小学四年级语文期中检测题

四年级语文期中检测题

班级姓名

一、基础知识

1、给下面的拼音注上汉字。

fán nǎo zhìhuìxiāo huǐ mǐn jié

（）（）（）（）

chéng fázītài xuán yáyán sù

（）（）（）（）

2、给下面的字选择正确的读音

嫉．（jí jì）妒塑．（sù shù）造埋．（mán mái）怨石磨．（mán mò mó）一担．（dàn dān）一亩．（mǔ mǒu）撮．（zuǒ cuō）一点渗．（shèng shèn）水

3、形近字组词。

灌（）贯（）栋（）竭（）

罐（）惯（）冻（）喝（）

4、补充成语。

形（）不（）（）月（）风异（）珍（）（）天（）地色彩（）（）完（）无（）

5、. 综合运用

（1）. 如果看到九寨沟的美景，我会用（成语）来赞美它；读了盘古和普罗米修斯的故事，我从心底里敬佩两位

（成语或四字词语）的大英雄。

（2.）欣赏着徐悲鸿的奔马图，想到他勤学苦练，为国争光的事迹，我暗暗对自己说：这就叫做。

（3）今年教师节，我在送给老师的贺卡上这样写着。

以此表达了我对老师的感激之情。

（4）（填歇后语）①马上要考试了，小明一想到自己没有好好复习，心里便-

。6．词语搭配。

（）的河流（）的月亮（）的雷霆

（）的湖泊（）的熊猫（）地奔跑

7、句子

（1）、按要求把下面的句子改写成被字句或“把”字句。

我和爸爸摇下了许多桂花。

被字句：

把字句：

（2）、按要求扩写或缩写下面的句子。

①同学们听课。（至少扩两处）

扩句：

②晚霞映照的湖面上溅起了一圈圈彩色的波纹。

缩写：

（3）、如果没有你，主人哪能每天欣赏到那么美丽的花朵呢？（2分）

改成陈述句：

（4）、小鸟在树枝上叫。

拟人句：

（5）、修改病句。

①秋天到了，铺满了厚厚的落叶。

②一只小熊猫对着湖面兴高采烈，欢欢喜喜地照着镜子。

二、阅读部分

（一）、课内阅读。

随着林则徐一声令下，的虎门硝烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，向灌了水的硝烟池里撒下盐巴，把收缴来的鸦片抛入池内，又把一担担生石灰倒下去。顿时，硝烟池里像一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

1、把短文补充完整。

2、这段话主要写了。硝烟分三步：、、。

3、这段话中表示先后顺序的词是。我能用上这几个词写一段话。

（二）、认真阅读下面的短文，完成文后的练习。（15分）

银杏树

在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干（gān gàn）笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它

耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模（múmó）样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。

啊，银杏树！你高大的形象给人们奋进的力量你那闪光的品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你

1、给文章最后一段加上标点。

2、给文中带点字选择正确的读音，用“√”标出。

3、写出反义词。笔直（）稠密（）

4、写出近义词：启发（）夸耀（）

5、全文抓住银杏树的_____ _、_____ 、_____ 、_____ 来记叙的。

6、银杏树在不同的季节里有什么不同的特点，写下来：

7、银杏树“闪光的品德” 是指_____________________________________。

三、习作部分

请以书信的形式，给远方的亲人、朋友，或者你身边的同学、老师、爸爸妈妈写一封信，把家乡的变化，或你的心里话告诉他们。注意信的格式，做到内容具体，条理清楚，语句通顺，不写或少写错别字，字数不少于350字。（25分）

四年级语文期中检测题答案及评分标准

一、基础知识64分

1、每字一分，共8分。

烦恼智慧销毁敏捷惩罚姿态悬崖严肃

2、每个一分，4分。

正确的：jísùmán mán dàn mǔcuōshèn

3、每空一分，共8分。合理即可。

4、12分。每空一分。

形（影）不（离）（明）月（清）风异（兽）珍（禽）（惊）天（动）地色彩（斑）(斓）完（好）无（缺）

5、8分。每空2分，合理即可。

6、16分。

（1）桂花被我和爸爸摇下了许多。

我和爸爸把桂花摇下了许多。

（2）①合理即可。

②湖面上溅起了波纹。

(3) 如果没有你，主人不能每天欣赏到那么美丽的花朵。

（4）合理即可。