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一年级语文上册寻找秋天课件北京版 共19页

一年级语文上册寻找秋天课件北京版 共19页

秋天到,秋天到, 枝头结柿子, 架上挂葡萄, 黄澄澄的是梨, 红彤彤的是枣。
菊花说:秋天是黄色的。 枫叶说:秋天是红色的。 松树说:秋天是绿色的。 大地说:秋天是彩色的。
秋天到,落叶飘, 菊花美,庄稼笑, 秋天秋天欢迎你, 张开双手来拥抱。
蓝色的( )黄色的( )
秋天是( 因为(
)色的? )。
秋天到底是什么颜色的呢?
有一天,( 王老师 )带我们到
( 野外 )去( 寻找秋天 )。小文
说:“秋天是(蓝色的 )。”小方
说:“秋天黄是色(的
)。”小力
说:“秋红天色是的(
)。”秋天
到底是什么颜色的呢?
山行
杜牧
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
(有一天),(王老师)带( 我们)到( 野外)去( 寻找秋天)。
小文说:“秋天是蓝色的。”
秋天的(
)是蓝色的 。
小方说:“秋天是黄色的。”
秋天的 (
)是黄色的 。
பைடு நூலகம்
枫叶 菊花 小麦
秋天的 ( 小麦 )是黄色的 。
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秋天的 ( 菊花 )是黄色的 。
小方说:“秋天是红色的。” 秋天的 ( )是红色的 。
寻找秋天
xún zhăo yě wài
寻找 野外
lán sè huáng sè hòng sè
蓝色 黄色 红色
小文说:“秋天是蓝色 的。” 小方说:“秋天是黄色 的。” 小力说:“秋天是红色 的。”
因为 色的。
因为 色的。
因为 色的。
,所以小文说秋天是蓝 ,所以小方说秋天是黄 ,所以小力说秋天是红

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有一天,王老师带我们到 (野外)去(寻找秋天), 小文说: “秋天是(蓝 色 )的。” 小 方 说:“秋天是(黄 色 )的。” 小 力说:“秋天是(红 色 )的。” 秋天到(底 )是什么颜色的呢?
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远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
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秋天到,秋天到, 枝头结柿子, 架上挂葡萄, 黄澄澄的是梨, 红彤彤的是枣。
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菊花说:秋天是黄色的。 枫叶说:秋天是红色的。 松树说:秋天是绿色的。 大地说:秋天是彩色的。
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谢谢您的聆听与观看
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5 寻找秋天
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xún zhăo yě wài
寻找 野外
lán sè huáng sè hòng sè
蓝色 黄色 红色
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一年级上册语文课件-5寻找秋天_北京版

一年级上册语文课件-5寻找秋天_北京版

wáng
小文说:“秋天是蓝 色的(de)。”
wén
小方说:“秋


wài
xún zhǎo
野 外 寻找
lán huáng hóng shì
蓝黄红是
寻找 野外 蓝色 黄色 红色
1.王老师带我们到 野外去寻找秋天。
( )到( )去(
)。
因为 色的。
因为 色的。
因为 色的。
,所以小文说秋天是蓝 ,所以小方说秋天是黄 ,所以小力说秋天是红
有一天,王老师带我们到 (野外)去(寻找秋天), 小文 说:“秋天是( 蓝色 )的。” 小 方说:“秋天是( 黄色 )的。” 小力说:“秋天是( 红色 )的。” 秋天( 到底 )是什么颜色的呢?
xún zhǎo qiū tiān
有一天,王老师带我们到野 外去寻找秋天。小文说:“秋天是 蓝色的(de)。”小方说:“秋 天是黄色的。”小力说:“秋天是 红色的。”秋天到底是什么颜色的 呢?
有一天,王老师带 我们到野外去寻找 秋天。
yě wài xún zhǎo
野外
寻找
wáng
大王 王老师 国王 王国

《寻找秋天》33页PPT

《寻找秋天》33页PPT
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
——白居易 待到秋来九月八,我花开后百花杀。 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
——黄巢
秋天
每年,慈祥的秋婆婆都会驾着秋风出现在人间。 那时,庄稼成熟了,瓜果蔬菜也多了……
秋婆婆的“风车”停了下来,慢慢地走着,安抚着 人们,安抚着每一个生灵。
瓜果成熟了。苹果的半边脸像是一个害羞的小孩
• 傍晚远远的天边红了,不知是太阳的余辉
• 还是枫叶在燃烧。总之,大地在这一瞬间都被 这浪漫的红色笼罩着,是那样动人,那样美丽。 不久那红色就暗下来了。
• 夜色渐渐浓了起来,月光也渐渐亮起来了。 月亮刚从云后露出脸来嫣然一笑,却又泛起朦 胧的晕光,似乎害了羞。想必人人都会陶醉于 这秋夜中。抬头仰望苍穹中的点点星斗,似有 无数美丽眼睛向我们微笑。
子的小脸蛋,涨得通红。黄澄澄的梨子挂满枝头,看 起来脆嫩脆嫩的,真恨不得去咬上一口。晶莹透亮 的葡萄,像是水晶一样,有绿中泛白的,有黑紫黑紫的, 一串一串,在阳光的照耀下,像是挂在葡萄藤上的珍 珠。满街的籽瓜堆的像小山一样,大多都是绿中带 黄,切开看,白里透黄的瓜瓤上,整齐的排列着一些瓜 子,让人看了直流口水……瓜果市场中,水果琳琅满 目,走在其间,还会闻到阵阵扑鼻的清香。
• 清爽的空气中流动着桂花那淡淡清香,不浓, 却雅。偶一深呼吸,丝丝淡雅的香味沁人心脾, 清怡舒适,一种莫名的感觉涌上心头:好像在那 古香的书房里传来书香、墨香还有那茶香。
• 每天清晨,开幕就蒙起一层雾纱,又别有一 番滋味。在那朦胧的淡雾中天地之界已不分明。
• 萧瑟秋风迎面吹来,一种冰凉的感觉拂过脸 庞,若有若无地飘进心里,有一种说不出的 惬意。雾又退去了,阳光下的空气更清新了。
有没有什么 关于“秋天” 的诗歌让你 记忆犹新?

寻找秋天精品PPT教学课件

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有一天,王老师带我们到 (野外)去(寻找秋天), 小文说: “秋天是(蓝 色 )的。” 小 方 说:“秋天是(黄 色 )的。” 小 力说:“秋天是(红 色 )的。” 秋天到(底 )是什么颜色的呢?
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因为 色的。
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菊花说:秋天是黄色的。 枫叶说:秋天是红色的。 松树说:秋天是绿色的。 大地说:秋天是彩色的。
北京市义务教育课程改革实验教材 小语第一册
5 寻找秋天
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北京版寻找秋天PPT

北京版寻找秋天PPT
停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
秋天到,秋天到, 枝头结柿子, 架上挂葡萄, 黄澄澄的是梨, 红彤彤的是枣。
菊花说:秋天是黄色的。 枫叶说:秋天是红色的。

松树说:秋天是绿色的。 大地说:秋天是彩色的。
秋天到,落叶飘, 菊花美,庄稼笑, 秋天秋天欢迎你, 张开双手来拥抱。
(有一天),(王老师)带( 我们)到( 野外 )去( 寻找秋天 )。
小文说:“秋天是蓝色的。” 秋天的( )是蓝色的 。
小方说:“秋天是黄色的。” 秋天的 ( )是黄色的 。
枫叶 菊花
小麦
秋天的 ( 小麦 )是黄色的 。
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秋天的 ( 菊花 )是黄色的 。
小方说:“秋天是红色的。” 秋天的 ( )是红色的 。
寻 找 秋 天
xún zhăo
yě wài
寻找
lán sè
野外
hòng sè
huáng sè
蓝色 黄色
红色
小文说:“秋天是 蓝色
黄色 的。” 小方说:“秋天是
的。” 小力说:“秋天是 红色
的。”
因为 是蓝色的。
,所以小文说秋天
因为 是黄色的。 因为 是红色的。
,所以小方说秋天 ,所以小力说秋天
蓝色的( 秋天是( 因为(
)黄色的( )色的? )。

秋天到底是什么颜色的呢?
有一天,( 王老师 )带我们到 ( 野外 )去( 寻找秋天 )。小文 蓝色的 )。”小方 说:“秋天是( 黄色的 说:“秋天是( )。”小力 说:“秋天是( 红色的 )。”秋天 到底是什么颜色的呢?
山 行
杜牧
远上寒山石径斜, 白云生处有人家。

一年级语文上册_寻找秋天ppt课件北京版_1

一年级语文上册_寻找秋天ppt课件北京版_1
北京版一年级语文上册
寻找秋天
寻找秋天
有一天,王老师带我们到 野外去寻找秋天。小文说: “秋天是蓝色的。”小方说: “秋天是黄色的。”小力说: “秋天是红色的。”秋天到 底是什么颜色的呢?
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单,生 产操作 易于掌 握;生 产设备 容易制 造,投 资较省
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单,生 产操作 易于掌 握;生 产设备 容易制 造,投 资较省
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小力说:“秋天是红色的。”
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单,生 产操作 易于掌 握;生 产设备 容易制 造,投 资较省
秋天到底是什 么颜色的呢?
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单,生 产操作 易于掌 握;生 产设备 容易制 造,投 资较省
女王 大王 方方正正 有力 天文
过磷酸钙是由磷矿粉和硫酸起化学反 应后制 成的一 种含磷 的化学 肥料。 由于具 有生产 工艺简 单,生 产操作 易于掌 握;生 产设备 容易制 造,投 资较省

三年级科学上册3.1《寻找秋天》 优秀课件2大象版

三年级科学上册3.1《寻找秋天》 优秀课件2大象版

小学三年级科学
寻找秋天
秋天里树叶的变化
叶子变红的树
枫树、柿树、水杉、 漆树、红叶黄栌等 杨树、柳树、桃树、 杏树、、冬青树、 松树、柏树、铁树等
秋天的树叶为什么会五颜六色
你知道秋天的树叶为什么会变得五颜 六色吗?原来,在植物的叶子里有一批色 素“化装师”,它们的名字怪怪的,什么 叶绿素、叶黄素、花青素呀,等等。叶绿 素使树叶变绿,它喜欢较高的温度,所以 在春天和夏天里,树叶多数都是绿色的。 到了秋天,天气凉爽了,使树叶变红的花 青素和使树叶变黄的叶黄素等纷纷登台表 演,便把树叶染成五颜六色了。
谢 谢
梦想的力量, 当我充满自信地,朝着梦想 的方向迈进,并且毫不畏惧 地,过着我理想中的生活, 成功,会在不期然间忽然降 临!
1有了坚定的意志,就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华, 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强 的人,才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅,人求上进 先读书。

寻找秋天课件

寻找秋天课件

动物
秋天的乐师
蟋蟀,又名促织、蛐蛐儿
考考你
蟋蟀是用身体哪个部位在演奏音乐的?
蛐蛐是怎么发出声音的? 晚上,我捉了一只蛐蛐来,放在观察
盒里。我用耳朵仔细听,发现发出声音的是 尾部。我按住它的翅膀,蛐蛐好像不叫了。 我放开翅膀,蛐蛐又叫了。我想不明白,就 到网上查了一下:原来,蛐蛐是通过翅膀相 互摩擦产生声音的,蛐蛐的发音器官长在它 的翅膀上,上面有一排发音齿,通过发音齿 与右翅的横脉摩擦而产生出声音。
在温度计上读温度的时候,要看清楚从0-10分成几 格,每格是多少度。如果分成10格,每格是一度; 如果分成5格,每格是2度,每半格是1度。
温度计的读数
小结和作业
这节课你有什么收获?
作业
下周上课展示各自制作的树叶书签或树叶贴画。 下周上课每人带来一种果实。
不断降低的温Biblioteka ,绘出了一个多彩的秋天。留住多彩的秋天——树叶工艺
树叶贴画
四、测量气温
日期
天气现象
气温
9月15日
暴雨
20℃-24℃
风向 东北风
思考:什么叫气温?你们知 道气温是用什么仪器测量出 来的?中秋节的气温是多少?
气温:空气的温度叫气温
温度的单位: 常用“摄氏度”, 用符号℃表示
我终于明白了蛐蛐是怎么发出声音的。
蛐蛐是怎么发出声音的? 晚上,我捉了一只蛐蛐来,放在观察
盒里。我用耳朵仔细听,发现发出声音的是 尾部。我按住它的翅膀,蛐蛐好像不叫了。 我放开翅膀,蛐蛐又叫了。我想不明白,就 到网上查了一下:原来,蛐蛐是通过翅膀相 互摩擦产生声音的,蛐蛐的发音器官长在它 的翅膀上,上面有一排发音齿,通过发音齿 与右翅的横脉摩擦而产生出声音。
原来蛐蛐是通过翅膀互相摩擦产生声音的蛐蛐的发音器官长在它的翅膀上上面有一排发音齿通过发音齿与右翅的横脉摩擦而产生出声音

三年级科学上册3.1《寻找秋天》 优秀课件2大象版

三年级科学上册3.1《寻找秋天》 优秀课件2大象版
小学三年级科学
寻找秋天
秋天里漆树、红叶黄栌等 杨树、柳树、桃树、 杏树、梧桐树等
叶子变黄的树
叶子还是绿色的树
樟树、茶花树、冬青树、 松树、柏树、铁树等
秋天的树叶为什么会五颜六色
你知道秋天的树叶为什么会变得五颜 六色吗?原来,在植物的叶子里有一批色 素“化装师”,它们的名字怪怪的,什么 叶绿素、叶黄素、花青素呀,等等。叶绿 素使树叶变绿,它喜欢较高的温度,所以 在春天和夏天里,树叶多数都是绿色的。 到了秋天,天气凉爽了,使树叶变红的花 青素和使树叶变黄的叶黄素等纷纷登台表 演,便把树叶染成五颜六色了。
谢 谢
名言摘抄 ● 青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰,它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想,就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
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