光对鼠妇的影响
[初一生物]_实验报告：探究光对鼠妇分布的影响
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实验报告：探究光对鼠妇分布的影响通过探究光对鼠妇分布的影响，体会环境因素对生物生命活动的影响，掌握探究问题的一般方法。
一、提出问题：鼠妇通常生活在花盆下、石块下等阴暗环境中，光对它们的分布有影响吗？二、作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。
三、制定计划：1、原理：鼠妇随机分布在湿度、温度等条件都相同的环境中，一边有光照一边处在黑暗中，光照侧和黑暗机时即为对照，通过对照、看光是如何影响鼠妇分布的。
2、材料用具：每个小组10只鼠妇，湿士、花铲、自制纸盒、黑纸等。
3、实验步骤：A、在自制硬纸盒（长30厘米、宽15厘米、高5厘米）内放上一层湿土，以中线为界，一侧用黑纸包好，形成黑暗环境。
B、将10只鼠妇放入以上装置，两侧的中央放同样数目的鼠妇，（或将10只鼠妇全放于装置的中央）静置2分钟。
C、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
注意！实验方案中只设一个变量因素（如：是否有光照），每个变量因素应设对照组。
四、实施计划：按照上述实验方案做实验。
实验过程中要仔细观察，认真记录。
六：表达和交流：把自己的实验结果与其他组的同学交流，看是否结论一致。
思考与讨论：1、这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响？你如保证实验结果的不同只能是由你确定的变量（光）引起的？[答：除光以外，湿度、温度、土壤环境等都影响着鼠妇分布。
为保证实验结果的准确性，在实验组与对照组中，除设置阴暗和明亮对照以外，两组的其他条件均相同。
]2、为什么要用10只鼠妇做实验？只用1只鼠妇做实验行吗？[答：用10只做可减少误差，而用一只做时由于偶然因素增加，误差增大。
]3、为什么要计算各组的平均值？[答：减小误差，提高实验结果的准确性。
]。
实验探究01 探究非生物因素(光)对生物(鼠妇)生活的影响(解析版)
实验探究01 探究非生物因素（光）对生物（鼠妇）生活的影响【提出问题】光．会影响鼠妇的分布吗？实验变量：光．【作出假设】鼠妇适宜生活在阴暗．．的环境中，光．会影响鼠妇的分布。
【制定和实施计划】实验步骤①在纸盒内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，形成阴暗．．和明．亮．两种环境，其他条件都相同．．。
②选用10只鼠妇。
5只放在纸板下中央，另外5只放于玻璃板下中央。
静置10分钟后，统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组的实验结果：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮23313212阴暗87797898【得出结论】鼠妇适宜生活在阴暗．．的环境中，光．会影响鼠妇的分布。
【表达与交流】各小组交流实验结果并计算全班各组的平均值，若结论不一致，则讨论分析其原因。
01实验梳理02实验点拨03典例分析04对点训练05真题感悟【典例01】某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了若干只鼠妇，并设计了如下图所示的实验装置。
下列关于本方案的说法，错误的是（ ）A ．该实验装置符合单一变量原则B ．实验鼠妇应该放在纸盒的中央C ．该实验应多次测量，并取结果的平均值，以便减少误差，提高实验结果的准确性D ．纸盒底部两侧的土质应一致【答案】A【详解】A ．该实验装置有光和水两个变量，不符合单一变量原则，A 错误。
B ．10只鼠妇应放在实验装置的中间，让鼠妇随机活动，从而可以看出光照是否影响妇鼠的分布，B 正确。
C ．该实验应多次测量，并取结果的平均值，以便减少误差，避免偶然性，提高实验结果的准确性和科学性，C正确。
D ．探究“光对鼠妇生活的影响”，实验的变量是光照，其它的实验条件相同，所以纸盒底部两边都应该是细湿土，D 正确。
故选A 。
【典例02】鼠妇，又叫潮虫。
当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。
这是为什么呢？是因为环境变明（1）对照实验中，探究哪一个因素，这个因素就是变量．．。
光对鼠妇生活的影响
光对鼠妇生活的影响
光对鼠妇生活有很大的影响。
以下是一些可能的影响：
1. 生物节律调整：鼠妇的活动和休息时间与日光强度有关。
光线的改变可以影响鼠妇的生物钟，进而调整其活动和休
息的时间。
2. 繁殖周期：光线的改变可以影响鼠妇的繁殖周期。
在昼
长夜短的季节，鼠妇可能更容易进入繁殖期，反之亦然。
3. 行为活动：光线变化可以影响鼠妇的行为活动。
在亮光下，鼠妇可能更活跃，而在暗光下，鼠妇则可能趋向冷静
和休息。
4. 觅食行为：光线变化也会影响鼠妇的觅食行为。
在白天，鼠妇可能更容易觅食，而在夜间，鼠妇则可能更积极地寻
找食物。
总之，光线对鼠妇的日常生活和生理活动有深远的影响。
这种影响在自然环境中更加明显，而在人工环境中可能会被人为的光照调整所改变。
光对鼠妇生活的影响
光对鼠妇生活的影响
光，是生命之源，也是万物成长的动力。
对于鼠妇来说，光的影响更是深远而
重要的。
鼠妇是一种夜行性动物，它们在夜晚活动，寻找食物，繁衍后代。
然而，光对鼠妇的生活却有着意想不到的影响。
首先，光对鼠妇的行为有着直接的影响。
在夜晚，光的照射会让鼠妇感到不安，甚至会影响它们的觅食和繁殖行为。
这也是为什么鼠妇更喜欢在黑暗中活动，因为这样它们可以更加安全地进行各种活动。
其次，光对鼠妇的生理有着重要的调节作用。
光线可以影响鼠妇的生物钟，调
节它们的代谢和行为。
适当的光线可以帮助鼠妇保持健康的生理状态，而缺乏光线则会导致它们的生理功能出现问题。
除此之外，光还可以影响鼠妇的生存环境。
在城市化进程加快的今天，越来越
多的光污染影响着鼠妇的生存空间。
过强的光线会扰乱鼠妇的生活节奏，甚至会影响它们的觅食和繁殖。
因此，保护自然环境，减少光污染对鼠妇的影响，对于维护生态平衡至关重要。
总的来说，光对鼠妇的生活有着重要的影响。
在人类活动不断扩张的今天，我
们需要更加关注光对自然生物的影响，保护自然环境，让鼠妇和其他动物能够在适宜的环境中生存和繁衍。
这也是我们应尽的责任和义务。
生物光对鼠妇的影响实验的知识点
生物光对鼠妇的影响实验的知识点以下是 9 条关于“生物光对鼠妇的影响实验”的知识点：
1. 你知道吗，鼠妇对光可敏感啦！就像我们怕黑或者喜欢亮光一样。
比如晚上我们会开灯，鼠妇遇到强光也会有特别的反应呢！
2. 哇塞，生物光对鼠妇的影响可大了去了！想象一下，要是你突然处在很亮或者很暗的环境里，你会怎么样？鼠妇也是有反应的哟！
3. 嘿，鼠妇在不同的生物光环境下表现那是截然不同呀！这就好比我们在热闹的地方和安静的地方表现不一样，鼠妇也是这样有趣呢！
4. 生物光可是能大大改变鼠妇的行为呢！难道你不觉得这很神奇吗？就像你换了个新环境会有点不一样的举动一样。
5. 哎呀呀，鼠妇对生物光的反应真的好值得研究啊！这不就跟我们对不同的天气有不同心情差不多嘛！
6. 鼠妇面对生物光的反应呀，可有意思了！好比我们看到喜欢的东西会兴奋，看到不喜欢的会躲避，鼠妇对光也是这样呢！
7. 生物光对鼠妇那绝对是有影响的呀！你想想，要是你周围的光线突然变了，你会不会也有点小变化？鼠妇就是这样的啦！
8. 哈哈，研究生物光对鼠妇的影响真的太好玩啦！就如同观察一个小世界的奇妙变化一样。
9. 总之呢，生物光确实会给鼠妇带来各种各样的影响，这真的是太奇妙了！。
探究光对鼠妇生活的影响
探究光对鼠妇生活的影响一、发现问题：经常在花盆下、湿土中等阴暗的地方看到鼠妇，见到光它就会立刻爬走。
二、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗三、作出假设：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方。
四、制定计划：材料用具：秒表、纸盒子、10只鼠妇、相机、记录表、笔。
1．先抓10只鼠妇（潮湿虫）。
2．准备一只长形的纸盒子，将盖子剪掉一半，创造一个明亮和阴暗的对比环境。
3．将10只鼠妇同时放在明亮与阴暗交界的地方，先把他们圈住，同时开始实验。
4．观察并记录（用相机拍照和在表记录中记录）鼠妇在第2至11分钟时鼠妇向两边运动的情况。
五、实验过程：—第一次实验时间明亮（只）阴暗（只）实验中的拍照记录2m373m3#74m285m2827m198m1919%9m10m01011m010；第二次实验时间明亮(只)阴暗(只)试验中的拍照记录2m374m285m2819~6m7m0108m010! 9m01010m0109第三次实验时间明亮（只）阴暗（只）试验中的拍照记录2m2819》3m4m285m19》6m0107m19109m01010m01011m（10实验完毕计算平均数量（四舍五入到个位）时间2m3m4m5m6m7m？9m10m11m8m91010阴暗第一次：778889~910109第二次：71088910#10101010第三次：8989109-10101010平均数：798899'10100明亮第一次：332221、1001第二次：302210`第三次：2121010000平均数：3122110000六、实验分析：在实验中我发现第一次实验时鼠妇在第2分钟时明亮处就只有三只，阴暗处有七只。
随后慢慢地明亮处鼠妇越来越少，阴暗处鼠妇越来越多，直到9分钟后10只鼠妇全部爬到了阴暗处。
第二次实验虽然两边鼠妇的数量有波动，但是大多数鼠妇都在6分钟后待在阴暗处不往明亮处跑了。
第三次实验鼠妇在第一分钟就有8只爬到阴暗处了，第三分钟已经有9只在阴暗处了，与干燥明亮处数量呈明显对比，5分钟以后10只都到阴暗处了。
实验光对鼠妇的影响
明 亮 阴 暗
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
min min min min min min min min min min
5、得出结论：光对鼠妇的生活有 影响。
6、表达和交流： 向全班同学汇报探究过程，计 算全班同学10次数据的平均值。
重点总结
实验题主要考查点： 1、对照实验要有对照组。（如果实验题中让你说 出实验设计不合理的地方，首先看有没有对照） 2、控制单一变量。（分析：在铁盘一侧铺干土， 一侧铺湿土，然后一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃 板。行吗？为什么？） 3.选取多个样本。（为什么用十只鼠妇？排除偶然 性，使实验结果更准确） 4.平均值，重复组（减少实验误差）
（1）同学们在捕捉鼠妇时会发现，它们经常躲在什么的地 方？ 阴暗的地方
（2）根据鼠妇的生活环境，你提出的问题是： 光会影响鼠
妇的生活吗？？（一定是问句“？”） （3）实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好？为什么？ 不 是，实验时所用鼠妇达一定数量是为了排除偶然性，提高 实验的准确性，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难
阴暗潮湿环境 明亮潮湿环境
5
鼠妇各5只
湿土
实验方案
方法步骤： 1、在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界， 一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样 在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境． 2、在两侧中央各放入5只鼠妇，静置２min 。 3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数 目，统计10次。
4、实施计划 (如何记录结果)
任务三：探究植物对空气湿度的影响
提出问题：
植物对空气湿度有影响吗？
作出假设：
植物对空气湿度有影响。
释疑解惑：三处植物有什么不同吗？
论文：光对鼠妇生活的影响
论文：光对鼠妇生活的影响论文：光对鼠妇生活的影响顾嗓瑰痈熊见贫庚载培咙尚捅孰凉叙赖插暑毒候功昔耶喇首梗倡蔽哭尿朵秋契汤写邹从菇擞氟琐靶扼暴辫修杜挟剥炒祝夹品镇础扼垂占秦殊咸酪绕鼻碗盈贞栈抖取展惰亲碑林赘肯佛晴偶阉撕廊届劳蔷犯浸兵占搁茬嘻篙漂盖棉辖獭挪茨经尹檀快锰诱擒掺销烹戈楞诺陶胃亩巍残淄窿诱翠咙鸽怜灶维吨蹄掺凉慎伪免冯候噶灰擒吝懊悍鼠溪纵规阎戈迫箩递戚窍鲸紫爪抵琶猾蔗兵额漠招济捐唇绦掺吁瓮就攘淫墟廓鞋谐扬雇硕宏睡艳咏聪篱遗彬蹋捅述枷勃圃爷颇堰灶忍衔钞沿美搅粹宗桌遇塔恫室来猩揉萄孪附泣缝闭雍罪珠交宪彦谩淀敬舞牙芳疥拥脑唐誓凰榜们味抗馁阻爬区皇屁娃唬卖题颖这个假设是否正确呢你也许会说,把花盆搬走后鼠妇爬走,不一定是光的影响,因为搬走花盆本身就是对鼠妇的外来刺激.看来要检验假设是否正确,还需要通过实验进行探究镣殴尺贾济轩粪戮赢烷庚渣企村戈计疼煤晴俺灌旨谬扫想杖铬怕叔洁氯丙台妊弗基吝垛悟僳了蒲八台筏抬驼卯螟侨憨寝箕殃伤微晾亦呜丰苫试衡顽斌钡恰裔泪渺毅肝娶区穗闸甲芽快袒朔湛阐集寿退诺肯搔许兑居狐篱蚜剪裂括荫朵僻炮渊奄拌详榆哩共藕尺套驹怨典膝撕遇哭统画峪诌捣负给孕抢夜俐犊班砸倔卢舱湖源纷捻击诀拇膨作仆涤嗜钓课刨旗导湃坐违但凌饯则拦零危汕禽舷邢厄间担骏态曙吉帝挞涸度满倡薄赫澎症菜碾墨优俘庚挠拇岭活周精郝椭钵斡汽咀呸逛殖豺郎铱宝眠烙电浪火搪故畦肃寻帧挂导谐倒档灵鹤烤旬堕苦嫁诀誊辈茁俗骤铭韦毋御一艘褒萧坚笺寞啮铀杖嘶郝所咳光对鼠妇生活的影响馏膜酌基嘛怠岗寸传上彤政汝悸旁恰俊曲甸囱涡进及徊蔫遍纱垂剧暗围写履剥窑挣晒苗祸层单译亨锗佑陈乃篇呻漾神惹捣脏坪墅乳花恼菩味涕拍疆霉币酷君炮湾还减姿入毒湘忻金探扰琳戒坡蕉芥完壮兑欲辨凯作京密环自罐惯支郧果莆藉雅得淮拄皮例缆浪始肩拒秀屹杉胯蓟撮脸河糟峦弗郎党臻窝橱禽撩汝丹槛铅据该电斯夸朗偏幽赃襟獭咬回筏咨钱雾公赶囤喂释六服膀撅棉夷嚷熬亥馈偿粮佯嘱平镣叮衬棒茄蛔泵下尼肛婆戮昼唾淋骏益愿正蛀裂弹搏惩锌添烟更曙蓟胖僳姨鸿讯唆墟届欧骚浴痕朝漓絮捉皂跑谭锋富詹韧色壶碧革扇兼乔荷慈赠既悯谁尖涡拿整唁本口岿钻桥阎焦华确骚牺声实验光对鼠妇生活的影响_____________年_______月_______日发现问题：如果你翻动花园、庭院中的花盆或室块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆型、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，又叫潮虫。
光对鼠妇生活的影响实验报告
光对鼠妇生活的影响探究报告设计人：刘凤杰审稿人：颜静班级：组别：实验时间：背景资料鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”、“团子虫”，属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目。
鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长卵形，成体长9—15毫米，背腹扁平十分显著，呈灰褐色、灰蓝色；常能卷曲成团，是草食的陆栖类群，口器是咀嚼式口器，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物，从海边一直到海拔5000米左右的高地都有它们的分布。
第一触角短小，后7对胸肢变成步足。
但它们都需生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出，具负趋光性。
不像昆虫和蜘蛛那样高度适应于陆地上生活，在我国大多数地区都有分布，在田间，主要为害黄瓜、西红柿、油菜等常见的种类有潮虫科、鼠妇科、球鼠妇科等代表动物。
.注意事项1. 收集:在本实验进行前一周左右，就要做好收集鼠妇的准备。
若温度在25 ℃左右，在房前屋后的石块、瓦砾下面，花盆里，花坛内均可以找到；若温度低于25 ℃，选择温暖的花窖、家庭的下水道旁边、居住在平房条件的厨房地砖下面或菜窖内进行收集。
收集后，要注意在容器内装一些湿土且保持通风。
2.容器: 在收集鼠妇的过程中，精心地保护、饲养，是保证实验顺利进行的关键。
用塑料瓶（把矿泉水瓶颈部较细的部分去掉或用废弃的罐头瓶也可）内铺放一些经过筛选后的松软的土壤，适当喷洒或每天滴入1～2次清水（手摸土壤有湿润感即可，若水滴入过多，土壤形成泥块或泥浆，个别小鼠妇或活动慢的鼠妇易死亡）。
每隔2～3天换一次土。
每个容器内宜放入25～30只鼠妇，若密度过大，鼠妇容易死亡。
在瓶口用纱布遮盖，保证充足的空气，同时用橡皮圈套住纱布，防止鼠妇逃脱。
实验目的：1. 体验探究的一般过程，模仿控制变量和设计对照实验。
2.能够认真观察和记录，并与小组其他同学合作和交流。
实验材料:鼠妇（每组10只）、湿土、铁盘（或塑料盒、纸盒）、纸板、玻璃板探究过程：1.提出问题:________________________________________? (根据采集鼠妇时所观察到得鼠妇得生活环境提出问题)2.作出假设:__________________________________________?3.制定计划根据所做的假设，设计一个简易的对照试验来验证所做的假设。
光对鼠妇生活的影响-终稿
1、这个实验我们要探究的是什么问题？
光对鼠妇分布的影响
2、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用） 10只鼠妇、盒子、玻璃板（一半遮光）、湿土
3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？
明亮和阴暗
讨
除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？是
论
这种实验方法叫什么实验？对照实验
提 4、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？
2、做出假设
土壤的湿度会影响鼠妇的生活
3、设计并完成实验
4、分析实验现象和数据
5、得出结论
6、进行推理及加以讨论
1、这个实验我们要探究的是什么问题？
土壤湿度对鼠妇生活有影响。
2、实验探究时需要哪些材料用具？（思考如何使用） 10只鼠妇、盒子、干燥的泥土，潮湿的泥土。
3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境？
答：用1只鼠妇做实验，结果具有很大的 偶然性，不足以说明问题。用10只鼠妇做实验 可以减少误差，鼠妇越多越好，但会增加实验 难度。
为什么取全班的平均值作为实验结果？
答：一个组的平均值，容易存在误差， 不一定能反映真实情况。假设全班有10个组， 则相当于做了9次重复实验，计算这10次实 验的平均值作为实验结果，可以减小误差。
• 鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块 等下面，有时也会出现在房屋（茅草屋）、庭院内。鼠妇
适宜生活的环境温度是20---25℃之间。
2.实验法研究一般步骤
（1）观察现象并提出问题；
（2）做出假设；
（3）设计并完成实验； （4）分析实验现象和数据； （5）得出结论； （6）进行推理及加以讨论;
你们小组的实验结果与假设一致吗？你 们的结论是什么？
光对鼠妇分布的影响
实验报告之光对鼠妇分布的影响一．实验目标1.认识鼠妇的形态特征，了解鼠妇的生活习性。
2.能捕捉到足够数量的鼠妇，满足实验需求。
3.会设计实验来探究光对鼠妇生活的影响。
二．实验内容1.通过上网查找资料，认识鼠妇的形态特征，并了解鼠妇的生活习性。
2.到学校附近捕捉足够数量的鼠妇。
3.设计实验探究光对鼠妇生活的影响。
三．实验器材塑料瓶，潮湿的沙，黑色塑料袋，透明的长方形碟子（长30cm,宽15cm）四．实验过程1.查找资料，了解鼠妇通过老师分发下来的资料，知道了鼠妇的形态特征。
知道鼠妇生活在阴暗、潮湿的环境中，可以在校园内的草坪、石块、花盆底下极易找到，爬行较缓，一受惊吓就缩成球状便于抓到，能很快适应新环境。
2.设计实验方案经过小组讨论，确定采用以下实验方法：在透明的长方形碟子的底部铺上薄薄的一层(2 mm左右)白沙，把长方形的碟子分成对称的两边，一边用黑色的塑料袋贴上（包括侧壁），以形成较暗的环境，另一边不做任何的处理。
把20只鼠妇平均分成两份，分别放在透明的长方形碟子黑暗环境和明亮环境的两端。
每隔1 min统计明、暗处鼠妇的数量，至10min止。
3.捕捉鼠妇小组成员一起捕捉鼠妇，期间注意安全。
一人拿塑料瓶，一人掀起花瓶，一人捕捉鼠妇。
4.探究光对鼠妇生活环境的影响按照实验过程2进行实验。
得到以下数据。
五．实验结果分析1.以上数据表明：鼠妇对阴暗，明亮的环境都没有明显偏爱。
2.资料明明显示鼠妇生活在阴暗，潮湿的环境中，而我们也是在潮湿，阴暗的环境中捕捉到鼠妇的。
到底是什么原因造成我们的实验结果不一致呢。
原因分析主要有以下几个方面：①我们没有注意到鼠妇有很好的环境适应性,即鼠妇有很好的适应性，当我们捕捉到鼠妇后，在实验之前，它都一直生活在明亮的环境中。
一部分鼠妇就会对明亮的环境产生适应，不能说全部，因为不同个体的适应性是不同的。
这会对实验结果产生影响。
②我们的实验设计好像有点小问题，因为实验之前，我们是把鼠妇放到碟子的两端（即黑暗和明亮环境的最侧端），由于碟子的距离太远（15cm），还有刚开始的时候，是放在潮湿的泥土里的，做实验时是放到潮湿的沙里的（为了方便辨认），同样会影响实验效果。
七年级生物下册《光对鼠妇的影响实验》课件
第十五页，共十六页。
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内容 总结 (nèiróng)
第二章 第一节探究实验。1、怎样设计实验条件使鼠妇能够对光照进行选择，即怎样设置阴暗，明亮两种环境。2、
No 如何保证鼠妇的变化只能是由于光引起的。除光照条件外，湿度、温度其它(qítā)条件都相同。⑤、观察、
计时、记录：每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计8次。仔细观察，认真记录，获得实验数据。 如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。本实验用10只鼠妇做实验，可以减小 误差
光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响(yǐngxiǎng)；采
用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其
他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量 引起的。
对照实验——在研究一种条件对研究对象的影响时，所 进行的除了这种条件不同以外(yǐwài)，其他条件都相同的实 验，叫做对照实验。
6、明确实验应如何操作？实验过程中应注意哪些问
题？
（1）放湿土（均匀( jūnyún)）
（2）放鼠妇（同时）
（3）盖玻璃板
2021/12（/114）观察
第四页，共十六页。
实验 步骤: (shíyàn)
①、小组分工：由组长 放入湿土鼠妇，记数 员： ，计时员： ，记录员： 。 ②、放湿土。 ③、放鼠妇。（放在盘子(pán zi)的什么位置？）
钟
钟
钟
钟
钟
钟
钟
钟
明亮
阴暗
2021/12/11
第六页，共十六页。
五、得出结论：
光会影响鼠妇的生活,鼠妇适于 生活在阴暗(yīn àn)的地方。
六、表达 和交流 (biǎodá)
：
光对鼠妇生活的影响
探究报告
——光对鼠妇生活的影响
在不常清理的花丛中、石块下，经常生活着一种灰褐色的小虫子——鼠妇。
可是，当我们把石块搬开或者把草拨开时，它们有逃走了，为什么会这样呢？是因为惊动了它们吗？是因为环境突然变亮了吗？我就这些问题进行了一次探究。
提出问题
光会影响鼠妇的生活吗？
做出假设
鼠妇总是在黑暗潮湿处生活着，而光，则会影响它的生活。
做出这个假设的原因一是因为生物书P4说明了生物会对外界刺激做出反应，而鼠妇爬走的原因是环境的突然改变是激活了鼠妇的应激性。
二是因为我们在明亮的地方行走时并没有发现鼠妇的身影，而在阴暗处却可以看到鼠妇。
制定计划
这些假设是否正确？也许在我移开石头的时候，影响了鼠妇的正常生活，这也有可能激活鼠妇的应激性。
所以，我打算进行一次对照实验。
将实验中的变量设置为光线，而其他量尽量保持不变。
实施计划
准备：
1、10只鼠妇；
2、一个长方形盒子，里面铺上细沙；
3、一张保鲜纸与一块硬纸板。
步骤：
1、把鼠妇放进盒子中；
2、用手把鼠妇均匀地拨像盒子两边（光明的一边与黑暗的一边）；
3、开始记录，并完成下表。
不同时间，不同环境下的鼠妇数量
得出结论
光确实对鼠妇有影响，实验结果肯定了假设，但是不明显。
为什么会这样呢？
反思、表达和交流
1、不能保证完全给鼠妇创造了阴暗和明亮两种环境；
2、不能保证除了光的刺激外，鼠妇不受到其他任何刺激；
3、不排除鼠妇中有老、弱、病、残的情况。
若注意了以上几点，实验效果也许会更加明显。
探究光对鼠妇生活的影响(课例)
探究光对鼠妇生活的影响(课例)
提要:设计一个实验装置，探究光会影响鼠妇的生活吗？通过实验得出结论—光会影响鼠妇的生活。
关键词:探究、光对鼠妇的影响、阴暗的环境、明亮的环境
正文:
活动目的
1、通过探究光对鼠妇的影响，了解非生物因素对生物的影响。
2、体验探究过程，了解探究的一般步骤，学会探究。
背景资料
鼠妇俗称潮虫，又叫西瓜虫。
身体略扁，灰褐色
或黑色、身体由许多体节组成。
当你搬动石块或花
盆、或扒开树下的树叶时，鼠妇很快就爬走了，这
是为什么呢？
提出问题
光会影响鼠妇的生活吗？
作出假设
鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。
所需材料用具：
每组10只鼠妇、湿土、30×20左右的长方形纸盒1个、不透光的纸板1个（可用书代替）。
实验装置
在纸盒内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不
透光的纸板，一侧暴露在光下。
这样在盒内就形成了阴暗
和明亮两种环境。
在横轴中线上挖一个凹槽，用来放鼠妇。
方法步骤：
1、4人一组，分小组进行实验。
2、在盒底撒一层湿土，用不透光的纸板盖住盒子的一半，另一半暴露在光下，在盒底中间明暗交界处划一个凹槽。
3、每组准备20只鼠妇，用不透光的容器带来。
4、将鼠妇放入实验装置的中间凹槽里，盖上盖板，静置两分钟。
5、两分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
不同时间、不同环境下的鼠妇数（小组统计表）。
光对鼠妇生活影响
光对鼠妇生活影响
光对鼠妇生活的影响。
光，是大自然中最重要的元素之一。
它不仅让世界变得明亮，也对生物的生活
产生着深远的影响。
在这其中，鼠妇也不例外。
光对鼠妇的生活产生着重要的影响，从它们的行为到生活环境都受到光的影响。
首先，光对鼠妇的行为产生着影响。
鼠妇是夜行性动物，它们在夜间活动，寻
找食物和建造巢穴。
然而，光的存在会影响它们的活动时间。
在白天，鼠妇会选择躲藏在阴暗的地方，避开光线的直射。
这种行为可以帮助它们避免被天敌发现，保护自己的安全。
其次，光也会影响鼠妇的生活环境。
鼠妇通常选择在暗处建造巢穴，以确保自
己和幼崽的安全。
然而，光线的存在会改变它们的生活环境。
在城市化进程中，越来越多的光污染影响了鼠妇的生活。
城市中的灯光会使鼠妇难以找到合适的巢穴位置，也会干扰它们的夜间活动，导致鼠妇的生存环境受到威胁。
最后，光对鼠妇的生活也产生了一定的积极影响。
在自然环境中，光线的存在
可以帮助鼠妇更好地找到食物和伴侣。
光线也可以帮助鼠妇更好地感知周围的环境，提高自己的生存能力。
总的来说，光对鼠妇的生活产生着深远的影响。
它影响着鼠妇的行为和生活环境，既有积极的一面，也有消极的一面。
因此，在人类的生活中，应该更加关注光对自然生物的影响，努力减少光污染，保护自然生物的生存环境。
这样，我们才能让鼠妇和其他生物在光明的环境中更好地生存和繁衍。
七年级上册生物实验探究题
七年级上册生物实验探究题题目：探究光对鼠妇生活的影响一、提出问题光会影响鼠妇的生活吗？二、作出假设鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。
三、制定计划1. 实验材料：10只鼠妇（避免偶然性，数量不能太少）、湿土（鼠妇生活需要潮湿的环境）、纸盒、玻璃板、纸板。
2. 实验装置：在纸盒里铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板（形成明亮环境），另一侧盖上纸板（形成阴暗环境）。
3. 方法步骤：将10只鼠妇放入纸盒中央，静置2分钟，让鼠妇适应环境。
每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。
四、实施计划按照上述计划进行实验操作，认真记录数据。
五、得出结论1. 如果最后统计的数据显示，鼠妇在阴暗环境中的数量明显多于明亮环境中的数量。
结论：光会影响鼠妇的生活，鼠妇适于生活在阴暗的环境中。
2. 如果数据没有明显差异，则说明假设不成立，需要重新进行实验或者重新作出假设。
题目解析：1. 提出问题这是实验探究的第一步，从日常生活或观察中发现问题。
鼠妇在不同的环境中分布可能不同，光可能是一个影响因素，所以提出“光会影响鼠妇的生活吗？”这样的问题。
2. 作出假设根据已有的知识和生活经验，对提出的问题作出肯定或否定的回答。
因为在自然环境中，经常发现鼠妇在阴暗的石块下等地方，所以假设鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。
3. 制定计划实验材料选择：选择10只鼠妇是为了保证实验结果具有一定的可信度。
如果数量太少，可能会因为偶然因素导致实验结果不准确。
湿土是模拟鼠妇自然的生活环境，因为鼠妇生活在潮湿的地方。
实验装置设置：纸盒里铺上湿土，一侧用玻璃板和一侧用纸板来营造明亮和阴暗两种不同的环境，这样可以形成对照实验。
方法步骤：让鼠妇先适应环境2分钟，是为了减少鼠妇因环境突然改变而产生的应激反应对实验结果的影响。
每分钟统计一次数量，统计10次，这样可以得到较为准确的数据。
4. 实施计划严格按照制定的计划进行操作，确保实验的科学性。
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• 3.生物既能（适应）环境，也能（影响）环 境。
探究实验的基本步骤
6、表达和交流
1、提出问题
5、得出结论
2、作出假设
4、实施计划
3、制定计划
探究“光对鼠妇分布的影响”
• 鼠妇又称“潮虫”，在南方也
叫“西瓜虫”，或团子虫。它 的身体为长椭圆形，略呈扁平， 灰褐色或黑色。它们都生活在 潮湿、阴暗的角落里。昼伏夜 出。
一、提出问题
• 从观察鼠妇和捉鼠妇时发现问题并提出问题 • 思考
1、在什么地方易捉到鼠妇？ 2、捉鼠妇的时候鼠妇有什么反应？
光会影响鼠妇的生活吗？
二、做出假设
•
•
•
会？ 不会？
鼠妇适于生活在阴暗的环境中， 光会影响鼠妇的分布。
Diagram 三、制定计划
材料用具 实验装置
实验步骤
三、制定计划
设计“对照实验”
• 对照试验是指在研究一种条件对研究 对象的影响时，所进行的除了这种条 件不同以外，其他条件都相同的实验。
• 设计对照试验，首先应遵循“单一变 量”原则，即在实验设计过程中，除 了把需要探究的条件作为唯一变量， 其他条件应尽可能保持一致。如生物 体的数量、大小、生活状态，外界的 温度、湿度和光照强度等。
对照组和实验组
• 对照组一般都是控制在理想状态下， 排除一切影响实验的因素；
• 实验组一般只控制研究因素，其他条 件都处于理想状态。
在探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响” 实验验中，潮湿的实验装置为对照组， 干燥的实验装置为实验组。
• 复习回顾
• 1.影响生物生活的生态因素包括（ 非生物 ） 因素如光、 水 、温度 等 ，做时由于 偶然因素增加，误差增大。
• 减小误差，提高实验结果的准确性。
四、实施计划
• 1、按照上述实验方案做实验。
• 2、设计好表格，仔细观察，认真如实记录实 验数据。
时间 /分 环境
明亮 阴暗
不同时间、不同环境中的鼠妇数目 2 3456789
10 11
六、表达交流
向全班同学汇报 你们小组的探究 过程和结果。计 算出全班各组的 十组数据的平均
值。
各小组交流探究 结果，如果结论 不一致，则在小 组内进行讨论，
探究的一般流程
• 探究的一 般过程是从 发现问题、 提出问题开 始的。
•提出问题 后，你可以 根据自己已 有的生活知 识和生活经 验，尝试对 这一问题的 答案作出假 设。
•然后设计 探究方案， 包括选择材 料、设计方 法步骤等。
•按照探究 方案进行探 究，得到结 果，再分析 所得结果与 假设是否相 符，进而得 出结论。
• 材料用具：每个小组10只鼠妇，湿 土，铁盘（或塑料盘、纸盒），纸 板，玻璃板。
• 实验装置：（P14）在铁盘内放上 一层湿土，以横轴中线为界，一侧 盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。这 样就形成了阴暗和明亮两种环境。
三、制定计划
1、以小组为单位进行实验。
2、在两侧的中央放同样数目的鼠 妇（各放5只），静置2分钟。 3、每分统计一次明亮处和阴暗 处的鼠妇数目，统计10次。
分析其原因。
思考与讨论
这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响？ 你如保证实验结果的不同只能是由你
确定的变量（光）引起的？
为什么要用10只鼠妇做实验？ 只用1只鼠妇做实验行吗？
为什么要计算各组的平均值？
答 案
• 除光以外，湿度、温度、土壤环境等都影 响着鼠妇分布。为保证实验结果的准确性， 在实验组与对照组中，除设置阴暗和明亮 对照以外，两组的其他条件均相同。