浅谈计算机网络教室的管理和维护

浅谈计算机网络教室的管理和维护【内容摘要】实施农远工程的目的是促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益，推进教育信息化。

计算机网络教室是农村中小学现代远程教育工程项目中第三种模式的主要设施设备，是四室中使用频率最高的。

计算机网络教室主要用途有三个方面，一是中小学信息技术必修课的主要教学场所，按照教育部信息技术课程教学的要求，通过计算机网络教室，可以使学生了解计算机的基本知识，训练学生的计算机应用技能；同时可以培养学生的信息技术素养，训练学生收集、传输、处理、发布和应用信息的技能，使学生可以利用信息技术手段进行自主学习。

二是信息技术与课程整合教学的重要场所和条件保障，为学生提供自主学习、个别化学习、协作学习、研究性学习良好环境。

三是服务“三农”，培训农村党员干部。

只有在日常使用中科学地、有效地管理和维护好计算机网络教室中的设备，使其稳定运行，才能保证其能高效、优质地服务于教育教学、服务于师生、服务于“三农”，才能最终实现农远工程的实施目的。

【关键词】管理、维护、制度、责任、检查、清洁
计算机网络教室是农远工程模式三的重要组成部分。

我校农远计算机网络教室组建于2007年10月，配备方正服务器、教师机各1台和30台学生机。

如今农远工程进驻我校已一年有余，作为农远工程的
参与者和农远资源的使用者，我的感受颇多。

下面我就计算机网络教室的管理和维护谈一下自己的做法：
一、健全制度，明确责任
为了保证计算机网络教室高效、安全运行，我校在计算机网络教室建成之初就建立和健全了各种规章制度和工作职责，并制作成面板安放在教室醒目的地方，这样不仅使教师和学生知道了应该如何做，同时也减轻了管理员的负担。

以往上信息技术课时，学生座次随意性比较强，这节课坐这，下节课坐那，课堂上出现的人为故障很难找到“真凶”。

因此，在新网络教室使用之初，我为每个班级的学生编排了固定的座位，上机时学生对号入座，不准随意串座位，在课堂上有仅使用本台机器的同时，也要负责机器的安全。

而且，在每个小组安排一名负责的学生担任组长，负责本组组员的纪律和卫生。

这样一来，做到责任落实到人，出现问题对号入座，有据可查，从而也保证了设备的高效、安全运行。

二、定期排查，及时维修
对于计算机网络教室来说防火、防盗和防雷是重中之重的工作。

因此，在日常使用过程中，我坚持做到“两查两看”。

“两查”即：定期检查电源线路、定期查看计算机运行情况。

定期检查电源线路，做到每个月排查一次，每学期开学初全面检查一次，发现问题及时处理，
做到防患于未然。

计算机运行情况也是检查的一项重要内容，做到周周必查，每周五对所有计算机进行一次检查，对问题机器进行必要的处理，对处理不了的机器，及时地联系牡丹江方正维修站工作人员，让他们上门负责维修，以此来保证学生和教师的正常使用。

另外，我还坚持每学期初对所计算机进行全面检查和维护，如：重新安装系统、安装和删除教学软件、清理机箱灰尘、为风扇上润滑油等。

“两看”即：看门窗和电源是否关闭。

做为计算机网络教室的负责人，每天下班前我都要查看一下计算机网络教室的门窗和电源是否关闭，以防出现不必要的安全事故。

另外，我们也经常对报警装置进行检查，以求其能良好运行，起到就有报警作用。

三、发挥优势，确保运行
计算机网络教室配备的设备具有两大优势。

一是设备性能优越，符合学校需求。

如以往信息技术教师最愁的就是安装操作系统，因为这是一项繁琐的、耗费时间的工作。

而农远工程配备的计算机有一个显着的优势，就是每台计算机都安装二合一保护卡，它具有还原功能和网络拷贝等功能。

还原功能可以保护系统的安全性，有效地阻隔病毒和木马的入侵。

网络拷贝功能更是一项实用的、易操作的功能。

以往一台计算机出现问题时要先安装操作系统，再安装配置文件和应用软件，一套下来没有一两个小时是完不成的，要是有三四台计算机出
现问题，我这一天基本就不用离开计算机室了，在耗费精力和体力的同时，也严重影响了教育教学。

二合一卡的网络拷贝功能把信息技术教师从繁重的劳动中解脱出来，使系统安装和维护变得轻松、自如。

只要有一台运行平稳的计算机做为安装端，其它的计算机都可以做为接收端进行网络拷贝，拷贝后的计算机无须任何设置便可直接运用。

二是售后服务有保障。

计算机网络教室配备的方正品牌计算机属于商用机，都有三年的售后服务保障，在这三年中，如果计算机部件出现质量问题，只要拨打电话给本地方正维修站，他们就会及时派工作人员上门免费更换，有力地保障了计算机稳定运行，也使管理员能够从繁重的维修工作中得以解脱。

因此，做为计算机网络教室的管理员，要充分发挥设备的优势，灵活运用设备的特殊功能，在确保计算机安全、稳定运行的同时，将更多的精力投入到教育教学的研究之中。

四、定期清扫，保持清洁
很多时候，计算机出现各种莫名其妙的故障都是由灰尘引起的。

因为，计算机的配件都是一些比较精密的电子仪器，附着在电路板上的灰尘积聚到一定程度，就会腐蚀各配件、芯片的电路板，引起机器内部线路断路，引发故障。

所以细小的灰尘就成了危害计算机硬件的重大隐患。

因此，应当确保计算机在一个无尘或微尘的环境中工作。

为此，我们每周都安排学生对计算机网络教室进行一次彻底打扫，地板、窗台、微机桌、机箱凡是能擦到的地方都要擦到，不留任何死角。

夏秋天气晴朗时，经常打开门窗通风，以保证室内的空气湿度保持在正常值。

每学期开学都要用不掉毛的小毛刷或者皮吹对计算机机箱内部进行清洁。

平时也注重保持室内清洁，严禁吸烟、吃零食。

每学期放假前，都要用防尘罩将计算机遮盖起来，目的是防止空气中的灰尘进入计算机内部。

以上仅是农远工程进驻我校几年多来，本人对计算机网络教室管理和维护的一些做法和尝试，虽然取得一些成效，但还有许多不足之处需在以后的工作中不断改进。

总之，所做的一切都是为了农远设备能高效、稳定地运行，更好地服务于学校的教育教学，更好地服务于“三农”，使农远工程拉近城乡教育之间的差距，真正实现教育的现代化和信息化。

参考文献：
[1] 蔡卫东.《浅谈机房管理》
[2] 天津职业院校联合学《浅谈计算机教室管理与维护》
[3] 王进《加强管理与维护，提高计算机使用效益》
[4] 《浅谈学生电脑机房管理与维护》(牡丹江市东安区光华小学)。