2016院长述职述廉报告

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篇一:校长2015—2016学年述职述廉工作报告

校长2015—2016学年述职述廉工作报告

校长2015—2016学年述职述廉工作报告

本人于去年2月担任xx第十六中学担任校长以来,在市教工委、教育局的领导下,广泛联系群众,紧紧依靠广大教职

员工,团结班子成员,坚持学习,努力钻研教育教学业务,在干好本职工作的同时,不断完善自己的个人修养,讲学习、

讲政治、讲正气,服从大局、服从组织安排,团结同志,关心群众,善于观察和处理问题。2015-2016学年,学校被评为

“xx省教师技能岗位大练兵先进单位”、“xx市文明学校”、“xx市初中素质教育目标考评优胜单位”、“xx市关

工委工作先进单位”、“平安先行校园先进单位”、“xx市环境友好型学校”、“xx市优质家长学校”等称号。(担

任校长的最大体会是压力、责任和担当)现将本学年的工作情况从德、能、勤、绩、廉等五个方面汇报如下:

一、带头学习,立德修身。

学校全面贯彻党的教育方针,以《国家中长期教育改革发展规划纲要》为指导,坚持教育为社会主义现代化建设服务、

为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,深化教育改革,着力提高教育质量,培养学生创新精

神。秉承“笃实、求知、力行、致远”的校训,以校园文化建设为主线,以学习型团队建设和生命化教育为两大任务,以

学生健康、幸福、快乐的成长来设计一切,落实一切,改变一切。努力实现学校科学发展与师生健康、幸福、和谐的共生

成长。

我带头树立“学习即生活,学习即工作,学习即责任”的意识,带头学、带头写、带头讲,不断提高自身修养,推动

学习型学校建设。通过教工大会、党员生活会、校务会议、网站论坛等平台,开展学习型团队、生命化教育、智慧型教师、

综合实践校本课程专题讲座与研讨。2015年2月我参加了华师大全国初中校22期校长培训班两个月的学习,收获很大,我给

全体老师做了题为《做智慧型教师》的讲座,努力营造“学习工作化、工作学习化”的浓厚氛围,在全校师生中掀起读书

学习热潮。

我十分注重班子思想建设,坚持“诚心对人,真心做事”的原则,以校领导民主生活会为平台,共同树立五种意识:

一是学习意识,二是大局意识,三是责任意识,四是合作意识,五是勤廉意识,建设学习型、智慧型的领导班子。制定

学校中长期发展规划与校园建筑布局总体方案,用共同的事业凝聚全体师生的力量,探索十六中内涵发展新途径。学校

对班子成员、中层干部给予充分信任,充分发挥他们各自的优势和履历经验,形成一个理论学习好、精神状态好、团结

协作好、工作实绩好、廉洁自律的强有力团队。

2015年12月19日,市教工委书记朱华,市教育局郑xx局长等多位领导到我校调研,看到

我校团结协作、学习上进、

求真务实、开拓创新,感到十分满意!2015年6月20日,副市长黄xx、市教育局严xx、陈xx副局长等市政府、市教育局

领导莅临我校指导工作,对我校的各项工作给予充分的肯定。特别是朱华书记,郑勇局长对我校的班子提出:依靠群众;

班子团结;勇于创新;能为有为;打造特色等要求,严xx、陈x副局长也要求我们学校班子的工作要有自己的思路和想

法。都给我们很大的指导和帮助。

二、突显特色,铸造品牌。

(一)打造校园文化三大特色名片。

1、“生命化教育”是我们的德育名片。学校以“生命因教育而精彩,教育因生命而崇高”为理念,培训师生写生命

故事、讲生命故事、将故事与生活、学习结合,将故事与学科结合,帮助学生理解生命、热爱生命、体验生命、丰富生命。

邀请张文质专家开展《生命化教育》讲座,提升教师生命化教育的管理水平。组织全校教师共读了张文质的《回到每个人

的生命化教育》及孙先亮的《教育,为了每一个生命的激扬》两本书,体会生命化教育。生命教育从班级、学校延伸到家

庭和社会,谈家长的生命故事,听孩子成长的故事,形成《生命教育故事集》。

2、“烟山杯”是我们的才艺名片。中国国际声乐比赛第一名获得者我校学生孙砾就是从“烟山杯”文艺汇演的舞台

走向国际歌剧殿堂。2016年元旦,学校迎来了第20届“烟山杯”文艺汇演,对口校麦顶小学、师大附小师生代表和我校

师生共3000多名观众齐聚市体育馆,观看演出。通过这方舞台,让同学们展示自己,丰富人生的经历,展现精彩。

3、排球是我们的体育名片。北京奥运会女子沙排铜牌,世锦赛冠军获得者薛晨,就是从我校走向世界的。在奥运舞

台上,她淋漓尽致地展示了十六中人“敢打敢拼敢创新”的精神,在她身后,站着自信坚强的十六中人。2015年,在市中

小学生排球锦标赛中,我校男女排球队双双荣获初中组冠军。我校男排荣获初中男子组六连冠、女排荣获初中女子组十

二连冠;2015年,在xx省中学生排球联赛中,我校女排荣获省初中女子组冠军。

(二)开展学习型团队建设,点燃智慧人生。

专家引领、网站论坛等形式,创建教师学习型团队,提升教师学习力,促进教师自觉提升综合素质,使之成为学校深化

课改实践的领跑人,并充分发挥其示范、辐射作用,推进新一轮课程改革。通过学习型团队建设,传播学校的教育理念

和价值取向,形成学校的共同愿景,为实现共同愿景而自主学习、主动工作、真诚奉献,最终实现学校与教师的共同发

展。教师既是课程改革的实践者,又是课程改革实验研究者。鼓励引导教师成为研究型教师,以研究者的眼光全面地发

现教育教学活动新动向、新问题,自觉把教学和科研结合起来。

班级学习型团队的创建,通过与班主任、任课教师的密切配合,开设班级学习型团队校本课程,以德育积分、综合

素质评价体系指标为主线,充分调动孩子们的积极性与兴趣,发挥特长,并根据阶段性评价及时调整自己的行为,从而

达到孩子们主动学习的状态,达到师生共同成长。

三、勤勉敬业,身先率足。

作为一名党员干部,我始终认为人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我始终以积极进取的态度对待各项工

作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决。我以校为家,不论寒暑篇二:2016述职述廉报告

述职述廉报告

各位领导,同志们:

2015年xxx不辱使命,经历了xxxxxx的考验,每个职工都付出很多。做为负责人,在领导和同志们的帮助下,我按照德、能、勤、绩、廉各个方面的要求,认真履职,勤奋付出,带领xxx名职工,完成了保安全、稳运行、优服务、降成本的工作任务。工作中,我的思路在更新,理念在转变,定位在提高、作风在夯实,为今后的工作奠定了良好的基础。

一、加强学习提高思想认识

一年来,通过学习文件及相关资料,了解了企业所面临的发展形势和主要工作任务;看到了自身工作的重要性;体会到“唯有学习好,才能服务支撑好”的道理;领会了“一分布置,九分落实”的深刻含义。在上级组织的互比,互学,互看活动中,学到了好的做法,比出了自身的差距,提高了思想认识。

二、抓基础管理,推团队合作,创优质服务

我们从抓基础管理入手,完善各种规章制度和应急预案,成立应急小分队,通过征集合理化建议活动,完善管理和节能方面的措施。形成了管理“四个一”的工作理念(已经上墙),即一个口号:服务在先。一个理念:细心管理,精益求精。一个氛围:团结互助,亲似一家。一个目标:保安全、稳运行、优服务、降成本。在此基础上,为充分调动职工的积极性,推行集体管理模式。日常工作分头管,大事面前一起干,心往一处使,拧成一股绳,形成合力。坚持和职工沟通。通过和职工的接触我感到:职工只要心齐气顺,各项工作也好开展。通过一年的努力,xxx的团队精神逐步显现。

加强了学习,提高了认识,强化了管理,推行了理念,创建了团队。一年来,面对各项工作,均从容应对,较好完成。

三、主要工作完成情况

1、服务工作

从我做起,每天7点前到,7点后下班,边干,边学,边完善。我们一年来的工作取得了较好成绩,没有全体职工高度的团结做不到,没有大家的辛苦付出做不好,没有一定的管理能力管不到位,没有高效的执行力也完不成。一年来,我也已经完全融入这个集体,也为我们每个职工的付出,感到光荣。

2、日常工作

繁杂的日常工作每时每刻都在锻炼着我,做为一把手,就像一个导演,考虑不全不行、安排不细不行、决策不果断不行、执行不快也不行,不敢担当更不行。哪个环节出了问题,都直接影响作。一年来,我按照“上提一级想问题,下沉一步做工作的原则。明确了安全工作是做好任何工作的前提,从制度入手,完善规定,安全措施和应急处理预案,保证了平安。运行工作是重头戏,提出稳运行的工作思路,严格执行规定和巡视任务,对设备出现的问题,均及时上报,果断采取措施,保证了运行的稳定。服务工作是今年的难点同时也是亮点,我们教育职工加强主动意识,看似简单的工作,付出了艰苦的努力。在日常工作中我明显感觉到,工作细一点,质量就好点,新一点,满意度就高点,快一点,投诉就少点,严一点,管

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