四年级下册语文一课一练-23《古诗词三首之乡村四月》人教新课标(含答案)

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人教部编版四年级语文下册1《古诗词三首》一课一练同步训练题(含答案)

人教部编版四年级语文下册1《古诗词三首》一课一练同步训练题(含答案)

1 《古诗词三首》一、下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是()。

A.徐.公(xǘ)杂.兴(zá)老翁B.卧剥.(bō)清平乐.(lè)锄头C.住宿.(xiǔ)茅.草(máo)希少D.亡赖.(lài)篱.笆(lí)屋檐二、查字典填空。

“疏”字用音序查字法,应先查大写字母,再查音节。

“疏”在字典里的解释有:①清除阻塞,使畅通;②事物间距离大,空隙大,跟“密”相对。

在“篱落疏疏”中“疏”字应选第种解释,在“疏通”中“疏”字应选第种解释。

三、我会给加点字选择正确的解释。

1.四时田园杂兴.() A.高兴。

B.开始。

C.兴趣、兴致。

2.树头新绿未成阴.() A.树荫。

B.黑暗。

C.背面。

3.最喜小儿亡赖..() A.不务正业。

B.顽皮、淘气。

C.耍赖。

四、根据课文内容填空。

1.《四时田园杂兴》(其二十五)中反映农村夏季景物特点的诗句是“,。

”2.《宿新市徐公店》中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“,。

”3.《清平乐·村居》这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“,。

,。

”五、(原创题)给下列诗句选择正确的翻译。

1.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

()A.白天长了,篱落没人经过,大家都躲在家中乘凉,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

B.白天长了,篱笆也变得越来越长了,只有蜻蜓和蛱蝶绕着篱笆飞来飞去。

C.白天长了,篱笆旁没人经过,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

2.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

()A.最喜欢顽皮的小儿子,他正在溪边躺着剥莲蓬吃。

B.最喜欢顽皮的小儿子,他正在溪边趴着剥莲蓬吃。

C.小儿子是个无赖,经常偷偷地在溪边剥莲蓬吃。

六、课内阅读。

四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.诗中用梅子金黄、、、菜花稀,写出了初夏南方农村景物的特点。

2.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

人教新课标语文四年级下册23古诗词三首(含答案)

人教新课标语文四年级下册23古诗词三首(含答案)

古诗词三首一、读拼音写汉字,把下面的诗句补充完整。

12出田夜绩麻,村庄儿女各当家。

3、青箬,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

二、辨字组词。

笠()塞()耘()桑()竖()赛()酝()嗓()三、先解释带点的字,再理解诗句的意思。

1、绿遍山原白满川.,子规声里雨如烟。

川:句意:2、童孙未解供.耕织,也傍.桑阴学种瓜。

供:傍:句意:3、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.。

归:句意:四、课文理解填空。

1、《乡村四月》是宋代诗人所作,这首诗主要描写江南农村时节的景象,表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赞,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。

2、《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人,从“桑阴”一词可以看出,诗句描写的是时节的景象,“也傍桑阴学种瓜”一句表现了乡村儿童的。

3、《渔歌子》的体裁不是诗,而是,作者是代诗人张志和,全诗前三句写景,最后一句才写人。

写景时注重色彩,第一句中鹭的颜色是,第二句中桃花的颜色是,第三句中箬笠和蓑衣的颜色分别是和。

五、按要求填写相应的诗句。

1、我能从“,”中想像出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

2、我能从“,”中想像出小孩在树阴下学习种瓜的场面。

3、我能从“,”中感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。

六、看图默写。

渔 歌 子[唐]张志和,。

, 。

部分答案:四、1、翁卷 初夏2、范成大 初夏 勤劳可爱3、词 唐 白 红 青 绿 五、1、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

2、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

3、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

2020部编四年级下册语文:一课一练1.古诗词三首(含答案)

2020部编四年级下册语文:一课一练1.古诗词三首(含答案)

部编人教版四年级下册语文:一课一练1.古诗词三首(含答案)1.古诗词三首一、读拼音,写词语。

xīshūqīng tíng máo yán()()()xúzhōu wúlài líba()()()二、给下列加点的字选择正确的音节,写在括号里。

[sùxiǔxiù] 星宿.( ) 住宿.( ) 住一宿.( )[bōbāo] 剥.削( ) 剥.皮( ) 剥.花生( )三、给加点的字词选择合适的解释。

(填序号)1.篱落疏疏..一径深( )A.使分散B.不亲密,疏远C.稀疏2.儿童急走.追黄蝶( )A.步行B.跑C.经过D.离去3.梅子黄时杏子肥.( )A.越长越大B.胖,与“瘦”相对C.肥料4.最喜小儿亡赖..( )A.无赖,贬义词B.同“无赖”,指顽皮、淘气四、读句子,写诗句。

1.白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篙笆飞来飞去。

2.含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人家是谁家的呀?。

五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”1.《四时田园杂兴(其二十五)》是宋朝诗人范成大所作的一首田园诗,是他所作的田园诗《四时田园杂兴》60首中的一首。

( )2.《宿新市徐公店》的作者是唐朝诗人杨万里。

( )3.《清平乐・村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。

( )4.“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”是“躺”的意思。

( )六、理解诗词意思,回答问题。

清平乐・村居茅檐低小,。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿,中儿。

最喜小儿亡赖,溪头。

1.将诗词补写完整。

2.这首词是朝词人的作品。

“清平乐”是一词牌名,“乐”在这里读。

3.作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色,惟妙惟肖,活灵活现。

他们住的是,溪边长满了;两个老人说话,大儿子在,二儿子忙于,小儿子趴在溪头。

人教部编版版小学语文四年级下册 古诗词三首试题及答案

人教部编版版小学语文四年级下册 古诗词三首试题及答案

精品文档用心整理趁热打铁·巩固知识A基础知识答案:L 左右 11 绿色 C 左右 12 刺人 J 左右 11 搓B能力突破二、根据古诗内容填空。

1.《乡村四月》的作者是____________的____________,描写了________________时节的景象,表现了诗人对___________________________________________________________,也表现出___________________________________________________________________________。

2.《四时田园杂兴》的作者是____________的____________,描写了_______________________ __________________________________________的情景。

3.《渔歌了》的作者是____________的____________,表现了__________________________________________________________________________________________________的生活情趣。

答案:1.宋代翁卷江南农村初夏乡村风光的热爱与欣赏对劳动生活及劳动人民的赞美2.宋代范成大乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子种瓜3.唐代张志和渔夫悠闲自在C拓展思维三、综合实践活动。

我喜欢的原因是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __提示:日积月累很重要,不要忘了以前学过的诗歌哟!精品试卷。

统编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习(含答案)

统编版语文四年级下册1 古诗词三首  同步练习(含答案)

1 古诗词三首一、读一读,用“√”选出加点字的正确读音。

徐.公(xúchú)篱.落(lílǐ)杂兴.(xìng xīng)锄.豆(zhùchú)蛱.蝶(jiājiá)翁媪.(ǎo wēn)二、根据拼音,写词语。

建设新农村,我们不一定要有xī shū()的篱笆、干净的máo wū(),但要有qīng tíng()随意飞的环境、l ǎo wēng()开心笑的场景。

三、选择题。

1. “杏子肥”中“肥”的意思是()A. 肥胖B. 肥沃C. 硕大,茁壮2. “儿童急走”中“走”的意思是()A. 散步B. 奔跑C. 寻找3. 下列朗读停顿不恰当的一项是()A. 儿童/急走/追黄蝶B. 梅子金/黄杏子肥C. 最喜/小儿/亡赖D. 溪头/卧剥/莲蓬四、阅读古诗,完成练习。

四时田园杂兴(其二十五)[宋] 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1. 《四时田园杂兴》是一组田园诗,共60首,描写了春、夏、秋、冬四季的田园风光与农民的生活。

本诗写的是(填季节)的景象,从诗中的、、、等景物可以看出来。

2. 有人评价本诗的前两句“有花有果,有色有形”,其中、是花;、是果;、写色;、写形。

3. 细读本诗,体会诗人看到景物时的心情,用第一人称写出诗人在乡间的所见、所想。

五、阅读课外古诗,完成练习。

乡村四月[宋] 翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴(其二十四)[宋] 范成大乌鸟投林过客稀,前山烟暝到柴扉。

小童一棹①舟如叶,独自编阑②鸭阵归。

[注释]①棹:船桨。

②编阑:挡拦、赶拦。

1. 下列加点词的解释错误的一项是()A. 绿遍山原..白满川(山陵和原野)B. 乌鸟投林过客稀.(珍稀)C. 才了.蚕桑又插田(结束)D. 前山烟暝..到柴扉(烟云)2. 《乡村四月》中,“蚕桑”照应第一句中的“”,“插田”照应第一句中的“”,一个“才”字和一个“又”字写出了乡村四月的特点。

人教新课标四年级下册《第23课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标四年级下册《第23课_古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷

人教新课标四年级下册《第23课古诗词三首》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 带着问题来读书。

(1)《乡村四月》和《四时田园杂兴》两首诗的作者都是________代诗人,分别是________和________,都描写了________时节景色。

(2)《乡村四月》中的“四”指________,而《四时田园杂兴》中的“四时”指________。

(3)“渔歌子”是________名,《渔歌子》是________代诗人________的作品,描写的是________时节的景色。

2. 生字注音我最棒。

3. 我能查字典填空。

(1)“耘”按音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________;按部首查字法,应先查________部,再查________画,组词是________。

(2)“绩”在字典中有两种解释:①把麻纤维披开接续起来搓成线。

②功业;成果。

诗中选用第________种解释。

“绩麻”和诗中“________”一词相对,都指农业劳动。

4. 选择正确答案填空。

(1)绿遍山原白满川。

“川”的意思是()A.河流B.平地C.山冈(2)才了蚕桑又插田。

“了”的意思是________A.明了 B.结束(3)童孙未解供耕织。

“供”的意思是________A.提供 B.从事。

5. 读课文《古诗词三首》,回答问题。

(1)《渔歌子》中描写老翁悠闲垂钓的诗句是:________。

(2)“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

”这两句点明时间正在________季,地点在________。

6. 下面说法正确的有(1)(2)(1)《渔歌子》这首诗描写了青山、白鹭、桃花、鳜鱼等景物。

________(2)《渔歌子》《西江月》《蝶恋花》都是词牌名。

________。

7. 《古诗词三首》语段阅读。

乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

(1)背诵古诗,并默写。

(2)诗中描写了________、________、________、________等景物,表现了诗人对乡村风光的________与________,对劳动生活、劳动人民的________之情。

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1 古诗词三首1.看拼音写词语gu d u t inmi n q i g lu o f e g j ig ji心n g dn()()()()2. 比一比,再组词。

庆()廷()孤()螺()谙()厌()庭()狐()累()暗()1. 先解释带点字的意思,再写写句子的意思。

(1)湖光秋月两相和湖光: _____________________________ 秋月: _____________________________诗句的意思是:_______________________________________________________ 。

_(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

红胜火: ____________________________ 绿如蓝: ______________________________诗句的意思是: ________________________________________________________ 。

_ 2.根据意思写诗句。

(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。

2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解1. 默写古诗《望洞庭》,再填空望洞庭(1)诗中采用_____________ 的写作手法,把 ________________ 比作 ______________ ,__________ 比作_____________________ 比作 ____________ 。

(2)这首诗中的“两”字是指____________ , ___________ ,“和”的意思是: _____________ 。

(3)诗中描写的是_________________________________________ 的_ 景色。

2. ____________________________ 《独坐敬亭山》的作者是_________________ 代诗人。

部编版四年级语文下册《23古诗词三首》课时练及答案【精选材料】

部编版四年级语文下册《23古诗词三首》课时练及答案【精选材料】

23 古诗词三首
一、读一读,填一填。

养()cán ()zhòu夜成()jì()sānɡ叶耕()yún 斗()lì二、比一比,组成词语。

塞()笠()蓑()鹭()
赛()立()衰()路()
三、用自己的话描述下列句子的意思。

1、乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

2、青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

四、背一背,写一写。

乡村四月
__________________,__________________。

__________________,__________________。

五、读一读,背一背。

浣溪沙
苏轼
簌簌衣巾落枣花,
村南村北响缲车,
牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡,
日高人渴漫思茶,
敲门试问野人家。

参考答案
一、养蚕昼夜成绩桑叶耕耘斗笠
二、塞外、比赛;斗笠、站立;蓑衣、衰弱;白鹭、道路。

三、1、四月到了,农民都开始忙起了活儿,村里没有一个人闲着。

他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。

2、作者张志和头戴青斗笠,身披绿色的蓑衣,沐浴着微风细雨,不一定要回家
四、略
五、略。

最新【部编】人教版四年级下册语文:一课一练1.古诗词三首(含答案)

最新【部编】人教版四年级下册语文:一课一练1.古诗词三首(含答案)

部编人教版四年级下册语文:一课一练1.古诗词三首(含答案)1.古诗词三首一、读拼音,写词语。

xīshūqīng tíng máo yán()()()xúzhōu wúlài líba()()()二、给下列加点的字选择正确的音节,写在括号里。

[sùxiǔxiù] 星宿.( ) 住宿.( ) 住一宿.( )[bōbāo] 剥.削( ) 剥.皮( ) 剥.花生( )三、给加点的字词选择合适的解释。

(填序号)1.篱落疏疏..一径深( )A.使分散B.不亲密,疏远C.稀疏2.儿童急走.追黄蝶( )A.步行B.跑C.经过D.离去3.梅子黄时杏子肥.( )A.越长越大B.胖,与“瘦”相对C.肥料4.最喜小儿亡赖..( )A.无赖,贬义词B.同“无赖”,指顽皮、淘气四、读句子,写诗句。

1.白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篙笆飞来飞去。

2.含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人家是谁家的呀?。

五、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”1.《四时田园杂兴(其二十五)》是宋朝诗人范成大所作的一首田园诗,是他所作的田园诗《四时田园杂兴》60首中的一首。

( )2.《宿新市徐公店》的作者是唐朝诗人杨万里。

( )3.《清平乐・村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。

( )4.“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”是“躺”的意思。

( )六、理解诗词意思,回答问题。

清平乐・村居茅檐低小,。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿,中儿。

最喜小儿亡赖,溪头。

1.将诗词补写完整。

2.这首词是朝词人的作品。

“清平乐”是一词牌名,“乐”在这里读。

3.作者把这家老小的不同面貌和情态,以及他们的美好的农家生活描写得有声有色,惟妙惟肖,活灵活现。

他们住的是,溪边长满了;两个老人说话,大儿子在,二儿子忙于,小儿子趴在溪头。

人教版小学四年级语文下册一课一练(含答案)[1]

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1 古诗词三首1.看拼音写词语。

ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiù cénɡān( )()( )()2. 比一比,再组词。

庆( ) 廷()孤( ) 螺()谙( )厌()庭( ) 狐()累( ) 暗( )1。

先解释带点字的意思,再写写句子的意思。

(1)湖光秋月两相和湖光:________________________ 秋月:________________________诗句的意思是:_____________________________________________。

(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.红胜火:______________________ 绿如蓝:________________________诗句的意思是:_____________________________________________.2.根据意思写诗句。

(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。

_______________________________________ ______。

(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。

四年级下册语文一课一练-23 古诗词三首∣人教新课标

四年级下册语文一课一练-23 古诗词三首∣人教新课标

23古诗词三首一、读拼音,写词语。

zǐ ɡuī cán sānɡ yún tián( ) ( ) ( )Bái lù ɡuì yú suō yī( ) ( ) ( )二、辨字组词。

桑()赛()耘()路()嗓()塞()耕()鹭()三、选字填空。

插擦1、田野里,农民伯伯正在()秧。

2、我们班的玻璃()得最干净。

需须3、我国的现代化建设事业()要各种人才。

4、要想取得好成绩,我们必()刻苦学习。

四、我知道带点字的意思。

绩 A.把麻搓成丝或绳B.功业、成果(1)昼出耘田夜绩.麻()(2)成绩.()傍A.靠近 B.临近(1)傍.晚()(2)也傍.桑阴学种瓜()川 A.河流 B.平地(1)绿遍山原白满川.()(2)川.流不息()五、默写《四时田园杂兴》《四时田园杂兴》______________________________________ ______________________________________________________ ___________________________六、诗词中描写颜色的词语有:___________ ___________ ___________ ___________ ___________ 七、请用自己的话说出下列诗句的意思。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、读课文填空。

A.《乡村四月》的作者是__________代诗人__________,这首诗以白描手法写江南农村__________时节的景象。

前两句着重写__________。

四年级下语文同步阅读及答案-23.古诗词三首-人教新课标

四年级下语文同步阅读及答案-23.古诗词三首-人教新课标

【精品】四年级下语文同步阅读及答案|人教新课标23.古诗词三首故乡的山溪课内阅读乡村四月绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

1.这首诗的作者是代诗人。

描写了江南农村(时节)的景象,我能从“,”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

2. “绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

”中的山原指的是,白满川的意思是,子规表示鸟。

3. “子规声里雨如烟”这句话运用的修辞手法是()A.比喻B.拟人渔歌子西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。

4.给下列黑体字加拼音。

鳜鱼( ) 箬笠( )5.下面是对以上诗歌的分析,选出分析不当的一项。

( )A.诗作描绘了春江水涨,烟雨迷濛、鸟飞鱼肥,悠然垂钓的图景。

B.青山,白鹭、红花、流水,景物色彩鲜明,再现了桃花汛期南国特有的色彩。

C.“青箬笠,绿蓑衣”用借代手法勾画出一幅剪影式垂钓图,表现了隐者恬然安适的情趣。

D.“斜风细雨不须归”表现诗人敢于迎击风雨、不怕困难、决不屈服的斗争精神。

故乡的山溪今年暑假,我随爸爸回到山东老家。

家乡青青的山,绿绿的水,崭新的瓦房,清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。

一天清晨,我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。

走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边。

”我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走。

我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,一饮而尽。

好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。

山溪给了我欢乐。

我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾,这里的鱼虾可真肥。

只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。

小伙伴告诉我,摸的时候不能着急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。

我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾。

小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。

好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。

村里的孩子们就引山溪的水,主动浇一位军属老伯伯的田。

人教部编版四年级语文下册1.《古诗词三首》一课一练题(含答案)

人教部编版四年级语文下册1.《古诗词三首》一课一练题(含答案)

1 古诗词三首一、看拼音,写字词。

在乡下爷爷家,我看到xī shū()的lí()笆上爬满了喇叭花,qīng tíng ()飞来飞去,好一派田园风光!二、选择正确的答案。

1.下列与“儿童急走追黄蝶”中“走”字意思相同的一项是()CA.走月亮B.走亲戚C.奔走相告D.走投无路2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()DA.篱落/疏疏/一径/深B.日长/篱落/无人/过C.溪上/青青草D.大儿锄/豆/溪东3.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”的意思是()CA.蛮不讲理B.游手好闲的人C.顽皮、淘气D.刁钻泼剌三、根据意思写出相应的诗句。

1.在稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方,树上的花已经落了,但树叶还不茂密。

2.一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。

3.最讨人喜欢的小儿子不懂世事,只是一味地调皮玩耍,他正在溪边趴着剥莲蓬吃。

四、判断下列说法的对错,对的在后面打“√”,错的在后面打“×”。

1.《宿新市徐公店》描写的的景物有篱笆、小路等。

()2.《宿新市徐公店》中儿童和黄蝶都跑到了菜花地里了。

()3.《四时田园杂兴(其二十五)》抒发了作者对田园生活的热爱。

()4.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指小儿子不懂事,不劳动只顾着吃莲蓬。

()五、根据课文内容填空。

1.《宿新市徐公店》中“,”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。

2.《四时田园杂兴(其二十五)》描绘农村夏季田园景物的诗句是,。

3.《清平乐·村居》有三个可爱的儿子:大儿锄豆溪东,。

最喜小儿亡赖,。

六、(新题型)下面的诗句中,描写的不是夏季景色的一项是()A.梅子金黄杏子肥,梅花雪白菜花稀。

B.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

D.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

七、课内阅读清平乐·村居茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

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《古诗词三首之乡村四月》当堂达标题
班级姓名
一、比一比,组词。

编()嗓()观()播()
遍()桑()规()插()
二、填空。

1.这首诗是____朝诗人______所作。

本诗描绘出时节的景象。

前两句着重写,后两句着重写。

2.这首诗不仅表现了诗人对的热爱与欣赏,也表现出
对的赞美。

三、在括号里填上数字。

1.危楼高()尺,手可摘星辰。

2.朝辞白帝彩云间,()里江陵()日还。

3.毕竟西湖()月中,风光不与()时同
4.草长莺飞()月天,拂堤杨柳醉春烟。

四、在括号里填上表示气象的词:风、雪、霜、雷、云、雾、雨。

1.朝辞白帝彩()间。

2.北风吹雁()纷纷。

3.月落乌啼()满天。

4.斜()细()不须归。

5.水村山郭酒旗()。

6.夜来()()声。

7.九州生气恃()()。

五、阅读古诗,回答问题。

乡村四月
(宋)翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

1.请你发挥想象,描绘“子规声里雨如烟”所展示的优美画面。

2.第四句中的“蚕桑”照应上面“”,“插田”照应上面的“”,一个“才”和一个“又”两个虚字极富表现力,勾画出乡村四月气氛。

3.这首诗表达了作者怎样的感情?
参考答案:
一、编写嗓子观看播种
遍地桑树规定插田
二、1.宋翁卷江南农村初夏景人
2.乡村风光劳动生活、劳动人民
三、1.百 2.千一 3.六四 4.二
四、1.云 2.雪 3.霜 4.风雨 5.风 6.风雨7.风雷
五、1.示例:细雨密密地下个不停,天地间,如烟雾般迷蒙,淡淡的;又仿佛悬挂着一道薄纱,一切都显得那么清新自然。

此时,传来几声杜鹃鸟的啼叫声,更添些许闲适安详。

2. “蚕桑”照应上面“绿遍山原”,“插田”照应上面的“白满川”,勾画出乡村四月农家的忙碌气氛。

8.表现了作者对乡村生活的热爱之情(或:表达了作者对农民辛勤劳动的赞美之情)。

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