家长学校评比表彰制度

幼儿园家长学校评比表彰制度

六枝特区大用镇中心幼儿园
家长学校评比表彰制度
为了提高学生的思想道德素质，发挥家长的指导与示范作用，首先必须提高家长素质，提高家长育人水平。

为此我校特制定如下表彰制度。

一、评选条件
1、自觉贯彻执行公民道德建设纲要，遵纪守法，作风正派，道德修养好，不违反计划生育规定，履行为国教子的职责和义务。

2、加强个人品行修养，举止端庄，情趣健康，言行一致，敬业进取，堪称子女及邻里的表率，着力教子做人，努力培养子女良好的社会习惯、生活习惯和劳动习惯等。

3、家庭建立了学习室、图书阁，能与子女共同学习，共同进步，有浓烈的家庭学习气氛，家长子女共创学习型家庭。

4、有良好的家风，家庭成员之间民主、平等、尊老爱幼、亲子关系和谐、邻里和睦。

5、关心孩子成长，经常和孩子沟通，对孩子的学习生活状况和心理比较了解，在孩子遇到困难时能及时进行有效的引导。

6、积极参加家长学校组织的学习和相关活动。

7、上课认真，勤做笔记，遵守课堂纪律，凡家长组织的授课和各项活动没有缺席、迟到、早退现象。

8、认真撰写心得体会、总结、论文等。

9、子女在校表现优秀，或有显著进步，德育评估优秀。

二、评选程序及奖励办法
1、符合条件的家长学员可自愿申请并上交教子经验总结材料和论文，也可由班推荐。

2、以班为单位按学校要求并填好推荐审批表，推荐到校参评。

3、学校组织家长学校学员委员会进行审核，并组织对校际优秀家长学员进行表彰。

六枝特区大用镇中心幼儿园
2019月3月1日。

家长学校教师奖励制度

一、制度目的为激励家长学校教师不断提高教育教学水平，提升家长学校的教育教学质量，特制定本奖励制度。

二、奖励范围1. 家长学校全体教师；2. 在家长学校教育教学工作中表现突出的个人和团队。

三、奖励项目及标准1. 教学成果奖（1）年度教学成果奖：对在教学工作中取得显著成绩的教师给予表彰和奖励。

奖励标准：根据教师年度教学质量评估、学生满意度调查、家长评价等综合评定，评选出年度教学成果奖若干名。

（2）优秀教案奖：对教案编写质量高、教学效果显著的教师给予表彰和奖励。

奖励标准：教案内容丰富、结构合理、教学方法创新、符合教育教学要求，评选出优秀教案奖若干名。

2. 教育科研奖（1）优秀科研成果奖：对在教育科研工作中取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。

奖励标准：科研成果具有较高的学术价值、创新性和实用性，评选出优秀科研成果奖若干名。

（2）优秀论文奖：对在教育论文撰写中表现突出的教师给予表彰和奖励。

奖励标准：论文内容充实、结构严谨、观点鲜明、论证有力，评选出优秀论文奖若干名。

3. 家校合作奖（1）优秀家长学校活动奖：对组织家长学校活动取得显著成效的教师给予表彰和奖励。

奖励标准：活动策划合理、内容丰富、形式多样、家长参与度高，评选出优秀家长学校活动奖若干名。

（2）优秀家长讲师奖：对在家长学校授课中表现突出的教师给予表彰和奖励。

奖励标准：授课内容充实、讲解生动、互动性强、家长满意度高，评选出优秀家长讲师奖若干名。

四、奖励方式1. 表彰：对获奖教师颁发荣誉证书，并在家长学校内部进行通报表扬；2. 奖金：根据获奖等级，给予一定的奖金奖励；3. 培训：为获奖教师提供专业培训、进修学习等机会，提升教师教育教学能力。

五、评选程序1. 个人申报：教师根据奖励项目，填写申报材料，报送家长学校；2. 评审小组评审：家长学校成立评审小组，对申报材料进行评审；3. 公示：对评审结果进行公示，接受全校教师和家长监督；4. 审批：公示无异议后，报请家长学校领导审批。

家长学校评比表彰制度

家长学校评比表彰制度一、制度背景当前，随着家长对孩子教育的重视程度不断提升，家长积极参加学校教育活动的比例大幅加添。

为了激励和表彰积极参加学校教育活动的家长，推动家校合作，提升学校教育质量，特订立本《家长学校评比表彰制度》。

二、评比标准1. 家长参加度•家长参加学校活动的频率和持续时间。

•家长参加学校活动的形式，如志愿者服务、家长讲座、学校义务劳动等。

2. 家校合作•家长积极搭配学校教育工作，参加家庭作业的检查和辅导。

•家长与老师之间的有效沟通和协作，如定期召开家长会、参加家校沟通平台等。

3. 家长教育支持•家长参加学校组织的家长教育活动的次数和内容，如参加家长培训、阅读教育相关书籍等。

•家长在孩子学习过程中的辅导和引导，如订立学习计划、拓展学科爱好等。

4. 家长参加学校决策•家长参加学校决策的频率和程度，如参加家长代表选举、参加教育政策研讨等。

•家长对学校决策的建议和贡献，如提出改善教育质量的建议、参加学校课程规划等。

三、评比流程1. 评比周期每学年进行一次评比，实在评比周期由学校依据实际情况确定，一般不低于三个月，不高于六个月。

2. 评比程序•学校依据本制度订立认真的评比流程，并进行公示。

•学校依据评比标准，对家长参加学校教育活动情况进行跟踪和记录。

•学校组织评委会，由学校领导、家长代表和老师代表构成，负责评比工作。

3. 评比结果•学校公布评比结果，并予以获奖家长相应的表彰和嘉奖。

•学校对评比结果进行宣扬，以激励更多家长积极参加学校教育活动。

四、嘉奖和表彰1. 评比奖项学校依据评比结果，设立以下奖项：•优秀家长奖：对参加度和贡献度较高的家上进行表彰，数量不超过5%。

•积极家长奖：对参加度和贡献度较高的家上进行表彰，数量不超过10%。

•杰出家长奖：对参加度和贡献度较高的家上进行表彰，数量不超过15%。

2. 嘉奖措施•优秀家长奖：颁发荣誉证书，并予以适当奖金或实物嘉奖。

•积极家长奖：颁发荣誉证书，并予以适当奖金或实物嘉奖。

家长学校制度(2篇)

家长学校制度家长学校教师工作及考核制度1、担任家长学校上课教师，应认真上课，对每一位学员热情、负责，做他们的知心人和好朋友。

每次举办家长学校的教学活动，上课教师都要对所讲内容有记录。

2、学校每学期根据任课教师的工作职责、工作态度、工作热情对教师进行考核。

3、考核分优秀、良好、及格三个等次，对优秀教师进行一定的奖励。

4、考核办法公布与各位家长，接受家长的监督。

5、家长对工作不够满意教师，有权向学校领导提出意见，供校领导参考家长学校教师选拔与培训制度一、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长学校专职教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课教育教学效果。

二、重视家庭教育指导教材建设，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，编制好体现时代性、科学性和实用性教材，同时收集、整理部分资料供家长学习之用。

三、加强对家长学校的____管理，建立听课制度、做到每次活动有安排有记录，同时做好意见和建议的反馈工作，以提高教育教学质量。

四、____以班级为单位的咨询活动，开展对学生的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高教学质量。

五、帮助家长总结家庭教育工作经验，____教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学生、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的主动性。

六、注意和积累有关文件，各种计划，总结、重大活动记录，学校档案、整理归档。

家长学校学员考勤制度1、学校领导对家长学校加强管理，建立考勤制度，对每学期入学的每一位学员进行考勤记录。

2、每位家长学校的学员，应严格遵守学校纪律，在规定时间内填写好考勤表。

3、如有缺勤者，须事先向班主任老师或学校领导请假，遇到特殊情况，实在无法请假者应事后说明原因并及时补假。

家长学校家访制度1、每位教师每周至少家访一次，每月至少四次，每学期累计不得少于____人次。

学校优秀家长评选制度范文

学校优秀家长评选制度范文一、引言在学校教育过程中，家长的角色至关重要。

他们不仅是学生的亲人和教育伙伴，更是学校教育工作的重要参与者。

为了鼓励家长的积极参与和促进家校合作，学校决定设立优秀家长评选制度。

该制度旨在表彰那些真正关心孩子的家长，并激励其他家长积极参与学校教育事务。

二、评选条件1. 积极参与学校活动：被评选家长需要积极参与学校组织的各类活动，包括但不限于学校家长会、座谈会、义工活动等。

他们应当亲自出席，并在活动中积极发表自己的意见和建议。

2. 关心孩子的学习和生活：被评选家长需关心孩子的学习和成长情况，与孩子保持密切沟通。

他们要了解孩子的学习态度、学习进展和困难，并积极参与解决问题。

3. 积极参与学校决策：被评选家长应积极参与学校的决策过程，例如学校教育方针的制定、校务会议的讨论等。

他们应提出自己的建议和意见，并在决策中发挥自己的作用。

三、评选流程1. 提名阶段：学校将向全体家长发放提名表，家长可自荐或互相提名。

提名表中需列明被提名家长的姓名、联系方式以及符合评选条件的原因。

2. 评选者选拔：学校从综合评价表现突出的家长中选派评委，确保评选的公正性和客观性。

3. 评选标准：评委按照评选条件，根据提名表中提供的信息和他们对被提名家长的了解，对每位被提名家长进行评分，并综合计算总分。

4. 公示与投票：学校将评委评选结果进行公示，以确保透明度和公正性。

全体家长将根据评选结果进行投票，选出优秀家长。

5. 表彰仪式：学校将组织一场庄重的表彰仪式，对被评选家长进行表彰，并颁发优秀家长证书。

四、评选效果1. 激励家长积极参与：该评选制度为广大家长提供了一个平台，展示自己的教育观念和家庭教育的实践。

通过评选制度的激励，更多家长将积极参与学校的教育事务，并成为孩子学习和成长的积极引导者。

2. 加强家校合作：评选制度的实行将进一步加强学校和家庭之间的联系与合作。

被评选家长的积极参与鼓舞了其他家长，促进了家校合作的深入发展。

家长学校考核评价方案

家长学校常规教学的考核评价方案一、宗旨为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，进一步落实《长郢小学家长学校教学常规管理制度》，建立健全家长学校教育教学常规管理长效机制，推动家长学校持续发展,全面提升家长学校教育教学管理水平，全面提高家长学校教育教学质量,不断提高广大教师的整体素质与工作积极性,特制订本考核奖励办法.二、考核内容师德表现、考勤考岗。

三、考核赋分、具体要求及考核方法（一）考核得分及具体要求A、师德表现（40分）1、具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则,热爱教育事业，发扬爱岗、敬业的奉献精神。

2、认真贯彻党的教育方针,扎扎实实地实施素质教育，面向全体家长学员,教书育人。

3、为人师表，衣着整洁，仪表端庄,谈吐文明，不参与赌博，不经商,言行举止都对家长学员产生良好的影响。

4、为人正派，尊重领导，团结同仁，同事间相互帮助，相互合作。

B、考勤考岗（60分）1、自觉遵守家长学校考勤制度,认真落实岗位责任制。

不迟到早退，不无故缺课。

2、不允许教师无教案进课堂，不能先讲课后写教案。

3、按学校计划安排上课。

做好上课的各项准备，认真组织每一堂课,教师不准擅自停课,私自调课、代课。

4、做好家长学员的考勤记载工作。

每学期培训学时为4学时/学员,学员参与率必须为95％。

5、组织好家长学员的检查考核、测试工作和评优工作。

6、发挥高度自觉性，积极认真地学习有关先进的家教理念，不断提高自己的政治理论水平和教科研水平。

(二）考核办法1、每学期由家长学校教务处有关人员对家长学校教师逐一进行考核。

2、本考核奖励办法按扣分制，基础分100分为50元,以期末实际考核得分结算发奖.四、考核分工１、师德表现由家长学校领导小组考核。

２、考勤考岗由家长学校教务处的人员考核。

五、说明1、本办法仅对家长学校教师适用。

2、本办法最终解释权在家长学校领导小组.长郢小学家长学校常规教学的考核评价方案（一）备课：1、根据《家庭教育研究中心实施方案》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校系列教材》为主，参阅其他资料。

初中家长学校工作的成效评估制度

初中家长学校工作的成效评估制度一、背景介绍家长学校是为了提高家庭教育水平、加强家校合作、促进家庭和学校共同育人而设立的机构。

初中家长学校作为培育睿智成长的学习和沟通空间，对于家长们的学习和交流起到了至关重要的作用。

为了科学评估初中家长学校工作成效，需要建立相应的评估制度，以持续改进和提高工作品质。

二、评估指标1.家长参与度：评估家长学校活动的参与度，包括家长参与活动的人数、频率和质量等，可以通过统计参与人数和评价调查等方式进行。

2.满意度调查：通过向家长发放满意度调查问卷，了解家长对家长学校工作的整体满意度以及对各项工作的满意度，包括主题讲座、亲子活动、家庭训练等。

3.学习效果：评估家长在参与家长学校后的学习效果，包括学习到的知识、技能和态度等。

可以通过开展小组讨论、个别访谈等方式进行评估。

4.学校支持度：评估学校对家长学校工作的支持程度，包括提供场地、资源和资金等方面的支持。

可以通过询问学校管理层、家委会成员等方式进行评估。

5.家校合作情况：评估家长学校对促进家校合作的效果，包括家长与教师的沟通、合作和信任程度等。

可以通过教师调查、家长反馈、观察学校活动等方式进行评估。

三、评估方法1.统计分析法：将家长参与度、满意度等指标进行数量化统计，以便对比和分析。

可以利用电子表格软件进行数据录入和分析，得出相应的统计结果。

4.文件分析法：对于家长学校的相关文件和材料进行分析，了解家长学校工作的规划、实施和效果等情况。

可以通过查阅文件资料、分析工作报告等方式进行评估。

四、评估结果应用1.改进工作：根据评估结果，对工作中不足之处进行改进和完善，例如增加活动的多样性、提高活动质量、改进家长参与方式等。

2.借鉴经验：通过评估结果，总结家长学校工作的优点和成功经验，为其他学校和家长学校提供借鉴和参考。

3.激励和奖励：对家长学校工作中表现突出的个人或团队进行表彰和奖励，以激励更多家长参与和支持家长学校。

4.提升影响力：通过公开评估结果，增加家长学校对外的影响力和知名度，吸引更多家长参与和关注家长学校。

学校家长学校优秀授课教师评选制度

学校家长学校优秀授课教师评选制度一、背景介绍在学校教育中，教师是起着至关重要作用的关键因素之一。

为了促进学校教学质量的不断提高，激励教师们的积极性和创造力，学校制定了家长学校优秀授课教师评选制度。

二、评选目的1. 激励教师：通过评选活动，激励教师们积极投入教学工作，提高教学质量。

2. 树立模范：评选出优秀授课教师，为其他教师树立模范，促进教师专业成长。

3. 加强家校合作：通过家长的参预和评选，增强家校合作，共同关注学生的学习情况。

三、评选程序1. 提名阶段：家长通过填写提名表格，提名认为值得表彰的授课教师。

每位家长可以提名多名教师。

2. 评选委员会成立：学校组织评选委员会，由学校领导、家长代表、教师代表等组成。

评选委员会的成员应具备一定的教育背景和评选经验。

3. 材料审核：评选委员会对提名教师的材料进行审核，包括教学经验、教学成果、学生评价等。

4. 教学观摩：评选委员会组织教学观摩活动，观摩提名教师的授课情况。

观摩活动应包括不同学科和年级的教学内容。

5. 评选投票：评选委员会成员根据提名教师的材料和教学观摩情况，进行投票评选。

评选结果以多数票通过。

6. 公示和表彰：评选结果经学校公示后，对获奖教师进行表彰，包括颁发奖状、发放奖金等。

四、评选标准1. 教学水平：教师的教学水平是评选的重要指标，包括教学方法、教学内容的设计与实施、教学资源的利用等。

2. 教学成果：教师的教学成果也是评选的重要依据，包括学生的学习成绩、学生的评价等。

3. 专业发展：评选委员会还会考虑教师的专业发展情况，包括参加教育培训、教育研究等。

五、评选结果的影响1. 激励教师：评选结果将激励教师们更加努力地投入到教学工作中，提高教学质量。

2. 家长信任：评选结果将增强家长对学校教师的信任，促进家校合作，共同关注学生的学习情况。

3. 教师发展：评选结果将为教师的专业发展提供契机，激发教师的进取心和创造力。

六、改进与完善学校将定期对评选制度进行评估和改进，根据实际情况进行调整，确保评选制度的公正性和科学性。

学校家长学校优秀授课教师评选制度

学校家长学校优秀授课教师评选制度一、背景介绍在现代教育体系中，家长是学校教育的重要参预者之一。

家长对于教师的教学质量和教育效果有着直接的感受和评价。

为了提高教师的教学水平和教育质量，学校决定引入家长评选机制，通过家长的评价来评选出优秀的授课教师，以激励教师们的教学热情和专业能力的提升。

二、评选对象本评选制度适合于学校内所有的授课教师。

三、评选标准1. 教学质量：教师的教学效果和学生的学习成绩是评选的重要指标。

家长将根据自己的孩子在教师课堂上的表现和学习成绩来评价教师的教学质量。

2. 教学方法：教师的教学方法是否多样化、灵便性和适应性如何，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性，家长将根据自己的观察和孩子的反馈来评价教师的教学方法。

3. 课堂管理：教师在课堂上的管理能力和纪律维护能力是评选的重要指标。

家长将根据自己的观察和孩子的反馈来评价教师的课堂管理水平。

4. 与家长的沟通：教师与家长之间的沟通和交流对于学生的教育有着重要影响。

家长将根据教师与自己的沟通情况和态度来评价教师的与家长的沟通能力。

四、评选流程1. 评选提名：学校将在每一个学期末组织家长提名优秀的授课教师。

家长可以根据自己对教师的观察和评价，提名自己认为优秀的教师。

2. 评选投票：学校将根据提名情况，选出候选教师名单，并组织家长进行投票。

家长可以根据自己对候选教师的观察和评价，选择自己认为最优秀的教师。

3. 评选结果公示：学校将根据家长的投票结果，评选出优秀的授课教师，并在学校网站、校园公告栏等渠道进行公示。

4. 奖励措施：学校将对评选出的优秀授课教师进行表彰和奖励，以激励教师们的教学热情和专业能力的提升。

五、评选结果的使用1. 教师发展：评选结果将作为教师发展的参考依据，学校将根据评选结果为教师提供相应的培训和发展机会，匡助教师提升教学水平。

2. 家长参预：评选结果将向家长公示，以让家长了解学校优秀的授课教师，为家长选择适合自己孩子的教师提供参考依据。

学校优秀家长评选制度（4篇）

学校优秀家长评选制度一、制度背景及意义家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子最重要的教育者。

为了进一步加强家校合作，促进家庭教育的有效实施，我校特制定了学校优秀家长评选制度。

该制度主要旨在鼓励并表彰那些在教育过程中积极参与、关注学校教育工作、关心孩子的成长、大力支持学校教育改革的优秀家长，以此激发家庭教育的活力，提升学校教育质量。

二、评选标准评选优秀家长应以家庭教育的成效和对学校教育工作的支持度为主要评估指标。

具体评选标准如下：1. 积极参与学校教育活动，尊重并支持学校教育改革的决策；2. 具备良好的家庭教育理念，注重培养孩子的品德、知识和技能；3. 善于与教师沟通合作，关注孩子的学习情况，积极参与家长会和家校互动活动；4. 关心学校的教育环境和设施建设，积极支持学校的义务劳动和捐资助学活动；5. 在家庭教育方面有较高的专业素养和经验，能够为其他家长提供良好的家教经验。

三、评选程序1. 提名阶段：学校课程部和家长委员会共同组成评选委员会，向全校师生及家长公开征集优秀家长的提名。

提名可由教师、学生和家长进行，每人可提名一名优秀家长，需要附上相关证明材料，并写明被提名家长在教育方面的优点和特长。

2. 初选阶段：评选委员会根据提名材料，初步筛选出具备较高教育素养和家庭教育经验的家长，确定最终候选人名单。

3. 公示期：公示候选人名单，以确保公开、公平、公正的评选过程。

师生及家长均可对候选人提出异议，并提供相应证据。

4. 决选阶段：评选委员会依据候选人提名材料及公示期间收到的相关反馈意见，进行综合评估和打分，并确定最终的优秀家长名单。

四、表彰与奖励评选出的优秀家长将得到以下表彰和奖励：1. 颁发荣誉证书：学校将给予优秀家长颁发荣誉证书，以表彰他们对家庭教育的重视和支持。

2. 家长代表发言：优秀家长将被邀请代表学校家长团体发表家长感言，分享自己的家庭教育经验和心得。

3. 学校活动优先参与权：优秀家长可享有优先参与学校各项重要活动的权利，以更好地了解学校教育工作和推动家庭教育的发展。

【新】家长学校考核评估制度

【新】家长学校考核评估制度
1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。

2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核家长学校各项规章制度安全管理常识。

3、学校每年初中在“一”期间、高中在“四”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。

4、对不合格家长学校进行个别补课培训。

5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。

家长学校校长岗位职责
1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。

2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。

3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结，服务。

4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长
学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大
改革方案，并认真组织实施。

5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见
和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。

6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长家长学校各项规章制度家长学校各项规章制度。

7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督，定期向中心关工委通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。

坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合。

充分发挥家庭教育指导站的作用，积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验，帮助家长树立正确的家教观念。

高中家长学校表彰方案

高中家长学校表彰方案背景随着高中教育的不断发展，家长在学生教育过程中的作用越来越受到重视。

为了表彰高中家长在学生教育过程中所做出的贡献和支持，制定一套家长表彰方案是非常必要的。

目的本文旨在制定一套高中家长学校表彰方案，表彰那些在学生教育过程中为学校、为学生做出了杰出贡献的家长。

方案表彰时间每年学校都会在毕业典礼上对杰出的学生和教师进行表彰，此外，学校也应该对杰出的家长进行表彰。

建议学校每学年在开学第一周的家长会上对上一学年的杰出家长进行表彰。

表彰标准1.积极参与学校公共事务，例如组织义卖、参与教育论坛等活动；2.对学校的建设和发展做出杰出贡献；3.关心关爱学生，积极协助学校教育教学工作；4.在学生教育过程中发挥了积极的作用，例如参与家长会、志愿者活动、校外实践等。

表彰对象本方案针对的是高中家长，具体的表彰对象包括但不限于以下情况： 1. 那些积极参与学校义卖、义演等公共事务的家长； 2. 那些在学校建设和发展中以自己的专业知识和经验为学校出谋划策的家长； 3.那些在学生教育过程中积极参与到学生的学习、生活和发展中的家长；4. 那些在学生教育过程中积极协助学校开展志愿者活动、校外实践等教育教学活动的家长。

表彰方式1.学校会在家长会上对符合条件的家长进行表彰，并颁发证书。

证书应注明家长表彰的名称、时间、理由等信息，以示对家长积极贡献的肯定；2.学校还可以考虑为家长安排一些特殊的福利待遇，例如减免部分学费、在学校内优先开放某些教育资源等，以此激励更多的家长投身到学校教育教学工作中来。

结论通过对高中家长学校表彰方案的制定，可以更好地激励家长参与到学校教育教学工作中来，为学生的成长和发展提供更好的支持和保障，同时也能进一步拓宽学校与家庭之间的联系和合作方式。

学校优秀家长评选制度范文(三篇)

学校优秀家长评选制度范文一、背景介绍随着教育水平的提高，学生家庭背景对于学校教育的重要性日益凸显。

为了鼓励家长积极参与学校教育，进一步提高学校教育质量，我校决定设立“优秀家长评选制度”。

二、评选目的1. 激励家长关注学生的学习与成长，积极参与学校教育活动，共同促进学生的全面发展。

2. 树立榜样，传递积极向上的家庭教育理念，促进学校与家庭的紧密合作。

3. 提升家长参与学校决策的积极性，共同营造良好的学校教育环境。

三、评选标准1. 积极参与学校活动：家长积极参加学校组织的学习讲座、家长会、义工活动等，表现出对学校教育的重视和支持。

2. 关注子女学业进展：家长走进孩子的课堂，与教师保持紧密的联系，了解子女在学校学习的情况，并积极配合教师开展教育教学工作。

3. 积极支持学校工作：家长主动参与学校的义务工作，并能热心关注学校发展、积极参与学校决策，为学校的发展贡献自己的力量。

4. 身心健康教育：家长注重子女的身心健康，关心子女在课余时间的休闲娱乐，提供良好的家庭环境和积极的心理支持。

四、评选程序1. 提名阶段：学校教职员工、学生及家长可以向学校领导、班主任等提名自己认为“优秀”的家长。

提名时间为每学年的指定时段。

2. 审核阶段：学校根据提名情况，成立家长评选委员会，对提名家长进行审核，筛选出符合评选标准的候选家长。

审核结果将在学校公示栏上公布。

3. 筛选阶段：学校组织各班级代表、教师代表、学生代表等构成的评选投票小组，对候选家长进行评选投票。

评选结果将由投票小组统计，选出得票率最高的家长作为优秀家长。

4. 表彰阶段：学校将在学校的重要活动中表彰优秀家长，并颁发荣誉证书、奖品等作为表彰措施。

五、评选结果公示与申诉1. 评选结果将在学校公示栏上公布，接受社会监督。

2. 家长如对评选结果有异议，可以在公示期内向家长评选委员会提出申诉，学校将依据申诉程序予以处理。

3. 经过申诉处理后，评选结果将进行最终公示并不再受理其他申诉。

家长学校管理制度

家长学校管理制度家长学校管理制度篇1一、家长学校工作制度1、家长学校实行制度化与规范化管理，做到：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材。

2、鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习，参加者必须遵守纪律，积极主动学习，不断提高自身素质。

3、家长学校正常运转所需教育经费，由学校在办学经费中按比例支出。

4、通过学习使家长明确自己的义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力，家长学校每学期讲座2—3次。

5、充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。

二、家长学校教学规章制度一、考勤制度：l、凡参加家长学校学习的家长，应准时到校听课，因事，因病应向班主任请假。

2、面授培训，由班主任负责考勤，认真做好书面记载。

3、班主任及时公布考勤情况，凡学员面授缺勤者，必须参加下期培训。

二，听课制度：1、听课时应严格遵守纪律，专心听课，做到不讲话。

2、不吸烟，不随便走出课堂。

3、随带手机的应关机。

4、自带笔记本，认真做好记录。

三、考核制度：1、家长学校授课完毕后，各家长应参加学校组织考核。

2、学校实行考核登记，考试合格者，由学校发给证书。

四、评比表彰制度：1、每期家长学校，学校将开展评比好家长或优秀家长以及家庭教育优秀论文评选活动。

2、达到好家长或优秀家长评选条件者，学校将给予表彰。

3、好家长或优秀家长表彰名额为参加学习家长总数的10％，家庭教育优秀论文篇数不限。

4、有尽力办好家长学校，带头学习家教知识，提高家长素质和义务。

5、有协助班主任做好后进生转化工作的义务。

6、有协助学校、班主任调解校、班、家长之间争议的义务。

五、家长委员会委员，在本校各年级学生家长代表中产生，委员产生后，经过学校调查了解，并征得其所在单位领导同意后确定，使其既有代表性又有权威性。

委员实行“一年一调整“的交替任期制，中途学生毕业离校其家长委员可随之离任，同时补充新人选。

六、家长委员会由学校领导，家长代表10—15人组成。

家长学校奖励管理制度

一、目的为激发家长参与学校教育教学活动的积极性，提高家长学校的教育教学质量，促进家校合作，特制定本奖励管理制度。

二、奖励原则1. 公平、公正、公开原则；2. 重视家长参与、注重实际效果原则；3. 鼓励创新、激励进步原则。

三、奖励对象1. 积极参与家长学校活动的家长；2. 对学校教育教学工作提出合理化建议并被采纳的家长；3. 在家长学校活动中表现突出的家长；4. 对家校合作有突出贡献的家长。

四、奖励项目及标准1. 参与奖：对积极参与家长学校活动的家长，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

（1）满勤奖：参加家长学校活动次数达到规定次数的家长，可获得一定数额的奖金或奖品。

（2）优秀家长奖：在家长学校活动中表现突出的家长，可获得荣誉证书和一定数额的奖金或奖品。

2. 建议奖：对提出合理化建议并被采纳的家长，给予一定的物质奖励和精神鼓励。

（1）采纳奖：建议被采纳的家长，可获得荣誉证书和一定数额的奖金或奖品。

（2）优秀建议奖：对提出具有创新性和实用性的建议的家长，可获得更高额的奖金或奖品。

3. 表彰奖：对在家校合作中表现突出的家长，给予表彰和奖励。

（1）家校合作奖：在家校合作中发挥重要作用的家长，可获得荣誉证书和一定数额的奖金或奖品。

（2）突出贡献奖：对在家校合作中作出突出贡献的家长，可获得更高额的奖金或奖品。

五、奖励程序1. 家长学校活动结束后，由家长学校负责人对参与活动的家长进行评选；2. 评选结果经学校领导审核批准后，公示一周；3. 公示无异议后，对获奖家长进行表彰和奖励。

六、监督管理1. 家长学校奖励管理制度由学校领导负责监督实施；2. 家长学校负责人负责具体执行；3. 家长对奖励管理制度有意见和建议的，可通过学校设立的渠道反映。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由学校负责解释。

通过本奖励管理制度，我们期望能够激发家长参与学校教育教学活动的热情，促进家校合作，共同为学生的健康成长营造良好的环境。

家长学校工作激励措施方案

家长学校工作激励措施方案背景家长学校是一个重要的教育资源平台，旨在加强家长之间的交流和学习，提升家长的教育技能，促进家庭教育的质量和水平。

为了进一步激发家长在家校合作中的积极性和主动性，我们制定了以下一系列的工作激励措施方案。

一、表彰制度1. 最佳家长奖通过评选制度，每学期评选出一名表现突出的最佳家长，主要从积极参与学校活动、奉献时间和精力、与教师建立良好合作关系等方面进行评选。

最佳家长将获得荣誉证书、奖金和一次学校活动的特殊机会。

2. 优秀家长团队奖每学年评选出一些优秀家长团队，以表彰团队中家长们的协作精神和杰出贡献。

评选标准包括：团队活动的数量和质量、活动策划和组织能力、团队文化建设等。

3. 学期个人表彰针对每学期表现突出的家长，为其颁发个人表彰，并在学校网站和社交媒体上进行公开宣传，以激励其他家长的积极参与。

二、培训机会1. 专业培训班邀请教育领域专家和学者开展家长学校专门培训班，提供教育领域的前沿知识和实用技能，帮助家长们更好地理解和应对孩子成长过程中的各种问题。

2. 经验分享会定期举办经验分享会，鼓励家长互相学习和交流。

有一些优秀家长或特定领域的家长可以分享他们在教育中的经验和心得，从而帮助其他家长更好地管理和教育孩子。

3. 家长学校论坛建立家长学校论坛，供家长们交流讨论、提问解答，分享教育资源和经验。

鼓励家长们在论坛中积极参与，分享问题与解决方案，促进彼此之间的共同成长。

三、参与学校决策1. 家委会成员选举家长可以自愿报名参选家委会成员，成为学校决策的重要一员，参与校务会议并发表自己的建议和意见，为学校的发展和家长学校的工作出谋划策。

2. 家长代表大会每学期召开一次家长代表大会，邀请家长代表参与，对学校的教育教学和管理工作进行交流和研讨，形成决策意见，并向学校提出建议和要求。

3. 家长评议制度建立家长评议制度，定期面向家长征求对学校教育教学和家长学校工作的意见和建议。

学校将根据家长的反馈及时调整和改进工作，以满足家长的需求。

家长学校评估及考核制度

家长学校评估及考核制度
为了提高家长的教育素质和家庭教育水平，我校开设了家长学校。

为了让家长能够科学规范地教育子女，我们制定了考核制度，以确保家长能够按时研究并获得实际经验。

考核内容主要包括两个方面：一是考勤，二是家教知识考核。

具体制度如下：
1、课堂考核。

根据任课教师对学员在课堂上的表现进行
评分，作为平时考核。

2、班级管理考核。

每个班级制定一个班级管理考核表，
考核内容包括到校情况、纪律、卫生、活动参加情况等。

每月按20分记录，5个学月共累计100分，此项作为期中评优依据。

3、期末考核。

学校对家长学校学员进行家教知识的考核，合格者颁发家长学校结业证书。

4、评选表彰。

每年进行一次好家长、优秀家长的评选和表彰，以鼓励家长更好地参与子女教育。

通过这样的考核制度，我们相信家长学校的学员们能够提高自己的文化素质和家庭教育水平，为子女的成长和未来打下坚实的基础。

学校家长学校优秀授课教师评选制度

学校家长学校优秀授课教师评选制度一、背景介绍随着教育事业的发展，优秀的授课教师对于学校的教学质量和学生的发展起着至关重要的作用。

为了充分发挥家长的参预和监督作用，以及提高教师的教学水平，学校决定制定家长学校优秀授课教师评选制度。

二、评选目的1. 激励教师：通过评选制度，激励教师们不断提高自身的教学水平，为学生提供更好的教育服务。

2. 发现优秀教师：通过评选，发现和表彰那些在教学过程中表现出色、受到家长认可的优秀教师。

3. 加强家校合作：通过评选制度，加强家校之间的沟通和合作，共同促进学生的全面发展。

三、评选范围本评选制度适合于学校所有教学岗位的教师。

四、评选标准1. 教学质量：教师的教学质量是评选的核心指标，包括教学设计的合理性、教学过程的有效性、教学方法的多样性以及学生学习成果等方面。

2. 学生评价：学生对教师的评价是评选的重要依据，包括学生对教师教学内容的理解程度、对教师教学方法的接受程度以及对教师个人素质的认可程度等方面。

3. 家长评价：家长对教师的评价也是评选的重要依据，包括家长对教师教学态度的认可程度、对教师与学生互动的满意程度以及对教师教学效果的评价等方面。

五、评选流程1. 提名阶段：学校将通过家长会、学生代表会等形式，征求家长和学生对教师的提名。

家长和学生可以根据自己的实际体验和感受，提名他们认为优秀的授课教师。

2. 评选初审：学校将组建评选委员会，由校领导、教师代表、家长代表等组成。

评选委员会将对提名的教师进行初步筛选，确保提名教师符合评选标准。

3. 口头答辩：通过初审的教师将进行口头答辩，向评选委员会介绍自己的教学理念、教学方法以及在教学过程中的亮点和创新点。

4. 观摩课程：评选委员会将安排观摩教师上课，通过观摩教师的课堂教学，评估教师的教学质量和教学效果。

5. 综合评估：评选委员会将根据口头答辩和观摩课程的情况，综合评估教师的教学能力和教学水平，最终确定优秀授课教师的名单。

6. 公示和表彰：学校将公示评选结果，并对评选出的优秀授课教师进行表彰和奖励。

学校家长学校优秀授课教师评选制度

学校家长学校优秀授课教师评选制度引言概述：学校家长学校优秀授课教师评选制度是一种有效的机制，旨在通过家长的参预和评选，发现和表彰学校中的优秀授课教师。

这一制度不仅能够提高教师的教学质量，还能够增强学校与家长之间的合作关系。

本文将从五个方面详细阐述学校家长学校优秀授课教师评选制度的内容和意义。

一、制度的设立1.1 定义评选标准：学校家长学校优秀授课教师评选制度应该明确规定评选标准，包括教学质量、教学方法和师德等方面的要求。

1.2 设立评选委员会：为确保评选的公正性和客观性，学校应设立评选委员会，由家长代表、学校领导和专业教师组成，共同参预评选工作。

1.3 宣传和推广：学校应积极宣传和推广这一评选制度，向家长和教师介绍其目的和意义，以便得到他们的支持和参预。

二、评选流程2.1 提名阶段：学校通过公开征集或者教师自荐的方式，采集教师的个人信息和教学成果。

2.2 评选阶段：评选委员会根据提名的教师信息，进行初步筛选和评估，确定入围候选人名单。

2.3 公示和投票：学校将入围候选人名单公示，并组织家长进行投票，选出优秀授课教师。

三、评选标准3.1 教学质量：评选委员会将根据教师的教学成果、学生的学习情况和教学反馈等综合考量，评估教师的教学质量。

3.2 教学方法：评选委员会将关注教师的教学方法是否多样化、灵便性和适应性如何，以及是否能够激发学生的学习兴趣。

3.3 师德：评选委员会将评估教师的师德表现，包括是否严格要求自己、是否关心学生的成长和发展等方面。

四、意义和影响4.1 提高教师的教学质量：学校家长学校优秀授课教师评选制度能够激励教师不断提升自己的教学水平，提高教学质量。

4.2 加强学校与家长的合作：通过家长的参预和评选，学校与家长之间的沟通和合作得到增强，形成良好的教育共同体。

4.3 彰显教师的荣誉感和职业价值：评选制度的设立和实施，能够让优秀的授课教师得到应有的肯定和荣誉，增强他们的职业价值感。

五、改进和完善5.1 定期评估和调整：学校应定期对评选制度进行评估和调整，以确保其适应学校和家长的需求。