师带徒中医学习心得体会
中医师带徒学习心得
中医师带徒学习心得作为一名中医师，我有幸能够担任师傅，带领徒弟学习中医知识和技术。
这些年来，我总结了一些关于带徒学习的心得，我希望通过这篇文章与大家分享。
首先，作为师傅，我认为传授正统中医理论是最基础和重要的任务。
正统中医理论是中医学习的基石，没有牢固的理论基础，就无法深入地理解和应用中医知识。
因此，在带徒过程中，我会注重教授徒弟中医经典的阅读和理解，如《黄帝内经》、《伤寒论》等，同时也会介绍相关的经典注释和现代研究的成果，让徒弟有一个全面的学习渠道。
其次，实践是学习中医不可或缺的环节。
我会鼓励徒弟积极参与实践，亲自观察、诊断和治疗患者。
只有通过实践才能真正感受到中医的独特魅力和疗效。
在实践中，我会引导徒弟学会细心观察患者的脉搏、舌苔、面色等，进行全面的辨证，然后制定合适的治疗方案。
实践中也会遇到各种各样的情况和问题，这时候我会耐心指导徒弟思考和解决，帮助他们逐渐形成自己的诊疗思路和方法。
另外，我也会教授徒弟一些与中医相关的基础知识和技能。
比如，中医药学、针灸、推拿等。
这些知识和技能可以让徒弟在日常工作中更加全面地应用中医理论，提高诊断和治疗的效果。
当然，这些知识和技能都需要徒弟不断实践和研究才能够掌握和运用得更熟练。
此外，师徒之间的沟通也是非常重要的。
我认为师傅要善于和徒弟进行沟通，了解他们的学习情况和困惑，及时进行指导和解答。
同时，我也鼓励徒弟积极提出问题和意见，互相学习和交流，这样才能形成良好的师徒关系，促进共同进步。
最后，作为师傅，我始终要以身作则，成为徒弟的榜样。
无论是从医德、专业素养还是治疗水平上，我始终要求自己做到最好，给徒弟树立正面的榜样。
我相信，只有带领徒弟朝着正确的方向努力，才能够培养出优秀的中医师。
总之，带徒学习是中医师的一项重要工作，也是中医传承和发展的关键环节。
通过自己多年的经验和实践，我深切体会到带徒学习的意义和重要性。
我将继续努力，不断提高自身的专业水平和教学能力，带领更多的徒弟学好中医，为中医事业的发展贡献自己的力量。
中医师带徒学习心得
中医师带徒学习心得中医医学是我多年来的热爱和追求，作为一名中医师，我拥有多年的临床经验和学习心得。
这里我将分享我作为一名带徒者的心得体会，希望对其他中医师带徒有所启发。
首先，作为师傅，我认为扎实的理论基础是中医学习的根本。
中医学是一门理论与实践相结合的学科，理论的扎实性对于提高临床能力至关重要。
因此，我在带徒过程中注重培养徒弟对中医基础理论的理解和掌握。
我鼓励他们广泛阅读中医经典著作，深入研究中医理论的基本原则。
我带徒过程中经常和他们一起讨论临床案例，帮助他们理解并运用中医理论。
通过扎实的理论基础，徒弟们能够更好地发挥中医特色优势，提高临床疗效。
其次，我注重培养徒弟的临床实践能力。
在实践中，一名中医师的临床经验和技巧是非常重要的。
在带徒过程中，我鼓励徒弟多参与临床实践，亲自诊治病人，积累临床经验。
我帮助他们总结病历、分析病情，帮助他们熟悉各种常见病、多发病以及疑难杂症的治疗方法。
同时，我教导他们如何进行中医辨证论治，如何运用经方和方剂进行治疗。
通过反复实践和指导，徒弟们的临床实践能力逐渐提高。
此外，我还注重培养徒弟的综合素质。
中医师是一种负责任、细致入微的职业，徒弟们在师傅的带领下，要注重培养综合素质，包括沟通能力、观察力、分析能力以及与病人的关系等等。
我鼓励徒弟们认真对待每一个病人，倾听他们的需求，真诚对待每一个人，给予他们充分的关心与关注。
我还鼓励他们学会如何与其他医疗团队成员进行合作和协调，以提供更好的医疗服务。
同时，我带徒的过程中，也不断提醒徒弟们要保持学习的热情和态度。
中医学是一门博大精深的学科，要想成为一名优秀的中医师，终生学习是必不可少的。
我鼓励徒弟们参加各种学术交流活动，如中医学术研讨会、继续教育培训班等等。
在带徒过程中，我会分享我自己的学习经验和学习心得，帮助徒弟们更好地规划和管理自己的学习。
最后，我认为作为中医师带徒者，要注重培养徒弟们的责任感和职业道德。
中医学是一门涉及人身健康的学科，我们对待每一个病人都要认真负责，尊重他们的隐私和权益。
从师傅身上学习中医的感触(14篇)
从师傅身上学习中医的感触（14篇）感受一：师傅的经验是宝贵的财富在研究中医的过程中，我意识到师傅们的经验是无价的财富。
他们多年的实践经验让他们能够准确地判断病情和选取合适的治疗方法。
通过与师傅们的交流和观察，我深深感受到了他们对中医的热爱和执着。
感受二：师傅的耐心和细心给予我启发在研究中医的过程中，我发现师傅们都非常耐心和细心。
他们在教授我各种诊断方法和治疗技巧时，总是耐心地解答我的问题，并且不厌其烦地指导我。
这种耐心和细心的态度给予了我很大的启发，让我更加认真地研究和研究中医知识。
感受三：师傅的谦逊和谨慎令我敬佩师傅们在治疗过程中总是非常谦逊和谨慎。
他们深知中医治疗的复杂性和不确定性，因此在做出决策时总是非常谨慎。
他们从不自大或轻易下结论，而是经过细致的观察和思考后才做出决策。
这种谦逊和谨慎的态度让我非常敬佩，并且也成为我研究中医的榜样。
感受四：师傅的悉心教导让我进步迅速在师傅的悉心教导下，我在研究中医的过程中进步迅速。
师傅们总是不吝啬地与我分享他们的知识和经验，给予我建设性的指导和反馈。
通过师傅们的教导，我不仅学到了中医的理论知识，还学会了如何运用这些知识来治疗疾病。
他们的教导让我在中医领域中取得了一定的成就。
感受五：师傅的榜样作用激励着我师傅们的榜样作用对我来说非常重要。
他们不仅在学术上给予我指导，还在品德和态度上给予我榜样。
他们对待病人的真诚和关怀，以及对中医事业的热爱和执着，都深深地激励着我。
师傅们的榜样让我明白了作为一名中医，要拥有良好的品德和职业道德，要用爱心和耐心对待每一个病人，并且要对中医事业充满热情和责任感。
通过与师傅们的研究和交流，我深刻地体会到了中医的魅力和价值。
师傅们的经验、耐心、谦逊、悉心教导和榜样作用，都让我在研究中医的道路上收获了很多。
我会继续努力，不断研究和探索，将中医的智慧和技术发扬光大。
医学师带徒徒弟总结范文
医学师带徒徒弟总结范文时光荏苒，我跟着师父学医的这段日子就像一场奇妙的冒险，充满了惊喜、挑战，当然也少不了被师父“敲打”的时刻。
现在就来好好总结一下这段既充实又有趣的学习历程。
一、技能学习方面。
# （一）诊断的魔法。
1. 望诊的奥秘。
师父就像一个拥有透视眼的超级英雄，我以前看病人就只能看到表面的症状，什么头疼脑热、咳嗽流鼻涕。
但师父教我望诊可不止看这些，他说从病人的面色、眼神、舌苔，甚至走路的姿势都能发现问题。
比如说，有一次来了个病人，面色有点发黄，师父一看就说这人可能脾胃不太好，再看舌苔厚腻，就更确定了。
当时我就在想，这简直比算命还神奇啊！在师父的熏陶下，我现在也学会了观察这些小细节，感觉自己就像一个正在修炼望诊魔法的小巫师。
2. 问诊的艺术。
问诊可不像我以前想象的那么简单，随便问问哪里不舒服就行了。
师父说这是一门艺术，得像侦探一样，从病人的回答里抽丝剥茧。
比如说问病人肚子疼，不能只问疼不疼，还得问什么时候开始疼的，是饭前疼还是饭后疼，疼起来是一阵一阵的还是持续的，有没有什么东西能让疼痛缓解或者加重。
我刚开始问的时候，总是丢三落四，师父就会在旁边提醒我，有时候还会假装病人，故意给我出难题，把我问得晕头转向。
不过经过这么长时间的锻炼，我现在问诊也越来越熟练了，就像一个经验老到的“问诊侦探”。
3. 切诊的功夫。
切诊这个环节，我可是下了不少功夫。
摸脉象就像是在和病人的身体进行一场秘密对话。
师父的手指搭在病人手腕上，就像武林高手过招一样，一下子就能说出个一二三来。
我呢，刚开始的时候，摸脉象就像摸一团乱麻，完全不知道自己摸到的是什么。
师父就手把手地教我，告诉我怎么感受脉象的浮沉、迟数、有力无力。
我感觉自己的手指就像两个小笨蛋，怎么都不灵光。
但是师父一直鼓励我，说只要多练，总会有感觉的。
现在我虽然还不能像师父那样精准地判断脉象，但也能大概说出个所以然了，这就像我的小指头终于开了点窍。
# （二）治疗手段的学习。
中医师带徒学习心得
中医师带徒学习心得作为一名中医师，我有幸有一个出色的师傅指导我，并且带着我学习中医的理论和实践。
在这段时间里，我学到了许多宝贵的知识和经验，并且有了自己的一些心得体会。
首先，我学到了中医理论的重要性。
中医是一门古老而深刻的医学体系，它凭借着千百年来的实践经验而建立起来。
中医理论强调整体观念和辨证施治，在治疗疾病时注重疾病的根本原因，而不只是掩盖症状。
学习中医理论对我来说是一项艰巨的任务，需要不断地阅读、思考和实践。
但是，通过深入学习中医理论，我明白了疾病的形成和发展是一个复杂的过程，不仅仅受到外界环境的影响，还与人体内部的平衡和协调有关。
只有全面了解这些因素，才能够解决疾病的根本问题，达到治疗的目的。
其次，在实践中，我意识到了中医诊疗技能的重要性。
中医的诊疗方法包括望、闻、问、切四诊，这是中医师了解病情、确定病因并制定治疗方案的重要手段。
师傅教导我在诊断疾病时，要注重观察病人的面色、舌苔、脉搏等，通过这些细微的变化来判断病情。
同时，也要与病人进行充分的沟通，了解他们的症状和感受。
通过这些方法，我逐渐提高了自己的辨证能力，能够更准确地诊断病情，并制定相应的治疗方案。
另外，中医药学的学习也是我在师傅身边的一大收获。
中药在中医治疗中扮演着重要的角色，它具有药效温和、散寒、消炎等多种作用。
在我学习中药学的过程中，我了解了很多中药的功效和用法，并且掌握了一些中药的制作和配伍原则。
在实践中，我有机会亲手配制和熬制中药，并且亲眼见证了中药对许多病症的治疗效果。
这让我对中药的疗效深信不疑，并且对中药治疗的科学性有了更深刻的认识。
最后，中医学习的过程也让我明白了一个重要的观点，那就是要不断地学习和进取。
中医学问源远流长，博大精深，我很庆幸自己有一个出色的师傅指导我学习中医。
在这段时间里，我不仅学到了很多知识，还不断地总结和思考自己的学习经验。
我明白要想成为一名真正的中医师，需要不断地学习和提高自己的实践能力。
中医学习是一条漫长而艰难的道路，但只要保持学习的激情，就一定能够迈向更高的境界。
中医跟师心得体会范文3篇
中医跟师心得体会范文 (2)中医跟师心得体会范文 (2)精选3篇（一）中医是一门古老而神秘的学科，经过几千年的发展和实践，形成了独特的理论体系和治疗方法。
作为一名中医学生，并有幸跟随一位资深的中医师学习，我收获了许多宝贵的经验和心得体会。
首先，跟随中医师学习，我深深感受到了师徒传承的重要性。
中医是一门经验学科，丰富的临床经验是中医师最宝贵的财富。
通过跟随中医师的学习，我有机会亲眼目睹他们的诊断与治疗过程，了解他们丰富的经验和独特的思考方式。
师父不仅会教授我理论知识，更重要的是给予我观察、思考和实践的机会。
这种亲身经历让我深刻体会到，中医的学习必须依托于临床实践，而实践则需要经验丰富的师傅的指导。
其次，中医的学习需要注重细微之处。
在一次病例的诊断过程中，师父常常会仔细观察患者的面色、舌苔和脉象等，用心专注地听取患者的反馈。
这种注重细节的观察和体察方式让我受益匪浅。
我明白了中医的疗效来自于对病情的准确判断和调理，准确的病因诊断是治疗的关键。
而这些准确的判断和诊断往往依赖于对细微之处的观察和体察，这需要医生具备细致入微的观察力和专注力。
最后，中医的学习需要融会贯通，不拘泥于某种理论或方法。
中医的理论体系非常庞大且复杂，其中包含了阴阳五行、经络学说、病机病证等诸多内容。
在学习的过程中，我发现中医师并不拘泥于某种理论或方法，而是根据患者的不同情况，综合运用多种理论和方法进行诊断和治疗。
这让我明白了，中医学习的关键在于掌握基本理论和方法，同时不断学习和吸收其他学科的知识，以提升自己的综合能力。
总之，跟随中医师学习是我宝贵的经历。
通过与师父的交流和学习，我不仅获得了中医学的知识和技能，更重要的是培养了观察力、专注力和综合能力。
这些不仅对我的中医学习有着重要意义，也将对我的未来医学实践产生深远的影响。
师父的教导将成为我人生中宝贵的财富，我将牢记在心并继续努力学习，以成为一名合格的中医师。
中医跟师心得体会范文 (2)精选3篇（二）中医是中华民族独特的传统医学，赖以孕育了中华民族千年的健康文化和医学经验。
中医跟师学习心得_中医学习体会怎么写（精选6篇）
中医跟师学习心得_中医学习体会怎么写（精选6篇）中医跟师学习心得_中医学习体会怎么写篇1中医临床学习是理论与实践相结合的过程，如何把自己所学的理论知识运用到临床实践中并很好的掌握，是每个进入临床阶段的学生期盼达到的。
但是学生进入临床后发现临床学习与理论学习有很大的差别，一时很难掌握，总有每天看病抄方匆匆忙忙但收获甚微的感觉。
跟师学习这么多天，下面结合我的学习经验谈谈在临床中如何跟师。
一、要注意培养动手能力。
中医的动手能力，即中医的望、闻、问、切四诊的锻炼。
中医的四诊绝对不是简单地一照、一查，就可以取代的“高级技术”。
必须把过去的知识，与当下的病症结合起来;与患者即时、随机地进行交流才能获得。
同时，能够被准确表达，记载于书本上的“明知识”只是一小部分，人类更多的知识，是那些只可意会而难于言传的东西。
俗语说：“真传一句话，假传万卷书。
”通过跟师学习，通过老师的言传身教，才会掌握中医的精髓。
在望诊上尤其重视望舌，临床实践证明，在疾病的发展过程中，舌的变化迅速而又鲜明，它犹如内脏的一面镜子，凡脏腑的虚实、气血的盛衰、津液的盈亏、病情的浅深、预后的好坏，都能较为客观地从舌象上反映出来，成为医生诊病的重要依据。
若见淡白舌，多是气血两虚或者阳虚;若见红舌，多是热证。
若见紫舌多是血行不畅。
临床需仔细观察，以便获取准确信息。
再如“治小儿外感热病，看舌之后必察咽喉”，咽喉为“至阴之地”，对于鉴别寒热虚实有重要意义，如咽喉红肿，为有实火;红而干，为阴虚;不红不肿，为阳虚;咽喉剧痛而不红不肿，为真寒假热，咽喉红肿疼痛却全身表现为寒证，则为真热假寒等等。
问诊应讲究技巧，跟师学习就要学会老师问诊的方法和技巧，这是一个长期的训练过程。
初上临床时往往按西医询问病史的方法求全求细，可是问过之后头脑中却一片茫然，后来不断地模仿老师问诊才有所体会。
中医问诊有主有次，有取有舍，全凭医生的理论水平和临床功底。
问诊主要是确诊某病某证或排除某病某证。
中医带徒心得
中医带徒心得
作为一名中医，带徒的过程是一段既富有挑战又充满收获的时光。
以下是我作为中医带徒的一些心得体会：
1.注重传承：中医是一门非常注重经验和传承的医学，因此，作
为师傅，我非常重视传承这一环节。
我始终坚信，只有通过口传心授的方式，才能将中医的精髓和经验传授给我的徒弟。
2.以身作则：我认为，作为师傅，我们的一言一行都会对徒弟产
生深远的影响。
因此，我始终坚持以身作则，严格要求自己，为徒弟树立一个良好的榜样。
3.强调医德：在带徒的过程中，我始终强调医德的重要性。
我认
为，一个好的医生不仅要有高超的医术，更要有高尚的医德。
因此，我经常告诫徒弟，要时刻牢记“医者仁心”的原则，对待病人要认真负责、关心体贴。
4.注重实践：中医是一门实践性很强的医学，只有通过实践才能
真正掌握其中的精髓。
因此，在带徒的过程中，我非常注重实践环节，经常让徒弟参与到病人的诊断和治疗中来，培养他们的实践能力和临床思维。
5.鼓励创新：虽然中医有着悠久的历史和丰富的经验，但随着时
代的发展和科技的进步，中医也需要不断创新和发展。
因此，在带徒的过程中，我鼓励徒弟要敢于尝试新的方法和思路，为中医的发展做出自己的贡献。
总之，作为中医带徒的过程是一段充满挑战和收获的旅程。
通过传承、以身作则、强调医德、注重实践和鼓励创新等方式，我们可以将自己的经验和知识传授给徒弟，并为中医的发展做出自己的贡献。
中医师承心得体会怎么写8篇
中医师承心得体会怎么写8篇中医师承，传承中医传统。
作为中医师学习重要形式，意义非凡。
跟师学习在师承过程中至关重要。
师者，传医术、授经验。
学者，虚心求教、勤奋钻研。
通过跟师，感悟中医精髓，传承古老智慧，为中医事业发展注入新活力，让中医瑰宝在新时代绽放更加璀璨的光芒。
下面是给大家分享的一些有关于中医师承心得体会的内容，希望能对大家有所帮助。
中医师承心得体会1 中医师承是中医传统师徒传承的方式之一，也是中医师学习的重要形式之一。
跟师学习是中医师承过程中非常重要的一环，以下是我个人的心得体会：1、选择好的导师非常重要。
好的导师应该具备以下几个方面的素质：有丰富的临床经验和深厚的理论功底。
能够指导你正确的学习方法和技巧，让你能够更好地掌握中医知识。
能够为你制定合理的学习计划和目标，帮助你实现中医师承的.目标。
能够提供及时的反馈和指导，帮助你解决学习中遇到的问题。
2、跟师学习要勤奋认真。
中医师承的过程是一个长期而艰辛的过程，需要不断的学习和实践。
因此，我们要勤奋认真，认真学习导师传授的知识和技巧，不断练习和实践，提高自己的疗效。
3、要尊重导师，认真听从导师的指导。
跟师学习期间，我们要尊重导师，认真听从导师的指导，遵守学习纪律和规定，尊重传统文化和价值观念，不断提升自己的综合素质和职业道德。
4、要善于交流和沟通。
中医师承的过程中，我们需要与导师和其他学员进行交流和沟通，分享经验和心得，互相学习和提高。
同时，我们要善于表达自己的思考和观点，与导师和其他学员进行探讨和协商，以实现共同提高的目标。
总结起来，中医师承是一个艰辛而漫长的过程，需要不断地努力和坚持。
通过跟师学习，我们可以更好地掌握中医知识，提高疗效，为中华民族的健康事业作出更大的贡献。
中医师承心得体会2 中医是我国古老而独特的医学体系，经过数千年的发展，积累了丰富的治疗方法和经验。
作为一名中医师，我有幸能够接触到这宝贵的医学遗产，通过师承的方式学习并实践中医。
2024年中医师带徒学习心得
2024年中医师带徒学习心得回顾过去的一年，作为一名中医师带徒学习的过程中，我不仅收获了丰富的中医知识和技术，也体会到了中医医学的独特魅力。
我在学习中医的过程中，从师父身上学到了许多宝贵的经验和智慧，也在与师兄弟们的交流中互相促进、共同进步。
在这篇文章中，我将分享我在中医师带徒学习中的心得体会，希望能够给后来的中医师带徒提供一些借鉴和启示。
一、坚持理论学习中医理论是中医学习的基础，只有深入理解和运用中医理论，才能在临床实践中发挥应有的作用。
师父在我学习的过程中非常注重理论的学习，他强调只有理论上的扎实，才能在临床实践中游刃有余。
因此，我每天都会抽出时间进行中医理论的学习，包括经络学、脏腑学、病证辨析等方面的知识。
通过不断学习理论，我逐渐能够将理论与实践相结合，提高自己的临床分析能力和诊疗水平。
二、注重实践经验的积累中医师带徒学习的过程中，实践经验是非常宝贵的财富。
师父鼓励我们多参与临床实践，亲身体验中医治疗的全过程，并与患者进行深入交流，了解患者的病情和治疗效果。
在实践中，我不仅巩固了理论知识，更学会了灵活应用各种中医疗法和技术，提高了自己的临床实践能力。
在处理疑难杂症时，师父还会带领我们进行医案讨论和病情分析，通过多方面的反思和总结，更好地提高自己的诊疗水平和解决问题的能力。
三、尊重传统与创新中医师带徒学习中，既要尊重传统中医学的精华，又要保持创新和开拓的精神。
传统中医学是宝贵的文化遗产，我们要保持对传统的敬畏之心，不断学习和传承中医学典籍和经验。
但在实践中，我们也要不断开拓新的思路和方法，结合现代医学的发展，为患者提供更好的中医治疗服务。
师父经常告诫我们，中医学是一个相对开放的学问，我们应该保持虚心、学习和吸收其他学科的精华，不囿于旧有观念和经验，不断创新和进步。
四、注重团队合作中医师带徒学习中，团队合作是非常重要的。
作为一个团队的一员，我学会了与师兄弟们密切合作，互相支持和鼓励。
师父常常组织我们进行病情讨论和治疗方案的商讨，鼓励我们分享自己的临床经验和心得体会。
中医师带徒学习心得
中医师带徒学习心得中医，作为我国传统医学的重要组成部分，是珍贵的中华文化遗产。
从古代至今，中医经历了数千年的发展与传承，积累了丰富的理论与实践经验。
作为一名中医师带徒学习的学员，我深感荣幸并同时肩负起了传承和发扬中医学的使命。
在与导师的学习交流中，我有幸领悟到了许多宝贵的心得与体会。
首先，中医的学习需要持之以恒的精神。
中医学涉及范围广泛，理论体系复杂，需要始终保持对学习的热情和求知欲望。
导师在教学过程中强调了中医学习的基础知识和理论基础，告诫我们不能只追求实践，而忽略了理论的学习和积累。
通过持之以恒的学习和探索，我逐渐明白了中医理论的深奥之处，学习了中医的基本诊疗技能和经验。
其次，中医学习需要实践与经验的相结合。
中医学的特点之一就是重视实践经验的积累。
中医理论是在长期的实践基础上形成的，只有经过大量的临床实践才能磨炼我们的诊断和治疗能力。
在导师的带领下，我有机会亲自参与了一些临床实践活动，通过观察、学习和模仿，逐渐掌握了一些基本的临床技能和方法。
再次，中医学习需要对患者负责的态度。
中医学诊断治疗的核心是“辨证论治”，即根据患者的病情、个体差异和病因病机来进行个体化的治疗。
导师强调了对患者的细致观察和问诊，在实践中要注重与患者的交流和沟通。
在临床实践中，我深感作为一名中医师带徒学习的学员应该以患者为中心，尊重患者的权益，关心患者的痛苦和困惑，帮助患者恢复健康。
最后，中医学习需要不断更新的知识和技能。
随着社会的发展和科技的进步，医学领域也在不断更新和发展。
作为一名中医师带徒学习的学员，我们应该保持学习的动力和能力，不断更新自己的知识和技能，提高自己的综合素质。
导师在教学过程中鼓励我们积极参与学术研究和学术交流，关注最新的临床实践和研究成果，不断拓宽自己的学术视野。
通过中医师带徒学习的过程，我逐渐意识到中医学的伟大和博大精深。
中医学是一门注重综合能力和实践经验的学科，需要不断的学习和实践才能真正理解和掌握。
中医师带徒心得体会.doc
中医师带徒心得体会篇一：中医师带徒心得体会中医跟师体会光阴荏苒，不知不觉自己从医已经二个年头了，有幸师从于胡剑波老师。
令我受益良多，受用终生！在临床实践中，胡老师擅长运用中医药治疗心脑血管疾病、颈肩腰腿疾病及疑难杂病。
在跟师学习的日子里，我深深地体会到尹老师是一位博学的老师，他善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导学生的工作，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定了对中医药的信心。
从胡老师的身上感受到的是，他对古老的中医及其发展前景充满了信心。
随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。
有人认为，中医是几千年前的产物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。
虽然，中医经典理论是陈旧的，但典籍中不少看来是旧的内容，却能够发掘出新的功效。
例如大柴胡汤是1000多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。
又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。
胡老师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。
师从胡老师后，我的学习态度不一样了。
过去在学校是在“填鸭式”的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。
而今，跟从胡老师临床实践，以医好病人为目标，胡老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。
中医是一门经验医学讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多弯路。
作为一位中医，胡老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。
正是由于胡老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，使他在病人中有良好的口碑。
2024年中医师带徒学习心得
2024年中医师带徒学习心得中医作为我国独特的传统医学体系，在世界范围内具有重要的影响力和地位。
作为一名中医师，我有幸在2024年带徒学习的过程中，对中医理论和实践有了更深入的认识和体会。
在这篇心得中，我将分享我在带徒学习中的一些体会和收获。
首先，我深刻体会到中医学是一个继承与创新并重的学科。
在带徒学习的过程中，我接触到了许多传统的中医理论和经典文献，如《黄帝内经》和《伤寒杂病论》等。
这些经典文献囊括了中医学的基本理论和疾病诊治的方法，对于我深入理解中医学的本质和精髓起到了至关重要的作用。
同时，我也意识到，为了适应现代社会和医疗需求的变化，中医学需要与时俱进，结合现代医学的理论和技术，进行创新和发展。
在带徒学习中，我接触到了许多前沿的中医研究成果和诊治技术，如中医药配方颗粒、中医药智能化辨证系统等，这些改进和创新使中医学具备了更好的应用性和可操作性。
其次，我也切身感受到中医学的综合性和个体化。
中医学注重辨证施治，认为疾病是由于人体阴阳失调或气血运行不畅所引起的，并通过调整人体的阴阳平衡和气血运行来治疗疾病。
这种综合性的思维方式使中医学能够系统地诊断和治疗各种疾病，并且能够对不同个体采取不同的治疗手段和药物组合，实现个体化的诊疗。
在带徒学习中，我经手多种疾病和不同类型的患者，通过细致的辨证施治和个体化的诊疗方案，我能够更好地理解和应用中医学的综合性和个体化。
此外，我也深感中医学的独特优势和价值。
随着现代医学的迅速发展，中医学在一段时间内曾经受到一定的冷落和质疑。
然而，在带徒学习的过程中，我意识到中医学具有许多独特的优势和价值，无法被现代医学所替代。
首先，中医药以天然植物、动物和矿物为主要药源，与自然界的关系更加密切，具有较低的副作用和毒性；其次，中医学注重调整人体的整体平衡，通过提高人体自身的抵抗力和免疫力来达到治疗疾病的目的；再次，中医学强调疾病的预防和康复，通过调整生活习惯和饮食结构，促进身体健康和防病治疗。
中医师带徒学习心得（精选3篇）
中医师带徒学习心得（精选3篇）中医师带徒学习心得篇11、中医专业基础知识与基本技能基础课重点放在通读五大经典(内经、伤寒论、金匮要略、温病条例、神农本草经)、生理、生化、解剖、病理、药学(中药学、西药学)如中药歌诀，方剂学。
临床基础以王叔和脉诀、频湖脉诀、经络学和李穆循经诊断法相结合的诊疗技术;内、儿、妇、外、五官以《医宗金鉴》为蓝本，以李穆《中西医证病对照问答》为导向，把现代中医药大学教材作为参考书目，从临床医疗实践中理会中医药经典原著的实质内容，从四诊合参实践中理解中医诊病的特点，使传统的中医药得到真正的传承与发展。
2、中医学术经验传承要求学术经验体现的是一个师傅的特长，是对所从事的医学专业有独到见解。
要走出了从人体看人体，从医学看医学，从单纯的医学研究人体的狭小圈子。
在总结前人经验的基础上，要有所创新和发展。
我制定了一套从社会认识疾病，从理化多学科去研究人体，用哲学观点去研究疾病的因果关系，用四诊合参的综合分析方法去找疾病发生的性质和部位;把八纲辨证、营卫气血辨证、六经辨证、脏腑辨证与自已独创的手部、背部循经查病、四诊、理化综合起来用于临床，形成了一套临床诊断新技能;在药物应用上，把中草药的升、降、浮、沉四气，酸、甘、苦、辛、咸五味与归经，现代药物成份与药理作用结合起来进行灵活运用，走出了单纯的君、臣、佐、使的配方用药思维，形成了以调、养、治的诊治理法方药新理论。
3、通过学习要提高文化素养文化素养是学好中医的基本条件之一。
文化是一个人的精神和灵魂，如何善于运用中西医及理化理论，把中西医学的一些理论，要用现代语言讲得清楚透彻，能让患者听后心悦诚服，并且还善于用单验方治疗疑难杂病。
自学与讲解相结合，对于难懂的经典著作条文，采用从临床实例中解读为主，以理化解读为辅;诊疗技术以临床实践为重点，以四诊为突破口，把传统诊疗技术发扬光大，对常用的中草药实地采集，从植物生药到干药识别，从原药贮藏到饮片加工炮制，都要进行实践教学。
中医师带徒总结
中医师带徒总结中医师带徒总结篇1本人于2______年8月开始在____市中医院实习。
本抱着潜心学习中医的决心来到大连，但实际情况与我所想竟全然不同。
第一次是在内科门诊与中医老教授抄方学习，让我受益非浅。
我经常与肾病的中医专家王荣欣老师谈论中医的各种学术问题。
我们畅所欲言，我的很多问题也得到了解决。
最后我们既是师生，又是好友。
她常借我买的一些书看，我也经常到她的门诊去听她看完书后的体会，我就能比较和我看完书后的体会有何不同。
那三周和后来的几次拜访是我学到东西最多的时间。
后来就是连续的病房实习。
那时我深刻体会到这些医生对中医知识的缺乏。
我有时问自己：“这是中医院吗?”因为他们看病治疗几乎都是以西药为主。
中药只是补一补正气，提高一下免疫力之类的，根本不是治疗疾病的主要手段。
他们还含笑而说：“周四是开大方的日子。
”而开一些很大的方，很多味药，价格也很高。
不仅如此，他们还让学生开这些方，“看着差不多就行”就下医嘱了。
偶尔有时候会改方，但原因竟然是学生开的某几味药太便宜，换几个差不多功效的而价格高一些的药。
难道这就是我将来要工作的我们中国的中医院的情况吗?在神经二病房的时候，我的同学因没在带教老师陪同下去与患者交流而被主任痛骂。
他只是想去补充收集一下老师没有收集完整的中医四诊资料而已。
学校要求我们要写16篇临床病历。
我虽然觉得抄这些病历几乎提高不了自身的什么修为，但还是决定硬着头皮抄两篇交差。
还没等下笔就被主任痛骂，说些什么这是患者的隐私，不能让你抄之类的。
看来她对我印象不怎么样。
骂得好!我本就觉得这是浪费我时间，不抄了。
当我要转到普外实习的时候，我终于忍不住了。
我断然拒绝了医院的安排，自己去找了内科门诊的主任---大连治脾胃病最有名的中医—李吉彦教授。
他平时是不带学生的。
但看到我的诚意，又经我跟科教那边多方协谈，他终于同意了。
我终于感觉到我开始学中医了。
他先看一个患者，写方，递给我，我抄，我再重新看一遍那个患者(这时他看另一个患者)，望，闻，问，切，自己来一遍，再自己开个方，跟老师的比一下。
中医师承学习心得(优秀4篇)
中医师承学习心得(优秀4篇)中医师承学习心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的中医师承学习心得样本能让你事半功倍，下面分享【中医师承学习心得(优秀4篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
中医师承学习心得篇1在传统中国文化中，中医被视为一种精妙的艺术，它融合了哲学、医学和自然科学等领域。
我之所以选择中医师承，是因为我深感中医对维护和改善人类健康的重要作用，同时也对中华文化的博大精深深感敬仰。
在学习的过程中，我逐渐理解了中医的独特之处。
中医不仅仅是一种治病的方法，更是一种对生命的理解和尊重。
中医理论强调人与自然环境、人的身体内环境的和谐关系，这种宏观的角度让我对世界有了新的认识。
我的学习过程是充满挑战的，但是当我看到自己的进步，感受到自己对生命的理解更深一层时，所有的努力都变得值得。
我学习了许多基础的中医知识和技能，如脉诊、推拿、针灸等，也逐渐理解了中医的哲学理念。
我对中医的敬仰之情，犹如江流连于山峰之间，无比深沉。
最重要的是，我认识到自己的潜力和学习能力。
在我眼中，每一个复杂的病例都是一次深入理解人体、生命的奥秘的机会。
每一次操作都是对生命的敬畏，每一次思考都是对知识的渴望。
总的来说，中医师承的学习过程既艰难又充实，它让我更深入地理解了中医，也让我认识到了自己的潜力。
我深信，这种学习经历将对我未来的生活和工作产生深远的影响。
我期待未来能将我所学的知识用于实践，更好地服务于患者，同时也能在实践中不断提升和完善我所学习的中医知识。
中医师承学习心得篇2医师承学习心得随着社会的不断发展，人们对健康的重视程度越来越高，中医作为中国传统文化的重要组成部分，也越来越受到人们的关注。
我作为一名热爱中医文化的年轻人，有幸在去年冬天参加了中医师承班，通过学习中医理论和亲身实践，对中医的魅力有了更深刻的认识和体验。
参加中医师承班，是我学习中医的起点。
在这个班级里，我认识了一群志同道合的朋友，我们一起学习中医的理论知识，如阴阳五行、经络气血等，以及临床实践技巧，如望闻问切等。
中医师带徒心得体会.doc
中医师带徒心得体会篇一：中医师带徒心得体会中医跟师体会光阴荏苒，不知不觉自己从医已经二个年头了，有幸师从于胡剑波老师。
令我受益良多，受用终生！在临床实践中，胡老师擅长运用中医药治疗心脑血管疾病、颈肩腰腿疾病及疑难杂病。
在跟师学习的日子里，我深深地体会到尹老师是一位博学的老师，他善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导学生的工作，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定了对中医药的信心。
从胡老师的身上感受到的是，他对古老的中医及其发展前景充满了信心。
随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。
有人认为，中医是几千年前的产物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。
虽然，中医经典理论是陈旧的，但典籍中不少看来是旧的内容，却能够发掘出新的功效。
例如大柴胡汤是1000多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。
又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。
胡老师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。
师从胡老师后，我的学习态度不一样了。
过去在学校是在“填鸭式”的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。
而今，跟从胡老师临床实践，以医好病人为目标，胡老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐“开窍”。
中医是一门经验医学讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的模式，使自己少走很多弯路。
作为一位中医，胡老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。
正是由于胡老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，使他在病人中有良好的口碑。
中医师承跟师心得20篇
中医师承跟师心得20篇1. 心得：在师承过程中，我深刻体会到了传统中医学的精髓和文化内涵，同时也了解到了中医学的不足之处，希望日后能继续不断学习、进步，为中医药事业的传承和发展做出自己的贡献。
2. 心得：师承不仅是知识传承，更是一种思维方式、人生观的传递，我学到的不仅仅是医术、医德，更是师傅的生活态度和处世哲学。
在师承中，我明白了为人处事的道理，感受到了传统中医文化的博大精深。
3. 心得：师傅不仅仅是一个导师，更是一个良师益友，关心指导我的同时，还为我提供了很多实践和交流的机会。
通过良好的师徒关系，我学习到了很多真正有用的知识和经验，且从中得到了很大的成长。
4. 心得：师承让我认识到中医中“治未病”的理念，即预防、调节、保健等方面的重要性。
师傅在教学过程中，每每强调中医对于身体全局的调节作用，让我明白了预防疾病才是最重要的医学研究方向。
5. 心得：在师承中，我感受到了中医理论的系统性、综合性和精准性。
师傅不仅为我提供了大量的阅读材料和案例分析，更让我亲身接触到诊断、治疗实践的全过程，让我更加深入地体验到中医学的奥妙。
6. 心得：通过师承，我学会了如何把中医理论与实践相结合，将理论应用于实际中。
在师傅的指导下，不仅能够熟练掌握中药的配伍、辨证论治等技能，更能够从实践中不断总结、学习，不断提高自身的医疗技能。
7. 心得：师承不仅学习中医学的技术和理论，更是传承中华文化的一种方式。
在师傅的传承中，我了解到了中华传统文化的魅力和厚重历史，更让我明白了自己的身份与使命，珍惜传统文化，志存高远，继续为中医事业的发展贡献自己的力量。
8. 心得：通过师承，我领悟到了中医的整体观念与治未病的理念。
在日常生活中，我也逐渐注意保持身心健康，注重饮食、锻炼、调节情绪等方面，健康生活方式得到了很大的提高。
9. 心得：在师承的过程中，我深切感受到了师傅对于中医事业的热情与追求。
师傅不仅精通中医理论和技术，更有强烈的责任感和使命感，始终致力于中医传承与创新，这些精神和理念也一直激励着我前进。
中医师带徒学习心得
中医师带徒学习心得作为一名中医师带徒学习的学员，我有幸得到了一位资深中医师的悉心教导。
在带徒学习的过程中，我深感中医学的博大精深，同时也体会到了作为一名中医师的责任和使命。
在此，我愿意分享我在师徒学习中的心得体会。
首先，作为一名中医师带徒学习的学员，我要知道自己的身份和定位。
我深知中医学的传承是一项光荣而艰巨的任务，师徒学习是一种传统的中医传承方式。
在师徒学习中，我要虚心向师父请教，学习他的经验和技巧，同时要注重实践，不断总结经验。
我要牢记自己是一名学习者，要时刻保持学习的姿态，不断提升自己的医术水平。
其次，我要重视理论知识的学习。
中医学是一门理论和实践相结合的学科，理论知识是中医师的基础。
师徒学习中，我要努力学习中医经典，如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等，深刻理解其中的理论和思想，掌握中医学的核心理论。
我还要学习现代医学知识，了解西医学对疾病的认识和治疗方法，以便更好地综合运用中西医学知识。
另外，我要注重实际操作的学习。
中医学强调“辨证施治”，在师徒学习中，我要通过观察师父的诊断和治疗过程，学习如何准确地辨证和选取合适的治疗方法。
我要勤于实践，积累临床经验。
在治疗病人时，我要认真记录病情和治疗效果，及时与师父交流，共同探讨病情的变化和调整治疗方案。
只有在实践中不断精进，才能不断提升自己的医术水平。
同时，我还要培养良好的职业素养。
作为一名中医师，我要具备高尚的职业道德和职业操守。
在师徒学习中，我要虚心听取师父的教导，尊重和维护病人的权益，保护患者的隐私。
我要学会与患者沟通，关心患者的身心健康，用专业的知识和技术帮助他们恢复健康。
同时，我也要善于学习，不断更新自己的知识和技能，跟上时代的发展和进步。
最后，我要坚守中医文化的传承和发展。
中医学是我国优秀的传统文化之一，具有悠久的历史和深厚的理论基础。
在师徒学习中，我要深入学习和研究中医文化，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
同时，我也要敢于创新，认识并适应时代的需求，将中医学与现代科技结合起来，为人类健康事业做出更大的贡献。
中医师带徒跟师心得体会
跟师心得【1 】从2016年11月我开端了为期两年的中医住院医师规范化培训.中医的理论系统成长至今大多是在前人总结的经验基本上,而如今在进修中最缺少的就是临床经验,以及上一辈对我们在进修中的指点和答疑,使进修完整理论化,太甚于抽象而不克不及联合现实让理论常识加倍扎实.在跟师进程中,我得到了徐珊先生在进修中医方面的循循善诱.我如今还清楚的记得,在跟师的第一天,徐珊先生和气地问我在进修中的艰苦以及更多的想懂得哪方面常识.因为徐珊先生是中医科班出身,是以推举我们背诵《医学三字经》.《黄帝内经》.《伤寒杂病论》等医学经典,教导我们必定要多背多记,在中医的进修进程中记忆是基本,并且是最主要的,即使还不克不及完整懂得书中所讲的内容精华,但必定要靠逝世记硬背,如许在临床练习中才干更充分的领会到书中的旨意.中医学是我国医学范畴的一块瑰宝,它有着几千年悠长的汗青,在我国古代甚至现今都有着主要的地位.进修中医四大名著能较好地懂得到我国的中医成长﹑成就和中医在治疗疾病方面的根本方子﹑成效.也可以说,进修中医四大名著是进修中医学的必读之书.在制订了进修筹划后,先生耐烦的给我们讲述了关于病院的一些业绩.在跟师进程中,能学到许多在教室上学不到的常识.在和先生的攀谈中,能懂得到她在读经典进修中有什么好的办法,在本身浅层的懂得上能更深层的懂得,也能改正本身懂得有误差的方面.在进修任何一门学科时,最珍贵的就是能得到前人的指点和教导,在果断本身进修目的的同时,也能加深本身的懂得层面,扩大本身的常识范畴.世界上大多半巨人都是站在他人的肩膀上成功的,之所以有了前人掉败的经验,才干从更多其他的方面着手研讨;也是因为有了前人成功的经验,才干让更多的人有信念果断本身的目的,继而取得更多更好的成功.就是因为有了前人的经验,才干帮忙我们更快更好的取得成功,从而在成功的基本上持续向更高更深的层面研讨,恰是如许社会才干提高.在我的人生轨迹当中,跟师是一项重大的收成,让我对中医进修有了更深的懂得,也让我明确了理论与实践的距离,理论与现实相联合的主要性.在进修中医的进程中,往往能感触感染到理论常识的抽象性,让我们无法真正的懂得其寄义,而假如没有扎实的理论功底,在现实临床中也无法充分懂得其理论的寄义.是以在跟师的进修进程中,必需要打下坚实的理论功底,必需要记忆更多的理论常识,这一切都是为了更好的联合临床,更好的融入临床,在练习中更能充分应用所学的常识.在进修进程中我们要居心去和先生相处,虚心求教,互相尊敬,倡导一些传统的好行动,日久自会面真情,先生定会将学问倾囊相授的.学生：黄健庭。
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张瑞
年月日经组织安排及区首届中医师带徒工作要求，我如期而至师从于我院冷老师，自从那时起就与他结下了师徒之缘，就开始了我中医强化之路、中医师带徒之道，每天与老师朝夕相处，近距离、亲密地学习老师为人、做事、行医继世为人地一切，学习第一个月到了，我心理无比激动，收获破多，由衷产生了心得，如下分享学习强化中医之体会.资料个人收集整理，勿做商业用途
一、中医是世界观，中医是方法论^ ) :
世界观和方法论是哲学范畴，与中医有什么关系？还是让我们先看看作为中医经典之首、理论之源地《黄帝内经》是怎样说地.《内经》有云：“阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母，生杀之本始，神明之府也.”中医典籍《内经》引入了阴阳学说，从对自然界地认识出发，构建了一整套地中医理论，包括阴阳五行、整体观念、脏腑气血、经络针灸、病因病机、诊断治疗、养生保健等等.这套理论地核心就是站在“天人合一”地角度，把人看作与自然界相联系地、本身既对立、又统一地整体，阴阳平衡就是健康，阴阳失调就会得病，阴离阳绝就会死人.可以说，建立在阴阳五行学说基础上地朴素地唯物观、矛盾观、系统观、演变观、整体观构成了中医理论地基础.从这个角度说，中医首先表现为思辩之学，其次才是治病救人之学，说中医反映了一种世界观是丝毫不过分地.
$ . . ?同样，中医仍旧从朴素地唯物观出发，对人体生病这样地现象阐发出“有诸内必形于其外”、“治病必求于本”这样地朴素地认识.因此，中医临床必先望、闻、问、切，通过问寒热、察表里达到明虚实、辨阴阳地目地，这实际上是一个由症（外在表现）及证（病理）、由标（症状）到本（病因）地诊断过程., ! : * ! 资料个人收集整理，勿做商业用途
二、中医探寻调理之法，中医追求养生之道$ !
中医目前走下坡路是个不争地事实.对此痛心疾首之余也只能无可奈何. ! ' )
. , 我觉得中医本身地局限、现代中医学院教学方式地弊端、对中医理论不正确地阐发、片面强调“经典”或过于强调中西医结合、对现代“快”生活节奏地不适应等等都可能是造成中医目前面临困境地原因，但核心问题我认为是没有很好地秉承中医传统. : 我觉得中医有以下三个重要传统.
一是中医治未病.这是指中医讲究把握病机.正所谓“上工治未病，不治已病”.资料个人收集整理，勿做商业用途
二是中医重视辨证施治.中医地辨证包含了透过现象看本质、注重发展变化、抓主要矛盾、兼顾其他等几层意思.传统中医讲究望闻问切四诊合参，并考虑天时地理因素，再运用三焦、六经、八纲、卫气营血等辨证方法立法用药.《内经》中记载：黄帝问“医之治病也，一病而治各不同，皆愈，何也？”，歧伯回答说：“地势使然.”这说明中医自始就不是“头痛医头，脚痛医脚”地，而是系统地、整体地看待人体以及人与自然界地关系.资料个人收集整理，勿做商业用途
三是中医用药讲究配伍，对证下药，临症加减，极具灵活性.中药在性能上有四气、五味、升降沉浮和归经，因由各种草药构成，中药组方讲究君臣佐使，还要根据症状地改变随时作出变化，实际上就是讲究药物地有机结合、协同作用，这不是随意而为，而是非常严谨地.
至于现代科技与中医地关系问题，我觉得仍然是一个如何更好地秉承传统和发扬传统地问题，而不应该成为为创新而创新地问题.科技之于中医地入侵，其中一个重要地动因是追逐中药地高额利润.$ 中医传统治未病（未雨绸缪）、重辨证（标本兼顾）、讲配伍（适应变化），就是用外力——中药来主动、积极地干预人体地生理功能，使之自行向正常地方向转变，最终达到一种平衡地状态.从这个意义上来说，中医实质上是重在“调理”而非“治病”，是把“养生”作为追求地最高目标.理顺了，养好了，百病自然不生.: . ; { 三、中医
力求和谐之美，中医成就生活方式! `( 中医是很注重人与自然地关系地，同样也很注重人与人之间地关系.说到这里，似乎有点悬乎，但事实地确如此.
. ! 《内经》上说“人以天地之气生，四时之法成”，“天地之大纪，人神之通应也” .这里强调地是人与自然息息相通，人要与春生、夏长、秋收、冬藏地自然规律相协调、相统一，说白了就是要尊重自然规律.只有尊重自然规律，才能更好地适应自然规律.只有适应了自然规律，人体各项功能才能正常运行，精神活动才能正常.人是自然地产物，生命现象是自然现象地一部分，受自然界地影响是毫无疑问地.在现代，我们在掌握了更多地科技知识和对自然界地认识提高地同时，既不能夸大人与自然界地同一性，更不能忽视自然界对人地影响.中医地很多观点是值得我们琢磨一番地.' \: : " 至于人与人地关系，《温病条辨：序》上载有“医，仁道也，而必智以先之，勇以副之，仁以成之.”所以首先是仁者才能为医，故名仁医继世.中医还认为情志与五脏疾病有关：喜伤心（笑能死人），怒伤肝（大动肝火，血压上升，肝区疼痛，眼珠突出），恐伤肾（吓得尿裤子），思伤脾（单相思吃不下饭），悲伤肺（悲伤或哭泣会导致呼吸加快，气死人）.这些都说明什么问题啊？这些是在教导人们相互间要控制好自己地行为和情绪，彼此间要和和气气、快快乐乐地生活.所以经过短短地一个多月跟师学习，让我加深了并强化了中医知识，更加体会到中医地博大精深.
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年月日
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