2019年秋季小学校务的工作总结
2019年秋小学校务公开工作总结
2019年秋小学校务公开工作总结本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！xxxx年秋小学校务公开工作总结一学期来，我校继续坚持“强化基础，突出重点，步步深入”的工作方针，努力实现“学校管理法制化、科学化、民主化、现代化”的目标。
围绕热点、难点、焦点问题，按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，积极维护教职工和社会群众的知情权、参与权、监督权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。
一、加强领导，进一步推进校务公开工作根据实际，我校及时调整了校务公开领导小组和监督小组，进一步完善校务公开的领导体制和工作机制，以加强对校务公开工作的领导，形成了校长负总责亲自抓，领导组成员分工落实的工作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效，保证校务公开工作顺利开展。
校务公开监督小组更具全面性、代表性，不定期召开监督小组成员座谈会，及时了解校务公开的工作效应，了解教职工和广大群众的热点、难点问题，反馈检查情况，促进提高校务公开工作的效能。
二、进一步抓好校务公开工作的重点工作1．财务管理公开。
学校财务预结算，财务收入，教职工奖金、福利分配方案，资金财产管理，财务支出等情况公开。
2．推行“阳光收费”。
认真落实收费公示制度，真正做到零收费。
3．校舍维修、大宗物资采购进行公开招投标。
由学校成立的采购小组全程参与，并分别将招标过程及结果向全体教师及时公开。
4．教职工奖惩公开。
各级各类先进评选奖励范围、对象、条件、名额，评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果以及对违纪职工的处理等情况公开。
5．职称评审公开。
专业技术职务评聘，包括任职条件，上级下达的职数，学校职称推荐成员，量化评分标准，申报者实绩，确定推荐人选等公开。
6．招生事务情况公开。
招生计划、招生政策、录取结果等公开。
学校每学年招收数、每班生数，每学期将学生姓名、年级、班级、家长（监护人）姓名、家庭住址、所在班级班主任，科任老师等情况公开。
秋季小学校务工作总结
秋季小学校务工作总结一、工作回顾本学期，我在小学校务工作中主要负责协调教师及学生的安排、学生综合素质评价等工作。
在全面落实国家教育政策的基础上，积极推动学校教育教学改革，努力提高学生的学习效果。
1.教师与学生协调安排本学期，我协调教师与学生的安排工作，使教师能够更好地调整教学计划，提高教学效果。
我与教师进行定期沟通，了解他们的教学需求，并根据教学进度和学生学情等因素，协调适当的教学安排。
通过合理的安排，教师们的教学积极性得到了激发，学生们的学习质量得到了提升。
2.学生综合素质评价为了全面了解学生的学习情况，我组织了学生综合素质评价工作。
在这方面，我组织教师们对学生进行个性化评价，注重发现学生的潜能和特长，为学生提供更好的发展环境和机会。
通过学生的综合素质评价，我们可以更加准确地了解学生的优点和不足，进而制定有针对性的教学方案，促进每个学生全面发展。
二、工作成果1.教师与学生协调安排的成果通过与教师的沟通和协调安排，让教师们能够更好地根据学生的特点，调整教学计划和教学方法。
教师们能够更加有针对性地进行教学，提高学生的学习效果。
学生们也能够更加主动地参与学习，提高学习兴趣和积极性。
整体上，教师与学生协调安排的成果显著，学生的学习效果明显提高。
2.学生综合素质评价的成果通过学生综合素质评价工作，我们发现了许多学生的潜力和特长。
对于那些有发展潜力的学生，我们积极提供个性化的辅导和培养，让他们能够更好地发展自己的特长。
同时，对于那些存在学习不足的学生，我们制定了有针对性的教学方案，通过针对性的辅导和帮助，让他们能够提高学习能力，弥补学习不足。
学生们的综合素质得到了全面提高。
三、存在问题及解决措施1.存在问题在本学期的工作中，我发现存在以下问题：第一，教师与学生协调安排中，还有一些教师对于个性化教育和教学方法的理解存在偏差，需要进一步加强培训和指导；第二，学生综合素质评价工作中，评价标准的制定还不完善，需要进一步研究和改进；第三，部分学生对于个性化辅导和培养的接受程度不高，需要加强学生的培养意识和参与度。
2019年小学教务工作总结【篇四】.doc
2019年小学教务工作总结【篇四】本学年度教导处在校领导班子的正确指导下，围绕“扎实推进课程改革，促进教师专业发展，全面提高教育教学质量”工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入教学一线，为教师和学生服务，圆满地完成了本学期的教务任务，取得了预期的工作目标，下面就教导处本学期的工作做一回顾：一、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量1．课程管理严落实本学期，学校继续执行课程计划，严格执行“考勤请假制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
同时，我校实施的“校长室请假—教导处调课”制度有效地保障了在有教师请假的情况下班级课程的落实。
我校积极实施体艺“2+1”工程，认真上好体育课，精心组织大课间活动，认真抓好“两操”，确保学生每天体育活动一小时。
认真组织学生体质健康测试，确保优秀率达8%，合格率达98%以上。
2．业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。
按照“检查—反馈—改进—复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。
继续进行推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使教师的业务学习与听课务实得以有效体现。
3．规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。
教导处继续加强教学“七认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。
尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，教学反思等。
小学2019年秋季学期学校工作总结
小学2019年秋季学期学校工作总结
在过去的一个学期中，我们学校全体师生在上级的正确领导下，认真贯彻力推进素质教育和法制教育，完成了上级交给的各项任务和学校的工作目标。
虽然取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处。
一、加强师德建设，提高教师业务水平
本学期，我们学校切实加强了师资队伍建设，全面提高了教师形象。
在学校工作会议上，我们进行了师德教育，培养了教师的敬业爱岗、团结合作精神。
同时，我们还通过多媒体课件展示，加强了教师的理论及业务水平。
此外，我们还组织了教师进行读书活动，提高了教师的专业发展水平。
教导处及教研组还制定了教师业务培训计划和教研计划，鼓励教师积极撰写论文。
二、强化学生纪律，搞好教学工作
为了加强学生的自律意识和班级体荣誉感，XXX对各班
实行量化管理，并进行先进班级评比。
每天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动红旗”。
此外，大队部还组织了手抄报评比活动，充实了学生的课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
为了抓好学校的教学工作，我们采取了一系列措施，包括组织教师研究新的教学方式、积极抓好后进生转化工作、教师之间互相交流研究、制定切实可行的教师奖惩制度等。
三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境
在本学期中，我们学校加强了安全管理，创造了良好的教学环境。
我们采取了一系列措施，包括加强校园巡逻、定期组织消防演练、加强食品安全管理等，确保了学校的安全。
同时，我们还加强了环境卫生管理，提高了学校的整体形象。
2019秋教务处工作总结
2019秋教务处工作总结
回首2019年的秋天，教务处经历了一段充实而又忙碌的时光。
在这个季节里，我们经历了许多挑战，也取得了不少成绩。
现在，让我们来总结一下2019秋教务
处的工作，回顾过去，展望未来。
首先，我们要感谢所有教务处的工作人员们，他们在这个季节里付出了很多努力，为学校的教学工作做出了重要贡献。
无论是课程安排、考试监督、学生档案管理还是教学质量评估，每一个环节都离不开教务处同事们的辛勤付出。
在2019秋季，我们面临了许多挑战，其中包括新生入学、教学计划调整、教
室安排等方面的工作。
在这些挑战面前，教务处的同事们团结一心，通力合作，克服了重重困难，保证了教学工作的顺利进行。
同时，我们也取得了一些成绩。
在新生入学工作中，教务处同事们精心组织，
确保了新生们的顺利入学和适应校园生活。
在教学计划调整中，我们及时响应学院和教师的需求，合理安排了课程，确保了教学进度的顺利进行。
在教室安排方面，我们充分利用资源，合理分配教室，确保了教学秩序的良好。
总的来说，2019秋季教务处的工作取得了一定的成绩，但也暴露出了一些问题和不足之处。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善工作机制，提高工作效率，为学校的教学工作贡献更多力量。
2019秋季已经过去，2020年的春天即将到来。
让我们携手并进，共同努力，
为教务工作再创辉煌，为学校的发展贡献更多力量！。
2019秋教务处工作总结
2019秋教务处工作总结
随着2019年秋季学期的结束，教务处也迎来了一年的工作总结。
在过去的一年里，教务处全体工作人员团结合作，兢兢业业，为学校教学工作的顺利进行做出了积极的贡献。
以下是我们2019秋季教务处工作总结的主要内容。
首先，教务处积极配合学校领导，全力推进教学改革。
我们积极参与学校课程改革和教学方法创新，不断完善教学质量评估体系，提高教学质量。
同时，我们还积极组织教师培训，提升教师的教学水平和专业素养。
其次，教务处加强了学生管理工作。
我们不断完善学生信息管理系统，提高学生档案管理的效率和准确性。
同时，我们还加强了学生考勤管理和学籍管理，确保学生的学习过程和学籍记录的准确性和完整性。
此外，教务处还积极推动教学科研工作。
我们加强了教师科研项目的管理和支持，鼓励教师积极参与科研活动，提高学校的科研水平。
同时，我们还加强了教学科研成果的宣传和推广，提升学校的学术影响力。
最后，教务处还加强了与其他部门的合作。
我们积极与学生处、教学管理部门等其他部门合作，共同推动学校教学工作的顺利进行。
同时，我们还加强了与家长和社会的沟通和交流，促进学校与社会的良好互动。
总的来说，2019年秋季教务处工作总结显示出了我们在教学管理、学生管理、教学科研和与其他部门合作等方面取得了显著成绩。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高工作水平，为学校的发展做出更大的贡献。
下半年小学2019年秋季学校工作总结
下半年小学2019年秋季学校工作总结下半年小学2019年秋季学校工作总结下半年小学2019年秋季学校工作总结本学期，我校在上级党政和教育行政部门的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“十七大”精神为指导，上下和谐，同心同德，真抓实干，着力创新，继续实施新课程，继续深化教育教学改革，全面推进素质教育，依法治校，依法治教，严以治教，认真规范学校的各项工作。
强化教育教学管理，提高教育教学质量，全面完成了本学期初制定的各项工作目标，为推进我校教育事业的健康发展做出了新的努力。
一、坚持以育人为中心，扎实开展德育工作1．以学为本，提高思想道德素质。
本学期我校根据上级的统一部署，认真组织全体教师学习刘溥生、学习四黄中学先进事迹的“双学活动”，开展“学先进、写心得、见行动”活动。
通过学习活动，老师们充分认识到教师工作任重道远，必须与时俱进，严于律已，并以刘溥生老师为榜样，努力做到热爱本职工作，为人师表，爱生如子，真正做到学生满意、家长满意、社会满意。
一系列的教育活动，促进了师德师风建设，广大教师工作责任心进一步增强了，工作积极性进一步提高了。
2．德育为首，提高德育工作的实效性。
德育工作是素质教育的核心与灵魂。
面对德育工作的新形势，我们积极探索德规划和班主任工作考核办法，强调班主任对学生全面负责，及时了解学生的心理动态，关心学生的学习与生活，与学生家庭配合共同教育学生。
通过班主任例会、德育研讨等活动，提升育人的能力；并对班主任进行考核，推荐吴世锋老师为先进班主任，外派吴世锋、张传东等班主任参加区级班主任培训，以此带动全体班主任素质的提高。
二、坚持以质量为中心，务实推进教育教学工作1．抓学习，强意识。
本学期，我们继续认真组织教师学习各学科《课程标准》，学习课程改革的基础理论，进一步加强教研组建设，定期开展形式多样、内容丰富的教研活动。
通过一系列学习活动，广大教师正逐步转变教育观念，正确的现代教育观、教师观、学生观和质量观正在逐步形成。
2019秋教务处工作总结
2019秋教务处工作总结回首2019年秋季学期，教务处在全体教职员工的共同努力下取得了一系列可喜的成绩。
在这一学期里，我们积极响应学校的工作部署，紧密围绕教学管理和学生服务工作开展各项工作，取得了一定的成绩，也积累了一些经验和教训。
现就2019年秋季学期教务处工作总结如下：一、教学管理工作。
教务处在本学期认真贯彻执行学校的教学工作安排，积极组织教学计划的编制和教学资源的调配，确保了教学进度的顺利进行。
同时，我们加强了对教学质量的监督和评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决，保障了教学质量的稳步提升。
二、学生服务工作。
教务处在学生服务方面也取得了一些进展。
我们加强了对学生学籍、成绩等信息的管理，及时为学生解决了一些实际问题，提高了学生满意度。
同时，我们还开展了一系列的学生活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的综合素质。
三、教务处内部管理。
在本学期，教务处加强了内部管理工作，建立了完善的工作制度和规范的工作流程，提高了工作效率和管理水平。
同时，我们还加强了团队建设和员工培训，为教务处的长远发展奠定了良好的基础。
四、存在的问题和展望。
在工作总结中，我们也要客观地看到存在的问题和不足，并对未来的工作提出展望。
在教学管理方面，我们要进一步完善教学评估体系，提高教学质量；在学生服务方面，我们要加强对学生的个性化服务，满足学生多样化的需求；在内部管理方面，我们要进一步加强团队建设，提高员工的整体素质。
总之，2019年秋季学期教务处工作总结，我们取得了一些成绩，也发现了一些问题，希望在新的一年里，我们能够继续保持良好的工作状态，不断进步，为学校的发展贡献自己的力量。
秋季小学学校工作总结5篇
秋季小学学校工作总结5篇篇1随着秋季的深入，我们学校的工作也进入了总结阶段。
回顾过去几个月的工作，我们取得了丰硕的成果，同时也积累了一些宝贵的经验。
现在，我将对秋季小学学校的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供有益的参考。
一、教学工作在教学方面，我们取得了显著的成绩。
各学科教师精心备课，认真上课，积极引导学生参与课堂讨论和实践活动，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们加强了课堂管理和纪律约束，确保了教学秩序的良好。
然而，在工作中也发现了一些问题。
例如，部分学生由于基础薄弱，学习困难较大；部分教师的教学方法单一，缺乏创新和互动性。
针对这些问题，我们将进一步加强教学研究和教师培训，提高教师的教学水平和学生的综合素质。
在德育方面，我们注重培养学生的品德修养和社会责任感。
通过开展丰富多彩的德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我们加强了家校联系，与家长共同关注学生的成长和发展。
然而，我们也意识到德育工作的复杂性和长期性。
在今后的工作中，我们将继续深化德育改革，创新德育方法，提高德育实效。
三、体育工作在体育方面，我们注重提高学生的身体素质和运动技能。
通过开展早操、体育课和运动会等活动，保障了学生的锻炼时间和强度。
同时，我们也加强了体育设施的建设和维护，为学生提供更好的锻炼条件。
然而，在工作中也存在一些不足。
例如，部分学生由于缺乏锻炼习惯和兴趣，体育成绩不理想；部分学校的体育设施还不够完善。
针对这些问题，我们将进一步加强体育教育和宣传，提高学生的锻炼意识和兴趣；同时积极争取学校和社会的支持，完善体育设施建设。
在美育方面，我们注重培养学生的审美能力和创造力。
通过开展音乐、美术等课程和活动，让学生感受美的魅力并尝试创造美。
同时，我们也鼓励学生参与校园文化建设和社会实践活动，提升他们的综合素质。
然而，美育工作也需要不断探索和创新。
在今后的工作中我们将继续加强美育研究和教师培训引进更多优质的美育资源和方法；同时加强与家长的沟通合作共同关注孩子的全面发展。
学校(小学部)019年秋季教务工作总结
学校(小学部)019年秋季教务工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢学校（小学部）xxxx年秋季教务工作总结本学期我校的教务工作以学校计划为依据，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，现将主要工作情况总结如下：一、狠抓教学常规管理教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利开展教育教学工作，提高工作效率的重要保证。
（一）规范办学行为在开足开齐课程的基础上，调整作息时间，确保学生每天都有1小时的体育锻炼时间；认真做好学籍管理工作，进一步完善和健全小学生学籍电子档案。
（二）规范和强化教学常规管理工作继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。
同时,加强了教学常规检查的力度。
1.备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。
期中考试后进行一次全面检查，从检查情况看，各科目的备课情况较好。
在期中工作分析汇报会上，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
2.上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，狠抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。
另一方面，积极组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。
3.抓好作业的布置和批改工作：本学期教导处继续加强教师们对学生作业的批改，力求每一位教师要做到：认真批改、及时批改、及时讲评。
让作业真正发挥最大的作用。
通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料。
秋季小学校务工作总结
秋季小学校务工作总结经过一个忙碌而充实的秋季学期，我深感小学校务工作的重要性和复杂性。
在教育部门的正确领导下，全体教职工团结一致，共同努力，圆满完成了本学期的各项工作。
现对秋季小学校务工作进行总结如下：一、教育教学工作在教育教学工作方面，我们加强了师德建设，增强了师范教师的教育教学能力和专业素养。
教育教学活动丰富多彩，积极推进素质教育，确保了每个学生的综合素质的全面发展。
我们完善了教学大纲和课程设置，提高了教育教学质量。
二、学生管理工作我们高度重视学生的思想品德教育和行为管理。
通过组织各类主题班会和讲座，加强了学生的思想教育。
我们建立了一套科学、规范的学生评价制度，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，我们也加强了安全教育，确保学生的人身安全。
三、家长工作我们积极与家长沟通，建立了家校合作机制。
通过家庭访问、家长会、家长培训等活动，促进了与家长的良好互动。
我们积极引导家长关注孩子的学习和成长，共同为孩子的发展营造良好的环境。
四、后勤管理工作我们注重校园环境的整治和卫生的维护，提供良好的学习环境。
加强了食堂管理，确保学生的饮食安全。
我们建立了物资管理制度，合理使用校园资源。
同时，我们也注重对教职工的关怀，提供更好的工作和生活条件。
五、活动开展我们丰富了课外活动，组织了各种丰富多彩的文体活动。
通过课外培训班、兴趣小组和社团活动，提高了学生的综合素质和个人兴趣。
我们还积极举办了校庆活动和家长开放日，提升了学校的知名度和影响力。
六、心理健康教育我们注重了学生的心理健康教育，开展了心理辅导和情绪管理等活动。
通过心理测试和评估，帮助学生解决困扰和压力。
我们也加强了教师的心理健康教育，提高了教师的心理咨询能力。
回顾过去一个学期的工作，我们取得了一些成绩，但也存在一些问题。
例如，教师队伍中仍有一些缺乏教育教学经验和专业素养的教师，需要进一步提高其教学能力；学生中存在一些学习态度不端正、纪律不好的问题，需要加强学生的思想教育和行为管理。
小学2019年秋季学校工作总结
小学2019年秋季学校工作总结本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，围绕教委办的工作要点，坚持以教学为中心，积极致力于“义务教育标准化学校”建设，着力提高学校整体办学实力和水平，促进了各项工作全面和谐发展。
一、抓住创建机遇，完善办学条件1．配套建设。
2017年8月筹资完成语音室、电子备课室、科学实验室、仪器室、综合实践活动室、图书阅览室、心理咨询室、卫生室等配套建设。
2．校园文化建设。
学校以“形成清新的文化育人氛围”为目标，平时积极营造和谐的德育环境，使学生在美的环境中得到熏陶，达至潜移默化，润物细无声的效果。
班级文化建设每班各具特色，一楼架空层布置以“德、琴、棋、书、画、健”为主题的浮雕，楼层走廊布置以“学习篇”、“健康篇”、“品格篇”、“古典诗词”等为主题的走廊文化；楼梯布置“做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共处篇”等主题文化，展示学生刻纸作品，做好专用室管理和文化建设。
校本课程教材《诗海泛舟》集结成册，完成校歌《扬帆启航》编写、作曲，“一校一品”初现成效。
3．校园信息建设。
出版第4期“小浪花”校报，做好一栏（宣传栏）、一站（“校园之声”广播站）、一片（校园名片）、一板（LED宣传板）等传播载体建设，使学生在良好的人文环境熏陶中成长。
4.校园改造。
2017年10月进行操场、围墙、大门、传达室改造工作，做好校园绿化、美化、亮化，打造校园一景“启育园”。
5．规划学校整体建设。
学校主动谋划，积极推动、配合村委会做好周边五幢民房的拆迁工作，以适应学校发展的需要。
2017年12月20日，我校顺利通过省义务教育标准化学校验收。
二、抓好落实提高德育工作实效１、加强师德师风建设。
我们全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，开展师德建设系列活动，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。
引入家长评教制度落实师德考核“一票否决”制度，全力杜绝20种教师严禁行为。
2019小学学校工作总结范文5篇
2019 小学学校工作总结范文 5 篇一学期已经过去，立足回顾之间，有喜也有忧。
展望明日，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。
但我们深信，有中心学校的正确领导和和蔼关心，有全体教师的团结奋进和勤奋扎实，明日必定会更好!下边就是小编给大家带来的2019 小学学校工作总结范文5 篇，希望大家喜欢 !过去的一年 ,我校始终坚持以邓小平理论、 "三个代表 "重要思想为指导 ,以党的十八大精神为指针 ,坚固建立和全面落实科学发展观,与时俱进 ,开辟创新。
以提高教育教课质量为中心,以"创品牌、促均衡、提质量、树形象" 为工作要点,在教育局、中心学校订确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校获得了可喜的成绩,圆满达成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结以下 :一、增强师德建设 ,全面提高教师形象。
教师的职业是神圣的 ,担负着培育、教育下一代人的艰巨任务。
学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都经过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。
正如叶圣陶先生说过 :"教育工作者的所有工作,就是为人师表 "。
所以加强师德建设 ,全面提高教师形象 ,是提高学校教育教课质量的先决条件。
1、增强教师的政治理论学习。
引导教师转变教育思想 ,更新教育观点 ,踊跃探究和实践"以人为本 "的新课程改革 ,鼓舞教师成为终生学习的先行者。
2、养成优异的师德规范。
在教师中鼎力倡导 " 依法治教 ,爱岗敬业 ,为人师表 ,教书育人 "的师德规范。
为了有针对性的展开师德师风教育活动 ,我们对教师提出以下要求 :作为一名教师第一要关心爱惜、尊敬每一位学生 ,不体罚和变相体罚学生 ;其次 ,要拥有较高的教课水平易教育教课艺术 ,进而博得学生的尊敬和家长的信任 ;第三、要侧重自己的仪表仪容 ,妆扮着装大方得体、不艳妆艳抹、不在学生眼前吸烟。
2019年小学部教务处九月份工作总结
小学部教务处九月份工作总结导语：教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。
伴随着营口实验学校前进的脚步，从盛夏的八月走过宜人的九月，蓦然回首，一个多月的工作历历在目。
有这样一句话：“有一种幸福叫亲情，有一种成功叫坚持。
”一个多月的工作虽然紧张、劳累，因为有了领导和全体教师如亲人般的帮助和关爱，虽然辛苦，有感充实与快乐。
在这一个月的工作中教务处的全体成员克服困难，科学安排工作，始终坚持以“真实、踏实、朴实、平实”的工作作风为全体教师服务，现将近期工作做如下总结：一、开学前的准备工作：面对一所新组建的学校，新的环境、新的教师队伍……，开学前的筹备工作不仅工作量大，而且需要细化。
1.分班分班工作从8月份开始，教务处就进行筹划，本着“公正、公平、公开”“科学、有效”地原则进行分班。
首先对原有学生成绩的汇总;其次按“成绩平均、男女比例均衡、班级干部均等、户口所在地或居住地相差不都”的几项宗旨进行分班;再次把分班的名单落实，在30日的启晨学校各分校返校日中对学生逐班、逐人进行核实，明确每个学生的班级;最后才形成了9月1日学生秩序井然的进入班级。
可以说在分班的过程中有学校领导班子的策划，凝聚着王岩老师多少个日夜的心血，也有全体教师的配合女了，这是小学部集体的智慧结晶。
2.分书分书工作也是开学前的一项重大的工程。
在对全校的订书名单核实的那个夜晚，王岩老师一直工作到凌晨3点多。
在对着这些名单进行分书中，王岩带领陈晓晨几位教师一直分了三天。
3.招生、转入8月31日，学校以教务处为主对一年级220名新生进行入学前的面试，面试分为5组，每组2位教师进行测试，根据面试结果下午3:00对学生进行了合理的分班;同时这一天对转入我校的80多名学生进行测试，并根据成绩和各班情况进行了分班。
4.教师教学工作分工及课程安排在暑假期间教务处就对班主任教师20xx-20xx年度第二学期的考试成绩进行对比分析，结合教师的平时工作对每位教师的工作做了简要的评价，同时确定了班主任教师的岗位、课任教师的任教年级、课时量的量化等。
XXX小学部)019年秋季教务工作总结
XXX小学部2019年秋季教务工作总结前言XXX小学部2019年已经顺利进入秋季学期，这个学期教务工作也是有条不紊地进行着。
随着2019年秋季学期的结束，学校教务部门也进行了一次总结，以便于更好的发现问题和优化教学质量。
故此，这篇文章将会谈到我们学校教务部门在2019秋季教务工作中所取得的成绩，还有在教学中遇到的一些问题以及我们所采取的对策。
教学成绩在本学期中，我们的教育质量与往年持平。
根据学校的成绩统计，本学期该小学部的合格率共计97%，这比去年同期有所提高。
考试成绩较好的科目有数学和语文科目，其中数学平均分91分，语文平均分89分。
然而，仍有一些科目成绩较低，如英语和物理等。
对于这些科目，我们立刻开展了对应的相关工作。
问题出现原因及解决方案英语科成绩不理想英语科成绩并不理想的原因有很多，其中一个原因就是英语教师没有重视听力和口语的训练，光重视了英语的读写，造成了英语学生的口语和听力训练不足。
针对这样的问题，我们教务部门组织了多次教学讨论会，并增加了英语科课程的听力和口语训练部分，确保学生的各项英语技能能得到充分的训练。
物理科成绩不理想物理科成绩不理想的原因有很多，其中一个原因就是教学内容过难，教学方法单一。
我们针对这种情况，教务部门督促物理老师采用更为生动的教学方式，如引用具体的例子来讲解物理应用，教学质量有了很大的改善，这样极大地激发了学生对物理学知识的学习兴趣。
对细节的关注不足我们在教学过程中也发现一个问题，也许有时候我们会覆盖了课程的重要部分，但学生对于课件上的许多细节并不敏感。
为此，我们选择了选取几个代表性的课堂，监督老师把重心放在表述各种细节上，并要求学生注意。
这样，我们可以通过本课程反转一些糟糕的教学模式，使我们下次教学中能够更好地注意到细节方面。
结语总之，2019年秋季，虽然我们的成绩已然有所提高，仍有一些科目存在不足。
我们的前行之路任重道远，会继续不懈努力，希望能够带给我们的学生更优秀的教育。
2019-2020年秋季小学学校教学教务处工作总结
2019-2020年秋季小学学校教学教务处工作总结本学期，我校的教学工作主要以中心小学教学工作计划为参考，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，大力推进教育科研，深化课堂教学改革，扎实开展校本教研活动。
以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。
现就一学期来我校的一些做法作如下回顾一、指导思想。
本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、加强师徳建设，全面提高教师素质。
继续打造合格、过硬的教师队伍，把它放在各项工作的首位。
组织教师们集中学习，培养教师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素质，处处做学生的表率。
建设读书文化，开展“让读书成为习惯”的主题读书活动。
让学校以真正养成师生多读书的好习惯为出发点，积极倡导师生“多读书，读好书，好读书。
”博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进教师知识和专业发展走向社会化、生活化与现实化。
三、抓好常规教学工作。
学校领导组要认真研究本学期的具体工作，并根据本校的实际情况进行认真的分析，建立健全各项责任制度。
每节课要求教师提前一分钟进教室。
学校要确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。
要求教师在进课堂时必须认真备课，保证每一节课的教学质量。
一学期要对教师备课集中检查三次，要求写教师写教学反思。
要对作业批改进行不定期检查，要求各班作业都按照我乡作业规范化要求来写，做到整洁、工整、错题有订正。
在班级管理方面，要求各班每周召开一次班会，召开一次队会，两周办一次板报，并且做好各项记录（班会记录、队会记录、好人好事记录、作业批改记录、家访记录、自习辅导记录、政治学习记录、培优补差记录等）定期检查，并纳入学校责任管理制度。
本学期我校开展了作业设计活动。
面对新课改背景下的作业是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容，良好的作业的设计能成为激发学生愿望、动机、价值追求的载体，让学生去体验做作业的快乐，让喜欢做作业成为学生的一种生活过程和生活方式。
2019年小学校务工作总结
小学校务工作总结本学期，我校在中心校的正确领导下，在全体教师团结协作，不断开拓创新下，狠抓安全和教学，使我校教育教学管理工作能在稳定的环境下按计划如期实施，圆满地完成了各项工作，并取得了较好的成绩。
下面就一个学期以来的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师品位师德，教师灵魂之所在。
在中心校领导正确指导下，我校师德师风建设工作取得进展。
用理论知识充实头脑,充分利用政治学习时间和业余时间学“党章、党规”，学主席系列讲话精神，写政治学习笔记，教师从学习中体会到教书育人的重要，自身形象的重要。
二、重视德育工作，突出其实效性德育工作是一项纷繁复杂的工作，它需要有爱心，有耐心，还要有创新。
在学校全体教师的共同努力下，本学期德育工作有新的发展。
每组定期召开班会，利用班会时间学习《小学生日常行为规范》，上好主题班队会，认真组织学生开展好读书活动。
帮助学生树了立信心，激发了学生的学习兴趣。
利用班会时间，有的放矢地对学生进行教育。
很多班级班会开得有声有色，学生既喜闻乐见又受到良好教育。
三、突出重点项目，实行校务管理透明化。
向教职工公开财务管理，通过校务公开，公开财务预决算及收支情况；公开了教师奖惩、学时认定、职称评聘等涉及职工切身利益事项；严格执行有关考核、考评规定，通过一定方式公布结果。
校务公开的内容比较全面，透明。
在一定程度上保障了社会和学生、教师利益。
四、坚持校园文化建设，践行新教育模式。
本学期我们开始践行新教育模式，为充分提升学校内涵发展，提高学生学习兴趣，我们新开设了书法课、兴趣小组活动课，并创办了：书法、篮球、舞蹈、国学、跳绳、象棋、跳棋等形式多样的兴趣小组，每个小组都有教师负责。
经过一学期的努力，取得了丰硕的成果。
应中心校号召我们开展了“践行新教育校园文化展示活动”活动取得圆满成功，获得了大家一致好评；同时我们还和学坊垭小学、新庄小学开展“师生篮球友谊赛”活动。
通过这些活动的开展，充分展示学生的风采，提高学生学生热爱校园，美化校园的积极性，让他们也投身与校园文化建设的氛围中来。
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秋季小学校务的工作总结
转眼间，一学期工作即将结束，为了更好的开展下学期的各项工作，现把本学期工作做一总结。
本学期，我校根据党的教育方针政策，结合县教体局制定的“十一五”期间工作总思路：确立一个指导思想，强化“三项纪律”，喊响一个口号，以提高教育教学质量为核心，巩固“两基”成果，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，重视学前教育，关心特殊教育，扶持民办教育，发展远程教育和继续教育，努力实现汤阴教育科学发展、均衡发展、内涵发展、创新发展、和谐发展。
为使我校的教育教学满足社会发展的要求，与上级工作思路相吻合，深化教育教学改革，全面提高教学质量，进而达到了提高学生综合素质的目标。
一：德育方面
“本学期我校以《公民道德实施纲要》为参照，以“守则、守法守信、守德”教育为载体，在教师中深入开展“三德”教育，要求教师模范遵守各项法规，遵循守则、规范，具体做到“敬业、爱生、爱校”。
教师要把自己对教育的情感以实际行动呈现，接受社会、家长、学生的监督，学校对每一位教师的师德状况进行公正、全面的评估。
使我校有了一支团结奋进、求实创新的教师队伍，为创造一流的、先进的工作业绩提供保障。
本学期，在对学生进行德育教育时，我们依旧以少先队为依托，在学生中开展“五小好标兵”活动，同时以庆祝建国60周年为主题，深入开展弘扬和培育民族精神月活动，加强国情和社情教育，培养学
生的爱国主义情感。
班主任要通过班、队活动，努力培养学生具有“爱惜生命、孝敬父母、关心他人、热爱集体、报效祖国”的“五爱情感”；养成“勤奋好学、勤俭节约、文明礼貌、遵纪守法、整洁健身”的“五好习惯”；具有“独立自主、自觉自理、自我表现、自我调控、自我评价”的“五自能力”。
使学生的道德情操得到了良好的教育，精神面貌有了较大的改善。
二：教研教改方面；
本学期，我校要求教师继续认真学习新课程标准，更新教育教学理念，并把新的教育教学理念与现有的课程体系相结合，选择最为恰当的教学方法，改良自己的教学，推进学校教研工作的发展。
本学期常规教学中，我校认真实行听评课制度，提倡跨学科听课，鼓励教师及时总结教学心得，在丰富学校教研工作的同时提高自己的教研理论水平，由于教师参加教研的积极性高，教研工作取得了非常好的效果。
三：教学管理方面；
1；常规教学管理
学校各科教学完全按照课程表规定，按时、按量完成了相关教学任务，无随意占课现象。
教研组圆满完成了学期教研计划，教师在备课、批改作业等方面大胆创新，得到了上级的认可。
2；安全管理工作
本学期，处要求各班继续结合学校《安全教育十五条规定》及上级相关安全教育文件，上好“开学安全第一课”，按照学校计划，
适时对学生进行安全教育，提高学生的安全防护意识和技能外，还根据上级要求，积极开展甲流防治工作，确保了师生在校安全。
全体教师还按照学校规定准时参加值周护校活动，确保了学校公共财产的安全。
3；学前教育管理
本学期，我校根据《小学教育工作规程》和《小学教育指导纲要》加强常规教学管理，教师根据小学生的心理和生理特点，认真实施教学，教学特色对周边小学形成了示范辐射作用。
4；班级管理
本学期，各班班主任结合学校工作计划制定出相应的班务计划，完善班级管理制度，建立“两表三册”，指导学生搞好了班级美化，协调学校、学生、家庭之间的关系、学校教育与家庭教育，并利用班、队会对学生进行了心理健康教育和必要的生理卫生教育。
5；体育卫生工作本文由小学教.学设计.网收集整理
为确保学生身心健康发展，切实落实《国家学生体质健康标准》，引导学生养成健康的生活方式和良好的卫生习惯，我校结合上级要求，认真开展了“亿万学生阳光体育运动”，坚持做好“两操”。
举办了秋季“学生身体素质达标运动会”和“冬季长跑运动会”，使学生的体质有了大幅度提高。
6；公共财物管理
本学期，各班财物由班主任对学校负责，各班主任教育学生爱
护公共财物。
教师对学校公物实行借还制度，并登记在册。
学校要开
源节流，搞好校园规划和经济开发，继续实行校务公开，接受教师和社会的监督。
使学校的公共财产得到了保障。
总之，在本学期，由于有上级领导的支持和帮助，我校的各项工作都有所进步，使我们对进一步搞好教学树立了信心。
在以后的工作中，我们一定要克服困难、坚定信心、团结一致、扎实工作，结合党的教育教学方针和教体局教育工作要点，开拓进取，在转变教育理念的同时搞好各项教学工作，在全面提高学生素质的同时把我校建设成为本地一流学校，在教育改革的大潮中提高我校的竞争能力。