大学生是否应该做兼职 辩论赛总稿
大学生兼职利大于弊演讲稿
大学生兼职利大于弊演讲稿篇一：大学生兼职利大于弊一辩发言稿一辩：各位评委、各位观众，大家上午好!我方观点是大学生兼职利大于弊.开宗明义，大学生是指在高等学校就读的学生，这是一个拥有较高素质并被社会赋予很高综合能力期望值的群体。
然而在毕业时，我们能否达到这个期望？如今，大学生，包括在读的研究生，无一例外的面对着这样一个问题：毕业后的去向。
即是说，我们都将走过人的社会化进程中一个角色转换的时期。
大学四年，给了我们足够的时间来提前适应这个转换。
而兼职就是一个好方法。
我们判断大学生兼职的利弊标准就在于哪个更有利于大学生在其社会化进程中独立人格的培养及自我创造价值的实现。
我将从三个方面来阐述我方观点。
首先，兼职工作可以带给我们经济上一定的独立，让我们明白社会的现实，未来等着我们的，不是衣来伸手饭来张口的美好生活,这是一个需要我们有足够付出才能生存的现实。
让我们在走出象牙塔之后，能够很好的适应这个社会。
其次，做兼职有助于大学生对于工作经验的获得和团队精神的提升。
当今社会是一个崇尚合作的社会，纵然我们都是天之骄子，都有着各自的过人之处，如果不知合作也只能在这个社会寸步难行。
而在一个团队中，人际交流有着重要的作用，这，也是一种工作经验。
学会与人交流，就是兼职工作能够带给我们的最大的收获之一。
最后，兼职能够教会我们如何规划时间。
也许有人会说，大学生参与兼职工作会占用到学习时间，耽误学生的主业，学习。
但是一个只知学习的人是没有办法达到社会对他的期望，而兼职就是在完成本职工作之余所从事的，只要合理规划时间，我们可以做到在不影响学习的情况下参与兼职工作。
时间规划是一个永恒的话题，我们终会遇上。
我们以此为理由就是对未来的一种逃避。
作为一位顶尖学府的学子，未来的优秀毕业生，我们不能知难而退，应该迎难而上。
学会去解决它，如果我们连兼职和学习的时间都不能合理规划，我们怎么能规划未来我们更加复杂的生活？对方辩友坚持，大学生兼职弊大于利，那么我想请教对方辩友三个问题：一问对方辩友如何理解大学生在其社会化过程中的角色转换；二问对方辩友如何完成这种社会角色的转换；三问对方辩友如何快速的适应新的社会角色，进而完成社会赋予我们的使命。
大学生兼职利大于弊辩论_辩论赛_
大学生兼职利大于弊辩论很多大学生都在自己学习的同时找兼职做，那么大学生做兼职好不好呢?今天小编给大家分享一篇关于大学生兼职利大于弊的辩论资料，希望对大家有所帮助。
大学生兼职利大于弊辩论1.锻炼自己的语言表达能力平时在学校或者家里都有自己很熟悉的人在身边，一般讲话表达都特别的随意，有时候也特别的直接，一旦踏入社会，这个语言表达是不行的，所以适当的兼职会让自己的适当的去接触适应社会。
2.锻炼自己的勇气不论做什么事情都是需要勇气去踏出第一步，倘若没有勇气去踏出第一步，那么你就永远不会做出很好的成绩的。
大学期间在学校的保护下，勇敢的迈出第一步，去挑战自己喜欢的兼职，也是不错的勇气哦。
3.锻炼自己的实践能力很多大学生的通病就是理论知识充足，缺乏实践的能力，倘若到了真正离开校园的那一步再去接触社会提高自己的实践能力，那就有点晚了哦。
4.提高自己的社会经验大学生毕业找工作一问就是没经验，所以很犯愁的哦，如何打破这个境况呢，那么就应该在大学期间，适当合理的去做一些兼职，从而一点点积累自己的社会经验。
5.开拓自己的社会视野学校的视线还是有限的，外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈，只有走出校门口才能开阔自己的眼界，让自己更长见识。
6.促进毕业后自己更好的就业大学生兼职除了可以挣到一些零花钱之外，更大的作用就是适当的锻炼自己的德智体美的发展，一切都是有助于毕业后更好的就业哦。
7.分担家庭负担挣钱帮家里减轻经济压力。
“金钱不是万能的，但没有金钱却是万万不能的。
”这一观念可以说是深得大学生们追求实际的心理，强调自主自立的，尤其是来自贫困家庭的学子们不愿把学习费用和日常消费这笔巨大的开支让父母全部承担，所以，选择兼职就成为大学生们解决庞大开支的一个重要途径。
大学生兼职的利与弊辩论赛
大学生兼职的利与弊辩论赛大学生兼职的利与弊辩论赛一、正方观点：随着社会的不断发展，经济压力也随之加大，大学生兼职的现象也越来越普遍。
大学生兼职不仅能缓解家庭和个人的经济压力，同时也锻炼了大学生们的社会实践能力，对学生们的成长起到了积极的促进作用。
1.兼职能够缓解经济压力随着社会的更新换代，人们要跟上时代的步伐就必须拥有不断进取和自我提升的精神，同时随之带来的问题就是经济压力越来越大。
由于家庭的收入往往无法满足大学生的需要，大学生兼职成为了一种不可避免的选择。
兼职能够让大学生们通过自己的劳动获得报酬，缓解经济上的困难，为自己的学业和生活打下良好的基础。
大学生们从小就被教导勤俭节约的理念，所以在自己的经济能力范围内兼职也是一种很好的锻炼方式。
2.兼职能锻炼实践能力大学生兼职的过程中，不能仅仅是单纯地赚钱。
大学生要注重在工作中积累经验，通过实践中不断地学习和思考来提升自己的技能和能力。
大学生通过实践锻炼来不断地提高自己的综合素质，这也为他们走向社会奠定了良好的基础。
在兼职的过程中，大学生还有机会接触到各种社会人群，锻炼了自己的沟通和交际能力，增加了社会经验。
大学生兼职能够扩宽视野，培养良好的职业素养，使他们能够更好地适应社会发展的需要。
3.兼职锻炼独立思考能力大学生兼职能够使大学生更加独立，锻炼独立思考能力。
很多时候，兼职工作是需要自己完成的，这就要求大学生们学会独立思考，并且具备解决问题的能力。
兼职能培养大学生们的自我管理和自我约束能力，提升大学生的品德与修养，让大学生更好地承担社会责任。
二、反方观点：随着社会的不断进步和发展，大学生面对着更加严峻的竞争压力和人际关系问题，兼职也在这种情况下显得不够理想。
总的来说，大学生兼职从某种角度上说又带来了许多负面影响。
1.兼职会分散学生们的注意力大学生本身的学习就已经十分繁重，他们要完成由教师授课、自学、实验、实习等所组成的学业任务，完成一些必要的学习和审批，自我发展也需要花费不少时间。
大学生兼职弊大于利辩论赛辩论稿范文精选
大学生兼职弊大于利辩论赛辩论稿范文精选谢谢主席,大家好!很高心,今天能在这里与对方辩友共同探讨在校大学生创业利与弊的问题,我方观点是:在校大学生创业,利大于弊.首先,让我们来明确几个概念.创业是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动。
其中值得注意的是,当代大学生已经接受过较为完整的基础教育,具有相对完善的知识和人格;他们是当今社会最富有创造能力和创新能力的群体,具有充足的信心和挑战欲望;同时他们也缺乏相应的社会经验和社会实践,与所学知识不能很好的结合起来.而判断在校大学生创业的利与弊,决不能单以成败而论,而应该以是否有利于社会和个人的发展而论。
下面我将从三个方面来论*我方观点。
首先、从创业的准备来看.在准备阶段里大学生通过创业能够对自己有一个相对较为正确的认识.而且通过企划、构思、调查诸如此类的准备工作大学生能够更加准确的把握市场的动向,加深对社会的认识,开阔视野。
其次、从创业的过程来看。
创业为大学生积累了大量的社会实践经验,让大学生在一定程度上认知社会,感知社会。
进而提高了知识与实践相结合的能力。
古有“赵括纸上谈兵”事例,赵括在沙盘上侃侃而谈却在实践中摔了跟头,成为千古笑谈,这也恰恰影*了部分大学生的现状:高分低能。
而创业则为大学生做到学有所用提供了一个很好的途径,大学生通过创业活动积累社会实践经验、意识到自身不足后有的放矢的学习,进而提高了自身综合素质。
不可避免的我们也将会遇到许多的困难,例如业务于学业时间上的冲突,对压力的排解等等.而创业的过程将会使我们懂得如何去更好的解决这些问题,提高我们的管理和职业能力,丰富我们的社会阅历。
第三、从创业的结果来看.经过一定的时间后,创业将会走向成功或者失败.成功固然好不仅能解决个人的就业问题,又可为其他学生创造机会。
其直接效应是增加了社会财富,进而从一定程度上减缓了社会就业压力。
而失败也不失为一件好事,通过失败我们能够从中学习经验和教训。
这将会是我们一生的财富。
大学生兼职辩论演讲稿
大学生兼职辩论演讲稿尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！今天我要与大家分享的话题是“大学生兼职”。
在当今社会，大学生兼职已成为一种常见且受欢迎的方式。
今天我将从三个方面，即经济压力、职业发展和综合素质提升，探讨大学生兼职的重要性和优势。
首先，让我们聚焦于经济压力这个话题。
随着高等教育的普及，大学生人数不断增加，就业市场竞争也变得激烈。
大学生们在完成学业的同时，还需承担生活费、学费甚至是住房费用等经济负担。
兼职工作为大学生提供了赚取额外收入的机会，能够减轻家庭负担，缓解经济压力。
数据显示，超过70%的大学生主动选择兼职。
例如，我校实施了“大学生服务岗位计划”，允许学生在周末或晚间参与服务行业的工作。
通过兼职，学生们能够获得实际工作经验，培养责任感和积极的职业态度。
此外，兼职工作也有助于培养大学生的时间管理能力，帮助他们更好地平衡学习和工作。
接下来，让我们来看看大学生兼职对职业发展的影响。
毫无疑问，大学生兼职能够增加他们的就业竞争力。
通过参与兼职，大学生们可以积累实践经验，提升就业能力。
实践证明，有相关工作经验的大学生更受用人单位欢迎。
例如，一项调查显示，具备兼职经历的学生在求职过程中比其他学生更有竞争力，他们更容易获得录取机会。
兼职工作还为大学生提供了与人沟通、团队合作和问题解决等职场技能的机会。
在兼职过程中，学生们能够锻炼自己的沟通能力，通过与不同背景的人合作，增强团队合作能力。
例如，我的一个朋友在大学期间曾经兼职于一家咨询公司，通过与团队成员合作解决了一个重要的客户问题，这次经历为他赢得了在毕业后该公司的一份工作。
最后，兼职工作也有助于大学生的综合素质提升。
在兼职中，大学生们不仅与不同背景的人相处，还能够接触到不同的工作环境和行业。
这种多元化的经历能够开拓他们的视野，培养跨文化交流的能力。
同时，通过兼职，学生们还能够提升自己的学习能力和问题解决能力。
例如，我的一位同学在兼职期间遇到了一个需要利用计算机技术解决的问题，通过自主学习和实践，她最终成功解决了这个问题，同时也提高了自己的学习能力。
“大学生兼职弊大于利”辩论词
基本的工作能力都没有，悲哀吗？流水东逝而技无所长。这样的学生到最
后必定仰天长叹，悔恨当初。这就是兼职的好处吗？
8 (答问)兼职的确带来一定好处，诸如收入、经验等，但消耗的时间、精
力成本得不偿失。学生的天职是学习。学习是主要矛盾，其他是次要矛
盾。大学生在校期间做兼职作为一种社会实践，必须建立在具备一定的
5 （答问）正如对方辩友所说现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。但这
种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人
才。而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人
才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？请对方辩
友作出合理的解释。
6 （答问）现在学多大学生模糊兼职这种界限，把大学经历纯粹当成了找工
注重自己的专业知识，要在不影响自己学业的前提下兼职，才能 病，变得俗气，而对一些公益、集体活动却没有参加的激情。所
获得学业与社会实践能力的双丰收。
以我方坚持认为大学生兼职弊大于利。
21 （答辩）可能有些同学觉得利用这些时间做兼职还能挣钱。兼职26 （答辩）对于兼职我认为它是一种诱惑的增加，一种机会的增添，
22 （答辩）请允许我用一段古文向大家解释为什么大学生兼职弊大 效应”。雕塑家皮格马力翁用心地雕塑一尊女神像，数十年如一日，
于利。《左传》有云：学贵于专,好学而不贰。“是故非专则不能以 终于有一天上帝被其感动命塑像变成了一名风华绝代的的女子，
精，非精则不能以明，非明则不能以诚，故曰‘唯精唯一’。 我 来到尘世做他的妻子，成就了一段美好的姻缘。成就了一段美好
而言的，如果注重过程，则利大于弊，如果注重结果，则弊大于 时，大学阶时期是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时
大学生应不应该兼职辩论赛反方辩词
大学生应不应该兼职辩论赛反方辩词
大学生该不该做兼职是长久以来都在关注的问题，有的人说大学生不该做兼职，是学生就应该好好学习，做什么兼职呢？但有的人又
反方：大学生应该做兼职
我们为什么做兼职，有很大一部分是因为钱，在读书期间有的同学钱是不够用的，所以为了减轻父母的负担，为了自己能够生活得更好，大家都选择去做兼职；但有的人做兼职并不只是为了赚一些钱，更是在学习之余的一种锻炼，和大多数一下课就回寝室玩网游的同学相比，哪个方式更有助于学习呢？和那种两耳不闻窗外事的所谓认真学习的同学比起来哪个人的综合能力更强呢；做兼职也是为了获取社会经验、更早接触社会，所以我认为大学生应该做兼职。
总结：在我本人看来，大学生做兼职是一个可控的事情，不是说是必须严格执行的事情，如果你课余时间多，想锻炼自己那你可以出来做兼职，但是如果你的学业重那就没必要把这么大的压力压在自己身上，所以这是可选择事件！。
大学生兼职弊大于利辩词[共5篇][修改版]
![大学生兼职弊大于利辩词[共5篇][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/563e20821b37f111f18583d049649b6648d709dc.png)
第一篇：大学生兼职弊大于利辩词一辩：谢谢主持人，尊敬的对方辩友、评委及在坐的各位同学：大家下午好！我方的观点是：大学生兼职弊大于利。
理由如下：我们作为一名学生，学习永远都是第一位的，其他的都是次要的，都是为了学习而服务的。
而兼职必然会占去我们很多的时间，另外也消耗我们的精力和体力。
所以我方认为：大学生兼职弊大于利。
现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。
但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。
而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。
连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？时下许多大学生纷纷加入兼职大军，甚至许多大一新生也不甘人后，颇有泛滥之势。
在高高兼职的同时还美其名曰：“增加社会经验，培养综合能力”事实果真如此吗？我看到未必！下面就让我们一起来剖析一下对大学生兼职的利与弊吧！首先，从思想上说，大学生正处于道德观和人生观形成的重要阶段，过早的涉入社会促进了金钱唯物思想的形成，不能理性的看待社会。
还容易受到社会市井的影响，变得庸俗不堪，斤斤计较，容易一失足成千古恨，追悔莫及。
第二，从社会管理制度上说，社会并没有完善的保障大学生打工的制度，因此一些黑中介及不正规不合法单位乘虚而入，导致大学生上当受骗屡见不鲜。
对方辩友也许会不服气的反问说“我们不是中小学生了，已经有足够的能力去应付社会中的形形色色，应该去社会中闯一闯”，但是身边那些鲜活的大学生权益受侵害的例子还不足以给朋友们敲以警钟么？第三，从各招聘单位利益出发，大学生繁重的学习任务已经占据了我们大部分的精力，再做兼职时就难以全力以赴，难免会影响工作效率，这便是一种不负责任的表现。
时代在召唤具有责任感的大学生啊！我的身边就有类似的同学。
谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。
当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知，一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少，到头来却考试多门挂科，专业知识一无所知，空耗了四年大学时光。
大学生兼职辩论演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个与我们大学生息息相关的话题——大学生兼职。
在此，我代表正方，提出“大学生应该兼职”的观点。
接下来，我将从四个方面进行阐述，希望能够引起大家的共鸣。
一、提高实践能力首先，大学生兼职有助于提高我们的实践能力。
众所周知，大学生活以理论知识学习为主，而兼职则为我们提供了将所学知识运用到实际工作中的机会。
通过兼职，我们可以将课堂上学到的理论知识与实际工作相结合，从而加深对知识的理解和掌握。
同时，兼职过程中遇到的各种问题，也促使我们学会如何独立思考、解决问题，提高我们的实践能力。
二、锻炼人际交往能力其次，大学生兼职有助于锻炼我们的人际交往能力。
在兼职过程中，我们不仅要与同事、上级进行沟通，还要与客户、合作伙伴等外部人员进行交流。
这些经历让我们学会了如何与他人相处，如何处理人际关系，从而提高了我们的人际交往能力。
在未来的工作和生活中，良好的人际交往能力将为我们带来更多的发展机会。
三、培养责任感和团队协作精神再次，大学生兼职有助于培养我们的责任感和团队协作精神。
在兼职岗位上，我们需要承担起自己的职责，完成工作任务。
这种责任感让我们更加珍惜时间，学会自律。
同时，团队协作也是兼职过程中不可或缺的一部分。
在团队中，我们需要与他人相互配合，共同完成目标。
这种团队协作精神将使我们在今后的工作中更加得心应手。
四、增加经济收入，减轻家庭负担最后，大学生兼职可以增加我们的经济收入，减轻家庭负担。
虽然我国高校已经实行了奖学金、助学金等政策，但仍有一部分家庭经济条件较差的大学生需要通过兼职来补贴生活费用。
通过兼职，我们可以赚取一定的报酬，为自己和家人的生活提供更多保障。
综上所述，大学生兼职具有诸多益处。
然而，我们也要看到，兼职过程中可能存在一些问题，如影响学业、工作环境恶劣等。
针对这些问题，我提出以下建议：1. 合理安排时间，确保学业不受影响。
大学生应以学业为主，兼职为辅，合理安排时间，确保两者兼顾。
大学生兼职弊大于利辩论赛
大学生兼职弊大于利辩论赛很多大学生都在自己学习的同时找兼职做，那么大学生做兼职好不好呢?今天小编给大家分享一篇关于大学生兼职弊大于利的辩论稿，希望对大家有所帮助。
大学生兼职弊大于利辩论赛现阶段来说，在校大学生打工弊大于利。
我方从以下三方面阐述这个观点。
第一，从精力和时间方面来说，学习与打工之间就像鱼和熊掌难以兼得也。
我门要明确大学阶段是用来学习而非打工。
大学生3，4年的求学时期正是最可宝贵的时间段。
作为人生的分水岭，它将预示着你以后所要走的道路是导向成功还是失败。
有些大学生因打工经常逃课，或在课堂上想着如何赚钱，严重影响了学习。
西南大学某高材生，一直成绩优秀，写得一手好文章，后偶识一书商并答应为其写书。
在丰厚的酬金面前，他开始终日忙于写稿而无暇顾及学业，结果好几门功课“大红灯笼高高挂”，还未毕业就被“劝”退学。
第二，在思想上，我们大学生正处于人生观，价值观的形成阶段。
若不把握好自己，增强自我的辨别能力，而一味想着挣钱，很容易就回一失足成千古恨。
大学生打工用去了他们大部分的课余时间，这必然会导致大学生学校交际的缺乏。
相比之下，学校人文交际比社会实践更重要。
同时受社会不良风气的影响，产生斤斤计较，爱占小便宜等毛病，变得市侩俗气，歪曲我们的人生观。
第三，在现在的社会状况来说，关于在校大学生打工一是缺乏社会保障制度，很多大学生都曾上当受骗——中介诈骗，乱收押金，直销传销等。
去年的暑假广州就发生了近千名大学生暑假找工作被骗事件。
二来是缺乏正确的引导性，现在的大学生打工大多数都是付出体力型劳动。
大学生是国家培养的人才，做简单劳动是人才的浪费，而且大部分的兼职与他们的专业并不相关，并没有达到理想中的知识与实践相统一。
综上所述，在校大学生打工弊大于利。
请各位同学慎重考虑，莫把生活理想化，若用辛苦的汗水和成绩单上高挂的红灯来换取几张少得可怜的钞票，甚至连几张少得可怜的钞票都没换来的那种赔了夫人又折兵的做法是万万不可的。
大学生兼职弊大于利一辩陈词
辩论赛大学生兼职弊大于利/利大于弊反方一辩：谢谢主席，大家好！我方观点是大学生兼职弊大于利。
对方辩友妙语连珠，激情飞扬，喋喋不休的鼓吹了大学生兼职的利处，值得拍手叫好。
可是，理想是美好的，但现实是残酷的。
事实上，大学生兼职远不像对方辩友所说的那么美好。
我们今天讨论大学生兼职的利弊问题，应该站在大学生整体的角度去看大学生兼职的兼职现状与社会环境，而不能以偏概全。
大学生兼职是指大学生利用空余时间受雇于他人而获取劳动报酬的行为。
首先，从兼职的现状来看，据调查，目前80%的大学生从事的是的重体力，轻智力的兼职。
其酬劳远低于普通日新标准，还不如一个廉价劳动力。
其次，从大学教育的目的来看，蔡元培先生认为教育的目的是促进被教育者人格的完善，大学有责任赐给学生大量“无用的知识”，这些知识虽然不能给学生带来眼前的利益，却有助于培养学生高贵的精神气质和理想主义品格。
对方辩友认为兼职不会影响学习，然而据调查，65%的大学生在上课和兼职发生冲突的时候选择兼职。
再次，从大学生兼职的权益来看，目前并没有相关的法律条文来保障大学生的合法权益，《关于贯彻中华人民共和国<劳动法>若干意见》就明确指出在校大学生兼职不视为就业，不签订劳动合同。
从兼职行业的内部规范来看，无论大学还是社会，对于大学生兼职都缺乏完善的指导和监督。
据调查，80%以上的大学生自己或亲友经历过大学生兼职侵权事件，但不到30%的同学有维权意识。
抛开数据不说，前不久就有广州一大学生因打五份工而过劳死的鲜活例子。
所以大学生兼职很难实现对方辩友所幻象的经济利益和经验的保障。
最后，从工作经验来看，我认为我们应该明确一点，不是我们站在社会上就能获得社会经验，不是我们随便找份工作就能获得社会经验。
据调查，目前大学生的兼职主要分为发传单，洗盘子和家教三大类，试问这样的工作，能增加我们什么样的专业工作经验？能告诉我们什么样的社会需求？又能怎样促进我们精神气质和思想素质的提升？在大学生因打工过多而专业知识不扎实而被招聘企业拒绝的现状下，我们还要盲目迷信兼职，不肯正视现实吗？因此，在综合考虑大学教育的目的，大学生兼职的现状以及大学生兼职的法律和制度的健全性等因素后，我方认为大学生兼职弊大于利。
大学生兼职弊大于利辩论赛材料
大学生兼职弊大于利辩论赛材料第一篇：大学生兼职弊大于利辩论赛材料谢谢主席，大家晚上好关注生活你会发现，各种关于召兼职的小广告已经贴遍了我们生活的每一个角落，也有一部分同学做了兼职，很多人认为在校大学生做兼职有利于锻炼能力，增加收入，缓解家庭经济压力，获取社会经验和增长阅历，适应社会，为将来就业打好基础。
但这这只是一个好的想法，因为大学生做兼职弊大于利。
首先，所谓大学生，是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。
大学生担负着建设国家的重要任务，这就要求我们拥有扎实广泛的知识以及创新能力，而且现代社会竞争激烈，需要综合型的人才。
但这种人才也是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。
而不是那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才” 而大学生做兼职无疑浪费了大学生的大量时间精力，由此带来的精神上的身体上的疲惫更会影响大学生的学习，这就让我们看到一种现象，有的同学。
谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。
当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知，一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少，到头来却考试多门挂科，专业知识一无所知。
连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢？这就是兼职带来的好处吗？另一方面，大学生对社会认识还太少，缺乏自我保护意识，大学生们上当受骗甚至受害的案件也因此频发，“2008年10月3日，广州数百名大学生国庆期间做兼职被骗，”“2010年6月年河南开封大学250多名大学生做兼职被骗，还有湖南株州某职业技术学院的一位女生去当家教，被人乱刀砍死的事件如此等等等等的事件屡见报端。
兼职事件警醒大学生：兼职深具安全风险隐患，风险系数大，不值得赌上安全和生命去“投资”。
再次，从法律方面来看。
大学生打工维权难，成本高。
令人难以置信的是，在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害，劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉，大学生要维权，只能上法庭打官司。
大学生兼职利大于弊辩论稿
大学生兼职利大于弊辩论稿大学生兼职利大于弊辩论稿开场陈词（提倡即兴陈词，引经据典恰当。
）各位老师，同学，对方辩友晚上好。
今天我们的主题是大学生兼职的利与弊。
我方观点是大学生兼职的利大于弊！原因有以下几点：1所谓兼职，区别于全职，是指职工在本职工作之外兼任其他工作职务。
）兼职也是一种学习，同时也是对书本的拓展和延伸和检验2. 我们大学生已经过了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代，我们要学以致用，如何把书本上的知识转换为我们的宝贵的实践经验。
我们兼职其实本身就是一种实践，就如邓小平所说的，实践是检验真理的一切标准。
3.兼职是对我国五千多年历史文化“艰苦奋斗，独立自主”的最好验证。
培养我们大学生综合素质和实际操作能力。
4.大学生利用大学课余时间实践充实自己，使自己更早地融入社会，我们作为新时代的栋梁，不应该还是襁褓中的婴儿，我们应当独立自主，用自己的努力创造价值减轻父母的负担。
勇敢地走出来，面向社会，融入社会，投入社会。
5.兼职可以提高自我保护意识，呆在学校里不出去，只能是一只井底之蛙，虽然安全，却永远看不到外面的世界，而等你发现时，你只能是落后于人，现在这个世界争的就是时间；6．根据权威机构调查显示,美国有86.4%大学生的学费和生活费都是靠自己的努力赚取的。
所以我方观点明确表示：大学生兼职利大于弊！谢谢自我介绍"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善"。
（一辩）大学之道不是要我们去多么深奥的学问，而要对大学生品质的人格的培养，（二辩）一种克服挫折的品质和一种独立自我的人格。
在兼职中，我们不可避免的会遇见很多的挫折，（三辩）但是我们如果连这点挫折都不能克服，在今后的社会生活中又如何去" 乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海"呢？（四辨）大家好我是会计一班的四辨张丽萍，我是三辩潘楚倩，我是二辩黄敏，我是一辩吴伟雄小技巧：（发现跑题时）如果对方稍有偏题，就不要再跟他们辩下去，而导致越走越远，应该站起来提醒他们，也是提醒评委：“对方辩友，你们好像偏离了我们今天的辩题。
三辩陈词,大学生兼职利大于弊
三辩陈词,大学生兼职利大于弊第一篇：三辩陈词,大学生兼职利大于弊第一、在校大学生兼职有利于大学生克服挫折和独立自我人格的培养。
北大校长蔡元培先生说“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。
大学之道不是要我们去学多么深奥的学问，而是要对大学生一种克服挫折的品质和一种独立自我人格的培养。
在兼职中，我们不可避免的会遇到很多的挫折，但是，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
兼职可以让人早得到锻炼，早出炉，早得到真金。
竞争是残酷的，只有不断地充实、锻炼自己，才能在竞争中立于不败之地。
第二、在校大学生兼职有利于勤劳、经验以及综合能力的培养。
先进的爱国人士鼓励青年向西方学习，提倡“勤以做工，俭以求学”，周恩来、蔡和森、陈毅和邓小平等一大批新中国的功勋人物都成长于此。
古诗云：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我们的盘中餐，哪一粒不是父母的滴滴血汗？对于家境贫寒的大学生，兼职获得的报酬，正如丝丝甘泉对于沙漠之中的旅人，虽然微薄，但却温馨。
对于是小康之家的大学生，应该知道为养育我们，父母打拼半生，又怎会不想为他们尽一份绵薄之力呢？爱因感恩而长久，生命因惜时而精彩。
我们要报答恩情，又何必等到某年某月？到时，也只怕是树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。
第三、在校大学生兼职服务社会。
杨振宁说过，大学承担着三大任务：本科生教育、研究和社会服务。
据统计：礼仪促销、婚宴主持人等岗位大都是兼职的，而且往往由素质高，能力强，形象好的大学生来担任；山东省某公司的市场调查员和访问员，在校大学生占九成；就企业来说，雇佣兼职学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者，就政府来说，学生“自己动手，丰衣足食。
”有效的减轻了政府负担。
第四、不久前青岛市设立兼职人才市场，组织开展兼职中介咨询和兼职人才培训，指导在校大学生利用业余时间从事兼职。
北京颁布了《中关村科技园区条例》，规定高等院校、科研机构的在读学生可以在中关村科技园区兼职等一系列宽大优惠措施。
各地方和高校组织的一系列兼职人才招聘会，更是不胜枚举。
大学生是否应该做兼职辩论赛总稿[修改版]
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第一篇：大学生是否应该做兼职辩论赛总稿大学生创业的利与弊辩论赛主持人：各位同学大家好，很荣幸自己可以做为辩论赛的主持人。
本次，我们的辩论主题是“大学生创业的利与弊”。
这个话题在如今的大学校园中炙手可热，伴随着扩招而导致的大学生就业压力的加大以及大学创业教育的不断开展，大学生创业热情达到一个新的高度，不少大学毕业生或即将毕业的学生试图开始自己的创业生涯。
可是，大学生该不该创业呢？首先，让我先介绍一下参与本次辩论赛的辩手：正方一辩马澜芮，正方二辩唐无悔，正方三辩陈乃鸾，正方四辩宋银钟；反方一辩唐靖，反方二辩蔡畅，反方三辩刘航铭，反方四辩李天阳。
下面先开始我们的第一阶段：陈词阶段，由双方一辩分别陈述己方观点，时间为3分钟。
现在有请正方一辩开始。
正一：主持人好、大家好。
今天很高兴在此与大家进行“在校大学创业是利大还是弊大”的探讨。
我方认为在校大学生创业利大于弊，主要有以下三个论点。
一，在校大学生的创业可以为他们积累丰富的工作经验，为以后更好的发展做准备。
而作为创业的在校大学生，他们主体是有创业计划、创业想法的人，他们的在校创业，可以让自己走在同龄人的最前端。
大学生在校的创业可以让他们学会在学习与工作中寻找平衡点，以此让自己以后的工作生活能够更为和谐。
在校大学生的创业，可以有效提高他们的组织、策划、交际能力，能帮助他们快速成长为一名可以独当一面的人才。
二，在校大学生的创业可以拉动国民经济的发展，他们先进的管理方式与创业理念，能够很好的拉动经济增长增加社会价值。
在校大学生的创业能很大程度上缓解就业压力，解决自身以及部分毕业大学生的就业问题。
同时也扩大了私营企业的队伍，改善了私营经济就业人员的素质结构。
在校大学生的创业能有效推动我国经济发展，增强我国在国际社会的经济竞争力。
三，在校大学生的创业符合马列主义的哲学观，与世界观。
在校大学生参与优胜劣汰的社会竞争，有利于他们毕业后进入社会的生活。
马克思列宁主义毛泽东思想告诉我们事物是变化的，变化是永恒的，遇到具体问题我们当然要具体分析，在校大学生的创业能够很好的解决我国现目前面对的部分经济问题。
大学生兼职利大于弊四辩参考
大学生兼职利大于弊四辩参考第一篇：大学生兼职利大于弊四辩参考今天的论题是大学生兼职利大于弊，还是弊大于利。
我方并不否认大学生兼职存在一些弊端。
我们一直陈述的是利大于弊。
首先，让我先针对对方辩友所犯的几个主要错误加以纠正。
反方观点：一、兼职会影响学习首先，兼职的定义我方辩友已经论述过，所谓兼职，就是在合理分配时间的基础上。
在本职之外兼任其他职务。
对方辩友说兼职会对学习有很大影响，其实有点言过其实了，只要合理利用时间合理安排时间，照样兼职学习两不误，对方辩友可能又会说：“不会合理利用时间怎么办？”那就正好在监制过程中学习啊，在这过程中，不断学习，不断提高时间的利用率，正式兼职让你学会利用时间，你不可能一辈子都不会利用时间啊。
其次，大学生的首要任务已经不仅仅是学习了，大学生读书的目的是什么，不就是更好的融入社会么。
若在时间允许的情况下（注意实在时间允许的情况下，并不是指学习时间，如他人睡觉玩游戏的时候），利用这些时间。
提早去社会锻炼。
不是一举两得么。
二、兼职容易受骗、误入歧途可是你不知道有多少大学生毕业一样被骗，社会固然很复杂，但是大学生最后还是要融于其中的。
这是一个不争的事实。
我们需要早一点接触社会，多一点社会阅历。
这才是正确的选择。
三、做兼职的人是最廉价的劳动力我方并不反对这种说法，因为兼职就是兼职，不是本职。
没有人一开始就会给你体面的工作，基本上，最后的成功都是一步一步爬上去的。
而兼职使我们起步更早，让我们更早进入社会锻炼，这对我们的未来不是有很大的帮助么。
？四、兼职没有有效的法律保障对方辩友说，大学生在外兼职，没有有效的法律保障？但对方辩友忽视了一个这样的事实，现行的劳动法师94年制定的，十几年前我国处于怎样的幻境，现在又处于什么环境，法律要为经济服务，我们不能因为制度的不健全就否定兼职给我们带来的利益。
五、兼职浪费宝贵时间，被榨取价值？可以试想一下，若一个人从事本职工作长时间，他一直会斗志昂扬的做下去吗。
大学生是否应该兼职-正方辩词
、正方
1.大学生是人，人的发展是人的社会属性的完善。
大学生兼职加强了人的社会属性的完善，促进了大学生的发展。
2、大学生来大学的目的也包括适应社会，兼职能促进大学生适应社会。
1 时间充分利用型大学生平时课业轻松，又没有什么事，找个兼职也总比窝在网吧打游戏强
2 提前适应社会型很多大学生毕业后刚工作时，情绪有点纠结，有时难免会很郁闷，提前体验社会人生，好处多多
3 节省父母的心血钱型凭良心讲，大学生毕业这得花多少钱，当然除非你家钱多的烧不掉，难道父母赚钱容易啊？可以找个兼职，贴补点零花，丢人吗？
现在工作这么难找,说读书的目的太高尚根本不符合实际,兼职,能得经验还有钱,而大学的生活根本不是那么紧凑,不伤天害理的赚钱,有满足了别人的需求,有何不可?难道我不兼职我就是个好学生?对社会做了贡献?伤害了自己和别人的感情?我一边读书一边兼职,给家人节省了开支,给顾主帮了忙,自己又得了好处,如果不兼职,这三方面好处都没有,只是一切都没发生过,我们不能这么平淡的过日子,那是混日子,是可耻的。
大学生兼职的利与弊辩论赛演讲稿
大学生兼职的利与弊辩论赛演讲稿大学生兼职的利与弊辩论赛演讲稿1大学生辩论兼职利弊,正方谢谢主席，各位评委、各位观众，大家晚上好!关注生活你会发现做兼职者大有人在，难道真如某些人所说是拜金主义的思想侵染了大学纯净的空气吗?我方认为并非如此，大学生打工是对个人能力的一种培养，是独立意识的体现。
首先，何谓打工?打工是指通过对特定组织或个人付出体力和脑力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动。
而衡量大学生打工利大弊大的标准在于打工对大学生的自身发展所起到的作用是促进还是阻碍。
我方认为在校大学生打工利大于弊主要体现在以下几个方面：第一，从物质角度看，今年来教育部对高校收费作出了进一步调整，打工无疑成为家境窘迫的同学减轻家庭负担缓解经济压力的有效途径。
对于家庭宽裕的同学，打工所得可以让自己逐步走向独立，并用自己挣来的钱孝敬父母，这种亲情反哺现象值得全社会大力提倡。
第二，从精神角度来看，现代大学生大多在密罐中长大，经不得风雨，吃不得苦头，受不了打击。
打工可以让我们更好地了解社会、融入社会，在社会中学会与人交流，学会坚强面对困难，学会如何保护自己第三，从动手能力看，我国的应试教育的弊端就在于不能培养实践型和创造型的人才。
大部分的学生动手能力弱，理论知识与实践操作严重脱节，社会经验少，思想肤浅，眼高手低现象极为普遍。
打工无疑是大学生积累社会经验提高动手能力的上佳途径。
一个在大学四年期间从未打过工、毫无社会经验、没有明确的人生定位、没有足够的心理承受力、动手能力很差的毕业生，与一个在大学期间通过打工积累了丰富的社会经验、有明确的人生定位、具有面对困难解决困难的心理素质、实践能力很强的毕业生相比，哪一个能更快的适应社会?哪一个更受企业青睐?哪一个更符合我们追求的人才要求?至于由于盲目打工带来的不良现象并非打工这一客观事物本身的缺陷，制度的不完善也不能掩盖打工给我们带来的巨大利益，正如车祸的存在不能否认车给我们带来的极大便利综上所述，大学生打工的利远远大于所谓的弊，明智的你请睁开慧眼吧，你会发现打工原来可以更美的。
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大学生创业的利与弊辩论赛主持人：各位同学大家好，很荣幸自己可以做为辩论赛的主持人。
本次，我们的辩论主题是“大学生创业的利与弊”。
这个话题在如今的大学校园中炙手可热，伴随着扩招而导致的大学生就业压力的加大以及大学创业教育的不断开展，大学生创业热情达到一个新的高度，不少大学毕业生或即将毕业的学生试图开始自己的创业生涯。
可是，大学生该不该创业呢？首先，让我先介绍一下参与本次辩论赛的辩手：正方一辩马澜芮，正方二辩唐无悔，正方三辩陈乃鸾，正方四辩宋银钟；反方一辩唐靖，反方二辩蔡畅，反方三辩刘航铭，反方四辩李天阳。
下面先开始我们的第一阶段：陈词阶段，由双方一辩分别陈述己方观点，时间为3分钟。
现在有请正方一辩开始。
正一：主持人好、大家好。
今天很高兴在此与大家进行“在校大学创业是利大还是弊大”的探讨。
我方认为在校大学生创业利大于弊，主要有以下三个论点。
一，在校大学生的创业可以为他们积累丰富的工作经验，为以后更好的发展做准备。
而作为创业的在校大学生，他们主体是有创业计划、创业想法的人，他们的在校创业，可以让自己走在同龄人的最前端。
大学生在校的创业可以让他们学会在学习与工作中寻找平衡点，以此让自己以后的工作生活能够更为和谐。
在校大学生的创业，可以有效提高他们的组织、策划、交际能力，能帮助他们快速成长为一名可以独当一面的人才。
二，在校大学生的创业可以拉动国民经济的发展，他们先进的管理方式与创业理念，能够很好的拉动经济增长增加社会价值。
在校大学生的创业能很大程度上缓解就业压力，解决自身以及部分毕业大学生的就业问题。
同时也扩大了私营企业的队伍，改善了私营经济就业人员的素质结构。
在校大学生的创业能有效推动我国经济发展，增强我国在国际社会的经济竞争力。
三，在校大学生的创业符合马列主义的哲学观，与世界观。
在校大学生参与优胜劣汰的社会竞争，有利于他们毕业后进入社会的生活。
马克思列宁主义毛泽东思想告诉我们事物是变化的，变化是永恒的，遇到具体问题我们当然要具体分析，在校大学生的创业能够很好的解决我国现目前面对的部分经济问题。
创新能让我们大学生走在时代与社会的最前沿，引领时代潮流。
这样有助于引导我国经济领域的更好前进，为引领社会前进，以此保证我社会主义国家的优越性与先进性。
而在校的创业也是对于所学知识的一种使用，有利于巩固在校所学知识，它符合了实践是检验真理的唯一标准。
并且在校大学生创业成功已有例子。
当然，哪怕创业失败了，也不重要，重要的是创业过程中我们所学到的知识和经验。
综上所述，我方认为在校大学生创业利大于弊。
主持人：听完正方一辩的精彩发言，接下来有请反方一辩。
反一：我方认为大学生创业弊大于利。
在校大学生个别创业成功的例子的确让人心动但是个别成功案例并不能掩盖在校大学生创业成功率极低的事实。
在校大学生应以学业为重，应把精力都放到学习中去。
有人说：年轻，一切可以再来！可是，我要说，因为年轻冲动而盲目的创业，既浪费了曾经艰苦求学的光阴，而且创业路上又一事无成，岂不是“赔了夫人又折兵”？创业失败带给大学生的压力岂不是更大？尽管对于大学生自身来说，得到所谓的经验和阅历，但拿宝贵的光阴去换取未知的经验，恐怕代价太高了吧？况且其对未来能否起到作用还是个未知数。
即使有用，那非得创业吗，兼职不行？我们进入大学学业是基础，创业是深入，大学生首先要拥有坚实的科学知识基础才能言创业。
在恰当的时机做恰当的事情，识时务者为俊杰。
而且你的资金呢?创业不能只停留在计划上吧！而且你能制定一份细致周密的实践计划吗？对市场不了解，社会经验不足，大部分人急于求成的态度，不能合理地优化配置等等。
无论怎样，巨大的风险我们承担不起啊！不能只看到眼前的小利益，而损害更加长远的利益。
创业并没有错，但一个在校大学生还不同时具备知识、经验、心态、创新这几个条件。
所以对于广大在校生，创业弊大于利。
主持人：下面开始我们的第二阶段：补充阶段，由双方二辩进行补充。
时间为2分钟。
正二：谢谢主席，也感谢对方辩友的精彩陈词，但我不得不指出对方辩友在立论中的几点不合理之处：第一是逻辑错误。
对方辩友一再向我们强调在校大学生的主要任务是学习，应该把全部的精力投入到学习中去，不应该在创业上浪费时间和精力。
按照对方的逻辑，任何与我们学习相冲突的事我们都不应该做，那么我想请问对方辩友，您准备辩论赛的过程是不是也和您的学习时间相冲突了呢？那么我能不能说，参加辩论赛就是弊大于利呢？第二：对方辩友说大学生知识储备不足，经验不够，那么我想请问对方辩友，您认为什么时候经验就充足了呢，难道毕业了经验就充足了吗？恕我不能苟同您方观点。
其实在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善的基础知识和人格，此外他们年轻灵活，充满激情，极富创新精神，有着“初生牛犊不怕虎”的勇气，我不明白您方为什么硬要给这样的大学生浇一盆冷水，剥夺他们创业的机会呢？第三：纵观对方辩友的观点，我们不难发现对方辩友认为在校大学生创业弊大于利是因为大多数创业都是失败的，但是，创业利弊是重在过程，而不是结果。
我们今天所要谈论的是一个利与弊的比较性命题，失败并不表明就是弊大于利啊！创业成功自然是喜事，可就算是失败也可以是利大于弊，也是一种人生磨练啊。
潇洒走一回，理论用于实践，认清自己的优劣势，为下一段充电学习定好方向何乐不为？综上所述，我方重申：在校大学生创业利大于弊！主持人：接下来有请反方二辩。
反二：对方说他们的对象是想创业的在校大学生，但是很多人觉得自己有能力，也想去创业，那这样引起的盲目创业是不是对方观点惹的祸呢。
首先，创业具有长期性。
创业是一个需要长期努力的过程，以学习为首要任务的在校大学生要花费大量的时间跟精力去搞创业，耽误学习肯定是在所难免，当一个你费劲周折说服客户签合同的那天正要期末考试，你，又从中如何取舍？其次，创业具有单一方向。
对方谈到创业可以学到很多东西，但那些实质为创业所服务的，具有片面性，而当代大学教育是多元化的，更贴合当代在校大学生知识体系的建立，为以后在竞争日益加剧的社会求得生存奠定基础，同时对未来有多种发展可能的大学生来说，创业的单一方向也较大程度地限制地限制大学生的发展。
最后，创业具有极高的风险性。
根据最近的市场调查公司统计，在校大学生的创业成功率仅有0.01%，而且2012年上海交大创业实践中心85%的在校大学生创业失败后选择再创业的比例为0。
并且鲜有的在校大学生创业成功案例比尔盖茨在一次北京大学的演讲中明确提到不支持在校大学生创业，说自己只是个特例。
实践是检验真理的唯一标准，但实践的方式并非创业这一种途径。
像大学生打工、兼职、大学教育中的大三实习和成功人士的讲座等等都可以让我们收益良多。
创业并不要急于一时，待我们羽翼丰满，才能更好地飞翔。
主持人：接下来进入第三阶段：攻辩环节。
正三：请问反方二辩，大学生创业不仅可以学到新的知识，而且可以收获很多经验，创业所带来的利明显大于弊，难道不是吗?反二：俗话说得好，鱼和熊掌不可兼得。
大学生的时间、精力有限，就应该先吃熊掌，把营养最多的部分抓住，达到一名学生应该达到的基本要求。
作为一名学生，如果连学习都做不好，何谈创业。
正三：但如果你在吃完熊掌之后还有大量的时间，还觉得不够，那何不再吃些鱼呢？反二:大学生在学生工作中也可以得到锻炼，何必非要创业呢？我想请问一下在场的各位同学，忙完学习和参加的部门社团的各种工作之后，你们难道还有很多空余的时间吗，所剩的空余时间不多了吧，何不拿这个时间来好好放松自己，整理自己在学习中、工作中所学到的知识和经验。
反三：请问正方一辩，对现在越来越多的创业大学生受到了欺骗怎么看？因创业失败而结束自己年轻生命的也不在少数，难道每个大学生都有强大的心理来面对这一切吗？正一：难道只有创业的大学生才会被骗吗？有多少学生毕业后一样被骗。
社会固然很复杂但大学生最终还是会容入其中的，这是一个不争的事实。
早一点接触社会，多一些社会经验也就意味着你比别人起步早，人生阅历多于别人，也就是说你被骗的几率更少，思想更成熟，处理问题更得心应手。
我们毕业后在社会上的工作就一定会一帆风顺吗？我们应该更加注重过程，即使失败了我们也学到了很多东西。
主持人：接下来进入第四阶段：总结陈述。
正反方四辩进行总结。
正四：大家好，纵观整场辩论，对方辩友个个言语犀利，然而却都不在理。
下面进一步总结我方观点：刚刚我方一辩开篇立论就已说明：其一，我方所强调的创业利弊是重在过程，而不是结果。
行为的结果是不能衡量行为本身的。
我方承认，对于大学生而言想要开创自己的一番事业的确面临着很多的困难，创业成功自然是喜事，可就算是失败又怎样，你当初没有考到大学感觉天要塌下来，你谈个恋爱闹分手而寻死觅活的，当你20年50年后再去看这些是，是什么？人生历练呀！其二，古话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这句话对文学而言是这样，对经济活动、商业活动、技术活动而言更是这样，创业是一种理论与实际相结合一种行为，它符合马克思认识论的观点，将理论用于实践，认清自己的优劣势，为以后的社会生活定好方向充好电何乐不为？其三，我方赞同在校大学生的根本任务是学习，但大学学习已全然不同于高中，学习本身就是多样化的，如何做人是学习，如何生活也是学习。
学习的方式也是多样化，读书是学习，实践也是学习，创业其本身就是一种学习的过程。
其四，就大学生自身来讲，当代大学生有勇气，有知识，有头脑，有能力。
这些对于有条件的大学生来说，创业已经具备了难得的机遇，对方辩友把创业想的太复杂,它其实就是一种简单的行为，在这个感于追梦不怕输的年纪,我们更多的是应该对这种行为给予肯定及鼓励。
综上所述，我方重申:在校大学生创业利大于弊!谢谢！反四：我方观点：在校大学生创业弊大于利。
首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；其次，多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准；第三，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。
综合在校大学生和创业这两者的特性，我们可以得出这样的结论：在校大学生创业利弊皆有，但是弊大于利。
诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利。
但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。
其一，大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾。
其二，大学生在没有全面成长，心智、品格不成熟，人文素养不深厚，只是不完备，能力有欠缺的情况下贸然创业，那不仅注定了失败，还会给未来人生带来阴影。