多位数除以一位数_教学设计_(人教版三年级下册)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
多位数除以一位数_教学设计_(人教版三年级下册)
教学目标:
1.使学生在理解算理的基础上,初步学会三位数除以一位数胡笔算方法。
2.进一步培养学生的计算能力,动手操作能力和初步胡概括能力。
教学过程:
一、复习铺垫
1.课件出示口算题目,指名口算。
2.课件出示:
用竖式计算下面各题。
教师指名学生在黑板上演示,其他学生做口算练习。
二、探究新知
师:上节课我们已经学习了两位数除以一位数的除法,接下来我们一起来学习一下三位数除以一位数胡除法运算,以及多位数除以一位数胡计算方法。许老师和其他老师胡计算方法不太一样,下面我们康沃尔来看看到底亦什么不一样吧!
1.课件出示
2
5
4
16
16
教师讲解计算方法:
我们把除号看作椒一座城堡,城堡里面有三个士兵,它们分别叫做“2”,“5”和“6”.许老师现在想要占领这座城堡,扩大自己的领土。所以我就派了一名士兵去攻城。许老师派出去的士兵叫做“2”.它很强大,永远都不会死。现在我的士兵已经在城门外了,想要攻进城,第一步就是要杀死离我最近的一个士兵,那该怎么办呢?
我的士兵拿出了一个兵器叫做“1”.把它插在了城堡的顶上。现在用乘法计算。再做减法2-2=0。接着比大小0 但是它很聪明,它去搬来了救兵,把“5”搬下来。现在我的“2”该如何打败“5”呢?(学生自由发言)对的,应该用兵器“2”做乘法,再做减法5-4=1,接着比大小1 它又去搬救兵,把“6”搬了下来,现在它们变成了“16”。那么现在我的士兵应该如何打败它呢?(学生自由发言)用兵器“8”做乘法,再做减法16-16=0,接着比大小0 城堡里面还有士兵吗?城堡里面的士兵都被我的士兵杀死了,我成功占领了这座城堡,同时也算出来了的商。
这个计算方法是不是很有趣呢?
2.2.总结计算方法
那我们一起来回顾一下这个计算方法吧!
要攻城就必须先打败离我最近的士兵,
①商一个数上去,
②做乘法,
③做减法,
④比大小,
⑤搬救兵,
⑥重复以上步骤,直到打败最后一个士兵,我就胜利了!
我们总结一个口诀出来,叫做“商、乘、减、比、搬”。
以后按这个口诀不止可以算三位数除以一位数,还可以算四位数除以一位数,多位数除以一位数。
3.3.尝试计算,巩固新知
4.(1)师:用老师刚刚教的方法计算下面这几道题。课件出示:
(商有余数)435÷7=(被除数中间有0)504÷3=(被除数末尾有0)560÷5=(商中间有0)412÷4=(被除数、商中间有0)408÷4=(商末尾有0)550÷5=
(2)教师点评讲解
三、巩固练习,兴趣体验
分发列竖式卡片
四、总结提升,兴趣延伸
通过这节课的学习活动,你有什么收货,是否对三位数除以一位
数胡除法有更深的理解?
文章来源网络整理,请自行参考编辑使用