祖国我爱你主题班会教案
我爱我的祖国主题班会活动教案设计(精选3篇)
我爱我的祖国主题班会活动教案设计(精选3篇)我爱我的祖国主题班会活动设计篇1【活动设计背景】爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。
作为七年级学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而,我们爱国主义教育应该从中学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动。
【学生现状分析】当代中学生具有爱国主义和集体主义精神的主流是好的。
他们大都认为:爱国主义和集体主义精神仍然是当代青年学生们应该具有的优良品德之一,中华民族历史优久,特别是改革开放30年的建设,人民过上小康生活,祖国建设蒸蒸日上,国家实力和国际地位不断提高,祖国养育了我,人民教育了我,我们应该热爱生我养我的祖国。
但仍有少数学生是非观念模糊,爱国主义、集体主义思想淡漠。
如少数学生对祖国取得的伟大成就漠不关心,对那些是爱国主义和集体主义的内涵和具体行为不清楚,【活动准备】搜集祖国的大好山河的知识,每人至少会唱一首爱国歌曲。
【活动目的】通过这次班会,弘扬中华民族的传统美德,对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情,培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质,使他们真正成为对社会有用的人。
【活动时间】20xx.9.9【活动形式】朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。
【活动地点】七(2)班【具体过程设计】男:众所周知,中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。
女:中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族,具有自强不息的民族精神。
男:在几千年的历史长河中,中华民族形成了一股强大的内聚力量,最终结合成了个多民族统一的整体。
女:中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础,是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。
男:下面请大家欣赏8位同学为我们带来的诗朗诵《祖国》男:自古以来,我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。
小学我爱祖国主题班会教案多篇
小学我爱祖国主题班会教案多篇小学我爱祖国主题班会教案4篇第一篇: 小学我爱祖国主题班会教案热爱祖国主题班会教案一、活动目的:⑴通过回忆感人的爱国故事,培养学生爱国情感。
⑵通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象:全班学生(班主任工作)三、活动准备:多媒体、诗朗读四、活动过程:(一)、听一首歌曲《我的中国心》。
(二)、教师总结归纳:大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能会聚成荣耀祖国的“大爱”。
(三)、讨论:学生分组讨论“爱国的表现有哪些”?(四)、总结归纳:(六)、结束语:同学们让我们从我做起,从现在做起,做一个爱国的中小学生!为中华之崛起而读书,为民族的振兴而努力学习,用你我共同的行动去证明__爱我祖国!音乐响起《爱我中华》,班会结束。
第二篇: 小学我爱祖国主题班会教案我爱祖国主题班会教案一、活动目标:1、九月一日中央台播放的《开学的第一课》以“爱,让中国更美丽”的口号以及祖国六十年大庆在即,以此为契机开展本次主题班会。
2、通过回顾感人的爱国故事,培养学生爱国情感。
3、通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到骄傲。
二、活动对象:海庆中学七(2)班全体同学三、活动准备:多媒体、诗朗诵四、活动过程:(一)、导入:1、听一首歌曲《我的中国心》。
2、老师说:中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。
自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮丽而自豪,以古老的文明和灿烂的文化而骄傲。
因为这资源的富饶,因为这山川的壮丽,因为这文化的灿烂,更因为身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞叹__我爱你中国!(二)、展示:1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。
2、老师总结:大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
幼儿园幼儿祖国我爱你主题班会教案
幼儿园幼儿祖国我爱你主题班会教案教学内容:祖国我爱你教学目标:1. 通过班会活动,让幼儿了解祖国是什么,了解如何爱国。
2. 激发幼儿对祖国的热爱之情,提高他们的爱国意识。
3. 培养幼儿团结互助的意识,体现集体主义精神。
教学准备:1. 班旗,国旗,国歌录音带。
2. 绘本《爱我中华》、《小鱼儿与花无缺》等。
3. 教具:红领巾等。
教学步骤:一、课前热身(5分钟)1. 老师向幼儿展示国旗和班旗,让幼儿说出它们的颜色和图案。
2. 老师播放国歌音乐,让幼儿跟着节拍摆动身体。
二、导入新课(5分钟)1. 引导幼儿讲述自己曾经看见的美丽祖国的场景。
2. 小组要求每人发言一遍,班上老师引导发言。
三、讲解祖国与爱国(15分钟)1. 让幼儿通过翻阅绘本《爱我中华》等了解什么是祖国、什么是爱国。
2. 引导幼儿讲述各自理解的祖国与爱国,并记录其中优秀表述,通过主持会议的形式进行话题讨论。
四、游戏与互动(15分钟)1. 分发红领巾并附上三问内容(“我是谁”、“我从哪里来”、“我要去哪里”)。
2. 在问答过程中,老师向幼儿讲述祖国的风土人情,并引导幼儿通过讨论的形式进行中国地图展示。
五、合唱国歌(10分钟)1. 引导幼儿一起唱国歌,让幼儿感受祖国的庄严和荣誉感。
2. 另一方面,老师为幼儿介绍大与小的国旗展示,继续巩固幼儿对于国旗、国歌的认识。
六、评价活动(5分钟)1. 引导幼儿评价整个班会活动,评价这次肾虚活动的收获和体会。
2. 鼓励幼儿再次展示对祖国的热爱之情。
教学反思:本次班会活动通过对祖国的介绍以及幼儿的讨论、活动和合唱国歌的方式,让幼儿更加了解祖国和爱国,进一步意识到爱国的重要性。
在讨论和活动中,幼儿的言语表达能力、团队合作意识和自信心得到了锻炼和提高,活动的效果很好。
但需要改进的是班级氛围还需继续加强,欢快、活泼的音乐来营造活跃气氛,使得班级越来越集体化,以便更好地体现幼儿团体精神及责任心。
爱国情怀主题班会精品教案(精选5篇
爱国情怀主题班会精品教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第四章“爱国主义教育”部分,具体内容为第一节的“爱国情怀”。
本节课将深入学习爱国主义精神的内涵,结合我国历史和现实,通过案例讲解、课堂讨论等形式,让学生深刻理解爱国情怀的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解爱国主义的基本内涵,认识到爱国情怀对个人和国家的重要性。
2. 培养学生热爱祖国、为国家和民族自豪的情感。
三、教学难点与重点难点:如何引导学生将爱国情怀转化为实际行动。
重点:理解爱国情怀的内涵,培养热爱祖国、为国家和民族自豪的情感。
四、教具与学具准备1. 教师准备:PPT课件、案例资料、课堂讨论题目。
2. 学生准备:笔记本、教材。
五、教学过程1. 导入:通过播放歌曲《我和我的祖国》,激发学生的爱国情感,引出本节课的主题。
2. 新课导入:教师简要介绍本节课的教学目标和内容,引导学生积极参与课堂。
3. 理论讲解:教师通过PPT课件,详细讲解爱国情怀的内涵、表现及意义。
4. 实践情景引入:教师展示案例,如钱学森、邓稼先等科学家为祖国发展做出的贡献,引导学生学习他们的爱国精神。
5. 例题讲解:教师讲解例题,如“如何将爱国情怀体现在日常生活中”,引导学生进行思考和讨论。
6. 课堂讨论:学生分成小组,针对教师提出的问题进行讨论,分享自己的观点。
7. 随堂练习:学生完成教材中的练习题,巩固所学知识。
六、板书设计1. 爱国情怀的内涵2. 爱国情怀的表现3. 爱国情怀的意义4. 爱国情怀的实践七、作业设计1. 作业题目:请结合本节课所学内容,谈谈你对爱国情怀的理解。
答案:要求学生从爱国情怀的内涵、表现、意义等方面进行阐述,不少于300字。
2. 作业题目:请举例说明如何在日常生活中践行爱国情怀。
答案:要求学生列举具体事例,不少于200字。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:本节课的教学效果,是否达到预期目标,有哪些地方需要改进。
2. 学生反馈:收集学生对本节课的意见和建议,了解他们的学习需求。
爱国主题班会教案10篇
爱国主题班会教案教案名称:《我爱我的祖国》——爱国主题班会一、活动目标:1.增强学生对祖国的认同感和归属感,培养学生的爱国主义情怀。
2.通过学习和交流,让学生了解我国的历史文化、发展成就以及未来愿景,增强民族自豪感。
3.提升学生的社会责任感,引导他们将爱国热情转化为实际行动。
二、活动内容与过程:开场导入(5分钟)1.教师引入话题,讲述爱国的重要性,可以引用名人名言或者历史故事,激发学生兴趣。
知识讲授(20分钟)1.回顾祖国历史:简要介绍中国从古代文明到现代发展的历程,强调中华民族的坚韧不拔和伟大创新精神。
2.展示国家成就:分享近年来我国在科技、经济、文化等方面取得的重大成就,如航天事业的进步、脱贫攻坚的胜利等。
3.理解国家愿景:解读中国梦的概念及其内涵,阐述每一个中国人都应为实现中国梦贡献力量。
互动讨论(20分钟)1.分组讨论:围绕“我是怎样理解爱国的?”、“我能为祖国做些什么?”等问题进行小组讨论,鼓励每位同学发表自己的观点和想法。
2.观点分享:各小组推选代表,上台分享本组的讨论成果,进一步深化对爱国行动的理解。
实践活动策划(10分钟)1.鼓励学生结合班级特点,策划一系列爱国实践活动,如开展公益活动、参观红色教育基地、举办诗词朗诵比赛等。
总结寄语(5分钟)1.教师总结本次班会的核心内容,重申爱国的重要性,并对学生提出期望,希望他们在日常生活中积极践行爱国主义精神。
三、活动后续:•安排时间执行同学们策划的爱国实践活动,将理论学习落实到实践中。
•对活动效果进行跟踪反馈,以此为契机持续深入地开展爱国主义教育。
四、教学反思:在活动结束后,教师应对本次爱国主题班会的教学过程和效果进行反思,总结经验,找出不足,以便于优化今后的教学设计。
祖国我爱你主题班会教案
教案主题:祖国我爱你班级:六年级时间:2024年9月30日地点:班级教室主持人:李明学生代表:王小明,李红教师:***一、活动目的1. 增强学生的爱国意识和历史意识。
2. 激发学生对祖国的热爱和关心。
3. 提高学生的语言表达能力和沟通能力。
二、活动准备1. 将班级教室打扫干净。
2. 布置主题班会的场景,增强仪式感。
3. 准备好国旗,让学生唱国歌。
4. 道具准备:班级公示牌,红旗。
5. 教案准备:祖国我爱你主题班会教案。
三、活动过程1. 开场白李明:同学们,大家好!今天是十月一日国庆节前夕,我们举行这个班会,就是要和大家一起欢度国庆节,深刻地感受祖国的伟大与我们的使命。
请大家起立,面对国旗,唱国歌。
2. 唱国歌3. 学生代表发言王小明:老师和同学们,你们好。
今年是新中国成立70周年,我们的祖国变得更加强大、繁荣和富强了。
我们应该用我们的心去爱我们的祖国,珍惜祖国给我们的一切。
李红:我们的祖国有着数千年的历史,绵延不绝的山川河流与广袤无垠的土地,有着灿烂的文化和深厚的民族传统。
作为我们中华儿女,我们应该永远铭记那些为国家繁荣昌盛付出的人们,用我们的实际行动去告诉他们,我们深深地爱着祖国。
4. 老师表态王老师:亲爱的同学们,我觉得我们要怎么去爱祖国呢?我们要做好自己的本职工作,刻苦学习,做一个有用处的人;要行动起来,尽力而为,为祖国做出贡献。
坚持“为人民服务”的宗旨,广泛参加义务劳动和社会服务活动,发扬中华民族的精神。
在我们的生活中,从日常小事开始,我们就可以表达我们对祖国的爱。
5. 学生表达爱国情怀(1)班级公示牌(2)表演小品、诗朗诵、合唱等形式表现爱国情怀。
6. 结束语李明:我想对大家说的是,我们要记住这次班会的主题:“祖国我爱你”。
让我们把这份爱化为无限动力,为祖国奋斗终成华夏新辉煌!四、活动评价在本次班会中,学生们表现出了深深的爱国情怀和强烈的民族自豪感,这也是我们教师的目的和希求。
同时,学生们也表现出了相应的语言表达能力和沟通能力,活跃气氛。
幼儿园幼儿祖国我爱你主题班会教案
幼儿园幼儿祖国我爱你主题班会教案引言:幼儿时期是培养孩子爱国情怀的关键时期。
而幼儿园正是孩子们开始接触社会、家庭以外的环境,具备了开展爱国主题班会的条件。
本教案旨在通过一系列活动引导幼儿感受祖国的美丽与伟大,培养他们对祖国的热爱与自豪感。
一、感受祖国的美丽与伟大活动一:祖国的四季之美1. 师幼共同观察幼儿园周边环境的四季变化,了解祖国的四季之美。
2. 给孩子们播放四季变化的图片,引导他们发表对美丽景色的感受。
3. 组织幼儿美术活动,让他们动手绘制祖国四季的景色。
活动二:三江源,祖国母亲的乳房1. 向幼儿讲述三江源的特殊地理位置和重要性,引发幼儿对祖国母亲的关注。
2. 导引幼儿认识三江源的形状,通过塑造、拼贴等手工活动,让幼儿亲手制作出三江源的模型。
3. 播放关于三江源的短视频,增强幼儿的印象力和记忆力。
二、了解祖国的历史与文化活动一:中华优秀传统文化1. 向幼儿介绍中国的辉煌古代文化,如诗词、书法、国画等。
2. 带领幼儿近距离观赏国画、欣赏中国古诗词,鼓励幼儿表达自己对传统文化的理解和感受。
3. 进行传统文化的手工体验活动,如制作纸鸢、书法练习等。
活动二:中国人民的力量1. 向幼儿讲述中国人民的勤劳和智慧,以及中国人民取得的伟大成就。
2. 引导幼儿思考自己可以为祖国做些什么,鼓励他们根据自己的实际情况提出自己的想法。
3. 进行社区服务活动,如清洁环境、植树浇花等,培养幼儿的社会责任感。
三、培养爱国情怀与自豪感活动一:祖国永远伴我心1. 引导幼儿表达自己对祖国的热爱和自豪感,鼓励他们用自己的方式展示对祖国的热爱。
2. 进行歌曲朗诵、舞蹈展示等表演活动,让幼儿通过艺术表达情感。
3. 组织幼儿参观军事博物馆或者阅读相关图书,增加他们对祖国国防建设的了解。
活动二:祖国的世界之窗1. 让幼儿了解中国在国际舞台上的地位和影响力。
2. 观看与国际合作相关的新闻、短片,让幼儿了解中国在世界上的辉煌成就。
3. 通过绘制世界地图,引导幼儿了解中国与其他国家的友好往来和文化交流。
我爱你祖国——主题班会教案
【教学设计说明】本次主题班会教学活动以“我爱你祖国”为主题,旨在引导学生要珍惜祖国这片土地所赋予的一切,爱护祖国的文化遗产,发扬爱国主义精神,从小培养学生的爱国情感,为全面建设社会主义现代化强国奠定基础。
本主题班会希望达到以下教学目标:1.引导学生深入了解我国的文化遗产,爱护保护我国的文化遗产,为保卫中华民族的文化自信打下基础;2.教育学生要有大我之心,弘扬个人奉献精神,积极参与社会服务与志愿活动,为祖国建设贡献自己的力量;3.通过本次主题班会教学活动的开展,极大地激发学生的爱国情怀,提高学生的文化自信心和爱国意识,更好的为构建和谐、繁荣的现代化强国服务。
【教学过程】一、引入环节(10分钟)为了激发学生的兴趣,活跃课堂,我准备在这一部分开展一些简单而有趣的小游戏,让同学们能够快速融入主题讨论中,并且引导大家回忆自己曾经的爱国瞬间,从而引出“我爱你祖国”的主题。
1.猜数字游戏:在班会上进行猜数字游戏,这个游戏的规则是每个人要猜我国的总人口数量,其中在每个人猜的时候,要求必须说出“我爱你祖国”,然后通过分组计分,介绍正确答案来公布获胜组的得分。
希望通过这个游戏,让学生们支持爱国的主题,并且在游戏的时候增进大家的沟通、交流和合作能力。
2.自我介绍互动:随后,开展自我介绍互动活动,要求同学们介绍自己最有爱国情怀的瞬间,也可以让同学们互相分享自己对爱国的理解,引导大家回忆,自主构建自己的思想,并且培养自己对祖国的尊重和爱护。
二、完整的阅读、讨论与演讲(30分钟)为了更好地引导学生,建立自己的爱国信仰体系,这次班会我将在第一阶段对同学们阅读一篇关于维护文化遗产的文章,这篇文章全面介绍我国的文化遗产、文化保护与怎样维护文化遗产,陶冶学生对中国文化的认知。
读完后,我将安排一些时间,让同学们展开密切的讨论,互相分析彼此对修建文化遗产的观点如何不同。
随后,我们将安排另外一部分同学,进行阅读演讲环节。
这些同学将选择有关爱国主题文化方面的文章,在班会上分享他们的读书体验和一些见解,同时分享他们对爱国主题的了解和对于这个主题的表达。
我爱你中国主题班会教案内容
“我爱你中国”主题班会教案内容一、教学目标1.让学生深刻理解祖国的历史、文化和成就,增强国家认同感。
2.培养学生热爱祖国、为祖国自豪的情感。
3.引导学生将爱国情感转化为实际行动,努力学习,为祖国的未来贡献力量。
二、教学重点1.祖国的历史、文化和成就。
2.爱国情感的培养。
三、教学难点1.爱国情感的转化为实际行动。
2.让学生真正理解祖国的伟大。
四、教学准备1.课件、视频等教学资源。
2.学生分组,准备讨论话题。
五、教学过程(一)导入1.教师播放《我爱你中国》歌曲,引导学生进入班会主题。
2.教师简要介绍班会目的和内容。
(二)祖国历史、文化和成就介绍1.教师通过课件、视频等形式,介绍祖国的悠久历史、灿烂文化和辉煌成就。
2.学生分享自己了解到的祖国历史、文化和成就,展示自己的爱国情怀。
(三)爱国情感的培养1.教师引导学生思考:为什么我们要热爱祖国?2.学生分组讨论,分享自己的观点。
(四)爱国情感转化为实际行动1.教师提出问题:如何将爱国情感转化为实际行动?2.学生分组讨论,提出自己的想法。
(五)互动环节1.学生进行爱国诗歌朗诵、歌曲演唱等表演。
2.教师组织学生进行爱国知识竞赛,检验学生对班会内容的掌握。
2.学生分享自己的感悟,表示要将爱国情感转化为实际行动。
六、教学反思1.本节课通过丰富的教学手段,让学生深入了解祖国的历史、文化和成就,增强了国家认同感。
2.学生在互动环节积极参与,表现出浓厚的爱国情感。
3.教师在教学中注重培养学生的爱国情感转化为实际行动,引导学生为祖国的未来贡献力量。
4.不足之处:部分学生在讨论环节表现较为被动,需要在今后的教学中加强引导和激励。
七、教学延伸1.组织学生参观爱国主义教育基地,深入了解祖国的发展历程。
2.开展爱国主题的手抄报、绘画等比赛,激发学生的爱国情感。
3.鼓励学生参加社会实践活动,为社区、学校做出贡献,践行爱国行动。
重难点补充:(二)祖国历史、文化和成就介绍1.教师通过课件展示中国的古代文明,如长城、故宫等,并提问:“同学们,你们知道这些建筑背后有哪些故事吗?”2.学生回答后,教师继续引导:“我们的祖先用智慧和勤劳创造了这些奇迹,这些都是我们中国的骄傲。
祖国,我爱您主题班会教案
"祖国,我爱您"主题班会教案通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。
下面是小编为大家整理的关于"祖国,我爱您"主题班会教案,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!爱国班会1活动目标:1、培养学生热爱祖国的深厚感情,激发学生的民族自豪感,营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任,坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。
3、通过活动,让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事,而是随时随地都可能做得到的:要紧的是从我做起,从小事做起。
活动流程:主持人:我们伟大祖国迎来了她的60岁生日。
前段时间,我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我们都会不由自主,发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节:国庆畅谈爱国之情】主持人:同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。
学生进行讨论交流表演小品:过国庆节国庆节到了,三个同学去逛街,走到政府门口,正巧政府里在升国旗,李俊停下脚步对着国旗行注目礼,张华和陈亮若无其事走过去,还叫李俊快点走,李俊说“升旗是一件很神圣的事情,应该行注目礼”,张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感,陈亮说新中国成立后,才有民族自豪感,在旧中国没有自豪感。
主持人:谁才是真正的爱国?评论三人的观点。
【第二环节:深情朗诵爱国诗歌】请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女:当我们抬起头,我们总能看到一幢幢耸立的`高楼大厦。
男:每当我们踏出一步,我们总能踩着那平坦的大道。
女:每当我们回到家,我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男:从矮楼到大厦,女:从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男:从一张硬板床到一张席梦思。
女:我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果。
爱国主题班会教案
篇一:《爱国主题班会教案》一、教学目标1、了解爱国主义的概念和内容,培养爱国情感2、了解我国的基本国情和主权独立的重要性3、学习红色经典,强化爱国主义教育二、教学重难点1、理解爱国主义的概念和内容2、明确我国的基本国情和主权独立的意义3、引导学生学习红色经典,感悟爱国情怀三、教学准备1、教案、黑板、粉笔2、爱国主题宣传画、五星红旗3、爱国主义歌曲、相关视频等四、教学过程1、导入(10分钟)今天我们要开展的主题班会是——“爱国主题班会”,爱国是什么?我们怎么样才算是爱国?请同学们发表一下自己的看法。
2、技能掌握(40分钟)(1)爱国义不容辞呼吁同学了解什么是爱国主义,向大家宣讲一下,我们生活在一个伟大的祖国里,在这里,我们有美丽的山川河流、丰富的资源、悠久的文化和光荣的历史。
每一个国民对祖国拥有着无比热爱之情。
(2)主权独立非常珍贵希望同学们认识到,我们的祖国经历了多次的战争、迎来了曙光。
现在我们生活在一个和平的年代,国家的发展也越来越强大。
作为下一代,我们要明白,主权独立是非常珍贵的。
(3)传承红色精神在爱国主题班会当中,为同学们播放一些红色歌曲或者是红色片段,使同学们能够通过现代媒体的手段更好的了解红色精神。
3、巩固提高(10分钟)通过大家的重点呈现,一个班小结三个主要板块,分别是爱国主义,主权独立以及红色经典这些板块的内容,并进行小结。
4、课后拓展这里建议老师为同学们组织一次参观国家博物馆、红色革命博物馆等主题古迹或旅游景点的学习活动,在这些地方同学们可以更好的了解国家的历史和精神风貌。
五、板书设计爱国主题班会1、爱国义不容辞2、主权独立非常珍贵3、传承红色精神六、教学反思加强青年的爱国主义教育不仅是家庭的责任,也是学校的责任。
在这个学习的过程当中,学校应该帮助同学们加强爱国主义知识学习,开展丰富的课程和活动,让青少年深入了解祖国的发展与历史,去感受祖国的美丽,了解祖国的民族、历史和文化,真正用热爱之情去献给我们的祖国。
爱国主义教育主题班会教案(通用5篇
爱国主义教育主题班会教案(通用5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第五单元“爱国主义教育”章节,详细内容包括:爱国主义的意义、爱国主义的表现、如何培养爱国主义精神、爱国主义的故事。
二、教学目标1. 让学生了解爱国主义的意义,认识到爱国主义是中华民族精神的核心。
2. 使学生了解爱国主义在不同时期的表现,培养他们的爱国情怀。
3. 教会学生如何在实际生活中培养爱国主义精神,增强国家意识。
三、教学难点与重点教学难点:如何让学生理解并体会到爱国主义的深刻内涵。
教学重点:培养学生热爱祖国、关心社会的情感。
四、教具与学具准备教具:PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
学具:课本、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段关于国家发展成就的视频,激发学生的爱国热情。
2. 新课导入:教师引导学生学习教材内容,讲解爱国主义的意义、表现及培养方法。
3. 实践情景引入:分享一些爱国主义故事,让学生感受到爱国主义的伟大。
4. 例题讲解:分析一道关于爱国主义的选择题,让学生学会判断和分析。
5. 随堂练习:让学生结合教材内容,谈谈自己在生活中如何践行爱国主义。
7. 课后作业布置:布置作业,巩固所学内容。
六、板书设计1. 爱国主义的意义2. 爱国主义的表现3. 培养爱国主义精神的方法4. 爱国主义故事分享七、作业设计1. 作业题目:结合教材内容,谈谈你对爱国主义的认识。
答案:要求学生从爱国主义的含义、表现、培养方法等方面进行阐述。
2. 作业题目:请列举出你所了解的爱国主义故事。
答案:要求学生至少列举出三个爱国主义故事,并简要介绍故事内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:教师针对本节课的教学效果进行反思,找出不足之处,以便改进。
2. 拓展延伸:鼓励学生参加社会实践活动,如志愿服务、社会调查等,将爱国主义精神付诸实践。
同时,推荐一些爱国主义教育相关的书籍、电影、电视剧等,让学生在课余时间继续学习。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织。
幼儿园幼儿祖国我爱你主题班会教案 幼儿园班会
幼儿园班会教案主题:祖国我爱你一、教学目标1. 培养幼儿对祖国的认同感和爱国情感,激发幼儿对祖国的热爱之情。
2. 帮助幼儿了解祖国的伟大成就和美丽风貌,增强对祖国的自豪感。
3. 提高幼儿的爱心和责任感,培养他们热爱祖国、热爱人民的优秀品质。
二、教学内容1. 祖国的概念和内涵2. 祖国的地理位置和特点3. 祖国的国旗、国徽和国歌4. 祖国的风土人情和民俗习惯5. 祖国的主要节日和纪念日6. 祖国的伟大成就和著名景点三、教学过程1. 初识祖国1. 通过图片、等形式向幼儿展示祖国的美丽风景和丰富文化。
2. 引导幼儿用简单的语言描述自己对祖国的感受和想象。
3. 了解祖国的概念和内涵,引导幼儿初步认识祖国是父辈生活和工作的地方,是我们生长成长的地方。
2. 认识祖国1. 通过地图、模型等教具,向幼儿介绍祖国的地理位置和特点,引导幼儿简单了解国家的一些特点。
2. 展示祖国的国旗、国徽和国歌,教唱国歌,并向幼儿解释国旗、国徽的寓意。
3. 祖国的风土人情和民俗习惯1. 通过故事、游戏等形式向幼儿介绍祖国的不同地域的风土人情和民俗习惯,帮助幼儿感受祖国的多样性和丰富性。
2. 引导幼儿分享自己家乡的特色文化和民俗活动。
4. 祖国的主要节日和纪念日1. 向幼儿介绍祖国的主要节日和纪念日的含义和由来,帮助幼儿了解国家的重要历史和文化传统。
2. 通过手工制作、表演等形式,让幼儿亲身体验节日文化,增强对祖国文化的认同感。
5. 祖国的伟大成就和著名景点1. 通过图片、等形式向幼儿展示祖国的伟大成就和著名景点,激发幼儿的自豪感和敬畏之情。
2. 引导幼儿简单了解祖国的一些重要历史事件和科技成就,让幼儿知道祖国是多么的伟大和强大。
四、教学反思通过本次班会教学,幼儿对祖国的了解更加全面和深入,增强了对祖国的认同感和爱国情感。
通过多种形式的教学活动,培养了幼儿的观察力、想象力和表达能力,提高了他们的爱心和责任感,对祖国产生了更浓厚的感情。
感恩祖国恩泽——我爱你中国主题班会教学案
【主题班会教学案】主题:感恩祖国恩泽——我爱你中国班会目标:1.让学生了解和认识祖国的伟大,树立为祖国贡献力量的意识。
2.培养学生爱国爱家的情感,增强民族自尊心和自信心。
3.提高学生的独立思考和解决问题的能力。
4.帮助学生正确认识自己的责任和使命,在日常学习和生活中体现爱国担当。
班会流程:一、开场导语主持人:同学们好,今天我们的主题班会是“感恩祖国恩泽,我爱你中国”。
在这个特别的日子里,我们要传递我们的爱国之情,一起说出自己的爱国心声。
请下面的同学进行开场白。
开场白:同学们好,我是来自xx班的xxx。
今天我们的主题班会是“感恩祖国恩泽,我爱你中国”。
我想问一下,大家爱我们的祖国吗?(学生齐声回答:“爱!”)我们的祖国是世界上最美丽最伟大的国家之一,能够生在这片土地上,我们应该感到非常自豪和幸福。
在今天的班会上,让我们一起唱颂祖国的颂歌,表达我们对祖国的爱和感恩!二、活动一:让爱国歌曲飞扬主持人:让我们来唱首《我和我的祖国》吧!请徐老师为我们指挥。
(播放音乐、学生唱歌)主持人:唱了这么一首好歌,让我们大声说一遍“我爱你中国”!(学生齐声说出“我爱你中国”)主持人:好,我们都是一位热爱祖国的小公民,接下来,我们请学生代表上台,表达自己对祖国的热爱和感激之情。
第一个上台的是我们班的xx。
(学生依次上台进行自我陈述)三、活动二:珍惜祖国资源主持人:在我们生命的每一个时刻,我们都享受着祖国带给我们的福利和资源。
既然我们是祖国的公民,那我们就应该珍惜祖国资源,为祖国的繁荣和富强贡献我们的力量。
请老师带领同学们进行珍惜祖国资源的课堂教学。
在教学过程中,通过图片、视频、音乐等方式,引导同学们正确看待祖国资源,认识到祖国的重要意义和价值。
四、活动三:表现爱国担当主持人:珍惜祖国资源,是我们爱国的基础,表现爱国担当,是我们爱国的具体行动。
在日常生活中,我们可以做很多小事,表达对祖国和人民的爱和关怀。
为了让大家更好地实践爱国小行动,我们邀请学生上台,跟大家分享一下自己的爱国小故事。
祖国我爱你主题班会教案
祖国我爱你主题班会教案祖国,您让我们挺起腰杆,我们为您添砖加瓦。
下面是小编为大家带来的祖国我爱你主题班会教案,欢迎大家阅读,仅供参考!祖国我爱你主题班会1活动目的:围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围;同时,更好地帮助他们了解祖国的发展变化,了解家乡的变化,增强对祖国、对家乡的热爱,自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来,更加清楚地认识到自己肩负的历史使命.活动时间:班会课活动地点:本班教室活动准备:1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识,老师精心制作班会课多媒体课件.2、利用班级的多媒体展示中国版图,黑板上写着“我爱我的祖国”.3、以班级为单位设计会场主题标语,例如:“长江,祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等.(要求:贴切主题,设计新颖,制作美观) 活动形式:1、以《昨天与今天》的问答形式,了解家乡,了解祖国的变化.2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福. 活动人员:七(1)班全体同学及班主任活动过程:全体起立,唱国歌.(多媒体播放《义勇军进行曲》)班主任宣布岸头实验学校七(1)班“祖国在我心中”主题班会现在开始. 主持人___(甲)、__(乙):甲:世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山; 乙:世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天;合:世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意.今天,岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动.甲:自从我国改革开放以来,我国的发展日新月异,从原来的石拱桥发展到现在的立交桥;从原来的平房建造成现在的高楼大厦.乙:是啊!在我国古代,交通工具就只有马、马车、小舟,而今不同了,不管是天上飞的,地上跑的,样样齐全.就连古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一实现.小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展.下面请__、___两名同学为我们表演. __、×_×_名同学表演的小品《穿越时空的对垒》.乙:作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国.我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲.一位烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她;亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她.甲:她有着山一般的意志,海一样的胸怀;长城是她坚强的臂膀,长江是她飘逸的裙带;白云浮动着她绵绵的情思,山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国!这就是我们神圣的母亲!接下来请欣赏由__、___两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》. __、×_×_位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》.女:当我们抬起头,我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦. 男:每当我们踏出一步,我们总能踩着那平坦的大道. 女:每当我们回到家,我们总能躺在柔软、舒适的床上. 男:从矮楼到大厦,女:从坑坑洼洼的小路到平坦的大道.男:从一张硬板床到一张席梦思.女:我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化,有了令人欣喜的成果. 男:回首古代的中国,在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力,为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献.女:回看几十年前的中国,集中力量全面建设小康社会,使我们的祖国形成了发达的生产力.社会的进步,使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来.男:如今的中国已是一个经济发展,政治稳定,社会进步,民族团结的国家.这一切都展现了中国发展的新气象,昭示了中国发展的大好前景.但祖国的未来,仍需要我们这些小公民来创造.正所谓“少年智则过智,少年富则过富,少年强则国强.”合:为了祖国的未来发展,我们将更加努力学习,为祖国作出自己力所能及的贡献,将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家! __×_持的《昨天与今天》甲:无疑,现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化.金坛,原来是一个落后的乡村,可是如今,也已发展成了一个较为富裕的县级市了.乙:同学们,就我们现在生活的金坛,请大家观看屏幕上的照片,《金坛的过去和现在》所发生的变化,来发表一下自己的感想. 队员发表自己的感想.甲:在过去,学生除了读书,还是读书,而如今不同了,我们现在的生活也有了新的变化,在学校中,我们受到了知识与音乐的熏陶.我们有音乐作伴,不再感觉到课余生活的枯燥.音乐陶冶了我们的情操,音乐让我们感受快乐,音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色.下面请欣赏由__、__、___三位同学的竖笛合奏《欢乐颂》. __、×_、×_×_位同学表演竖笛合奏《欢乐颂》.乙:每个人都有故乡,每个人也会思念故乡,而这种感情却是美好的. 甲:捧起一把泥土,我说,这是我的祖国! 乙:掬起一朵浪花,我说,这是我的祖国!甲:翻开发黄的《四库全书》,我说,这是我的祖国! 乙:弹一曲悠扬的《高山流水》,我说,这是我的祖国!甲:历史不会终结,社会在不断向高层次发展.而今,我们应该怎么做?乙:作为一名新时代的中学生,我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展.甲:对,今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁! 下面请班主任李老师总结这次的队会.班主任:看了大家的精彩表现,我也想考考大家:21世纪最缺乏的是什么? 学生:人才!班主任:对.而你们,就是祖国的未来和民族的希望,就是祖国明天的栋梁!通过今天的主题班会,我在你们身上看到了:你们是充满朝气的,你们是乐观向上的,你们是积极进取的!希望你们担负着建设祖国的重任.祖国在发展,在一天天强大起来,而你们,一定要用自己的实际行动,勤奋学习,报效祖国!合:岸头实验学校七(1)班“我爱我的祖国”主题班会到此结束.活动小结:通过本次主题班会,使学们了解了祖国和家乡的发展,培养了同学们的民族自豪感,也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的,使同学们体会到了肩上所承担的重任,从而树立要刻苦学习、报效祖国的信念和决心.祖国我爱你主题班会2【活动设计背景】爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。
我爱你中国主题班会教案内容
我爱你中国主题班会教案内容爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢!在它面前,人本身也算得是甚麽呢。
这里给大家分享一些关于我爱你中国主题班会,希望对大家有所帮助。
我爱你中国主题班会1活动目的:通过主题班会,进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式:朗诵、演讲、演唱。
活动过程:一、导入国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?二、了解国旗的由来和象征意义七十年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在_广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。
旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。
五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的_城楼,_城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
祖国我爱你主题班会-教案
祖国我爱你主题班会教案怀仁县第六小学三年级段宏霞一、活动目的根据低中年级小学生的接受能力和认识特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
让学生懂得爱国与责任的关系。
明白爱国就是承担起自己应负的责任。
坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念。
树立崇高的理想。
二、活动背景爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。
作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动。
三、活动要求通过直观形象的教学手段和切实有效的教学设计激发学生对祖国的喜爱之情。
知道祖国美丽如画的山河,伟大的成就是我们的骄傲。
四、活动准备(多媒体)·指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
·收集有关祖国建设成就的有关资料。
·准备《国歌》、《我们的祖国是花园》等歌曲。
五、活动时间2014年5月15日六、活动地点本班教室七、主持人班主任、甲乙主持人八、活动过程(一)激情导入(师)我们的祖国是一个拥有悠久的历史和灿烂的文化的东方古国,中华民族是一个乐观、勇敢、勤劳向上的民族,在历史的长河中谱写了一曲曲可歌可泣的篇章。
‘·观看录像师:观看完录像你有怎样的感受?师:祖国在发展,祖国在腾飞。
作为炎黄子孙,我们为祖国而骄傲,为祖国而自豪,我们要为祖国而歌唱!师:今天,我们三(1)班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”,就是要表达我们对祖国的热爱!让我们齐呼“祖国妈妈我爱您”。
(二)中国版图主持人甲:同学们,这是什么?中国版图的形状像什么?生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
2024年国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇
2024年国庆节爱国教育主题班会教案(精选5篇一、教学内容本节课内容选自《思想政治》教材第九章“弘扬和培育民族精神”部分,具体包括第一节“民族精神是中华民族的灵魂”和第二节“爱国主义是民族精神的核心”。
详细内容涉及中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
二、教学目标1. 让学生了解中华民族精神的基本内涵,认识到民族精神是中华民族的灵魂。
2. 让学生理解爱国主义是民族精神的核心,培养他们的爱国主义情怀。
3. 培养学生将爱国主义精神付诸实践的能力,提高他们的思想道德素质。
三、教学难点与重点教学难点:如何让学生深刻理解爱国主义是民族精神的核心,并将爱国主义精神付诸实践。
教学重点:中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入:通过展示2024年国庆节的盛况,激发学生的爱国情怀。
2. 新课导入:介绍本节课的教学目标和内容,引导学生关注爱国主义这一主题。
3. 讲解:详细讲解中华民族精神的基本内涵、爱国主义的重要性和表现方式。
4. 实践情景引入:组织学生讨论如何在日常生活中践行爱国主义,如尊敬国旗、国徽,关心国家大事等。
5. 例题讲解:分析一道关于爱国主义的典型题目,引导学生运用所学知识解决问题。
6. 随堂练习:布置一道关于爱国主义的练习题,让学生当堂完成,巩固所学知识。
六、板书设计1. 2024年国庆节爱国教育主题班会2. 内容:(1)中华民族精神的基本内涵(2)爱国主义是民族精神的核心(3)爱国主义的表现方式七、作业设计1. 作业题目:(1)简述中华民族精神的基本内涵。
(2)谈谈你对爱国主义的理解,并结合实际生活举例说明。
2. 答案:(1)中华民族精神的基本内涵包括爱国主义、集体主义、民族自尊心、自豪感等。
(2)答案开放,要求结合自身实际,体现爱国主义精神。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后关注国家大事,增强民族自豪感,将爱国主义精神内化为自身行为。
祖国我爱你主题班会教案
祖国我爱你主题班会教案祖国母亲,我为你骄傲!五千年悠久历史、灿烂文化璀璨夺目。
下面是小编为您整理的主题班会教案,来供大家学习和参阅!《祖国在我心中》主题班会教案一、活动目的:通过本次活动,使学生了解祖国的有关知识,结合英雄故事介绍中国人的骄傲,让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。
懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起,准备担负起建设祖国的重任。
培养学生爱祖国的思想情感,发扬民族精神。
二、活动准备:网上背景查资料、节目排演、道具准备。
三、活动过程:队会仪式:全体起立各小队汇报人数出旗敬礼礼毕唱队歌全体坐下团长宣布:X班主题团队会:祖国在我心中现在开始!主持人1:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。
主持人2:我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根。
主持人1:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候,主持人2:心中就会升起一种神圣的情感。
合:这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
主持人1:请听诗朗诵《祖国,我爱你》第一部:民族的骄傲主持人1:我们的祖国地大物博,幅员辽阔;主持人2:我们的祖国地灵人杰,英雄辈出。
主持人1:我们手捧一盘香甜的蛋糕,主持人1:我们点燃一簇七彩的蜡烛,主持人2:我们唱着一曲雄壮的歌。
主持人1:我们跳着一池优美的舞,合:为祖国母亲的生日欢庆赞美,为祖国母亲的华诞祈祷祝福。
主持人1:请听快板《祖国赞》。
主持人2:从哇哇落地的那天起,就开始了这美丽的一课。
蓝晶晶的天空搂着小鸟,绿茵茵的大地捧着花朵,清澈的小河流淌着孩子的欢乐,高高的山岭上吃不尽的野果。
(手指地图)主持人1:这就是我们中华人们共和国的版图。
我们迎来了祖国58岁的生日,在这祖国山河齐欢唱的时刻,我们心情澎湃。
主持人2:在这万民同乐共创业的时刻,我们豪情满怀,我们怎能不赞美伟大的祖国,怎能不歌唱我们伟大的祖国。
主持人1:请听国旗、国歌、国徽简介。
第二部:永记历史主持人1:放眼滚滚的历史长河,我们的国家历经5000年的磨难,我们看到了汉唐民族的团结,祖国的强盛。
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祖国我爱你主题班会教案怀仁县第六小学三年级段宏霞一、活动目的根据低中年级小学生的接受能力和认识特点,选择有代表性的事物,使他们初步了解我们的祖国,并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
让学生懂得爱国与责任的关系。
明白爱国就是承担起自己应负的责任。
坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念。
树立崇高的理想。
二、活动背景爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质,必须从小培养,经过长期教育和熏陶,才能逐步形成。
作为小学生来说,限于他们对“祖国”的感受和理解,他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而,我们爱国主义教育应该从小学生实际出发,以教师的激发为主导,以学生为主体,以活动为依托,以环境为媒介,开展有效的德育活动。
三、活动要求通过直观形象的教学手段和切实有效的教学设计激发学生对祖国的喜爱之情。
知道祖国美丽如画的山河,伟大的成就是我们的骄傲。
四、活动准备(多媒体)·指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识,排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
·收集有关祖国建设成就的有关资料。
·准备《国歌》、《我们的祖国是花园》等歌曲。
五、活动时间2014年5月15日六、活动地点本班教室七、主持人班主任、甲乙主持人八、活动过程(一)激情导入(师)我们的祖国是一个拥有悠久的历史和灿烂的文化的东方古国,中华民族是一个乐观、勇敢、勤劳向上的民族,在历史的长河中谱写了一曲曲可歌可泣的篇章。
‘·观看录像师:观看完录像你有怎样的感受?师:祖国在发展,祖国在腾飞。
作为炎黄子孙,我们为祖国而骄傲,为祖国而自豪,我们要为祖国而歌唱!师:今天,我们三(1)班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”,就是要表达我们对祖国的热爱!让我们齐呼“祖国妈妈我爱您”。
(二)中国版图主持人甲:同学们,这是什么?中国版图的形状像什么?生:这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持人乙:同学们,你们爱我们的祖国吗?生:(齐答)祖国妈妈我爱您,您的名字记心里。
主持人甲:今天,我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”,希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
生A:我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国!生B:我要唱一首歌。
生C、D:我们画了几幅画献给伟大的祖国!生:我们小组要载歌载舞生:我搜集到很多爱国名言。
生E、F:我们愿弹奏一曲《中国我爱你》来表达我对祖国的爱。
主持人甲:请器乐组同学为大家表演葫芦丝合奏《中国了不起》。
主持人乙:我们的祖国多么美啊!碧绿的草原,蓝蓝的大海,弯弯的江河,绘成了一幅彩色的中国地图。
请欣赏朗诵《彩色的中国》。
主持人甲:我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。
我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里,请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。
主持人乙:在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,请男同学朗诵《长江长,黄河黄》。
主持人甲:我国还有很多大山、江河、名胜古迹。
最雄伟的是长城。
长城是什么样子呢?请听快板《长城长》。
主持人乙:请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》(三)国旗、国徽师:国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。
国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。
国旗、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?主持人甲:我们的祖国真美丽,我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗?生:五星红旗。
主持人甲:它代表的意义是什么?生:中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人甲:国旗上的红色和黄色有什么象征意义?生;红色象征革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明,也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人乙:.新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?答:1949年10月1日,在天安门广场,由毛泽东同志亲手升起。
主持人甲:什么地方应升挂国旗?(看谁说得多)答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。
主持人乙:中小学生多长时间举行一次升旗仪式?答:每周一次主持人甲:新中国成立后,谁第一个为我国夺得了奥运会金牌,使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?答:许海峰。
主持人乙:1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗,它宣告了什么?答:宣告了中国南极长城考究站成立。
主持人甲:请听大合唱《国旗国旗多美丽》。
主持人乙:我国的国徽是什么样子?生:正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟。
主持人甲:我国的国歌是什么?生:《义勇军进行曲》。
《义勇军进行曲》诞生于70年前,本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词,由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。
主持人甲:升国旗时,我们应该怎么做?生:面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。
主持人甲:请全体同学起立,齐唱《义勇军进行曲》。
(播放《国歌》)。
(四)祖国成就主持人乙:我们祖国有悠久的历史,更有伟大的现在,请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。
生:2003年10月15日9时,中国成功发射第一艘载人飞船神舟五号!21个小时23分钟的太空行程,标志着中国已成为世界上继前苏联/俄罗斯和美国之后第三个能够独立开展载人航天活动的国家。
生:(神州六号)这是我国第二艘搭载太空人的飞船,也是我国第一艘执行“多人多天”任务的,标志着又向前迈了一步。
生:北京时间2008年9月28日17时37分许,在太空遨游两天多的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。
18时23分许,翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员成功出舱。
中国“神舟”七号载人航天飞行任务圆满成功。
生:“神舟-7”号带着一大串“第一”发射升空——第一次太空行走、第一次考验国产出舱服、第一次释放伴飞小卫星、第一次“天链-1号”数据中继卫星中继数据传输试验……这一切都凝聚着中国航天人的心血结晶,体现了中国国力和科技水平的迅速提高,作为中国人,我感到无比骄傲。
生:神舟九号,又称为神九、神舟九号飞船,中国“神舟”号系列飞船之一。
神舟九号是中国第一个宇宙实验室项目921-2计划的组成部分。
神舟九号于北京时间2012年6月16日18时37分24秒在发射升空,分别于6月18日与6月24日与进行交会对接,宇航员进入天宫一号生活了10余天,之后飞船于6月29日10时03分在顺利着陆。
·媒体展示小组纪录片:1949年新中国成立1951年西藏和平解放1952年土地改革1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功1978年改革开放1990北京亚运会1997年7月1日香港回归,中华人民共和国香港特别行政区正式成立1999年12月20日澳门回归,中华人民共和国澳门特别行政区正式成立2001年加入世贸组织2003年神舟五号载人飞船上天2005年神舟六号载人飞船上天2007年嫦娥一号太空行走2008年奥运会、残奥会神舟七号载人飞船上天2009中国南极昆仑站建成我国嫦娥一号卫星成功月“中国遥感卫星六号”成功发射师:那一段流金岁月永远铭记心中,此时的你内心一定无比激动,我们的祖国日新月异,我们要热爱祖国,歌唱祖国。
(五)歌颂祖国主持人乙:我们祖国多么伟大,我们要颂扬我们的祖国,请欣赏我们的诗朗诵《祖国》。
主持人甲:同学们,你们看,书画组的同学要展示他们的作品,表达对祖国的爱!生A:我写的是“祖国妈妈我爱您”,祖国妈妈永远在我们心中。
生B:我画的是天安门,我爱北京天安门。
生C:我画的是家乡美景,我们爱家乡,更爱伟大的祖国。
生D:我画的是牡丹,愿我们的祖国像牡丹花一样美丽,愿我们的祖国更加繁荣昌盛。
生E:我做了手抄报主持人乙:他们用画笔描绘出祖国的美丽!主持甲、乙:(合)祖国,伟大的祖国,美丽的祖国,合唱《我们美丽的祖国》。
(六)报效祖国主持人甲:我们热爱祖国,要有自己的行动。
我们该怎么做?生:我们要刻苦学习,掌握本领,报效祖国。
生:我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、做一个全面发展的好学生。
生:我们要努力学习,锻炼体魄,勇夺奥运金牌。
我们要勤奋读书,立志成才。
生:我们要爱护环境,珍惜资源,让祖国更加美丽。
主持人乙:同学们说得好,希望同学们会做得更好!(七)班主任总结(师)今天的主题班会开得很热烈,很精彩。
同学以饱满的热情,真挚的感情,用诗歌、快板、器乐、舞蹈、歌唱、书画以及资料介绍等形式,表达了对祖国妈妈的热爱!同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。
无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。