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人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第三单元第4课《虞美人》优秀课件(29张)(共29张PPT
虞美人
请问，词中哪个词 可以概括全文的感 情？
李煜有哪些愁呢
离家之痛
欣赏品味
问君能有几多愁？恰似一 江春水向东流。
比喻、夸张
这是以水喻愁的名句，显示出愁 思如春水汪洋恣肆，一泻千里；又如 春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无 尽。这9个字，确实把感情在升腾流动 中的深度和力度表达出来了，并赋予 无形的愁以质感和具象。人生啊人生， 不就意味着无穷无尽的愁苦吗？这两 句充满悲恨激楚的感情色彩，其感情 之深厚强烈，真如滔滔江水，大有不 顾一切、冲决而出之势。诗人这种纯 真深挚感情的全心倾注，让他为此付 出了生命，但也在中国文学史上留下 了这样的不朽篇章。
在前六句中，词眼是哪一个字？
“只是朱颜改”的“改”。 改变的只是朱颜吗？
不仅仅只是朱颜，还有人的地位 （从皇帝沦为囚徒）、人的感受 （由安富尊荣到忍辱蒙羞）。
改变的有朱颜、地位、感受，那么没有 改变的有什么？请从词中寻找具体的事 物。
春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌— —景物依旧、物是人非的悲愁之感 油然而生。
• “力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝， 骓不逝兮可奈何？ 虞兮虞兮奈若何！”
• 虞美人在旁听了，泣不成声，若断若续地吟和之：“ 汉军 已略地， 四方楚歌声。 大王意气尽， 贱妾何聊生。”
• 在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来，虞 姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这 种花叫做“虞美人”。所以此词牌名源于项羽得虞姬的悲剧 故事。
可
作
怜
个
薄
才
命
人ห้องสมุดไป่ตู้
作
真
君
绝
主
代
导入新课
“江山代有才人出，各领风骚数百 年。”(清代赵翼《论诗》)，五七言的近体 诗，经过唐三百年无数人的添砖加瓦，已 成了一块嚼了无数遍的口香糖，再也难品 出新的滋味了。这时，词成了文学的新宠。 宋代文人另辟蹊径，使词这种文学形式趋 于完善、臻于完美，达到了空前的繁荣， 使宋词成为我国文化宝库中又一颗璀璨的 明珠。今天我们来学习著名的《虞美人》 (板书课题)
国标人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》之《虞美人》课件(31张PPT)
不仅指以前的富贵生活——锦衣玉食、
后宫佳丽、 “普天之下，莫非王土”的尊
荣等，更是对欢乐、自由的向往，对尊严的
期盼，对生存安全感的需要。
3、“小楼昨夜又东风”中， “又”字表现了作者怎样的思想感情?
“东风”表示季节更替，
“又”则说明时光飞逝，人的生
命随着花谢月残而长逝不返，复
国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！
时光一年一年溜过，到何时才是人生 的尽头？多少的往事还依然记得清清 楚楚。昨晚，东风又吹进小楼，在月 光下，实在不忍去回想我那失去的家 国！
往日宫中那些雕花的栏杆和玉石 的台阶，应该依旧在那里，只是如今 人事已变，面目全非。我真不知道往 后还有多少悲愁？多少悲愁，如满江 的春水，永远不断地向东流，向东 流……
虞美人花
传说，它是虞姬美丽的灵魂所化。
关于词牌 唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬， 项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项 羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中， 项羽慷慨悲歌： “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可 奈何？虞兮虞兮奈若何！” 美人虞姬和之：“汉军 已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。” 为断项羽后顾之私情，激项羽奋战之斗志，希冀胜 利突围，歌罢虞姬拔剑自刎。传说虞姬血染之处长 出了一种花，风姿绰约、灿烂娇媚，为了纪念虞姬， 人们将此花称作：“虞美人” 唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首 《虞美人》，词牌名便源于此。因李煜填此词又名 “一江春水”。
霸王别姬
李煜相关档案
姓名：李煜 别名：重光 生辰：937年七月初七 祭日：978年七月初七 籍贯：徐州 国家：南唐 职业：国主、词人 信仰：佛教
李煜（937—978），字重光，初名从嘉，自号 钟隐、莲峰居士，徐州人。南唐中主李璟第六子。 宋建隆二年（961）六月李璟去世，李煜嗣位于金陵， 在位十五年，史称南唐后主。李煜性格软弱，迫于 形势，对宋称臣纳贡，苟且求安，并借佛教安慰精 神。
后宫佳丽、 “普天之下，莫非王土”的尊
荣等，更是对欢乐、自由的向往，对尊严的
期盼，对生存安全感的需要。
3、“小楼昨夜又东风”中， “又”字表现了作者怎样的思想感情?
“东风”表示季节更替，
“又”则说明时光飞逝，人的生
命随着花谢月残而长逝不返，复
国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！
时光一年一年溜过，到何时才是人生 的尽头？多少的往事还依然记得清清 楚楚。昨晚，东风又吹进小楼，在月 光下，实在不忍去回想我那失去的家 国！
往日宫中那些雕花的栏杆和玉石 的台阶，应该依旧在那里，只是如今 人事已变，面目全非。我真不知道往 后还有多少悲愁？多少悲愁，如满江 的春水，永远不断地向东流，向东 流……
虞美人花
传说，它是虞姬美丽的灵魂所化。
关于词牌 唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。虞姬， 项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项 羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中， 项羽慷慨悲歌： “力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可 奈何？虞兮虞兮奈若何！” 美人虞姬和之：“汉军 已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。” 为断项羽后顾之私情，激项羽奋战之斗志，希冀胜 利突围，歌罢虞姬拔剑自刎。传说虞姬血染之处长 出了一种花，风姿绰约、灿烂娇媚，为了纪念虞姬， 人们将此花称作：“虞美人” 唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一首 《虞美人》，词牌名便源于此。因李煜填此词又名 “一江春水”。
霸王别姬
李煜相关档案
姓名：李煜 别名：重光 生辰：937年七月初七 祭日：978年七月初七 籍贯：徐州 国家：南唐 职业：国主、词人 信仰：佛教
李煜（937—978），字重光，初名从嘉，自号 钟隐、莲峰居士，徐州人。南唐中主李璟第六子。 宋建隆二年（961）六月李璟去世，李煜嗣位于金陵， 在位十五年，史称南唐后主。李煜性格软弱，迫于 形势，对宋称臣纳贡，苟且求安，并借佛教安慰精 神。
【新人教版】虞美人PPT完美版1
呵成为佳”《考正白香词谱》回l首 月 明 中。
l 2.找出韵脚：了、少、风、东、
在、改、愁、流 押韵特点： 两仄两平、
只
雕
是
栏 朱
玉 颜
砌 应 犹 在，
改。问 君 能
两句一换韵
3.读出感情
有 几 多 愁l？恰 似 一 江 春 水 向 东l 流！
①感情基调： 低沉、凄凉
l
②重点词语:
１、“春花秋月”本来是美好的事物， 李煜为什么希望它们结束呢？
❖ 便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 ——秦观《江城子》
❖ 飞红万点愁如海。 ——秦观《千秋岁》
❖ 白发三千丈，缘愁似个长。 ——李白《秋浦歌》
❖ 只恐双溪酢艋舟，载不动许多愁。 ——李清照《武陵春》
❖ 试问闲愁都几许？ 一川烟草，满城风絮， 梅子黄时雨。 ——贺铸《横塘路》
❖ 古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、 以风等喻愁，把抽象的感情形象化，铸就 了中国文学史上的“愁”情飞扬，可见 “愁”是可知可感，可触可摸，千姿百态 的。
李煜相关档案
姓名：李煜 别名：重光 生辰：937年七月初七 祭日：978年七月初七 籍贯：徐州 国家：南代有才人出，各领风骚数百年。”（清 赵翼《论诗》）。唐诗过后是宋词，好诗被唐人写 尽了，所以宋人另辟蹊径，使词这种文学题材到达 了颠峰。宋词便成为我国文学史上又一颗璀璨的明 珠。
词：是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短 不齐的一种诗体。词在形式上的特点是——调有定 格，句有定数，字有定声（明代、徐师增《文章辨 体序说》）。
虞美人
唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。 虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元 前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中， 项 羽慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝， 骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！” 美人虞姬和 之：汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾 何聊生。 在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自 刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人 为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。
第14课《虞美人》教学PPT课件(人教版(新课程标准))
虞美人
[南唐] 李煜
本课件设计引用法国谬赛尔名言导入 新课，之后介绍“虞美人”词牌的由来、 李煜生平以及本词的创作背景，再播放 《虞美人》视频以营造学习氛围；之后引 导学生解读本词，归纳意境，最后设计比 较阅读以巩固学习成果。
本课重点定位为对词的内容把握及艺 术手法的分析，教者使用本课件时可据学 情酌情拓展。
李煜精书法、绘画、音律，诗文，尤以词的成绩最高。内容主要可分
作两类：第一类为降宋之前所写，主要反应宫廷生活和男女情爱，题材较窄； 第二类为降宋后，李煜以亡国的悲痛，富以自身感情而作，此时期的作品成 绩远远超过前期，可谓“神品”。此时期的词作大多哀婉凄绝，主要抒写了 自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对往事的无限留恋。李煜在中国词 史上被称为“千古词帝”，继承了晚唐以来花间派的传统，但又通过具体可 感的个性形象，反应现实生活中具有一般意义的某种意境，将词的创作向前 推动了一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词、书、画创作均丰。其词 主要收集在《南唐二主词》中。
实景：月下花前 虚写：回忆往事
“何时了 ” “知多少” 韶光易逝 悲
眼前景物：登楼远望 “又东风”时光消逝
虚写：回忆故国
“不堪回首”亡国之恨 恨
虚写：雕栏玉砌 朱颜已改
下片
发问：愁思如水
“应犹在” 故国凄凉 悲
人事非
物是人非 恨
“向东流”
愁
愁
1.“月下花前”是美好的事物， 为何希望它早点结束？
【明确】李煜降宋后被封为违命侯，名 虽王侯，实为亡国奴、囚徒。在对生命已经 绝望之时，“月下花前”是对他的一种讽刺， 让他觉得厌烦，希望这一切都结束。
月下花前何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，能有几多愁？恰似一江春水向东流。
[南唐] 李煜
本课件设计引用法国谬赛尔名言导入 新课，之后介绍“虞美人”词牌的由来、 李煜生平以及本词的创作背景，再播放 《虞美人》视频以营造学习氛围；之后引 导学生解读本词，归纳意境，最后设计比 较阅读以巩固学习成果。
本课重点定位为对词的内容把握及艺 术手法的分析，教者使用本课件时可据学 情酌情拓展。
李煜精书法、绘画、音律，诗文，尤以词的成绩最高。内容主要可分
作两类：第一类为降宋之前所写，主要反应宫廷生活和男女情爱，题材较窄； 第二类为降宋后，李煜以亡国的悲痛，富以自身感情而作，此时期的作品成 绩远远超过前期，可谓“神品”。此时期的词作大多哀婉凄绝，主要抒写了 自己凭栏远望、梦里重归的情景，表达了对往事的无限留恋。李煜在中国词 史上被称为“千古词帝”，继承了晚唐以来花间派的传统，但又通过具体可 感的个性形象，反应现实生活中具有一般意义的某种意境，将词的创作向前 推动了一大步，扩大了词的表现领域。李煜文、词、书、画创作均丰。其词 主要收集在《南唐二主词》中。
实景：月下花前 虚写：回忆往事
“何时了 ” “知多少” 韶光易逝 悲
眼前景物：登楼远望 “又东风”时光消逝
虚写：回忆故国
“不堪回首”亡国之恨 恨
虚写：雕栏玉砌 朱颜已改
下片
发问：愁思如水
“应犹在” 故国凄凉 悲
人事非
物是人非 恨
“向东流”
愁
愁
1.“月下花前”是美好的事物， 为何希望它早点结束？
【明确】李煜降宋后被封为违命侯，名 虽王侯，实为亡国奴、囚徒。在对生命已经 绝望之时，“月下花前”是对他的一种讽刺， 让他觉得厌烦，希望这一切都结束。
月下花前何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，能有几多愁？恰似一江春水向东流。
虞美人李煜ppt课件完整版
通过今昔对比，突显了作者对逝 去岁月的无尽思念。
诗中的意象和象征手法，传达了 作者对过去美好记忆的珍视和怀
想。
对生命短暂和时光易逝的感慨
诗中描绘了生命的短暂和时光 的易逝，表达了作者对人生的 深刻思考。
通过借景抒情的手法，抒发了 作者对生命无常和时间流逝的 感慨。
诗中的语言和意象，传达了作 者对生命意义的探寻和对时光 匆匆的无奈。
不同版本《虞美人》对比研究
要点一
敦煌曲子词《虞美人·东风荡飏轻 云缕》
此词写暮春时节主人公登高怀人，上片写暮春景色，下片写 登楼远望，抒发怀人念远之情。全词以清丽的语言、悠扬的 韵调、明快的节奏、动人的画面，表达了作者对春天和恋人 的怀念之情。
要点二
冯延巳《虞美人·春花秋月何时了》
此词是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的 尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词 语言明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、 问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流 走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成 沁人心脾的美感效应。Biblioteka 02《虞美人》文本解读
原文欣赏与注释解析
原文欣赏
全文以生动的笔触，描绘了李煜对逝 去的美好时光的怀念和对当前困境的 无奈。文字优美，感情真挚，表达了 作者对故国的深深眷恋。
注释解析
通过对词句中的难点字词进行注释，帮 助学生更好地理解文本。例如，“春花 秋月何时了”中的“了”字，表达了作 者对无尽离愁的感慨。
05
知识拓展：相关作品欣赏
李煜其他脍炙人口的诗篇推荐
《浪淘沙·帘外雨潺潺》
01
此词基调低沉悲怆，透露出李煜这个亡国之君绵绵不尽的故土
古诗词诵读《虞美人》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修上册
物质层面：锦衣玉食、后宫佳丽、尊荣 精神层面：欢乐、自由、尊严、荣耀、地位、生存的安 全感等多少往事，划过天际，曾经在南唐的点点滴滴……
曾经生活富裕、万民尊仰，而今，囚徒生活，苦不堪言。昔 日欢乐，今日屈辱形成鲜明对比。一幅春花秋月图的背后， 是后主对往事的无限怅惘，对过去生活的无限追思。这便 是——往事之哀。
时期
唐、五代、 北宋初年
主要风格 婉约艳丽
代表作家 温庭筠、李煜、晏殊
北宋中叶到 南渡
婉约、豪放并举
苏轼、柳永、秦观、李清照
南宋前期 南宋后期
壮怀高唱 哀感低吟
辛弃疾、陆游 姜夔、张炎
《虞美人》唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。 虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘 邦军队围于垓下。夜饮中，项羽慷慨悲歌： “力拔山兮气盖世，时不利 兮骓不逝，骓 不 逝 兮 可 奈 何 ? 虞 兮 虞 兮 奈 若 何 ! ” 美 人 虞 姬 和 之：“ 汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。” 在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之 地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人” 。 唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故写了一首《虞虞美人》,词牌 名便源于此。因李煜填此词的名句，又名“一江春水”,此外又名“玉 壶冰”等。
词义：
①了：了结，完结。
②故国：指南唐故都金陵（今南京）。
③雕栏玉砌：即雕花的栏杆和玉石砌成的
台阶，这里泛指南唐宫殿。
砌：台阶。
犹：还，仍然。
④朱颜改：指所怀念的人已衰老，暗指亡
国。君：自称
几多：多少。
春花秋月的美好时光，何时 才能停止，多少往事都难以忘却。 小楼昨夜又迎来了东风，南唐故 国在这月明之夜不堪回首。
曾经生活富裕、万民尊仰，而今，囚徒生活，苦不堪言。昔 日欢乐，今日屈辱形成鲜明对比。一幅春花秋月图的背后， 是后主对往事的无限怅惘，对过去生活的无限追思。这便 是——往事之哀。
时期
唐、五代、 北宋初年
主要风格 婉约艳丽
代表作家 温庭筠、李煜、晏殊
北宋中叶到 南渡
婉约、豪放并举
苏轼、柳永、秦观、李清照
南宋前期 南宋后期
壮怀高唱 哀感低吟
辛弃疾、陆游 姜夔、张炎
《虞美人》唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。 虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘 邦军队围于垓下。夜饮中，项羽慷慨悲歌： “力拔山兮气盖世，时不利 兮骓不逝，骓 不 逝 兮 可 奈 何 ? 虞 兮 虞 兮 奈 若 何 ! ” 美 人 虞 姬 和 之：“ 汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。” 在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之 地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人” 。 唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故写了一首《虞虞美人》,词牌 名便源于此。因李煜填此词的名句，又名“一江春水”,此外又名“玉 壶冰”等。
词义：
①了：了结，完结。
②故国：指南唐故都金陵（今南京）。
③雕栏玉砌：即雕花的栏杆和玉石砌成的
台阶，这里泛指南唐宫殿。
砌：台阶。
犹：还，仍然。
④朱颜改：指所怀念的人已衰老，暗指亡
国。君：自称
几多：多少。
春花秋月的美好时光，何时 才能停止，多少往事都难以忘却。 小楼昨夜又迎来了东风，南唐故 国在这月明之夜不堪回首。
高中语文人教版选修《《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元之《虞美人》公开课教学课件共19张PPT含视频及音频
虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多 愁 ？恰似一江春水向东流。
请结合诗句具 体分析李煜愁的 原因。
虞美人 李煜 往事流逝
春花秋月何时了？往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
国家沦亡
物是人非
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁 ？恰似一江春水向东流。
比喻、设问、夸张、虚实结合花/秋月/何时了？ 往事/知多少。
缓慢
小楼/昨夜/又东风，
故国/不堪回首/月明中。 低沉
❖
词中两次出现“月”这个意象。 1、春花秋月何时了。 （美好） 2、故国不堪回首月明中。 （思念）
❖
美好
春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 明月松间照，清泉石上流。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。 野旷天低树，江清月近人。 举杯邀明月，对影成三人。 深林人不知，明月来相照。
❖
思念
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 海上生明月，天涯共此时。 露从今夜白，月是故乡明。 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？ 但愿人长久，千里共婵娟。
独自莫凭栏，无限江山。 别时容易见时难。流水落花 春去也，天上人间！
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑 制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的 时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！ 这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！世上本无移山之术，惟一能移山的方法就 是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到 什么，你必须知道现在应该先放弃什么！命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机人人都有两个门：一个是家门，成长的地方； 一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！ 1、烦恼的时候，想一想到底为什么烦恼，你会发现其实都不是很大的事，计较了，就烦恼。我们要知道，所有发生的一切都是该发生的，都是因缘。顺利的就感恩，不顺利的就忏悔，然后放下。“雁渡 寒潭，雁过而潭不留影；风吹疏竹，风过而竹不留声。”修行者的心境，就是“过而不留”。忍得住孤独；耐得住寂寞；挺得住痛苦；顶得住压力；挡得住诱惑；经得起折腾；受得起打击；丢得起面子；担 得起责任；1提得起精神。闲时多读书，博览凝才气；众前慎言行，低调养清气；交友重情义，慷慨有人气；困中善负重，忍辱蓄志气；处事宜平易，不争添和气；对已讲原则，坚持守底气；淡泊且致 远，修身立正气；居低少卑怯，坦然见骨气；卓而能合群，品高养浩气淡然于心，自在于世间。云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若一心想要事事求顺意，反而深 陷于计较的泥潭，不能自拔。若凡事但求无愧于心，得失荣辱不介怀，自然落得清闲自在。人活一世，心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟，心情快乐才是人生的至宝。我们的梦想在哪里？在路上， 在脚踏实地的道路上；我们的期待在哪里？在路上，在勤劳勇敢的心路上；我们的快乐在哪里？在路上，在健康阳光的大道上；我们的朋友在哪里？在心里，在真诚友谊的宽道上！珍惜每一分钟，对自 己负责；善于发现看问题的角度；不满足于现状，别自我设限；勇于承认错误；不断反省自己，向周围的成功者学习；不轻言放弃。做事要有恒心；珍惜你所拥有的，不要感叹你失去或未得到；学会赞 美；不找任何借口。与贤人相近，则可重用；与小人为伍，则要当心；只满足私欲，贪图享乐者，则不可用；处显赫之位，任人唯贤，秉公办事者，是有为之人；身处困境之人，不做苟且之事，则可重 任；贫困潦倒时，不取不义之财者，品行高洁；见钱眼开者，则不可用。人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态，得失了无忧，来去都随缘。 心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才是永恒的美。意逐白云飞，心 随流水宁。心无牵挂起，开阔空净明。幸福并不复杂，饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够用即可；累时，闲是幸福，够畅即可； 困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。心是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。很多时候限制我们的，不是周遭的环境， 也不是他人的言行，而是我们自己。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世间太大，一颗心承载不起。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。无论有多少委屈，一笑而泯之。人生的 幸福在于祥和，生命的祥和在于宁静，宁静的心境在于少欲。无意于得，就无所谓失去，无所谓失去，得失皆安谧。闹市间虽见繁华，却有名利争抢；田园间无争，却有柴米之忧烦；世外桃源祥和升平， 最终不过梦一场。心静，则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生，善于处理关系；普通人生，只会使用关系；不顺人生，只会弄僵关系。为人要心底坦荡，不为虚名所累；做事要头脑清醒， 不为假象所惑。智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容，多一份爱心；对事多一份认真，多一份责任；对己多一点要求，多一点警醒。傲不可长，志不 可满，乐不可极，警醒自己。静能生慧。让心静下来，你才能看淡一切。静中，你才会反观自己，知道哪些行为还需要修正，哪些地方还需要精进，在静中让生命得到升华洗礼，在自观中走向觉悟。让 心静下来，你才能学会放下。你放下了，你的心也就静了。心不静，是你没有放下。静，通一切境界。人与人的差距，表面上看是财富的差距，实际上是福报的差距；表面上看是人脉的差距，实际上是 人品的差距；表面上看是气质的差距，实际上是涵养的差距；表面上看是容貌的差距，实际上是心地的差距；表面上看是人与人都差不多，内心境界却大不相同，心态决定命运。知恩感恩，是很重要的 一件事。因为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其实没什么道理，但他这样一想、 一感恩，就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开始；寒冷到了极致，太阳就要 光临。成长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。知恩感恩，是很重要的一件事。因 为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其实没什么道理，但他这样一想、一感恩， 就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开始；寒冷到了极致，太阳就要光临。成 长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。以平常心观不平常事，则事事平常。在危险 面前，平常心就是勇敢；在利诱面前，平常心就是纯洁；在复杂的环境面前，平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世，而是一种境界，一种积极的人生。不仅要为成功而努力，更要为做一个有 价值的人而努力。命运不是机遇，而是选择；命运不靠等待，全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强，在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。只有在我们不需要外来 的赞许时，心灵才会真的自由。你没那么多观众，别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。和对自己有恶意的人绝交。人 有绝交，才有至交学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。低调，取舍间，必有得失。不要试图给自己找任何借口，错误 面前没人爱听那些借口。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记，但一定要放下。活得轻松，任何事都作一 个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话，因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦尽量充实自己。不要停止学习。 不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。爱父母，因为他们给了你生命，同时也是爱你爱的最 无私的人。
《虞美人》ppt课件
代表人物：苏轼、辛弃疾。 按风格
婉约派：题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋情。
代表人物：柳永、李清照
知人论世
李煜（937—978），原名从嘉， 字重光，五代时南唐的最后一个 君主，世称李后主，著名词人。 工书善画，洞晓音律，诗、词、 文皆通，以词的成就最为突出。
写作背景
【解析】 对比
A．词是兴于唐代，盛于宋代的文学样式。词的句子大多长短不齐，故又 称“长短句”。词牌是词的曲调名，如“永遇乐”、“念奴娇”、“虞美人”等。题 目要依据词的内容而定，如“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”等。 B．词按照篇幅长短分为小令、中调和长调。词的一段叫阕或片。 C．宋词在风格上分为豪放派和婉约派两种。豪放派的代表作家有苏轼、 辛弃疾等，婉约派的代表作家有柳永、李清照等。 D．《虞美人·春花秋月何时了》是唐末李后主的绝笔词，其中“问君能有 几多愁？恰似一江春水向东流”是传世名句。
宋太祖开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降， 被押送到汴京，封“违命侯”，实际上如囚徒一般，过着 “北中日夕，只以泪水洗面”的日子。三年后，李煜四十 二岁生日时，作《虞美人 》词，并令歌伎演唱，此曲触 怒宋太宗（赵光义），不久便赐酒将他毒死。这首《虞美 人》也便成了李煜的绝笔之作。
作品风格
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能 有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
阅读思考
“春花秋月何时了，往事知多少。”
“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？
李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚，尊严全无，自由 丧失。春花秋月般美好的日子对他来说就是煎熬，非但激 发不起生之欢乐，反而让其触景生悲，使其产生度日如年 之痛感，所以他觉得日子太漫长了，希望时间的步伐加快。
婉约派：题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄, 多写个人遭遇或者男女恋情。
代表人物：柳永、李清照
知人论世
李煜（937—978），原名从嘉， 字重光，五代时南唐的最后一个 君主，世称李后主，著名词人。 工书善画，洞晓音律，诗、词、 文皆通，以词的成就最为突出。
写作背景
【解析】 对比
A．词是兴于唐代，盛于宋代的文学样式。词的句子大多长短不齐，故又 称“长短句”。词牌是词的曲调名，如“永遇乐”、“念奴娇”、“虞美人”等。题 目要依据词的内容而定，如“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”等。 B．词按照篇幅长短分为小令、中调和长调。词的一段叫阕或片。 C．宋词在风格上分为豪放派和婉约派两种。豪放派的代表作家有苏轼、 辛弃疾等，婉约派的代表作家有柳永、李清照等。 D．《虞美人·春花秋月何时了》是唐末李后主的绝笔词，其中“问君能有 几多愁？恰似一江春水向东流”是传世名句。
宋太祖开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降， 被押送到汴京，封“违命侯”，实际上如囚徒一般，过着 “北中日夕，只以泪水洗面”的日子。三年后，李煜四十 二岁生日时，作《虞美人 》词，并令歌伎演唱，此曲触 怒宋太宗（赵光义），不久便赐酒将他毒死。这首《虞美 人》也便成了李煜的绝笔之作。
作品风格
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能 有/几多愁？恰似/一江春水/向东流。
阅读思考
“春花秋月何时了，往事知多少。”
“春花秋月”是美好的事物，词人为何希望它早点结束？
李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚，尊严全无，自由 丧失。春花秋月般美好的日子对他来说就是煎熬，非但激 发不起生之欢乐，反而让其触景生悲，使其产生度日如年 之痛感，所以他觉得日子太漫长了，希望时间的步伐加快。
李煜虞美人完美版ppt课件
01引言Chapter诗人李煜简介李煜（937年8月15日－978年8月13日），南唐元宗（即南唐中主）李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，汉族，生于金陵（今江苏南京），祖籍彭城（今江苏徐州铜山区），南唐最后一位国君。
精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。
李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等的影响。
语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，其亡国后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。
《虞美人》背景及意义本次课程目的与要求0102030402文本解读与赏析Chapter《虞美人》原文呈现全文展示重点词句标注逐句解读与意境描绘逐句翻译与解读意象分析分析词中出现的意象，如“春花秋月”、“往事”、“流水”等，探讨这些意象在词中的作用和意义。
整体结构梳理与特点总结特点总结结构梳理总结李煜《虞美人》的艺术特点，如情感真挚、语言优美、意境深远等，并结合具体词句进行分析。
与其他作品的比较03艺术手法探讨Chapter比喻、拟人等修辞手法运用比喻拟人意象塑造及其象征意义意象塑造象征意义情感表达技巧分析直接抒情间接抒情04主题思想阐释Chapter爱情主题及其内涵挖掘描绘浓烈的爱情情感李煜的《虞美人》以爱情为主题，通过细腻入微的笔触，表达了作者对逝去爱情的深深眷恋和无尽思念。
展现爱情的无奈与哀怨作品中透露出作者对爱情无法挽回的无奈和深深的哀怨，使读者能够深刻感受到爱情的苦涩和沉重。
爱情的超越性李煜在《虞美人》中，将爱情升华到一种超越生死的境地，表现出对永恒爱情的追求和向往。
时代背景对作品影响探讨乱世背景对作品情感基调的影响01文化交融对作品风格的影响02个人经历对作品创作的影响031 2 3《浪淘沙·帘外雨潺潺》《相见欢·无言独上西楼》《乌夜啼·昨夜风兼雨》作者其他相关作品比较阅读05知识拓展与延伸思考Chapter中国古代爱情诗词概述《诗经》中的爱情诗01唐诗中的爱情描写02宋词中的爱情绝唱03不同文化背景下的爱情观念比较中西方爱情观念差异古代与现代爱情观念变迁不同民族间的爱情文化差异当代社会中爱情观念变迁思考互联网对爱情观念的影响现代社会中的爱情挑战爱情教育的缺失与重要性06课程总结与回顾Chapter介绍了李煜的生平事迹、南唐时代背景及其文学创作背景。
人教版高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”第三单元第4课《虞美人》优秀课件(29张)(共29张PPT)
剪不断, 理还乱, 是离愁。( 愁之形态、愁之 数量)
——李煜《相见欢》
白发三千丈, 缘愁似个长。( 愁之长度) ——李白《秋浦歌》
只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。( 愁之重量)
——李清照《武陵春》
试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅
子黄时雨。
___贺铸《青玉案》
缪塞说：“最美丽 的诗歌是最绝望的 诗歌，有些不朽的 篇章是纯粹的眼 泪。”
绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相信缘分，但不 但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明
姓名：李煜 别名：重光 生辰：937年七月初七 祭日：978年七月初七 籍贯：徐州 国家：南唐 职业：国主、词人 信仰：佛教 词作：前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋 情，风格绮丽柔靡 。后期则描写了思乡之情，亡 国之恨以及对昔日生活的怀念，风格凄凉悲壮， 意境深远 。
李煜生日的七月七日晚上，于其 所拘小楼宴饮奏乐，命歌伎演唱 他的新作《虞美人》，声传于外。 宋太宗（赵光义）知道了此事， 认为他怀有故国之思。于是，就 命秦王赵廷美赐他‘牵机药’， 将他毒死。 《虞美人》写于李后
在前六句中，词眼是哪一个字？
“只是朱颜改”的“改”。 改变的只是朱颜吗？
不仅仅只是朱颜，还有人的地位 （从皇帝沦为囚徒）、人的感受 （由安富尊荣到忍辱蒙羞）。
改变的有朱颜、地位、感受，那么没有 改变的有什么？请从词中寻找具体的事 物。
春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌— —景物依旧、物是人非的悲愁之感 油然而生。
高中语文第三单元因声求气吟咏诗韵《虞美人》教学PPT课件(人教版(新课程标准))-2
1只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 。
李清照
2白发三千丈，缘愁似个长。
李白
3便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 秦观
4抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
李白
5剪不断,理还乱,是离愁 别是一般滋味在心头 李煜
6遍问人间烦恼填胸臆,量这些大小的车儿如何载得
起
王实甫
7试问闲愁都几许，一川烟草，满成风絮，梅子黄
时雨。
4、词中出现“月”这一意象，在中国古典诗 词中，“月”这个意象有什么特殊固定的涵义 吗？
月：怀念亲人，怀念故乡之意
举头望，低头思故乡。 我寄愁心与，随风直到夜郎西。
海上生，天涯共此时。 但愿人长久，千里共婵娟。
5、“朱颜”的含义是什么?
❖ 后宫佳丽的容颜， ❖ 词人的容颜， ❖ 国家的容颜。
6、改变的仅仅是“朱颜”吗？
赏析“问君能有几多愁？恰 似一江春水向东流。”一句。
比喻、设问
以水喻愁
江水奔腾流淌，一泻千里，如愁思的多；江水 昼夜不停，长流不息，无穷无尽，如愁思的绵长。
本句把无形的愁思赋在有形的流水上，有深度 有力度地表达了感情，“暗恨”变为“悲恨激动”， 有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。
你还能说出写愁的句子吗？
“改”
朱颜 （经历风吹雨打） 地位 （一国之君沦为阶下之囚） 心情 （尊荣显贵到忍辱蒙羞）
不变的 物是人 “外物” 非之痛
巨变的 “人事”
对照
永恒的 “月下花 前年”年到来 的“东风”
应犹在的 “雕栏玉砌”
今非昔比的 “往事”
不堪回首的 “故国”
已改的 “朱颜”
往事之叹 亡国之恨 离家之痛 思乡之苦
剪不断，理还乱，是离愁。别是一 般滋味在心头。
虞美人ppt149 人教课标版
“往事知多少”的“往事”指什么呢？
不仅指以前的富贵生活，更是对欢乐，自由 的向往，对尊严的期盼。“往事”可泛指李煜 做帝王时的一切活动，如锦衣玉食，后宫佳 丽簇拥的欢乐，高坐庙堂万首称臣的尊严以 及为所欲为的自由感。
为什么诗中两次提到“月”？联系学过的诗 歌，谈谈“月”这个意象有何特定含义？
举头望明月，低头思故乡。
春花秋月何时了，往事知多少。
三春花开，中秋月圆，岁月不断更替，人生多么美 好。可我这囚犯的苦难岁月，什么时候才能完结呢？ 回首往昔，身为国君，过去许许多多的事到底做得 如何呢，怎么会弄到今天这步田地？据史书记载， 李煜当国君时，日日纵情声色，不理朝政，枉杀谏 臣……透过此诗句，我们不难看出，这位从威赫的 国君沦为阶下囚的南唐后主，此时此刻的心中有的 不只是悲苦愤慨，多少也有悔恨之意。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
悲慨之情如冲出峡谷、奔向大海的滔滔江水，一发而不可收。 词人满腔幽愤，对人生发出彻底的究诘：“问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流！”人生啊人生，不就意味着无穷无尽 的悲愁么？“一江春水向东流“是以水喻愁的名句，显示出 愁思如春水的汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜， 长流不断，无穷无尽。这九个字，确实把感情在升腾流动中 的深度和力度表达出来了。九字句，五字仄声，四字平声， 平仄交替，最后以两个平声字作结，读来亦如春江波涛时起 时伏，连绵不尽，真是声情并茂。这最后两句也是以问答出 之，加倍突出一个“愁”字，从而又使全词在语气上达到前 后呼应，流走自如的地步。
自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回 旋，流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御 的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应 。其感情之深厚强烈，真如滔滔江水，大有 不顾一切，冲决而出之势。正如王国维所说 ：“后主之词，真所谓之血书者也。”
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发问：愁思如水
“应犹在” 故国凄凉 悲
人事非
物是人非 恨ຫໍສະໝຸດ “向东流”愁虞美人
品
１、“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望 它们结束呢？
李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国 奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月” 是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结 束。
虞美人
品
2、“往事知多少”中的“往事”所具体指什么？ 不仅指以前的富贵生活——锦衣玉食、后宫佳丽、
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？ 恰似/一江春水/向东流。
感
往事之叹 亡国之恨 离家之痛 思乡之苦
虞美人
感
上片
实景：春花秋月 虚写：回忆往事 眼前景物：登楼远望 虚写：回忆故国
“何时了 ” 韶光易逝 悲
“知多少”
“又东风” 时光消逝
“不堪回首” 亡国之恨
恨
下片
虚写：雕栏玉砌 朱颜已改
1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
虞美人
拓展阅读鉴赏
相见欢
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
虞美人
小结
尼采说：“在所有文学作品中，我尤其喜欢那 些用血写出来的文字。”
生活是一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他 哭，他就对你哭。
——（法国）弗朗索瓦•拉伯雷
虞美人
品
七、作业： 背诵《虞美人》
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
虞美人
李 煜
YU MEI REN
高中语文第4课
李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣， 尤以词的成就最高。
虞美人
导入新课
法国作家缪塞尔说：“最美 丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些 不朽的篇章是纯粹的眼泪。
虞美人
虞美人
李煜
春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风， 故国/不堪回首/月明中。
表现怀念故乡、怀念亲人的主题。
虞美人
月
晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶潜《归田园居》 大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗》 湖光秋月两相和，潭面无风境未磨。——刘禹锡《望洞庭》 深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》 海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
东风
（自然永恒）
雕栏玉砌 （人生无常）
明月
朱颜
景
一江春水 情
虞美人
品
这首词通篇采用一问一答、自问自答、问起答结的 构架，在这个构架中形成了三组对比。
永恒的“春花秋月”
今非昔比的“往事”
不变的
巨变的
“外物” 年年到来的“东风” “人事”不堪回首的“故国”
应犹在的“ 雕栏玉砌” 物是人 非之痛
已改的“朱颜”
梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ ——李清照《声声慢》
虞美人
品
7、讨论：这六句中，哪些是写自然永恒不变？哪些 是写人事变化无常？
自然永恒不变 春花秋月 小楼东风 雕栏玉砌
人事变化无常 往事 故国 朱颜改
虞美人
品
虚实结合，情景交融
春花秋月
往事
实 小楼
“物是” 虚 故国
“人非”
“普天之下，莫非王土”的尊荣等，更是对欢乐、自由 的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要。
虞美人
品
3、“小楼昨夜又东风”中，“又”字表现了作者怎样 的思想感情?
“东风”表示季节更替，“又”则说明时光飞逝， 人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开 月圆而逐渐破灭！
虞美人
品
4、为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读 过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗？
虞美人
品
５、最后一句话用了什么修辞手法？具有什么表达效 果？让你产生了那些想象？
设问、比喻。
用春水来比喻愁，表现了李煜满怀的愁、 无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。
虞美人
6、列举运用比喻写愁思的其它名句。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ——李煜《虞美人》
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
“应犹在” 故国凄凉 悲
人事非
物是人非 恨ຫໍສະໝຸດ “向东流”愁虞美人
品
１、“春花秋月”本来是美好的事物，李煜为什么希望 它们结束呢？
李煜降宋后被封为违命侯，名虽王侯，实为亡国 奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月” 是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，希望这一切都结 束。
虞美人
品
2、“往事知多少”中的“往事”所具体指什么？ 不仅指以前的富贵生活——锦衣玉食、后宫佳丽、
雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？ 恰似/一江春水/向东流。
感
往事之叹 亡国之恨 离家之痛 思乡之苦
虞美人
感
上片
实景：春花秋月 虚写：回忆往事 眼前景物：登楼远望 虚写：回忆故国
“何时了 ” 韶光易逝 悲
“知多少”
“又东风” 时光消逝
“不堪回首” 亡国之恨
恨
下片
虚写：雕栏玉砌 朱颜已改
1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
虞美人
拓展阅读鉴赏
相见欢
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
虞美人
小结
尼采说：“在所有文学作品中，我尤其喜欢那 些用血写出来的文字。”
生活是一面镜子，你对他笑，他就对你笑，你对他 哭，他就对你哭。
——（法国）弗朗索瓦•拉伯雷
虞美人
品
七、作业： 背诵《虞美人》
4.此处为河谷地带，来自印度洋的暖 湿气流 沿河谷 深入， 导致此 地气温 较东西 两侧高 。 5.该日此地为阴雨天气，夜间大气逆 辐射强 ，气温 较高， 未出现 霜冻。 6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧， 由北向 南移动 ，画图 略。
7.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。 8.布局在郊区，地价便宜；远离市区 ，能有 效减小 对市区 的污染 ；临海 分布， 便于运 进原料 和输出 产品。 9.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
虞美人
李 煜
YU MEI REN
高中语文第4课
李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣， 尤以词的成就最高。
虞美人
导入新课
法国作家缪塞尔说：“最美 丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些 不朽的篇章是纯粹的眼泪。
虞美人
虞美人
李煜
春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风， 故国/不堪回首/月明中。
表现怀念故乡、怀念亲人的主题。
虞美人
月
晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶潜《归田园居》 大漠沙如雪，燕山月似钩。——李贺《马诗》 湖光秋月两相和，潭面无风境未磨。——刘禹锡《望洞庭》 深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。——白居易《暮江吟》 海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
东风
（自然永恒）
雕栏玉砌 （人生无常）
明月
朱颜
景
一江春水 情
虞美人
品
这首词通篇采用一问一答、自问自答、问起答结的 构架，在这个构架中形成了三组对比。
永恒的“春花秋月”
今非昔比的“往事”
不变的
巨变的
“外物” 年年到来的“东风” “人事”不堪回首的“故国”
应犹在的“ 雕栏玉砌” 物是人 非之痛
已改的“朱颜”
梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ ——李清照《声声慢》
虞美人
品
7、讨论：这六句中，哪些是写自然永恒不变？哪些 是写人事变化无常？
自然永恒不变 春花秋月 小楼东风 雕栏玉砌
人事变化无常 往事 故国 朱颜改
虞美人
品
虚实结合，情景交融
春花秋月
往事
实 小楼
“物是” 虚 故国
“人非”
“普天之下，莫非王土”的尊荣等，更是对欢乐、自由 的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要。
虞美人
品
3、“小楼昨夜又东风”中，“又”字表现了作者怎样 的思想感情?
“东风”表示季节更替，“又”则说明时光飞逝， 人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开 月圆而逐渐破灭！
虞美人
品
4、为什么词中两次提到“月”这个意象？联系我们读 过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗？
虞美人
品
５、最后一句话用了什么修辞手法？具有什么表达效 果？让你产生了那些想象？
设问、比喻。
用春水来比喻愁，表现了李煜满怀的愁、 无穷无尽的愁、汹涌澎湃的愁。
虞美人
6、列举运用比喻写愁思的其它名句。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ——李煜《虞美人》
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》