体育校本课程《篮球小游戏》教学设计
篮球小游戏活动方案(5篇)
篮球小游戏活动方案一、宗旨：为丰富校园生活，促进各班之间的交流，满足同学在球类方面的竞争要求并为大家提供一个展示和交流的平台，能动学生会特举办此次院篮球赛。
二、面向对象：此次比赛面向能动大二、大三年级，以班级间组队的形式参与。
三、比赛时间及场地____年____月____日—____年____月____日西篮球场四、奖励办法奖励前____名五、比赛办法1、每场比赛共____分钟，分为两节各____分钟。
第二节最后____分钟记录净时间，其余均执行最新篮球竞赛规则;2、第一阶段分____组采用单循环制，第二阶段采用交叉淘汰制;3、循环赛名次决定：胜一场积____分，负一场积____分，弃权积____分，以总积分排列名次;如有积分相同的情况，则根据两队间的胜负关系以及净胜分情况决定排名。
六、其他1、____月____日晚10：00由各参赛队代表在院学生会办公室(东一120)参加抽签。
分a、b、c、d组，其中a,b,c,组有____只队伍，分别为a1—a5、b1—b5、c1—c5,d组有____只队伍,为d1—d4。
2、参赛队员请携带学生证或相关证件以做身份证明。
3、各参赛队请根据日程表安排准时到场比赛，迟到____分钟以弃权记录。
4、比赛中必须服从裁判的判罚，如有不服，赛后可向能动学生会方提出异议。
5、必须尊重裁判和对方球员,如有殴打辱骂裁判员，情节严重者取消该队参赛资格;若出现双方斗殴情况对两队暂且停止比赛权,事后商议后再处理。
6、有特殊情况、赛程变更，我们将通知各队组织者,请各队组织者注意我们的联系与通知。
七、赛程安排篮球小游戏活动方案（二）一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，____技术学院定于在____年____月____日展开学院“迎新杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
2024年篮球体育游戏教案(精选
2024年篮球体育游戏教案(精选一、教学内容本节课选自人教版《篮球体育游戏》教材第四章“篮球基本技术”，详细内容为第三节“投篮技术”。
通过本节课的学习，让学生掌握投篮的基本动作要领，提高投篮准确性。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握篮球投篮的基本技术要领，提高投篮命中率。
2. 培养学生团队协作意识，提高集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，增强克服困难的意志。
三、教学难点与重点教学难点：投篮动作的连贯性与稳定性。
教学重点：投篮的基本技术要领，包括站位、手臂动作、投篮力度等。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、哨子、计时器、教学视频。
2. 学具：篮球、运动服、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“三人制”篮球比赛，让学生在比赛中体验投篮的乐趣，激发学习兴趣。
2. 理论知识讲解（10分钟）（1）讲解投篮的基本技术要领。
（2）演示投篮动作，让学生跟随练习。
（3）分析投篮过程中易犯错误，引导学生避免。
3. 例题讲解（10分钟）以NBA球星为例，分析投篮技术的优点，让学生模仿学习。
4. 随堂练习（10分钟）（1）分组练习，学生互评，教师点评。
（2）设置投篮比赛，鼓励学生积极参与。
5. 技能巩固（10分钟）进行“投篮接力”游戏，提高学生投篮技能。
六、板书设计1. 投篮技术要领：站位：双脚与肩同宽，脚尖微外展。
手臂：双手持球，肘部自然下垂，投篮时手臂向上伸展。
力度：投篮力度适中，手腕轻轻一抖。
2. 投篮过程中注意事项：保持身体平衡，避免跳投。
投篮时，眼睛注视篮筐。
投篮动作连贯，避免停顿。
七、作业设计1. 作业题目：（1）模仿NBA球星投篮动作，录制视频，至班级群。
2. 答案：（1）视频：学生模仿NBA球星投篮动作，动作规范、流畅。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生投篮技能的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织篮球比赛，让学生在实践中提高投篮技术。
2024年中班篮球体育游戏教案
2024年中班篮球体育游戏教案一、教学内容本节课选自《幼儿园篮球活动指导手册》第四章，主题为“中班篮球基本技能训练”。
具体内容包括：原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。
二、教学目标1. 让学生掌握原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的基本技能。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生之间的默契。
3. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的运动积极性。
三、教学难点与重点难点：两人配合传球、定点投篮。
重点：原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放器。
学具：每位学生准备一个篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的篮球热身运动，提醒学生注意运动安全。
学生分成若干小组，进行简单的篮球游戏，激发学生对篮球运动的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的动作要领。
学生跟随教师一起练习，教师个别指导。
3. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，进行原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）教师组织学生进行“篮球接力赛”，巩固所学技能。
学生积极参与，体验团队合作。
教师邀请学生分享自己在游戏中的收获和感受。
六、板书设计1. 原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的动作要领。
2. 篮球接力赛的规则。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。
2. 答案：家长协助孩子完成作业，并及时反馈给教师。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行自我反思，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织学生参加篮球比赛，提高学生的竞技水平，培养篮球人才。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细步骤3. 游戏环节的设计与实施4. 作业设计及课后反思一、教学难点与重点的确定1. 两人配合传球：重点在于培养学生的配合意识和传球技巧。
小篮球游戏教案5篇
小篮球游戏教案5篇小篮球游戏教案篇1活动目标：1、通过学习拍球的基本方法，感受拍球竞赛的欢乐。
2、学会通过体育活动调控自己的心情，培育自信、自强的心理。
3、援助同学树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。
活动预备：篮球、场地活动过程：1、老师引导幼儿做热身运动。
2、小篮球的拍球比多，组织同学进行熟识球性的练习。
要求：用手指、指根按拍球，肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作温柔，按压明显，有节奏地拍球。
2、老师引导，进行多种方式的练习。
①拍球动作改变②拍球节奏改变③拍球姿态改变3、引导同学相互观测动作拍球动作温柔，让按压结合好的同学示范。
4、夹球跳将球夹在两腿的任何部位，向前跳。
竞赛开始，第一个同学夹球跳到对面，将球交给同伴，同伴依次跳完，以先完成的队为胜。
5、放松活动：抛球笑接球停小篮球游戏教案篇2活动目标：1练幼儿拍球，传球的技能以及动作的协调性与灵敏性 2在游戏中学会合作，体验合作游戏的乐趣，积极探究球的各种玩法。
活动预备：音乐篮球假设干个哨子一个篮筐两个课前训练球的各种拍法活动过程：一热身运动带领幼儿在激情音乐的气氛下练习球的各种拍法，进行热身。
单双手原地拍球，双手交替拍球，单脚站立拍球，双脚跳起拍球像兔子一样，花样拍球等。
二进行游戏向幼儿讲解游戏规章。
在游戏中要遵守纪律，留意安全，玩游戏时要有集体意识不能只顾自己玩。
哨声想起开始游戏，中途假如有小伙伴掉球要捡起来之后游戏才可继续进行。
哪一组在老师规定的时间之内先完成任务即为获胜，输的那一组惩处他们创新花样拍球。
〔老师适当引导〕游戏过程：1幼儿分成两组，每组十个人〔男女生各5个〕排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，第二名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。
最末一个幼儿将球投进篮筐内。
速度快的那组获胜。
2两腿分开站立，排头幼儿抱球弯腰从两腿下把球传给第二名幼儿，第二名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。
最末一个幼儿将球投进篮筐内。
关于篮球的体育游戏教案【三篇】
关于篮球的体育游戏教案【三篇】篮球的体育游戏教案1教学内容：1、趣味小篮球（行进间运球）2、运球接力教学目标：1、初步认识行进间运球的动作方法。
2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。
3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。
4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。
5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。
教学器材：篮球教学过程：一、教学常规2分钟1、体育委员集合整队并报告人数。
2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。
3、安排见习生。
二、8分钟1、韵律球操3分钟A、教师向学生讲清要求。
B、学生随着音乐在教师的带领下进行韵律。
组织：四列体操队形2、熟悉球性练习5分钟A、运球报数B、高抛球击掌组织：同上三、12分钟1.运球互指。
在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。
在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。
A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。
B、教师找学生配合一起示范。
C、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。
D、教师巡回指导。
E、找学生示范，并点评。
F、学生相互交换进行游戏。
2.抢运球。
把整个球队分散在球场内，先指定二至三名队员担任徒手“抢运球者”，其余人每人一球。
游戏开始，持球者在场内任意运球，在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球，“抢运球队者”则利用合理的动作进行抢打球，一旦打掉运球者的球，两人互换。
游戏规则：(1)“抢运球者”不得用推、拉等犯规动作抢球，违者抢到球不算；(2)如果发生被迫运球出界、持球移动或二次运球等违例等情况，则按被打掉球论处。
A、学生明白游戏方法规则。
B、分组进行游戏，教师参与其中。
四、运二球接力12分钟在一个篮球场进行。
将球队分成人数相等的若干组，分别以纵队形式排至端线外，排头各持二个球。
中线处放几个旗竿，每队对一个旗竿。
游戏开始各排头每只手运一球前进，到中线后绕过旗干回端线，把球交给下一个队员。
2024年篮球体育游戏教学教案范文通用
2024年篮球体育游戏教学教案范文通用一、教学内容本节课我们将学习篮球体育游戏，教学内容参照《中小学篮球教学指导纲要》第四章“篮球基本技术”，具体涉及运球、传球、投篮三个部分。
详细内容包括：原地运球、行进间运球、胸前传球、投篮基本姿势及技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球基本技术，包括运球、传球、投篮。
2. 培养学生团队协作意识，提高篮球比赛中的配合能力。
3. 增强学生体质，提高运动技能，培养运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技术的熟练掌握和灵活运用。
教学重点：运球、传球、投篮技术的正确动作要领。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、计时器、教学视频等。
2. 学具：篮球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球比赛视频，让学生了解篮球比赛中的基本技术，激发学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）原地运球：讲解动作要领，示范动作，强调手腕灵活、眼睛注视球。
（2）行进间运球：讲解动作要领，示范动作，强调身体协调、运球节奏。
（3）胸前传球：讲解动作要领，示范动作，强调手腕力量、传球方向。
（4）投篮：讲解动作要领，示范动作，强调投篮姿势、投篮力度。
3. 随堂练习（15分钟）学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误，强调技术要领。
4. 游戏环节（10分钟）开展篮球运球、传球、投篮接力比赛，培养学生团队协作能力。
教师点评学生表现，强调重点技术要领，提醒注意事项。
六、板书设计1. 篮球基本技术运球传球投篮2. 技术要领原地运球：手腕灵活、眼睛注视球行进间运球：身体协调、运球节奏胸前传球：手腕力量、传球方向投篮：姿势、力度七、作业设计1. 作业题目：熟练掌握篮球基本技术，进行家庭作业练习。
（1）每天进行10分钟原地运球、行进间运球练习。
（2）每天进行5分钟胸前传球练习。
（3）每天进行10分钟投篮练习。
2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师检查。
篮球体育游戏课教案（精选6篇）
篮球体育游戏课教案篮球体育游戏课教案（精选6篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的篮球体育游戏课教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
篮球体育游戏课教案1活动目标：1、让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。
2、培养幼儿团结协作的能力。
重点与难点：学习两人以上配合传球。
材料与环境创设：1、幼儿人手一只篮球。
2、红、绿、黄、蓝四队标记。
3、音乐若干段。
4、记分牌。
活动流程：（一）调动身心1、跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。
2、热身操：听音乐精神饱满地做。
3、保育：略脱衣服。
（二）基本部分1、四散练习，复习动作。
（幼儿练习，老师观察指导）2、探索练习，重点指导。
（1）请个别（3~4个）幼儿示范两人以上配合传球。
（2）幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。
（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）3、拍球，运球比赛，加大运动量。
（集体比赛，增加幼儿的运动量）4、灌篮比赛，综合练习。
（1）玩法：分两队进行比赛，每对各5~6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。
（2）规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。
（3）幼儿分组进行比赛。
鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。
5、保育：（1）根据天气情况及运动量大小减脱衣服。
（2）擦汗。
（三）结束部分（放松身体）1、进行颁奖仪式（胜者得金牌），放松身体。
2、听音乐走回教室擦汗，休息。
篮球体育游戏课教案2设计意图球类运动深受幼儿喜欢。
篮球活动不仅能发展幼儿身体上下肢的协调能力，而且能培养幼儿的团队合作精神。
在户外游戏活动时，幼儿大多数会去选择篮球，时常会有孩子开心地对我说：“老师，你看，篮球还可以这样玩！”《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出：“要鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。
体育课篮球游戏教案范文（通用11篇）
体育课篮球游戏教案体育课篮球游戏教案范文（通用11篇）作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的体育课篮球游戏教案范文（通用11篇），欢迎大家分享。
体育课篮球游戏教案1一、教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本事、发展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本事和发展身体素质。
结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育基础知识、基本技术和发展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以发展，并逐步树立终身体育的意识。
二、教学课题篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三、教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的基本技术，是初中篮球教学重要组成部分，是更好地学习其它技战术的基础，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
四、学情分析本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育基础水平很不平衡，但具有必须的模仿本事、观察本事和理解本事，及班级的学习氛围浓厚。
五、教法与学法教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
六、教学的重点和难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识七、教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。
篮球小游戏教案
篮球小游戏教案教案：篮球小游戏目标：通过篮球小游戏的训练，培养学生的篮球敏感性、协调性和团队合作精神。
所需材料：篮球、篮球场地、标志物等。
时间：每次训练30分钟。
步骤：1. 热身运动（5分钟）：- 全体学生做身体拉伸运动，以准备开始篮球训练。
- 进行短跑、原地踏步等热身活动，使学生的身体热起来。
2. 基本篮球动作练习（10分钟）：- 教授学生基本的篮球运球技巧，包括单手运球、双手交替运球等。
- 教授学生基本的篮球投篮姿势和动作，包括手臂的抬起、弹跳等。
- 分组进行练习，每个学生都有机会进行运球和投篮的练习。
3. 篮球小游戏（15分钟）：- 将学生分成两队，每队4-5人。
- 在篮球场上设置目标区域，比如用标志物标示出投篮区域。
- 每队轮流进行进攻和防守，进攻方的目标是将篮球投进目标区域，防守方的目标是阻止对方投篮。
- 进攻方的队员可以传球、运球、变向运球，但每个队员只能持球10秒钟。
- 防守方的队员需要紧密盯人、拦截传球和封堵投篮。
- 每队轮流进行两轮比赛，每轮比赛5分钟。
- 根据每队的得分情况，决定哪个队获胜。
4. 游戏总结（5分钟）：- 让学生自由交流他们在游戏中的体验和感受。
- 提醒学生游戏中的问题和不足之处，以便下次训练时加以改进。
- 对于表现出色的学生，给予肯定和鼓励。
注意事项：- 确保学生的安全，要保证篮球场地的平整和无障碍物。
- 对于不熟悉篮球规则和技巧的学生，提供适当的指导和帮助。
- 鼓励学生积极参与，培养他们的兴趣和热爱篮球的情感。
篮球课小游戏教学设计模板
篮球课小游戏教学设计模板一、引言篮球作为一项受欢迎的运动项目，不仅能够提升学生的体质和身体素质，还可以培养他们的团队合作意识和领导才能。
通过设计有趣的小游戏，可以更好地吸引学生的兴趣，以提升篮球课的教学效果，让学生更加积极主动地参与到课堂中来。
本文将为您展示一份篮球课小游戏教学设计模板，以提供给篮球教师参考。
二、目标本教学设计的目标是通过设计一系列富有趣味性的小游戏，激发学生学习篮球的兴趣和热情，培养学生的基本篮球技能和团队合作能力。
三、教学设计1. 小游戏一：传球接力赛目标：培养学生的传球技能和团队合作意识。
规则：将学生分为若干小组，每个小组站在一条直线上，每组的第一个学生手持篮球，接到篮球后传给下一个队员，如此循环，最终完成接力任务的小组获胜。
2. 小游戏二：命中靶心目标：提升学生的投篮准确性和集中力。
规则：设置若干个靶心，学生们依次站在指定位置进行投篮，尽可能多地命中靶心得到高分。
3. 小游戏三：抢篮板大战目标：提升学生的篮板球能力和抢球意识。
规则：将学生分为两队，每队安排一个篮板位置，用教具模拟出球的弹跳，学生们在规定时间内进行抢篮板，抢到的篮板球的队伍获得积分。
4. 小游戏四：盗窃艺术目标：培养学生的防守能力和速度反应。
规则：将学生分为两队，每队一个进攻小队和一个防守小队，进攻小队在规定时间内尝试完成进攻，防守小队则力图抢断球权，如果防守小队成功抢断球，他们将交换角色。
5. 小游戏五：进攻回合赛目标：提升学生的组织进攻能力和团队协作能力。
规则：将学生分为两队，每队轮流发起进攻，进攻队员在规定时间内进行配合进攻，并尝试得分。
得分后两队交换角色。
四、评估方法为了评估学生在小游戏中的表现和进步，可以采用以下评估方法：1. 观察记录：教师在课堂上观察学生的表现和进步，并做好相关记录。
2. 练习反馈：让学生在每次小游戏结束后，互相给出反馈和建议。
3. 小组合作评估：可以将学生分为小组，每个小组评选出一个最佳表现的学生。
2024年中班体育活动篮球游戏教案
2024年中班体育活动篮球游戏教案一、教学目标1.让学生了解篮球的基本知识，培养学生的篮球兴趣。
2.培养学生基本的篮球技能，提高学生的身体素质。
3.培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
二、教学重点与难点1.教学重点：篮球的基本知识、基本技能、团队合作。
2.教学难点：篮球技能的掌握、团队合作的默契。
三、教学准备1.篮球、篮球架、篮球场地。
2.篮球服装、篮球鞋。
3.音乐、视频等辅助教学材料。
四、教学过程（一）课堂导入1.组织学生进行热身运动，活跃课堂气氛。
2.利用音乐，引导学生模仿篮球运动员的动作，激发学生的兴趣。
（二）篮球基本知识讲解1.讲解篮球的起源、发展、规则等基本知识。
2.示范篮球的基本动作，如：运球、投篮、传球等。
3.学生跟随老师一起练习基本动作。
（三）篮球技能训练1.分组进行运球训练，培养学生控球能力。
2.设置障碍，进行投篮训练，提高学生的投篮准确率。
3.进行传球训练，培养学生之间的默契。
（四）篮球游戏1.游戏一：抢篮板球规则：全体学生分成两个队，分别站在篮球架两侧，教练将篮球投向篮板，两个队的学生争抢篮板球，抢到球后快速传给队友，由队友将球投入篮筐。
在规定时间内，哪个队得分多，哪个队获胜。
2.游戏二：三人制篮球赛规则：全体学生分成若干个三人小组，进行三人制篮球比赛。
比赛过程中，队员间可以进行任意形式的传球、运球、投篮。
在规定时间内，哪个小组得分多，哪个小组获胜。
（五）课堂小结2.强调团队合作的重要性，鼓励学生互相学习、互相帮助。
3.布置课后作业：回家后，向家长分享本次篮球活动的收获，并邀请家长一起参与篮球运动。
五、教学反思本次篮球活动，学生们积极参与，表现出极高的热情。
在教学过程中，我注重了学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球活动中找到自己的位置。
同时，通过篮球游戏，培养了学生的团队合作精神，增强了集体荣誉感。
但在教学过程中，也发现了一些不足之处，如：部分学生篮球技能掌握不够熟练，课堂纪律有待提高等。
体育游戏篮球教案最新8篇
体育游戏篮球教案最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年中班体育活动篮球游戏教案精选
2024年中班体育活动篮球游戏教案精选一、教学内容本节课选自体育教材第五章“球类运动”，详细内容为篮球基本技能训练和团队配合篮球游戏。
通过该章节学习，学生将掌握篮球的基本运球、传球、投篮技巧，并在团队配合游戏中提升协作能力和竞技体育精神。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本运球、传球、投篮技巧。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 增强学生的身体素质，提高动作协调性和灵活性。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技巧的熟练掌握和团队配合的默契。
教学重点：篮球运球、传球、投篮技巧的练习和团队协作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、口哨、计时器。
2. 学具：运动服、运动鞋、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，如慢跑、拉伸等。
讲解篮球运动的基本规则，强调团队合作的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）示范篮球基本技巧：运球、传球、投篮。
分步骤讲解技巧要领，引导学生跟随示范练习。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组练习篮球基本技巧，教师巡回指导。
安排小组间传球、投篮比赛，提高学生练习积极性。
4. 团队配合篮球游戏（15分钟）分成两个小组进行篮球比赛，要求运用所学技巧。
教师观察学生表现，及时给予鼓励和建议。
5. 放松活动（5分钟）学生进行简单的拉伸放松，缓解运动疲劳。
六、板书设计1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮2. 团队配合篮球游戏规则七、作业设计1. 作业题目：课后自主练习篮球基本技巧，录制练习视频。
2. 答案：视频提交至班级群，教师点评指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂中的表现，分析教学效果，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加篮球社团活动，提高竞技水平，培养体育特长。
重点和难点解析1. 篮球基本技巧的熟练掌握2. 团队配合的默契3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 作业设计及课后反思与拓展延伸一、篮球基本技巧的熟练掌握运球时身体保持平衡，膝盖微弯，目视前方。
篮球的体育游戏教案(通用2024)
篮球的体育游戏教案(通用2024)教案名称：篮球的体育游戏教案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学体育课程教材，章节为第四单元篮球运动，具体内容包括篮球的基本技巧（运球、传球、投篮）和团队配合。
二、教学目标1. 学生能够掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮；2. 学生能够在游戏中运用篮球技巧，提高团队配合能力；3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强体质。
三、教学难点与重点重点：篮球的基本技巧（运球、传球、投篮）难点：团队配合四、教具与学具准备教具：篮球、篮球场、篮筐学具：学生自备篮球五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行简单的篮球热身活动，如运球跑、传球接力等，让学生熟悉篮球场地和基本技巧。
2. 技能讲解与示范（10分钟）教师讲解并示范篮球的基本技巧，包括运球、传球、投篮。
让学生注意观察并掌握技巧要领。
3. 学生练习（10分钟）学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）教师组织学生进行篮球游戏，如三人制篮球赛、投篮比赛等，让学生在游戏中运用所学技巧，提高团队配合能力。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计篮球基本技巧：1. 运球2. 传球3. 投篮团队配合七、作业设计1. 作业题目：三人制篮球赛要求：学生分组进行三人制篮球赛，注意运用所学技巧，提高团队配合能力。
2. 作业答案：无固定答案，以学生参与度、技巧运用和团队配合为主要评价标准。
八、课后反思及拓展延伸教师在课后对本次课程进行反思，分析教学效果，针对学生的掌握情况调整教学策略。
同时，鼓励学生在课后积极参与篮球活动，提高篮球技艺。
拓展延伸：教师可组织学生参加校内外篮球比赛，提高学生们的竞技水平；还可以开展篮球社团活动，让学生们在篮球领域得到更多的发展机会。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容选自人教版小学体育课程教材，章节为第四单元篮球运动。
篮球运动作为一项具有竞技性和合作性的体育运动，对于培养学生的团队协作能力、锻炼身体有重要作用。
2024年篮球体育游戏教案通用
2024年篮球体育游戏教案通用一、教学内容本节课选自《篮球体育游戏教材》第四章，主题为“基本技术训练”。
具体内容包括篮球基本技术动作：运球、传球、投篮、防守和进攻步伐。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技术动作，提高动作的规范性和熟练度。
2. 培养学生的团队合作精神，提高比赛中的配合意识。
3. 增强学生的体能，提高运动兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：篮球技术动作的规范性和熟练度。
教学重点：传球、投篮技术的掌握。
四、教具与学具准备篮球、篮球场地、口哨、记分牌、计时器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过组织学生进行简单的篮球比赛，让学生在实践中感受篮球运动的魅力，激发学习兴趣。
2. 技术讲解与示范（10分钟）（1）运球技术：单手运球、双手运球、变向运球。
（2）传球技术：胸前传球、脑后传球、地面传球。
（3）投篮技术：罚球线投篮、跳投、三分线投篮。
（4）防守和进攻步伐：滑步、快攻步、交叉步。
3. 例题讲解（10分钟）以实际比赛为例，讲解传球、投篮技术在比赛中的应用。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行传球、投篮练习，教师巡回指导，纠正动作不规范之处。
5. 团队配合训练（10分钟）学生进行分组比赛，教师观察学生技术动作和团队配合情况，给予指导。
六、板书设计1. 篮球基本技术动作运球、传球、投篮、防守和进攻步伐2. 技术要领规范动作、熟练度、团队配合七、作业设计1. 课后练习：每天进行至少30分钟的篮球练习，重点练习传球、投篮技术。
2. 作业题目：（1）写出篮球比赛中，你印象最深刻的一次传球经历，并分析其成功之处。
3. 答案：（2）投篮技术要领：保持身体平衡、手腕灵活、投篮动作连贯、瞄准篮筐。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织篮球比赛，让学生在比赛中运用所学技术。
（2）观看篮球比赛视频，分析专业运动员的技术动作和团队配合。
（3）开展篮球知识讲座，让学生了解更多篮球文化。
重点和难点解析1. 教学内容的详细技术要领讲解与示范。
2024版篮球体育游戏教学教案(通用)
设定明确的评分标准，确保评分 的公正性和客观性。
对于表现优秀的学生，给予相应 的表彰和奖励，激励他们继续努
力。
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资源保障与安全措施
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场地器材准备和检查
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场地选择
选择室内或室外合适的篮球场地，确保场地平整、无障碍物，并 检查场地是否符合安全标准。
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篮球基本技巧
介绍传球、接球、运球、 投篮、防守等篮球基本技 巧，并进行示范，让学生 了解并模仿练习。
篮球战术
讲解一些简单的篮球战术， 如快攻、防守反击、内外 结合等，帮助学生了解如 何在比赛中运用技巧。
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实战演练与团队协作培养
分组对抗练习
将学生分成若干小组进行对抗练 习，让学生在实战中运用所学技
对抗规则
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进行5对5全场对抗，每节比赛10分钟，共2节。
轮换制度
03
每节比赛结束后，两组队员进行轮换，保证每个学生都有上场
机会。
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总结回顾与下节课预告
总结回顾
对本节课的教学内容、学生表现进行总结回顾，指出优点和不足。
下节课预告
告知学生下节课的教学内容、目标要求，让学生有所准备。
答疑环节
解答学生在本节课中遇到的问题和困惑。
在课堂上及时给予学生口头反馈，肯定他们的进步和优点，同时指出需要改进的地 方。
针对学生的不同问题，给出具体的建议和指导，帮助他们更好地掌握技能和战术。
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鼓励学生之间互相交流和学习，促进共同进步。
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成绩评定及优秀表彰
根据学生的出勤率、课堂表现、 技能掌握情况、战术理解能力等
篮球小游戏教案
篮球小游戏教案篮球小游戏教案教学目标：1. 培养学生对篮球的兴趣，并提高其基本技巧。
2. 锻炼学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 培养学生的灵活性和反应能力。
教学内容：篮球小游戏-运球比拼教学准备：1. 篮球。
2. 篮球场。
教学过程：步骤一：引入(5分钟)教师向学生介绍篮球小游戏的目的和规则，激发学生的兴趣。
步骤二：讲解规则(10分钟)教师向学生讲解游戏的规则：1. 学生分为若干小组，每个小组有5名成员。
2. 每个小组在场地上分别站好，准备运球。
3. 开始游戏后，每个小组的队员依次运球穿过障碍，然后回到原位。
4. 第一个回到原位并完成任务的小组获胜。
步骤三：示范运球技巧(10分钟)教师示范运球的正确姿势和技巧，包括如何掌握篮球、高低运球、变向运球等。
步骤四：实践训练(20分钟)学生按照分组进行实践训练，教师观察并在需要的时候给予指导和纠正。
步骤五：比拼竞赛(10分钟)每个小组轮流进行比拼竞赛，观众评审并给出评分。
最终评分最高的小组获胜。
步骤六：总结反思(5分钟)教师与学生一起回顾整个游戏的过程，并在总结中指出学生在篮球技巧上的不足之处。
鼓励学生继续努力学习和练习。
拓展活动：学生可以尝试使用其他篮球技巧，如投篮、传球等，在游戏中展示自己的特长。
评估方法：1. 观察学生在实践训练中的表现，给予及时的指导和纠正。
2. 观察学生在比拼竞赛中的表现，根据观众的评分进行评估。
教学反思：通过篮球小游戏，学生可以在竞赛中享受运动，提高技能水平，同时也培养了学生的团队合作意识和沟通能力。
对于提高学生的身体素质和健康发展具有积极意义。
同时，通过评估学生的表现分数，可以为学生提供个性化指导和改进方向。
篮球的体育游戏教案
篮球的体育游戏教案篮球的体育游戏教案15篇在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的篮球的体育游戏教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篮球的体育游戏教案1教学目标：1、认知目标：经过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球本事，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。
2、技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中构成本事；发展反应速度、灵敏协调本事。
3、情感目标：经过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
4、个性发展：培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神；能在课堂内自觉、自律、自强，并不乏个性的张扬。
教学资料：篮球：运球游戏教学重点：高、低运球教学难点：运球按拍球方法教学过程：一、开始部分：1、集合整队；2、师生问好；3、宣布课的资料；4、检查服装；（要求：集队做到快、静、齐，精神饱满，声音宏亮。
）引入课的资料：同学们在观看篮球赛时，双方队员出神入化的球技、球员健美的风姿。
同学们必须也想象他们一样，掌握熟练的篮球技术。
可是，要掌握熟练的篮球技术，必须经过长时间的训练、多练习。
那么，今日就让我们一齐练习，为打好比赛打下基础。
二、准备活动：1、教师带领学生沿篮球场跑1圈2、球操。
（1）上肢运动；（2）腹背运动；（3）体转运动；（4）正、侧压腿；（5）腕踝关节运动。
组织队形：扇形（学生在三分线外站立，教师在三秒区内）教法：教师领做，学生跟随练习。
要求：动作协调、到位。
三、基本部分：运球游戏（一）耍球游戏：1、师示范几种耍球方法：（1）双手抛接球；（2）环绕交接球；（3）原地两手交换推滚球。
2、学生自耍球练习。
（教师和学生一齐练习，激发学生练习的进取性。
）组织队形：散点（二）原地运球游戏：1、原地高、低运球：教法：（1）让学生在原地用自我喜欢的方法进行原地运球练习。
篮球体育游戏教案(2024)
学生们反思自己在游戏中有时存在违反规则的行为，表示将严格遵 守规则，维护比赛的公平性。
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对未来篮球体育游戏的展望
游戏形式创新
希望未来能够开发出更 多具有趣味性和挑战性 的篮球游戏，激发学生 们的参与热情。
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技术应用拓展
随着科技的发展，可以 将虚拟现实、增强现实 等技术应用于篮球游戏 中，为学生们提供更加 沉浸式的游戏体验。
以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，用指根 以上的部位持球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶球的 左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方。 目视篮球。两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两 脚之间。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸臂 ，手腕前屈或翻转，食指、中指拨球，通过指端将球投出 。
体育精神培养
本课程强调体育精神的培养，学生们在游戏中学会了尊重对手、遵守 规则、积极拼搏等优秀品质。
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学生自我评价与反思
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技能掌握程度
学生们普遍认为自己在篮球技能方面有了明显的进步，但仍需继 续练习和提高。
团队协作意识
学生们认识到团队协作在篮球运动中的重要性，并表示将在未来的 学习和比赛中更加注重与队友的配合。
国际化交流推广
通过举办国际性的篮球 游戏交流活动，促进不 同国家和地区学生之间 的友谊和文化交流。
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THANKS
感谢观看
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速度素质训练
敏捷性训练
通过进行各种变向跑、折 返跑等练习，提高学生的 反应速度和动作速度。
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爆发力训练
利用短距离冲刺、跳跃等 练习，增强学生的爆发力 和加速度。