九年级物理开学第一课

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初中物理开学第一课:科学之旅-2020-2021学年上学期初中物理开学第一课(人教版)(共33张PPT)

初中物理开学第一课:科学之旅-2020-2021学年上学期初中物理开学第一课(人教版)(共33张PPT)

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牛顿 牛顿(1643~1727)伟大的物理学 家、天文学家和数学家,经典力学 体系的奠基人。牛顿自小热爱自然, 喜欢动脑动手。8岁时积攒零钱买锤、 锯来做手工,他特别喜欢刻制日晷。 他观察自然最生动的例子是15岁时 做的一次实验:为了计算风力和风 速,他选择狂风时做顺风跳跃和逆 风跳跃,再量出两次跳跃的距离差。
开学第一课
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我不知道世界会怎样看待我, 然而我只认为自己不过像海滩 上玩耍的小孩,不时地寻找比 较光滑的卵石或比较漂亮的贝 壳,以此为乐,而我面前则是尚 待发现的真理的大海!
——牛顿
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CONTENTS
什么是物理
为什么学物理
怎样学物标题
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的自 声然 现界 象中
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总之: 物理是研究关于力、热、 声、光、电等现象的自 然科学。
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为什么学物理
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①物理是有趣的
是蛋碎还是瓦全?
我的头发怎么了? 放大镜一定放大吗?
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牛顿在自己的笔记中,将自然 现象分类整理,包括颜色调配、时 钟、天文、几何问题等等。这些灵 活的学习方法,都为他后来的创造 打下了良好基础。
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上课要求
①课前2分钟坐好预备; ②有疑问或回答问题,举手示意。 ③必备工具:刻度尺、红笔、笔 记本
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实验要求
①实验器材不能自己私自移动; ②去实验室做实验提前5分钟实验楼门口按 学号站好队,不喧哗。 ③所有实验按规范操作。

初三物理开学第一课

初三物理开学第一课

认真听讲 研读课本
自我督查
学习常规
会想 会看 会究
会说
物理过程
重视情感倾注 要会独立学习,也要会合作学习。在很多时候,一 个人的思考是有限,合作能解决一些我们一个人解决不 了的问题,而且还能启发我们的思维,我们可以从别的 同学那学习他的那种思维方式以及他的一些精神。在学 习中,不可以三心二意,要专心致志;不可以三天打鱼 两天晒网,要持之以恒。智力固然很重要,但是精力和们将学习家庭中的电路,将电学和我们的生 活实际再一次的结合起来。同时,同学们就要面临升学 考试,所以还要把初中学习的物理知识全部给同学们复 习一遍,查漏补缺。如果前面还存在问题的同学,你可 得加油咯!
聪明的你如何选择? 一位老者在海边垂钓,已经钓了满满一篓的鱼。一 个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候,温和的 冲孩子笑笑,送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却 一口拒绝了。老者很奇怪,问孩子想要什么?孩子:“ 我想要你的鱼竿。” 你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果是你的话,你 会选择什么呢?
行业勤 成精奋 于于 方 思勤 法 毁荒 于于成 随嬉功
+ =
送给大家的几句话 以此与同学共勉
此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦 。
勿将今日之事拖到明日
学习这件事,不是缺乏时间, 而是缺乏努力
幸福或许不排名次,但成功必排名次
谁也不能随随便便成功, 它来自彻底的自我管理和毅力
认真预习 认真听讲
认真完成作业
学习要求
关于刻苦和坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今 天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量 往前甩,然后再尽量往后甩。”说完,苏格拉底示范了一遍。 “从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个 月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?” 有90%的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只 剩下八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单 的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只 有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学 家的柏拉图。 正如古人所说:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍、金石可 镂。只要我们对自己严格要求,坚持不懈,成功就会属于我们!

初三物理开学第一课

初三物理开学第一课

新学期来了,高中物理特别重要,下面是为您整理的关于“初三物理开学第一课”,希望对您有所帮助,更多精彩请锁定教案栏目。

初三物理开学第一课古人云:天行健,君子以自强不息。

从这学期开始,在座的每一位同学都是初三的学生了,这一年,你们是否努力,将在很大程度上决定你以后所要走的人生路,各位同学都是有理想有追求的人,所以我们要为了我们的理想共同努力!一、暑期回顾:“好的开始等于成功的一半”,忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验与教训铭刻于心。

1. 暑假里都做什么事情了?你有没有什么收获?(小组交流)2. 假期结束,新学期开始,新学期里你的目标是什么?如何来实现自己的目标呢?二、九年级物理简介及学习方法1. 简介:九年级物理主要是讲热学、电学和能源。

在八年级第一学期,我们就已经学习了温度,知道了物质的六种物态变化,那么在这一学期里,我们首先进一步学习“热”——内能和内能的利用(热机)。

电学中有电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、生活用电、电动机与发电机、电能与电功率、生活用电、电和磁等这几大块内容,都是中考的热点,考的内容很多,并且和实际生活联系密切。

除此,在初中阶段,我们还要学习一部分的能源问题。

2. 学习方法:(1)重视常规学习。

a.研读课本,“读书百遍,其义自见”;b.认真听讲,充分利用课堂时间,聚精会神,紧跟老师的思路,积极思考,不时勾住重点,标注不清楚的地方或是记录产生的新疑问。

因为学习是一个过程,不仅要学会,还要会学。

c.自我督查。

习题是巩固,复习是系统,考试是检验。

(2)重视物理过程:会看、会想、会探、会说(3)重视思维方法:在以前的物理学习中,我们已经接触了很多方法,其中用的最多的就是控制变量法,这种方法很重要,在后续的学习中这种方法仍旧要用到。

(4)重视知识的应用(5)重视情感倾注:要会独立学习,也要会合作学习,在很多时候,一个人的思考是有限,合作能解决一些我们一个人解决不了的问题,而且还能启发我们的思维,我们可以从别的同学那学习他的那种思维方式以及他的一些精神。

初三物理上学期开学第一课

初三物理上学期开学第一课

初三学生还面临着升学考试任务, 因此我们着眼点还要面对升学考试, 因此在平时学习物理时必须以中考尺 度要求自己,培养能力,提高素质, 应对中考。
小结与反思
1、想一想,说一说.本文提出:怎样 学好初三物理? 2、拓展思考,并讨论交流(1)联系 自己的实际,你觉得你做的好有哪些 方面?做的不够的呢? (2)你觉得还有哪些好的方法,能帮 助我们学好物理? (3)谈谈你的物理目标,以及实现目 标的计划。
2、听好课是学好物理的关键 课堂教学是学生掌握知识的主要 途径,认真听讲是学好物理的关键, 听课应把握以下几个环节: ①知识是怎样引出的? ②知识内容是什么? ③所学知识概念应怎样理解? ④所学知识在生产、生活中有什 么应用?
3、重视知识体系的建立 每章节学习完毕,都应进行小结, 按知识条块归类,并建立相关的知识 网络,将平时细碎的知识进行缝合, 将各知识点之间的内在联系弄清楚, 由点到面形成网络。建立知识体系的 过程,就是对知识加深理解的过程, 也是提高综合归纳能力的过程,也是 深刻理解知识内涵和外延的过程。
初三物理怎么学?
----新初三物理学习攻略
初中物理知识主要包括三个方面,即:物理事 实(物理现象)、物理概念和物理规律。初中物理 主要学习有关力、热、声、光、电几大部分。学习 物理先是要“学会”,这是初级阶段,然后是“会 学”,这属于高级阶段。学习物理概念和规律的方 法是:首先通过观察、实验,认清物理现象,了解 物理事实,建立物理图景,再进一步通过概括、分 析和归纳,形成概念找出规律。同时要学会把物理 概念、规律和物理现象、物理情景联系起来,理解 它们的物理意义,并及时进行总结,形成知识网络。
4、重视做题训练 人之初,性本忘,遗忘是人的共性。德 国心理学家艾宾浩斯经过多年的研究发现: 人的遗忘是有规律的,人的记忆经过24小 时则将忘掉50%以上,假设所学内容课堂上 记住100%,那么经过24小时,所学知识将 在脑海中仅存不足50%。因此,及时反馈, 及时复习,加强做题,强化训练就非常必要。 做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。 做题要有一定的量,没有量也就没有质。通 过做题,明思路,找方法,寻规律,力争做 到举一反三,触类旁通。通过训练查缺补漏, 提高能力。

九年级物理开学第一课

九年级物理开学第一课

九年级物理开学第一课标题:九年级物理开学第一课亲爱的同学们,大家好!欢迎来到九年级物理课堂。

在接下来的时间里,我们将一起探索一门充满奥秘和乐趣的学科——物理。

物理是一门研究自然界各种现象和规律的学科。

从我们日常生活中的事物,到神奇的宇宙天体运动,物理都发挥着重要的作用。

作为一门基础学科,物理不仅对我们的日常生活有深远影响,还对科技进步和社会发展有着重要的推动作用。

在九年级物理课程中,我们将学习一些基础物理知识,如力学、热学、光学和电学等。

这些知识不仅是我们理解自然界的基础,也是我们解决实际问题的重要工具。

为了更好地学习物理,我们需要做到以下几点:1、培养对物理的兴趣。

兴趣是最好的老师,只有对物理产生浓厚的兴趣,我们才能更加积极主动地去学习。

2、善于观察和实验。

物理是一门实验性学科,我们需要通过观察和实验来理解各种物理现象。

在日常生活中,我们要留心观察身边的物理现象,并尝试用物理知识去解释。

3、勤奋练习。

学习物理需要一定的练习和巩固,我们要认真完成每一次作业,积极复习知识点,提高自己的理解和掌握能力。

4、团队合作。

在学习物理的过程中,我们还需要学会与他人合作,共同探讨问题,相互学习和帮助。

在新的学期里,希望同学们能够积极参与物理学习,发挥自己的潜力,不断提升自己的能力和水平。

相信在大家的共同努力下,我们一定能够在物理课堂上取得更多的收获和成功。

最后,祝愿大家在新的学期里学习进步,快乐成长!九年级下开学第一课九年级下开学第一课:为梦想砥砺前行随着新学期的开始,九年级下的同学们即将面临人生中的重要阶段。

在这个关键时期,如何激发学习兴趣,提高学习效率,成为我们开学第一课的主题。

本文将从不同角度分析这一问题,并为同学们提供一些实用的学习建议。

首先,我们需要明确目标,树立信心。

九年级下学期是一个承上启下的阶段,我们需要总结过去一年的知识,为即将到来的高考做好准备。

在这个过程中,我们要坚定自己的信念,相信自己能够取得优异的成绩。

初三物理第一课

初三物理第一课

初三物理第一课尊敬的同学们,大家好!我作为一名职业写手,今天有幸为大家带来一篇关于初三物理学习的文章。

物理是一门探索自然现象、揭示物质与能量之间关系的学科,对于培养我们的科学素养和思维能力具有重要意义。

本文将概述初三物理的课程内容、学习方法和策略,助力大家更好地应对这一学年的挑战。

首先,让我们了解一下初三物理的课程内容。

在这一学年中,我们将学习力、运动和能量这三个方面的知识。

力是物体之间相互作用的基本现象,它可以使物体产生运动或改变运动状态。

运动则是物体在空间中的位置变化,包括直线运动和曲线运动。

能量是物体所具有的做功能力,包括动能、势能和内能等。

这些知识点将为我们揭示自然界中各种现象背后的规律,培养我们的观察和分析能力。

在学习物理的过程中,我们需要掌握一定的思维方法和技巧。

观察是认识世界的基础,我们要学会通过观察现象来发现问题。

实验是验证物理规律的重要手段,我们要学会设计实验、分析数据、得出结论。

此外,分析与归纳能力也是物理学习的关键。

通过分析现象,我们可以找出规律;通过归纳,我们可以总结出一般性结论。

这些思维方法将有助于我们在学习中事半功倍。

为了更好地掌握物理知识,我们还需要制定合适的学习策略。

首先,要认真听讲,做好课堂笔记。

课堂笔记可以帮助我们巩固知识点,回顾学习内容。

其次,要课后及时复习,加强练习。

通过做题,我们可以检验自己的学习成果,发现并弥补知识漏洞。

最后,要积极参与互动讨论,与同学分享学习心得。

这样可以拓宽我们的视野,提高学习效果。

总之,初三物理学习不仅要求我们掌握一定的知识体系,还需要培养观察、实验、分析、归纳等能力。

只要我们用心去学,一定能够克服困难,取得优异的成绩。

初三物理开学第一课

初三物理开学第一课

初三物理开学第一课也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味。

也许,你昨天曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。

昨天,已经过去,我只想看到你的今天和明天。

——题记夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。

明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而不管作为人生中的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。

古人云:天行健,君子以自强不息。

从这学期开始,在座的每一位同学都是初三的学生了,这学年,你们是否努力,将在很大程度上决定你以后所要走的人生路,各位同学都是有理想有追求的人,所以我们要为了我们的理想共同努力!一、暑期回顾:“好的开始等于成功的一半”,忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验与教训铭刻于心。

1.暑假里都做什么事情了?你有没有什么收获?(小组交流)2.假期结束,新学期开始,新学期里你的目标是什么?如何来实现自己的目标呢?二、九年级物理简介及学习方法1.简介:九年级物理主要是讲热学、电学和能源。

在八年级第一学期,我们就已经学习了温度,知道了物质的六种物态变化,那么在这一学期里,我们首先进一步学习“热”——内能和内能的利用(热机)。

电学中有电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、生活用电、电动机与发电机、电能与电功率、生活用电、电和磁等这几大块内容都是中考的热点,考的内容很多,并且和实际生活联系密切。

除此,在初中阶段,我们还是学习一部分的能源问题。

2.学习方法:(1)重视常规学习。

a.研读课本,“读书百遍,其义自见”;b.认真听讲,充分利用课堂时间,聚精会神,紧跟老师的思路,积极思考,不时勾住重点,标注不清楚的地方或是记录产生的新疑问。

因为学习是一个过程,不仅要学会,还要会学。

c.自我督查。

习题是巩固,复习是系统,考试是检验。

(2)重视物理过程:会看、会想、会探、会说(3)重视思维方法:在以前的物理学习中,我们已经接触了很多方法,其中用的最多的就是控制变量法,这种方法很重要,在后续的学习中这种方法仍旧要用到。

九年级开学第一课

九年级开学第一课

三、学习要求
课前要认真预习
01
(注:学会思考,勾画重点,标注不清楚的地方)
02 上课时,认真听讲,不开小差。
按时完成作业并上交(作业本)03
04 科代表发挥督促作用
控制你的拖延症
பைடு நூலகம்
二、学习方法:
(1)重视常规学习 a.研读课本 b.认真听讲 c.自我督查
(2)重视物理过程 会看、会想、 会探、会说
(3)重视思维方法 控制变量法、转换 法······
(4)重视知识的应用
(5)重视情感倾注:要会独立学习 ,也要会合作学习,在很多时候, 一个人的思考是有限,合作能解决 一些我们一个人解决不了的问题, 而且还能启发我们的思维,我们可 以从别的同学那学习他的那种思维 方式以及他的一些精神。在学习中 ,不可以三心二意,要专心致志; 不可以三天打鱼两天晒网,要持之 以恒。智力固然很重要,但是精力 和毅力同样重要。
九年级物理
开学第一课
我心爱的九年级物理在你们心目中是什么样子呢?
一、了解九年级物理
简介:九年级物理主要是讲热学、电学、电磁学 热学中有分子动理论、内能、比热容、热机等。
电学中有电现象、电路、欧姆定律(很重要)、电能与
电功率等这几大块内容都是中考的热点,考的内容很多, 并且和实际生活联系密切。 除此,在初中阶段,我们还要学习一部分的电磁学。主要 是认识磁与电的关系以及电磁之间的相互作用。 总体来说:我们初中接触的物理相对来说都比较简单,很 基础,为我们以后步入高中学习物理打下一个基础。

初中物理新学期第一课

初中物理新学期第一课

初中物理新学期第一课课程目标
- 了解初中物理的学习内容和目标
- 掌握基本的物理概念和实验技能
- 培养对物理学科的兴趣和好奇心
课程内容
1. 引言
- 介绍物理学科的重要性
- 解释初中物理的学习目标和内容
- 强调物理实验在物理学习中的重要性
2. 基本概念
- 物理学的基本概念包括质量、长度、时间、温度等- 介绍每个概念的定义和单位
- 解释概念之间的关系和转换
3. 实验技能
- 介绍基本的物理实验技能,如测量、观察、记录等- 强调实验中的注意事项,如安全、准确等
- 提供实验示例,让学生了解实验过程和结果
4. 物理实验
- 进行一项简单的物理实验,如测量重力加速度
- 解释实验原理和目的
- 引导学生观察实验现象,记录数据,分析结果
5. 总结和展望
- 总结本节课的重点内容
- 展望接下来的物理学习内容和学习方法
- 鼓励学生积极参与物理学习和实验活动
教学资源
- 教材或教学大纲
- 实验器材和实验指导书
- 多媒体教学设备
评估方式
- 课堂参与度,如提问、回答问题等- 实验报告和数据分析
- 课后作业和复习
参考教材
- 《初中物理》
- 《初中物理实验指导书》
扩展阅读
- 《物理世界》
- 《初中物理学习指导》。

(实用)九年级物理开学第一课

(实用)九年级物理开学第一课

(实用)九年级物理开学第一课
一、熔化和凝固
1、熔化:物质由固态变成液态叫做熔化,熔化吸热(周围环境降温)
2、凝固:物质从液态变成固态叫做凝固,凝固放热(周围环境升温)
二、晶体和非晶体
1、固体分为晶体和非晶体两类
常见的晶体有:海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、萘、各种金属
非晶体有:松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡
2、晶体有一定的熔化温度;非晶体没有一定的熔化温度
晶体熔化的温度叫熔点,不同的晶体熔点不同
晶体溶液有一定的凝固温度,叫做凝固点
同一种物质的凝固点跟它的熔点相同。

3、晶体熔化和凝固特点及条件
①晶体熔化过程特点:固液共存,持续吸热但温度保持不变
晶体熔化条件:到达熔点;继续吸热
②晶体凝固过程特点:固液共存,持续放热但温度保持不变
晶体凝固条件:到达凝固点;继续放热
注意:晶体在熔化过程中吸收热量不是来升高温度的,
而是用来完成熔化的。

相反凝固也是一样的道理。

2024年秋学期人教版初中物理九年级上册教学进度表

2024年秋学期人教版初中物理九年级上册教学进度表
本章复习课
2
元旦
20
01.06—01.10
总复习
3
21
01.13—01.17Fra bibliotek复习迎考,期末考试
3
2
中秋节
5
09.23—09.27,09.29
第3节 能量的转化和守恒
本章复习课
3
6
09.30
第十五章 电流和电路
第1节 两种电荷
1
国庆节
7
10.08—10.12
第2节 电流和电路
第3节 串联和并联
3
8
10.14—10.18
第4节 电流的测量
第5节 串、并联电路中电流的规律
3
9
10.21—10.25
本章复习课
第2节 欧姆定律
3
15
12.02—12.06
第3节 电阻的测量
*第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用
3
16
12.09—12.13
本章复习课
3
17
12.16—12.20
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
第2节 电功率
3
18
12.23—12.27
第3节 测量小灯泡的电功率
第4节 焦耳定律
3
19
12.30—01.03
2024年秋学期人教版初中物理九年级上册教学进度表
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
09.01
开学第一课
1
2
09.02—09.06
第十三章 内能
第1节 分子热运动
第2节 内能
3
3
09.09—09.14

初中物理开学第一课

初中物理开学第一课

初中物理开学第一课一、课程简介初中物理开学第一课旨在帮助同学们了解物理学科的基本概念、研究方法和发展历程,激发同学们对物理学科的兴趣,为后续学习打下坚实基础。

二、课程目标1. 了解物理学科的基本概念和研究领域。

2. 掌握物理学科的基本研究方法。

3. 认识物理学科的重要性和应用价值。

4. 激发同学们对物理学科的兴趣和求知欲。

三、课程内容1. 物理学科简介(1)物理学的定义与研究对象(2)物理学的发展历程(3)物理学的分支与主要成就2. 物理学科的基本概念(1)物体与运动(2)力与能量(3)电与磁(4)光与声3. 物理学科的研究方法(1)观察法与实验法(2)归纳法与演绎法(3)模型法与类比法(4)科学推理与数学表达4. 物理学科的应用与价值(1)科学技术的发展(2)生活应用的实例(3)社会进步的推动力四、教学方法1. 讲授法:讲解物理学科的基本概念、研究方法和发展历程。

2. 案例分析法:通过具体实例,展示物理学科在实际应用中的价值。

3. 互动讨论法:引导同学们积极参与讨论,加深对物理学科的理解。

4. 实验演示法:通过实验现象,让同学们直观感受物理学科的魅力。

五、课程评价1. 课堂参与度:考察同学们在课堂上的积极性和主动性。

2. 课后作业:评估同学们对课程内容的掌握程度。

3. 期中、期末考试:全面检测同学们在物理学科方面的学习成果。

本课程将根据同学们的学习情况,适时调整教学方法和内容,确保每位同学都能在初中物理开学第一课中收获满满。

六、课程安排1. 导入新课:通过生活实例引入物理学科,激发同学们的好奇心。

(1)展示日常生活中的物理现象(2)引导同学们思考这些现象背后的物理原理2. 知识讲解:系统讲解物理学科的基本概念和研究方法。

(1)结合教材,深入浅出地讲解物理概念(2)通过示意图和动画,形象地展示物理现象3. 实践操作:组织同学们进行实验操作,体验物理学科的实践性。

(1)设计简单的物理实验,让同学们亲自动手操作(2)引导同学们观察实验现象,分析实验结果4. 课堂小结:对本节课的重点内容进行总结,巩固同学们的学习成果。

九年级物理第一学期开学第一课

九年级物理第一学期开学第一课

• 2. 2015年2月,视频《穹顶之下》在网络 上热传,该片提醒人们关注雾霾,重视环 保,下列关于雾霾的说法错误的是( D) • A.雾霾的形成主要是由于汽车尾气排放、 煤炭燃烧等污染物不易扩散造成的 • B.PM2.5是形成雾霾的“元凶” • C.雾霾会引起空气质量恶化,影响人体健 康 • D.雾和霾是同一概念的两种不同说法
• 也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕 边一段甜蜜的回味。 • 也许,你昨天曾遭受挫折,但那已成为腮 边几滴苦涩的泪痕。 • 昨天,已经过去,我只想看到你的今天和 明天。
1、认真听好每一节课,在书本上做好 重点笔记。 2、独立、认真完成课后作业,有问题 及时解决。 3、每天上第一节课将前天作业交对应 物理组长,物理课代表负责收齐交老 师批改。 4、认真对待每一次小测试和考试,不 断总结、反思、提升,不留知识纰漏。

• • •

3. 2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛幕 战在长沙开赛,如图是长沙某校代表队主罚任意 球的场景,只见足球在空中划出一道美丽的弧线 向球门快速飞去,关于足球,下列说法正确的是 (C ) A.足球在飞行过程中动能不变 B.足球在飞行过程中没有受到力的作用 C.足球离开脚后继续飞行,是因为足球具有惯 性 D 足球运动时具有惯性,停下来就没有惯性了
• 4.水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器, 现把两个形状和体积都相同的物体分别放 入两容器中,当物体静止时,两容器中液 面刚好相平,如图所示,下列说法正确的 是( ) B • A.两物体受到的浮力相等 • B.两容器底部所受液体压强相等 • C.两物体的质小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑 雪场,开始他们的滑雪之旅,到了雪地, 小红脱下运动鞋换上了滑雪鞋,这时她对 减小 地面的压强会_________ (选填“增大”、 “减小”或“不变”);若小红的体重较 轻,她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受 到的摩擦力分别为F1和F2,则 < F1________ F2(选填“>”、“<”或 “=”)。

2023年秋学期北师大版初中物理九年级上册教学进度表

2023年秋学期北师大版初中物理九年级上册教学进度表
9.29——10.06
6
10.07——10.08
认识电路
学生实验:组装电路
2
7
10.09——10.13
电荷
电流Байду номын сангаас
3
8
10.16——10.20
电压
不同物质的导电性能
3
9
10.23——10.27
探究——影响导体电阻大小的因素
变阻器
3
10
10.30——11.03
本章复习与测试
3
11
11.06——11.10
期中复习与测试
3
12
11.13——11.17
学生实验:探究——电流与电压、电阻的关系
根据欧姆定律测量导体的电阻
3
13
11.20——11.24
串、并联电路中的电阻关系
欧姆定律的应用
3
14
11.27——12.01
本章复习与测试
3
15
12.04——12.08
电能和电功
电功率
3
16
12.11——12.15
学生实验:探究——小灯泡的电功率
电流的热效应
3
17
12.18——12.22
家庭电路
安全用电
3
18
12.25——12.29
本章复习与测试
3
19
1.02——1.05
总复习
3
元旦
20
1.08——1.12
总复习
3
21
1.15——1.19
总复习
3
22
1.22——1.26
期末测试
2023——2024学年度北师大版初中物理

九年级物理开学第一课

九年级物理开学第一课

而我要说:勤奋+方法+坚持=成功”
正如马云所说
今天很残酷,明天 更残酷,后天很美 好,但绝大多数人 都死在明天晚上, 却见不到后天的太 阳,所以我们干什 么都要坚持。
同样的梦想 同样的竞争 同样的环境 同样的起点 同样的知识 同样的老师 迈向成功
学习方法: (1)重视常规学习。a.研读课本,“读书百遍,其义自见”;b.认 真听讲,充分利用课堂时间,聚精会神,紧跟老师的思路,积极思 考,不时勾住重点,标注不清楚的地方或是记录产生的新疑问。因 为学习是一个过程,不仅要学会,还要会学。c.自我督查。习题是 巩固,复习是系统,考试是检验。 (2)重视物理过程:会看、会想、会探、会说 (3)重视思维方法:在以前的物理学习中,我们已经接触了很多方 法,其中用的最多的就是控制变量法,这种方法很重要,在后续的 学习中这种方法仍旧要用到。 (4)重视知识的应用 (5)重视情感倾注:要会独立学习,也要会合作学习,在很多时 候,一个人的思考是有限,合作能解决一些我们一个人解决不了的 问题,而且还能启发我们的思维,我们可以从别的同学那学习他的 那种思维方式以及他的一些精神。在学习中,不可以三心二意,要 专心致志;不可以三天打鱼两天晒网,要持之以恒。智力固然很重 要,但是精力和毅力同样重要。
是我们圆梦 的舞台
中考
让我们一起努力吧!
为了2016年6月中考 的辉煌 从今天开始奋斗吧!
壮志雄心
脚踏实地山 让路,持之以 恒海可移
信心百倍,斗志 昂扬,全力以赴, 铸我辉煌
暑期回顾: “好的开始等于成功的一半”, 忘记以前的成功与失败,我们只 需要把经验与教训铭刻于心。 1. 暑假里都做什么事情了?你有 没有什么收获?(小组交流) 2. 假期结束,新学期开始,新学 期里你的目标是什么?如何来实 现自己的目标呢?
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九年级物理开学第一课
也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味。

也许,你昨天曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。

昨天,已经过去,我只想看到你的今天和明天。

——题记夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子也在沉思:明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追上跑得最快的羚羊。

明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!而不管作为人生中的狮子还是羚羊,我们要做的就是奋斗。

古人云:天行健,君子以自强不息。

从这学期开始,在座的每一位同学都是初三的学生了,这也是你们在母校的最后一年,那么这学年,你们是否努力,将在很大程度上决定你以后所要走的人生路,各位同学都是有理想有追求的人,所以我们要为了我们的理想共同努力!
一、暑期回顾:
“好的开始等于成功的一半”,忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验与教训铭刻于心。

1.暑假里都做什么事情了?你有没有什么收获?(小组交流)
2.假期结束,新学期开始,新学期里你的目标是什么?如何来实现自己的目标呢?
二、九年级物理简介及学习方法
1.简介:九年级物理主要是讲电学和力学及热学。

电学中有简单电路、欧姆定律(很重要)、电动机与发电机、电能与电功率、家庭电路与安全等这几大块内容都是中考的热点,考的内容很多,并且和实际生活联系密切。

力学除了上学期学的内容,这学期的力学相对来说比较综合的,它涉及到了功和能,在教材中即“机械功和机械能”这一章,这一章内容和上学期的力学联系紧密。

接下来就是热学,在八年级第一学期,我们就已经学习了温度,知道了物质的六种物态变化,那么在这一学期里,我们将要进一步学习“热”——内能和热机。

除此,在初中阶段,我们还是学习一部分的磁学。

我们初中接触的物理相对来说都比较简单,很基础,为我们以后步入高中学习物理打下一个基础。

2.学习方法:
(1)重视常规学习。

a.研读课本,“读书百遍,其义自见”;b.认真听讲,充分利用课堂时间,聚精会神,紧跟老师的思路,积极思考,不时勾住重点,标注不清楚的地方或是记录产生的新疑问。

因为学习是一个过程,不仅要学会,还要会学。

c.自我督查。

习题是巩固,复习是系统,考试是检验。

(2)重视物理过程:会看、会想、会探、会说
(3)重视思维方法:在以前的物理学习中,我们已经接触了很多方法,其中用的最多的就是控制变量法,这种方法很重要,在后续的学习中这种方法仍旧要用到。

(4)重视知识的应用
(5)重视情感倾注:要会独立学习,也要会合作学习,在很多时候,一个人的思考是有限,合作能解决一些我们一个人解决不了的问题,而且还能启发我们的思维,我们可以从别的同学那学习他的那种思维方式以及他的一些精神。

在学习中,不可以三心二意,要专心致志;不可以三天打鱼两天晒网,要持之以恒。

智力固然很重要,但是精力和毅力同样重要。

三、学习要求
1.上课之前要养成认真预习,完成学案中的设问导读部分。

(注:学会思考,勾画重点,标注不清楚的地方)
2.教师讲解时,要认真听讲,不能开小差。

3.课后要按时完成作业,如有特殊情况要与老师说明,如没有特殊情况,外加处罚!
4.“勤奋+方法=成功”“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。

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