九年级英语开学第一课
开学第一课课件人教版英语九年级全册2
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点笔(红笔必须有),翻译课文的便利贴
每节课前必须齐读单词或短语 屏幕开启
课后作业
构成:每天都会有背诵作业和书写的作业,如果当天考单词没过,会有
额外的罚写作业
要求:课代表每天晚上回宿舍前收罚写作业,书写的作业,每天课前/
大课间考背诵作业
to .
掌握定语从句结构,并能正确使用
学会that ,which,who引导的从句
掌握如何表达自己喜好的句型
Example:
What kind of books do you like?
I prefer books that gives me something to
think about .
九年级学什么?
回顾复习八年级
七,八年级的时态,语法,单词
学习新语法
本册重点语法:现在完成时,定语从句,
宾语从句、被动语态
学习答题技巧
中考九大题型的答题技巧
课时安排
第二,每个单元提前
讲单词,必须按时完
成相应的背诵任务
☝️
✌️
第一,每个单元正常 六
课时,为了给大家更多
复习时间,所以讲课进
度会 很快
注意喽、该学学,该
We’re supposed to wash hands .
Unit 11 Sad movies make me cry .
掌握make的用法
make sb. do sth/ make sb. + adj.
学会谈论事情对你的影响
Example:
How does it make you feel when…?
开学第一课初三英语教案
![开学第一课初三英语教案](https://img.taocdn.com/s3/m/309f271ca4e9856a561252d380eb6294dd88228a.png)
开学第一课初三英语教案开学第一课初三英语教案「篇一」新学期开始了,这是初中阶最后一个学期,学生即将面临着中考考验,这是一次真正意义上的选拔考试,迎接好这次中考就成为本学期教学的一个重要工作。
因此,教师在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材,对教材中的知识进行内化,即进行综合、应用、创新和中考思维的升华,把书本知识变成学生自己的知识。
要有一定的时间作强化训练,通过训练,锁定差距,然后提出弥补差距的可操作性对策措施,千方百计缩小差距、消灭差距。
实行纵向和横向的交叉复习,实现零距离的奋斗目标。
对学生分批分层地辅导和督促,让他们实现最佳的'成长理想,实现取得好成绩的愿望。
在具体的教学日常工作中,深入贯彻教育教学理念以及教体局教育工作会议精神。
认真学习优秀教师的教学经验,努力把学生的英语基本功打扎实,同时还得加强对听力和阅读能力的培养和指导,使学生在这方面的能力有所提高,为今年的中考奠定基础。
大部分学生都想学好,也很愿意吃苦,他们的学习情绪基本稳定,也能坚持不懈,较能井然有序地安排自己的学习,偶尔会受到环境和其他不利因素的干扰,能够及时与教师进行沟通,帮助老师调整自己的教学方法;有的学生属于鞭策进步型,此类学生平时基本能够配合老师的教学,但自觉性和定性不足,他们希望有好的成绩,但怕吃苦受罪,不愿付出劳动,上课时精神不振,课后很少复习功课,需要老师的督促才会有所作为;尚有极个别学生属于不思进取型,积极性和主动性极差,他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣。
初中英语共六册,利用每周的1-2课时综合复习课本,做到知识融会贯通并在检测学生学习中存在的问题的同时,及时向学生反馈遗漏、模糊、条理不清的知识,使学生在最短的时间内对学过的知识有一套系统的、完整的体系。
到了五月份进行系统复习,六月份做模拟套卷。
根据学生的情况和班上的实际,本学期采用以下措施:(1)首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度,培养学生自觉的学习习惯,动脑的优良习惯,课堂上精讲多练。
九年级英语开学第一课ppt课件
![九年级英语开学第一课ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/423317e505087632311212aa.png)
5. 要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重 要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。
6. 要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力 和语言方面的非凡才能。态度决定一切,有方法,有信心, 有行动,更要坚持。老师一定和你们在一起,想办法,下功 夫,把英语学的非常棒。
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分享英语学习方法
第一:要改变一个观念。有人会说自己的基础 不好。那我问下什么是基础?今天所学的知识 就是明天的基础。明天学习的知识就是后天的 基础。所以要学好每一天的内容,那么你打的 基础就是最扎实的了。第二:学英语要摸索自 己的学习方法。学习、掌握并能灵活应用英语 的途径有千万条,每个人都可以有与众不同的 英语学习方法。
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知方法,定目标
大 家 有 没 有 听 过 “木桶定律”?木桶的作用, 装水!能装多少水?有几个因素?木桶定律(学生思考, 发言)其一,只要这个木桶里有一块不够高度,木桶里的 水就不可能是满的。其二,只有桶壁上的所有木板都足够 高,那木桶才能盛满水其三,木桶的容量也取决于木板之 间的缝隙,其四,谁在关注木桶的底板?要知道,除了木 桶长板、短板,木桶还有底板。正是这谁也不太重视的底 板,决定这只木桶还能不能容水。其五,这世上不会只有 一只木桶,木桶们处于一个竞争的世界里。
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为什么要学习英语?
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使用范围最广泛
西方文化广泛传播
日常生活随处可见
工作之中必不可少
考试之中重要学科
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一、使用范围最广泛
你知道有多少人在说英吗?
世界上以英语为母语的国家有 近4亿人
第一节英语课 初三英语开学第一节课教案(优秀4篇)
![第一节英语课 初三英语开学第一节课教案(优秀4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/bd902b76366baf1ffc4ffe4733687e21af45fffa.png)
第一节英语课初三英语开学第一节课教案(优秀4篇)在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗?以下是作者给大家分享的4篇初三英语开学一节课教案,希望能够让您对于一节英语课的写作有一定的思路。
初三英语开学一节课教案篇一教学目标:1.能听懂、会说、会读、会写词汇open,the,door,close,window。
2.能听懂、会说、会读词汇inclass,standup,Mr,sitdown,please,sorry,comein.3.能听懂、会说、会读日常用语与句型Openthedoor/thewindow.Closethedoor/thewindow.Sta,please.I’msorry.教学重点1.句型:Openthedoor/thewindow.Closethedoor/thewindow.Sta,please.I’msorry.2.词汇:inclass,standup,Mr,sitdown,please,sorry,comein.open,the,door,close,window.教学难点:1.句型:Openthedoor/thewindow.Closethedoor/thewindow.Sta,please.的正确读法和在情境下的正确运用。
2.词汇:open,close的用法教学准备:1.一单元Storytime部分的挂图、多媒体、磁带、录音机。
2.人物MrGreen,LiuTao,Mike,WangBing的头像卡片。
3.句型:书写Openthedoor/thewindow.Closethedoor/thewindow.Sta,please.I’msorry.的条形卡。
4.在黑板上画好四线三格。
教学过程:一、GreetingsT:Goodmorning/afteroon,class.Ss:Goodmorning/afteroon,...出示人物头像,T:Who’she?S:He’sLiuTao/Mike/WangBing.T:Who’she?S:He’sMrGreen.(引导学生说)领读并教学Mr,区别Mr与Miss的用法。
九年级英语开学第一课(课堂PPT)
![九年级英语开学第一课(课堂PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/68b17b81af45b307e971977c.png)
• 二、我们如何迎接九年级? 1、理解九年级的 意义,重视对自身价值的实践。是金子总会发
光的,相信自己就是一块金子。就用九年级的
奋斗、拼搏去锤炼自己,把自己炼成金子,让 自己发光! 2、分析自身存在的问题:思想问 题、学习问题、心理问题。思想问题:态度决
定一切,思路决定出路,思想的高度决定人生
的高度。学习问题:一步一个脚印。心理问题: 心急吃不了热豆腐。每天对着镜子对自己说— —我能行!老师送同学们一句话:只要思想不 滑坡,办法总比困难多。
• 3. 做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有 独立完成作业,才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文,也大 有讲究:边认真抄写,边争取掌握所抄内容。你想,如果能这样,你的学习 效率就大大提高了。
• 4. 订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可 以写两遍,然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出,以便复 习时有重点。
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ristmas Day
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Valentine’s Day
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三、日常生活随处可见
你都见过哪些英文标识呢?
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四、工作之中 必不可少
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五、中招考试较大比重 • 近几年中招考试分值都是120分,是主要学科,分
数比重较大。切记8-1=0
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分享英语学习方法
• 第一:要改变一个观念。有人会说自己的基 础不好。那我问下什么是基础?今天所学的 知识就是明天的基础。明天学习的知识就是 后天的基础。所以要学好每一天的内容,那 么你打的基础就是最扎实的了。第二:学英 语要摸索自己的学习方法。学习、掌握并能 灵活应用英语的途径有千万条,每个人都可 以有与众不同的英语学习方法。
九年级英语开学第一课ppt课件
![九年级英语开学第一课ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4bd2d19977eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d1228.png)
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
summary
• What can you do to learn English well?
4)自习巩固时要安排这样一些内容: 复习白天所学的知识,消化出现 的错误,预习明天的新课,听听, 读读,划划,圈圈,这样,第二 天你在课堂上的表现一定非常棒!
5)制定好计划,及时进行周期复习。
书写:认真规范
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
Learning aims:
1、get to know the teacher了解 老师
2、get to know some English learning requests了解英语学 习要求
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
英语学习需要什么
力克.胡哲给我们的英语学习有什么启示
从使用情况来看,闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ,但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ,在此 不再说 明。
九年级英语开学第一课(课堂PPT)
![九年级英语开学第一课(课堂PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/68b17b81af45b307e971977c.png)
教师寄语:
• 愿我们在新的学年里合作愉快。祝你 们在新的学年里每一天都有新的收获, 明年中招考试都能以优异的成绩向家长 和学校汇报!
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感谢聆听 再见!
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mrwangwelcomebackwelcomeback很开心从今天起我们又组成很开心从今天起我们又组成了一个新的大家庭但是家庭成了一个新的大家庭但是家庭成员中还有些新的面孔让我们首员中还有些新的面孔让我们首先认识一下吧先认识一下吧
九年级英语开学第一课
Welcome back !
Mr. Wang
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Nice to meet you! • 很开心,从今天起,我们又组成
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强调几点要求
• 1、课前一定要预习、做到心中有数! • 2、课堂上一定要认真听讲并做好笔记,便于课下
复习! • 3、认真、独立、按时完成自己的作业,不打折扣! • 4、勤学好问,放下架子,不懂就问!
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一起诵读 • 我校如此多娇, • 引无数蓓蕾竞开放, • 赞往年学长,尽显风采, • 叹往届状元,直让人们刮目看! • 数风流人物,更看今朝!
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调心态
• 大家一定听过半杯水的故事吧,悲观的人看到半杯水会觉得只剩半杯真糟! 乐观的人会觉得还有半杯水真好! 九年级是九年义务教育的最后一年,对于 同学们的一生来说,是至关重要的一年。同学们,我们上九年级了。今天, 老师提两个问题:我们准备好上九年级了吗?我们如何迎接九年级? (一) 我们准备好上九年级了吗? 1、九年级的概念。①九年级是人生的路口, 也是同学们人生的第一次分水岭。优胜劣汰是自然界的法则。“大江东去 浪淘尽”,在你人生的历史抉择时刻,你要做出慎重的选择。②九年级学 习任务重,压力大。九年级有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历 史、体育八门中考科目,课程紧,基础不实的同学感觉压力大。③家长期 望高。从小学到初中这九年里,九年级是成绩汇报年,经过九年级这一年 的学习,你是否能拿出满意的成绩来回报呢? 2、我们的心——我们的思 想现在,我们就要有这样的一个思想:九年级是奋斗的一年,九年级是努 力拼搏的一年,九年级更是丰收的一年。
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知方法,定目标
大 家 有 没 有 听 过 “木桶定律”?木桶的作用,
装水!能装多少水?有几个因素?木桶定律(学生思考, 发言)其一,只要这个木桶里有一块不够高度,木桶里的 水就不可能是满的。其二,只有桶壁上的所有木板都足够 高,那木桶才能盛满水其三,木桶的容量也取决于木板之 间的缝隙,其四,谁在关注木桶的底板?要知道,除了木 桶长板、短板,木桶还有底板。正是这谁也不太重视的底 板,决定这只木桶还能不能容水。其五,这世上不会只有 一只木桶,木桶们处于一个竞争的世界里。
教师寄语:
愿我们在新的学年里合作愉快。祝你们 在新的学年里每一天都有新的收获,明年 中招考试都能以优异的成绩向家长和学校 汇报!
做法有三: 1.借助竞争激发潜力。在竞争的条件下,人的自 尊需要和自我实现的需要更为强烈,对于竞赛活动会产生更加 浓厚的兴趣,克服困难的意志更加坚定,争取优胜的信念也更 加坚强。要从主观上认识到这些,树立起一种积极的心态,为
了取得竞赛的优势,动员自己的一切力量,全力以赴,充分发 挥自己的能量与创造性。 2.找到适合于自己的目标。竞争的 目标应该是有层次性的和多样化的,如果只盯住顶尖的位置, 或者只在自己不擅长的方面与同学争锋,势必经常遭受挫折和 失败,会使人易产生失败感与自卑感。所以,应根据自己的实 际情况,找到适合于自己的目标。这个目标不会唾手可得,需 要你付出努力,但又不是可望而不可及的。 3.学会与自己竞 争。从前的你和现在的你肯定不一样,你的将来也不会和现在 一样。因此要学会对自己作纵向比较,看自己哪些方面进步了, 还能取得什么进步,这有助于你正确看待同学之间的竞争。
4. 外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸, 听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友 通讯,来往,交谈等等。
5. 要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。尤为重 要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。
6. 要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力 和语言方面的非凡才能。态度决定一切,有方法,有信心, 有行动,更要坚持。老师一定和你们在一起,想办法,下功 夫,把英语学的非常棒。
一步一个脚印。心理问题:心急吃不了热豆腐。 每天对着镜子对自己说——我能行!老师送同学 们一句话:只要思想不滑坡,办法总比困难多。
分享英语学习方法
第一:要改变一个观念。有人会说自己的基础 不好。那我问下什么是基础?今天所学的知识 就是明天的基础。明天学习的知识就是后天的 基础。所以要学好每一天的内容,那么你打的 基础就是最扎实的了。第二:学英语要摸索自 己的学习方法。学习、掌握并能灵活应用英语 的途径有千万条,每个人都可以有与众不同的 英语学习方法。
和我们的学习联系起来看:第一层面:木桶的容量取决于最 短的那块木板。对于一个学生来说,指什么呢?有些学生语 文不行,有些学生数学不行,有些学生外语不行,后边还会 有物理,化学,这一个个的短板决定了你的学习效果!怎么 办?告诉老师正确的做法是:我要加长自己的那截短板。第 二层面:只有桶壁上的所有木板都足够高,那木桶才能盛满 水。学习也是一样!只有你的每一门课程都好了,你的成绩 才能上去!第三层面:谁在关注木桶的底板?要知道,除了 木桶中长板、短板,木桶还有底板。正是这谁也不太重视的 底板,决定这只木桶还能不能容水。这只底板正是你的学习 基础
学习小策略
1.及时巩固 新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记, 但如果在你遗忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最 高境界是终生难忘。英语学习也是这样,如果利用好课间 的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词 组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆, 先将机械的记忆存储起来,以达到永久不忘。
强调几点要求
1、课前一定要预习、做到心中有数! 2、课堂上一定要认真听讲并做好笔记,便于课下复 习! 3、认真、独立、按时完成自己的作业,不打折扣! 4、勤学好问,放下架子,不懂就问!
一起诵读
我校如此多娇, 引无数蓓蕾竞开放, 赞往年学长,尽显风采, 叹往届状元,直让人们刮目看! 数风流人物,更看今朝!
2.经常练嘴 平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课 上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词、背句型,书 上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字, 而是声音,培养了好的语音、语调,会使你充满自信。
3.贵在坚持 无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的 聪明,也不管你英语的基础如何,记住:坚持是通往成功的 秘诀。(Persistence is the important key to reaching success.)
2. 上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确。 而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时,有自己不会读的单词或其他不懂的地 方,要勇敢地问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白。
3. 做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作 业,才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文,也大有讲究:边认真抄写, 边争取掌握所抄内容。你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了。
二、我们如何迎接九年级? 1、理解九年级的意 义,重视对自身价值的实践。是金子总会发光的,
相信自己就是一块金子。就用九年级的奋斗、拼 搏去锤炼自己,把自己炼成金子,让自己发光!
2、分析自身存在的问题:思想问题、学习问题、 心理问题。思想问题:态度决定一切,思路决定
出路,思想的高度决定人生的高度。学习问题:
பைடு நூலகம்
Christmas Day
Valentine’s Day
三、日常生活随处可见
你都见过哪些英文标识呢?
四、工作之中 必不可少
五、中招考试较大比重
近几年中招考试分值都是120分,是主要学科,分 数比重较大。切记8-1=0
良好的英语学习习惯
1. 早读课上背诵老师布置的内容,预习朗读今天课上要学的内容,要大声地朗读,让老 师在窗口走过能辨别出你的声音。
为什么要学习英语?
使用范围最广泛 西方文化广泛传播 日常生活随处可见 工作之中必不可少 考试之中重要学科
一、使用范围最广泛
你知道有多少人在说英语吗?
➢世界上以英语为母语的国家有 近4亿人
➢把英语作为官方或第二语言的 有近8亿人
➢世界上大约1/5的人都在讲英语
二、西方文化广泛传播 西方节日越来越受欢迎
4. 订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍, 然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出,以便复习时有重点。
5. 晚上自己巩固时间要安排这样一些内容:复习白天所学的知识,消化出现的错误,预 习明天的新课,听听,读读,划划,圈圈,这样,第二天你在课堂上的表现一定非常棒!
中学阶段还是以打基础为主,但我们每天都会面 临着越来越多的知识,正如一只容纳了相当水量 的木桶,越来越大的水容量将构成木桶底板的巨 大挑战。那时,学习基础的重要性也就不言而喻。 第五层面:这世上不会只有一只木桶, 木桶们
处于一个竞争的世界里。既然存在着比较,木板 的长短只能是相对的。对于我们,谁都有自己的 长板和短板,所以,我门要明白自己的相对优势 和劣势,这样的优势可能是木桶最长的一块,也 可能是木桶最短的一块,也许是班级中最弱的一 块,相对于竞争对手却是最强的一块。怎么办?
九年级英语开学第一课
介绍自己,认识同学!
忆成功
同学们,我们学校自开办以来,桃李满 天下,连续几年的中考我校成绩均名列前 茅。今日我以学校为荣,明日学校以我为 荣。在春来实验学习的两年里,同学们也 一定取得了自己最优异的成绩,收获了成 功、友谊、快乐、成长!让我们一起分享 吧!
调心态
大家一定听过半杯水的故事吧,悲观的人看到半杯水会觉得只剩半杯真糟! 乐观的人会觉得还有半杯水真好! 九年级是九年义务教育的最后一年,对于同 学们的一生来说,是至关重要的一年。同学们,我们上九年级了。今天,老 师提两个问题:我们准备好上九年级了吗?我们如何迎接九年级? (一)我 们准备好上九年级了吗? 1、九年级的概念。①九年级是人生的路口,也是同 学们人生的第一次分水岭。优胜劣汰是自然界的法则。“大江东去浪淘尽”, 在你人生的历史抉择时刻,你要做出慎重的选择。②九年级学习任务重,压 力大。九年级有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育八门中 考科目,课程紧,基础不实的同学感觉压力大。③家长期望高。从小学到初 中这九年里,九年级是成绩汇报年,经过九年级这一年的学习,你是否能拿 出满意的成绩来回报呢? 2、我们的心——我们的思想现在,我们就要有这样 的一个思想:九年级是奋斗的一年,九年级是努力拼搏的一年,九年级更是 丰收的一年。