部编三年级语文上册《卖火柴的小女孩》同步练习(含答案)

一、查字典填空。

如果你不认识“兜”，可以用_____查字法查字典，应该先查部首_____，再查_____画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。

1.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。（）

2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。其实在兜售假币。（）

3.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。（）

二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。（）

乖巧奇异精致慈爱

A. 乖巧（灵巧）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）

B. 乖巧（顽皮）奇异（奇特）精致（精巧）慈爱（慈祥）

C. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（粗糙）慈爱（凶狠）

D. 乖巧（顽皮）奇异（平凡）精致（别致）慈爱（关爱）

三、填空。

1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________，是这篇童话的特点。

2.《卖火柴的小女孩》讲述了（_____________________________________）的故事。表现了作者对穷苦人民的___________，揭露了____________的社会现实。

四、根据课文内容用横线恰当连接词语：

幻想渴望现实

美丽的圣诞树温暖冻死

慈爱的奶奶幸福痛苦

喷香的烤鹅食物寒冷

美好的地方爱抚孤独

温暖的大火炉欢乐饥饿

五、按课文内容填空。（选出都正确的一项）（）

1.多么（）多么（）的火焰啊，简直像一支小小的（）！这是一道（）的火光！

2.她俩在（）和（）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（），没有（），也没有（）的地方去了。

3.谁也不知道她曾经看到过多么（）的东西，她曾经多么（），跟着她奶奶一起走向新年的（）中去。

A. 1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。 2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

3.美丽；幸福；幸福。

B. 1.热烈；耀眼；蜡烛；奇异。 2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

3.美丽；幸福；幸福。

C. 1.温暖；明亮；蜡烛；奇异。 2.光明；快乐；寒冷；饥饿；贫穷。

3.美丽；幸福；幸福。

D. 1.温暖；明亮；蜡烛；幸福。 2.光明；快乐；寒冷；饥饿；痛苦。

3.美丽；幸福；幸福。

六、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”（怎样理解这句话两个“幸福”？）

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答案：

一、部首儿 9

1.②

2.④

3.③

二、C

三、填空。1.安徒生童话不公平腐败丑恶 2. 一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头同情贫富悬殊

四、幻想——幸福——现实

美丽的圣诞树——欢乐——痛苦

慈爱的奶奶——爱抚——孤独

喷香的烤鹅——食物——饥饿

美好的地方——渴望——冻死

温暖的大火炉——温暖——寒冷

五、A

六、答：曾经，指的是美好的幻象。第一个幸福是指小女孩临死前是在美妙的幻象中度过的，是幸福的；第二个幸福是指小女孩死了就没有寒冷，饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。表达了作者对穷苦人民的深切同情和对当时社会的强烈不满，揭露了当时社会的黑暗。