部编版四年级下册语文第二单元知识点复习整理
部编版四年级下册(全册)语文知识点详细归纳
部编版四年级下册(全册)知识点详细归纳一单元:知识点归纳1 古诗词三首一、多音字。
剥:bō剥削bāo剥皮宿:sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿二、古诗内容宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落/疏疏/一径深,树头/新绿/未成阴。
儿童/急走/追黄蝶,飞入/菜花/无处寻。
作者介绍:杨万里,字廷秀,号诚斋。
南宋著名文学家、诗人。
与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”。
注释:①新市:地名,在今湖南攸县北。
②疏疏(shū):稀疏。
③阴:树荫。
④走:这里是跑的意思。
译文:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,小路旁边的树上新叶刚刚长出,还未形成树荫。
儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶,追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。
可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中,再也找不到了。
主题:《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面。
诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣,表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情。
四时田园杂兴[宋] 范成大梅子/金黄/杏子肥,麦花/雪白/菜花稀。
日长/篱落/无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
作者介绍:范成大,字至能,号称石湖居士。
南宋诗人。
诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。
他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。
注释:①杂(zá)兴:随兴而写的诗,“兴”这里读xìng。
②肥:诗中指杏花落后,杏儿越来越大,越来越肥。
③蛱(jiá)蝶:蝴蝶的一种。
译文:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
主题:《四时田园杂兴》这首诗用梅子黄,杏子肥,麦花白,菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛,表现了诗人对田园风光的热爱之情。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐/低小,溪上/青青/草。
人教部编版四年级语文下册第二单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)
部编四年级下册第二单元知识盘点一、单元语文要素感受自然之美。
本单元课文主要是围绕“自然奥秘,科学技术”这个专题进行编排的。
主要由《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》和《千年梦圆在今朝》4篇课文组成。
本单元以准确、生动的语言,描绘了自然的奥秘,科技的神奇,目的是引导学生感受科技的魅力,激发热爱科学、探索自然的兴趣。
二、单元课时目标和主题1.易读错字。
珀(pò√ bò) 渗(shèn√ sèn) 番(fān√ fāi)颅(lú√ lǔ) 捷(jié√ jé) 栖(qī√ pī)辟(pì√ bì) 拥(yōng√ rōng) 菌(jūn√ jūi)癌(ái√āi) 践(jiàn√ jàn) 懈(xiè√ xè)题例:给加点的字注音。
()()()()()()()琥珀..嗡.嗡俯.身挣扎.一番.埋.入澎湃..答案:hǔ pò wēnɡ fǔ zhá fān mái pénɡ pài解析:本题考查给加点的字注音。
答题时,先读一读加点字,然后一边拼读一边写出音节,遇到不熟悉的生字还可以借助课文思考。
注意“b与p”“ai与an”的区别。
2.易写错字。
拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
题例:读拼音,写词语。
shǎng wǔ()的太阳rè là là()地照射着整个树林。
许多老松树shèn chū()出厚厚的sōng zhī()。
一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。
忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿měi cān()……这些详细xiáng xì()情形都是推测tuī cè()出来的。
2023年部编版小学四年级语文下册第一、二单元必背知识点
2023年部编版小学四年级语文下册第一、二单元必背知识点第一单元必背知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥{bō(剥落)bāo(剥皮)扎{zhā(扎针)zā(扎辫子)zhá(挣扎)藉{jiè(慰藉)jí(狼藉)切{qiè(真切)qiē(切菜)和{hè(应和)hé(和好)旋{xuán(回旋)xuàn(旋风)2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏-稀四时-四季田园-田野惟有-只有低小-矮小装饰-装扮朴素-朴实华丽-华美独特-奇特率领-带领和谐-融洽辛苦-辛劳照例-照旧关闭-封闭慰藉-安慰猛厉-猛烈扫荡-横扫锐利-锋利奇幻-奇异发明-发现真切-真实阔达-开阔确实-实在闪闪烁烁-隐隐约约霸气十足-盛气凌人明洁-明净绮丽-秀丽回旋-回荡应和-响应纤细-细微沉醉-沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【复习总课件】部编版四年级语文下册第一单元、第二单元、第三单元、第四单元知识点梳理(PPT课件)
“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了道 别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石 狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。”
这句话用对比的手法写出了乡村装饰的 简单、自然和朴素,表达了作者对乡村生 活的喜爱。
知识点二:词句积累
描写城市的词语: 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街小巷
描写乡村的词语: 肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
拟人句: (1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看 见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 (2)从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见 一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食; 或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步 地走来走去。
我知道的词牌名还有: 水调歌头、满江红、破阵子、虞美 人、如梦令、卜算子等。
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部编版四年级语文下册
知识点一:字词积累
易错字音
琥珀(pò)
松脂(zhī) 掸(dǎn)土
澎湃(pài) 飒飒(sà) 渗(shèèn)出
嗡嗡(wēng) 黏(nián)稠 繁衍(yǎn)
树栖(qī) 脑颅(lú) 茹(rú)毛饮血
膨(péng)大 脑颅(lú) 敏捷(jié)
开辟(pì) 崭(zhǎn)新 除臭(chòu)
多音字
huá(划船) zhá(挣扎) cháo(朝代)
划
扎 zhā(扎堆)朝
huà(比划) zā (包扎) zhāo(朝阳)
mái(埋藏) zài(载人) zhuó(着陆)
埋
载
着zhē(等着)
mán(埋怨) zǎi(记载) zháo(着火)
部编版四年级语文下册
部编四年级下册语文第二单元知识点
部编四年级下册语文第二单元知识点部编四年级下册语文第二单元知识点一、易读错的字琥珀(pò)脂(zhī)肪渗(shèn)漏埋(mái)没澎湃(pài)吼(hǒu)叫晌(shǎng)午刷(shuā)洗观测(cè)迟钝(dùn)隧(suì)道繁衍(yǎn)脑颅(lú)膨(péng)胀栖(qī)息开辟(pì)崭(zhǎn)新乒(pīng)乓(pāng)细菌(jūn)蔬(shū)菜几率(lǜ)病灶(zào)纳(nà)米隐(yǐn)约揽(lǎn)月火焰(yàn)不懈(xiè)二、易写错的字拭:右边是“式”,不要多加一撇。
餐:左上部是“歺”,不要多加一撇。
末:上边的横比下边的横长。
翼:上面两个“习”第一笔是横折,没有钩。
臭:下面是“犬”,不要少写一点。
健:右边是“建”,不要在“廴”上多加一点。
三、会写词语怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣渗出挣扎三番五次埋没冲刷推测详细灰尘淹没成千上万断绝情形笨重迟钝谈话鸽子毫不相干末期描绘隧道形态各异十吨公斤膨大前肢鸟翼开辟恐龙根据具备脱离纳米拥有冰箱除臭蔬菜碳纳米管钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要无能为力功能材料深刻四近义词猛烈—激烈约莫—估计柔嫩—柔软淹没—吞没逼近—接近快活—快乐透明—透亮详细—详尽拂拭—擦拭推测—猜测凶猛—凶恶笨重—沉重迟钝—笨拙浮现—涌现显示—显现描绘—描述支撑—支持繁衍—繁殖庞大—巨大温顺—温柔轻灵—轻盈敏捷—灵敏躲避—逃避崭新—全新兴起—崛起必将—必定非常—特别研究—钻研新奇—稀奇结实—牢固灵敏—敏捷检测—检查预防—提防缓慢—慢慢成千上万—不计其数五彩斑斓—五彩缤纷欣喜若狂—喜出望外茹毛饮血—生吞活剥无能为力—束手无策五、反义词约莫—一定柔嫩—坚硬快活—悲伤透明—浑浊推测—断定详细—粗略黏稠—稀薄笨重—轻灵迟钝—敏捷凶猛—温顺崭新—陈旧支持—反对庞大—小巧兴起—衰亡非常—平常新奇—陈旧结实—虚弱灵敏—笨拙预防—纵容缓慢—快速成千上万—寥寥无几欣喜若狂—悲痛欲绝无能为力—大显身手六、词语搭配(柔嫩)的绿翅膀(高大)的松树(厚厚)的松脂(澎湃)的波涛(透明)的琥珀(黏稠)的松脂(凶猛)的霸王龙(轻灵)的鸽子(五彩斑斓)的孔雀(漫长)的演化(凌空翱翔)的鸟儿(笨重、迟钝)的马门溪龙(形态各异)的庞大家族(茹毛饮血)的食肉动物(崭新)的生活天地(新奇)的特性(先进)的隐形战机(灵敏)的纳米检测技术(深刻)的变化(富有激情和超凡想象力)的炎黄子孙(坚定而执着)的炎黄子孙(千百年)的岁月(崭新)的一页(寂寞而辽阔)的茫茫太空(震耳欲聋)的巨响(绚丽)的曲线(清晰)的月表形貌图身体(轻盈)行动(敏捷)(飒飒)地响(快乐)地飞舞(小心)地划动(热辣辣)地照射(闪闪)地发出(前俯后仰)地挣扎(开辟)生活天地七、词语归类1.含“千”“万”数字的成语:成千上万千山万水千变万化千差万别千锤百炼2.含有反义词的成语:前俯后仰南征北战异口同声扬长避短虎头蛇尾贪生怕死3.描写颜色的成语:五彩斑斓绚丽多彩漆黑一团姹紫嫣红万紫千红4.描写高兴的成语:欣喜若狂喜出望外心花怒放皆大欢喜喜上眉梢5.并列关系的四字词语:衣食住行笔墨纸砚吃喝玩乐亭台楼阁琴棋书画八、句子积累1.比喻句:两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
部编版语文四年级下册第二单元考点梳理
第二单元考点梳理考点一:字音1.易混的多音字zā(扎辫子)mái(埋伏) shuài(率领) zhā(扎根)埋mán(埋怨) 率lǜ(效率) 扎zhá(挣扎)2.易读错的字琥珀(pò)松脂(zhī)渗出(shèn)澎湃(pài)晌午(shǎng)栖息(qī)迟钝(dùn)繁衍(yǎn)杀菌(jūn)乒乓(pīng)开辟(pì)不懈(xiè)考点二:词语1.词语听写吼怒松脂拂拭午餐划动晌午埋藏需要渗出挣扎一番推测详细笨重迟钝鸽子形态膨大四肢开辟隐形健康细胞疾病预防病灶谈话描绘双翼隧道一吨冲刷末期纳米拥有冰箱除臭蔬菜碳酸钢铁热辣辣考点三:词语积累1.四字词语前俯后仰五彩斑斓凌空翱翔欣喜若狂点睛之笔天之骄子茹毛饮血毫不相干成千上万九天揽月振奋不已震耳欲聋2.近义词约莫——大约翻腾——翻滚照射——照耀推测——猜测繁衍——繁殖凶猛——凶狠开辟——开拓灵敏——灵活预防——防备3.反义词漫长——短暂笨重——轻灵展示——掩盖崭新——陈旧新奇——普通先进——落后考点四:句子赏析1.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
赏析:作者在这句话中,运用极其生动形象的语言,将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。
科学家们提出了鸟类由恐龙演变而来的假说,但始终缺少强有力的证据。
直至有了辽西的重大发现,才为该项研究工作提供了强有力的证据,加速了此项研究的进程,因此,说它是“点睛之笔”。
2.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
赏析:这句话用列数字、作比较的说明方法,把纳米小球与乒乓球相比,说明了纳米很小的特点。
考点五:课文理解1.《琥珀》一文通过合理的想象,生动具体地记叙了(一块琥珀的形成过程及其科学价值),激发了我们(对自然科学的兴趣),增加了我们对化石的科学知识的了解。
部编版语文四年级下册第二单元知识点
第二单元知识点梳理一、易错音松脂(zhī)隐(yǐn)形尽(jǐn)管树栖(qī) 渗(shèn)透开辟(pì) 不仅(jǐn) 乒(pīng)乓嗡嗡(wēng)澎湃(pài)后裔(yì)病症(zhèng)载(zài)重二、重点字词梳理怒吼松脂拂拭晚餐划动晌午渗透挣扎一番埋在冲刷推测火辣辣笨重迟钝谈论鸽子末期描绘隧道十吨鸟翼前肢详细情形脑颅膨大拥有冰箱除臭蔬菜钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要五彩斑斓碳纳米管毫不相干开辟天地形态各异淹没断绝具备脱离材料深刻琥珀三、课文内容回顾5.琥珀1.《琥珀》的体裁是科学小品文。
是按照事情发展的顺序写的,先写琥珀的形成过程,再写琥珀的发现,最后写琥珀的价值。
激发了我们对科学的兴趣。
2.琥珀形成的两个阶段是:由松脂形成松脂球,再由松脂球变成化石。
琥珀形成的条件是:天气炎热,松树渗出松脂;松脂刚好包住两只小虫;松脂继续滴,形成松脂球;地壳运动,松脂球被长时间埋在地下。
3.“推测”的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
琥珀是松脂的化石。
只有在夏天天气很热时,老松树才能渗出大滴松脂。
如果不是一大滴,就不可能把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
6.飞向蓝天的恐龙1.《飞向蓝天的恐龙》这是一篇科普文章,主要介绍了科学家们根据研究提岀的一种假说:鸟儿可能是一种小型恐龙的后裔。
学了课文后,我们了解到,鸟类可能是由一些猎食性恐龙进化而来。
一种观点认为,一些恐龙在树木之间跳跃、降落的过程中慢慢具备了滑翔能力:另一种观点认为,一种带羽毛的恐龙在地面奔跑的过程中脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。
2.毫.不相干:一点儿。
欣喜若.狂:好像。
茹.毛饮血:吃。
毋.庸置疑:不震耳欲.聋:将要。
振奋不已.:停止。
九天揽.月:采摘。
穿越苍穹.:天空3.“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
部编版四年级语文下册第一二三四单元知识点考点归纳总结(含字词段篇)
近义词
照例一照常 朴素—简朴
绮丽——绚丽 游戏—嬉戏
反义词
喜欢—讨厌 猛厉—柔和
真实一虚假 朴素—华丽
短语
(明洁)的丝绸 (活波)的孩子 (奇幻)的云彩 (别有风趣)的装饰
(锐利)的想象 (迷人)的风景 (绮丽)的朝霞 (霸气十足)的猫头鹰
课文主题
《古诗词三首》中《宿新市徐公店》是一首描写暮春农村景色的诗歌,描绘了一幅春意盎然的景象。《四时田园杂兴(其二十五)》写出了初夏江南的田园景象,后两句运用了以动衬静的写法。《清平乐·村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生课文活画面,借此表现人情之美和生活之趣。《乡下人家》展示了乡下人家朴实、自然、主题和谐、充满诗意的乡村生活,赞扬了他们热爱生活的品质。《天窗》描写了乡下房子屋顶上的天窗成了孩子们唯一的慰藉,以此表现了孩子们对大自然奥秘的向往与追求。《三月桃花水》描写了阳春三月美丽的景色,赞扬了春天的美丽,抒发了对春天和大自然的热爱。
啼叫 犬吠 急促 偏颇 剧烈 苟且 譬如 侍侯 饭馆 附近 脾气
敏捷 昂贵 提供
同
音
字
形近字
虑(考虑)盆(花盆)侍(侍卫)
虚(虚心)贫(贫困)待(等待)
绩(成绩)促(急促)俏(俊俏)
债(负债)捉(捕捉)消(消失)
近义词
古怪一奇怪 高傲一傲慢
警戒一警示 从容——镇定
反义词
暖和一寒冷 高傲一谦卑
勇敢—怯懦 集合一分散
(详细)的情形 (蜿蜒)的巨龙 (快乐)地飞舞 (震耳欲聋)的巨响
课文主题
《琥珀》写了一块包裹着一只蜘蛛和一只苍蝇的琥珀的形成、发现和科学价值,激发了我们对科学的兴趣。
《飞向蓝天的恐龙》主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的种假说:鸟类很可能是小型恐龙的后裔,以及一些证据和演化过程的推理,揭示了科课文学家们在古生物研究方面的重大发现,唤起了大家对科学的浓厚兴趣。
部编版四年级语文下册各单元知识点归纳
部编版四年级语文下册各单元知识点归纳
四年级语文下册的各单元知识点归纳如下:
第一单元:街头巷尾各类新闻作品、新闻标题、新闻报道的写作技巧,演讲比赛的规则、演讲比赛的注意事项。
第二单元:童话世界儿童文学的特点、童话故事的结构、童话故事的语言特点。
第三单元:记叙文阅读记叙文的特点、记叙文的写作结构、故事的开头结尾、记叙文中的描写与人物形象。
第四单元:学说话学说话的目的、学说话的方法、学说话的技巧。
第五单元:诗歌赏析诗歌的特点、诗歌的语言特点、诗歌的形式、古诗与现代诗的区别。
第六单元:美丽的养花池描写植物的特点、描写景物的方法、描写植物的词语。
第七单元:老兄和弟弟议论文的特点、议论文的写作结构和段落顺序、论点的列举和加强论证的方法。
第八单元:古诗词赏析古诗词的特点、古诗词的语言特点、宋词和元曲的特点。
第九单元:文字娃娃文字的形状和结构、常见的甲骨文、金文、大篆等。
第十单元:寓言童话寓言故事的特点、寓言故事的章节构成、故事的主题和寓意。
第十一单元:记叙文阅读记叙文的特点、描写人物的特点、描写环境的特点。
第十二单元:抒情诗赏析抒情诗的特点、抒情诗的语言特点、关注点和情感。
第十三单元:挺起腰杆说明文的特点、说明文的写作结构、事物的特点和功能。
第十四单元:古诗词赏析古诗词的特点、古诗词的语言特点、唐诗和宋词的特点。
以上就是部编版四年级语文下册各单元的知识点归纳。
部编版四年级语文下册第二单元核心知识点附答案
部编版四年级语文下册第二单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字珀(pò) 渗(shèn) 番(fān) 颅(lú) 捷(jié) 辟(pì) 拥(yōng) 菌(jūn)癌(ái) 践(jiàn) 懈(xiè)(2)易写错的字拭:右边是“式”,不要多写一撇。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要少写一点。
臭:下边是“犬”,不要少写一点。
(3)多音字①必须掌握的多音字扎 zhá(挣扎) 率 lǜ(概率) 着 zhuó(执着)zhā(扎手) shuài(率领) zhe(看着)zā(包扎) zháo(着急)zhāo(着数)②拓展积累的多音字划 huá(划船) 挣 zhēnɡ(挣扎) 埋 mái(埋藏) 相 xiānɡ(相互) huà(计划) zhènɡ(挣脱) mán(埋怨) xiànɡ(相貌)假 jiǎ(假说) 行 xínɡ(旅行) 栖qī(栖息) 将 jiāng(将来) jià(放假) hánɡ(银行) xī(栖栖) jiàng(将领)qiānɡ(将进酒)臭 chòu(除臭) 症 zhènɡ(症状) 降 jiànɡ(降低)xiù(乳臭未干) zhēnɡ(症结) xiánɡ(投降)(4)形近字脂(脂肪) 拭(擦拭) 晌(晌午) 测(测量) 详(详细) 钝(迟钝) 指(手指) 试(尝试) 响(响亮) 侧(右侧) 祥(吉祥) 吨(吨位) 毫(毫毛) 末(末尾) 翼(鸟翼) 辟(开辟) 碳(低碳) 钢(钢铁) 豪(自豪) 未(未来) 冀(冀北) 僻(僻静) 炭(焦炭) 纲(提纲) 隐(隐形) 健(健康) 胞(细胞) 防(防守) 灶(炉灶)稳(安稳) 建(建设) 抱(拥抱) 仿(仿佛) 社(社会)2.词(1)必须掌握的词怒吼松脂拂拭灰尘美餐晌午热辣辣淹没挣扎冲刷断绝推测详细情形恐龙笨重迟钝鸽子凌空根据末期描绘隧道地球形态膨大前肢具备开辟脱离纳米拥有冰箱功能蔬菜材料钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻(2)四字词语(含成语)翻腾怒吼前俯后仰成千上万连根拔起五彩斑斓毫不相干凌空翱翔相似之处欣喜若狂点睛之笔粗壮有力形态各异身材小巧茹毛饮血温顺可爱天之骄子无能为力造福人类衣食住行嫦娥奔月鲲鹏展翅九天揽月炎黄子孙岁月流转勃勃生机振奋不已满怀希望震耳欲聋不懈努力(3)近义词约莫~大约怒吼~怒号柔嫩~柔软火热~炽热拂拭~擦拭小心~当心成千上万~不计其数生机~活力猛烈~凶猛推测~猜测详细~详尽迟钝~迟缓轻灵~轻巧五彩斑斓~五彩缤纷相似~相近后裔~后代欣喜若狂~欣喜万分繁衍~繁殖形态各异~千姿百态温顺~温和敏捷~灵敏开辟~开拓普通~一般无能为力~束手无策新奇~奇特特性~特点神奇~奇妙灵敏~机灵检测~探测预防~防备未来~将来缓慢~迟缓遨游~漫游奇妙~奇特仍然~仍旧先驱~先行震撼~震动鼓舞~鼓励坚定~坚决遭受~遭遇庄重~郑重辽阔~广阔实施~实行绚丽~绚烂(4)反义词约莫→准确柔嫩→刚强火热→冰凉继续→中断成千上万→寥寥无几腐烂→新鲜猛烈→温和透明→混浊推测→断定详细→简略迟钝→灵敏欣喜若狂→悲痛欲绝繁→灭绝凶猛→温顺轻盈→笨重膨大→收缩美丽→丑陋普通→特别无能为力→得心应手先进→落后降低→升高灵敏→笨拙缓慢→快速释放→吸收深刻→浅薄梦想→现实消失→出现成功→失败鼓舞→打击坚定→软弱执着→动摇放弃→坚持崭新→陈旧寂寞→热闹辽阔→狭窄清晰→模糊顺利→曲折(5)词语归类①ABB式词语:热辣辣类似的词语:热腾腾沉甸甸白花花绿油油笑嘻嘻香喷喷乱哄哄②含有反义词的词语:前俯后仰类似的词语:大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声③形容特别高兴的词语:欣喜若狂类似的词语:笑逐颜开眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈④表示色彩的词语:五彩斑斓类似的词语:五颜六色姹紫嫣红万紫千红五彩缤纷绚丽多彩⑤量词:一个夏日一股香味一只苍蝇一棵松树一对眼睛一顿美餐一件事情一滴松脂一根毫毛一个家族一种看法一门学问一种涂层一种材料⑥修饰词:柔嫩的翅膀高大的松树厚厚的松脂金黄的光可怕的事情古老的森林澎湃的波涛透明的琥珀黏稠的松脂黑色的圆环凶猛的霸王龙轻灵的鸽子五彩斑斓的孔雀凌空翱翔的鸟儿形态各异的家族美丽的羽毛崭新的天地新奇的特性灵敏的技术深刻的变化快乐地飞舞飒飒地响小心地划动快活地叫热辣辣地照射前俯后仰地挣扎慢慢地腐烂猛烈地吹缓慢地释放⑦动词:展开翅膀掸掸翅膀拂拭脑袋划动长腿发现化石长出羽毛躲避敌害寻找食物学会飞翔开辟天地穿越隧道二、佳句积累1.拟人句一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
部编人教版四年级语文下册第二单元知识点复习资料
部编人教版四年级语文下册第二单元知识点复习资料四年级语文下册第二单元知识点复资料课文5《琥珀》一、多音字:划:huá(划船)huà(计划)挣:zhēng(挣扎)zhèng(挣钱)埋:mái(埋藏)mán(埋怨)二、近义词:柔嫩—娇嫩拂拭—擦拭忽然—突然可怕—恐怖猛烈—剧烈仔细—认真仍旧—仍然推测—推断三、反义词:高大—矮小快活—高兴黏稠—稀薄详细—简略四、理解词语:飒飒:形容风雨声。
拂拭:掸掉或擦掉(尘土)。
澎湃:形容波浪互相撞击。
推测:根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
前俯后仰:形容身体前后晃动(多指大笑时)。
五、句子解析:1、忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。
它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
蜘蛛的动作描写,“划动”、“沿着”、“爬”表现出蜘蛛一心一意想把苍蝇当作一顿美餐的动作,同时也交代了它们为什么离得那么近的原因,推动了故事的发展,为下文作铺垫。
2、小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。
两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
运用比喻和拟人,把“滴落的松脂”比作“黄色的泪珠”,既写出了松脂的特点,又表达了作者对两只小虫的惋惜,甚至连老松树都留下了眼泪。
3、几万年,几十万年,几百万年,时间一转眼就过去了。
这句话说明过了很长时间,这是形成琥珀的一个必要条件。
六、段落大意:第一部分(1~12):作者通过丰富的想象,描述了一个生动的故事,假想了这块琥珀的形成过程。
第二部分(13~18):写琥珀的发现过程及人们从这块琥珀中推测出的事情。
七、课文主题:本文是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程,以及这块琥珀的科学价值,激发了我们对自然科学的兴趣。
课文6《飞向蓝天的恐龙》一、多音字:奔:XXX(奔跑)bèn(投奔)降:jiàng(降落)xiáng(投降)二、近义词:五彩斑斓—五彩缤纷轻盈—轻巧繁衍—繁殖敏捷—灵敏庞大—宏大笨重—沉重三、反义词:凶猛—温顺迟钝—敏捷欣喜若狂—悲痛欲绝四、理解词语:恐龙:古代爬行动物,在中生代最繁盛,种类很多,大的长达30米,在中生代末期灭绝。
2020部编版四年级下册语文:第二单元知识点总结
2020部编版四年级下册语文:第二单元知识点总结部编人教版四年级下册语文:第二单元知识点总结一、易混的多音字zā(包扎)zháo(着火)扎zhā(扎实)着zhuó(首陆)zhá(挣扎)zhe(看着)率lǜ(效率)载shuài(率领)XXX、易读错的字琥珀pò)澎湃péng pài)头颅lú)敏捷jié)乒兵pīng pāng)杀菌jūn)火焰XXX)先驱qū)坚持不懈xiè)三、字形1.形近字。
孔(小孔)指(手指)吼(怒吼)脂(脂肪)响(响声)惨(悲惨)晌(响午)渗(渗透)埋(掩埋)侧(侧面)理(道理)测(测验)吨(一吨)淡(淡水)钝(痴钝)谈(谈论) zǎi(记载)zài(载重)不仅jǐn)树栖qī)癌症(ái)实践jiàn)试(考试)拭(擦拭)睁(睁眼)挣(挣扎)XXX(吉祥)详(详细)毫(毫米)豪(自豪)繁衍yǎn)XXX新(zhǎn)揽XXX(lǎn)里程碑bēi)未(未来)澎(澎湃)枝(树枝)末(期末)膨(膨大)肢(四肢)辟(开辟)呐(呐喊)疏(稀疏)僻(荒僻罕见)纳(纳米)蔬(蔬菜)钢(钢铁)建(建设)抱(怀抱)刚(适才)访(访问)防(预防)2.听写词语。
怒吼松脂热辣辣挣扎恐龙笨重形态膨大纳米拥有隐形健康需要成千上万四、词语积累1.近义词。
拂拭——擦拭庞大——巨大2.反义词。
柔嫩——僵硬崭新——陈旧五、课文理解健(健康)胞(同胞)肚(肚皮)耍(玩耍)灶(炉灶)需(需要)灰尘拂拭美餐晌午冲刷推测详细痴钝鸽子描绘隧道前肢鸟翼开辟冰箱除臭蔬菜钢铁细胞疾病预防病灶欣喜若狂无能为力推测——推想矫捷——灵敏通俗——通俗震撼——震动迟钝——敏捷笨重——轻盈兴起——衰败清晰——模糊1《琥珀》一文通过公道的想象,生动详细地记叙了人们根据一块(奇异的琥珀)来推测它的(形成和被发觉)的进程。
新部编版小学四年级语文下册第二单元知识点归纳(含字词句段篇)
部编版四年级语文下册第二单元知识点归纳(含字词句段篇)一、我会读1.易读错的字词琥珀..(hǔ pò) 松脂.(zhī) 拂拭.(shì) 挣扎.(zhá) 埋.(mái)没澎湃..(shā jūn) ..(péng pài) 隧.(suì)道繁衍.(yǎn) 栖.(qī)息杀菌除臭.(chòu) 疾.(jí)病2.多音字méi(没有) zā(包扎) zhēng(挣扎) chòu(臭味) 没扎zhā(驻扎) 挣臭mò(埋没) zhá(挣扎) zhèng(挣脱) xiù(乳臭未干)二、我会写怒吼松脂拂拭灰尘美餐晌午热辣辣淹没挣扎成千上万冲刷断绝推测详细情形恐龙笨重迟钝鸽子根据末期描绘隧道形态膨大前肢具备开辟脱离纳米无能为力拥有冰箱功能蔬菜材料钢铁隐形健康细胞疾病预防病灶需要深刻三、词语积累前俯后仰五彩斑斓茹毛饮血天之骄子毫不相干坚持不懈欣喜若狂鲲鹏展翅九天揽月炎黄子孙点睛之笔形态各异勃勃生机震耳欲聋四、背诵《江畔独步寻花》[唐]杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?五、课文重点知识1.《琥珀》:这是一篇科学小品文。
课文通过合理的想象,生动具体地记叙了琥珀的形成和发现的过程。
2.《飞向蓝天的恐龙》:课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是小型恐龙的后裔,以及一些证据和演化过程的推理。
3.《纳米技术就在我们身边》:课文主要介绍了纳米技术在我们身边的运用。
冰箱有纳米涂层,可以杀菌和除臭,可以延长保鲜期;隐形战机上有纳米吸波材料,雷达搜索不到战机;纳米技术可以让人更健康…4.《千年梦圆在今朝》:课文赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
2020春人教部编版语文四年级下册第二单元知识点梳理 附复习要点
们 发现了纳米医学技术的神奇,未来生活因为应用了纳米技术而非
常神 奇。
4.《千年梦圆在今朝》热情赞扬了中国航天人员(热爱祖国、团结合作
、默默奉献、勇于探索、锲而不舍)的科学精神。
第二单元复习要点梳理
一、复习课文 1.《琥珀》是一篇说明文,也可称为科学小品。作者是德国作家柏吉 尔,他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象,介绍有关琥珀的科 学知识,假想了这块琥珀的形成、发展的过程,判断了它在科学上的价 值。使我们进一步增加了有关化石的科学知识。 2.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们 根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20 世 纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,为人们 想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示 了科学家们在古生物研究方面的重大发现,也向我们开启了一扇探索 古生物的科学之门,唤起对科学的浓厚兴趣。 3.《纳米技术就在我们身边》介绍了什么是纳米技术,以及纳米技术 在现代社会各个方面的应用。激发了我们热爱科学、乐于观察和探究 的兴趣。 4.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、 遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求,重点记述了中华人民 共和国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人 和解放军官兵的共同努力下,“神舟五号”的发射成功,标志着我国已 经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年 梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结 合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
笨重
形态
膨大
纳米
拥有
隐形 需要
健康 成千上万
四、词语积累
1.近义词。
淡(淡水) 谈(谈论) 澎(澎湃) 膨(膨大) 呐(呐喊) 纳(纳米) 建(建设) 健(健康) 肚(肚皮) 灶(炉灶)
人教部编版四年级语文下册第二单元知识点总结
部编版四(下)知识点总结第二单元一、易混的多音字扎 zā(包扎) zhā(扎实) zhá(挣扎)着 zháo(着火)zhuó(首陆)zhe(看着)率lǜ(效率) shuài(率领)载 zǎi(记载) zài(载重)二、易读错的字琥珀.(pò) 不仅.(jǐn) 里程碑.(bēi)繁衍.(yǎn) 头颅.(lú) 敏捷.(jié)树栖.(qī) 崭.新(zhǎn) 杀菌.(jūn)癌.症(ái) 揽.月(lǎn) 火焰.(yàn)先驱.(qū) 实践.(jiàn) 澎湃..( péng pài)乒兵..( pīng pāng) 坚持不懈.(xiè)三、字形1.形近字。
孔(小孔) 指(手指) 试(考试) 吼(怒吼) 脂(脂肪) 拭(擦拭)响(响声) 惨(悲惨) 睁(睁眼)晌(响午) 渗(渗透) 挣(挣扎)埋(掩埋) 侧(侧面) 祥(吉祥)理(道理) 测(测验) 详(详细)吨(一吨) 淡(淡水) 毫(毫米)钝(迟钝) 谈(谈论) 豪(自豪)未(未来) 澎(澎湃) 枝(树枝)末(期末) 膨(膨大) 肢(四肢)辟(开辟) 呐(呐喊) 疏(稀疏)僻(偏僻) 纳(纳米) 蔬(蔬菜)钢(钢铁) 建(建设) 抱(怀抱)刚(刚才) 健(健康) 胞(同胞)访(访问) 肚(肚皮) 耍(玩耍)防(预防) 灶(炉灶) 需(需要)2.听写词语。
怒吼松脂灰尘拂拭美餐晌午挣扎冲刷推测详细恐龙笨重迟钝鸽子描绘隧道形态膨大前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭钢铁蔬菜隐形健康细胞疾病预防病灶需要热辣辣成千上万欣喜若狂无能为力四、词语积累1.近义词。
拂拭——擦拭推测——推想敏捷——灵敏庞大——巨大普通——一般震撼——震动2.反义词。
柔嫩——僵硬迟钝——敏捷笨重——轻盈崭新——陈旧兴起——衰败清晰——模糊五、课文理解1《琥珀》一文通过合理的想象,生动具体地记叙了人们根据一块(奇异的琥珀)来推测它的(形成和被发现)的过程。
部编版四年级语文下册第二单元课文知识复习梳理
部编版四年级语文下册第二单元课文知识复习梳理第5课:《琥珀》1.《琥珀》是一篇科学小品文,作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程以及这块琥珀的科学价值。
琥珀形成的两个阶段是:由松脂形成松脂球,再由松脂球变成化石。
琥珀形成的条件是:天气炎热,松树渗出松脂;松脂刚好包住两只小虫;松脂继续滴,形成松脂球;地壳运动,松脂球被长时间埋在地下。
2.重点句子(1)一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
它嗡嗡地穿过草地,飞进树林。
那里长着许多高大的松树,太阳照得火热,可以闻到一股松脂的香味。
【拟人】运用拟人的手法介绍了故事的主人公之一——小苍蝇的活动。
“快乐地飞舞”“穿过草地”“飞进树林”等一系列的动作描写,生动细致地勾画出一只轻松、悠闲的苍蝇形象。
“太阳照得……松脂的香味”为下文写小苍蝇遭遇不幸做铺垫,进一步交代这块琥珀形成的环境。
(2)那只小苍蝇停在一棵大松树上。
它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
它飞了大半天,【动作描写】“红眼睛”“圆脑袋”写身上已经沾满了灰尘。
出小苍蝇的外形特点;停在大松树上、掸掸翅膀、拂拭脑袋,这一系列的动作描写,突出了小苍蝇停在松树上时自由舒适的状态,表现了作者丰富的想象力,使文章富有画面感,同时增强了文章的趣味性。
(3)忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美餐。
它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。
【动作描写】“慢慢爬过来”“小心地划动”“向下爬”等动作描写形象地写出了蜘蛛想要捕食小苍蝇时的小心翼翼的情形,推动着故事的发展。
(4)小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不能再想什么美餐了。
两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。
【比喻】把滴落的松脂比作“黄色泪珠”,形象生动,这眼泪似乎是在为两只小虫的悲惨命运叹息,极富感情色彩。
(5)从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
部编版四年级语文下册第二单元复习要点
部编版四年级语文下册第二单元复习要点一、复习课文1.《琥珀》是一篇说明文,也可称为科学小品。
作者是德国作家柏吉尔,他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象,介绍有关琥珀的科学知识,假想了这块琥珀的形成、发展的过程,判断了它在科学上的价值。
使我们进一步增加了有关化石的科学知识。
2.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,也向我们开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起对科学的浓厚兴趣。
3.《纳米技术就在我们身边》介绍了什么是纳米技术,以及纳米技术在现代社会各个方面的应用。
激发了我们热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。
4.《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求,重点记述了中华人民共和国成立以来,中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下,“神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。
文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
二、形近字组词三、多音字组词率四、近义词怒吼——咆哮柔嫩——柔软拂拭——擦拭猛烈——激烈仍旧——依旧凶猛——粗暴迟钝——愚钝轻盈——轻巧温顺——和善推测——推想敏捷——快捷新奇——稀奇崭新——全新灵敏——敏捷结实——坚韧五彩斑斓——五彩缤纷五、反义词怒吼——低吟柔嫩——粗壮火热——冰冷猛烈——柔和快活——忧愁详细——粗略凶猛——温顺笨重——轻盈迟钝——敏捷崭新——陈旧释放——收集结实——松软六、在括号里填入合适的词语(凶猛)的霸王龙(迟钝)的马门溪龙(五彩斑斓)的孔雀(凌空翱翔)的鸟儿(漫长)的演化(形态各异)的庞大家族(美丽)的羽毛(崭新)的生活天地(新奇)的纳米技术(坚定而执着)的炎黄子孙(辽阔)的太空(震耳欲聋)的巨响七、四字词语毋庸置疑欣喜若狂五彩斑斓茹毛饮血行动敏捷凌空翱翔点睛之笔震耳欲聋勃勃生机不懈努力九天揽月鲲鹏展翅八、精彩文句1.说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
部编人教版四年级语文下册第二单元知识小结
第二单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字珀(pò)渗(shèn)番(fān)颅(lú)捷(jié)栖(qī)辟(pì)拥(yōng)菌(jūn)癌(ái)践(jiàn)懈(xiè)(2)难写的字拭:右边偏旁不加撇,是“算式”的“式”。
辣:右边是“束”,不是“朿”。
隧:右边不要多写一点。
康:是广字框而不是“疒”。
(3)多音字划á(划动)à(划分)埋á(埋藏)á(埋怨)假(假说)à(放假)奔(奔跑)è(投奔)率(死亡率)à(率领)将ā(将要)à(大将)载à(载重) (记载)2.词(1)必须掌握的词怒吼松脂拂拭美餐划动晌午热辣辣挣扎冲刷推测详细恐龙笨重迟钝鸽子末期描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭蔬菜材料隐形健康细胞疾病预防病灶需要欣喜若狂无能为力(2)近义词约莫~大约怒吼~怒号柔嫩~柔弱拂拭~擦拭生机~活力猛烈~凶猛透明~透亮挣扎~挣脱推测~猜测详细~详尽前俯后仰~前仰后合迟钝~迟缓轻灵~轻巧演化~演变相似~相近后裔~后代繁衍~繁殖五彩斑斓~五彩缤纷欣喜若狂~欣喜万分普通~一般灵敏~灵巧检测~探测未来~将来预防~防备今朝~现在遨游~漫游奇妙~奇特试验~实验先驱~先行实践~践行苍穹~天穹实施~实行坚定~坚决蜿蜒~崎岖绚丽~绚烂震耳欲聋~振聋发聩(3)反义词柔嫩➝刚强继续➝中断腐烂➝新鲜猛烈➝温和透明➝浑浊详细➝大概迟钝➝灵敏繁衍➝灭绝轻盈➝笨重膨大➝收缩美丽➝丑陋主动➝被动欣喜若狂➝悲痛欲绝先进➝落后普通➝特别灵敏➝笨拙缓慢➝快速深刻➝浅显无能为力➝得心应手消失➝出现成功➝失败鼓舞➝打击坚定➝软弱执着➝动摇崭新➝陈旧寂寞➝热闹辽阔➝狭窄(4)词语归类①ABB式词语:热辣辣类似的词语:热腾腾沉甸甸白花花绿油油笑嘻嘻香喷喷乱哄哄②含有反义词的词语:前俯后仰类似的词语:大惊小怪东奔西走东张西望有气无力异口同声③形容特别高兴的词语:欣喜若狂类似的词语:笑逐颜开眉飞色舞欢天喜地喜出望外兴高采烈④表示色彩的词语:五彩斑斓类似的词语:五光十色五颜六色姹紫嫣红万紫千红五彩缤纷花红柳绿绚丽多彩⑤量词:一个夏日一股香味一只苍蝇一棵松树一对眼睛一顿美餐一件事情一滴松脂一根毫毛一个家族一种看法一门学问一种涂层一种材料⑥修饰词:柔嫩的翅膀高大的松树厚厚的松脂金黄的光可怕的事情黄色的泪珠古老的森林澎湃的波涛透明的琥珀黏稠的松脂黑色的圆环凶猛的霸王龙轻灵的鸽子五彩斑斓的孔雀凌空翱翔的鸟儿形态各异的家族美丽的羽毛崭新的天地新奇的特性灵敏的技术深刻的变化快乐地飞舞飒飒地响小心地划动快活地叫热辣辣地照射闪闪地发出前俯后仰地挣扎慢慢地腐烂猛烈地吹缓慢地释放⑦动词:展开翅膀掸掸翅膀拂拭脑袋划动长腿发现化石展示证据长出羽毛躲避敌害寻找食物学会飞翔开辟天地穿越隧道二、佳句积累1.拟人句一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
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部编版四年级下册第二单元知识点复习整理
一、汉语拼音
1.易错音
倒映(y ìng) 别致(zh ì) 尘(ch én)土 宋(s òng)人 触(ch ù)角 疲倦(ju àn) 解释(sh ì) 其(q í)中 骄傲(ào) 懦(nu ò)弱(ru ò) 欣赏(sh ǎng)
二、生字归类
1.易考字
欣赏 匀称 骄傲 谦虚 懦弱 代价 守株待兔 尘土 鹿角 倒映 精致 宋人 耕者 触株 折颈 释其耒
2.形近字组词
{塘(池塘)糖(糖果) {传(传说)转(转到) {待(等待)侍(侍弄)
{颈(脖颈)项(一项) {尘(尘土)尖(鼻尖) {骄(骄傲)桥(大桥)
{赏(欣赏)党(党员) {匀(均匀)勺(勺子) {傲(骄傲)熬(熬药)
{虚(虚心)虎(老虎) {价(价值)介(介入)
三、词语盘点
1.近义词
奚落—挖苦 傲慢—高傲 谦虚—虚心 懦弱—怯懦 恼怒—愤怒 羞耻—可耻 荒凉—荒芜 覆灭—毁灭 欣赏—观赏 匀称—均匀 精美—精巧 抱怨—埋怨 机灵—机智 犹豫—迟疑
灰心丧气—垂头丧气痛痛快快—磨磨蹭蹭疲劳—疲倦
沉重—繁重简直—实在蜿蜒—弯曲柔软—柔和摇荡—摇晃安逸—安适无忧无虑—高枕无忧
2.反义词
差—好理会—忽视谦虚—自大懦弱—坚强高兴—难过
羞耻—光荣厚厚—薄薄覆灭—崛起漂亮—丑陋细—粗
精美—粗糙开始—结束没精打采—精神焕发凶猛—温顺
老实—淘气沉重—轻松蜿蜒—笔直愁—乐相差—相同
柔软—坚硬安闲—忙碌尊敬—鄙视光荣—可耻
3.好词运用
(1)量词短语
一(个)陶罐一(只)鹿一(阵)清风一(头)狮子一(个)池塘一(条)河流一(个)人一(面)镜子
(2)动词
挣脱奔去传来回头吹过掘开擦洗
(3)修饰性短语
(厚厚)的尘土(厚厚)的堆积物(荒凉)的废墟
(轻蔑)的神气(惊讶)地说(高兴)地叫起来
(傲慢)地问(谦虚)地回答(美丽)的珊瑚
(4)四字词语
精美别致没精打采无忧无虑一无所为
奔流不息源源不断滚滚滔滔相提并论
(5)描写神态的词语
傲慢轻蔑恼怒惊讶兴奋高兴
四、文本佳句
1.仿写句子
(1)反问句:这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(《狮子和鹿》)
仿写:有谁不爱自己的家乡呢?
(2)比喻句:我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(《狮子和鹿》)
可是,我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(《池子与河流》)
仿写:妹妹像一只可爱的小鸟,跑来跑去。
月亮像弯弯的小船儿。
2.改写句子
(1)你怎么敢和我相提并论!
改成陈述句:你不敢和我相提并论。
(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
改成陈述句:唉,这四条腿太细了,不能配得上这两只美丽的角。
(3)鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。
改为“被”字句:鹿用尽全身力气,使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。
3.本单元寓言故事成语积累
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足
杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影
五、课文内容
寓言故事是文学体裁的一种。
是含有讽喻或明显
教训意义的故事。
它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得到体现。
《守株待兔》让我们明白了不能像那个宋国人一样不劳而获。
《陶罐和铁罐》中谦虚的、不卑不亢的陶罐和高傲自大的铁罐走进了我们的视线,告诉我们人都有长处和短处。
《狮子和鹿》中那只美丽的鹿到最后终于明白是他讨厌的腿救了自己,而险些被漂亮的角送了命。
《池子与河流》告诉我们做人应该像河流那样勤快、不怕艰辛;不应像池子那样贪图享受,
安逸生活。
六、课外阅读
推荐书目:
伊索《伊索寓言》
推荐理由:《伊索寓言》中的角色大多是拟人化的动物,它们的行为举止都是人的方式,作者借此形象化地说明某种思想、道德意识或生活经验,使读者得到相应的教育。
这些故事篇幅短小却寓意深厚,
有的教导人们要正直、勤勉;有的劝人不要骄傲,不要说谎;也有的说明办事要按照规律量力而行;还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。
阅读导引:《伊索寓言》中的小故事与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同,这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。
寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系,主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。
寓言谴责当时社会上人压迫人的现象,号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。