做一个诚实守信的小学生主题班会(1)
立诚信守信诺班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，诚信的重要性日益凸显。
为了加强同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，我校决定在全校范围内开展“立诚信守信诺”主题班会。
本次班会旨在通过讨论、分享和承诺等形式，让同学们深刻理解诚信的内涵，并将其内化为自身的行为准则。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生代表、班主任及校领导五、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 诚信故事分享4. 诚信知识问答5. 诚信承诺签名6. 班主任总结7. 校领导讲话8. 班会结束六、班会内容1. 开场致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了诚信的重要性，指出诚信是做人的根本，是事业成功的基石。
她希望同学们能够珍惜这次班会机会，认真思考诚信的意义，将诚信融入到日常学习和生活中。
2. 主题演讲随后，一位同学代表全体同学发表了主题演讲。
他结合自身经历，生动地阐述了诚信在学习和生活中的重要性。
他强调，诚信不仅是一种品质，更是一种责任，一种担当。
只有诚实守信，才能赢得他人的尊重和信任。
3. 诚信故事分享为了使同学们更加深刻地理解诚信，一位同学分享了《曾子杀猪》的故事。
这个故事讲述了一个父亲为了教育孩子诚信，不惜杀猪兑现承诺的故事。
同学们听后深受感动，纷纷表示要以曾子为榜样，做一个诚实守信的人。
4. 诚信知识问答为了检验同学们对诚信知识的掌握程度，主持人进行了一场诚信知识问答。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，同学们对诚信有了更加全面的认识。
5. 诚信承诺签名在班会的高潮部分，全体同学起立，庄严地宣读诚信承诺书，并在承诺书上签名。
承诺书中写道：“我承诺：诚信做人，诚实守信，遵守纪律，勤奋学习，为构建和谐校园贡献自己的力量。
”6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她指出，诚信是一种美德，是一种力量。
同学们要时刻保持诚信，做到言行一致，让诚信成为自己的名片。
7. 校领导讲话校领导在讲话中肯定了本次班会的成果，他强调，诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是每个人应该具备的基本素质。
诚信做人诚信做事主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，营造良好的校园文化氛围，我校于XX年XX月XX日开展了以“诚信做人，诚信做事”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过案例分享、讨论交流等形式，使同学们深刻认识到诚信的重要性，并将其融入到日常学习生活中。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日（星期X）下午XX:XX地点：XX年级XX班教室三、参会人员XX年级XX班全体同学及班主任四、班会流程1. 主持人开场2. 诚信知识讲解3. 诚信案例分享4. 分组讨论5. 代表发言6. 班主任总结7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了诚信在个人成长和社会发展中的重要性，并希望通过本次班会，使同学们对诚信有更深刻的认识。
2. 诚信知识讲解班主任结合实际情况，对诚信的含义、诚信的重要性以及如何践行诚信等方面进行了详细讲解。
她指出，诚信是一种道德品质，是一种人格魅力，更是一种社会责任。
3. 诚信案例分享班主任分享了几则关于诚信的案例，如“一诺千金”、“曾子杀猪教子”等，使同学们更加直观地感受到诚信的力量。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行诚信”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有益的建议。
5. 代表发言每个小组选派一名代表进行发言，分享本组讨论成果。
同学们纷纷表示，要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果。
她强调，诚信是一种品质，更是一种责任。
作为新时代的青少年，我们要时刻牢记诚信的重要性，将其融入到学习、工作和生活中。
7. 班会结束主持人宣布班会结束，并对同学们提出了期望，希望大家能够将诚信的理念内化于心、外化于行。
六、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对诚信的认识得到了进一步提高。
通过案例分享、讨论交流等形式，同学们深刻认识到诚信的重要性，纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。
诚实守信主题班会4篇
诚实守信主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________诚实守信主题班会4篇诚实守信主题班会第1篇“我诚信、我快乐”活动背景：为全面贯彻“素质教育”的重要思想，推动小学生思想道德教育建设，我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。
活动准备：1、确定2名主持人。
2、收集有关“诚信”名人名言，读名言；收集身边“诚信”小故事，讲故事。
3、童话剧《狼来了》4、排练快板《诚信三句半》5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。
6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年，祖国的春天》。
7、制作一棵“诚信树”。
活动过程：一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心灵。
播放背景音乐《好孩子要诚实》。
主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？（明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。
今天我们活动的主题是：我诚信我快乐。
）2、“名言放送”启迪思考，引导行动。
主持甲：诚--心灵敞开，以诚相待；主持乙：信--言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。
（诚信格言朗读大比拼）3、“名人导引”走近楷模，激发理想。
主持甲：大家读得好。
的确诚实守信是很重要的。
在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。
（学生表演）。
老师：听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么？（学生回答）主持甲：对了。
诚实守信伴我行主题班会教案三篇
诚实守信伴我行主题班会教案三篇诚实守信伴我行主题班会教案1班会背景：诚信是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。
如果没有了诚信，人无法在社会上立足。
诚信是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论男女老少，无论年长年幼，都离不开诚信。
而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期，如果现在没有进行好的诚信教育，那么对于他将来的发展将有很大的影响。
所以，这次关于诚信主题的班会必不可少。
活动目的：1、通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。
2、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。
活动流程：1、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”，“用人物，须明求;倘不问，即为偷。
借人物，及时还，人借物，有勿悭。
”后让学说出这几句话的含义，(借用别人的物品，一定要征得对方的允许。
如果没有事先征得同意便擅自取用，就是偷窃的行为。
借来的物品，要爱惜使用，并准时归还。
这样有借有还，以后若有急用，再借就不难。
人家向你借东西，你如果正好有这样的东西，不要因为吝啬而不借给人家。
)“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。
话说多，不如少;惟其是，勿佞巧。
” “奸巧语，秽污词;市井气，切戒之。
”(凡是开口说话，首先要讲信用。
欺骗别人或虚言妄语，更是要不得)同学们，弟子规是我们熟悉的一本书，从刚才我们读的这两段话中，你知道了什么，谁来说说。
(引导孩子从弟子规中明白人守信用，说实话，不可以说谎)是啊，守信，诚实是我们人一生中最重要的品质，今天我们就来上一节关于诚信的班队课。
2、全班交流(说文解字)经过刚才的诵读，和平日里的理解，在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请大家来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的?刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。
其实诚信就是诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。
小学一年级诚信主题班会记录
小学一年级诚信主题班会记录1.小学一年级诚信主题班会记录篇一一、活动目的力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。
二、活动准备1、排练小品。
2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论。
3、收集关于诚信的名人名言，进行比赛。
4、为诚信做广告，拟好广告词。
三、活动时间20XX年X月X日。
四、活动过程1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。
2、合：诚信是你一生的幸福。
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。
下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。
（请同学上台分享故事）3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢？乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊，下面请大家一起欣赏XX和XX同学带来的小品：《XX》。
（表演）4、乙：失去诚信，你将举步维艰。
5、甲：失去诚信，你将寸步难行。
6、乙：做一个诚实守信的人是很重要的。
7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。
（下面进行诚信名言大比拼）8、班主任讲话（针对活动情况评价、总结）。
五、活动分析和总结通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
2.小学一年级诚信主题班会记录篇二一、教学目标：1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。
2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力，提高辨别是非的能力。
二、教学重点：重点：了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。
难点：辨别是非的能力。
主题班会教案主题班会诚信伴我行(一)
主题班会教案主题班会诚信伴我行(一)主题班会教案主题班会诚信伴我行诚信是人格力量的体现，是我们做人做事应该遵循的基本价值观。
作为学生，在学习和生活中，要秉持诚信的精神，做到真实、守信、守规、守纪，只有这样才能走向成功。
1. 诚实为本在学习中，要诚实面对自己的学习状态和缺陷，勇于承认错误并努力改正。
同时，在日常生活中，要实事求是，不夸大和减少事实的真相，对待他人要诚实守信，不说谎、不欺骗。
只有诚实的态度才能获得别人的信任和支持。
2. 守信为重守信是人际关系中的基本规则。
我们要严格遵守承诺，言出必行，讲到做到。
在班级中，共同的目标需要大家一起努力，承担自己的责任，完成自己的任务，才能实现共同进步。
只有大家互相守信，才能建立起良好的班级氛围。
3. 守规守纪规矩是为了让我们更好的学习和生活。
我们要遵守学校和班级规章制度，不能违反学校纪律、违反社会规范。
在行为举止上，讲究礼仪和规矩，不随意破坏公共秩序和环境卫生，不玩弄欺诈和赌博的游戏等。
守规守纪不仅能规范自己的行为举止，同时也尊重他人，为整个班级营造一个安全又和谐的环境。
4. 诚信伴我行班级是我们共同学习和成长的地方，班级文化的塑造离不开诚信精神的倡导。
我们要诚实守信，守规守纪，用积极进取的精神和行动去创造班级和谐、尊重和信任的氛围，让诚信伴我们走向成功之路。
结语：诚信是聚集智慧和力量的基础，是学生发展自我的必要要素。
希望我们在日常学习和生活中，时刻铭记诚信精神，协同合作，建立起更强大的班级凝聚力，以诚信伴我们行的精神不断取得新的成就。
小学诚信教育主题班会教案（精选13篇）
⼩学诚信教育主题班会教案（精选13篇）⼩学诚信教育主题班会教案（精选13篇） 作为⼀名⽼师，时常需要⽤到教案，借助教案可以让教学⼯作更科学化。
那么⼤家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是⼩编帮⼤家整理的⼩学诚信教育主题班会教案（精选13篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼩学诚信教育主题班会教案1 ⼀、活动理念： 1、“诚实守信”是我们中华民族的传统美德 2、我国的《中学⽣⾏为规范》第⼆条“诚实守信，礼貌待⼈”指出学⽣要尊重⽼师和同学。
3、诺丁斯曾指出：“教育的主要⽬的应当是培养有能⼒、关怀的、充满爱⼼并且受⼈喜爱的⼈。
”强调道德教育应该具有关怀性。
4、诚信是⼀种⽂明，诚信是⼀种品德，更是⼀种责任。
让学⽣们⼼怀⼀颗诚信的⼼，积极地⾯对⽣活。
5、本节活动课本着以“学⽣为道德学习的主体”的教育理念，德育活动的开展会充分注重学⽣的“⾃主、合作、探究”，使学⽣们实现道德认知到道德⾏动的转化、由品德⼼理建构的偶然实现到道德品质的个性化。
⼆、教育⽬的： 1、使学⽣理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年⼉童⽴⾝做⼈的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年⼉童⾃已的⼀份责任，从⼩事做起，⽤诚信⽴学，⽤诚信⽴⾏。
3、感受他⼈诚实守信的事例，学会做⼀个诚实守信的。
三、课前准备： 多媒体课件 四、活动过程： （⼀）讨论什么是诚信 诚——忠诚⽼实、实事求是 信——⾔⽽有信、信守承诺 （⼆）阅读故事，感悟诚信 《狼来了》 从前，有个放⽺娃，每天都去⼭上放⽺。
⼀天，他觉得⼗分⽆聊，就想了个捉弄⼤家寻开⼼的主意。
他向着⼭下正在种⽥的农夫们⼤声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰⼑往⼭上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩⼦，我们来帮你打恶狼！”农夫们⽓喘吁吁地赶到⼭上⼀看，连狼的影⼦也没有！放⽺娃哈哈⼤笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们⽣⽓地⾛了。
小学一年级诚信主题班会记录
一年级小学生主题班会记录篇一（一）班会目的：1、使学生明白一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有必须应变本事。
（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家认真观察表演后讨论：3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a、提问：发生了什么事？他们是怎样做的？4、学习防中毒知识的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家认真观察表演后讨论：（a）发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应当怎样做？学习防坏人破坏知识的情景表演：1、第四组代表：2、大家认真观察表演后讨论：（1）刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情景办？应当怎样做？（2）总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎样防止此类事情发生？出了事自我处理不了应打什么点火求救？（五）巩固总结遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自我不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。
不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱（六）学生发表本节班会课的感想。
一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。
“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。
诚信做人主题班会方案(精选5篇)
诚信做人主题班会方案(精选5篇)诚信做人主题班会方案篇1活动背景：诚信是中华民族的传统美德。
在我们的日常生活中不诚实守信的社会现象越来越多，有的人甚至以撒谎、欺骗为荣。
国家之所以在社会主义价值观中把“诚信”提出来，说明诚信是何等的重要。
我们班上也有不讲诚信事例，那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、做到坚守诚信呢?所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动，只有让学生从小做个讲诚信的人，现在和将来才会有所作为，才能在社会上立足。
活动准备：多媒体课件。
活动目标：通过本次主题班会，让学生在思想上对诚信重要性及意义有所认识，努力做一个讲诚信的人。
活动过程：一、主持人讲话1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答)主持人出示课件：社会主义价值观的内容。
主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说明诚信在生活中的重要性。
那么大家知道什么叫做诚信吗?2、这节课我们上一节以《诚信伴我成长》为主题的班会。
3、板书课题：诚信伴我成长二、欣赏动画片《狼来了》。
1、看完讨论：大家懂得了什么呢?(指名回答)2、主持人小结：这个故事告诉我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。
三、听故事感悟诚信。
指名分别讲《曾参杀猪取信》、《宋庆龄信守承诺》、《司马光诚对买卖人》的故事。
听完故事指名说感受。
四、联系实际说说我们身边的故事学生讨论，老师讲讲自己亲身经历的事。
五、我是小法官：他们做得对吗?(课件放视频，学生当演员，老师录像。
)视频一：两名同学是好朋友，有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。
她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。
结果到第二天早上看到兰兰时才想起来，于是她决定回家去取。
她说：小学生守则第六条说了，让我们诚实守信有担当，我一定要做个诚实守信的孩子。
”视频二：美术课上，老师让大家画树叶。
明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他赶忙藏起来，说自己也没带。
诚信的主题班会(优秀6篇)
诚信的主题班会（优秀6篇）关于诚信的主题班会篇一一、班会目的1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。
它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。
（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。
小学生诚信主题班会范文
小学生诚信主题班会范文尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我将给大家讲一个关于诚信的主题，希望大家在班级中能够树立诚信意识，做一个诚实守信的好小学生。
什么是诚信呢？诚信是指一个人言行一致，诚实守信，不撒谎，不欺骗，不偷窃，不抄袭，积极履行自己的责任。
诚信是做人的基本道德准则，是人们相互交往的基础和基本要求。
诚信代表了一个人的品质和信誉，是我们小学生们应该时刻追求的目标。
作为小学生，我们是家庭和社会的希望，我们应该通过学习来培养和提高我们的诚信意识。
首先，我们要诚实守信，不能说谎。
诚信是人格的表现，说谎是不诚实的表现。
只有诚实守信，我们才能赢得别人的信任和尊重。
在学习的过程中，如果我们不会某一道题目，不能抄袭别人的答案，这样既对不起别人，又对不起自己。
我们应该勇于承认自己的错误，虚心请教老师和同学，这样才能真正提高。
其次，我们要学会承担责任。
做好小学生的本职工作，是我们承担的责任。
我们应该自觉完成老师布置的作业，认真对待每一次测试和考试，不抄袭同学的答案。
只有勤奋学习，我们才能取得更好的成绩。
在班级中，我们还要积极参加班级活动，服从老师和班级干部的安排，养成遵守纪律的好习惯。
如果我们违反纪律，不听从老师和班级干部安排，那我们就是不负责任的。
再次，我们要互相尊重和帮助他人。
我们要遵守学校和班级的规定，文明礼貌地对待师长和同学，不说脏话，不嘲笑同学，不进行欺负同学的行为。
如果我们发现别人有困难，要勇于伸出援手，尽自己最大的努力去帮助他们。
只有学会关爱他人，我们才能建立起友好和谐的班级环境。
最后，我想告诉大家，诚信是一种习惯，需要我们每天都要坚持。
我们要时刻提醒自己，不断加强诚信意识，遵守诚信原则，做一个对得起自己、对得起父母和老师的好小学生。
让我们用行动诠释诚信的力量，让诚信成为我们的习惯和品质。
谢谢大家！。
中小学生诚信教育班会教案
中小学生诚信教育班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诚信主题班会(优秀篇)
诚信主题班会（优秀篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。
写信的注意事项有许多，你确定会写吗？为了帮助大家更好的写作诚信教育主题班会，山草香整理分享了11篇诚信主题班会。
诚信教育主题班会篇一《做人的根本，诚信》活动目标：1、知道诚实守信的基本含义。
懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。
希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。
活动要点：1、讲故事。
2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。
4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
活动过程：首先，由班主任通过对最近班级学校内发生的钱物失窃案的叙述，并对此进行分析以及让同学们引起注意后，引入正题，然后让同学们讨论“这件事反映了什么问题？”、“应该怎样对待此类事件？”。
之后通过总结同学们的发言，解释什么是诚信，诚信，既是诚实，又是守信用，是最根本的道德品质。
每个人都必须具备这个品质，才是一个纯粹的人。
接着，举出一些体现中学生一些缺乏诚信的问题，不按时完成作业，而后抄袭他人作业、撒谎等等恶习。
让同学们对此发表议论，“应该怎样克服这种坏习惯，是否能改正”，“如果是别的同学向你借去‘参考’，你该怎样做？”，针对有这一情况的同学进行提问，让他们深刻了解自己所犯的错误，以及下定改正的决心。
由此引入班会主题“诚信”，开始班会活动步骤：（一）、讲故事：《曾参杀猪取信》曾参是孔子的得意门生。
一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。
”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。
“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。
《诚信伴我行》主题班会活动方案
主题班会方案（一）：《诚信伴我行》主题班会活动方案一、活动目的通过这次主题活动，让学生从小就认识到诚信的重要性及其好处有所认识，并且在行动上有所落实。
二、活动背景在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班用心响应，开展了“诚信”主题班会活动。
三、活动时间2018年xx月xx日四、活动准备1、收集故事，讲故事2、收集现实生活中不诚信的例子，排练校园剧，小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论3、总结出不诚信的后果以及诚信的好处，给我们带来哪些好处4、游戏：（盲人过马路）5、宣誓词五、活动过程1、主持人引入正题合：“诚信”是诚实和守信的合称。
讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。
诚信是你一生的幸福。
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗阿。
甲：朋友，您期望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。
下面请看小品《考试》思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗？你认为小明就应怎样做才能得到好成绩呢？为什么？班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。
乙：借同学的东西很多同学都以前经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢？请看小品《借铅笔》思考：请你告诉小青就应怎样做才能够得到同学的友谊？请你说一说借同学东西后你是怎样做的？班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，期望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。
2、比赛读格言甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。
诚信的主题班会教案优质7篇
诚信的主题班会教案优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诚实守信主题班会教案7篇
老实守信主题班会教案7篇老实守信主题班会教案篇1活动目的：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深化认识到“老实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从如今做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个老实守信的文明学生。
活动过程：主持人：罗舒婷活动过程记录一、引入。
从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到困难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。
它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是老实待人，以真诚的言行对待别人，言行一致，不说谎话;②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，可以履行跟人约定的事情而获得别人的信任。
《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。
二、展开。
1、学生交流一些关于“老实”、“守信”的名言。
(8人次)2、学生列举一些生活实例，印证“老实”、“守信”的重要性。
(3人次)3、学生结合实际情况谈感想。
(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。
)4、主持人小结，指出“老实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而可以英勇地正视自己的错误，那么是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：进步自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。
__学年我们初二学年第一次考试即将降临，这是检验同学们学习成果的最好时机。
在此，同学严守考试纪律，抵抗不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪明的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实根底，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试;在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
小学诚信教育主题班会（精选篇）
小学诚信教育主题班会（精选篇）诚信教育主题班会【篇一】—20xx级xxx班“诚信”教育主题班会班会主题：诚信学习、诚信交往班会时间：2015年6月11日班会地点：3-108 班会记录人：班长 xxxxx 班会主持人：班主任xxxx 班会参与者：全体学生与班主任一、班会目的1、使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。
2、通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。
二、班会过程：1、班主任讲述什么是诚信;2、请同学们讨论(同学们大家);3、请4-6名学生发言;4、大家一起朗诵下列关于诚信的格言：人而无信，不知其可也。
(孔子) 民无信不立。
(孔子) 受人之托，终人之事。
言必信，行必果言不信者，行不果————墨子真话说一半常是弥天大谎————富兰克林诚者，天之道也;思诚者，人之道也————孟子失信就是失败————左拉真诚是一种心灵的开放————拉罗什富科欺人只能一时，而诚信才是长久之策————约翰•雷君子一言，驷马难追。
坦诚是最明智的策略。
老老实实最能打动人心————莎士比亚纸包不住火，错误是隐瞒不了的。
真实的、十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。
5、班主任总结。
诚信教育主题班会【篇二】一、教学目标1、知识目标了解诚信，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
诚信主题班会活动内容 诚信为主题的班会活动(5篇)
1. 知道诚信是中华民族的传统美德。
2. 结合生活中的具体事例和儿童的生活体验，体会诚信在交往和处世中的重要价值，懂得讲诚信的人会赢得大家的尊重和拥护，不讲诚信的人会失去别人的信任的道理。
3. 通过分析社会上存在的一些不良现象，认识欺诈行为对自身及社会的危害，激发学生要做一个诚实守信的人，培养学生诚实守信的行为。
重点：养成诚实守信的好习惯。
难点：让学生在日常生活中去发现诚信，将诚信内化为美德，外化为行动。
1. 学生搜集一些有关诚信的故事及资料。
2. 调查、了解自己生活中一些讲诚信和不讲诚信的现象。
3. 通过报纸、媒体、网络收集一些不讲诚信的行为的资料及其给人们生活带来的危害。
教师活动：同学们，活动前我们先来分享一个有趣的故事：有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包囊。
船到江心的时候，突然，风起浪涌，小船上下颠动起来，艄公说：“船太小了，太重了！客官你必须丢掉一个背囊，才能安全的渡过难关。
”思索了一会，年青人哪个都不舍得丢……1.请你们想一想年轻人应该丢掉哪一个背囊？为什么？2.诚信可以扔掉吗？为什么？设想一下，这个青年扔掉诚信后会怎样？在我们生活中，人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。
然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去什么？3.你认为什么样的行为是讲诚信？小结：诚信就是诚实守信用，说的和做的一个样，不说谎话，不欺骗他人。
学生活动：谈自己对故事的理解。
1. 通过故事分析，激发学生热情，知道诚信的重要性。
2. 说说与诚信有关的成语、典故。
3. 你认为什么是诚信呢？4. 说自己知道的关于诚信的名言警句？5. 我们生活中有哪些诚信和不诚信的人？引导学生充分利用课前调查所得的资料，相互交流，在交流中认识什么是诚信。
感悟诚信的可贵。
6. 谈自己在诚信方面做得怎么样？7. 谈遇到下例情况，你应该怎么做呢？（1）来到教室，数学课代表正在收作业，可是我还有几道题做不到，同桌的作业本就在旁边……（2）课间操到了，我实在不愿去做操，想起上周有位同学就是假装肚子疼骗过了老师……（3）英语考试，有位家长来敲门，老师去开门了，这是一个机会……（4）我向学校图书室借的一本课外书明天就要到期了，可是我还没看完……（5）课间我向同学请教一道数学难题，他已经给我讲了两遍可我仍然没弄懂……（6）放学后，我走在回家的路上，一个陌生人问我：告诉我，你们班张健家住在哪里？我……教师小结：是啊，诚信是在一点一滴的小事中培养的。
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知行学堂诚实守信
教学目标：
1．使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2．懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。
3．感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。
教学准备：
课件，《狼来了》视频，“好孩子要诚实”歌曲。
教学过程：
导入
知行学堂传文明，传统美德润人生，同学们，今天我们一起来诵读经典文章，传承中华美德。
一、诵读经典
•不足于行者，说过；不足以信者，诚言。
•------（战国）《荀子大略》
•不忠不信，何以立于天地之间？
•------（明）冯梦龙《东周列国志》
•人而无信，不知其可也。
•------（孔子）
二、高唱歌曲《好孩子要诚实》
小花猫喵喵叫,喵喵叫是谁把花瓶打碎了? 爸爸没看见,妈妈不知道小花猫对我叫, 喵!喵!喵! 小花猫你别叫,你别叫，是我把花瓶打碎了? 好孩子要诚实,有错要改掉小花猫对我笑, 妙。
妙。
妙。
三、观看视频《狼来了》
四、讲故事
曾子杀猪
曾子的夫人去集市上去赶集，他的儿子哭着也要跟着去。
他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。
”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要卓小猪去杀。
她就劝止说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。
”曾子说：“妻子，这可不能开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。
现在你欺骗他，这就是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。
”于是把猪杀了，吃了。
五、谈感受
1、刚才我们观看了视频，听了小故事，大家一定有许多心里话想说。
谁先来说说自己的感受呢？
2、指名发言。
六、做一个承诺
•我愿做一名诚实守信的学生；坚持诚信立身，诚信立学，诚信立言，诚信立行；保证遵守校纪班规，自觉加强道德修养，刻苦学习各门功课，模范践行《行为准则》；
从自己做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起；
砥砺诚信品格，塑造诚信人生，以优异的成绩回报亲人，服务社会！
七、送一份吉祥。
送出“诚信徽章”。