最新精选小学语文三年级下第一单元3 古诗两首语文版习题精选第十五篇

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3年级语文下册第一单元-1.古诗三首(含答案)_PDF压缩

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1.《古诗三首》一、看拼音写词语。

三、照例子写出下面的字的结构方式。

例:融(左右)=(鬲)+(虫)崇()=( )+( )鸳( )=( )+( )鸯()=( )+( )溪( )=( )+( )减()=( )+( )四、写出下面加点词的意思。

江山丽1.迟日..迟日:_______________________________________ 飞燕子2.泥融..泥融:_______________________________________ 3.小溪泛尽却.山行却:_________________________________________4.正是河豚欲.上时欲:_________________________________________四、阅读与感悟。

(一)惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

1.这首诗的作者是__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有___________,诗人从这些景物感受到__________到来了。

2.这首诗第二句的意思是: _______________________________。

3.这首诗中写诗人的想象的是第( )句。

4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情。

(二)《绝句》迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。

2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?三、类文阅读小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

1.选出下列词语在古诗中的意思。

惜:()A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜尖尖角:()A.蜻蜓尖尖的尾巴B.还没有展开的嫩荷的尖端C.尖尖的树枝D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物?在后面的括号里画“√”;没有描写到哪些景物?在后面的括号里画“×”。

2019-2020学年度语文版小学语文三年级下第一单元3 古诗两首习题精选第十七篇

2019-2020学年度语文版小学语文三年级下第一单元3 古诗两首习题精选第十七篇

2019-2020学年度语文版小学语文三年级下第一单元3 古诗两首习题精选第十七篇➢第1题【填空题】看拼音写词语。

【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】读古诗惠崇《春江晓景》,把诗句补充完整,并写出诗句的意思。

竹外桃花______,春江水暖______。

意思是:______。

【答案】:【解析】:➢第3题【填空题】解释词语。

①游园不值:______。

②应怜:______。

③屐(jī)齿:______。

④小扣:______。

⑤柴扉:______。

【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】读古诗《游园不值》,把诗句补充完整,并写出诗句的意思。

春色______关不住,一枝红杏______来。

意思是:______。

【答案】:【解析】:➢第5题【填空题】填空。

等闲识得______面,______总是春。

______知时节,当春乃______。

【答案】:【解析】:➢第6题【填空题】惠崇是______有名的和尚,著名的画家,善于画鹅、雁等禽鸟与河湖的水景。

“春江晓景”图有两幅,一幅是《______》,一幅是《______》。

【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】读古诗《游园不值》,填写诗句______屐齿印苍苔,______柴扉久不开。

春色______关不住,一枝红杏______来。

【答案】:【解析】:➢第8题【填空题】在下列古诗句中填上合适的花名,你一定行!①人闲______落,夜静春山空。

②双飞燕子几时回?夹岸______蘸水开。

③待到重阳日,还来就______。

④借问酒家何处有,牧童遥指______村。

【答案】:【解析】:➢第9题【填空题】比一比,再组词。

浇______浴______鸣______晓______ 欲______鸭______【答案】:【解析】:➢第10题【填空题】一字组多词。

齿______ ______ 印______ ______苔______ ______ 扣______ ______ 【答案】:【解析】:➢第11题【填空题】给划线的字选择正确的解释,把序号写在横线上。

部编版小学三年级语文下册同步练习:第1单元2古诗两首(1)附答案

部编版小学三年级语文下册同步练习:第1单元2古诗两首(1)附答案

新课标人教版小学三年级语文下册第1单元课时同步练习-2古诗两首(1)附答案作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。

1.《咏柳》是______代诗人____________的作品。

前两句诗运用了__________的修辞手法,把翠绿的枝叶比作________,把柳树枝条比作________________。

后两句用________________的形式,把对柳树的赞美引向对____________的赞美。

2.《春日》是______代诗人____________的作品,赞美了________________________________________________________________________。

二、比一比,组成词语。

咏()妆()泳()装()裁()滨()栽()宾()柴()剪()紫()煎()三、我是小法官,正误来判断。

()1.“裁”是半包围结构的字,第九笔是“、”。

( )2.“滨”的第九笔是横折。

( )3.“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。

( )4.“万条垂下绿丝绦”,这里“万条”指许多条柳枝。

( )5.《春日》诗题的意思是“春天的阳光”。

( )6.本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。

( )7.“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。

( )四、合适的量词我会填。

一( )丝带一( )柳叶一( )剪刀一( )柳树五、根据诗句的意思写出诗句。

1.这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的泗水流域去观赏风景。

统编版语文三年级下册1.《古诗三首》练习题(含答案)

统编版语文三年级下册1.《古诗三首》练习题(含答案)

小学三年级语文(下)《古诗三首》练习题一、我能写好字。

二、看拼音,写词语。

yuān yāng róng huàyàn zǐlúwěixīn yálǜyīn jiǎn shǎo méi huā三、我会选择加点字的正确读音。

1、有“诗圣”之称的是我国唐代大诗人杜甫.。

(pǔfǔ)。

2、蒌蒿.(hāo gāo)满地芦芽短,正是河豚.(zhútún)欲上时.3、S梅子黄时日日晴.,(jīng qíng),小溪泛尽却山行。

4、北宋有一名叫干惠崇.(cóng chóng)的和尚,《春江晚景》是他的画作。

四、形近字组词。

隔()蒸()蹊()喊()眨()融()燕()溪()减()泛()五、查字典填空。

1、“泛”用音序查字法,应先查音序,再查音节;用部首查字法,应先查部首,再查画。

“泛”在字典中的解释有:①漂浮;②透出,冒出;③广泛,一般地;④肤浅,不深入;⑤泛滥。

给下面的词语中的“泛”选择正确的解释的序号填在括号里。

(1)小溪泛.尽却山行。

()(2)听到老师的夸奖,她的脸上泛.出红晕。

()(3)车技、口技、走钢丝等技艺泛.称杂技。

()(4)霎时间,雨大得像是天上的银河泛.滥了一般。

()六、根据意思,把相应的诗句默写在下列横线上。

1、春天白天渐长,春天的到来使江山显得更加秀丽,春风送来了阵阵醉人的花草香气。

2、竹林外两三枝桃花裸眼放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉到初春江水的回暖。

3、山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密;深林坐中传来必声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。

七、课文直通车。

(1)《绝句》的作者是代诗人,诗中既有“”的动态描绘,又有“鸳鸯睡”的静态描写,一动一静,相映成趣。

(2)《三衢道中》量首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。

“,”与绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽的悦耳,渲染出诗人的情怀。

新部编版三年级语文下册《1.古诗三首》训练及答案

新部编版三年级语文下册《1.古诗三首》训练及答案

新部编版三年级语文下册《1.古诗三首》训练及答案一、读拼音写词语。

yáo huànɡjiùmìnɡrónɡqiúzhuānɡbàn yáo yuǎnfǔzi zán men cāi xiǎnɡān jìnɡyán liào二、在括号里填上恰当的词语。

(_________)的地方(_________)的花朵(_________)的鸟粪(_________)的肥料(_________)的条纹(_________)的贝壳三、比一比,再组词。

宁________ 仰________ 渣________ 聚________ 冻________拧________ 抑________ 喳________ 骤________ 栋________四、把下面的词语补充完整。

百(___)百(___)四(___)八(___)七(___)八(___)自言(___)(___)匆匆(___)(___)吱吱(___)(___)划线的为AABB式,请你再写出两个___________ _____________五、读下面的句子,选出恰当的词语填空。

纳闷恼怒满意感动(1)急性子顾客挺(_______):“为什么?”(2)裁缝答应了顾客的要求,顾客(_______)地走了。

(3)顾客(_______)极了:“那太谢谢啦。

您真的不用接袖子?”(4)得知裁缝居然还没开始裁布料,急性子顾客(_______)地瞪大了眼睛。

六、根据课文内容填空。

(1)《绝句》的作者是________代诗人________,诗中既有“________”的动态描绘,又有“鸳鸯睡”的静态写照,一动一静,相映成趣。

(2)《三衢道中》是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。

“________,________”写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人________的情怀。

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》同步练习及答案(合集)

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》同步练习及答案(合集)

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》同步练习及答案(合集)一、读拼音,写词语。

jìsuàn gào su tiān gāo yún dàngēqǔguīzéchéng huáng júlǜ二、填写适当的词。

宽阔的(_____)金色的(_____)厚厚的(_____)鲜艳的(_____)愉快地(_____)尽情地(_____)紧紧地(_____)关切地(_____)三、比一比,组词语。

且(_______)计(_______)借(_______)术(_______)县(_______)汁(_______)惜(_______)木(_______)四、把下列词语补充完整。

(___)林尽(___)一(___)知(___)手(___)脚(___)一本(___)(___)成(___)结(___)(___)闻(___)睹五、选择正确的词语填空。

大话笑话废话谎话1.老师讲的(________)真逗人,同学们乐得前仰后合的。

2.自己没有这么大的本事,就不能说(________),否则实现不了会难堪的。

3.我们每个人都要诚实,不能用(________)来骗人。

4.无论说话还是写文章,最忌讳的应是(________)连篇,抓不住重点。

六、根据课文内容填空。

(1)《绝句》的作者是________代诗人________,诗中既有“________”的动态描绘,又有“鸳鸯睡”的静态写照,一动一静,相映成趣。

(2)《三衢道中》是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。

“________,________”写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人________的情怀。

(3)《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________,诗中抓住________、________、________、________、________,描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表达了诗人对江南春天的________之情。

新部编版三年级语文下册1.古诗三首同步练习题及答案

新部编版三年级语文下册1.古诗三首同步练习题及答案

新部编版三年级语文下册1.古诗三首同步练习题及答案一、看拼音写词语。

fùqīn zhuāng zài wán shuǎbǎo guìshìxiàn zāi shùchìbǎng cōng míngjiāo wài qiáng bì二、补充词语AABC式词语:______不断(_____________)(_____________)AABB式词语:来来_______(_____________)(_____________)ABB式词语:香______ (_____________)(_____________)三、比一比,再组词借(_______)酒(_______)异(_______)佳(_______)换(_______)惜(_______)洒(_______)导(_______)住(_______)唤(_______)四、先把下列词语补充完整,再选择词语填空。

(____)(____)正经怒目(____)(____)春(____)秋(____)眼(____)(____)快成群(____)(____)闪闪(____)(____)1.妈妈回来看到满地的玻璃碎片,气得(______)。

2.鱼儿在水里(______)地游来游去。

五、选择正确的词语填空。

居然果然1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在(_____)爬上来了!2.天气预报明天有雨,到了第二天,(_______)下起了雨。

招呼招引3.同学们见了老师要打(_____)。

4.他的精彩表演,(________)了许多人来看热闹。

六、根据课文内容填空。

(1)《绝句》的作者是________代诗人________,诗中既有“________”的动态描绘,又有“鸳鸯睡”的静态写照,一动一静,相映成趣。

(2)《三衢道中》是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。

部编版三年级语文下册古诗专项练习最新

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部编版三年级语文下册古诗专项练习
【第一课】古诗三首绝句
[唐]杜甫()江山丽,()花草香。

()飞燕子,()。

惠崇春江晚景
[宋]苏轼竹外桃花三两(),春江水()鸭先知。

()满地()短,正是()欲上时。

三衢道中
[宋]曾几()黄时日日晴,小溪()却山行。

()不减来时路,添得()四五声。

【第九课】古诗三首元日
[宋]王安石()声中一岁除,春风送暖入()。

千门万户()日,总把()换()。

清明
[唐]杜牧清明时节雨(),路上行人欲()。

借问()何处有,()()杏花村。

九月九日忆山东兄弟
[唐]王维独在()为(),每逢佳节()思亲。

()兄弟()处,遍插()少一人。

5.《守株待兔》
宋人有()者。

田中有()。

兔走(),()(),()得兔。

兔不可(),而()为宋国笑。

注释:
1. [株]:
2. [走]:
3. [因]:
4. [释]:
5. [耒]:
6. [冀]:。

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》同步练习及答案(精选)

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》同步练习及答案(精选)

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》同步练习及答案(精选)一、读拼音,写词语。

kūn chóng máquèmǎyǐxiāng líchǐcùn wēn róu chítáng cèyè二、按要求写词语。

写出带“鸟”字的词语:___________ ____________写出带“心”字的词语:__________ ___________写出含有寓意的词语:___________ __________写出表示声音的词语:____________ __________三、辨字组词。

栋(_________)梯(_________)乘(_________)篇(_________)冻(_________)递(_________)乖(_________)遍(_________)四、把词语补充完整,然后选择填空。

细(___)慢(___)(___)心(___)胆五谷(___)(___)成(___)结(___)(___)头(___)脑层林(___)(___)争(___)夺(___)(___)忙(___)乱秋风(___)(___)1.为了早日完成这个工程,工人们在____地工作。

2.我看杂技表演看得____,生怕他们下来。

五、沙场点兵(选词填空)。

争分夺秒争先恐后1.情况紧急,警察叔叔正在(________)地抢救受伤的群众。

2.课堂上,同学们(_____________)地回答问题。

爱惜珍惜3.王华的学习成绩赶上来了,因为他现在变得(_________)时间并发奋学习了。

4.我们要(__________)公共财物。

整洁整理5.小姑娘们大多穿着(__________)的衣裳。

6.我们要学会自己动手(_________)房间。

六、课文内容巩固(1)《绝句》作者是_____代诗人_____,这首诗写了江南_______时节的景象,表达了诗人对劳动人民的________、和___________的热爱,用一个成语来形容这种景象___________。

人教部编版语文三年级下册第一单元《古诗三首》试题检测含答案

人教部编版语文三年级下册第一单元《古诗三首》试题检测含答案

人教部编版语文三年级下册第一单元《古诗三首》试题检测含答案古诗三首试题检测人教部编版语文三年级下册第一单元【一】阅读理解。

(每小题2分,共20分)阅读下面的古诗,然后根据古诗的内容选择正确的答案。

1. 下面哪首古诗描述了夏天的景色?A.《静夜思》B.《夏日绝句》C.《登鹳雀楼》2. 古诗中写到“窗含西岭千秋雪”的是哪一首?A.《夏日绝句》B.《观沧海》C.《登鹳雀楼》3. “床前明月光,疑是地上霜”出现在哪一首古诗中?A.《夏日绝句》B.《登鹳雀楼》C.《静夜思》4. 古诗《登鹳雀楼》是哪一位古代诗人创作的?A.杜甫B.白居易C.王之涣5. 古诗《观沧海》中提到的“沧海”是指什么?A.大海B.广阔的原野C.高耸的山峰6. 下面哪首古诗没有描写自然景色?A.《静夜思》B.《登鹳雀楼》C.《观沧海》7. 古诗《夏日绝句》中写到“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”,这句诗描绘了什么?A.冬天B.春天C.夏天8. 以下哪个词语与“独怜幽草涧边生”的意思相近?A.喜欢B.欣赏C.羡慕9. 古诗《静夜思》中提到的“举头望明月,低头思故乡”,诗人主要表达了什么情感?A.思念家人B.对月亮的喜爱C.对美好事物的向往10. 古诗《观沧海》中“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”这句诗意味着什么?A.人生苦短B.人生充满艰难困苦C.人生中充满了离别之苦【二】创作练习。

(共30分)请你根据下面的提示,选取其中两个作文题目,按照作文的格式进行写作。

你可以选择记叙文或者描写文题目。

1. 写一篇根据古诗《观沧海》的内容,描述你对海洋的想象和感受。

2. 写一篇根据古诗《登鹳雀楼》的内容,描述你登高望远的经历和感受。

3. 写一篇根据古诗《夏日绝句》的内容,描述夏天的美景和你喜爱的夏天活动。

4. 写一篇根据古诗《静夜思》的内容,描述你头脑中出现的想法和梦境。

【三】诗词填空。

(每小题2分,共10分)根据古诗的内容,在横线上填入合适的汉字,补全下面的句子。

新部编版三年级语文下册《1.古诗三首》复习题及答案

新部编版三年级语文下册《1.古诗三首》复习题及答案

新部编版三年级语文下册《1.古诗三首》复习题及答案一、读拼音写词语。

yáo huànɡjiùmìnɡrónɡqiúzhuānɡbàn yáo yuǎnfǔzi zán men cāi xiǎnɡān jìnɡyán liào二、照样子写词语,再任选一个写一句话。

1.翻来.覆去.:_______________ _______________2.源源..不断:_______________ _______________3.无.忧无.虑:_______________ ___________________________________________________________________三、形近字组词。

晴________ 杨________ 臂________ 影________ 汉________ 猜________ 扬________ 壁________ 景________ 汗________ 四、补充词语,完成练习。

掩(______)盗铃画蛇添(______)(______)亡齿寒(______)瞪口呆张(______)结舌(______)平气和(______)(______)相照(______)灵(______)巧1.填写的词语的共同点是:________________________。

2.画蛇时给蛇添上了脚,这说的是成语__________________。

它的比喻义是__________________________________。

3.我会选一个词语造句。

__________________________________五、选择合适的词语填空。

灵巧灵敏1.蜻蜓的视觉很(______),因为它的眼睛是复眼。

2.一只(_____)的小狐狸从他身边溜过。

新部编人教版三年级下册语文《第一单元 类文阅读 古诗三首 燕子 荷花 昆虫备忘录》(有答案)

新部编人教版三年级下册语文《第一单元 类文阅读 古诗三首 燕子 荷花 昆虫备忘录》(有答案)

类文阅读-1 古诗三首小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

1.选出下列词语在古诗中的意思。

惜:()A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜尖尖角:()A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物?在后面的括号里画“√”;没有描写到哪些景物?在后面的括号里画“×”。

泉水()柳枝()树荫()荷叶()荷花()蝴蝶()蜻蜓()3.这首诗清新自然,写的景物虽不多,却勾画了一幅生动的小池风景图。

你读出了怎样的感受?或者体会到了诗人怎样的情感?1. C B2. 画“√”:泉水、树荫、荷叶、蜻蜓画“×”:柳枝、荷花、蝴蝶3.例:我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。

绝句[宋]志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

1.写出诗中下列字的读音。

系()藜()沾()2.试着用现代文写出后两句诗描写的景色。

3.从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了作者()时的所见所闻。

A.春日赏花B.夏日淋雨C.春日远足D.夏日游园4.从诗人的描述中,我们领略到了一个()的春天(双选)。

A.草长莺飞B.生机勃勃C.色彩缤纷D.花红柳绿1.jìlízhān2.春日时雨时晴,杏花开时,小雨落在身上,衣服欲湿未湿,杨柳风最柔,吹到脸上也不觉得冷。

3.C4.BC类文阅读-2燕子识鸟我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。

凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯,一只聪明欢快的鸟。

我惊讶地怔住细听,它却戛然而止。

鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲折,变幻多姿,极是含情达意。

情侣的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交谈,合众讨论,都有足够的语言。

部编版小学语文三年级下册第9课《古诗三首》知识点+练习

部编版小学语文三年级下册第9课《古诗三首》知识点+练习

知识点我会写:符fú(符号、相符、音符)欲yù(食欲、欲望、欲罢不能)魂hún(灵魂、鬼魂、魂不守舍)借jiè(借口、借书、借钱)酒jiǔ(白酒、红酒、米酒)何hé(何时、何地、何苦)牧mù(牧童、牧民、牧场)兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)独dú(单独、独自、独立)异yì(异乡、异地、奇异)佳jiā(佳节、佳音、佳作)多音字:行háng(银行)xíng(不行)少shǎo (少人)shào (少年)书写指导:“酒”左窄右宽,与“洒”区别开来。

“欲”左宽右窄,右边是“欠”。

“魂、借、酒、何”都是左窄右宽,“独”部首是“犭”笔顺是:撇、弯勾、撇。

“异”上面是“巳”不是“已”,更不是“己”。

问题归纳:1、《元日》一诗写出了怎样的节日情景?表现了怎样的节日气氛?答:这首诗写出了放爆竹、喝屠苏酒、换旧符(贴春联)的节日情景,表现了一种欢乐祥和的节日气氛。

2、《清明》一诗描绘了这个节日怎样的图画?表现了作者什么情感?答:这首诗描绘了一幅活灵活现的雨中问路图,表现了作者哀伤的情感。

3、《九月九日忆山东兄弟》这首诗写出了什么样的节日情景?你们是怎么过这个节的?答:写的是重阳节,外出的人登高望远思念家人,在远方想象家里的亲人也在这一天登高望远,插上茱萸,在想念自己。

我们这儿叫老人节,给家里的爷爷奶奶姥姥姥爷们过节,人们会逛庙会,为老人祈福。

4、我国还有哪些传统节日,这些节日是什么样的情景?答:我国的传统节日还有元宵节、端午节、中秋节、七夕节……元宵节人们挂上各种灯笼,会猜灯谜,煮元宵吃;端午节人们会做镜糕、吃粽子、赛龙舟,门上插艾草、沙枣花等;中秋节一家团聚,烙月饼,看月亮……课后习题答案:二、这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?《元日》这首诗写的是春节。

写出了一片喜庆,人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。

三年级15—16学年下学期语文(西师大版)第一单元5《古诗两首》同步练习(附答案)

三年级15—16学年下学期语文(西师大版)第一单元5《古诗两首》同步练习(附答案)

小学三年级语文(下)《古诗两首》同步练习(一)一、看拼音写词语。

zhí wùjīng lúsǔn ròu luǎn cháo xuě yâ()()()()()gān zàng jù dúnì jiāngãr shàng huì chóng sū shì()()()()()二、比一比组词语并解释字词。

桃()蒌()芦()逃()楼()户()暖:欲上:三、扩展知识。

1.这首诗的作者和()、()并称为“三苏”2.画面景物有动有静,静态的景物有()、()、()、()和(),动态的景物有()和()。

3.从物候角度看,这首诗描写的是什么时令的景物?诗中哪些意象能够表明这一时令特征?4.试描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。

5.这是一首题画诗。

画幅中没有,而诗中出现了的景物是什么?6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?四、根据课文,填写。

1.这首诗是_______为_______画的《____________》题写的诗,歌咏了___________的美好风光。

画中有的是_________、_________、_____________、__________、____________、__________;画中没有的是____________,这是诗人的感觉和联想。

2.写出前两句诗的意思。

_____________________________________________________________________.五、默写古诗《惠崇春江晓景》。

惠崇春江晓景(),。

,。

(二)一、看拼音写词语。

fēn yǜduàn hún jiâwân mùgóng ()()()()()yáo zhǐmáng rán chóu chàng()()()二、解释字词。

部编版小学语文三年级下册1课《古诗三首》一课一练测试题(含答案)

部编版小学语文三年级下册1课《古诗三首》一课一练测试题(含答案)

人教部编版三年级语文下册第1课古诗三首一课一练测试题一、根据语境,看拼音写词语。

1.春天来了,yàn zi()从南方飞回来,xiǎo xī()里的冰rónɡ huà()了,yuān yɑng()在水中嬉戏。

2.huìchónɡ()是北宋名僧,他散步时路过江边,看到了duǎn duǎn()的lú yá()。

二、读诗句,给加点的字词选择正确的解释。

1.迟日..江山丽()A.春季太阳落山渐晚,所以说“迟日”。

B.待后几天;过几天。

2.梅子黄时....日日晴()A.梅子成熟的季节,指初春。

B.梅子成熟的季节,指初夏。

3.小溪泛尽却.山行()A.退却。

B.再,又。

C.表示转折。

三、选择题。

1.对下列句子朗读节奏划分错误的一项是()A.泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。

B.竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。

C.梅子/黄时日/日晴,小溪/泛尽却/山行。

2.对诗句理解错误的一项是()A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。

B.由“春江水暖鸭先知”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。

C.“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回,还听到了黄鹂的叫声。

D.“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节,天气非常晴朗。

四、猜猜这幅画是哪首唐诗描绘的景色?并写出这首诗。

______________________________________________________________________________________________________________ 这首诗描写了生机勃勃的春天,诗中依次描写了________、________、________、________、________、________、________、________等景物。

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》练习题(精选)

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》练习题(精选)

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》练习题(精选)一、看拼音,写词语。

túsūbăo cún jīng yàn ér qiě(________)(________)(________)(________)xiàn chéng shèhuìwěi dàmùtóng (________)(________)(________)(________)二、按要求写四字词语1、描写环境的: _______________ ________________2、描写天气的: _______________ _________________3、ABAC式的: _______________ _________________4、含有反义词的:________________ _________________三、区别形近字,并组词。

墨(_______)黑(_______)拨(_______)拔(_______)浪(_______)狼(_______)葫(_______)胡(_______)付(_______)村(_______)仰(_______)柳(_______)扯(_______)址(_______)希(_______)布(_______)四、先补充词语,再完成练习①糊(___)糊(___)②摇(___)晃(___)③(___)(___)无声④(___)字不(___)(1)仿照①再写几个类似词语(___________)(___________)(2)从上面的词语中选择词语完成句子,填序号老师一进教室,课堂里霎时变得(____)。

我把课本上的古诗(_____)地抄写下来。

同学们早读可认真了,都在(____)地朗读课文。

五、选词填空。

继续连续陆续持续1.九点钟,参加会议的代表(__________)进了会场。

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》复习题及答案

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》复习题及答案

2021部编版三年级语文下册《1.古诗三首》复习题及答案一、看拼音写词语。

lùjiǎo chítáng dào yìng xīn shǎng yún chèngbiézhìpèi héchuán lái āi ya tàn qì二、在括号里填入恰当的词语(________)的水洼(_________)的叶子(________)地数着(________)的地毯(_________)的水泥道(________)地蹦跳三、比一比,再组词。

淌(______)栋(______)趴(______)汩(______)乘(______)躺(______)冻(______)扒(______)泪(______)乖(______)四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

鸦雀(___)(____)提(___)吊(____)(____)干(____)燥天(____)云(___)秋(___)气(____)百(____)百(____)(1)妈妈去学校参加家长会,小明在家_________,不知是福是祸。

(2)老师来了,刚才还乱哄哄的教室一下子变得_________了。

五、选词填空。

努力吃力1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很(______)。

2.只要不断(______)学习,就会一天天进步。

舒服痛快3.暖洋洋的太阳晒在身上,真(______)。

4.我(______)地答应了他的要求。

移动摇动5.红头随着草在牛肚子里(______)。

6.菊花在秋风中(______)。

六、填空。

1.《绝句》作者是______代诗人____________,全诗描绘了一幅初春时节清新明丽、生机盎然的图景,表达了诗人对春天的_____________之情。

2.《惠崇春江晚景》的作者是________代诗人______________,诗中静的景物有_______、________、(江水)、_______、_______,动的景物有______、______,诗人从这些景物中感受到春天来了,表达了诗人______的思想感情。

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最新精选小学语文三年级下第一单元3 古诗两首语文版习题精选第十五篇
第1题【填空题】
请写出几个描写春天的四字词语。

______ ______ ______ ______
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
读课文《游园不值》,回答问题。

《游园不值》的作者是南宋诗人______。

诗人游园赏花进不了门,本来是件______的事,但他从“______”联想到满园的美好春色,心情自然也由失落转为______。

【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
给下面划线字选择正确的读音。

海豚______(tún zhú)茼蒿______(gāo hāo)晓______景(xiǎo xǎo)优惠______(huì guì)欲______望(yù yū
)瓜蒌______(lóu lǒu)
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
看拼音写汉字。

【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
加偏旁,变新字。

非---______ ______ 台----______ ______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
我是小小裁判员。

①“春江/水暖/鸭/先知”的朗读节奏、停顿是正确的。

______②诗中的“晓”是晓得的意思。

______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
给划线的字选择正确的解释,把序号写在横线上。

Ⅰ怜:①怜悯、同情;②爱;③爱惜
应怜屐齿印苍苔______
Ⅱ扣:①扣除;②击打;③覆盖
小扣柴扉久不开______
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
读古诗惠崇《春江晓景》,我会理解,我会选择。

①春江晓景______
A、知道
B、清楚
C、早晨
②正是河豚欲上时______
A、将要
B、欲望
C、希望
【答案】:
【解析】:
第10题【语言表达】
排列语序。

①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。

②例如南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。

③例如南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就会“唧唧喳喳”叫上一阵,误差只有15秒。

④因此许多古代的学者或哲人推断说,宇宙万物都有自己的作息时间。

⑤人类早就发现,许多生物有着极强的“时间观念”。

⑥非洲丛林中还有一种小虫,每过一个小时就改变一种颜色,因此许多当地人把它们捉回去当“虫表”。

【答案】:
【解析】:
第11题【翻译】
读古诗《惠崇春江晓景》解释下列诗句的意思。

竹外桃花三两枝。

正是河豚欲上时。

【答案】:无
【解析】:
第12题【默写】
名言警句活学活用。

读万卷书,行万里路。

因此,古人常常要面临分别。

同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。

李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“______,
______。

”而汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行,______”,表达老朋友之间的深情厚谊。

王维《送元二使安西》以酒相送:“______,西出阳关无故人。

”而诗人高适在《别董大》诗中则说:“______,
______”,豁达开朗,劝慰勉励,溢于言表。

古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。

“______,______”,《游园不值》中的两句诗告诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。

老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“______,______”,强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己的独特感受。

朱熹的诗句“______?______”,告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。

《三国演义》、《西游记》、______、______是我国四大古典名著。

诸葛亮的革船借箭、孙悟空的______、林冲的______等故事更是脍炙人口,千古传诵。

【答案】:
【解析】:
第13题【默写】
根据课文《游园不值》内容填空应怜屐齿印苍苔,______。

春色满园关不住,______。

【答案】:
【解析】:
第14题【默写】
根据课文内容填空。

《江畔独步寻花》用“______、______”表现了春天的花多。

《游园不值》的作者是______朝诗人______,用“______,______”表达诗人扫兴后的惊喜之情。

【答案】:无
【解析】:
第15题【诗歌鉴赏】
阅读下面这首诗,回答问题。

泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

【注释】①泊船:停船。

泊,停泊。

②瓜洲:在长江的北岸,扬州的南面。

③京口:今江苏省镇江市。

④一水:一条河。

古人除将黄河特称为“河”,长江特称为“江”之外,大多数情况下称河流为“水”,如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。

这里的“一水”指长江。

⑤钟山:今南京市的紫金山。

作者是______朝的政治家、文学家王安石,你知道他的主要历史事件是什么吗______?
翻译全文,然后说说这首诗主要表达了什么内容?
【答案】:
【解析】:。

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