2017届高考文言文复习教案汇总

寿县二中2017届高考文言文复习教案文言句式【考点提示】文言句式主要包括判断句、被动句、倒装句、省略句及一些固定句式。

在高考中很少直接命题来考查文言句式，但在文言翻译、文言断句中往往涉及，因此在复习时、要抓住每种特殊句式的难点或易混淆点。

【真题回放】1、人之所有，惟恐其不吾予也。

（2009全国高考浙江卷）此题涉及到省略句和宾语前置句的知识。

“人之所有”的后面，省略了“书画”，翻译时要补充完整；“惟恐其不吾予也”的正确语序应为“惟恐其不予吾也”。

全句翻译为：别人拥有的（书画），只担心他们不肯给我。

2、甫数以其术干诸公卿。

常不见听信。

（2010全国高考山东卷）此题涉及到被动句的知识。

“常不见听信”中的“见”表被动。

全句翻译为：申甫屡次把他的谋略陈述给各位公卿，却常常不被听从信任。

3、敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也。

（2010全国高考江苏卷）此题涉及到省略句、状语后置、主语后置的知识。

正确的语序应为“以（其）嫁时之衣殓，吾贫甚矣可知也”。

全句翻译为：用（她）出嫁时的衣服（给她）穿上放人棺材，我太贫穷，就可以知道了。

【内容详解】判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

（1）用“者……也”表判断①廉颇者，赵之良将也。

（司马迁《廉颇蔺相如列传》）②陈胜者，阳城人也。

（司马迁《陈涉世家》）③师者，所以传道受业解惑也。

（韩愈《师说》）（2）句末用“者也”表判断①城北徐公，齐国之美丽者也。

（《战国策.邹忌讽齐王纳谏》）②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

（周敦颐《爱莲说》）（3）用“者”表判断四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。

（王安石《游褒禅山记》）（4）用动词“为”或判断词“是”表判断①马超、韩遂尚在关西，为操后患。

（司马光《赤壁之战》）②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（陶渊明《桃花源记》）③同行十二年，不知木兰是女郎。

（北朝民歌《木兰诗》）④同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

（白居易《琵琶行》）（5）用“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“必”等副词表示肯定判断①“臣本布衣。

”“此诚危急存亡之秋也。

”（诸葛亮《出师表》）②此则岳阳楼之大观也。

（范仲淹《岳阳楼记》）③且相如素贱人。

（司马迁《廉颇蔺相如列传》）④鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。

（庄子《鱼我所欲也》）（6）用“非”表示否定判断①子非我，安知我不知鱼之乐? (庄子《秋水》)②六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》)③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(孟子《得道多助失道寡助》）（7）无标志判断句。

文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。

例如：①刘备天下枭雄。

（司马光《赤壁之战》）②其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”（《吕氏春秋察今》）划线的这个句子同样是判断句。

主语由“是”充当，翻译为“这”；谓语是名词短语，由所字结构（所……的地方）充当的。

全句翻译为：这（就是）我的宝剑所掉下去的地方啊。

注意点：判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。

讨论：石之铿然有声者，所在皆是也。

(苏轼《石钟山记》)师者，所以传道受业解惑也。

(韩愈《师说》)以上两句是判断句吗？被动句被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。

被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，也叫意念被动句。

（一）古代汉语中有标志的被动句式主要有四种：(1)用“于”表示被动关系。

用介词“于”引出行为的主动者，“于”放到动词后，它的形式是：“动词＋于＋主动者”。

例如：王建禽于秦。

（禽，通“擒”)句中的“于”用在动词“禽”的后边，引出动作行为的主动者“秦”，表示被动。

“于”可译为“被”。

这种被动句有两个条件：一是主语是被动者,二是句子里有表示被动的词“于”。

(2)用“见”来表示被动关系。

在动词前用“见”或又在动词后加“于”引进主动者。

它的形式是：“见＋动词”或者“见＋动词＋于＋主动者”。

例如：①秦城恐不可得，徒见欺。

（司马迁《廉颇蔺相如列传》）②臣恐见欺于王而负赵。

（我担心被您欺骗而对不起赵国）(3)用“为”表示被动关系。

“为”放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是：“为＋主动者＋动词”或者“为＋主动者＋所＋动词”。

例如：①若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君。

(如果背弃了他所说的话，我死了，妻子儿女也将被杀，对君王您也没有好处)②茅屋为秋风所破（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）③吴广素爱人，士卒多为用者。

(司马迁《陈涉世家》)④今不速往，恐为操所先。

(司马光《赤壁之战》)⑤有如此之势，而为秦人积威之所劫。

(苏洵《六国论》)⑥不者，若属皆且为所虏。

(司马迁《鸿门宴》)(4)用“受”“被”“受……于”表示被动关系。

它的形式是：“被(受)＋动词”或者“被(受)＋动词＋于＋主动者”。

例如：①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎? （“见”也表被动）（司马迁《屈原列传》）②予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望。

”（张溥《五人墓碑记》）③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。

（司马光《赤壁之战》）（二）古代汉语中无标志的被动句，是指句子不含有被动词的被动句，也就是意念上的被动句，这需要根据上下文的语义来判别。

例如：①荆州之民附操者，逼兵势耳。

（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思。

②蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? (《左传·郑伯克段于鄢》)③傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……(《孟子·生于忧患，死于安乐》)注意点：“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如：“冀君实或见怒也。

”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等就是此种用法。

“生孩六月，慈父见背。

”（《陈情表》）其中的“见”不表示被动，可以理解为“我”。

还有，“君既若见录，不久望君来。

”《孔雀东南飞》“兰芝初还时，府吏见丁宁”（同上）上面的两个“见”都相当于代词“我”，指的是刘兰芝，后面都接动词。

这是一个难点，注意理解掌握。

倒装句式倒装句式也称变式句，有宾语前置、状语后置、定语后置、主语后置等几种类型。

（一）宾语前置1、否定句中代词宾语前置这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。

在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。

例如：①三岁贯汝，莫我肯顾。

(《硕鼠》)②忌不自信(《邹忌讽齐王纳谏》)③然而不王者，未之有也。

(孟子《寡人之于国也》）④句读之不知，惑之不解，或师焉，或不（否）焉。

（之，宾语提前的标志）（韩愈《师说》）⑤古之人不余欺也！（苏轼《石钟山记》）⑥不吾知其亦已兮，苟（只要）余情其信芳（美好）。

（屈原《离骚》）2、疑问句中代词宾语前置文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。

例如：①良问曰：“大王来何操？”（司马迁《鸿门宴》）②吾孰与徐公美？（《邹忌讽齐王纳谏》〈战国策〉）③彼且奚适也？彼且恶（何）乎待哉？（《逍遥游》〈庄子〉）④沛公安在？（司马迁《鸿门宴》）⑤夫晋，何厌之有？（《烛之武退秦师》〈左传〉）⑥吾实为之，其又何尤（怨）？（韩愈《祭十二郎文》）3、介词宾语前置：在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。

在文言文中，介词宾语往往置于介词之前，形成一种倒置的现象。

例如：①臆！微斯人吾谁与归？（范仲淹《岳阳楼记》）②一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》〈战国策〉）③不为者与不能者之形（情形）,何以异？（《齐桓晋文之事》〈孟子〉）④吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？何以能田（畋）猎也？（《庄暴见孟子》〈孟子〉）⑤不然，籍何以至此？（司马迁《鸿门宴》）⑥奚以知其然也？（《逍遥游》〈庄子〉）4、特殊结构：用"之"、"是"将宾语提前。

①惟命是听（成语）惟利是图（成语）②惟马首是瞻《冯婉贞》③惟兄嫂是依（韩愈《祭十二郎文》）5.“相”字表示“动作行为偏指一方”时，充当宾语放在谓语动词之前，可译为“我”、“你”或“他（她）”。

例如：①吾已失恩义，会不相从许。

（《孔雀东南飞》）②勤心养公姥，好自相扶将。

《孔雀东南飞》）6.“见”字表示“动作行为偏指一方”时，充当宾语放在谓语动词之前，可解释为“我”。

例如：①府吏见丁宁。

（“丁宁”通“叮咛”）（《孔雀东南飞》））②生孩六月，慈父见背。

（李密《陈情表》）〖宾语前置小结〗文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：第一、疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。

这类句子，介词的宾语也是前置的。

如：“沛公安在？”（《史记．项羽本记》）这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词（像：谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等）。

值得注意的是，介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。

如：“余是以记之，以俟观人风者得焉。

”（柳宗元《捕蛇者说》）其中的“是”是一般代词，但也前置了。

第二、文言否定句中，代词作宾语，宾语前置。

这类句子有两点要注意，一是否定句（一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词）；二是代词作宾语。

如：“时人莫之许也。

”（陈寿《三国志．诸葛亮传》）正常语序应该是“时人莫许之也。

”第三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。

这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。

如：“句读之不知，惑之不解。

”（韩愈《师说》）有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”，构成“唯......是......”的格式。

如：“唯利是图”、“唯命是从”“唯你是问”等。

第四、介词宾语前置还有一种情况，就是方位词、时间词作宾语时，有时也前置；例如“业文南向坐。

”（《史记．项羽本记》）意思是“业文面向南坐”。

（二）状语后置现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。

但在文言文中，处于补语位置的成分往往要以状语来理解。

例如：《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。

”“战河(北)南”即“战（于）河（北）南”，应理解为“于河（北）南战”。

《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”。

状语后置最常见一种形式是介词结构后置。

例如：①青，取之于蓝，而青于蓝。

(荀子《劝学》)②得双石于潭上。

(苏轼《石钟山记》)③君子博学而日参省乎己。