初中任务型阅读技巧
任务型阅读的解题技巧
中考英语任务型阅读解题技巧完成任务型阅读的过程就是：阅读(信息输入)→判断、分析、概括、推理(信息加工与处理)→答题(信息输出)。
具体说来，任务型阅读的解题策略包括以下四个方面：一、确阅读任务任务型阅读一般提供一段或几段阅读材料，在材料后设置5 个任务，做题时我们应先阅读所给的任务，明确任务是什么，再带着任务去阅读材料，这样就能做到心中有数，有针对性地去读，并能提高阅读效率。
二、读全文，了解大意明确任务后，应迅速阅读全文来了解文章主要内容，以及文章的感情基调、作者的意图、态度倾向。
在材料后的问题设置中，经常有对文章大意的考查。
对于概括大意的题目，需要通篇考虑，对要点加以归纳概括，这类题目有时可以从文中找到答案，但有时需要用自己的话来概括。
这类题，属于难度较大的题，对文章还得再读一读，才能总结出来。
除此之外，还经常考查“给文章拟一个标题”。
这类题目可以通过寻找主题句和高频词来完成。
根据英文写作的特点，主题句往往是首句或结尾句，但当没有主题句时，则应从全文中全面、简练地去提炼、概括。
文章的标题可以是单词、短语，也可以是句子，但不管是什么，确定标题必须遵循以下两个原则：①概括性原则,即标题应在最大程度上覆盖全文,体现文章的中心大意。
②醒目性原则，即标题必须力求吸引读者的注意力。
三、读细节，逐题攻克(一) 寻找细节，从原文中找答案在经过第二步泛读全文之后，对于材料后面问题的细节考查题，在文章中所处的大体位置有所了解。
然后就可以采用“跳读”的方式来寻找细节在原文中的对应，跳读的目的就是为细节寻找答案。
如阅读填空或填表题，这种题目要求学生通过阅读材料，获取相关信息，以填写词语或补全句子的方式完成表格或图表。
还有一些题目是对文章细节的直接设问，答案通常可以从原文中找到。
从各地中考题看来，是有相当比例的此类题目。
(二) 精读细节，理解深层含义任务型阅读，也是阅读理解的一种题型，不仅考查学生直接获取信息的能力，还可考查学生通过已知信息进行推理，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。
初一任务型阅读答题技巧
初一任务型阅读答题技巧初一任务型阅读答题技巧包括以下几点：1.明确阅读任务：在做题的时候，首先要先阅读所给的任务，明确任务是什么，再带着任务去阅读，这样才能做到心中有数，有针对性地去读，才能提高阅读效率。
2.读全文，了解大意：明确任务后，要迅速阅读全文来了解文章主要内容，以及文章的感情基调、作者的意图等。
因为大家知道在材料后的问题设置中，经常有对文章大意的考查。
对于概括大意的题目，需要全篇考虑，这类题目有时可以从文中直接找到答案，但有时需要用自己的话来概括。
除此之外，还经常考查给文章拟标题。
这类题目可以通过寻找主题句和高频词来完成。
确定标题同学们必须遵循两个原则，第一个是标题要有概括性，就是说标题应在最大程度上覆盖全文，体现文章的中心大意；第二个是标题要醒目，即标题要吸引读者的注意力。
3.再次阅读，逐题突破：第一遍泛读之后，同学们对后面的问题，已经有所了解，然后大家就可以用跳读的方式来寻找答案。
还有一类情况大家要注意，就是要求同学们要解读深层含义的题。
这一类题属于难度较大的题。
在做这一类型题的时候，同学们要捕捉文章中有关的信息，把握文章的内在逻辑关系，立足原文，从字里行间捕捉一些线索，悟出作者想表达的深层含义。
除了以上的答题技巧外，还有一些注意事项：1.尊重原材料中的信息、观点：并在此基础上答题；不要凭想当然、主观臆断答题，不要钻牛角尖。
2.在做任务型阅读回答问题时：要尽量简略回答，无关信息尽量删除。
特殊疑问句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。
总的来说，任务型阅读的答题技巧主要是快速浏览全文、明确任务、寻找主题句和高频词、跳读寻找答案、解读深层含义等。
同时，需要注意尊重原材料中的信息和观点、简略回答问题等。
初中英语考试任务型答题技巧
初中英语考试中的任务型答题主要涉及阅读理解和写作两大方面。
以下是一些答题技巧：阅读理解：1.快速浏览全文，理解文章主旨。
在开始做题前，先快速阅读一遍文章，了解文章的主题和主要内容，为后续答题做好铺垫。
2.仔细阅读题目，明确答题要求。
在开始阅读文章前，先仔细阅读题目，明确题目要求和考查点，有针对性地寻找答案。
3.定位相关段落，寻找关键信息。
根据题目的要求，定位到相关的段落，仔细阅读并寻找关键信息。
注意筛选无关信息，避免浪费时间。
4.仔细分析选项，确定正确答案。
在找到关键信息后，要仔细分析选项，确定正确答案。
注意选项中的细节和陷阱，避免选择错误答案。
写作：1.仔细审题，明确写作要求。
在开始写作前，先仔细审题，明确写作的主题、要点和要求。
确保写作内容符合题目要求。
2.列好提纲，规划文章结构。
在开始写作前，先列出提纲，规划好文章的整体结构和段落大意。
这有助于保持文章的连贯性和逻辑性。
3.尽量使用简单句型和常用词汇。
在写作过程中，尽量使用简单句型和常用词汇，避免出现语法错误和拼写错误。
同时要注意句子的连贯性和表达的清晰度。
4.检查语法和拼写错误。
在完成写作后，要仔细检查语法和拼写错误，确保文章表达的准确性和流畅性。
5.注意书写规范和卷面整洁。
在考试中，书写规范和卷面整洁是非常重要的。
注意字迹清晰、排列整齐，避免涂改或字迹模糊的情况出现。
总之，对于任务型答题，需要注意审题、阅读、理解和组织思路等环节。
只有掌握了正确的答题技巧，才能更好地应对初中英语考试中的任务型题目。
八年级英语完形填空和任务型阅读解题技巧
八年级英语完形填空和任务型阅读解题技
巧
完形填空和任务型阅读是英语考试中常见的题型，对于八年级
学生来说，掌握解题技巧是提高阅读能力的关键。
本文将介绍一些
解题技巧，帮助学生在完形填空和任务型阅读中取得更好的成绩。
完形填空解题技巧
1.首先，通读完形填空的全文，了解文章的大意和上下文脉络。
2.注重上下文的逻辑关系，通过上下文的线索预测空白处的词义。
3.注意句子中的连词和逻辑词，它们可以提供线索帮助理解上
下文。
4.根据上下文语境和词汇的搭配关系，选择适当的词语填入空
白处，使整个文章逻辑通顺。
任务型阅读解题技巧
1.首先，先阅读问题，了解问题的要求和关键信息。
2.对文章进行快速浏览，找到与问题相关的段落，并标记出关
键词或线索。
3.仔细阅读问题所对应的段落，寻找与问题相符的信息。
4.注意文章中的转折词、排比句等语法结构，它们可能与问题
的答案相关。
5.将答案正确的信息填写到相应的答题区域。
通过掌握完形填空和任务型阅读的解题技巧，学生可以更加准
确地理解语境，提高阅读理解能力。
此外，平时多进行相关练，积
累词汇和阅读量，也是提高解题能力的重要途径。
注意：以上解题技巧只供参考，请根据具体情况进行灵活运用。
任务型阅读 题型特点和答题技巧
任务型阅读题型特点和答题技巧近几年任务型阅读这一新题型逐步进入中考题。
任务型阅读主要考查学生实际运用语言的能力。
它要求学生在阅读理解的基础上完成某些任务考查学生的判断推理能力。
一、题型特点 1.命题灵活题型多样。
一般阅读理解题型多采用选择题题型单一。
任务型阅读题则可以通过一篇短文或一幅图表要求学生完成多项任务命题人可以随心所欲地设计出多种题型考查学生多方面的能力。
2.贴近生活凸显交际。
任务型阅读重在考查用英语解决实际问题的能力学生需在任务的引导下开展阅读其问题设置不仅具有真实性、情境性而且也体现出一定的开放性。
这样的设问形式贴近学生使用语言的现实生活情景学生完成任务的过程既是分析问题、解决问题的过程也是运用语言进行交际的过程。
3.读写结合重视输出。
任务型阅读改变了过去阅读理解单向的信息输入侧重主动的信息输出要求学生整合短文中的相关信息然后根据题目要求回答问题或完成图表综合性很强。
4.语言精练高度概括。
任务型阅读题目要求学生填表或给文章拟标题时一般都有一定的字数限制要求学生在正确把握原文的基础上充分运用自己所学语言重新整合信息运用规范、概括的文字准确无误地表达出来。
二、解题方法1.通读全文掌握大意。
首先要通读全文尤其注意首尾段及每段的首尾句。
短文的首句和首段常常是作者要说明的对象、事件起因、作者要阐述的观点、事件发生的时间、地点与人物的联系等结尾句、段是事件结论或作者要表达的意图、目的等。
这样就容易抓住中心为准确、迅速答题打下良好的基础。
2.浏览试题明确要求。
在理解了文章的大意及框架结构后应开始深入理解文章内容浏览一下短文所设计的任务并细读与每一道题目相关的段落然后根据文中的关键词句确定答案。
3.整合信息准确简洁。
任务型阅读题目重点考查学生的综合归纳能力很多题目需要学生根据文章内容进行归纳、总结后才能回答因此在确定与题目有关的语句后还要对有关信息进行整合才能确定答案。
此外给文章拟标题类题目对答案有词数限制要求学生必须对信息进行压缩用尽量少的词汇简洁地表达重要信息。
任务型阅读的注意事项与技巧
任务型阅读的注意事项与技巧任务型阅读是一种要求读者根据所给材料回答问题的阅读方式。
以下是一些注意事项与技巧，帮助您更好地完成任务型阅读。
1.仔细审题在开始阅读之前，务必仔细审题。
了解问题的要求和限制，以便更好地查找相关信息并提供准确的答案。
2.概览全文在详细阅读前，先进行一次快速概览全文。
这样可以对文章的结构和内容有一个整体的认识，从而更好地理解问题的背景和可能的答案。
3.注重关键信息在阅读过程中，注意寻找和记录关键信息。
这些信息通常是问题的答案所需要的关键要点。
可以使用标记笔、纸条或者在阅读材料旁边做出相关注释，这样更方便在回答问题时快速找到所需的信息。
4.有针对性地阅读根据问题的要求，有针对性地进行阅读。
不要陷入无关的细节中，而是集中注意力于问题要求的方面。
这样可以有效地利用时间并提供准确的答案。
5.注意语境和同义词在阅读过程中，注意语境和同义词的使用。
有些问题可能会提到与阅读材料中使用的不同的术语或者同义词。
通过注意这些细微的差异，可以更好地理解问题并给出正确的答案。
6.解答方式在回答问题时，要确保给出完整、准确的答案。
如果问题需要填写数字或者日期，务必检查是否有限制条件，并按要求给出相应的单位或格式。
7.时间管理任务型阅读通常有时间限制，所以要合理分配时间。
根据问题的难度和分值决定阅读和回答每个问题的时间，并尽量遵守这个计划，以确保能够回答到尽可能多的问题。
任务型阅读需要技巧和实践才能掌握。
通过充分注意上述事项，并不断练，您将能够提高任务型阅读的效率和准确性。
初中任务型阅读技巧
help of this new science in medicine, doctors can now repair many
injuries and get people back on the playing field and back to their jobs
5. What’s the advantage（优点）of the new science _____________________________________________
1. Yes. /Yes, they do. 2. Volleyball. 3. A camera lens. 4. They may get hurt. 5. Doctors can do operations more easily and patients can get well more quickly.
初中任务型阅读技巧
任务型阅读简介
任务型阅读是阅读理解题的一部分，通过学生对 阅读材料进行归纳概括，寻找有用细节信息，进 行推理判断然后写出最适当的答案。它要求学生 能够理解材料的主旨要义，理解文中具体信息， 根据上下文推断生词的词义，做出简单判断和推 理，理解文章的基本结构以及理解作者的意图和 态度等。
knee hurt a lot the first few days,” she said. “But I felt better very quickly.” Now, six months after her operation, Simmons can do everything she did before her injury. “It feels like a new knee,” she said. “I can even play volleyball again.
任务型阅读解题方法技巧(初中英语专项复习)2
任务型阅读解题方法技巧（初中英语专项复习）考向1：阅读填表高频考点1：横纵表头解题口诀：横纵表头表格式阅读横向表头是中心，主旨看首尾；纵向表头是结构，重点需提炼。
口诀识别表格式任务型阅读中，在表头位置填空时，用此口诀解题。
口诀解题典例：Hello, everyone. I'm Jill Green. I'm a middle school student. It's nice to meet you here. First, let me tell you something about my family. There are five people in my family.They are my mother, my father, my sister, my brother and me.My father is a driver. My mother is a teacher of English at my school. My sister is sixteen and my brother is sixteen, too. They are twins. I am twelve. We all enjoy watching football games.My home is on West Street. There is a big tree and a lot of small trees around my house. The big one is a pear tree and the small ones are apple trees. But there aren't any pears or apples on therm. There is a photo of my house. In the photo, you can see a cat in my house. It's black and white. We like it very much.口诀解题答案解析根据原文首段中的“let me tell you something about my family”可知，表头应该填family。
任务型阅读解题技巧
一、浏览短文,了解大意了解短文内容是解题的第一环节,也是关键的一步;因为阅读理解题一般没有标题,所以速读全文,抓住中心主旨很有必要,阅读时,重点关注第一段和最后一段,每段第一句和最后一句;二、分析问题类型,做到心中有数让学生清晰地明白问句类型,做到心中有数;英语疑问句有四种：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句;一般情况下,前两个问句是初中英语学习者应该熟练运用的两个句型;答题之前,要求学生明白两者的区别,有利于准确作答;一般疑问句由Yes或No来回答,而特殊疑问句由疑问词what,who,where,why,when,which和how引出,回答时需完成疑问词所指的对象;选择疑问句是会提出两种或两种以上的情况,结构中会用连词“or”连接;回答时,要求学生必须选择其中一种情况作答,答案用短语或陈述句句式写出;比如“Isheateacherorastudent ”答案是“Heisateacher.”或“Heisastudent.”而不是用Yes或No回答;反意疑问句与其它三种问易于区别,用Yes或No回答,不过在任务型阅读题中很少出现;三、细读短文,各个击破;带着问题回到文章中寻找、搜寻相关信息;找到相关信息之后,不要简简单单草率地将信息转移到答卷上,此时,学生要做到认真分析,仔细推敲,理解透彻,根据先前分析的问题类型,选择正确的回答方式;在书写答案时,应仔细推敲下面几点：1、时态一致,如果原问句用一般现在时提问,一般情况下,回答时用相同的时态;而谓语动词是被用来体现英语的各个时态的,所以分析句子成分,锁定谓语动词,锁定时态,即确定动词是用原形,第三人称单数,过去式,be+Ving,还是have\has+过去分词形式;2、人称转换留意文章的人称与问句的人称是否一致,如果不一致,需要更改信息;将答语人称与问句人称务必保持一致;记住除了主语,不要忽略句中的其他人称,比如,物主代词;3、特殊疑问句一般是就文中某句、某段或某一具体的细节进行提问;做好这类型题的要领是：确定疑问词所询问的内容,询问地点找地点状语,询问时间找时间状语,找准关键信息,准确应用;切记原文只是提供信息,回答时,要求学生最好根据问题,运用所找到的信息和自身所掌握的语法知识写好问题答语;四,复核复核通常是将问题全部回答完之后,把文章再快速阅读一遍,这一步不可以省;要进一步查阅人称和数是否准确,动词时态、语态与该问句或文章是否相符等,千万不可违背文章或作者本意,在确认所填句意无误的基础上,再看单词拼写,大小写是否恰当,同时,单词书写一定要规范、工整、注意卷面整洁,以保证万无一失,拿到自己应得的分数;完型解题技巧题技巧1.充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句;同义词或反义词2.注意固定搭配3.注意同义词的辨义4.根据上下文的逻辑关系确定选项5.根据生活常识以及相关知识确定选项6.利用语法知识选出正确选项三、解题技巧的具体运用1充分利用文章的上下文和前后句,找到对选择有提示作用的词或句;这些词有可能是同义词或反义词2注意固定搭配,包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等,同时要根据内容选择正确的短语3注意同义词的辨义4根据上下文的逻辑关系确定选项五、任务型阅读任务型阅读一ThebeastofBaluchistanwasoneofthe1animalsthateverwalkedonearth.Thescientificnameis“Bal uchitherium”.Itwasaverylargeanimalwi thfour2.It330-40tons.Itstoodmorethanmetershighand wasover8meterslong.Itsfrontlegswere4thanitsbacklegs.Thismadeiteasiertoreachandeattheto psofthetrees.Thebeastwasnot5.Itonlyatetrees,bushesandgrasses.Itdidn’thaveahorn.Whendi dthebeastliveRelaxYouwillnotfindthemtodayinadarkcornerofaforest.Theydiedoutabout20mill ionyearsago.任务一：用方框内所给词适当形式填空,使文章意思完整任务型阅读二HowtoLookAfteraComputerManyyoungpeopleusecomputers,butfewofthemknowhowtolookafterthem.Rememberthefollowingwhe nyouuseyourcomputer.◎Keepyourcomputerinacool,dryroom.____Moistureisalsobadforthem.Mostcomputersworkbestatat emperatureof5℃ -30℃◎____Smokeofa◎____Piecesoffoodandalittlewaterintheblackboardcanalsocausemanyproblems.◎ Makesurethatthekeyboardandscreenarethecorrectheightforyou.____◎Makesurethescreenisthecorrectdistancefroyoueyes.Ifyouwearglasses,makesuretheseglassesa recorrectforusingtheKeepyouscreencleananddon’thaveittoobright.Adirtyscreencanhurtyoureyes.Averybrigthtscreencanalsobebadforyoureyes .下列句子的序号填在横线上,使短文完整A:Somepeopleuseadifferentpairofglasseswhentheyuseacomputer.B:Toomuchortoolittleheatisb adforcomputers.C:Don’teatordrinkwhenyouarenearyourcomputer.D:Iftheyarenotthecorrectheight,youwillgetabackache.E:Don’tletpeoplesmokecigarettesnea ryourcomputer任务型阅读四TheGreatWallofChina,awonderoftheworld,iscalled“TheTen-ThousandLiGreatWall”inChina.It’sthel___________wallonEarth.It’sover4000mileslong,6to7meteshighand4-5meterswide.①ThehistoryGreatthanyearsWallamore2000hasof.AllthewallswerejoinedupinQinDynasty.Inancie ntdaysitwasd_________tobuildsuchawall.Ourforefatherscarried,liftedandlaidbigbricksands toneswithsimpletools.E_________brickandstonefitswell,eventhoughtheydidn’thaveo urmoder nmachinesAlltheworkwasdonebyhand.②Thousandofpeoplediedwhilebuildingthewall. Sincethen,ithasbeenrepairedandr__________manytimes.NowtheGreatWallhastakenonanewlook.I thasbecomeaplaceofinterest.It’svisitedbylargenumberofpeoplefromallo_________theworld. ManyofthemhavegottodownthefamousChinesesaying:③”HewhodoesnotreachtheGreatWallisnotatrueman.”任务一：根据首字线在空白处填上合适的单词,使句意完整任务二：请将文中①处重新排列,连成一个完整的句子____________________________________________________________________任务三：找出文中②处的错误并更正_____________________________________________________________________任务四:请将文中③处的英文译成中文1InAmerica,boysandgirlslikewatchingTV.Somechildrenspendsixhoursadayatschoolandfourtosix hoursadayinfrontoftheTVsets.SomechildrenevenwatchTVforeighthoursormoreonSaturday. Televisionislikebooksandfilms.Achildcanlearnbothgoodthingsandbadthingsfromit.1SomeTVpr ogramshelpchildrentounderstandthenews,thepeopleandplacesinothercountries.WithTV,childr endonothavetogotothemovies.Theycanlistentointerestingmusicorwatchagameathome.2Butsomep rogramsarebadforchildren,soparentssometimesshouldhelpthemtofindotherinterestingandusef ulthingstodo.1.Howmanyhoursadaydosomechildrenatschool___________________2. 2.HowmanyhoursadaydosomechildrenwatchTVonSaturday_3._______4. 3.将1句译成汉语___________________________________________.5. 4.将2句译成汉语___________________________________________.6. 5.Theparentshadbetternotlettheirchildrenwatch________onTV.A.goodprogramsB.badprogramsC.newsD.weatherreport3你的好朋友要去英国,他想了解在英国如何去看病,读下面的短文,比较两国的差异;ThereisaNationalHealthServiceinBritain.Peopleusuallycallit“theNHS”.Whenpeopleareill,theycangetfreetreatment治疗.①Thegovernmentpaysforthetreatment.InBritaineveryonehasalocaldoctor.Thelocaldoctorisagen eralpractitioner全科医生GP.AGPisadoctorwhotreatspatientswithallkindsofillness.Hemaynothavespecialists专家usuallyworkinhospitals.Ifamanisillandwantstoseehisdoctor,hecallstomakeanappointmentfirst.Ifheistooillandhecan ’tgoout,hisdoctorwillcometohishouse.Ifthepatienthastotakemedicine,thedoctorgiveshimapre scription处方.②Thepatienthastopaysomemoneyfortheprescription.Hegoestothechemist’sshopandbuysthemedicinethere.Thepriceisthesameasanykindofmedicine.③Butchildren,students,oldpeopleorpeoplewithoutworkdon’thavetopayfortheirmedicine.任务一：从文中找出下列各词：medical___________名词;different_________反义词任务二：把文中画线①改为一般疑问句;_______thegovernment_______forthetreatment任务三：把文中画线②③处译成汉语;②________________________________________________________________③________________________________________________________________WhenGeorgewasthirty-five,heboughtasmallplaneandlearnedtoflyit.Hesoonbecameverygoodatit andmadehisplanedo①allkindsoftricks.Georgehadafriend.HisnamewasMark.OnedayGeorgewantedtotakeMarkupinhisplane.Markthought,“I’vetraveledinabigplaneseveraltimes,butI’veneverbeeninasmallone.SoI’lldo.”Theywentup,andGeorgeflewaroundforhalfanhouranddidallkindsoftricksintheair. Whentheycamedownagain,Markwasverygladtobeback②safely,andhesaidtohisfriendinashaking颤抖的voice,“Well,George,thankyouverymuchforthosetwotripsinyourplane.”Georgewasverysurprisedandsaid,“Twotrips ”“Yes,myfirstandmylast,”answeredMark.根据短文内容完成下列各题;1.Thebesttitleofthepassageshouldbe__________.2.HowlongwasMark’stripinthesmallplane3.把划线的句子译成汉语：____________________________________________4.写出②的形容词形式：___________________5.写出①的同义词组：_____________________要想得高分需注意以下几点：1.要有题目;主题句要突出;文段围绕主题句在段落中展开;2.要注意确定写作顺序,即写作层次要清楚;结尾要扣题;3.注意句与句的连贯性;主语的变换不要太突然;句或段之间的连接要有恰当的过渡词;4.句子要多样化;从句不宜使用太多;从句的使用应该恰到好处;一些从句可以用词组代替的要用词组;特别是分词短语和一些介词短语按不同功能恰当地使用上更能提高你的作文档次;5.关键的问题是要注重表达思想要清楚准确;7.书面整洁也是一个不可忽视的问题;如果书写较乱和有可能影响1至5分不等;8.写作时应注意：9.10.1、内容上：写前一定要仔细审题,明确是叙述一件事,还是发表议论,做到“覆盖所有的要点;”11.2、形式上：第一“要尽量使用较多的语法结构和词汇”,不要全文使用没有变化的简单句;第二,要有效使用词句间的连接成分,即句与句之间,段与段之间应有一些逻辑纽带词,如asaresult,however,what＇smore,ontheotherhand,so等,使全文结构紧凑;第三,书写要规范,清楚、整洁;第四,词数控制在80-120之间,大约写10句话就差不多了,不要太长或太短;12.3、技巧上：第一,要尽量用自己熟悉的句型和短语来表达;不要生编硬造出汉语或英文;同一个意思可用多种方法来表达,如遇到自己不会写的词语,可以绕开它,用自己会写的方式来写;第二,如能在文章中写出一两个精彩句,则将会使文章上一个档次;第三,要确定好文章的基本时态,不要时态混乱;写完后,要以短文改错的方式重新审核自己的文章,重点看动词处是否有错;第四,平时练习可选择多种题材进行训练,要注意读范文,学习范文中的精彩之处;13.文连贯是阅卷教师比较看重的一个方面;为了使文章结构严密,增强说服力和感染力,考生应该在句与句之间,恰当地使用一些过渡性词语;常见的有：表列举：forexample、forinstance、thatistosay,etc表补充：besides、inaddition、moreover,etc14.表对比：ontheonehandontheotherhand、inspiteof,etc表原因：becauseof、thanksto、dueto、owingto,etc表结果：therefore、thus、asaresult、so,etc15.表结论：toconclude、inaword、inbrief、tosumup,etc表转折：however、nevertheless、yet,etc。
任务型阅读解题技巧口诀
任务型阅读解题技巧口诀
任务型阅读是指根据一定的任务要求，阅读文章并回答问题的阅读方式。
在考试时，任务型阅读常常出现在语文、英语、数学等科目中。
掌握任务型阅读解题技巧，能够提高做题效率，减少失分。
下面是一些任务型阅读解题技巧口诀：
1. 精读题目，明确任务。
在阅读前，先看清题目要求，明确任务。
2. 认真阅读文章，注意关键词。
阅读时，要认真阅读文章，注意关
键词，抓住文章的中心思想和主旨。
3. 分析问题，理清思路。
对于每个问题，都要认真分析，理清思路，确定答案的关键点。
4. 快速定位，查找答案。
在查找答案时，可以通过快速定位的方式
找到相关信息，避免浪费时间。
5. 检查答案，防止失误。
完成任务后，要认真检查答案，避免因疏
忽而导致失误。
以上是一些常用的任务型阅读解题技巧口诀，希望能对大家有所帮助。
在平时的学习中，多做任务型阅读的练习，不断提高自己的解题能力。
任务型阅读的技巧与窍门
任务型阅读的技巧与窍门任务型阅读是一种考试中常见的题型，它要求学生根据给定的材料，回答一系列相关问题。
下面是一些有效的技巧和窍门来提高任务型阅读的能力。
1. 细读题目：在开始阅读材料之前，先仔细阅读问题。
理解问题的关键要点能够帮助你更有针对性地查找和收集信息。
2. 留意关键词：在阅读材料时，留意关键词可以帮助你快速找到所需的信息。
这些关键词可能是名词、动词、形容词等。
通过标记关键词，你可以在回答问题时更好地组织和表达自己的观点。
3. 回顾文中定位词：当遇到问题时，回顾文中的定位词可以帮助你找到答案所在的具体位置。
这些定位词可能是时间词、地点词、人物或事件相关的词。
有了定位词的帮助，你可以迅速准确定位答案。
4. 利用标题和段落开头：文章的标题和段落开头通常会概括和引导文本的主旨和重点。
在阅读时，特别关注这些部分，可以迅速把握文章的内容和结构，有助于回答问题。
5. 掌握推理和判断能力：任务型阅读可能涉及推理和判断题。
在回答这类问题时，要结合材料中的信息进行推理和判断，而不是凭空瞎猜。
因此，提高推理和判断能力是提高任务型阅读能力的关键。
6. 练有效的时间管理：任务型阅读往往需要在有限的时间内完成，因此要学会合理安排时间。
可以练做一些模拟测试，尝试在规定时间内完成阅读和答题，以提高速度和效率。
7. 多做练：通过多做任务型阅读的练题，可以熟悉题型和提高解题能力。
可以使用各种教辅材料或在线资源来找到适合自己的练题，并进行反复练。
通过掌握这些技巧和窍门，你可以提高任务型阅读的能力，更好地应对考试中的要求。
记住，多练和尝试不同的策略是提高阅读能力的关键。
初中英语任务型阅读的技巧和方法
初中英语任务型阅读的技巧和方法
初中英语任务型阅读是一种重要的阅读形式，学生在阅读中要着重关注文章的结构、主旨、细节等，同时也要掌握一些阅读技巧和方法，才能更好地完成任务。
以下是一些初中英语任务型阅读的技巧和方法:
1. 关注文章结构：初中英语任务型阅读的文章通常都有一定的结构，如总分结构、分总结构、并列结构等。
学生在阅读时，要注重理解文章的结构和主旨，更好地理解文章的内容。
2. 抓住关键词和短语：在初中英语任务型阅读中，一些关键词和短语对学生解题至关重要。
如主旨句、关键词、指示词、转折词等，学生要仔细阅读并抓住这些关键词和短语，才能更好地理解文章。
3. 学会推断和归纳：初中英语任务型阅读中常常会出现推断和归纳的题目，这就要求学生能够通过文章的内容推断出结论，或归纳出文章的主题和主旨。
学生要通过反复练习，提高推断和归纳的能力。
4. 掌握解题技巧：在初中英语任务型阅读中，一些解题技巧也非常重要。
如排除法、代入法、推理法等。
学生要根据题目的不同特点，选择合适的解题技巧，从而提高解题效率。
5. 多做练习：初中英语任务型阅读的训练非常重要。
学生可以通过大量的练习，提高阅读能力和解题技巧。
同时，学生也可以通过阅读不同类型的文章，扩展词汇量和知识面，提高英语能力。
初中英语任务型阅读对学生的阅读能力和解题技巧要求较高，学生要通过反复练习，掌握一些阅读技巧和方法，提高阅读能力和解题效率。
中考英语备考：任务型阅读答题技巧
中考英语备考：任务型阅读答题技巧中考英语备考：任务型阅读答题技巧一、任务型阅读解题技巧1.原词复现1、认真审题，明确每空不超过4个字还是每空不超过一个字;或每空词数不限。
2、懂文章，掌握大意，仔细推敲，寻找单词。
3、拼写正确，书写标准，注意大小写。
4、仔细复查，确保正确。
2.词类转换1、认真审题，明确每空不超过4个字还是每空不超过一个字;或每空词数不限。
2、读懂文章，掌握大意，仔细推敲，寻找【关键词】：^p 。
3、注意人称，单、复数，时态等变化。
4、拼写正确，书写标准，注意大小写。
5、仔细复查，确保正确。
3.提炼概括1、认真审题，明确每空不超过4个字还是每空不超过一个字;或每空词数不限。
2、读懂文章，掌握大意，仔细推敲，自己组织词汇。
3、从表格中提取信息，注意词语搭配。
4、注意人称，单、复数，时态等变化。
5、拼写正确，书写标准，注意大小写。
6、仔细复查，确保正确。
二、任务型阅读解题步骤1.认真审题,读懂题意由于题目要求形式多样,在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务,因此解题前要先明确任务,做到心中有数。
2.快速阅读,掌握大意在做题时要快速扫视一下文章的大意,然后结合前面的题目的要求,大致明白所要完成的任务。
3.细读题目,完成任务在明白题意和文章意思的根底上,仔细阅读后面的题目要求,在原文中找出问题题干所包括的信息局部,这样就可以快速准确地抓住有效信息,确保答题的准确性。
4.注意读写结合任务型阅读不仅考察学生阅读理解层面的才能,更加注重考察学生“写”的才能。
假设是写单词,那么要注意拼写正确,词形、词性有无变化,是否需要大写;5、通读全文，仔细检查在完成所有任务后，同学们还应结合题目再把全文通读一遍，认真核实答案，同时必须检查一下书写是否标准，句子的时态、人称、单复数、语态、词性、主谓搭配等是否正确，这是答题的最后一步，也是很关键的一步。
初中英语完形填空和任务型阅读解题技巧
初中英语完形填空和任务型阅读解题技巧初中英语完形填空和任务型阅读是考试中常见的题型，掌握解题技巧能帮助学生提高解题效率和准确性。
以下是一些解题技巧供参考：完形填空技巧1. 阅读全文：在开始解题前，先通读完整篇文章。
这样可以对文章内容有一个整体的理解，帮助你更好地理解文章的主题和上下文。
2. 上下文暗示：阅读完形填空的时候，注意文章中的上下文暗示。
通过理解上下文，可以推测出空格处应该填入的单词。
3. 选项排除：在选择答案时，可以通过排除一些明显错误的选项，缩小答案的范围。
比如：语法错误、与上下文不符等。
4. 主题和逻辑一致：答案应与文章的主题和逻辑一致。
通过理解文章的主题和意图，可以更准确地选择正确答案。
任务型阅读技巧1. 预览题目：在阅读任务型阅读之前，先预览题目，了解大致的问题要求和答题顺序。
这样可以帮助你更有目的地阅读文章。
2. 扫读全文：在第一次阅读时，尽量快速地扫读全文。
不要停留在某个具体细节，而是关注整体意义。
这有助于整体理解文章的主题和结构。
3. 找关键信息：在第二次阅读时，有针对性地寻找和标记关键信息，如数字、日期、地点、人物等。
这些关键信息通常与问题的答案相关。
4. 答案定位：对于每个问题，根据关键信息的位置，可以快速定位到可能包含答案的段落或句子。
在此基础上，仔细阅读该部分，找出正确答案。
以上是初中英语完形填空和任务型阅读的解题技巧，希望对你有所帮助。
记住要在解题过程中保持冷静和专注，多加练习才能提高解题能力。
祝你考试顺利！。
初一任务型阅读答题技巧
初一任务型阅读答题技巧初一阅读理解任务型题通常要求学生根据文章内容回答问题，这种题型考查学生对于文章整体结构和细节信息的理解和运用能力。
下面将介绍一些初一阅读任务型题答题技巧。
1.精读文章：在开始回答问题之前，首先要仔细阅读整篇文章，了解文章的整体意思和结构。
可以将标题、每段的主题句或者每段的大意进行简单概括，这样有助于把握文章的主要内容和发展脉络。
2.理解问题：读完文章后，仔细阅读提出的问题，确保自己完全理解了问题的意思。
如果有不懂的词语或句子，可以通过上下文或者查字典的方式来理解。
3.找关键词：阅读问题时，要注意问题中的关键词。
关键词可以帮助我们在文章中定位所需的信息。
可以用荧光笔或者记号笔标记关键词，以便快速找到答案。
4.找对应句：通过关键词的提示，在文章中找出与问题相关的句子。
可以通过排除法、对比法等方法找到最有可能包含答案的句子。
5.细节匹配：一些问题要求根据文章中的具体细节进行回答。
在回答此类问题时，要仔细阅读相关的句子，确保理解正确。
6.注意表达方式：有些问题需要通过自己的理解和解释来回答，这就要求我们具备一定的语文表达能力。
在回答此类问题时，要注意语法和表达的准确性，尽量用自己的话来回答。
7.小心干扰项：有些问题的答案可能会出现在文章中，但是选项中也会出现一些与答案相关的词语，这可能会误导我们选择错误的答案。
在回答这类问题时，要仔细对比选项与文章，排除干扰项。
8.材料复查：在完成所有的答案后，要再次仔细阅读问题和文章，确保每个答案都与问题相关且准确无误。
可以通过将问题与答案进行逐一对照的方式来进行复查。
9.时间管理：初一阅读理解任务型题往往有时间限制，因此在答题过程中要注意合理安排时间。
可以先阅读问题，有针对性地阅读文章，尽可能快速地找出答案。
总之，在面对初一任务型阅读理解题时，要注重细节的把握、逻辑思维的跳跃和表达的准确性。
通过大量阅读和练习，可以提高阅读理解和答题的能力。
任务型阅读解题技巧口诀
任务型阅读解题技巧口诀
任务型阅读是指阅读理解中需要通过对一篇文章的理解来完成一系列具体任务的阅读方式。
对于任务型阅读的解题技巧，以下是一些口诀：
1. 全篇阅读把握主旨，任务要求在其中找；
2. 细节捕捉关键词，指代词也别忘；
3. 关系联想定义词，转折因果别混淆；
4. 图表透视数据变，运算分析别懒想；
5. 推理判断需思考，合乎逻辑别出错；
6. 省略补全理解准，考试抓紧时间限。
以上口诀可以帮助考生在任务型阅读中有条不紊地解题。
首先要全篇阅读，抓住文章的主旨，明确任务要求。
在阅读过程中，要注意捕捉关键词和指代词，帮助理解文章中的细节信息。
同时，要注意关系联想，避免混淆转折和因果关系。
在涉及图表和数据的题目中，要仔细透视图表数据，进行必要的运算和分析。
在推理和判断题目中，需要深入思考，确保逻辑合理。
最后，要注意省略和补全的问题，理解文章中的省略句和语言表达，确保完整理解文章。
在考试中，要抓紧时间限，合理分配时间。
掌握了这些技巧，考生就能更好地完成任务型阅读的解题任务。
南京市初中英语中考表格任务型阅读解题秘籍及答案
南京市初中英语中考表格任务型阅读解题秘籍及答案一、表格任务型阅读解题秘籍：1. 熟悉题型：了解表格任务型阅读的题型特点和解题方法，例如查找信息、填写表格等。
2. 阅读表格标题和题目：先阅读表格的标题和题目，了解整个表格的主题和要求。
3. 先读问题再读表格：先阅读问题，然后再通过快速扫描表格找到相关信息，这样可以更快地找到答案。
4. 注意关键词：关注问题中的关键词，然后在表格中找到相应的关键词，定位到正确的信息。
5. 注意数字和日期：对于数字和日期，要特别注意单位和顺序，确保填写准确。
6. 注意表格结构：注意表格的结构和布局，如行标题、列标题等，可以帮助理解信息。
7. 多练：通过多做一些类似的练题，提高解题速度和准确性。
二、答案示例：以下是南京市初中英语中考表格任务型阅读的答案示例：1. What is the name of the movie?Answer: A. The Lion King2. How long is the movie?Answer: B. 1 hour and 58 minutes3. Who is the director of the movie?Answer: C. Jon Favreau4. When was the movie released?Answer: A. July 19th, 20195. What is the genre of the movie?Answer: B. Adventure, Drama, Family注意：以上答案仅为示例，具体题目和答案以实际题目为准。
以上是南京市初中英语中考表格任务型阅读解题秘籍及答案的文档，希望对您有帮助。
中考英语任务型阅读答题技巧（精选3篇）
中考英语任务型阅读答题技巧中考英语任务型阅读答题技巧(精选3篇)中考主观型完形填空要求考生在充分理解短文的基础单词拼写出来，并且单词形式合理，符合语法规范，符合短文需要。
下面小编给大家分享中考英语任务型阅读答题技巧，希望能够帮助大家!中考英语任务型阅读答题技巧（篇1）看上下文逻辑关系拿到试卷后，不要着急答题，要把听力题先认真读一遍，根据印象对选项做出预判，然后带着问题有针对性地去听，这样得分率会更高。
答笔试题时，要从头到尾读完题后再动笔写答案，切忌断章取义，凭主观印象答题。
应对答案逐一筛选单项选择题重在考查学生的基础知识，内容涉及语法、词汇、惯用法、句型等方面，而且还设有表格、图示等贴近学生生活实际的题型。
答此类题时要认真读题，遇到一时确定不下来答案的题目，要多读几遍，从多个角度考虑问题，对所给选项进行逐一筛选。
答任务性阅读题时看上下文逻辑关系答完形填空和阅读理解题时，要细心谨慎。
遇到难题要保持冷静，不要慌，反复思考、揣摩，回忆平时老师是如何解答这类题的，千万不要随意作答。
答任务性阅读题时，要看清所给词的词义和词性，通读文章后，变化其具体形式填入适当的空格中，并确认文章通顺，符合上下文的逻辑关系。
审题务必谨慎单项选择和填空称为“送分题”。
提高单选题命中率的有效方法是：排除法，即利用所学知识，对所给选项进行一一筛选，最终确定选项。
友情提醒：单项选择题将不再单纯考查学生对语法规则的识记，而是设置微型语境，置语法知识的考查于情景之中，通过语境来考查学生对词汇、语法基础知识和日常交际用语的掌握情况和运用能力。
中考英语任务型阅读答题技巧（篇2）1.、通读短文知大意，看整体全面了解与阅读理解题和其它类型的完形填空一样，首先要通读短文，了解文章的大意。
每篇短文段落之间必然承上启下、前呼后应。
因此通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，细节不理解可以跳过。
因此，在解题之前通读一遍短文，目的是对文章有个全面的了解，弄清其中心思想和大意。
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题型四：根据课文内容填入所缺单词 它主要考察学生的单词拼写，词形转换，掌握
人称和数的变化，正确把握时态语态，运用固定 搭配等能力。
Americans love sports—they love to play them, to watch them on
television, and to talk about them. But this hobby sometimes has serious
Then Simmons learned about “video operation”. With the
help of this new science in medicine, doctors can now repair many
injuries and get people back on the playing field and back to their jobs
could see the inside of her knee on the TV. With the help of the large
pictures on the screen, the doctor knew exactly what to do when he was
making the repairs. Simmons started walkition. “My
题型二：对文章中的某一句或几句进行英译汉或汉译英 的翻译
需要翻译的句子不是孤立的，而是放在语境中的，有特 定的上下文。因此，仅仅从语法角度去翻译还不够，要让 句子回归文章。具体指导策略:
(l)通读全文，了解主旨。 (2)细读所需翻译句子，再把它回归文中去做充分的理 解。 (3)解决句子中的关键词，比如要把文章中“He is kind and friendly to those who are poor and weak.” 这个句子翻 译成中文，搞清楚he指代的是什么最关键，这就要求学生 充分阅读上下文才能准确定位。 (4)注意中英文的不同表达习惯，不断调整句子，使之 符合语法规范。
For this operation, her doctor didn’t have to open her knee. Instead he put a very small camera lens（镜头）inside her knee. The lens sent
back pictures, which appeared on a television screen. As he worked, he
题型三：给文章拟标题 给文章拟标题要精练、准确、到位。比较常见
的文章标题形式有:动词短语、名词短语和问题形 式。 具体指导策略:
(l)把握文章主题，作者的写作意图，所要体现 的精神或所要解决的问题。
(2)寻找文章中的概括性语言、或能体现文章精 髓的中心句，特别是在首段和末段。
(3)对找到的句子进行加工和整合，概括出标题 ，注意标题形式。
results—at least to the players. For example, when people play tennis, sometimes they hurt their elbow（肘部）and in this way they develop “tennis elbow”. Also it is easy to hurt a knee in a football game. These injuries（损伤）happen while the player is having fun, but they
still hurt.
A few months ago, Kathleen Simmons, who loves playing
volleyball, hurt her knee in a volleyball game. Her doctor told her that she needed a very difficult operation（手术）or she might not be able to play again. She felt very sad and didn’t know what to do.
初中任务型阅读 解题技巧
任务型阅读简介
任务型阅读是阅读理解题的一部分，通过学生对 阅读材料进行归纳概括，寻找有用细节信息，进 行推理判断然后写出最适当的答案。它要求学生 能够理解材料的主旨要义，理解文中具体信息， 根据上下文推断生词的词义，做出简单判断和推 理，理解文章的基本结构以及理解作者的意图和 态度等。
下面就其中最常见的几种命题形式简单阐述一下 指导方法：
题型一：根据文章内容回答问题 这种命题形式是初中英语任务型阅读最常见的 形式。问题有针对全文大意的，也有针对细节内 容的。具体指导策略: （1）做题方法。针对这种形式，比较好的方法 是先看问题，然后带着问题读文章，概括总结文 章大意或把与问题相关的细节处划出来，再通过 阅读上下文写出答案。 （2）答案书写的规范性。回答问题的形式有两 种：用完整句子回答和用关键字或词回答。用完 整的句子回答问题要注意句子的逻辑性和针对性 ，还要注意句子在语法上的准确性。
任务型阅读主要考查考生是否能够有效地运 用语言“做事”的能力，体现了语言能力、智力 能力和社会经验等方面能力的有机结合。
任务型阅读的指导策略
任务型阅读的命题形式大致有如下几种： 1.根据文章内容回答问题； 对文章中的某一句或几句进行英译汉或汉译英的 翻译； 2.根据文章内容填入所缺单词； 3.给文章拟标题； 4.用适当的词替换目标单词； 5.举出与文章主题相关的另一个例子等。
much faster. Simmons found a hospital that was using this new science
and went to see the doctor there. The doctors told her the operation
could help. ”