家长会课件亲子共读
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2 在读的过程中，适当穿插讨论、讲解和游戏。 3 读完以后，可以让孩子回忆主要人物和情节， 还可以复读。
可以边读边做这些事
1 讨论对词语和句子的理解 2 寻找原因 3 猜测后面将会发生什么事 4 做动作 5 体会人物心情 6 提出问题
家长怎样跟孩子讨论
用平等的态度和孩子讨论 让孩子提些问题 家长ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要急着下结论 鼓励孩子发表不同的看法 想象书的另一种结局
引导孩子复读
图画书可以读几遍 一本书可以读多次 家长读过后让孩子自己看
读什么书好
考虑孩子的年龄层次 考虑孩子的阅读兴趣 关注得奖作品和经典名著 对高年级孩子来说有阅读能力，推荐书目是首选《林清
玄散文集》《鲁滨逊漂流记》《红岩》《汤姆索亚历险 记》
本期必读书目
《鲁滨孙漂流记》《林清玄散文集》 《红岩》《汤姆索亚历险记》
*不要把课外书当识字课本
什么时候读
一次时间不要长，但需要坚持 每天30分钟—1个小时 让孩子静下心来读 晚饭以后和睡觉以前是好时光
在哪儿读
要有一个安静的环境 光线比较明亮 坐在哪儿都可以 拉着孩子的手，摸摸孩子的头 不要躺着读
怎么读
1 高年级孩子有阅读能力，建议采用亲子共读 的方式：从家长和孩子一起读开始，逐渐加大孩 子自己读的比重。
安全问题
交通安全： 放学路队、上学路队、骑 自行车。
穿衣保暖，以防生病。 吃热，防肚子疼。 伙房吃饭有好处。
谢谢各位家长光临
亲子共读 点亮心灯
六五班家长会
家校共读调查表的思考
没有不爱读书的孩子，只有不会引导 的大人
行动，就一定会有变化
家长关心的子女阅读问题
为什么读 什么时候读 在哪儿读 读什么书好 怎么读比较好
……
为什么读
*你读得越多，你知道得就越多；你知道得越多， 你就越聪明
*爱读书的孩子不一定是成绩最好的，但无疑是 具有发展潜力的
推荐书目：《居里夫人自传》 《红 瓦黑瓦》（曹文轩）《童年牧歌》 《 朱自清散文精选》
推荐书目：
《秘密花园》《苏菲的世界》《风与树的歌》 《永远讲不完的故事》 《我能跳过水洼》 《桥下一家人》《女生日记》 《女生贾梅》 《男生贾里》《逃逃》 《假如给我三天光明》 《三重门》 《寄小读者》 《第三军团》 《幻城》《昆虫记》《乌丢丢的奇遇》
可以边读边做这些事
1 讨论对词语和句子的理解 2 寻找原因 3 猜测后面将会发生什么事 4 做动作 5 体会人物心情 6 提出问题
家长怎样跟孩子讨论
用平等的态度和孩子讨论 让孩子提些问题 家长ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要急着下结论 鼓励孩子发表不同的看法 想象书的另一种结局
引导孩子复读
图画书可以读几遍 一本书可以读多次 家长读过后让孩子自己看
读什么书好
考虑孩子的年龄层次 考虑孩子的阅读兴趣 关注得奖作品和经典名著 对高年级孩子来说有阅读能力，推荐书目是首选《林清
玄散文集》《鲁滨逊漂流记》《红岩》《汤姆索亚历险 记》
本期必读书目
《鲁滨孙漂流记》《林清玄散文集》 《红岩》《汤姆索亚历险记》
*不要把课外书当识字课本
什么时候读
一次时间不要长，但需要坚持 每天30分钟—1个小时 让孩子静下心来读 晚饭以后和睡觉以前是好时光
在哪儿读
要有一个安静的环境 光线比较明亮 坐在哪儿都可以 拉着孩子的手，摸摸孩子的头 不要躺着读
怎么读
1 高年级孩子有阅读能力，建议采用亲子共读 的方式：从家长和孩子一起读开始，逐渐加大孩 子自己读的比重。
安全问题
交通安全： 放学路队、上学路队、骑 自行车。
穿衣保暖，以防生病。 吃热，防肚子疼。 伙房吃饭有好处。
谢谢各位家长光临
亲子共读 点亮心灯
六五班家长会
家校共读调查表的思考
没有不爱读书的孩子，只有不会引导 的大人
行动，就一定会有变化
家长关心的子女阅读问题
为什么读 什么时候读 在哪儿读 读什么书好 怎么读比较好
……
为什么读
*你读得越多，你知道得就越多；你知道得越多， 你就越聪明
*爱读书的孩子不一定是成绩最好的，但无疑是 具有发展潜力的
推荐书目：《居里夫人自传》 《红 瓦黑瓦》（曹文轩）《童年牧歌》 《 朱自清散文精选》
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《秘密花园》《苏菲的世界》《风与树的歌》 《永远讲不完的故事》 《我能跳过水洼》 《桥下一家人》《女生日记》 《女生贾梅》 《男生贾里》《逃逃》 《假如给我三天光明》 《三重门》 《寄小读者》 《第三军团》 《幻城》《昆虫记》《乌丢丢的奇遇》