第四节园林建筑小品设计
《园林建筑小品》课件
本课程旨在全面介绍园林建筑小品的设计原则、材料选择、构造做法和实际应用等 方面的知识，提高学生的设计水平和实际操作能力。
课程目标
01
掌握园林建筑小品的基 本概念、特点和分类。
02
了解园林建筑小品的设 计原则、材料选择和构 造做法。
历史与发展
01
02
03
起源
园林建筑小品的历史可以 追溯到古代，当时主要用 于皇家园林和私人园林中 ，作为装饰和点缀。
发展
随着社会的发展和人们审 美观念的改变，园林建筑 小品逐渐多样化，功能也 更加丰富。
现代趋势
现代园林建筑小品更加注 重生态、环保和人性化设 计，与周围环境相协调， 满足人们多方面的需求。
绿色能源利用 园林建筑小品将更加注重绿色能 源的利用，如太阳能、风能等， 以实现能源的可持续发展。
数字化设计
数字化设计技术将广泛应用于园 林建筑小品的设计中，如三维建 模、虚拟现实等，以提高设计的 准确性和可实施性。
智能化管理
智能化管理技术将应用于园林建 筑小品的管理中，如物联网、大 数据等，以提高管理效率和降低 维护成本。
03
掌握园林建筑小品的设 计技巧和实际应用，提 高学生的设计水平和审 美能力。
04
通过实际操作，培养学 生的动手能力和创新思 维。
02
园林建筑小品概述
定义与分类
定义
园林建筑小品是指在园林中用于 装饰、照明、展示、休息等功能 的建筑设施，具有小巧、精致、 灵活的特点。
分类
根据功能和用途，园林建筑小品 可分为装饰性小品、功能性小品 和综合性小品三大类。
园林建筑小品设计PPT
• 综合使用砖、瓦、石铺地在古典园林中用得较多，俗称 "花街铺地"。
• 根据材料的特点和大小不同规格进行的各种艺术组合。常见的有用砖和碎石 组合的“长八方式”，砖和鹅卵石组合的“六方式”，瓦材和鹅卵石组合的 “球门式”、“软锦式”以及用砖瓦、鹅卵石和碎百组合的“冰裂梅花式” 等。
• 水泥预制块的多种类型易于满足现代园林建筑的大空间尺度的要求，而这 些不同的砌块造型及与色彩的配合，取决于其设置场所的性质、功能及导 向性等，如散步区、休息区和活动区的划分，单向通行或双向交叉等。
园林景观建筑小品
1. 园林景观建筑小品地位及作用
• 园林小品作为园林环境的组成部分，已成为园林景观建筑不 可缺少的整体化要素，在园林建筑工程中占有举足轻重的地 位。
• 园林小品作为一种物质财富满足了人们的生活要求，作为一 种艺术的综合体又满足了人们精神上的需要，它把建筑、山 水、植物融为一体，在有限的范围内，利用自然条件，模拟 大自然的美景，经过人为的加工、提炼和创造，源于自然而 高于自然，把自然美和人工美在新基础上统一起来，形成赏 心悦目、丰富变幻的环境。
为一个立柱。
• 圆形花架，平面由数量不等的立柱围合成圆形布置，枋从棚架中心向外 放射，形式舒展新颖，别具风韵 。
• 在花廊、甬 道上常采用 半圆拱顶或 门式刚架式。 人行于绿色 的弧顶之下， 别有一番意 味。临水的 花架，不但 平面可设计 成流畅的曲 线，立面也 可与水波相 应设计成拱 形或波折式， 部分有顶、 部分化顶为 棚，投影于 地效果更佳。
• 用白粉墙衬托山石、花卉，犹如在白纸上绘制山水写意图，意境颇佳。
• 天然石料朴实、自然，适用于室外庭院及湖池岸边 。
• 石块的堆叠可形成虚实、高低、前后、深浅、分层与分格各不相同的墙 面效果，形成的空间序列层次感也较之满墙平铺的更为强烈。墙上可结
园林建筑教案
xx学院学年第学期教案课程名称园林建筑任教班级教师名称教学单位继续教育学院教案首页教案首页教案首页导入：椅凳是环境景观构成的重要部分，属于公共服务设施中的休息设施，是城市居民休闲娱乐的物质载体。
椅凳具有较高的实用性和观赏性，不仅能满足人们的使用需求，随着景观设计要求的提高及制作材料的丰富，其观赏性也越来越受到重视，椅凳逐渐成为环境景观的点睛之笔。
新课讲授：第四章休憩设施类小品的设计一、椅凳的种类二、椅凳的设计原则1.公共空间内应该按照人流量、观景、避风向阳、遮阴、遮雨等因素合理设置座椅和园桌，其数量可以根据游人数量调整。
2.要符合人性化原则，尺寸尽量满足人的最佳身体需求。
座椅的尺寸大小影响着人的休息舒适度。
第五章装饰类小品的设计第一节景墙与景窗的设计一、景墙的定义景墙是园内划分空间、组织景色而布置的围墙，能够反映文化、兼具美观、隔断和通透的作用的墙体。
二、景墙类型及特征：（15分钟）讲授、讨论（20分钟）讲授（30分钟）讲授、讨论（5分钟）讲授（30分钟）讲授（60分钟）小组讨论花木等其他因素，以及墙上的漏窗、门洞的巧妙处理，形成空间有序、富有层次、虚实相间、明暗变化的静观效果。
第二节景观雕塑按使用材料分类按使用材料分，雕塑分为永久性材料（金属、石、水泥、玻璃钢等）雕塑和非永久性材料（石膏、泥、木等）雕塑。
园林雕塑常用永久性材料的圆雕，至于凸雕、浮雕、透雕则常与建筑结合。
冰雕、雪塑是东北园林冬季特有的一种雕塑艺术。
第三节花坛在现代园林环境中，花坛是庭院、广场、街道、公园等处不可缺少的组景要素，对于点缀空间、表现环境意象、营造气氛有很大的作用。
在摆放中，如遵循以下几点可收到令人满意的效果：（1）株高配合。
（2）花色协调。
（3）图案设计简洁明快，线条流畅。
（4）选好镶边植物。
第四节山石的设计1. 置石的作用置石主要以观赏为主，以山石为材料，作独立性或附属性的造景布置。
2. 置石的布局要点置石用的山石材料少，结构简单，运用得当，可以取得事半功倍的效果。
园林建筑小品设计讲课教案
园林建筑小品设计讲课教案教案标题：园林建筑小品设计讲课教案教学目标：1. 了解园林建筑小品的定义、分类和设计原则；2. 掌握园林建筑小品设计的基本步骤和要点；3. 培养学生的创意思维和设计能力；4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 园林建筑小品的定义和分类；2. 园林建筑小品设计的原则和要点；3. 园林建筑小品设计的基本步骤；4. 园林建筑小品设计的实践案例分析。
教学准备：1. 讲师准备PPT、多媒体设备和实物或图片案例；2. 学生准备纸笔和绘图工具。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 讲师简单介绍园林建筑小品的概念和作用，引发学生对该主题的兴趣。
二、知识讲解（15分钟）1. 讲师介绍园林建筑小品的分类，如亭、台、楼、阁、桥、廊、井、池、石、花坛等，并给出实物或图片案例进行示范。
2. 讲师讲解园林建筑小品设计的原则和要点，例如与环境协调、功能性、美观性、创新性等。
三、设计步骤（20分钟）1. 讲师介绍园林建筑小品设计的基本步骤，包括需求分析、概念设计、平面布置、立体造型、材料选择等。
2. 讲师以实际案例为例，详细讲解每个步骤的具体操作和注意事项。
四、设计实践（30分钟）1. 学生分组进行园林建筑小品设计实践，每个小组选择一个主题进行设计。
2. 学生按照设计步骤进行园林建筑小品设计，包括需求分析、概念设计、平面布置、立体造型、材料选择等。
3. 学生在设计过程中可以借助讲师的指导和建议，同时加强团队合作和沟通。
五、案例分享与总结（10分钟）1. 每个小组展示他们的设计成果，并分享设计思路和遇到的问题。
2. 讲师对每个小组的设计进行点评和总结，指出优点和改进的地方。
3. 讲师总结本节课的教学内容，强调园林建筑小品设计的重要性和发展前景。
六、作业布置（5分钟）1. 学生根据本节课的学习内容，撰写一篇关于园林建筑小品设计的心得体会。
2. 学生继续完善自己的园林建筑小品设计，并准备下节课的展示。
园林建筑小品的设计特点原则及方法
园林建筑⼩品的设计特点原则及⽅法园林建筑⼩品是组成每⼀个景观单元的⼀部分，它已经渗透在整个景观的设计之中，开始受到越来越多的关注。
设计优秀的园林建筑⼩品不仅可以带给⼈优美的环境享受⽽且可以提升园林空间的整体品质以及景观的总体效果。
⼀、园林建筑⼩品的特点1.1满⾜景观的整体性园林建筑⼩品作为园林的四要素之⼀，它是园林中不可或缺的组成部分。
园林建筑⼩品与其他三要素共同形成整体景观的艺术效果，园林⼩品存在于⼀个环境的整体之中，所以说⼀个园林建筑⼩品的外观、风格、形式以及材料的运⽤都要符合环境的整体性⽽进⾏设计。
在设计的过程中要充分考虑周围环境，保证与其他造园要素在风格形式上的和谐统⼀，以达到景观的整体性。
1.2设置与创作的科学性园林建筑⼩品的设计是服务于某⼀整体景观需要的。
其位置的选择、风格的确定是根据环境的需要⽽设计的。
它的固定性和特定性是不能脱离周围环境⽽存在的。
在进⾏景观创作的过程中，建筑⼩品要结合景点的设计、景观的视点、交通的安排、地形的设计⽽进⾏精⼼的设计科学的布置，这样才会使其发挥其在景观中的最⼤价值，才会结合其他要素形成完美的景观效果。
1.3民族性与艺术性的风格园林建筑⼩品是景观中的点睛之笔，他不仅具有使⽤功能更具有⼀定的艺术观赏性。
建筑⼩品的外部造型、材质⾊彩等都可以向游⼈展⽰他的风格、特征、建设年代以及地域特⾊，所以建筑⼩品的设计在符合⼤环境的前提下，也要注意体现个性与特⾊，彰显时代的特点。
1.3体现⽂化性与艺术特⾊园林建筑⼩品的⽂化性主要体现的是⼀个国家、⼀个民族、⼀个地区的本⼟⽂化，它将这些⽂化性的元素精炼到⼩品的创作之中，来展现⼀个地区的历史⽂化与⼈⽂习俗。
所以说，建筑⼩品的形象是与当地的⽂化背景相呼应的。
1.4表现形式的多样性与合理的功能景观中园林⼩品的形式丰富多彩。
⽽不同的结构、体量、材料⼜使得⼩品给⼈带来不同的感受。
园林⼩品以其优美的造型，协调的⾊彩，舒适的材料来服务于⼈，满⾜⼈的使⽤功能，⽽升华景观空间的品质。
第四节 园林附属小品工程量计算方法
磨水石米企条
7、塑松棍、塑黄竹、金丝竹
是预制的园林小品，以圆钢或钢做骨架， 用钢网麻筋绑扎，外包1：2水泥砂浆，面层 批塑松皮或竹。
如：塑金丝竹，在 这基础上批绿色条纹， 加上磨水工序。
塑松皮柱基价：没有包
括主体结构，只含底层和批 塑松皮面层砂浆的工料费。
①园路垫层按设计图示尺寸，两边各放宽5CM乘
以厚度，以“m3”计算。
②园路面层按设计图示尺寸，以“m2”计算。 ③斜坡按水平投影面积计算。 ④路牙、树池围牙按“m”计算，树池盖板按“m2”
计算。 ⑤木栈道按“m2”计算。”
（一）庭园道路
按用料及施工形式有：
1、卵石路面 2、抓纹路面 3、冰裂路面 4、瓜米石路面 5、铺砌路面
①混凝土基础设计： ②浆砌块石基础设计： ③灰土基础设计： ④桩基设计。
堆砌石假山和塑假山工程量计算
1.堆砌石假山预算按设计图示尺寸以估算质 量计算，结算按实际质量计算； 2.塑假山按外形表面的展开面积计算。 3.塑假山钢骨架制作安装按设计图示尺寸以 质量计算。 4.堆砌石假山及塑假山未考虑模型制作费。
砖或毛石砌的挡土 墙：执行砌筑工程的 相应定额子目。工程 量按设计图示尺寸的 实砌体积，以立方米 计算。
四、护坡：指河岸或路旁用石块、 水泥等筑成的斜坡，用来防止河水或 雨水冲刷。
毛石护坡有浆砌和干砌 两种：浆砌指用砂浆砌筑； 干砌指将毛石干垒而成。 浆砌与干砌分别套用不同 的定额，均按设计图示尺
实验六 图书馆广场工程—园路及铺装 工程工程量的计算与费用预算。
一、预习内容：
1、平整土地、挖土方、挖沟槽的概念等内容； 2、园路工程种类、一般划分为哪几种子目、 工程量计算规则等。
园林建筑与小品的设计
园林建筑与小品的设计一、引言园林建筑是指在园林景观环境中设计建造的各种建筑物，如亭台楼阁、廊架厅堂、室内室外景观设施等。
而小品则是指园林中的艺术装饰物件，如雕塑、石刻、花坛等。
园林建筑与小品的设计不仅仅是为了功能和美观，更重要的是能够融入整个园林环境，与自然景色相互衬托，创造出和谐、宜人的空间。
二、园林建筑的设计1.融入自然环境园林建筑设计应该充分考虑自然环境的特点，如地形地貌、植被分布等，与之相协调。
建筑的形态、材质、颜色等要与自然环境相融合，避免突兀感，使整个园林建筑与自然景色相辅相成。
2.强调功能性园林建筑的设计应根据其功能需求进行规划，注重实用性和便利性。
不同的园林建筑有不同的功能，如遮阳防雨、休憩观景、娱乐活动等，设计师需要充分考虑这些功能需求，为使用者提供良好的体验。
3.塑造独特的风格园林建筑的设计应有自己独特的风格和特点，以突显其个性和美感。
可以结合当地的文化和历史特点，运用合适的建筑风格和元素，营造出具有独特魅力的园林空间。
4.注重空间序列园林建筑的设计需要考虑整体的空间布局和序列，使人们在游览过程中能够有顺畅的流线感。
通过巧妙的设计，可以引导人们在园林中游览，在不同的建筑之间形成连贯的空间序列，增加游览的趣味性和互动性。
1.标志性景点小品可以作为园林中的标志性景点，具有较高的视觉吸引力和艺术观赏性。
设计师可以运用各种材质和形态，打造出独特的小品，以吸引人们的注意力，成为园林景点的代表。
2.与自然相融合小品的设计应该与自然景观相融合，不仅仅是单纯的装饰物件。
可以选择与植物相呼应的形态和材质，使小品与自然景色相互衬托，创造出和谐统一的景观效果。
3.强调艺术性和创意性小品作为艺术装饰物件，设计师可以注重其艺术性和创意性。
可以运用各种形式的雕塑、石刻等艺术手法，创作出富有个性和创意的小品。
这些小品通过艺术表达，可以为园林增添一份独特的韵味和情趣。
4.实用性和互动性小品的设计要考虑到实用性和互动性，使其不仅仅是静止的观赏物，还可以给人们带来实际的利益和乐趣。
园林建筑与小品设计教案
园林建筑与小品设计教案1.教学目标:1.1知识目标:了解园林建筑与小品设计的基本概念和特点；掌握园林建筑与小品设计的发展历程和主要代表作；理解园林建筑与小品设计在人居环境中的重要性和作用。
1.2能力目标:培养学生的审美能力和创新思维；培养学生的团队合作和沟通能力；培养学生的设计和规划能力。
1.3情感目标:培养学生对园林建筑与小品设计的兴趣和热爱；培养学生的环境保护意识和责任感；培养学生的团队意识和集体荣誉感。
2.教学内容:2.1园林建筑的概念和特点:2.1.1概念:园林建筑是指以绿化和景观为主要设计元素的建筑形式，注重营造美学和环境和谐的空间。
2.1.2特点:园林建筑融合了自然与人文，追求和谐与宜人；注重空间设计和景观分析；追求尺度和比例的完美。
2.2小品设计的概念和特点:2.2.1概念:小品设计是指在园林中的装饰性建筑设计，注重形式和材料的表现。
2.2.2特点:小品设计注重细节和形式的创新；追求艺术感和观赏性；丰富园林空间的情感氛围。
2.3园林建筑与小品设计的发展历程:2.3.1古代园林建筑与小品设计:以中国园林和日本庭院为代表，注重自然与人的和谐。
2.3.2现代园林建筑与小品设计:以欧洲花园和公共空间设计为代表，注重景观规划和社会功能。
2.4园林建筑与小品设计的代表作:2.4.1古代代表作:颐和园、故宫、高保真园等。
2.4.2现代代表作:伦敦皇家植物园、纽约中央公园、新加坡滨海湾花园等。
2.5园林建筑与小品设计在人居环境中的作用:2.5.1美化环境：通过园林建筑与小品设计，营造美丽、宜人的生活环境。
2.5.2调节气候：通过绿化和景观设计，改善城市气候环境，提高舒适度。
2.5.3提供休闲娱乐空间：园林建筑与小品设计为人们提供了休闲、游玩的场所。
2.5.4促进社交交流：园林建筑与小品设计提供了人们社交交流的场所。
3.教学方法:3.1授课法:通过讲解园林建筑与小品设计的基本概念和特点，引导学生理解和认识。
风景园林建筑小品设计
建筑小品应具备简洁、流畅、和谐等形式美感，符合人们的审美习惯。
色彩美
建筑小品的色彩应与周围环境相协调，同时也要考虑其自身的色彩搭配。
质感美
建筑小品的不同材料应表现出相应的质感，如木材的温馨、石材的坚硬等。
生态原则
01
02
03
环保材料
建筑小品应优先选择环保、 可再生、低能耗的材料。
节能设计
建筑小品应采用节能设计， 如利用太阳能、风能等可 再生能源。
VS
上海M50创意园
上海M50创意园是上海最具代表性的创 意产业园区之一，其中的建筑小品如立体 花坛、灯光装置、互动装置等，都体现了 创意和科技的结合。这些小品的设计注重 与游客的互动和体验，如立体花坛的设计 ，能让游客在欣赏美景的同时，也能感受 到艺术的创意和魅力。
THANKS
多种需求。
组织空间
建筑小品可以作为空间分隔和引 导的标志，使空间更加有序和富
有变化。
传承文化
建筑小品可以反映地域文化和历 史特色，传承和弘扬优秀传统文
化。
建筑小品的历史与发展
历史
风景园林建筑小品的历史可以追 溯到古代，随着时间的推移，其 形式和功能不断演变。
发展
现代的风景园林建筑小品更加注 重人性化、生态化和创新性，不 断推陈出新，为景观设计注入新 的活力。
深圳公园
深圳的公园设计注重与当地文化的结合，其中的建筑小品如雕塑、水景、花坛等，都体现了深圳的现代都市特色。 这些小品的设计注重实用性和生态性，如水景的设计，不仅美观，还能起到调节园区微气候的作用。
创意性建筑小品案例
北京798艺术区
作为中国当代艺术的发源地，北京798艺 术区的建筑小品充满了创意和个性。这 些小品如涂鸦墙、雕塑、装置艺术等， 都是艺术家们自由创作的成果。这些小 品的设计注重表达艺术家的观念和情感 ，如涂鸦墙的设计，是艺术家们对城市 文化和自我表达的一种探索和表达。
园林建筑设计第四章园林建筑小品设计(上)
4.4.3 类型
中国传统园林中的景墙，按照材料和构造的不同，大概 分为石墙、砖瓦墙、清水墙、白粉墙等；按照功能的不 一致，也可分为围墙与屏壁。其中，白粉墙的应用十分 广泛，其朴实、典雅和青砖、青瓦相配显得特别清爽、 明快，也是用作背景、衬托其他景物的好选择。
园林建筑设计
4.4.4 设计要点
园林建筑设计
4.7.2 类型
栏杆大致可分为高、矮两种，前者统称为栏杆，后者 习惯上称作半栏或矮栏。木结构的高栏一般有三道横 档，一、二道横档之间距离较短，称夹堂，镶有花雕， 二、三道横档上下距离较大，称总宕，也叫芯子，有 各种图案。
园林建筑设计
4.7.2 类型
图4-21 半栏
园林建筑设计
图 4-22 栏杆
图4-40 鱼图案铺装
4.10 广场
1 功能 2 类型 3 设计要点 4 实例
园林建筑设计
4.10.1 功能
广场是指面积广阔的场地，特指城市中的广阔场地。是 城市道路枢纽，是城市中人们进行政治、经济、文化等 社会活动或交通活动的空间，通常是大量人流、车流集 散的场所。在广场中或其周围一般布置着重要建筑物， 往往能集中表现城市的艺术面貌和特点。在城市中广场 数量不多，所占面积不大，但它的地位和作用很重要， 是城市规划布局的重点之一。
园林建筑设计
4.5.2 类型
(1)空窗 在园墙上没有窗扇的窗洞口称为空窗。 （2）漏窗 又名花窗，是在窗洞内有镂空图案的窗洞。
园林建筑设计
4.5.3 设计要点
景窗是园林装饰中最普遍的一种手段，若运用得当， 能产生事半功倍的效果，但要注意其通风采光以及联 系空间的功能，应根据其功能和环境选择恰当的形状 和设计距离。
园林建筑设计
第四章 景观小品规划设计
围墙 花台
围墙设计要点：①300mm——划分两个景观范围，但能保特 视觉上的连续性；②1200mm——区分空间，给人以某种心 理上的安全感；③1800mm——完全分隔。
通常应高于地面400mm。
小品景观设计原则
第一节 景观小品设计基础
1 因地制宜 2 以人为本
3 生态可持续 4 坚持创新
第一节 景观小品设计基础
第一节景观小品设计基础
3.植物类小品
植物类小品指以天然植物作为基本材料进行创 作的小品。植物是景观要素中惟一具有生命的组成 元素，植物是随着季节变化而生长变化着的，所以 它们一年四季都能呈现出各种不同的色彩，表现出 各异的形态。植物类小品与其他景观元素之间关系 密切，常常结合建筑、雕塑小品等景观元素，作为 它们的背景或配景，能起到独树一帜的美化环境作 用。同时，也可以充分利用植物的色、香、形态作 为造景主题，采用植物类小品单独创造出具有不同 效果的景观空间。主要有纯粹的植物造型，如用绿 篱修剪而成的动物、房屋、人物等造型，还有植物 与其它元素相结合，起到互为因借、相互补充的效 果。（如4-7）
景观小品大体上可分为艺术类景观小品和功能类景观小品。 艺术类景观小品如雕塑、置石、花架、花坛、盆景等，它们主要 是通过自身比例、尺度、形式、外观的美感给周围环境带来视觉 亮点，吸引游人停留、驻足，激发人们感官上对美的联想，获得 审美的享受；功能类景观小品如标识牌、桌椅、垃圾桶、电话亭、 消防栓、儿童游乐设施等，此类小品主要是为了满足人们使用需 求，解决人们在景观环境中行为上的要求。由于景观小品的种类 繁多，接下来将介绍景观小品常见的几种类型。
座椅
尺度
一般高800~1100mm，宽500~600mm，在人流特别集中及垃 圾较多的地方，可选用大型垃圾箱。
现代园林建筑小品的设计要点
现代园林建筑小品的设计要点园林建筑小品，一般是指园林中供休息、装饰、照明、展示和为园林管理及方便游人之用的小型建筑设施。
园林建筑小品往往是体量小巧，功能简明，造型别致，富有情趣，选址恰当的精美建筑物，内容丰富，在园林中起点缀环境，活跃景色，烘托气氛，加深意境的作用，是园林环境中不可缺少的组成要素。
本文主要对园林建筑小品的设计进行分析探讨。
标签：园林景观；园林建筑；景观小品设计1、引言随着中国城市美化运动的开展，现代园林也得以拥有巨大的发展空间，笔者在实践的基础上对建筑小品的设计分析可以为园林景观设计和环境艺术设计领域的设计师们提供一定的参考和启发。
本文主要探讨了建筑小品的构思技巧和思维方式，以及建筑小品设计的要点。
园林建筑及景观小品种类繁多，它们的功能简明，体量小巧，富于神韵，立意有章，精巧多彩，有高度的传统艺术性，是讲究适得其所的精致小品。
園林建筑小品以其丰富多采的内容和造型活跃在古典园林、现代园林、游乐场、街头绿地、居住小区游园、公园和花园之中。
但在造园上它不起主导作用，仅是点缀与陪衬，即所谓“从而不卑，小而不卑，顺其自然，插其空间，取其特色，求其借景”。
力争人工中见自然，给人以美妙意境，情趣感染。
2、建筑小品的构思技巧和思维方式与普通民用建筑其他建筑创作不同之处在于，小品建筑的构思出发点较多。
由于功能上限制较小，有的几乎没有功能要求，因而在造型立意、材质色彩运用上都更加灵活和自由。
但从众多设计实例方案中，分析归纳出以下两种构思技巧和思维方式。
2.1原型思维法众所周知，创作性的构思，常常来自于瞬间的灵感的产生，而灵感的产生又是因为某种现象或事物的刺激。
这些激发构思灵感的事物或现象，在心理学上称之为“原型”.正是由于原型的出现，使得创作有了一个独特的构思和立意。
原型之所以具有启发作用，关键在于原型与所构思创作的问题之间有“某些或显或隐的共同点或相似点”。
设计者在高速的创作思维运转中，看到或联想到某个原型，而得到一些对构思有用的特性，而出现了“启发”。
浅谈园林建筑小品的种类与用途以及设计要点
浅谈园林建筑小品的种类与用途以及设计要点提纲：一、园林建筑小品的种类及用途二、园林建筑小品的设计要点三、园林建筑小品的材料选择四、园林建筑小品的风格和文化特色五、园林建筑小品的实用性与美观性一、园林建筑小品的种类及用途园林建筑小品是指安置在园林中的一系列艺术构筑物，包括亭、榭、楼、阁、坊、庑、牌坊、池塘、石碑、曲桥、楼台等等。
这些小品除了起到装饰园林的作用，更多的是为游客提供一个坐、立、观景的场所。
因此，园林建筑小品不仅具有美化功能，还具有实用价值。
二、园林建筑小品的设计要点1.风水布局：在园林建筑小品的设计中，要注意其布局与周围环境的关系，考虑是否能够在室内或外部看到舒适的环境视野。
同时，小品的布置是否具有合理的风水。
2.器物的大小：园林建筑小品需要在大小上做到恰到好处。
尺寸太大，影响整体美观效果；小到一定范围则会失去实用价值。
3.色彩协调：园林建筑小品的色彩要与周边环境协调，并且要注意在冷色调和暖色调之间取得平衡。
4.形状和构造：园林建筑小品的形状除了考虑实用性之外，更要考虑视觉美感。
设计师需要从周边环境、文化底蕴等方面来寻找灵感，打造出别具一格、特色鲜明的构筑物。
三、园林建筑小品的材料选择园林建筑小品的材料选择需要根据造型和实用性考虑。
一般选用木材、石材、砖块、玻璃等材料。
为了确保小品的质量和稳定性，需要从材料的强度、防水、防腐等方面进行详细分析，并选择质量优良的材料。
四、园林建筑小品的风格和文化特色园林建筑小品所反映的风格和文化特色直接影响其价值。
在设计园林建筑小品时，需要从周边环境、当地文化、历史背景等方面寻找灵感，打造出独具特色的构筑物。
例如，园林建筑小品的造型和区别就和当地文化有关，如莲花石建筑、藏式堆墙建筑等等。
五、园林建筑小品的实用性与美观性园林建筑小品不仅需要美观，更要实用。
然而，这两者之间的平衡往往比较难以把握。
在实用条件下，需要从美观中挑选出最能满足需求的材料和造型。
同时，美观性也应在实用性的基础上斟酌，确保整体效果协调、美观。
园林建筑小品设计教案
园林建筑小品设计教案第一章：园林建筑小品概述1.1 教学目标了解园林建筑小品的基本概念与特点掌握园林建筑小品在园林设计中的作用和意义了解园林建筑小品的历史发展及分类1.2 教学内容园林建筑小品的定义与分类园林建筑小品的特点与作用园林建筑小品的历史发展简介1.3 教学方法采用讲授法讲解园林建筑小品的基本概念与特点通过图片展示和案例分析法让学生了解园林建筑小品在园林设计中的作用和意义利用互动讨论法引导学生探讨园林建筑小品的历史发展及分类1.4 教学评价学生能准确表述园林建筑小品的基本概念与特点学生能理解园林建筑小品在园林设计中的作用和意义学生能简述园林建筑小品的历史发展及分类第二章：园林建筑小品的设计原则2.1 教学目标掌握园林建筑小品的设计原则学会运用设计原则进行园林建筑小品的设计了解园林建筑小品的设计程序2.2 教学内容园林建筑小品的设计原则园林建筑小品的设计程序园林建筑小品的设计方法2.3 教学方法采用讲授法讲解园林建筑小品的设计原则通过案例分析法让学生了解园林建筑小品的设计程序与方法利用互动讨论法引导学生探讨园林建筑小品设计的实践中的应用2.4 教学评价学生能准确表述园林建筑小品的设计原则学生能理解园林建筑小品的设计程序与方法学生能分析园林建筑小品设计的实践中的应用第三章：园林建筑小品的设计元素3.1 教学目标掌握园林建筑小品的设计元素学会运用设计元素进行园林建筑小品的设计了解园林建筑小品的设计要求3.2 教学内容园林建筑小品的设计元素园林建筑小品的设计要求园林建筑小品的设计实践3.3 教学方法采用讲授法讲解园林建筑小品的设计元素通过案例分析法让学生了解园林建筑小品的设计要求与实践利用互动讨论法引导学生探讨园林建筑小品设计的创新思维3.4 教学评价学生能准确表述园林建筑小品的设计元素学生能理解园林建筑小品的设计要求与实践学生能运用创新思维进行园林建筑小品设计第四章：园林建筑小品的设计风格4.1 教学目标掌握园林建筑小品的设计风格学会运用设计风格进行园林建筑小品的设计了解园林建筑小品的设计趋势4.2 教学内容园林建筑小品的设计风格园林建筑小品的设计趋势园林建筑小品的设计实践4.3 教学方法采用讲授法讲解园林建筑小品的设计风格通过案例分析法让学生了解园林建筑小品的设计趋势与实践利用互动讨论法引导学生探讨园林建筑小品设计的创新思维学生能准确表述园林建筑小品的设计风格学生能理解园林建筑小品的设计趋势与实践学生能运用创新思维进行园林建筑小品设计第五章：园林建筑小品设计案例分析5.1 教学目标学会分析园林建筑小品设计案例能够评价园林建筑小品设计案例的成功与否掌握园林建筑小品设计案例的启示与借鉴5.2 教学内容园林建筑小品设计案例的选取与分析方法园林建筑小品设计案例的评价标准园林建筑小品设计案例的启示与借鉴5.3 教学方法采用案例分析法讲解园林建筑小品设计案例的选取与分析方法通过讲授法让学生了解园林建筑小品设计案例的评价标准利用互动讨论法引导学生探讨园林建筑小品设计案例的启示与借鉴5.4 教学评价学生能运用分析方法对园林建筑小品设计案例进行深入分析学生能根据评价标准判断园林建筑小品设计案例的成功与否学生能从园林建筑小品设计案例中得出启示与借鉴第六章：园林建筑小品的设计技巧掌握园林建筑小品的设计技巧学会运用设计技巧进行园林建筑小品的设计了解园林建筑小品的设计实践6.2 教学内容园林建筑小品的设计技巧园林建筑小品的设计实践园林建筑小品的设计要求6.3 教学方法采用讲授法讲解园林建筑小品的设计技巧通过案例分析法让学生了解园林建筑小品的设计实践与要求利用互动讨论法引导学生探讨园林建筑小品设计的创新思维6.4 教学评价学生能准确表述园林建筑小品的设计技巧学生能理解园林建筑小品的设计实践与要求学生能运用创新思维进行园林建筑小品设计第七章：园林建筑小品与环境的融合7.1 教学目标掌握园林建筑小品与环境的融合方法学会运用融合方法进行园林建筑小品的设计了解园林建筑小品与环境的关系7.2 教学内容园林建筑小品与环境的融合方法园林建筑小品与环境的关系园林建筑小品设计实践7.3 教学方法采用讲授法讲解园林建筑小品与环境的融合方法通过案例分析法让学生了解园林建筑小品与环境的关系及设计实践利用互动讨论法引导学生探讨园林建筑小品设计的创新思维7.4 教学评价学生能准确表述园林建筑小品与环境的融合方法学生能理解园林建筑小品与环境的关系及设计实践学生能运用创新思维进行园林建筑小品设计第八章：园林建筑小品的安全与环保考虑8.1 教学目标掌握园林建筑小品的安全与环保要求学会运用安全与环保要求进行园林建筑小品的设计了解园林建筑小品设计中的责任与义务8.2 教学内容园林建筑小品的安全与环保要求园林建筑小品设计中的责任与义务园林建筑小品设计实践8.3 教学方法采用讲授法讲解园林建筑小品的安全与环保要求通过案例分析法让学生了解园林建筑小品设计中的责任与义务及设计实践利用互动讨论法引导学生探讨园林建筑小品设计的创新思维8.4 教学评价学生能准确表述园林建筑小品的安全与环保要求学生能理解园林建筑小品设计中的责任与义务及设计实践学生能运用创新思维进行园林建筑小品设计第九章：园林建筑小品设计的创新与实践9.1 教学目标掌握园林建筑小品设计的创新方法学会运用创新方法进行园林建筑小品的设计实践了解园林建筑小品设计的未来发展9.2 教学内容园林建筑小品设计的创新方法园林建筑小品设计的未来发展园林建筑小品设计实践9.3 教学方法采用讲授法讲解园林建筑小品设计的创新方法通过案例分析法让学生了解园林建筑小品设计的未来发展及设计实践利用互动讨论法引导学生探讨园林建筑小品设计的创新思维9.4 教学评价学生能准确表述园林建筑小品设计的创新方法学生能理解园林建筑小品设计的未来发展及设计实践学生能运用创新思维进行园林建筑小品设计第十章：园林建筑小品设计作品的评价与反思10.1 教学目标学会评价园林建筑小品设计作品能够进行园林建筑小品设计作品的反思掌握园林建筑小品设计作品的评价标准与反思方法10.2 教学内容园林建筑小品设计作品的评价标准园林建筑小品设计作品的反思方法园林建筑小品设计作品的评价与反思实践10.3 教学方法采用讲授法讲解园林建筑小品设计作品的评价标准与反思方法通过案例分析法让学生了解园林建筑小品设计作品的评价与反思实践利用互动讨论法引导学生探讨园林建筑小品设计作品的评价与反思10.4 教学评价学生能运用评价标准对园林建筑小品设计作品进行评价学生能运用反思方法对园林建筑小品设计作品进行反思学生能从园林建筑小品设计作品的评价与反思中得出结论与改进方向重点和难点解析一、园林建筑小品概述重点和难点解析：理解园林建筑小品的基本概念与特点是教学的重点，而如何将这些概念应用于实际设计中，以及理解其在园林设计中的作用和意义，是教学的难点。
园林建筑与小品设计教案
园林建筑与小品设计教案第一章：园林建筑与小品设计概述1.1 教学目标了解园林建筑与小品设计的概念与定义掌握园林建筑与小品设计的基本原则与要求了解园林建筑与小品设计的分类与特点1.2 教学内容园林建筑与小品设计的定义与意义园林建筑与小品设计的基本原则与要求园林建筑与小品设计的分类与特点1.3 教学方法讲授与案例分析相结合互动讨论与学生展示1.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材1.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与展示质量第二章：园林建筑与小品设计的基本原则2.1 教学目标掌握园林建筑与小品设计的基本原则了解园林建筑与小品设计的原则在实际应用中的重要性2.2 教学内容园林建筑与小品设计的基本原则园林建筑与小品设计原则在实际应用中的案例分析2.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习2.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材2.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第三章：园林建筑与小品设计的分类与特点3.1 教学目标了解园林建筑与小品设计的分类与特点掌握不同类型园林建筑与小品设计的要点与风格3.2 教学内容园林建筑与小品设计的分类不同类型园林建筑与小品设计的特点与要点3.3 教学方法讲授与案例分析相结合3.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材3.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第四章：园林建筑与小品设计的实际应用4.1 教学目标了解园林建筑与小品设计在实际项目中的应用流程与方法掌握园林建筑与小品设计的实际案例分析与评价4.2 教学内容园林建筑与小品设计在实际项目中的应用流程与方法园林建筑与小品设计的实际案例分析与评价4.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习4.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材4.5 教学评估学生参与度与互动讨论第五章：园林建筑与小品设计的创新与未来发展5.1 教学目标了解园林建筑与小品设计的创新趋势与发展方向掌握园林建筑与小品设计的发展机遇与挑战5.2 教学内容园林建筑与小品设计的创新趋势与发展方向园林建筑与小品设计的发展机遇与挑战5.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习5.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材5.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第六章：园林建筑与小品设计的空间布局6.1 教学目标理解园林建筑与小品设计空间布局的原则和方法掌握空间布局在园林建筑与小品设计中的重要性学会分析并优化空间布局空间布局的原则和方法空间布局在园林建筑与小品设计中的应用空间布局的优化技巧6.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习6.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材6.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第七章：园林建筑与小品设计的材料与结构7.1 教学目标熟悉园林建筑与小品设计中常用的材料和结构类型了解材料和结构对园林建筑与小品设计的影响学会选择合适的材料和结构7.2 教学内容园林建筑与小品设计中常用的材料和结构类型材料和结构对园林建筑与小品设计的影响选择合适材料和结构的技巧讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习7.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材7.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第八章：园林建筑与小品设计的功能与使用8.1 教学目标理解园林建筑与小品设计的功能和使用需求掌握功能和使用在园林建筑与小品设计中的重要性学会分析并满足使用需求8.2 教学内容园林建筑与小品设计的功能和使用需求功能和使用在园林建筑与小品设计中的应用使用需求的分析与满足技巧8.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习8.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材8.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第九章：园林建筑与小品设计的景观融合9.1 教学目标理解园林建筑与小品设计如何与周围景观融合掌握景观融合在园林建筑与小品设计中的重要性学会分析并优化景观融合9.2 教学内容园林建筑与小品设计与周围景观的融合方法景观融合在园林建筑与小品设计中的应用景观融合的优化技巧9.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习9.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材9.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第十章：园林建筑与小品设计的案例分析与评价10.1 教学目标学会对园林建筑与小品设计案例进行分析与评价掌握案例分析与评价的方法和技巧理解案例分析与评价的重要性10.2 教学内容园林建筑与小品设计案例分析与评价的方法和技巧案例分析与评价的实际应用案例分析与评价的重要性和作用10.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习10.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材10.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第十一章：园林建筑与小品设计的可持续性原则11.1 教学目标理解可持续性原则在园林建筑与小品设计中的应用掌握可持续性原则的基本概念和重要性学会将可持续性原则融入到园林建筑与小品设计中11.2 教学内容可持续性原则的基本概念和重要性可持续性原则在园林建筑与小品设计中的应用方法可持续性原则的实际案例分析11.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习11.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材11.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第十二章：园林建筑与小品设计的经济性考量12.1 教学目标理解经济性考量在园林建筑与小品设计中的重要性掌握经济性考量的方法和技巧学会在园林建筑与小品设计中进行经济性分析12.2 教学内容经济性考量在园林建筑与小品设计中的重要性经济性考量的方法和技巧经济性分析的实际应用12.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习12.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材12.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第十三章：园林建筑与小品设计的施工技术与工艺13.1 教学目标熟悉园林建筑与小品设计施工的技术与工艺掌握施工技术对园林建筑与小品设计的影响学会选择合适的施工技术与工艺13.2 教学内容园林建筑与小品设计施工的技术与工艺施工技术对园林建筑与小品设计的影响选择合适的施工技术与工艺的技巧13.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习13.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材13.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第十四章：园林建筑与小品设计的项目管理14.1 教学目标理解项目管理在园林建筑与小品设计中的重要性掌握项目管理的方法和技巧学会在园林建筑与小品设计中进行项目管理14.2 教学内容项目管理在园林建筑与小品设计中的重要性项目管理的方法和技巧项目管理的实际应用14.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习14.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材14.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量第十五章：园林建筑与小品设计的未来发展15.1 教学目标理解园林建筑与小品设计的未来发展趋势掌握园林建筑与小品设计的发展机遇与挑战学会适应园林建筑与小品设计的未来发展15.2 教学内容园林建筑与小品设计的未来发展趋势园林建筑与小品设计的发展机遇与挑战适应园林建筑与小品设计的未来发展的技巧15.3 教学方法讲授与案例分析相结合学生互动讨论与实践练习15.4 教学资源教材：园林建筑与小品设计相关书籍案例图片与视频素材15.5 教学评估学生参与度与互动讨论学生作业与实践练习质量重点和难点解析本文主要介绍了园林建筑与小品设计的概念、原则、分类、特点、实际应用、创新趋势、空间布局、材料与结构、功能与使用、景观融合、案例分析与评价、可持续性原则、经济性考量、施工技术与工艺、项目管理以及未来发展等内容。
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拙政园小飞虹廊桥
柱廊
廊桥
爬山廊
➢3.榭
建于水边或花畔，借以成景。平面常为 长方形，一般多开敞或设窗，以供人们游 想、眺望。水谢则要三面临水。
• 廊是长形观景建筑物，可适当用装饰隔断进行分 割内部空间，多折的曲廊要做好转折处的对景处 理；廊尽量不要形成较长的直廊空间，要适当予 以转折和曲折。
• 廊的各种组成，墙、门、洞等是根据廊外的各种 自然景观，通过廊内游览观赏路线来布置安排的， 以形成廊的对景、框景。
• 廊从立面上应突出表现“虚实”的对比变化，以虚 为主。廊是景色的一部分，需要和自然空间互相 延伸，融入自然环境。
• 每个亭都应有特点，不能千篇一律。亭的体量不宜过大、 过高，应以小巧玲珑。亭的色彩要根据风俗、气候与爱好 而定，如南方多用黑褐等暗的色彩，北方多用鲜艳色彩。 在建筑物不多的园林中以淡雅色调较好。
• 在布局上要考虑亭与周围环境的有机结合。在使用功能上 除满足休憩、观景和点景的要求外，还应使用于园林中其 他功能需要，如作为图书阅览、摄影服务等用途。
• 现代建筑中采用钢、混凝土、玻璃等新材料和新技术建亭， 为建筑创作提供了更多的方便条件。造型上更为活泼自由， 形式更为多样，例如平顶式亭、伞亭、蘑菇亭等。
亭的形式
• 亭的形式有很多种，但基本可以分为以下 几种类型：三角亭、方亭、长方亭、园亭、 六角亭、双层亭、八角亭、扇形亭等。
拙政园荷风四面亭
第四节 园林建筑小品设计
主要内容
一、园林建筑小品
（一）园林建筑小品的地位和作用 （二）园林建筑小品设计原则 （三）园林建筑小品的类型
二、园林建筑小品的设计方法
（一）园林建筑 （二）园林小品
重点、难点
了解园林建筑小品在园林中的 功能，掌握园林建筑小品的种类。 重点掌握园林建筑和园林小品的 设计内容和要求。
一、园林建筑小品
定义：
园林中体量小巧，功能简明，造型 别致，富有情趣，选址恰当的精美建 筑物，称为园林建筑小品。内容丰富， 在园林中起点缀环境，活跃景色，烘 托气氛，加深意境的作用。
（一）园林建筑小品的地位和作用
地位
• 园林建筑小品是园林环境的组成部分， 已成 为园林景观建筑不可缺少的整体化要素，在 园林建筑工程中占有举足轻重的地位。
4.组织游览路线
在园林中，以道路结合建筑物形成游览路 线，运用对景和障景手法，创造一种步移 景异的动态观赏效果；或者利用建筑的导 与引，有序地组织游人对景物的观赏。
（二）园林建筑小品的设计原则
• 1．巧于立意，底蕴深厚 • 2．独具特色，融于自然 • 3．体量精巧，精于体宜 • 4. 符合使用功能及技术要求
2.造景作用
• 点景作用。建筑与山、水、植物相结合而 构成园林内的许多风景画面。
• 观景作用。一幢建筑物或一组建筑群都可 作为观赏园内景物的场所。
• 组景作用。利用门洞、门窗或景墙将园林 中的景色组织在某个画面中。
• 烘托主景。 • 装饰作用。
3.划分空间
利用园林建筑的形体，在园林的局部进行 分隔空间，或者利用建筑物围合成系列的 庭院，或者以建筑为主，辅以其他园林要 素将园林划分为若干空间层次。
二、园林建筑小品设计
（一）园林建筑 （二）园林小品
（一）园林建筑
➢ 1.亭
一种开敞的小型建筑物。主要供人休憩观景。 可眺望，可观赏，可休息，可娱乐。亭在造园艺 术中的广泛应用，标志着园林建筑在空间上的突 破，或立山巅，或枕清流，或临涧壑，或傍岩壁， 或处平野，或藏幽林，空间上独立自在，布局上 灵活多变。
4.园林小品
• 服务小品：供游人休息、遮阳用的廊架、 座椅，为游人服务的电话亭、洗手池等， 为保持环境卫生的废物箱等。
•，有的也兼具其他功 能。
• 展示小品：各种布告栏、导游图、指路标 牌、说明牌等，起到一定的宣传、指示、 教育的功能。
• 照明小品：以草坪灯、广场灯、景观灯、 庭院灯、射灯等为主的灯饰小品。
石亭
二重八角石亭
组合亭
现代亭
现代亭
➢2.廊 廊最初出现是用来联系建筑的，是中国
传统建筑的特色之一，在园林中的形式和设 计手法丰富多彩。
➢按位置分还有爬山廊、廊桥等 ➢按结构分有空廊、半壁廊、复廊以及双层廊
等 ➢以平面分有直廊、曲廊和围廊等 ➢绿廊：用来攀附藤本植物
廊的设计
• 廊从总体上应因地制宜，利用自然环境，创造各 种景观效果，使人感到新颖、舒畅。
2．临水建亭
• 小水面建亭宜低临水面；大水面建亭，宜 设置临水高台，在台上建亭或者设在较高 的石矶上建亭。
• 3．平地建亭
• 位置随宜，一般建于道路的交叉口上、路 侧的林荫之间。有时为一片花木山石所环 绕，形成一个小的私密性空间环境：有的 在自然风景区的路旁或路中筑亭作为进入 主要景区的标志。
• 亭的设计
凡有佳景处都可建亭，画龙点睛，为景色增 添民族色彩和气质；即使无佳景，也可从平淡之 中见精神，使园林更富有生气和活力。
亭的规划设计
➢亭是园林中最常见的一种园林建筑。 ➢常见亭子的布局形式有以下几种：
1．山地设亭，应选择在宜于鸟瞰远眺的地 形，以远眺范围越开阔越好。小山建亭， 亭宜设在山顶，但不宜设在山形几何中心 之顶；中等高度的山建亭，宜在山脊、山 顶、山腰；大山建亭，宜在山腰台地、次 要山脊、崖旁峭壁之顶、蹬道旁等地。
（三）园林建筑小品的类型
1.服务建筑。主要为游人提供一定的服务，同时具 有一定的观赏作用。如：小卖部，厕所。 2.休息建筑。也叫游憩性建筑，主要具有较强的公 共游憩功能和观赏作用的建筑，如：亭、台、楼、 阁、轩、榭、舫、廊、馆、斋等。 3.专用建筑。主要指使用功能较为单一，为满足某 些功能而专门设计的建筑，如办公室、展览馆、 博物馆等。
• 园林建筑小品中有一部分属于公共艺术范畴， 公共艺术承担着宣扬民族和地域精神文化、 陶冶情操的作用。
作用
园林中建筑小品有十分重要的作用。它可满足人们 生活享受和观赏风景的愿望。 1.使用功能 园林建筑同其他建筑一样，都是为了满足人们某种 生活的需要。服务建筑是为游人提供一定的服务； 专用建筑，如展览馆是为了展览使用；休息建筑为 游人提供一定的休息场所，如亭是为游人提供纳凉、 避雨、纵目远眺等临时休息的场所。