《乘除法的意义和各部分间的关系》同步练习2

《乘除法的意义和各部分间的关系》同步练习2

一、填空题

1．一个数除以（），仍得原数。

2．（）不能做除数。

3．0除以一个非０的数还得（）。

4．8526除以一个数得203，这个数是（）。

5．根据56×36=2016，直接写出下面两题的得数。

2016÷56=（）2016÷36=（）

6．除数和被除数是相同的数（零除外），商是（），减数和被减数是相同的数，差是（）。

7.求几个相同加数和的简便运算，叫做（），已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。

二、判断题

1．X÷30=120，则Ｘ=40。（）

2．600×15÷100=600÷100×15 （）

3．0能做除数，又能做被除数。（）

4．除数=被除数÷商（）

三、求未知数X

X×32=6816 1240÷Ｘ=40

四、计算

2×2＝2×5＝6×2＝5÷5＝8÷4＝

五、文字题

474扩大多少倍是3792？3600缩小50倍是多少？

《乘除法的意义和各部分间的关系》同步练习2答案一、

1．1

2．0

3．0

4．42

5．36 ，56

6．1，0

7. 乘法、除法

二、1．× 2．√ 3．× 4．√

三、213 31

四、4 10 12 1 2

五、3729÷474=8 3600÷50=72