优秀少先队辅导员申报表
优秀少先队辅导员申请表
要 范。
事
二、在实践中，不断思考不断探索少先队工作的新思路。在少
迹 先队工作和少先队组织建设等方面成绩显著，积极参与少先队活动
课程教研。
在今后的工作中，我将继续以爱以情去开垦心中那一片红色的
土地，脚踏实地，一步一个脚印的服务好少先队工作。
—1—
所在学校 意见
乡（镇） 中心校意
见
县教育团工委/ 乡（镇）团委 （盖章） 意见 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
—2—
附件 3
优秀少先队辅导员申报推荐表
姓名 政治面貌 工作单位性别源自女年龄民族 汉
文化程度 本科
工作年限
职务
我 2009 年参加工作，因工作需要担任了大队辅导员工作。自担
任大队辅导员工作以来，我忠诚党的教育事业，自觉履行少先队立
德树人的根本任务，怀着对学生工作赤诚的热爱，投身到辅导员事
业中。
主
一、在思想上，力争上游，要求进步，以身作则，做学生的典
少先队优秀个人推荐表
少先队优秀个人推荐表姓 名 性 别 出生年月 贴 照片 处民 族 籍 贯政治面貌文化程度参加工作(入学)时间所在单位（学校） 职务(称) 联系电话邮 编联系地址申报类别十佳少先队员□ 十佳少先队辅导员□ 十佳少先队工作者□优秀少先队员□ 优秀辅导员□ 优秀少先队工作者□ “星星火炬”奖章□事 迹简 介始终坚持以科学发展观为指导，热情关心支持少先队事业，积极为本地少先队的健康成长出谋献策，为我市少先队工作做出了积极贡献。
1．具有坚定的政治方向和高尚的品德，热爱党和社会主义，热爱少先队事业，关心少年儿童健康成长，重视少先队组织发展建设。
坚持以人为本，并将人文情怀贯穿于少先队工作的始终。
2．充分发挥人社部门职能优势，大力为少先队组织提供坚强的人才保障和有力的智力支撑，积极为少先队工作者搭建学习、培训和交流平台，努力推进高素质少先队工作者队伍建设。
3、积极协调相关部门以及社会各界力量，不断推动少先队事业创新发展，为少先队提供强有力的政策和精神支持，为少先队工作创造良好环境，在广大少先队工作者和少先队员中拥有良好的声誉。
所在单位意见(盖章)年月日县级人社局意见(盖章)年月日县级团委意见(盖章)年月日县级教育行政部门意见(盖章)年月日县级少工委意见(盖章)年月日市级人社局意见(盖章)年月日市级团委意见(盖章)年月日市级教育行政部门意见(盖章)年月日市级少工委意见(盖章)年月日注：1、申报类别要注明十佳少先队员、十佳少先队辅导员、十佳少先队工作者、优秀少先队员、优秀辅导员、优秀少先队工作者、“星星火炬”奖章，在其后“□”中划“√”。
2、此表一式两份上报，复印有效。
先进中队、优秀辅导员、优秀队员评选条件
湛江市二中海东小学先进中队、优秀中队辅导员、优秀队员评选条件指导思想为弘扬先进、树立榜样，学校决定于每年“六·一”前评选表彰一批先进中队、优秀少先队中队辅导员及优秀少先队员。
一、先进中队条件1、中队应具有“文明守纪、勤奋好学”的班风，既团结活泼，又严肃认真，对人有礼貌，学习认真，集体成绩好（包括参加各种竞赛取得的集体荣誉）。
2、积极配合大队开展活动，参加校内外队活动，表现突出。
每月开展一次中队活动，并有详细记录。
（以班主任手册记录为主。
）3、升旗时严肃认真，精神饱满，国歌、校歌演唱声音洪亮，有气势。
4、好人好事多。
（大队好人好事记录薄有登记）以及手拉手结对子活动成绩显著。
5、仪仗队、广播站有本中队队员且表现好。
6、集合、出操快、静、齐；“两操”质量高。
7、中队队务齐整。
（黑板报栏目新颖，内容丰富，有趣味，书写工整，有板报小样，能按照大队要求定期刊出；队角形式多样，能结合“三礼”教育评优工作更换，注意发挥教育作用，并做好中队会、队干部会议记录）8、荣获文明班流动红旗次数多，“三礼”教育活动开展有特色。
9、队员积极参加少先队组织的各类竞赛活动，成绩突出（队员获市级2人次、省级1人次以上荣誉优先。
）10、辅导员工作积极、能力较强，队干部自主能力较强、在少先队活动中能起到模范带头作用，每年参加学校的主题队会课比赛，队会仪式完整、正确，内容丰富，优先考虑。
二、评选办法：先进中队的评选采取自下而上的办法进行：（1）根据先进中队的评选条件，由各位中队辅导员向学校自荐或推荐候选中队，并填写《湛江市二中海东小学先进中队推荐表》。
（2）学校政治思想小组将组成考评组，对所推荐的先进候选中队进行汇总、审核后，按中队总数的35%评选出先进中队。
三、优秀中队辅导员评选条件1、忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作，有深受队员、教师和家长喜爱的个人魅力。
2、具有良好的道德修养，为人正直，作风正派，踏踏实实的工作作风，能够做少年儿童的表率。
优秀少先队辅导员申报表
团县区委意见
县区教育局意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
市教育局意见
市少工委意见
团市委意见
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
年月日
注：“工作单位及职务”一栏请注明大、中队辅导员。
附件3：
市优秀少先队辅导员申报表
姓 名
性别
女
年龄
35
政治面貌
群众
文化程度
大本
担任辅导员时间
2008年6月
工作单位及职务
蔚县蔚州镇中心校前进路第二完全小学 大队辅导员不断提高自己的思想和理论水平。我把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。 在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。我有创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾广播站、黑板报及各班“队角”、国旗下讲话等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
优秀少先队辅导员申报表
少先队工作是一项系统的“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在同志们的支持下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。
二、创新实践，培育英才
“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。于是我在学校深入开展了“争做好孩子”活动。
xx县优秀少先队辅导员申报表姓名性别年龄民族工作政治单位面貌任辅导手机员时间从事少先队工作以来我把孩子们的信任当作荣耀把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员
附件3：XX县优秀少先队辅导员申报表
姓名
性别
年龄
民族
工作
单位
政治
面貌
任辅导员时间
手机
主
要
事
迹
从事少先队工作以来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。
ห้องสมุดไป่ตู้三、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员
要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，我会悄悄捡起来。
朋友般的师生关系使我赢得了少先队员的信任。每一名少先队员都是我的孩子，我有责任爱护她们。
所在
单位
意见
县教育局意见
县人力资源和社会保障局
意见
团县委意见
高州市优秀少先队辅导员申报表
工作需要持久的耐心与创造力，在今后的少先队工作中，我将继续努力，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作，为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作再创佳绩。
所在学校意见
二（1）班中队在XX的带领下，在本学年度里各方面表现突出，同意XX同志申报高州市优秀少先队辅导员。
(盖章)
年月日
少先队总辅导站意见
镇（街道）中心学校
（盖章）
年月日
团市委意见
(盖章)
年月日
市教育局意见
(盖章)
年月日
市少工委意见
(盖章)
年月日
注：此表复印有效，请勿随意更改表格样式，并正反面打印。
三、培养“小干部”，让中队工作更加精彩。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我特别注意培养中队干部。通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。
附件6
高州市优秀少先队辅导员申报表
潭 头镇（街道）中心学校2021年 6 月 4 日所在单位
及职务
连续从事少先队工作年限
主
要
事
迹
自工作以来，我一直担任辅导员工作，多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心的投入，努力做好少先队辅导员工作，开创了少先队工作的新局面,取得了较好的成绩.
一、“爱”是我工作的源动力。工作中，我努力践行“没有爱，就没有教育”的理念。我关爱学生,用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
XX小学优秀少先队辅导员推荐表
获Hale Waihona Puke 奖 励 情 况受处分 情况
无
所在 单位 意见
县区文 明办意
见
县区团 委意见
卫生 计生 部门 意见
（盖章） 年月日
县区委 宣传部 门意见
（盖章） 年月日
县区 教育部 门意见
（盖章） 年月日
县区少 工委 意见
（盖章） 年月日
纪检 监察 部门 意见
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
（盖章） 年月日
担任大队辅导员这几年来，不管有什么工作，都踏实地去做，尽力完成 好领导的各项工作安排，认真组织好学校的每一次活动。对于一年一次的六 一节日、每周的升旗仪式、国旗下演讲、课间广播以及少先队的各项活动， 我都积极策划并组织好每一位少先队员，给他们提供展示自己的平台，同时 也为校园增添了些许生机。
每年我都组织少先队参加省市县镇各类比赛获得多次奖励，组织大队部 在我镇区域多次少先队组织活动，被县团委评为 20XX 年度优秀大队部辅导 员。
宜宾市优秀少先队辅导员推荐审批表
姓名
区（县）
性别
年月 日
民族
政治 面貌
出生年月 文化程度
照片
单位
职务（少先队）
任辅导员 时间 QQ 或 电子邮箱
事 迹 介 绍
联系电话
自从到 XX 小学参加教学工作后，因工作需要，20XX 年 8 月我担任了 少先队大队辅导员的工作。肩上的担子重了，任务多了，可我告诉自己：虽 然我年轻，缺乏辅导员的经验，但我可以虚心学习，正因为我年轻，有活力， 所以我有工作的热情，我相信我能做得更好。
少先队辅导员申报材料
少先队辅导员申报材料少先队辅导员申报材料用爱播种火红的希望，用心耕耘火红的人生本人自xx年8月参加工作起，担任四十七团中学附小少先队大队辅导员,自担任辅导员以来，伴随着那张张可爱的笑脸走过了整整3个年头.3年的探索和实践，我是一边工作一边了解了少先队工作的神圣，也爱上了这份事业。
回顾3年的工作，我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好地服务那一群群孩子而骄傲。
我在四十七团中学附小担任辅导员期间,多次受到学校表彰。
任少先队总辅导员期间，我和全体青年教师及所有少先队员齐心协力，奋力拼搏，于xx、xx年年学校分别被评为"青年文明号"集体。
做为一名少先队辅导员,我深为孩子的每一点成就而高兴.xx年我校少先队员代表在全师举办的”双语”口语大赛中获得一、二等奖,在校运动会上、演讲比赛场上、小能手竞赛中，都有我校少先队员活跃的身影，都有那一张张记载着少先队员汗水的荣誉证书.一、为人师表，注重身教，做儿童的表率"师者,传道授业解惑也”。
教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人，少先队辅导员更应如此.首先，教师自己要为人正直,作风正派，具有良好的品德修养，因此，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且尽可能地早到校，工作3年来除了外出学习，没有少过学生一节课,缺席过少先队的一次活动。
让学生不乱丢果皮纸屑，为此我成立了"弯弯腰"活动，我只要见到纸屑就随手捡起,并带领少先队大队委员做好值日工作，值日生每日一换,但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。
二、关爱儿童，做他们的知心朋友作为少先队辅导员，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。
深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友,xx年9月，我主动要求接管学校有名的乱班,面对那群习惯了老师批评的孩子，我静下心来，耐心寻找工作的突破口,经过细心的观察，我找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起，用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。
优秀少先队辅导员推荐材料
优秀少先队辅导员推荐材料在偏远的岷县秦许，有一位年轻的少先队辅导员，名叫***。
她积极乐观、勇于探索；热情、开朗，朝气蓬勃；在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。
在担任我校大队辅导员一职以来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰，而且成绩显著。
使***小学的少先队工作迎来了春天。
为我校教育教学质量的不断提高作出了重要的贡献，是我学区优秀少先大队辅导员的一个典型代表。
一、育人先自育自从担任我校大队辅导员一职以来，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索符合实际情况的少先队工作的新路子，根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员和我校教师团队开展了丰富多采的活动，如：爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、安全教育系列活动、节日庆典活动以及具有我校传统特色的一年一度文艺活动等等。
使我校少先队活动别具一格。
平时她注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，自己要先做到。
例如：要求学生按时到校，不迟到。
她就要求自己每天尽早的到校，在工作以来的六年里，除了外出学习，没有少过学生一节课。
为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯，除了开展有关的队会活动之外，她只要见到纸屑就随手捡起。
并且学生劳动时，她都跟着一起劳动，体会在劳动中的快乐。
用自己认真、严谨的工作作风潜移默化着可爱的孩子们。
组建了我校鼓号队，并多次代表学校外出参加活动，都受到社会各界一致好评。
二、 用爱心浇灌，用耐心引导，关爱孩子，做他们的知心朋友。
要让少先队工作开展的有条不絮，源于一个“爱”字。
谁不爱学生，谁就教育不好孩子。
她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸，豁达向上的胸怀影响、感化学生，全心全意地爱每一个孩子。
优秀少先队辅导员申报表及事迹
县教育局意见
县少工委委意见Biblioteka 团县委意见同意盖章
年9月29日
盖章
2015年9月29日
盖章
年月日
盖章
年月日
附件3：
优秀少先队辅导员申报表
姓 名
性别
男
年龄
49
政治面貌
党员
文化程度
担任辅导员时间
六年
工作单位及职务
主
要
事
迹
2010年我接任少先大队辅导员至今，用爱心和恒心培育了一批批优秀少先队员。做好少先队工作，必须在工作中倾注自己所有的热情与爱心。今年五一期间，中国大众车友会在县团委的组织下来吕家庄学校，慰问捐赠少先队员和贫困学生。我很早就来到学校，同学们在老师的组织下敲锣打鼓，彩旗飘飘列队欢迎，我抓住时机让少先队员们懂得这是社会爱心人士的帮扶和关爱，要懂得感恩，要求人人写一篇知恩图报，奋发向上的小作文。早晨，我和村委会书记、村干部由于天气下雨，几次三番地挪动捐赠场所，从不感到累。在平时工作中，我经常组织各中队开展各种主题班队会活动，丰富少先队员的学习生活，使他们在学校能够健康快乐地成长。
少先队辅导员登记表(全面完整版)
少先队辅导员登记表(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）附件4通渭县少先队辅导员信息登记表辅导员类别：总辅导员（）大队辅导员（）中队辅导员（）2021年下期少先队辅导员工作总结作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。
我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。
先将这一年的工作总结如下：一、提高自身素质是做好少先队工作的基础为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。
工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职1、规范升旗仪式。
每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。
2、坚持队员养成性教育的培养。
养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。
我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。
同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。
3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。
优秀少先队辅导员申报材料
滦县“十佳（优秀）少先队辅导员”候选人事迹材料唐山师范学院滦州分校附属小学杨玉颖杨玉颖同志自参加工作以来一直担任中队辅导员，因为在各方面表现突出，2011年9月被推选为附属小学少先队大队辅导员。
她热爱教育事业，热爱学生，注重学生素质的全面提高。
她认真履行岗位职责，关爱、帮助学生，组织队员们参与各类中队活动，在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。
她善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，中队成员纪律性强，正气浓，劲头足，成绩好。
虽然她担任大队辅导员的时间还不是很长，但学校的变化却是有目共睹的，无论是全体少先队员的精神面貌，还是校园风气都发生了令人欣喜的变化。
一、为人师表，注重身教，做儿童的表率为在同学们面前真正地做到“身正为范”，更好地开展教育工作，加强少年儿童的思想道德教育，她积极学习“三个代表”和“以德治国”的重要思想，努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。
她的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地干工作；目标是努力把本班的学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。
要求学生做到的，首先她自己会做到，例如要求学生按时上学，不迟到，她就从不迟到，而且几乎每天都是早早来到学校，参加工作以来，她除了外出学习，没有少过学生一节课，没缺席过少先队的一次活动。
为了让学生不乱丢果皮纸屑，他们中队率先开展了了“弯弯腰”活动，杨老师只要见到纸屑就随手捡起，并带领少先队大队委员做好值日工作，值日生每日一换，但她自己却是永远的值日生，用她自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。
二、关爱儿童，做他们的知心朋友辅导员的工作是平凡的，她之所以能将少先队工作开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。
优秀少先队辅导员推荐材料
优秀少先队辅导员推荐材料自参加工作以来，有十一年担任少先队中队辅导员，送走了一批又一批的少先队员，做了许多微不足道的工作，现将工作中的收获与感想简述如下：一、热爱学生是工作的源动力。
热爱学生是一种强大的教育力量。
我向父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
二、构建合理可行的中队制度。
要搞好一个中队单靠中队辅导员孤军作战，是一件很难的事，在多年实践中，是我知道培养一支有力的中队骨干队伍，是一个重要的环节。
因此，我带的中队都采用了“中队委民主选举制”和“轮流值日制”。
每学期伊始，进行中队委改选：不论成绩，只论是否愿意为同学们全心全意的服务。
定职定位，明确职责，主动参选，民主投票，确定人选。
中队制度建设上，我还注意树立班队干部的威信，点拨他们的工作方法，鼓励他们放手工作，热情为同学们服务。
轮流值日制是为减轻班队干部的工作量以免影响正常的学习而采用的，每天班队干部三名，全面负责班级和中队的事务：早晨领读，课间纪律，处理纠纷，领巾佩戴，零食纸屑，清洁卫生，集合放学，关锁门窗等。
两个制度的执行，确保了干部乐于服务的积极性，表率性，确保了一个集体的正常健康发展，在学生的学习、行为等习惯上有规范监督的作用。
三、丰富多样的少先队活动。
首先是每周一次的班队课，是开展活动的基础平台。
班队干部提掉，全体队员参与，积极性空前高涨，可以说是队员们每周一次的节日，共唱国歌队歌、才艺展示、绝活比拚、课本剧排演、传悄悄话、成语接龙、抢板凳等各种各样的形式。
主持人的穿针引线，把每周的班队活动搞得红红火火。
其次是积极参与学校组织的大型活动。
大队部组织的活动都是有思想教育性的活动，是对少先队员进行一次又一次思想教育的好题材，好平台。
三月十二日植树节，树木对环境对人类生活的重要影响将根植于学生脑中；四月五日清明节扫墓，学习烈士精神，明白红领巾的含义，懂得今天幸福生活是革命前辈用生命换来的，应倍加珍惜；五月一日劳动节，劳动创造今天的文明繁荣，促进社会的发展将使他们树立劳动光荣的思想；十月一日国庆节，高唱国歌，歌颂伟大的祖国，激发他们的爱国热情。
优秀少先队集体申报表
大队辅导员是否享受中层待遇（大队填）
是否开展每周1课时少先队活动课
主要
事迹
简介
(300-500字）
集体获奖
情 况
（近3年内获得过县级及以上共青团组织、教育部门、少先队组织等授予的荣誉，“获奖励情况”请填写全称并注明获奖时间，获得的国家级、省级和市级奖励注明颁授单位）
所在学校少工委或所在乡镇（街道）中心校少工委意见
（盖章）
年 月 日
所在乡镇
（街道）
中心校党
组织意见
（盖章）
年 月 日
县级教育部门意见
（盖 章）
年 月 日
县级少工委意见
（盖 章）
年 月 日
说明: 1.请另提供2—3张具有特点 Nhomakorabea集体活动照片（电子版）；
2.此表双面打印，一式一份。
优秀少先队集体申报表
申报项目（在对应项目右边打“√”）
XX优秀少先队
大 队
XX优秀少先队
中 队
大（中）队
名称全称
所在学校少工委成立时间
所在学校少工委名称全称
大（中）队数
队员数
辅导员
姓名
辅导员
政治面貌
联系
方式
否建立健全学校对少先队工作考核评价激励制度（大队填）
是否将少先队工作纳入党建工作和教育教学整体工作计划（大队填）
优秀少先队员及辅导员及红旗少先队申报表
1、加强辅导员队伍建设。
2、加强少年队阵地建设，抓好少先队组织的创建工作。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、以《小学生日常行为规范》严格要求队员，养成良好的行为和品德习惯。
2、根据年龄特点开展各项活动。
3、增强队员们的法制观念。
4、加强队员的环保意识教育。
一、在思想上，力争上游，要求进步。
积极参加理论学习，努力研究新时期对少年儿童素质的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的指示，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展，做新时代的好少年。
二、在工作中，尽善尽美，全心全意。
通过各种活动，丰富学生的业余生活，增强体质，为培养学生健全的人生观、价值观理念，组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会，促使同学们为理想而努力，奋发向上。
附件4：
优秀少先队员申报表
姓名
性别
出生年月
民族
籍贯
入学时间
所在学校(班级)
事
迹
简
介
所在学校意见(来自章)年月日教科局审批
意见
(盖章)
年月日
团市委或少工委
意见
(盖章)
年月日
注：此表一式两份
附件3：
优秀少先队辅导员申报表
姓名
性别
出生年月
民族
籍贯
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事
迹
简
介
自加入教师这一行例后，自信、有朝气的我成为了一名深受学生欢迎的少先队辅导员。我面对工作积极求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的大姐姐，在这双重身份之间，尽心尽力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。
全区优秀少先队中队辅导员推荐表汇总
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“少年雄则国雄”。面向未来，对少年儿童的培养标准在不断提高，因此少先队工作必须加强科学性和实践性，提高少先队员的综合素质和能力。于是我在学校深入开展了“争做好孩子”活动。
三、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员
要想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，我会悄悄捡起来。
朋友般的师生关系使有责任爱护她们。
所在
单位
意见
县教育局意见
县人力资源和社会保障 局
意 见
团县委意 见
附件3：XX县优秀少先队辅导员申报表
姓名
性别
年龄
民族
工 作
单 位
政 治
面 貌
任辅导员时间
手机
主
要
事
迹
从事少先队工作以来，我把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员。
一、精耕细作，精细管理，夯实根基
少先队工作是一项系统的“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在同志们的支持下，我逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。