种子发芽了PPT幻灯片课件
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《种子发芽》PPT课件4
为你制造一些困难和障碍的人未必是你的敌人，把你从困境里拉出来的人未必是你的朋友。不要用眼前的利益得失看人，要看长远，所谓路 遥知马力，日久见人心！ 别太注重自己和他人的长相，能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭，关注长相有个屁用！ 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 高尚的语言包含着真诚的动机。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 永不言败，是成功者的最佳品格。
身体健康，学习进步！ 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！
千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 你若要喜爱你自己的价值ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ你就得给世界创造价值。 ——歌德 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。
2、种子的寿命可以上网查找相关内容。
想一想:
1.种子的哪一部分结构先发育？ 胚根
2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？
3.子叶发生了什么变化？
逐渐消失
青春一经“典当”，永不再赎。 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
一个人想要平庸，阻拦他（她）的人很少；一个人想要出众，阻拦他（她）的人就很多。那些与周围关系融洽的人，大都很平庸，与周围人 关系紧张的人，大都很出众。人都允许一个陌生人的发迹，却不能容忍一个身边人的晋升，因为同一层次的人之间存在着对比、利益的冲突 ，而与陌生人不存在这方面的问题。 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 许多人缺少的不是美，而是自信的气质。 现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。
种子发芽中班ppt课件
结果二
种子开始长出根，向下伸展。
结果三
种子的芽从种子的另一端长出，向上 生长。
结果四
随着时间的推移，根和芽会继续生长 ，最终形成完整的植株。
03 种子发芽的观察与记录
观察方法
01
02
03
直接观察法
直接用肉眼观察种子的变 化，不需要借助其他工具 。
显微观察法
使用显微镜观察种子内部 的细微结构，了解种子发 芽过程中的细胞变化。
种子发芽的阶段
准备阶段
种子在适宜的环境条件下开始 吸水膨胀，准备发芽。
萌发阶段
种子开始长出根和芽，这一阶 段需要足够的养分和能量。
生长阶段
根和芽继续生长，形成完整的 植株。
成型阶段
植株逐渐成熟，形成完整的叶 子和茎干。
02 种子发芽的实验
实验准备
实验材料
选择一些干燥、饱满的种子，如 绿豆、黄豆等；透明塑料盒或玻 璃杯；水；纸巾或棉花。
种子发芽需要适宜的温度、湿度和光照等条件，这些条件 缺一不可。孩子们可以通过实验和观察，了解种子发芽的 条件和过程，从而培养他们的观察力和实验能力。
自然界的规律
种子发芽是自然界中的一个规律，它反映了自然界中生物的生长和演变过程。通过了解种子发芽的过 程，孩子们可以更好地理解自然界的规律和生物的生存策略，从而培养他们的生态意识和环保意识。
了解种子发芽的过程可以帮助农民更 好地掌握种植技术，采取科学合理的 种植措施，实现农业生产的可持续发 展。
生态恢复
在生态恢复领域，种子发芽发挥着重要作用。通过人工促进种子发芽，可以加快 植被恢复的速度，提高生态系统的稳定性和生物多样性。
种子发芽的过程需要适量的水分、养分和光照等条件，因此，合理的人工干预可 以促进生态系统的自然恢复。
《种子发芽》PPT课件-完美版
帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花生
果实A的（ ），红帐子是指C （ ），白胖子 是指D（ ）
A.果皮 B.种子 C.种皮
D.胚
E.胚乳 F.子叶
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《种子发芽》PPT课件-完美版 《种子发芽》PPT课件-完美版
《种子发芽》PPT课件-完美版
如果想进一步探究“光对种子萌发的 影响”，在上述基础上该如何设计探 究方案？
设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑 暗处，另一组放入向阳处，观察。
结果：同时萌发
《种子发芽》PPT课件-完美版
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根据右图回答问题： 1
(1)如果将此装置放在温暖的 2
《种子发芽》PPT课件-完美版
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什么是胚？
胚----包在种子内的幼小植物体，包括 胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分。胚 轴上端连着胚芽，下端连着胚根，子叶 着生在胚轴上，胚芽将来发育成地上主 茎和叶，胚根发育成根。子叶的功能是 储存养料或吸收养料供幼苗生长。
《种子发芽》PPT课件-完美版
地方能够萌发的种子是__2_号_____， 3
原因是种子萌发需__适_宜_的__温_度_____、 __一_定__的_水_分______ 、 _充__足_的_空__气___ 。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
_________________1_、__2_、__3_号__都__不__能__萌__发___________________ _____________________________________________
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果实A的（ ），红帐子是指C （ ），白胖子 是指D（ ）
A.果皮 B.种子 C.种皮
D.胚
E.胚乳 F.子叶
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如果想进一步探究“光对种子萌发的 影响”，在上述基础上该如何设计探 究方案？
设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑 暗处，另一组放入向阳处，观察。
结果：同时萌发
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根据右图回答问题： 1
(1)如果将此装置放在温暖的 2
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什么是胚？
胚----包在种子内的幼小植物体，包括 胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分。胚 轴上端连着胚芽，下端连着胚根，子叶 着生在胚轴上，胚芽将来发育成地上主 茎和叶，胚根发育成根。子叶的功能是 储存养料或吸收养料供幼苗生长。
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地方能够萌发的种子是__2_号_____， 3
原因是种子萌发需__适_宜_的__温_度_____、 __一_定__的_水_分______ 、 _充__足_的_空__气___ 。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
_________________1_、__2_、__3_号__都__不__能__萌__发___________________ _____________________________________________
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人教版生物七年级上册 3.2.1 种子的萌发 课件(共37张PPT)
其实验记录如下表：
装置
种子数
空气
水
温度 实验结果
A
30 粒
充足
适量
2 ℃ 0 粒萌发
B
30 粒
充足
适量
20 ℃ 28 粒萌发
请回答下列问题： (1)该实验要探究的问题是__温温度度对对种种子子的的萌萌发发有有影影响响吗吗__？ (2)请为该小组作出相应的假设__温度对种子的萌发有有影响__。 (3)在这一实验中，变量是__温温度度__。 (4)设置 B 装置的目的是__对对照照__作用。 (5)该实验结论：种子萌发需要__适适宜宜的的温温度度__。
C．测发芽率时应当设置实验组和对照组
D．不可能对检测对象逐一检测，应采用抽样检测的方法
14．(北京中考)小林同学用绿豆种子做材料，进行发豆芽的生物实践活
(D )
2．“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春播前松土是为种子萌发提供 ( D ) A．一定的水分 B．适宜的温度 C．适度的光照 D．充足的空气
3．今年春夏我国中南地区遭遇了严重干旱，播种在干旱地里的种子很难
萌发，主要是因为缺少种子萌发所需要的
( A)
A．水分
Байду номын сангаасB．适宜温度
C．空气
D．活的胚
4．俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大都在春季进行，如果
(D)
知识点四：测定种子的发芽率 12．测定种子的发芽率时，应该做到 A．一次测定全部的种子 B．测定两次，取平均值 C．测定多次，取平均值 D．测定多次，取最低值
(C )
13．测定种子的发芽率时，有四位同学分别发表了各自的意见，你认为
正确的是
(D )
A．为了避免浪费，用三五粒种子测一下就行了
《种子发芽实验》小学科学五年级下册PPT课件
改变水分条件
改变光照条件
观察记录
种子发芽和
的关系实验记录表
日期
月日 月日
种子的变化
1号组（在土壤里）
2号组（无土壤）
月日 月日
观察内容：种子的大小、种皮情况、长芽的情况等。
研讨
1.在实验中，我们为什么要设置两组进行对比？
2.在实验中，我们观察到的什么现象能验证我 们的预测？
3.对于种子发芽的必需的其他条件，我们可以 怎样制定实验计划？
教科版五年级下册 第一单元 《生物与环境》
1.种子发芽实验
聚焦
许多植物的新生命是从 种子发芽开始的。
种子发芽需要哪些 条件呢？
探索
1.预测绿豆种子发芽所必须的条件。
2.选择一个我们认为可能是种子发芽 所必须的条件，设计实验来验证。
3.根据小组的讨论确定研究方案，并 写出实验计划。
设计实验计划
提出的问题： 绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗？
推 测：
绿豆种子必须在土壤里才能发芽。
相同的条件： 水、温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子等。
不同的条件： 实验的方法：
有无土壤
1号组种子种在土壤中，保两个小组同时进行。
对比实验——只改变一个条件
实验操作方法
任务
1.每组确定一个研究的问题（水或阳光）； 2.你们组会选择下面哪些材料进行实验设计？
感谢您的聆听
设计实验计划
提出的问题： 绿豆种子发芽必须要有水吗？ 推 测： 绿豆种子发芽必须要有水。
相同的条件： 土壤、温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子等。 不同的条件： 有无水
1号组种子种在土壤中，定期浇适量的水保持湿润； 实验的方法：
2号组种子种在土壤中，不浇水保持干燥。
种子的萌发课件(38张ppt)
一棵种子萌发后正在茁壮的生长：
P:88播种的小资料会给你一些什么启示？
许多作物是在春天播种的，天寒地冻不
适于播种。
温度
播种前往往要在地里浇一些水，使土
壤潮湿．如果刚下过一场小雨，不用浇
水就可以播种了，但是过于潮湿又容易
使种子霉烂。
水分
播种前往往要松土。
空气
一、探究种子萌发的环境条件
• 探究实验 1.提出问题： 哪种环境条件下种子才能萌发？
课堂练习
引 入
2.早春播种后，用“地膜覆盖”的方
探 究
法可以促进早出苗的原因是（B ）
小 结
A、防止害虫破坏
课 后
B、保温、保湿、有利于萌发
C、防止鸟类取食种子
D、种子萌发需要避光
课堂练习
3.下列图中的四粒种子的不同部位受到了损 伤(阴影部分表示有损伤),请你判断哪一粒
引 种子肯定不会萌发( D )
自身条件
1.适宜的温度 2.一定的水分 3.充足的空气
1.胚是完整的 2.胚是活的
(在寿命期内）
3.储存时间短 4.已度过休眠期
P93探究
–测定种子的发芽率p:93页
什么叫抽样调查? P93 为什么用100粒种子? 为什么重复检测1～2次？
发芽率＝ 发芽的种子数 ×100%
供检测的种子总数
探究二：测定种子的发芽率
入 探 究 小 结 课 后
6.某同学为了研究阳光对大豆种子萌发的影响，
设计了如下实验，并在两个花盆中种下大豆种
子，这一实验设计中你认为应当改正的错误是
两个花盆（
B）
A.都应放在向光处或阴暗处
B.都应当浇充足的水
C.温度应当不同 花盆 光线情况 温度 水
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9
探究：测定种子的发芽率 方法：抽样调查法
注意事项：
1、注意抽样选取的 种子的数量。 2、避免主观因素影响。
10
记录数据：
第1天
种子
萌发 0
数
第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天
5 20 22 30 8 0
请问：这些种子的发芽率是多少？
发芽率=
发芽的种子数 供检测的种子数 X100%
11
胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养，其 中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。
14
分析种子萌发情况
15
一定的水分 充足的空气 适宜的温度 16
种子萌发长成幼苗
胚芽 胚轴 子叶 胚根
17
种子 发芽了
1
2
适宜的环境条件 种子的自身条件
3
二、做出假设：种子萌发的环境条件：
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
4
1
2
3
4
不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 无空气
橱柜
1
3
4
5
6
问题：由此实验可知道种子萌发需要 什么环境条件？根据是什么？
1
2
3
4
不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
一定的水分 适宜的温度 充足的空气
7
提供适宜的温度、一定的水分和充 足的空气，种子就一定能萌发吗？
8
二、种子萌发的自身条件
储存时间短， 饱满、破损率低， 胚是活的、完整的， 种子已度过休眠期。
因为种子的萌发还受到自身的条件的 限制，这一条件不能够直接观察到，在农 作物的播种上，有很重要的影响，生活中 是如何
水分可一转运子叶或胚乳中 的营养物质
二、胚根发育 ，突破种皮，形成根 （向下）
三、胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 （向上）
12
种子萌发过程
种子萌发前后的变化
植 胚根
物 幼
胚芽
体 胚轴
根
新
植
茎和叶 物
连接茎和根
体
13
你看到了子叶的变化了吗？
在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶都会萎 缩，甚至消失，为什么？
探究：测定种子的发芽率 方法：抽样调查法
注意事项：
1、注意抽样选取的 种子的数量。 2、避免主观因素影响。
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记录数据：
第1天
种子
萌发 0
数
第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天
5 20 22 30 8 0
请问：这些种子的发芽率是多少？
发芽率=
发芽的种子数 供检测的种子数 X100%
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胚乳或子叶都在种子的萌发过程中提供了营养，其 中贮存的养料被消耗了，所以会萎缩或消失。
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分析种子萌发情况
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一定的水分 充足的空气 适宜的温度 16
种子萌发长成幼苗
胚芽 胚轴 子叶 胚根
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种子 发芽了
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适宜的环境条件 种子的自身条件
3
二、做出假设：种子萌发的环境条件：
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
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2
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不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 无空气
橱柜
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3
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问题：由此实验可知道种子萌发需要 什么环境条件？根据是什么？
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3
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不洒水 一点水 橱柜 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
一定的水分 适宜的温度 充足的空气
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提供适宜的温度、一定的水分和充 足的空气，种子就一定能萌发吗？
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二、种子萌发的自身条件
储存时间短， 饱满、破损率低， 胚是活的、完整的， 种子已度过休眠期。
因为种子的萌发还受到自身的条件的 限制，这一条件不能够直接观察到，在农 作物的播种上，有很重要的影响，生活中 是如何
水分可一转运子叶或胚乳中 的营养物质
二、胚根发育 ，突破种皮，形成根 （向下）
三、胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 （向上）
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种子萌发过程
种子萌发前后的变化
植 胚根
物 幼
胚芽
体 胚轴
根
新
植
茎和叶 物
连接茎和根
体
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你看到了子叶的变化了吗？
在种子的萌发过程中，胚乳或者子叶都会萎 缩，甚至消失，为什么？