教科版四年级科学下册种子的萌发ppt.ppt
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小学四年级下册 - 种子的萌发教科版 ppt(15张)
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
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7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
小学四年级下册 - 种子的萌发教科版 ppt(15张)
渗透法制教育
《中华人民共和国种子法》 第一条：为了保护合理利用种质资
源，规范品种选育和种子生产、经营、 使用行为﹍﹍提高种子质量水平、推动 种子产业化，促进种子种植业和林业的 发展，制定本法。
第四十六条：禁止生产、经营假种 子。
第五十九条：违反本法规定，生假、 劣种子产、经营的构成犯罪的，依法追 究刑事责任
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4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
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5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
长出 一点
长出一 点是黄 色的
无现 象
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我们的收获！
希望同学们能在课余 时间，走进大自然，亲近 大自然，感受大自然的美！
小学四年级下册 - 种子的萌发教科版 ppt(15张)
小学四年级下册 - 种子的萌发教科版 ppt(15张)
四年级下册科学课件--2.5 种子的萌发 教科版 (共23张PPT)
二、讲授新课
（二）种子的内部构造
将种皮剥开，观察 它们的种皮是什么样的。
二、讲授新课
（二）种子的内部构造
黄豆的种皮是透明、很薄的。
二、讲授新课
（二）种子的内部构造
将蚕豆的“豆瓣”小心的分开，用放大镜仔细观察在两片 子叶的连接处有什么？是什么样子的？
二、讲授新课
（二）种子的内部构造
种子是由什么构成的？
①
②
③
④
水分、空气、温度
拓展提高
二、讲授新课
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物：种子的胚具有两片子叶的植物。
拓展提高
二、讲授新课
Hale Waihona Puke 单子叶植物：种子的胚具有一片子叶的植物。
拓展延伸
再见
种皮
胚
种子是由种皮和胚 构成的。种子里最重要 的部分是胚，胚是有生 命的，可以发育成一株 植物。
二、讲授新课
（二）种子的内部构造
胚包括胚根、胚芽和子叶
胚根 胚芽 子叶
蚕豆是双 子叶植物。
（三）发芽的蚕豆
二、讲授新课
把浸泡后的蚕豆种子放在 一个铺有棉花的盘子（或杯子） 里，保持棉花的湿润，持续观 察种子的变化，并记录我们的 发现。
第二单元 新的生命
5 种子的萌发
一、导入新课
散播出去的种子，在条件适合的时候就会萌发，长成一棵新的植物。
种子
新植株
一、导入新课
种子里面有什么？ 为什么能生根、发芽， 长成新的植物呢？
二、讲授新课
（一）浸泡种子
收集一些蚕豆、油菜、黄豆的种子。观察它们外形的相同 和不同之处。
（一）浸泡种子
二、讲授新课
结果，我发现……
(教科版)四年级科学下册《种子的萌发》课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020 6:54:43 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/32020/7/32020/7/3Jul-203-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/32020/7/32020/7/3Friday, July 03, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/32020/7/32020/7/32020/7/3
谢谢观看
。2020年7月3日星期五2020/7/32020/7/32020/7/3
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THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月2020/7/32020/7/32020/7/37/3/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/7/32020/7/3July 3, 2020
（教科版）四年级科学下册课件
种子的萌发
种子萌芽的条件：
适宜的温度、 一定的水分、 充足的 3
胚根 4
种
1
子叶 5
皮
玉米种子的结构 种
1皮
胚乳 6
和 果
子叶 2
皮
胚芽 3
胚轴 4
胚根 5
种子萌发的过 程
归纳
种子
种皮
胚
胚根 胚芽 子叶
种子各部分作用：
种皮：有保护作用。既保护种子不受伤害。 子叶：有两片，肥厚，储存营养物质，最后变小消失 胚芽：生有幼叶的部分。最后发育成茎和叶 胚根：连接胚芽相对的一端。最后发育成根
小学四年级下册 - 种子的萌发教科版 ppt(10张)
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小学四年级下册 - 种子的萌发教科版 ppt(10张)
第1天 第2天 第3天 第4天 ... 胚芽 胚根 子叶
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5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
小学四年级下册 - 种子的萌发教科版 ppt(10张)
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胚芽发育成 叶和茎
胚根发育成 根
子叶是种子 萌发时的营 养器官，随 着种子的发 育，子叶科版 ppt(10张)
小学四年级下册 - 种子的萌发教科版 ppt(10张)
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3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“ 五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
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4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
种子的萌发｜教科版
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• 1、先用镊子小心地剥开蚕豆皮，每部分尽 量保持完整（使用镊子注意安全）；
教科版四年级科学下册种子的萌发ppt
胚轴
胚(Pei) 根胚芽
子叶
种子是由种皮和胚构成的。胚包括胚根、胚芽和子叶。 种子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育 成一株植物。
第二十页，共二十八页。
发芽的(De)蚕豆
把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子 里，保持棉花的湿润，持续观察种子的变化， 并记录我们的发现。
第二十一页，共二十八页。
你认识这些种子?
第五页，共二十八页。
蚕豆种(Zhong)子
你认识这些种子?
第六页，共二十八页。
玉米种(Zhong)子
你认识这些种子?
第七页，共二十八页。
向日葵(Kui)种子
第八页，共二十八页。
绿豆种 子 (Zhong)
你认识这些种子?
第九页，共二十八页。
大豆(Dou)种子
你认识这些种子?
第十四页，共二十八页。
浸泡 种子 (Pao)
1.各取10粒种子，分别放到盛有200毫 升水的烧杯里，浸泡1天~2天。 2.观察各种种子发生的变化，测量一下， 种子吸收了多少水分？各种种子对水 的需求量是一样的吗？
第十五页，共二十八页。
种子萌发的过程中究竟发生了什么变化？ 我们(Men)首先要了解种子的内部构造。
（ ），它可以发育成一株植物。
胚
植物的发时所需要的 养料
是由胚（芽 ）提供的。
子叶
第二十八页，共二十八页。
第一页，共二十八页。
植物妈妈利用哪几种方法将种子散播到了远处？ 弹射传播 风力(Li)传播 动物传播 水流传播
第二页，共二十八页。
种子的萌发 散播出去的种子，在条件合适的 时候就会萌发，长成一棵新的植 株。种子里(Li)面有什么？为什么
能生根.发芽，长成新的植株呢？
四年级下册科学课件PPT：种子的萌发-教科版10
3. 足够的氧气：种子萌发时，细胞内 各种生理活动加强，呼吸加强，需要大 量的氧气。
• 拓展；
种子被虫蛀坏后还会发芽吗？
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
仔细观察。 • 6将剥好的蚕豆放在纸上。 • 7指出种子各部分名称并记录下来。
蚕豆种子的结构
• 指出各部名称
胚芽
胚根 胚
子叶
种皮
归纳：
种皮： 有保护作用。
蚕
子叶： 两片，肥厚，贮藏着营养物质。
豆
胚芽：生有幼叶的部分，——→茎和叶。
种
子 的
胚 胚根： 连接胚芽相对的一端，—→根。
结 构
胚轴：连接胚芽和胚根的部分，
绿豆种子
你认识这些种子? 大豆种子
你认识这些种子? 西瓜种子
你认识这些种子? 南瓜种子
你认识这些种子? 芝麻种子
比一比: 各种植物的种子，大小、形状、颜色一样吗？
想一想: 种子的结构基本相同吗？种子怎么萌发的？
剥蚕豆皮时请注意：
• 1心不要急，慢慢来。 • 2要求做到每部分尽量保持完整。 • 3先把种脐剥去。 • 4再小心剥去种子的皮。 • 5将蚕豆的“豆瓣”，小心分开，用放大镜
环境条件 自身条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气 完整的、有生命力 的胚
胚且不处在休眠期
1. 充足的水分：是使胚容易突破种 皮，一方面种皮吸水变软，另一方面胚 和胚乳细胞吸水膨胀，促使种皮破裂； 水是细胞内储存物质溶解和运输以及细 胞进行生命活动所必需的介质；有助于 细胞的呼吸。
• 拓展；
种子被虫蛀坏后还会发芽吗？
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
仔细观察。 • 6将剥好的蚕豆放在纸上。 • 7指出种子各部分名称并记录下来。
蚕豆种子的结构
• 指出各部名称
胚芽
胚根 胚
子叶
种皮
归纳：
种皮： 有保护作用。
蚕
子叶： 两片，肥厚，贮藏着营养物质。
豆
胚芽：生有幼叶的部分，——→茎和叶。
种
子 的
胚 胚根： 连接胚芽相对的一端，—→根。
结 构
胚轴：连接胚芽和胚根的部分，
绿豆种子
你认识这些种子? 大豆种子
你认识这些种子? 西瓜种子
你认识这些种子? 南瓜种子
你认识这些种子? 芝麻种子
比一比: 各种植物的种子，大小、形状、颜色一样吗？
想一想: 种子的结构基本相同吗？种子怎么萌发的？
剥蚕豆皮时请注意：
• 1心不要急，慢慢来。 • 2要求做到每部分尽量保持完整。 • 3先把种脐剥去。 • 4再小心剥去种子的皮。 • 5将蚕豆的“豆瓣”，小心分开，用放大镜
环境条件 自身条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气 完整的、有生命力 的胚
胚且不处在休眠期
1. 充足的水分：是使胚容易突破种 皮，一方面种皮吸水变软，另一方面胚 和胚乳细胞吸水膨胀，促使种皮破裂； 水是细胞内储存物质溶解和运输以及细 胞进行生命活动所必需的介质；有助于 细胞的呼吸。
四年级下册科学-种子的萌发-教科版-PPT课堂课件
胚由胚根、胚芽和子 叶组成。
四年级下册科学－2.5种子的萌发-教 科版(共 11张)- PPT课 堂课件 （完整 版）
二、种子发芽的观察
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二、种子发芽的观察
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种子里最重要的部分是胚，胚是有 生命的，可以发育成一株植物。
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三、《种子的萌发》实践活动
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各种各样的种子
绿豆种子
蚕豆种子
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黄豆种子
花生种子
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种皮 胚
种皮 胚
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种皮 胚
种子大多有种 皮和胚两部分 组成。
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胚的组成
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四年级下 种子的萌发教科版实用PPT
•
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这种意境 外射到 具体的 作品中 去。
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5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
•
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
胚芽发育成 叶和茎
胚根发育成 根
子叶是种子 萌发时的营 养器官，随 着种子的发 育，子叶逐
渐消失
•
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
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2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
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3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
四年级下册科学课件种子的 萌发｜教科版 (共22张PPT)
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
想一想: 1、种子的哪一部分结构最先发育？
2、胚芽发育成了什么？ 茎和叶
3、子叶发生了什么变化？
逐渐消失
胚根
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
考考你
有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子， 红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花
生果实的（ A），红帐子是指（ C ），白胖 子是指（ D）
A.果皮 B.种子 C.种皮 D.胚 E.胚乳 F.子叶
四年级下册科学课件-2.5 种子的 萌发｜教科版 (共22张PPT) 四年级下册科学课件-2.5 种子的 萌发｜教科版 (共22张PPT)
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（教科版）四年级科学下册
种子的萌发
四年级下册科学课件-2.5 种子的 萌发｜教科版 (共22张PPT)
环境条件 种子萌发 的条件
自身条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
胚是完整的 胚是活的 种子不在休眠期
一般的说，只有满足了种子萌发的自 身条件和环境条件，种子才会萌发。
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
四年级下册科学课件-种2.子5的种子 萌的 发｜萌教发科｜版教科(共版22张(共PP2T2)张PPT)
教科版四年级下册科学2.5 种子的 萌发课件 (共14张PPT)
D.以上三项都不能满足需要
3.在购买种子进行发芽率测定时，一般采用的方法
是( C)
A.全部测度
B.测度一半
C.抽样检测
D.直接播种在田间观察
课堂达标
4. 将我们食用的大米粒种下去，环境条件适宜，不能
萌发的原因是（ ）C
A.温度太低
B.缺乏水分
C.胚不完整
D.空气不足
5. 在华北，大麦和豌豆的播种时间比棉早，说明不同 植物的种子萌发所需的____温__度__不___同；有些作物的种子 在播种前要浸种，这是为了满足种子对______水的分需要； 耕和耙土壤，使之变得松软，是为使土壤有足够的 _______空__。气以上常识说明不同植物的种子萌发所需要 的_______外_不界完条全件相同。
只有当你有足够多的资本时，允许你失误的次数才会逐渐增加。拥有足够多 的资本，哪怕尝试个三番五次失败了，也不会伤你元气。所以从这个角度讲，人 的机遇是随着财富的增加而增加的。这时代表面上人人机会平等，但是给穷人的 机会非常有限。王思聪失败一次不过是兴趣爱好的失败，而你失败一次则是生存 生活的失败。穷人，更应该不断学习和思考，因为没有钱，知识就是你最大的财 富。穷人，更应该谨慎和保守，因为生活不允许你失败。
这里简单延伸一下：我们来看一下楼市。 楼市崩盘，钱去哪里？
我们知道，楼房的主要购买者是谁？是大多数普通老百姓。同样，本来卖10万一套的楼，后来炒到 100万，钱被谁赚走了？我们不排除小部分人通过炒房实现个人暴富，但是大部分的钱还是被他们 赚走了：就是卖给你房子的人。是谁卖给你房子的？当然是开发商和卖土地的。所以楼市的钱，大 部分都是被开发商和卖土地的圈走了。最后全部卖到了老百姓手里，泡沫膨胀到最后，全部被老百 姓接盘。如果崩盘：开发商10万的房子变成了100万的钱，而你100万的钱只能变成10万的房子。
四级下册 种子的 萌发教科版ppt精品课件
蚕豆种子的结构
胚根
胚芽
子叶
玉米种子的结构
种 皮
胚乳
子叶
胚芽
胚根
胚乳
种皮 胚芽
胚根 子叶
菜豆种子
双子叶植物
玉米种子
单子叶植物ຫໍສະໝຸດ 活动三探究种子各部分的作用
想一想:
1、种子的哪一部分结构最先发育？ 胚根 2、胚芽发育成了什么？ 茎和叶
3、子叶发生了什么变化？
逐渐消失
蚕豆种子萌发的过程
胚芽 种皮
子叶
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
胚是完整的 胚是活的 种子不在休眠期
一般的说，只有满足了种子萌发的自 身条件和环境条件，种子才会萌发。
活动二：解剖、观察发芽的蚕豆
活动步骤： 1、观察浸泡过的蚕豆和干蚕豆有什么不同？ 2、用镊子轻轻剥开浸泡过的蚕豆种皮。（a．不要 着急；b．把剥了皮的蚕豆从开口的那边小心掰开， 放在培养皿中。） 3、把蚕豆分成两半，用放大镜观察发芽的蚕豆各 部分的结构。 4、把蚕豆种子的结构画下来，并标出各部分的名
充足的空气 充足的空气 充足的空气 空气不足
结果 不萌发 萌发
不萌发 不萌发
实 验 分
1号烧杯与2号烧杯的变量是: 水分 3号烧杯与2号烧杯的变量是: 温度
析 4号烧杯与2号烧杯的变量是: 空气
四年级下- 种子的 萌发教科版PPT课件 (共22张PPT)
四年级下- 种子的 萌发教科版PPT课件 (共22张PPT)
根
干枯的 子叶
考考你
有一个描述花生果实的谜语：“麻屋子， 红帐子，里头住着白胖子。”麻屋子是指花
生果实的（ A），红帐子是指（ C ），白胖 子是指（ D）
A.果皮 B.种子 C.种皮
四年级下 种子的萌发教科版ppt (共16页)
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
新中国建立之初，我国科学家在辽宁省兰店泡子屯附近的泥炭中，挖 出了一些莲子。经过鉴定，证明这些莲子在地层中已经“沉睡”了大约1000 多年了，竟是唐、宋年代的莲子。
古莲子的生命为什么能够延续千年呢？
一天以后
两天以后
Hale Waihona Puke 豆 种 子观察种子的内部构造
注意： 1. 用镊子剥种皮的过程中，要保
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
注意： 1.胚根、胚芽、胚轴这些结
构以后长成什么？ 2.胚根、胚芽、胚轴、子叶
各部分有什么作用？ 3.用时5分钟。
想一想:
1.种子的哪一部分结构先发育？ 胚根
2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的 哪一部分？
3.子叶发生了什么变化？
逐渐消失
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
四年级下 种子的萌发教科版实用PPT (共15张PPT)
（1）外部结构：
种皮
种皮很坚韧,具有保护种
子的内部结构的作用
种子凹陷一侧的种皮,有 一个深色的疤痕,这是种脐,
种脐
它是种子着生在豆荚处的
种孔 痕迹,在种脐附近有一个小孔, 这是种孔.
我们用力捏一下种子,就会
有水从种孔中流出,说明种孔
是水进入种子的门户.
植物的胚是有生 命的，完整的胚可以 发育成一棵植株。
我们以前学过一篇课文春 雨，今天来看春雨的视频。
从芽！
你认识这些种子吗? 蚕豆种子
你认识这些种子吗? 黄豆种子
你认识这些种子吗? 油菜种子
种子的萌发形成幼苗，幼 苗可以长成植株。我们一起来 观察蚕豆、油菜、黄豆的种子。 它们外形的相同之处和不同之 处？
•
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
•
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
渗透法制教育
《中华人民共和国种子法》 第一条：为了保护合理利用种质资
源，规范品种选育和种子生产、经营、 使用行为﹍﹍提高种子质量水平、推动 种子产业化，促进种子种植业和林业的 发展，制定本法。
第四十六条：禁止生产、经营假种 子。
第五十九条：违反本法规定，生假、 劣种子产、经营的构成犯罪的，依法追 究刑事责任
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1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。
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执教：王珍珍
植物妈妈利用哪几种方法将种子散播到了远处？ 弹射传播
风力传播
动物传播
水流传播
种子的萌发
散播出去的种子，在条件合适 的时候就会萌发，长成一棵新 的植株。种子里面有什么？为 什么能生根.发芽，长成新的 植株呢？
你认识这些种子? 蚕豆种子
你认识这些种子? 玉米种子
你认识这些种子? 向日葵种子
发芽的蚕豆
把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子 里，保持棉花的湿润，持续观察种子的变化， 并记录我们的发现。
发芽蚕豆各部分变化记录单
第3天 第6天 第9天 ……
胚芽 胚根 子叶
子叶有什么作用？
1.胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根。 2.根据我们的观察，说说种子各部分的作用。
种子萌发后，胚根和胚芽分别形成 植物的根、茎和叶，子叶内贮藏营 养物质（淀粉、脂肪和蛋白质。）
种皮是种子外面的保护层。
课堂小结
种皮：保护胚的作用。 子叶：贮藏营养物质。 胚芽：发育成茎和叶。 胚根：发育成根. 胚轴：连接胚芽和胚根的部分。
课堂练习
蚕豆种子由（ 种皮）和（ 胚 ）两部分组成。 种皮对胚起（ 保护）作用。种子最重要的部 分是（ 胚 ），它可以发育成一株植物。 植物的根由（ 胚根）发育而来，茎和叶由 （ 胚芽 ）发育而来，种子萌发时所需要的 养料是由（子叶 ）提供的。
种子萌发的过程中究竟发生了什么变 化？我们首先要了解种子的内部构造。
1.将种皮剥开，观察它们的种皮是什 么样的？
2.小心地将种子里的‘‘豆瓣’’分 开，用放大镜观察在两片子叶的连 接处有什么？是什么样子的？
胚芽 5 种皮 1
（2）内部结构：
胚
4 胚轴 3 胚根
2 子叶
胚轴
胚根 胚芽
子叶
种子是由种皮和胚构成的。胚包括胚根、胚芽 和子叶。种子里最重要的部分是胚，胚是有生 命的，可以发育成一株植物。
绿豆种子
你认识这些种子? 大豆种子
你认识这些种子? 西瓜种子
你认识这些种子? 南瓜种子
你认识这些种子? 芝麻种子
想一想：种子在怎样的环境 下可以萌发呢？ （也就是 种子萌发需要哪些条件？）
收集一些蚕豆，油菜，黄豆的种子。 观察它们外形的相同和不同之处。
浸泡种子
1.各取10粒种子，分别放到盛有200 毫升水的烧杯里，浸泡1天~2天。 2.观察各种种子发生的变化，测量一 下，种子吸收了多少水分？各种种 子对水的需求量是一样的吗？