职业规划就业指导期末作业
《大学生职业规划与就业指导》期末试卷及答案

《大学生职业规划与就业指导》期末试卷及答案课程名称:《大学生职业生涯规划及就业指导》适用班级:考试形式:参考答案(一)名词解释(5分*4=20分)1、焦虑:焦虑是指一种缺乏明显客观原因的内心不安或无根据的恐惧,预期即将面临不良处境的一种紧张情绪,表现为持续性精神紧张或发作性惊恐状态。
有的大学生面对就业压力或在求职择业过程中预感到困难,就会产生就业焦虑。
2、职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
3、职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。
职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现。
是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,属于自律范围,它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。
职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范,又是行业对社会所负的道德责任和义务。
4、职业素质职业素质是劳动者在一定的生理和心理条件的基础上,通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的,在职业活动中发挥作用的一种基本品质。
职业素质主要包括思想道德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质。
(二)简答题(10分*4=40分)1、一个有效的职业生涯设计,必须在充分且正确地认识哪些条件的基础上进行?作为一个有效的职业生涯规划应该正确的认识到:(1)正确认识自己的性格、能力、兴趣等,制定合理的职业生涯规划。
(2)在制定规划时,因制定符合自己能力的步骤,不能急功近利。
(3)认识到职业生涯规划不是一成不变的,应该根据时间、进度等外部因素随之调整规划。
(4)定下职业生涯规划后应积极实行,规划不是定好就等着成功的。
2、职业生涯规划的基本步骤有哪些?第一阶段,客观认识自我,准确职业定位(自我认知)第二阶段,评估职业机会、知己知彼(职业认知)第三阶段,择优选择职业目标和路径(确定目标和路径)第四阶段,终身学习,高效行动(计划、策略、行动)第五阶段,与时俱进,灵活调整(动态反馈调整)3、影响大学生求职心理的因素有哪些?由于受社会经济发展水平、社会文化、个体思维发展水平、人生价值观、家庭教育、成长背景、自我认知方式、专业定势、对就业形势和就业政策分析能力等因素的影响,使很多大学生在就业时自我定位不准确,他们往往用“理想中的我”去代替“现实中的我”,不能客观认识掌握,评价自我,对大学生充分就业产生一定的负面影响。
大学生就业指导期末作业
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就业指导系别:xxxx班级:xxxx学号:xxxx姓名:xxx目录1.就业形势分析..................... - 1 -1.1外在因素............................... - 1 -1.1.1就业空间分布不均................... - 1 -1.1.2 教育机制的弊端................... - 2 -1.1.3 供需差别大...................... - 2 -1.1.4 选材要求高........................ - 2 -1.1.5 专业相同的人多................... - 3 -1.2 内在因素 .............................. - 3 -2.就业去向 ....................... - 4 -3.就业资源统筹表.................................. - 5 -4.目标职位的SWOT分析............................. - 5 -5.素质提升计划.................................... - 6 -5.1提升专业素质........................... - 6 -5.2提升个人能力........................... - 7 -5.2.1积累知识 .......................... - 7 -5.2.2勤于实践 .......................... - 7 -5.2.3发展兴趣 .......................... - 8 -5.2.4超越自我 .......................... - 8 -5.2.5增强学习能力....................... - 8 -5.2.6提高团队合作精神................... - 9 -5.3提升身心素质........................... - 9 -5.3.1培养健康的心理..................... - 9 -5.3.2正确认识并悦纳自己................ - 10 -5.3.3自觉控制和调节情绪................ - 10 -5.3.4提高克服挫折的能力................ - 10 - 5.4思想道德素质的培养 .................... - 10 - 5.5事业心和责任感的培养 .................. - 11 - 5.6吃苦精神的培养........................ - 11 -5.7创新精神.............................. - 11 -6.就业流程图 ............................. - 11 -1.就业形势分析据人力资源和社会保障部公布的数据,2009年我国有2400万劳动力需要安排就业,其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。
就业指导期末考试经典试题及答案
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就业指导期末考试经典试题及答案
本文是一篇关于就业指导期末考试的经典文章,旨在为读者提供有关就业指导方面的知识和技巧。
就业指导是一门旨在帮助学生了解就业市场和行业趋势,并提供求职和职业规划建议的学科。
在期末考试中,学生需要展示他们对就业指导的理解和应用能力。
就业指导期末考试的典型试题包括以下几个方面:
1、行业趋势和就业市场分析:请概述当前就业市场的形势和未来趋势,并分析某个特定行业的就业前景。
答案:当前就业市场总体形势较为严峻,但是某些行业如互联网、人工智能等发展迅速,就业前景较好。
以互联网行业为例,随着互联网的快速发展,互联网公司数量不断增加,招聘需求也随之增加,因此互联网行业的就业前景较好。
2、求职技能和面试技巧:请介绍一些有效的求职技能和面试技巧,
并说明如何提高自己的求职竞争力。
答案:有效的求职技能包括编写针对性简历、搜寻招聘信息、投递简历等。
在面试中,学生应该提前了解公司背景、岗位职责,准备好相关问题并注意形象和礼仪。
提高求职竞争力的方法包括积累实习经验、参加各类比赛、加强自身技能等。
3、职业规划和发展建议:请根据自身经历和知识,为某个具体职业提供职业规划和发展的建议。
答案:以产品经理为例,产品经理需要具备市场分析、产品设计、项目管理等多方面能力。
在职业规划方面,建议从产品助理做起,逐步提升自身技能和经验,并不断接触不同类型的项目,扩大自己的视野。
在发展方面,可以关注新技术和新趋势,不断学习和适应变化。
总之,就业指导是一门实用的学科,学生需要从多个方面了解和掌握相关知识,为未来的职业发展做好准备。
就业指导期末考试题及答案
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就业指导期末考试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 就业指导的主要目的是帮助求职者:A. 提高学历B. 获得工作经验C. 提升职业素养D. 找到工作2. 简历中最重要的部分是:A. 个人信息B. 教育背景C. 工作经验D. 个人兴趣3. 在求职过程中,以下哪项不是有效沟通的技巧?A. 倾听B. 表达清晰C. 打断对方D. 保持眼神交流4. 面试时,着装应该:A. 随意B. 正式C. 休闲D. 根据公司文化而定5. 以下哪个不是职业规划的步骤?A. 自我评估B. 确定职业目标C. 制定行动计划D. 立即行动6. 职业发展中,以下哪个不是自我提升的方法?A. 参加培训B. 阅读专业书籍C. 放弃学习D. 建立人脉网络7. 以下哪个不是简历中常见的错误?A. 拼写错误B. 语法错误C. 格式一致D. 内容过于冗长8. 在职场中,以下哪个不是团队合作的重要性?A. 分享信息B. 独立工作C. 互相支持D. 共同解决问题9. 以下哪个不是职业发展的障碍?A. 缺乏自信B. 缺乏技能C. 持续学习D. 缺乏资源10. 以下哪个不是职业规划的益处?A. 明确职业方向B. 提高工作效率C. 增加职业满意度D. 降低工作稳定性答案:1-5 D C C D D 6-10 C C C D B二、多选题(每题3分,共15分)11. 简历中应包含哪些内容?(ABCD)A. 个人基本信息B. 教育背景C. 工作经验D. 专业技能12. 面试前的准备工作包括哪些?(ABC)A. 研究公司背景B. 准备自我介绍C. 准备问题清单D. 穿休闲装13. 职场中常见的职业素养包括哪些?(ABCD)A. 诚信B. 责任感C. 团队合作D. 持续学习14. 职业规划中,以下哪些因素需要考虑?(ABCD)A. 个人兴趣B. 市场需求C. 个人能力D. 职业目标15. 以下哪些是面试结束后的跟进行为?(AC)A. 发送感谢信B. 立即询问面试结果C. 询问下一步流程D. 再次致电询问结果答案:11-15 ABCD ABC ABCD AC三、判断题(每题1分,共10分)16. 面试时,迟到是可以接受的。
大学生职业规划期末作业职业发展与就业指导

大学生职业生涯规划书目录第一章引言第二章自我盘点1 对自己整体认知2 职业价值观3 职业兴趣与选择4 胜任能力5 自我分析小节6 时势分析,就业形势分析第三章环境分析1 家庭环境分析2 院校专业环境分析3 职业环境分析第四章职业目标定位及其分解组合1 职业目标的确定2 在校完成主要内容结束语个人资料姓名:性别:男籍贯:身份证号码:所在学校及学院:班级及专业:14级通信工程专业学号:联系地址:邮编:联系电话:E-mail:第一章引言步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定的目标,就像有了启航的方向。
而大学生职业规划设计能更好地规划我们的职业生涯,使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!第二章自我盘点1。
对自己整体认知我对自己的优劣势,性格,兴趣,思维方式表现如下:我的优势(1)我逻辑思维能力强,善于理解分析,能对相应问题快速形成完整的概念和理论,统筹全局,对工作负责。
(2)我有较高写作水平,对于各类行文都有了解,并有相应鉴赏能力。
(3)我做事有条不紊,善于时间管理,计划性强。
(4)我喜欢独立思考,对事物有独到见解,勇于创新,同时也能很好与他人合作解决事情。
(5)具有一定的社交能力。
敢于挑战,对新事物接受能力强。
我的劣势(1)不够仔细,容易在细节上出错。
(2)做决定不够果断。
(3)毅力不够,没有足够自信。
(4)有些固执,很少变通。
(5)对没有兴趣的事情会有惰性。
性格开朗,友善,思想开放,热情,执着。
兴趣艺术,文学,自然科学。
人际交流,思维方式我是个现实理智思维的人2。
职业价值观任何职业都有它的职责所在,一切要从基层做起,不好高骛远,工作要认真负责。
我认为职业满足会使我的工作主动性更强,积极性更高。
在职业测评结果中可以知道,自我实现取向,经营取向,才能取向的得分是最高的,我认为自己在工作中,如果在不考虑工资收入的前提之下,我是考虑自己最喜欢做的工作为第一,对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会,加强工作能力和自我价值。
大学生职业发展和就业指导期末测试答案解析
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大学生职业发展与就业指导期末答案一、单选题1 完成大学专业的体系化建构,需要的途径是什么A、记忆大量的知识点B、争取考试都得到高分C、多听从老师的安排D、按专业培养目标系统成长正确答案:D2 对于程序员而言,哪种类型会更有优势A、NB、FC、SD、E、I正确答案:C3 兴趣的Holland理论与PTID理论的最大差异是什么A、具有相交关系B、可以相互替换使用C、没有区别D、区分出的兴趣类别数量不同正确答案:D4 作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么A、在课堂上好好听课B、主动多实践以探索、磨炼自己C、多做一些兼职D、找到相关的辅导机构正确答案:B5 用兴趣定位适合的职业类别,I型适合以下哪种A、机械操作B、科学研究C、创意设计D、管理正确答案:B6 一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么A、他人评价高B、考试成绩好C、能讲出相关的知识D、能做出相应的成果正确答案:D7 “具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型A、RB、EC、CD、S 正确答案:B8 学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。
这是一种:A、积极的专业认同表现B、职业规划刻板印象C、积极正向的人生态度D、心理咨询是未来朝阳产业正确答案:B9 体系化的专业知识,如何表达才能证明A、有说服人即可B、能够清晰、成体系讲给别人C、好成绩D、老师认可正确答案:B10 随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。
因此:A、社会将产生劳动巨大不足的情况B、以老人为客户的产业是一个大趋势C、世界正在走向衰败D、这就是科技的消极后遗症正确答案:B11 拆解问题的目标是什么A、让问题关键点突出B、让问题从描述变成待做事项C、把在问题化小D、所有问题都要拆解正确答案:B12 系统的、大视野框架下的生涯规划对人的作用,以下表述不对的是:A、会让人更加无助B、对现实更加投入C、助人定位更具发展性的目标D、有时会使人想得多做得少正确答案:A13以下描述正确的是:A、可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。
最新《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末作业要求资料
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《大学生职业生涯规划与就业指导》课程期末作业要求(1)运用所学的大学生职业生涯规划理论原理(尤其是第3、4、5章内容),进行自我分析、职业环境分析、职业决策分析,完成1篇自己在大学四年的学业生涯规划书,由各班班长收集于12月10号前上交(A4纸质)至任课教师,行政班和教学班不一致的同学请直接送交任课老师。
(电子稿由学生自己保存,以便大二在此基础上进行完善)。
规划书应以职业目标为依据,重点规划大学四年的学习生涯,有明确具体可行的学习计划,有翔实的自我认知和环境认识。
(2)封面可参照附件1采用统一格式;正文内容、格式可参照大赛作品设计。
(3)教师可参照附件2标准对作业进行评分,共80分。
平时成绩由教师视具体情况而定,共20分。
附件1:封面格式附件2:评分细则大学四年学业生涯规划书评分细则(总分80分)评分要素评分要点具体描述满分职业规划设计书内容自我认知1.自我分析清晰、全面、深入、客观,能清楚的认识到自己的优劣势15分2.将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我,职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3.从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4.自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1.了解社会的整体就业趋势,并且了解大学生就业状况15分2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰,了解行业就业需求3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰,深入了解目标职业对生活的影响5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。
职业决策1.职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),要符合实际、可执行、可实现10分2.对照自我认知和职业认知的结果,分析自己优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策大学四年的计划与路径(须详细)1.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性25分2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰并具有灵活性,长期计划具有方向性3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实,具有可操作性和竞争力自我监控(可简单)1.对行动计划和职业目标设定评估方案,如要达到什么标准,评估的要素是什么10分2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估,并制定切实可行的调整方案3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定,充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性职业规划设计思路作品完整性内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。
大学生就业指导课期末作业

大学生就业指导课期末作业
任课老师:胡铭上课班级:单双周四(多媒体五)本次作业占总评50%,要求在最后一次课前上交打印稿。
以下三选一:(鼓励完成团队作业)
1、我的职业我规划
要求:根据职业规划的程序并结合个人实际进行职业规划
字数要求2000字以上
2、从就业指导课的案例引发的思考
要求:根据课上的1-2个案例进行分析并联系实际有针对性地提出个人改进方案
字数要求2000字以上
3、团队作业:就业现状调研
要求:以项目调查小组的形式,自由组成3-5人一组,针对某专业或行业领域的就业现状进行调研,通过对用人单位、已毕业生及本届毕业生的调查走访,总结现状,提出建议或办法。
完成以下表格并附调查报告(3000字以上)。
就业现状调研情况表
完成此表并附3000字以上调查报告打印稿。
就业指导期末试题及答案
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就业指导期末试题及答案题一:简历和面试技巧大多数人在找工作时都要准备一份简历,并参加面试。
以下是一些简历和面试技巧相关的问题。
问题一:简历中应包含哪些内容?答案:一份好的简历应包含个人信息、求职目标、教育背景、工作经验、技能特长以及其他与应聘岗位相关的信息。
问题二:如何制作一份吸引人的简历?答案:制作一份吸引人的简历需要注意以下几点:1. 精简内容:简历应简洁明了,内容精简,突出重点信息。
2. 使用清晰的格式:使用简洁、易读的格式排版简历,避免使用过多花哨的字体和颜色。
3. 强调成就:在简历中突出显示自己的成就,例如实习经验、项目经验等。
4. 定期更新:及时更新简历中的信息,确保其准确性和时效性。
问题三:面试前应如何准备?答案:进行面试前的准备是非常重要的。
以下是一些面试前的准备工作:1. 研究公司:了解面试公司的背景、文化和价值观。
2. 考虑可能的问题:准备自我介绍和回答一些常见的面试问题,例如“你为什么选择这个职位?”、“你的优点和缺点是什么?”等。
3. 联系之前面试过的人:如果可能,可以与之前在该公司面试过的人联系,了解面试过程和经验。
4. 朗读和练习:练习自己的自我介绍、回答问题的技巧,可以朗读出来,以增加自信心。
题二:自我认知和职业规划自我认知是指人们对自己的特点、能力和价值观的了解。
职业规划是指个人根据自身情况和职业目标,制定并实施的职业发展计划。
以下是一些与自我认知和职业规划相关的问题。
问题一:为什么自我认知对就业至关重要?答案:自我认知对就业至关重要,因为只有了解自己的优势、兴趣和价值观,才能更好地选择适合自己的职业方向,提高找工作的成功率。
问题二:职业规划的步骤有哪些?答案:职业规划一般包括以下几个步骤:1. 自我评估:通过评估自己的优势、兴趣和价值观,找到自己适合的职业方向。
2. 职业研究:研究所感兴趣的职业的工作内容、培训要求、前景等,了解行业情况。
3. 设定目标:制定职业发展目标,并制定可行的计划来实现这些目标。
就业指导规划期末作业
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1. 经过深思熟虑,小张为自己定下求职“六原则”:钱多、事少、离家近、责任轻、升职快、福利好。
我就是要一步到位,找到满足我所有要求的单位。
小张先后与5家单位进行了面谈,竟没有一家单位录用。
面临毕业的他尚未找到理想的工作。
试分析他为何找不到合适的工作?(1)对自身条件缺乏客观公正的评价,并且对工作期望太高大学生虽然是接受过高等教育,学到了许多知识,开发了人的智能和各方面素养,但是这并不是说大学生能力就有多强就能做很多事情。
大学生不能太高估自己,刚刚步入社会也不要对工作抱有太高期望,刚刚步入社会的大学生最需要的不是一份多么好的工作,而是好好锻炼自己提高自己的发展能力。
有一定学历的大学院校毕业生,一开始就把自己的求职要求定的太高,希望自己在起跑点就比别人高,可殊不知自己的能力并不能胜任太高的职位,而职位太低的,自己又觉得很没面子,导致一直找不到工作。
(2)小张想法单纯,不尊重现实不尊重客观环境钱多、事少、责任轻、升职快、福利好,这么高的要求不太现实。
多目标决策不存在最优解。
事少责任轻,必然做出的贡献也少,根本不可能享受好福利得到丰厚的钱财收入。
小张的想法幼稚单纯。
求职中只看重那些优厚条件的岗位,而忽略背后所需要的付出的努力,其实谁出来工作不是从基层做起,逐渐通过自己的努力,成为人中龙凤,想一开始就拥有很好的工作不是一天两天就能得到的,你必须付诸于努力,你得配得上那么好的工作。
大学生刚刚从校园当中走出来,并不一定能给社会做出多大贡献,大学生不应该心气太高。
小强出现这样的情况有教育、家庭、社会三方面的问题。
第一,国内的教育体系太过传统和应试教育,和社会脱节比较严重,学校也是一个相对单纯的环境,使得很多学生思想单纯想法简单;第二、现在独生子女成为主流,在家都是皇帝太阳,要什么买什么,家长太多溺爱,导致孩子自以为是自以为了不起自以为挣钱很容易;第三、独生子女政策实行了很久,太多家长对孩子的溺爱,使得他们缺乏锻炼缺乏对现实情况的了解,往往想法单纯,往往眼高手低什么都瞧不上眼。
学业职业规划与就业指导作业

前言:如果有一天我的梦想在风雨中迷失了方向,你是否愿意回头扶我一把!!!---《变形计》当前,随着全国高等院校和技术学院的大规模扩招,我国每年有数百万的应届毕业生大学生即将面临步入社会,但是他们该何去何从呢!每一位大学生都肩负着就业难的残酷使命和面临着严峻的就业现实。
如何有效解决当代大学生就业难这一重大的社会问题已经成为社会各界人士关注的焦点和讨论的话题。
作为笔者的我认为这不仅需要全社会各界人士和政府的共同努力,更需要当代大学生树立起正确的就业、择业观念,改变自身现实,提高自身就业能力。
因此,加强对新时期的大学生的就业指导显得尤为重要和迫切,作为21世纪当代大学生的我们是不是应该赋予它们更加重大的责任和新的内涵呢!我们梦想着美好的明天,所以我们一直围着心中的那个梦想而奋斗与努力。
大学生职业生涯规划,换个角度来看的话也就是----我们自己心中的那幅美好蓝图的描绘与憧憬,我们对未来职业生涯进行规划,也就是给我们为自己的梦想提前插上翅膀,让它们能够提前在心中飞翔。
所以,借此机会我给自己拟定一份职业生涯规划书,希望对自己未来的职业生涯能有领航的作用,为处于迷茫中的自己指明一条新的航向。
目录前言 (1)1 自我认知 (3)1.1 职业生涯规划测评 (3)1.2 360度评估 (4)1.3 自我认知小结 (4)2 职业认知 (5)2.1 外部环境分析 (5)2.2 目标职业分析 (6)2.3 SWOT分析 (7)2.4 职业认知小结 (8)3 职业规划设计 (8)3.1 职业目标的确定 (9)3.2 制定行动计划 (9)3.3 动态反馈调整 (10)结束语 (12)自我认知一、职业生涯规划测评兴趣是一个人积极探索、掌握某种事物的认识倾向,也是经常参与该活动的心理动力。
当人的认识对象指向某种职业时,就形成了职业兴趣。
当一个人对本职工作感兴趣时,他能积极、热情、全身心的投入于本职工作,并会创造性的完成自己的事业。
职业规划-就业指导结课作业
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• 我的职业梦想是成为一名机械工程师。
短期目标
考过英语四级
学习一些专业知识
毕业前再把专业课学一点
找一份与本专业有关的工作
中长期目标
• 三到五年内能成为公司技术主力 •:我国是制造业大国, 机械行业人才仍然欠缺。
行业分析:机械行业在我国目前属于热 门行业,行业前景广阔。
社会经验分析:毕业时我是一个初出 校园的菜鸟,社会经验不多应努力学 习。
职业技能分析:我只在校园掌握了基本 的理论知识,实践太少,应学习在先,
Thanks
班级:机制自动化10-03 姓名:XXX 学号:XXXX
我能和别人比明天吗? 怎么比? 别人有的是背景,而我 有的是背影,该怎么办?
简介
我是一个农民的儿子,从小长在农村。
哪里离不开秋收夏种,父母辛苦劳作供我吃 饭,穿衣和上学。 我读完小学,初中和高中,再有一年 大学也该毕业了,曾经离我遥远的未来
已经不远。
我对未来也应该有个想法了。
自我认知
• 霍兰德职业兴趣测
RCI:测量员、勘测员、 仪表操作者、农业工程 技术、化学工程技师、 民用工程技师、石油工 程技师、资料室管理员、 探矿工、煅烧工、烧窖 工、矿工、保养工、 磨床工、取样工、样品 检验员、纺纱工、炮手、 漂洗工、电焊工、锯木 工、刨床工、制帽工、 手工缝纫工、油漆工、 染色工、按摩工、木匠、 农民建筑工作、电影放 映员、勘测员助手。
就业指导职业生涯规划大学生期末作业

大学生职业生涯规划书姓名:性别:男学号:QQ :联系号码:邮箱:邮编:院系:专业:通信工程(本科)目录前言.....................................................第一章认识自我一.个人基本情况二.职业兴趣三.职业能力及适应性四.职业价值观五.个人性格第二章职业生涯条件分析一.家庭环境分析二.学校环境分析三.社会环境分析四.职业环境分析第三章职业目标定位及其分解组合一.职业目标的确定二.职业目标的分解与组合第四章具体执行计划结束语前言:我的未来不可预知,这是不争的事实,但我却可以去拟定一份详细的计划去完成我的未来。
莎士比亚曾说过:“人生就是一部作品,谁有生活理想和实现的计划,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目。
”我的美好自己创造,我不需要施舍,不需要等待那渺茫的机会,不需要幻想美好的童话世界,我用自己的双手和大脑图画我自己的蓝图,规划我的明天,为了美好的未来书写每天的答卷,以此来为将来做着点滴的积累。
我来大学并不迷茫,我有自己的目标和目的,我会在这人生的加油站做好一切准备,好迈向明天,我的未来不是梦。
第一章认识自我一.个人基本情况我属于粘液质,感情不易外漏,深沉含蓄:不大容易发脾气,对人平和;工作认真,有始有终,具有坚韧精神。
工作安排井井有条,不做没把握的事,容易被人信任。
能长时间从事一项工作。
我的霍兰德职业性向测试报告中,前三项是现实型,常规型,社会型。
我做事很有耐力,我认定的事就会努力去完成。
我待人诚实守信,对朋友以诚相待,有很广的交友圈,受人欢迎。
我的时间管理能力较强,能够安排好每天的每一分钟,时间不花在一个地方,每天过得很充实。
二.职业兴趣我喜欢实际的可操作的工作,不太喜欢研究的工作,对艺术性,自然性的工作有一定的兴趣。
喜欢与事物打交道,也适合人力资源方面的管理。
个人对数字和图文敏感,喜欢对事物进行整理,比较适合数据管理和信息管理方面的工作。
《就业指导》大作业模板及要求
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另附一页
• 对《就业指导》课程的意见和建议。
《职业生涯规划书》(封皮)
• • • • • 班级: 姓名: 学号: 完成时间:2011年6月2日 任课教师:宋丽英
作业要求:
• 打印稿,排版规范。 • 不少于4000字 • 6月2日以班级为单位收齐,上交。
期末大作业
——职业生涯规划书
职业生涯规划书的撰写(模板分析) 第一部分 认识自己 一、我是一个怎样的人 (一)自我评价
1、基本情况 2、总体评价 3、我的优势 4、我的劣势
(二)他人评价 1、父母 2、朋友 3、老师和同学 (三)测评报告 1、性格 2、兴趣 3、能力 4、价值观
二、我能做什么
(一)专业技能 (二)任职经历 (三)实践经历 (四)获奖情况 (五)专家建议
三、我想做什么
(一)儿时的梦想 (二)高中的挣扎 (三)大学的抉择 1、我想从事的行业 2、我想做的职业 3、我向往的职位 4、我理想的工作地点
第二部分 步步为营
一、我该做什么 (一)现实的考量 1、家庭环境 2、自身条件 3、就业环境 (二)行业动态 (三)职业目标描述
二、怎样才能做到
(一)大学期间的准备 (二)职业成长:大学毕业后 1、毕业一年:稳定期 2、毕业二年:调整提升期 3、毕业三年:转折实现期
三、规划实施保障
• 1、目标管理:准备期、 稳定期、提升期 转折期,都实现怎样的目标 • 2、时间观念:一份细致的时间表
• 3、励策略:责任、生活、梦想、家庭
期末大作业期末大作业期末大作业期末大作业职业生涯规划书职业生涯规划书职业生涯规划书的撰写模板分析第一部分认识自己一我是一个怎样的人一自我评价11基本情况2总体评价3我的优势4我的劣势基本情况sccpkueducnsccpkueducn二他人评价1父母2朋友3老师和同学三测评报告1性格2兴趣3能力4价值观二我能做什么一专业技能二任职经历三实践经历三实践经历四获奖情况五专家建议三我想做什么一儿时的梦想二高中的挣扎三大学的抉择三大学的抉择1我想从事的行业2我想做的职业3我向往的职位4我理想的工作地点第二部分步步为营一我该做什么一现实的考量1家庭环境1家庭环境2自身条件3就业环境二行业动态三职业目标描述二怎样才能做到一大学期间的准备二职业成长
大学生就业指导期末考试(合集5篇)
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大学生就业指导期末考试(合集5篇)第一篇:大学生就业指导期末考试一、名词解释(本题共4小题,每小题5分,共20分)1、大学生就业竞争力P24指毕业生在就业市场上,具有战胜竞争对手找到适合才能发挥和实现自身价值的适合工作岗位的能力,即全面满足社会和用人单位用人需求的能力。
包括知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养以及大学生各方面的应试技巧和技能等。
2、自我心理调适P116指根据自身发展及环境的需要对自己的心理进行控制调节,从而最大限度地发挥个人的潜力,维持心理平衡,消除心理困扰。
3、职业定位P37对于应届毕业生来说,职业定位就是通过了解自己,了解职业,找到一个最适合自己发展的职业方向。
我们需要对自己有一个清醒的认识,可通过问自己:我是谁,我想做什么,我能做什么,环境允许我做什么,我到底应该干什么。
就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向,它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是具体性问题。
具体而言,从长远上看是找准一个人的职业类别,就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能,就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。
4、无领导小组讨论P82无领导小组讨论采用情景模拟方式对应聘者进行集体面试。
通过观察一组应聘人员对某工作相关问题进行一定时间讨论的实际表现,来检测应聘者的组织协调能力、团队精神、塑造团队能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定能力、处理人际关系的技巧等各个方面的素质,由此来综合评价应聘者的能力高下,从中选择出最符合职位要求的人选。
二、简答题(本题共4小题,每小题10分,共40分)1、求职途径有哪些?思考适合自己的求职途径。
P1381)直接上门走访,去自己感兴趣或向往的企业公司等,面对面地和人力资源部主管进行交流。
这种求职途径成功率很高;2)通过学校就业指导中心获得就业信息。
学校就业指导中心就业信息数量大,其针对性强、可靠性高、成功率大,是广大毕业生收集就业信息的最方便最直接最有效的途径之一;3)关注人才市场,去毕业生供需见面会和人才招聘会投递简历;4)通过网络筛选招聘单位和岗位需求,发送简历以获得求职机会,这种途径方便和节时省力,是近年来大学毕业生比较流行的求职方式;5)利用社会关系,拓宽就业信息的来源,让身边的人帮助自己达到求职的目的;6)通过新闻媒体获得招聘信息;7)社会实践过程和毕业实习机会也能带给我们求职的机会。
职业发展与就业指导--期末作业
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学历专业 知识 中专及以上 园林艺术和工程技术
图书管理员
中专及以上 图书的了解和档案库分析
网页设计
中专及以上 掌握三门网页编程语言和 设计语言及相关理论指导
能力
熟悉掌握多个常用页面编 掌握生物学、林学、建筑 熟悉掌握档案及大量图书 程语言和软件,有个性的 学、设计艺术学学科的基 信息,分类详细 审美观和计划性的设计方 本理论、基本知识 案 有独特的设计思维,符合 毅力和好学,喜欢图书 园艺设计理念 具有新颖的思维和设计理 念
素质
特殊要求
招聘方式
实践+测试
简历+面试
无
面试
相关能力证明
网上报名+面试
职 业 决 策 平 衡 表
实施职业规划的方法之三年专业学习
职业发展与就业指导 期末作业
班级: 姓名 :
2015.11.20
Assignment of learn
自我认知结论
目标职业
目标职业分析
职业决策方式
实施职业规划 的方法
自我认知结论
具有利他主义和美的追求的 价值观,更能适应环境较差 的工作环境,工作目的为了 实现自己理想。
价值 观
善于经营理财,有观察能 力有较强的分析能力,对 细节感知清晰,但整体性 不够。
能力 气质
胆汁质的气质类型。对学习, 工作,事业怀有很高的热情。 动作迅速,直爽热情。
愿意干有规律的事,善于从 事具体工作。喜欢思考问题 后再实践做事。
兴趣 性格
‘隐私我’的自我认识,具 有协作型和严谨型的性格类 型,不善于交际,习惯按自 己的方法做自己的事。
目标职业
园艺设计
图书管理员
网页设计
目标职业分析
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二、我的自我分析(一)我的生涯年表我的生命已经过去 20年,在亲友的帮助下,我回溯了这段人生历程。
尤其是六岁以前的故事,这其中蕴含了我的人生信念和天赋优势,可以通过亲友(照(二)我的生涯五问1.在我 20年来生命历程中,我有哪三个故事(个人生活、家务劳动、个人学业)印象深刻:(1)能够忆起最早的故事大概在学前班的时候,记得冬天下大雪非常厚,大雪到大腿处难以行动,这天本来是上学的但是因为雪下的太大,学校临时通知不去上学了。
当时记得自己好像十分开心。
(2)生涯记忆最深的故事当时刚上高中不适应高中快节奏的学习产生了厌学心理。
当时和父母发生过争执。
现在回头想想自己确实做得不好,不理智、不理解父母、太自以为是。
好在最后在高二的时候有努力学习逐渐懂事理解父母。
(3)最近值得一提的故事(高考后)父亲送我上大学的场景一直留在我深深的脑海里,尤其是他离开时候的背影,很令我触动。
犹如朱自清《背影》。
我对三则故事的觉察是自己正在慢慢成长、逐渐成熟、逐渐懂事。
了解父母的工作不易,也懂得理解父母多帮助父母、帮父母做家务。
希望自己可以早日找到好工作努力赚钱可以减轻父母的负担。
2.我经常看杂志是新青年,电视节目是最强大脑,浏览网站是知乎,它们吸引我的是新颖、丰富、创新。
3.我最喜欢的小说或电影是《饥饿游戏》,其中印象深刻的故事是:贫困区每个区要挑选两个人去参加比赛,只有比赛赢得人他们所在区才会给配送食物,而且比赛赢的人他们的生活住宿也会得到大大改善。
这是个弱肉强食的世界,这也是穷人们奋力斗争的开始。
4.在我成长的过程中,除父母以外,我最敬佩的前三位,第一位是何炅,第二位是撒贝宁,第三位是马云,他们有睿智、情商高、真诚、待人和煦、幽默风趣特质影响到我。
5.我最喜爱的一句格言或座右铭是不想自己一生碌碌无为,还安慰自己平凡可贵。
人生虽然没有与生俱来的路线图,却有一个主题(使命)。
根据以上回顾和认真思考,我的生涯主题(使命)是开心快乐的生活,希望自己努力工作、有个稳定富足的工作、不让父母操心、只愿平安顺遂,能做自己想做的事,选择自己想要的生活,让家人安心 ,我要用这根金线串起我的生涯故事。
为了实现我的人生使命,我的生涯故事已经而且将继续拥有这些关键词勤勉、忍耐、吃苦、乐观积极、积极上进,对生活充满希望。
(三)我的人力资本测评剔除主观和感情因素,用量表测评方法,对自己进行多角度的了解。
1.我的职业倾向——有兴趣且有优势的职业类型霍兰德职业倾向测量问卷汇总因此,我的职业倾向排序前三的代码是: SAC 。
查阅霍兰德职业代码表,结合现实情况(比如专业支撑、家庭使命、社会需求),我倾向的职业是(1)规划师,(2)人力资源,(3)服务业经理。
2.我的职业价值观人们在选择工作时通常会考虑的9种工作价值标准,(1)工资高、福利好;(2)工作环境(物质方面)舒适;(3)人际关系良好;(4)工作稳定有保障;(5)能提供较好的受教育机会;(6)有较高的社会地位;(7)工作不太紧张、外部压力少;(8)能充分发挥自己的能力特长;(9)社会需要与社会贡献大。
就一生持续美好幸福的生活而言,我觉得(1)最重要,(9)次重要,(6)最不重要,(7)次不重要。
根据我的职业价值观,前述三种职业的排序调整为:(3)(2)(1)。
3.我的性格特征(PDP性格测试)个人风格测试表中的第一列孔雀得分为 20 ,第二列老虎得分为20 ,第三列猫头鹰得分为 25 ,第四列无尾熊得分为 23 。
我基本属于猫头鹰型的人格,因此我的前述三种职业的排序调整为:(1)(2)(3)(四)我的社会资本社会资本是我未来发展的助力。
我的人脉资源主要集中在东北、河南、广西等地区,管理、销售等行业,公务员、人力资源、等职业。
根据我的社会资本的支持,前述三种职业的排序调整为:(2)(1)(3) 盘点自我之后,我的觉察是:根据霍兰德职业倾向测量可知,我更倾向于社会型和企业型。
我热衷于其乐融融与别人打成一片、组织或者整理繁冗的信息和资料。
我是一个很看重人际关系的人,喜欢与人打交道,重视人群的和谐程度,关注别人和自己的感受,并精于言辞,行为举止得体。
你对新鲜事物很感兴趣,关心的话题也很广泛。
你享受在团队之中,和大家在一起的感觉,喜欢团队合作而不是独立作战;你组织管理能力很强,能激励你的伙伴和你一起努力,渴望得到别人的认可。
根据PDP性格测试得出,我是属于猫头鹰性格的人。
猫头鹰斯诺具有高度精确的能力,其行事作风、重规则轻感情,事事以规则为准绳,并以之为主导思想。
猫头鹰性格的人优点是天生就有爱找出事情真相的习性,因为他们有耐心仔细考察所有的细节并想出合乎逻辑的解决办法。
缺点是把事实和精确度置于感情之外,这会被认为是感情冷漠。
在压力下,有时候为了避免做出结论,我们会分析过度。
三、我的世界分析我的世界是我过去、现在和未来成长与发展的外部环境,它既为我的生涯发展提供资源和机会,也存在一定的制约和阻碍。
通过观察家庭、学校和宏观环境,通过家人、亲友、辅导员和任课老师意见征询,对自己有关系、有兴趣、有意义、有优势的生涯领域及其相关环境进行了系统性的调查研究。
内容如下:(一)家庭环境与我的生涯发展父亲的职业自由职业,母亲的职业自由职业。
家族重要人物的职业自有职业,亲属关系是父女。
家庭经济状况中等,能满足基本日常所需和适度消费,不会因为经济受困。
家族崇尚的价值观做人、做事要实在,有责任心,脚踏实地,严谨,懂得感恩,待人真诚、友善,不违背社会道德,做个上进的人。
家族推崇的美德优势吃苦耐劳、勤俭节约、懂得报恩、有上进心、助人为乐、自律自强。
家人对我的未来期待可以有稳定的工作、可以养活自己、自己能照顾好自己。
家族可能提供的资源和机会家人朋友亲戚可以帮忙介绍工作或者给我工作上一点建议。
家族可能存在的阻碍思想保守传统,不易接受新事物、缺乏沟通以上分析后,我的觉察是父母尽管思想较保守但是他们的出发目的都是为了我们好的,希望我们今后可以自己照顾好自己,有个好工作、有个温馨幸福的家庭,他们时时刻刻都是为了我们的未来思考着想。
(二)学校环境与我的生涯发展从学校官方网站和就业网站查阅到的资料看本校特色与倡导的美德优势本校特色:本校是民营模式,但具有公益性质;三座桥:为学生建成才之桥、为教师建立业之桥、为社会建育人之桥;校训:感恩、回报、爱心、责任;本校倡导的美德优势:弘扬雷锋精神,向雷锋同志学习,让雷锋精神感染并且改变我们的行为。
学长学姐毕业时主要去向以及就业行业和职位主要去向:留在上海市内或者回到自己的家乡;就业行业和职位:外贸、人力资源、网络营销、网店运营、新媒体运营、市场采购、市场营销、行政人员/助理等。
学校及专业可能提供的发展机会(资源):上海市工商管理相关企业等学校及专业可能存在的发展阻碍(困难):学校人员较多,学院及专业设置较多,整体的管理比较困难,层次较多导致流程比较繁杂和时间线长。
专业学习的知识广泛却不深;时代的更迭较快,知识更新速度逐步升高,学生接受的知识可能不够前沿化,学生自身能力的差别大。
以上分析后,我的觉察是:无论学校可以给你提供什么样子的发展机会,这机会的关键主要靠自己,靠自己的实力和过硬的专业知识,学校只是给你个锲机。
剩下的只能靠自己。
平时在学习期间,我也要多和外界沟通,多去了解上海市的经济发展和各个行业的一些要求和规范,假期回家时也要多出去了解家乡的发展状况,提前做好打算和准备,并且多去寻找一些实习机会,提前了解自己是否适应。
(三)宏观环境与我的生涯发展从相关网站查阅到的资料看,国内外政治、经济、科技、文化等宏观因素对本人的就业存在着较大的影响,我特别关注的有中国对外交流、国际贸易政策、市场营销观等。
宏观环境对本人可能提供的机会(资源)国市场大,可以多方面的寻找自己的发展方向,中国对于促进大学生就业的支持力度大,国家出台相关大学生就业政策等。
宏观环境对本人可能存在的阻碍(困难)中国社会经济的发展近年来的增长速度降低,追求平稳的发展,很多行业都有老牌的企业支撑,对于自己今后想要创业来讲,压力是很大的,行业创新力度也不太够中国发展过快,淘汰也快,所以要跟紧时代步伐。
以上分析后,我的觉察是国家给我们大学生就业提供来了很好的政策,我们也要合理利用这些就业政策进行择业选择。
中国的生存环境较好,但是寻求优越的生活存在一定的挑战和难度,面对现在时代的要求,在任何方面创新是必要的,但首先要提升自己的竞争力和能力,运用自己的知识创意,万事开头难,做好万全的准备后,争取尝试和不害怕失败,并不断的反思和吸取经验教训。
(四)最佳城市匹配分析从江苏 -扬州城市网站和人脉等途径了解到,该城市是我最佳的生涯发展目的地,体现在以下几个方面:发展前景处在长三角地带,扬州是江苏地区发展最有潜力的城市之一,它有着“中国运河第一城”的美誉,是首批国家历史文化名城,中国大运河扬州段被选入世界遗产名录,也是列入中国海上丝绸之路申报世界遗产城市之一。
文化特点扬州文化的主要特征兼具阳刚、阴柔之美,这从曹宪、李善的“《文选》学”、扬州学派的经学和小学、扬州八怪特别是郑文的书画诗文、王士为首的冶春诗词唱和等等,得到更为确切的证明,体现出扬州文化的内涵和特征.气候水土扬州市属于亚热带湿润气候区。
气候主要特点是:盛行风向随季节有明显的变化。
冬季盛行干冷的偏北风,以东北风和西北风居多;夏季多为从海洋吹来的湿热的东南到东风,以东南风居多;春季多东南风;秋季多东北风。
冬季偏长,4个多月;夏季次之,约3个月;春秋季较短,各为2个多月。
扬州地处江淮平原南端,受季风环流影响明显,四季分明,气候温和,自然条件优越。
年平均气温为14.8℃,与同纬度地区相比,冬冷夏热较为突出。
最冷月为1月,月平均气温1.8℃;最热月为7月,月平均气温为27.5℃。
全年无霜期平均220天;全年平均日照2140小时;全年平均降水量1020MM。
人脉关系有三两位亲戚在这工作生活。
可能争取发展机会(资源)工商管理相关职位可能存在的发展阻碍(困难):没有在扬州生活的经验,对当地的文化、经济发展走向不足够了解,扬州相关企业的招聘信息较少。
以上分析后,我的觉察是扬州不是我的家乡,也不是我目前所生活的地方,想要在扬州能够生活需要付出更多的努力,尽管在上海读书,依旧可以多了解扬州发展的状况,多作关注,提高自己相关的能力与知识储备。
(五)最佳行业匹配分析从心理咨询师行业协会网站和该行业人脉等途径了解到,该行业是我最佳的生涯发展目标行业,体现在以下几个方面:提供心理上服务,解决求助者心理问题这个需求发展趋势是当代生活节奏快,生活压力也逐渐增加。
该行业拥有先进的仪器科技基础。
拥有路透心理咨询头部公司,张久祥、李心田、罗和春牛人。
行业学历结构是取得执业助理医师执业证书后,具有高等学校医学专科学历,在医疗、预防、保健机构中工作满二年;可以考执业医师资格证。