51延续文化血脉公开课 ppt课件
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各族人民相互团结，相互学习，用自己
的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了 灿烂的中华文化。
2020/12/27
16
要点归纳
博大精神的中华文化 1.中华文化的形成、内容和特点：
（1）形成：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生 活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共 同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。P59
2020/12/27
14
中华文化的特点 有一种文明却能绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上唯一
没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗? 中华文明
你能用另外一个成语来概括中华文化的特点吗？
源远流长
2020/12/27
15
中华文化的形成
谁创造了源远流长、博大精深的中华文化？ （中华文化是怎样形成的？）
（2）共同作用： 中华优秀传统文化、革命文化和社会主义 先进文化，这三种文化一脉相承，具有内在的精神联系，共同 构成中国特色社会主义文化，积淀着中华民族最深层的精神追 求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴 提供精神动力。
2020/12/27
22
在人类历史上，曾经出现过古巴比伦文明，古埃及文明，古希腊和
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
目标导引、自主学习
1.中华文化是怎样形成的？ 2.中华文化的构成和特点： 3.中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的意义？
4.中华文化薪火相传的原因？ 5.怎样传承和发展中国特色社会主义文化？ 6.文化自信的含义及来源？ 7.怎样增强文化自信？ 8.中华传统美德的特点与内容？ 9.为什么要弘扬中华传统美德？ 10.青少年应怎样践行中华传统美德？
▶ “创造力”：《我在故宫修文物》、 《中国诗词大会》等热播，成为现象级节 目；文化遗产走出博物馆，非物质文化遗 产插上“共享经济”“体验经济”翅膀， 创造力十足！
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请你归纳 3.中华优秀传统文化具有哪些重要作用？
（我国为什么要传承中华民族文化？）
（1）中华文化是中华民族的根基和灵魂； （2）中华文化蕴含着中华民族精神，是中华民族共同创造的精神家园； （3）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特 的精神标识； （4）中华文化增添了中华民族的自信和自豪，为中华民族的伟大复兴提 供精神动力；
第五课 守望精神家园
5.1 延续文化血脉
2020/12/27
1
新课导入 经典永流传《将进酒》（视频）
2020/12/27
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
2020/12/27
19
中国特色社会主义文化的内涵
材料3：王继才王仕花 :守岛卫国32年 的夫妇
江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。 1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家， 与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春 年华全部献给了祖国的海防事业。
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目录
中华文化根 美德万年长 课堂小结 随堂演练
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中华文化根
讲到中华文化，你会想到哪些内容？
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独 具 特 色 的 语 言 文 字
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浩 如 烟 海 的 文 学 典 籍
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名 扬 世 界 的 科 技 工 艺
（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文学典籍，
名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。P59
（3）特点：源远流长、博大精深P59
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中国特色社会主义文化的内涵 材料1：孟子与范仲淹的忧乐思想
2020/12/27
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中国特色社会主义文化的内涵
材料2： 林觉民的爱国情怀
林觉民（1887－1911），福建闽侯人，少年时即立下“以 天下为已任”大志，13岁参加科举考试，然无意获取功名，遂 在考卷上题了“少年不望万户侯”7个大字，扬长而去。后接受 民主革命思想，留学日本期间，加入中国同盟会。辛亥广州起 义时，他随黄兴、方声洞等革命党人勇猛攻入总督衙门，转战 途中受伤力尽被，为“黄花岗七十二烈士” 之一。
古 巴罗比马伦文文化明最，悠古久印，度但文巴明比，古伦以巴国及比家发伦 早源已于夭黄折河；、印长度江的流婆域罗的门中古文华埃及化文极明其。 辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民；埃及的文化渊源甚古， 但历经希腊化、罗马化，直到17世纪伊斯兰化，已与古代面目全非。 或由于地震、洪水、瘟疫、灾荒，或是由于异族的入侵，或是由于内 部的动乱，这些古文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他的 文明。唯有中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。
古希腊
古印度
2020/12/27中华文明为什么会绵延不绝，历久弥新？
23
要点归纳 2.中华文明为什么会绵延不绝，历久弥新？
中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就
在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的 包容力。
▲ “包容力”：在对待外域文化上，中华民族
敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。在中国你可以 看到“儒、道、释”等各类思想文化的碰撞， 也可以看到“胡服汉用”的华美！
2020/12/27
wenku.baidu.com
20
中国特色社会主义文化的内涵
孟子与范仲淹的忧乐思想 林觉民的爱国情怀 王继才王仕花孤云心浩然
中华优秀传统文化 革命文化
社会主义先进文化
思考：这三个不同时期的文化之间有什么内在联系？有 什么共同作用？
2020/12/27
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▶ （1）“三者关系”：中华优秀传统文化是中国道路形成与 发展之根。革命文化是中国道路形成与发展之基。社会主义先 进文化是中国道路形成与发展之魂。
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异 彩 纷 呈 的 文 学 艺 术
11
那达慕大会 那 达 慕 大 会
盘王节
望果节
节
日
文
春节
化
春节
2500多年
分别是哪些民族的节日？
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饮 食 文 化
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中华文化的特点
介绍了这么多中华文化，你能用一个成语来概括中华的 特点吗？
的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了 灿烂的中华文化。
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要点归纳
博大精神的中华文化 1.中华文化的形成、内容和特点：
（1）形成：长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生 活。各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共 同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。P59
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中华文化的特点 有一种文明却能绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上唯一
没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗? 中华文明
你能用另外一个成语来概括中华文化的特点吗？
源远流长
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中华文化的形成
谁创造了源远流长、博大精深的中华文化？ （中华文化是怎样形成的？）
（2）共同作用： 中华优秀传统文化、革命文化和社会主义 先进文化，这三种文化一脉相承，具有内在的精神联系，共同 构成中国特色社会主义文化，积淀着中华民族最深层的精神追 求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴 提供精神动力。
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在人类历史上，曾经出现过古巴比伦文明，古埃及文明，古希腊和
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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目标导引、自主学习
1.中华文化是怎样形成的？ 2.中华文化的构成和特点： 3.中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的意义？
4.中华文化薪火相传的原因？ 5.怎样传承和发展中国特色社会主义文化？ 6.文化自信的含义及来源？ 7.怎样增强文化自信？ 8.中华传统美德的特点与内容？ 9.为什么要弘扬中华传统美德？ 10.青少年应怎样践行中华传统美德？
▶ “创造力”：《我在故宫修文物》、 《中国诗词大会》等热播，成为现象级节 目；文化遗产走出博物馆，非物质文化遗 产插上“共享经济”“体验经济”翅膀， 创造力十足！
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请你归纳 3.中华优秀传统文化具有哪些重要作用？
（我国为什么要传承中华民族文化？）
（1）中华文化是中华民族的根基和灵魂； （2）中华文化蕴含着中华民族精神，是中华民族共同创造的精神家园； （3）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特 的精神标识； （4）中华文化增添了中华民族的自信和自豪，为中华民族的伟大复兴提 供精神动力；
第五课 守望精神家园
5.1 延续文化血脉
2020/12/27
1
新课导入 经典永流传《将进酒》（视频）
2020/12/27
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
2020/12/27
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中国特色社会主义文化的内涵
材料3：王继才王仕花 :守岛卫国32年 的夫妇
江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。 1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家， 与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春 年华全部献给了祖国的海防事业。
2020/12/27
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目录
中华文化根 美德万年长 课堂小结 随堂演练
2020/12/27
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中华文化根
讲到中华文化，你会想到哪些内容？
2020/12/27
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独 具 特 色 的 语 言 文 字
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浩 如 烟 海 的 文 学 典 籍
2020/12/27
9
名 扬 世 界 的 科 技 工 艺
（2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文学典籍，
名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术等。P59
（3）特点：源远流长、博大精深P59
2020/12/27
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中国特色社会主义文化的内涵 材料1：孟子与范仲淹的忧乐思想
2020/12/27
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中国特色社会主义文化的内涵
材料2： 林觉民的爱国情怀
林觉民（1887－1911），福建闽侯人，少年时即立下“以 天下为已任”大志，13岁参加科举考试，然无意获取功名，遂 在考卷上题了“少年不望万户侯”7个大字，扬长而去。后接受 民主革命思想，留学日本期间，加入中国同盟会。辛亥广州起 义时，他随黄兴、方声洞等革命党人勇猛攻入总督衙门，转战 途中受伤力尽被，为“黄花岗七十二烈士” 之一。
古 巴罗比马伦文文化明最，悠古久印，度但文巴明比，古伦以巴国及比家发伦 早源已于夭黄折河；、印长度江的流婆域罗的门中古文华埃及化文极明其。 辉煌，可创造文化的雅利安人却不是本土居民；埃及的文化渊源甚古， 但历经希腊化、罗马化，直到17世纪伊斯兰化，已与古代面目全非。 或由于地震、洪水、瘟疫、灾荒，或是由于异族的入侵，或是由于内 部的动乱，这些古文明有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他的 文明。唯有中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。
古希腊
古印度
2020/12/27中华文明为什么会绵延不绝，历久弥新？
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要点归纳 2.中华文明为什么会绵延不绝，历久弥新？
中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就
在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的 包容力。
▲ “包容力”：在对待外域文化上，中华民族
敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。在中国你可以 看到“儒、道、释”等各类思想文化的碰撞， 也可以看到“胡服汉用”的华美！
2020/12/27
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中国特色社会主义文化的内涵
孟子与范仲淹的忧乐思想 林觉民的爱国情怀 王继才王仕花孤云心浩然
中华优秀传统文化 革命文化
社会主义先进文化
思考：这三个不同时期的文化之间有什么内在联系？有 什么共同作用？
2020/12/27
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▶ （1）“三者关系”：中华优秀传统文化是中国道路形成与 发展之根。革命文化是中国道路形成与发展之基。社会主义先 进文化是中国道路形成与发展之魂。
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异 彩 纷 呈 的 文 学 艺 术
11
那达慕大会 那 达 慕 大 会
盘王节
望果节
节
日
文
春节
化
春节
2500多年
分别是哪些民族的节日？
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饮 食 文 化
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中华文化的特点
介绍了这么多中华文化，你能用一个成语来概括中华的 特点吗？