51延续文化血脉公开课 ppt课件

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道德与法治人教版九年级(上册)5.1延续文化血脉课件

道德与法治人教版九年级(上册)5.1延续文化血脉课件

●在十九大报告中,习近平同志提出“没有高度的 文化自信,就没有中华民族的伟大复兴”,时代的 进步与发展要求继承和弘扬我国优秀传统文化,坚 定文化自信。近年来,我国的一些传统节日不仅被 国人不断加以创新和传承,在国际社会也是备受关 注和推崇,不断被学习和传播。这让全世界领略到 了中华文化的魅力,坚定文化自信。同时也体现文 明和谐的社会主义核心价值观,传播了社会正能量 ,增强了我国人民群众的对文化的自信与社会凝聚 力。
小试牛刀
1.在杭州G20峰会的国宴上,经典杭帮菜、诗词、 古曲、民歌等纷纷亮相。这些元素的出现说明 ( D) ①中华文化源远流长,博大精深 ②中华文化已 成为世界文化的主流 ③中华文化正逐渐取代外 国文化 ④中华文化对世界文化的发展产生了重 大影响 A.①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④
2.中华民族在长期的发展历程中,形成了代代传 承的传统美德。下列属于中华传统美德的是 (D ) ①诚实守信、童叟无欺 ② 两肋插刀的哥们义气 ③ 自强不息的昂扬锐气 ④ 孝敬父母、尊敬师长
• 要深入挖掘并弘扬中华优秀传统文化 、传承中华传统美德、增强文化自信就必须 要从娃娃抓起,必须要在学生时代就有足够 的积累。作为新时代的中学生该如何用实际 行动去践行?
1、爱学习 ,多读书
●古人云:“读书百遍,其义自见” 。背诵正是积累古诗文,感
受中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范的不二 法门。增加古诗文积累背诵篇目,对重要的传统道德文化典籍加以 研究。
• 3.为什么要增强文化自信?
• 文化自信彰显了中国特色社会主义内在的文明内涵和 价值底蕴,成为支撑中国特色社会主义发展、建设社会主义 文化强国的强大精神力量。文化自信使中国特色社会主义的 发展经验和历史成果得以在文明的层次中总结和提升,成为 中国走向世界的更基础、更广泛、更深厚的自信,必将极大 提高中国特色社会主义的吸引力和凝聚力。

5.1 延续文化血脉 课件(21张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

5.1 延续文化血脉 课件(21张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

中华文化的形成、组成、特点
思考:说说你知道的中华民族上下五千年的文化成果 ?
浩如烟海的 文化典籍
独具特色的 语言文字
中华文化的形成、组成、特点
思考:说说你知道的中华民族上下五千年的文化成果 ?
名扬世界的 科技工艺
异彩纷呈的 文学艺术
1.中华文化的产生、内容及特点
源远流长
春节,即农历新年,俗称过年。 春节时间延续长、地域跨度广, 节日活动丰富,是我国最重要、 最隆重,也是历史最悠久、最热 闹的传统节日。中国人民过春节 已有4000多年的历史。
从感动中国人物身上学习弘扬中华传统美德
“中国保尔”朱彦夫,他参加了抗美援朝的长津湖战 役,是他们连的唯一幸存者。经过47次手术、93天的 昏迷,朱彦夫失去了双手双脚,仅剩下一只0.3视力 的右眼。但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到家 乡,用残肢夹着粉笔,教乡亲们认字;他拄着拐、拖 着假肢,一步一步带村民们走向致富之路。
中华优秀传统文化
中国特色社会主义文化
革命文化
中华文化的重要性
社会主义先进文化
文化自信
文化自信的内涵 文化自信的重要性
坚定文化自信的要求
中华传统美德的内涵
中华传统美德的价值
践行中华传统美德
课堂练习
中华文化上下五千年,历史悠久,底蕴深厚。以汉 字为例,就有书法、碑刻、篆印、诗词、楹联、灯 谜,乃至识字、解字、说字等各种表现形式,经历 上下五千年的淬炼与淘洗,构筑起中国人母语文化
源远流长
1.中华文化的产生、内容及特点
留不留?
下雨天,张三去李四家作客,去了 就不想走。然而,李四想让张三走,又 不好直说,于是写下一句话暗示:下雨 天留客天留我不留。
张三看着了之后,偷偷加了标点符 号,导致了完全相反的意思。主人再也 不好意思赶他走了。

《延续文化血脉》PPT优质教学课件

《延续文化血脉》PPT优质教学课件
C ①不同特质的文化终将在交融中合并
②中华优秀传统文化要在继承中发展
③坚持文化创新就能够实现文化合作
④文化产业发展要发扬改革创新精神
A. ①②
B. ①③ C. ②④ D. ③④
6.从张仲景到李时珍,再到诺贝尔奖获得者屠呦呦、人民 英雄张伯礼;从《黄帝内经》《伤寒杂病论》到《本草 纲目》,再到今天伟大的抗疫实践……千百年来,中医和 中药护佑着中华民族的生存与发展。为弘扬中医药文化
请你认真阅读经典,在好 书中涵养品格,亲近道德 人物,提升人生境界。与 同学交流读后体会。
开展“读书漂流瓶”活动,向同学推荐一本传承中 华美德的好书,说说你的推荐理由。
万达:“带头向全球推广中国文化”
---跨时空展示中华文化的独特魅力
文化自信包括两个方面:一是 中国人自信,二是外国人相信。 文化自信不是关起门自己说有 文化自信,别人要承认你,学 习你的文化,学习你的语言, 文化自信才建立起来。基于这 种认识,我们在努力践行中国 文化、中国传统的同时,还积 极向全球推广中国文化。
践行传统美德
从内涵广度来看:博大精深。

语言文字

文化典籍

科技工艺
文绍 化兴

文学艺术
书法文化
王阳明全集
黄酒酿造
越剧文化
……
文化是丰富和温暖
文化不是单一和冰冷
烟雨中那依旧是绍兴,模糊的,清晰的,梦碎了的;那依旧是江南, 依旧是记忆中浅浅哀伤的江南。


一群人
长期以来,绍兴人民在古越大地上劳动和生活,老绍兴人与 新绍兴人团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发建 设古越大地,创造了灿烂的“绍兴”文化。
向身边的榜样学习,传承美德,我们该如何做?

部编版《道德与法治》九年级上册51《延续文化血脉》-ppt课件

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九年级道德与法治(RJ) 教学课件
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
第一框 延续文化血脉
1 中华文化根
那达慕大会




盘王节
春节




这些分别是哪些民族的节日?你知道它的2由来吗 ?这些传统节日为什么能够传承至今?谁创造了中华文
中华文化的形成
各族人民相互团结,相 互学习,用自己的勤劳和智慧 共同开发了祖国的大好河山, 创造了灿烂的中华文化。

24
中华传统美德代代相传 中华传统美德已经融入中 华民族的思维方式、价值观念、 行为方式和风俗习惯,成为一 种文化基因。
25
从我做起
我们如何继承这笔宝贵的精神财富?
美德的力量在于践行。 ①推进社会公德、职业道德、家庭美 德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖 国、忠于人民,青少年必须身体力行。
影响中坚定
A.①② B.①③ C.②④
D.③④
【点拨】②中“全面继承”的说法错误,我们对传统文化的态
,青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青

年必须身体力行。
C
B
• 3.下列不属于中华传统文化的是( D )
D
•【点拨】从“摇不散”“裂不开”可知,中华民族具有“勤劳勇敢、自强不息的奋进 品格”这一传统美德,C项符合题意。
•【答案】C
6.中华民族历史上许许多多爱国故事感人肺腑,流播四海,代代传 颂。“苟利国家生死以,岂因祸褔避趋之”“位卑未敢忘忧国”“报国之 心,死而后已”等名言都集中体现了爱国主义优良传统,该传统是( )
26
课堂小结

人教版九年级道德与法治上册5.1延续文化血脉 (共41张PPT)

人教版九年级道德与法治上册5.1延续文化血脉 (共41张PPT)

热衷于过洋节
你赞同这些做法吗? 为什么?
热衷于外国产品
P61第2段第1-4行
文化自信的含义(内涵)
文化自信是对自身文化价值的充分肯定, 是对自身文化生命力的坚定信念,是一个 国家、一个民族发展中更基本、更深沉、 更持久的力量。
文化自信来源于:
中国人民文化自信来自中华优秀传统文 化的积淀、传承与创新、发展
阅读教材P59相关链接,
说说文化与文明的关系?
文化中的积极成果作为人类进步和 开化状态的标志,便是文明。人类 文明从来是以进步文化为基础,没 有进步文化的发展,就不会有文明 的发展。
阅读教材59页探究与分享,
1、了解我国文化遗产保护的现状。
2、有人说,有些文化遗产在现代 生活中没有实用价值,没有必要保 护。你认同这种说法吗? 传统文化仍然具有实用价值,具有 蓬勃的生命力。
社会主义核心价值观
中国高铁
电影《战狼2》
社会建设
中国特色社会主义文化包括哪 些内容(内涵)
源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华 优秀传统文化, 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造 的革命文化 和社会主义先进文化
P60页1-4行
中国特色社会主义文化积淀着中华民族 最深层的精神追求。
民为邦本
1、你知道这些不同的民族传统节日的由来 吗?
2、为什么这些传统节日能够传承至今?
第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第一框 延续文化血脉
P59第1段
中华文化的形成:
长期以来,中华民族就在中华大地 上劳动和生活。各族人民团结互助, 相互学习,用自己的勤劳和智慧共 同开发建设祖国的大好河山,创造 了灿烂的中华文化。
阅读教材60页相关链接和正文,回答:

5.1延续文化血脉课件(共29张PPT)

5.1延续文化血脉课件(共29张PPT)
第五课 守望精神家园
1. 知道中华文化构成;知道中华优秀文化的内涵;理解中华文化 一脉相承的原因;学会传承和发展中国特色社会主义文化。
2. 知道文化自信的来源;知道怎样增强文化自信。 3. 知道中华传统美德是一种道德文化的遗传基因;理解中华传统
美德的内涵;理解青少年践行美德的原因。
01 中华文化根
根植于中国特色社会主义伟大实践
3.中国特色社会主义文化的内涵是什么?
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中 华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、 改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。
4.中华文化的价值和作用是什么?
①文化是一个国家,一个民族的灵魂; ② 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特 的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力; ③ 中华文化独一无二理念、智慧、气度、神韵,增添了中华人民和中 华民族内心深处的自信和自豪。
“感动中国”:体现 的是对中国传统美德的 传承。
3.青少年应怎样弘扬中华传统美德?p65
① 美德的力量在于践行。 ② 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品
德建设,青少年责无旁贷。 ③ 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人
民,青少年必须身体力行。
课堂小结
5.1
1.中华文化的创造、构成、特点、薪火相传的原因?
1. 下列选项中,对中华优秀传统文化认识不正确的是( A ) A. 中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓 B. 中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识 C. 中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉 D. 中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基
2.“二十四节气”是我国传统天文知识与人文生活合一的 文化技术,有着数千年的历史,目前已列入联合国教科文

九年级道德与法治5.1延续文化血脉公开课PPT课件

九年级道德与法治5.1延续文化血脉公开课PPT课件

目录
2 美德万年长
请你说说以下故事蕴含了哪些传统美德?
黄 香 温 席

大禹治水
公而忘私
负荆请罪
贵和、友善
27
立木为信
诚信
28
卧薪尝胆
刻苦自励, 立志雪耻
29
7.你能概括出中华传统美德的特点和内容吗?P63
(1)特点:中华传统美德内涵丰富,博大精深
(2)内容:
①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀; ②有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格; ③有自尊互敬、助人为乐的和乐风范; ④有诚信守法、见利思义的高尚情操; ⑤有孝敬父母、尊敬师长的伦理标准; ⑥有律已宽人、扬善抑恶的处世准那么 等。
介绍了这么多中华文化,你能用一个成语来概括中华的 特点吗?
中华文化的特点
有一种文明却能绵延不绝,历久弥新,是世界文明开展史上唯一没
有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗? 中华文明
国家 古巴比伦 古印度 古埃及 古中国
产生时间
公元前3500年 公元前3000年 公元前3000年 公元前2100年
发展
③中华传统文化只有与国际接轨才能增强人们的文化自信
④中国书法艺术的博大精深
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
〔1〕文化是一个国家、一个民族的灵魂; 〔2〕文化自信是一个国家、一个民族开展中更根 本、更深沉、更持久的力量; 〔3〕没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛, 就没有中华民族伟大复兴; 〔4〕坚决文化自信,事关国运兴衰、文化平安和 民族精神的传承开展。
要点归纳 6.我们应如何坚决文化自信?
〔1〕坚持以马克思主义为指导,薪火相传; 〔2〕与时俱进,推动中华优秀传统文化创造性转化、创 新性开展; 〔3〕继承革命文化,开展社会主义先进文化; 〔4〕不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文 化新辉煌。

人教版道德与法治九年级上册 51 延续文化血脉 精品课件(28张)

人教版道德与法治九年级上册 51 延续文化血脉 精品课件(28张)

人教版道德与法治九年级上册 51 延续文化血脉 精品课件(28张)
继承弘扬中华文化的原因
中华文化积淀着中华 民族最深层的精神追 求,代表着中华民族 独特的精神标识,为 中华民族的伟大复兴 提供精神动力(中华 文化的重要性/价值)
为中国人民和 中华民族增添了 自信和自豪
人教版道德与法治九年级上册 51 延续文化血脉 精品课件(28张)
中国特色社会主义文化的内涵(如何理解)
源自于中华民族五千多年文明历史所孕 育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导 人民在革命、建设、改革中创造的革命 文化和社会主义先进文化。
人教版道德与法治九年级上册 51 延续文化血脉 精品课件(28张)
人教版道德与法治九年级上册 51 延续文化血脉 精品课件(28张)
问:目前中医药接触抗疫国际战场多日,“靠科技和扎实的内功, 中药不愁走不出去。要想中医药文化继续走出去,我们应该如何 做?
人教版道德与法治九年级上册 51 延续文化血脉 精品课件(28张)
人教版道德与法治九年级上册 51 延续文化血脉 精品课件(28张)
坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化的做法
张伯礼
这节课,让我们一起聆听张伯 礼爷爷讲中华民族抗疫故事, 感受延续至今的文化血脉。
第五课 守望精神家园

第一框 延续文化血脉

中华文化根
人教版道德与法治九年级上册 51 延续文化血脉 精品课件(28张)
张伯礼在武汉前线坚守82天, 因工作劳累,不得不进行胆囊 摘除手术,但很快又继续工作。 回忆起抗疫历程,张伯礼说: “恨自己关键时刻掉链子,最 需要的时候得了这个病。”他 说,几千年来,中华民族不 断地跟疫病斗争、总结经验, 中华民族是个英雄的民族!

部编版《道德与法治》九年级上册5.1《延续文化血脉》课件(共14张PPT)

部编版《道德与法治》九年级上册5.1《延续文化血脉》课件(共14张PPT)

一、中华文化根
1.中华优秀传统文化的含义和作用 中华优秀传统文化是中华民族的“根”。
精神追求
中华优秀传统文化
精神基因
精神标识
作用:为中华民 族川川不息、发 展壮大提供了丰 厚滋养。
关注时政 近年来,中外文化活动频繁。继中法文化年、中国意大利年 和西班牙文化年后,2009年中俄两国互办“语言年”活动。中国22 个省市与俄罗斯23个联邦主体共举办500余项活动,上亿人参与。 2004年,全球第一所孔子学院在韩国首尔揭牌。截至2015年12 月,中国已在全球134个国家和地区建立近500所孔子学院和1000个 中小学孔子课堂。孔子学院和孔子课堂成为促进中外文化交流的重 要平台。 思考: 1.中国传统文化走向世界,你是如何看待这一现象的? 2.在国际文化交流频繁的时代,我们肩负着怎样的文化使命?
二、美德万年长 2.美德的内涵
处世情怀
爱国情怀
内涵包括
美德
奋进品格
和乐风范 高尚情操 道德规范
小组合作探究:
德? 结合你的生活,说一说我们应该如何弘扬中华传统美
1.国家要坚持“古为今用、推陈出新”的原则 2.青少年要身体力行,让美德走进生活和未来 秀传统文化的含义和作用
一、中华文化根 2.肩负传承文化的使命 文化在交流中传播和丰富多彩。
树立民族文化自信心和自豪感
如何肩负传承文化使命 吸收其它民族优秀文化成果 社会生活日新月异推动文化进步 和文化创新
二、美德万年长 1.美德的含义
文化积累形成了美德。
民族志向
铸就
美德
民族品格
民族理想 民族智慧 中国精神力量
中华传统美德是中 华文明的精华所在
预习教材P58--65
中华优秀传统文化的含义和作用 如何肩负传承文化使命?

5.1延续文化血脉公开课PPT课件

5.1延续文化血脉公开课PPT课件

目录
2 美德万年长
黄 香 温 席

大禹治水
公而忘私
负荆请罪
贵和、友善
31
立木为信
诚信
32
卧薪尝胆
刻苦自励, 立志雪耻
33
7.你能概括出中华传统美德的特点和内容吗?P63
(1)特点:中华传统美德内涵丰富,博大精深
(2)内容:
①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀; ②有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格; ③有自尊互敬、助人为乐的和乐风范; ④有诚信守法、见利思义的高尚情操; ⑤有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范; ⑥有律已宽人、扬善抑恶的处世准则等。
中华优秀传统文化、革命文化和社会主义 先进文化,这三种文化一脉相承,具有内在的精神联系,共同构 成中国特色社会主义文化,积淀着中华民族最深层的精神追求, 代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精 神动力。
在人类历史上,曾经出现过古巴比伦文明,古埃及文明,古希腊和
古 巴罗比伦马文文化明最,悠古久印,度但文巴明比,古伦以巴国及比家发伦 早源已于夭黄折河;、印长度江的流婆域罗的门中古文华埃及化文极明其。 辉煌,可创造文化的雅利安人却不是本土居民;埃及的文化渊源甚古, 但历经希腊化、罗马化,直到17世纪伊斯兰化,已与古代面目全非。 或由于地震、洪水、瘟疫、灾荒,或是由于异族的入侵,或是由于内 部的动乱,这些古文明有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他的 文明。唯有中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。
目录
中华文化根 美德万年长 课堂小结 随堂演练
中华文化根
讲到中华文化,你会想到哪些内容?
独 具 特 色 的 语 言 文 字
浩 如 烟 海 的 文 学 典 籍
名 扬 世 界 的 科 技 工 艺

5.1延续文化血脉(28张幻灯片)

5.1延续文化血脉(28张幻灯片)

这类节目有利于(
)
①培养良好的阅读习惯
②了解中华优秀传统文化
③提高民族文化认同感
④宣传中华文化是世界最优秀的文化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.“二十四节气”是我国传统天文知识与人文生活 合一的文化技术,有着数千年的历史,目前已列入 联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 这印证了( ) ①中华文化源远流长、博大精深 ②优秀文化遗产是民族的、也是世界的 ③二十四节气是民族文化的精髓 ④中国优秀传统文化值得大力弘扬 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
4.新时代传承和发展中国特色社会主义文化

5.坚定中华民族的文化自信原因及来自哪里
文 化
6.怎样增强中华民族的文化自信

1.中华传统美德的特点
脉 美德万年长 2.弘扬中华传统美德的原因
3.青少年 如何弘扬和践行中华传统美德
1.近年来,中央电视台陆续推出了《中国汉字听写
大会》《中国成语大会》《中国诗词大会》等节目。
党领导人民在革命、建设和改革过程中形 成的文化?
4.中华文化的构成及联系?P60
中国特色社会主义文化,源自于在五千多年文明历史 所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革 命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文 化,植根于中国特色社会主义伟大实践。
(薪火相传、一脉相承)
有一种文明能绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上唯一没有 中断过的文明,你知道这是哪个文明吗?
中国风服饰亮相巴黎时装周
截至2015年底,中国已在134 个国家和地区建立了500所推 广汉语和传播中国文化的“孔 子学院”和1000个孔子课堂, 学员总数达190万人。
中餐越来越受到外国人的青睐

人教版道德与法治九年级上册5.1 延续文化血脉课 件( 共31张PPT)

人教版道德与法治九年级上册5.1 延续文化血脉课 件( 共31张PPT)
第五课 守望精神家园
5.1延续文化血脉
霞客镇历史悠久,人文荟萃,文化底蕴深厚,是吴文化
的发祥地之一。据考证本地区已有7000年历史、5000年文明史 和2500年有文字记载的历史。
当年西夏文明程度几乎赶上了宋朝,也创造了比较 灿烂的文化,可是最后西夏的“党项族”居然被灭掉了, 这个民族没了。蒙古人打下了西夏,觉得把“党项族” 的人全部杀掉是不解决问题的,只要他们的文化传承下 来,这个民族就灭不掉。于是首先语言不许用了,音乐 不许演奏,服饰不许穿戴,民俗礼节传统禁止,寺庙、 塔也毁掉,连所有的瓦片也都敲碎,这个民族的人找不 到凝聚的文化了,就都改了民族,“党项族”也就消亡 了。
中华民族创造出灿烂的文化, 形成了代代相传的美德。
美德万年长
请你说说这三个故事? 它们是哪种中华传统美德?
中华传统美德的重要性?
重要性:中华传统美德是中华文化的精髓, .蕴含着丰富的道德资源:熔铸了中华民族坚 定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族 理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神 力量。
结合以上视频,探讨为什么要坚定中华民族的文化自信?
文化自信含义?
文化自信是对自身文化价值的充分肯定, 是对自身文化生命力的坚定信念,是个国 家、一个民族发展中更基本、更深沉、更 持久的力量。
坚定文化自信原因?
①文化是一个国家、一个民族的 灵魂。 ② 坚定文化自信,事关国运兴衰、 文化安全和民族精神的传承发展。
•经过长期的历史积淀,中华传 统美德已经融入中华民族的思 维方式、价值观念、行为方式 和风俗习惯,成为一种道德文 化的遗传基因,也是五千多年 中华文明的精华所在。
探究与分享 P64-65
我们如何弘扬中华传统美德?

部编版《道德与法治》九年级上册5.1《延续文化血脉》精品课件(共81张PPT)

部编版《道德与法治》九年级上册5.1《延续文化血脉》精品课件(共81张PPT)

文化
人民的力量
自信
活动:小组讨论
提问:你在何时何地体验过 这种文化自信? 你认为如何才能增,我
们 还 可 以 ……
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
坚定文化自 信,我们应 该如何做?
既要夯实中华优秀传统文化根基,薪火相传, 代代守护 又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生 活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展
苏武牧羊
中华优秀传统文化
革命文化
社会主义先进文化
思考:三者之间存在什么样的精神联系?
中华优秀 传统文化
革命 文化
(近代“革命” 时期)
社会主义先 进文化
(现代“社会 主义”时期)
三者之间相互影响,相互包容。三种文化一脉相承。中华优秀传
统文化是中国道路形成与发展之根,革命文化是中国道路形成与发展之 基,社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。
经典咏流传《将进酒》
中华文化薪火相传
文化的作用:精神追求、精 神标识、精神动力。 中华文化具有应对挑战、与 时俱进的创造力和海纳百川、 有容乃大的包容力。
提问:为什么这些节目广受欢迎?
文化的重要性: 文化是一个国家,一个民族的灵魂。
新时代,延续文化血脉需要发展
中国特色社会主义文化。
中国特色社会主义文化
5.坚定文化自信 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传 承发展。
6.新时代需要发展中国特色社会主义文化 坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以 马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化,不 忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉 煌。
活动:感受中华文化 独 具 特 色 的 语 言 文 字

5.1 延续文化血脉 课件( 40张ppt)

5.1 延续文化血脉 课件( 40张ppt)
5.1 延续文化血脉
学习目标
1.中华文化的形成、内容及特点? 2.中华文化的传承的原因? 3.中华文化的重要性? 4.文化自信的第内二章涵、重要性及措施? 5.中华传统美德的重要性、特点、内容? 6.青少年如何践行中华美德?
CHINA D
国 风 古 韵
中 国 文 化
01 中华文化根
列举你所知道的中华优秀文化:
河南卫视的节目不仅国内大火,而且华春莹等对外 代言人都纷纷转发力挺支持,得到了国外友人的点赞支 持。这说明什么?
中华文化的特点,重要性
3、中华文化的重要性
①化是一个国家,一个民族的灵魂
②中华文化积淀着中华民族最深层的精神 追求,代表着中华民族独特的精神标识, 为中华民族的伟大复兴提供精神动力 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增 添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
三种文化一脉相承,共同构成中国特色社会主义文化。 三种文化内涵不同,是中华民族不同发展时期的智慧 成果。为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
春节的《唐宫夜宴》
清明的《纸扇书生》 端午的《洛神水赋》
七夕的《龙门金刚》
中秋的《墨舞中秋贴》
人民日报点赞,华春莹力挺,河南卫视端午奇 妙游从国内火到国外!!
• ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青 少年必须身体力行。
课堂小结
中华文化的主要内容及特点
延 续 文
中华文 化根
中华文化具有创造力和包容力 文化自信的来源 坚定文化自信

代代相传的美德
血 脉
美德万 年长
传统美德的内涵 传统美德是中华文明的精华所在
践行传统美德
1.九年级(1)班就“具”字里面有几横进行了讨论,一些同 学认为,都是电脑惹的祸。在电脑日益普及的时代, 我们面临“提笔忘字”的困惑。这提醒我们( C)
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异 彩 纷 呈 的 文 学 艺 术
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那达慕大会 那 达 慕 大 会
盘王节望果节节源自日文春节化
春节
2500多年
分别是哪些民族的节日?
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饮 食 文 化
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中华文化的特点
介绍了这么多中华文化,你能用一个成语来概括中华的 特点吗?
古 巴罗比马伦文文化明最,悠古久印,度但文巴明比,古伦以巴国及比家发伦 早源已于夭黄折河;、印长度江的流婆域罗的门中古文华埃及化文极明其。 辉煌,可创造文化的雅利安人却不是本土居民;埃及的文化渊源甚古, 但历经希腊化、罗马化,直到17世纪伊斯兰化,已与古代面目全非。 或由于地震、洪水、瘟疫、灾荒,或是由于异族的入侵,或是由于内 部的动乱,这些古文明有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他的 文明。唯有中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。
(2)共同作用: 中华优秀传统文化、革命文化和社会主义 先进文化,这三种文化一脉相承,具有内在的精神联系,共同 构成中国特色社会主义文化,积淀着中华民族最深层的精神追 求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴 提供精神动力。
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在人类历史上,曾经出现过古巴比伦文明,古埃及文明,古希腊和
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中国特色社会主义文化的内涵
材料3:王继才王仕花 :守岛卫国32年 的夫妇
江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨,面积仅有两个足球场大小。 1986年,26岁的王继才接受了守岛任务,从此与妻子王仕花以海岛为家, 与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守,把青春 年华全部献给了祖国的海防事业。
古希腊
古印度
2020/12/27中华文明为什么会绵延不绝,历久弥新?
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要点归纳 2.中华文明为什么会绵延不绝,历久弥新?
中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承,一个重要原因就
在于它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的 包容力。
▲ “包容力”:在对待外域文化上,中华民族
敞开其博大的胸怀,扬弃吸收。在中国你可以 看到“儒、道、释”等各类思想文化的碰撞, 也可以看到“胡服汉用”的华美!
各族人民相互团结,相互学习,用自己
的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了 灿烂的中华文化。
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要点归纳
博大精神的中华文化 1.中华文化的形成、内容和特点:
(1)形成:长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生 活。各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共 同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。P59
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目录
中华文化根 美德万年长 课堂小结 随堂演练
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中华文化根
讲到中华文化,你会想到哪些内容?
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独 具 特 色 的 语 言 文 字
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浩 如 烟 海 的 文 学 典 籍
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名 扬 世 界 的 科 技 工 艺
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中国特色社会主义文化的内涵
孟子与范仲淹的忧乐思想 林觉民的爱国情怀 王继才王仕花孤云心浩然
中华优秀传统文化 革命文化
社会主义先进文化
思考:这三个不同时期的文化之间有什么内在联系?有 什么共同作用?
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▶ (1)“三者关系”:中华优秀传统文化是中国道路形成与 发展之根。革命文化是中国道路形成与发展之基。社会主义先 进文化是中国道路形成与发展之魂。
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中华文化的特点 有一种文明却能绵延不绝,历久弥新,是世界文明发展史上唯一
没有中断过的文明,你知道这是哪个文明吗? 中华文明
你能用另外一个成语来概括中华文化的特点吗?
源远流长
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中华文化的形成
谁创造了源远流长、博大精深的中华文化? (中华文化是怎样形成的?)
(2)内容:独具特色的语言文字,浩如烟海的文学典籍,
名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等。P59
(3)特点:源远流长、博大精深P59
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中国特色社会主义文化的内涵 材料1:孟子与范仲淹的忧乐思想
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中国特色社会主义文化的内涵
材料2: 林觉民的爱国情怀
林觉民(1887-1911),福建闽侯人,少年时即立下“以 天下为已任”大志,13岁参加科举考试,然无意获取功名,遂 在考卷上题了“少年不望万户侯”7个大字,扬长而去。后接受 民主革命思想,留学日本期间,加入中国同盟会。辛亥广州起 义时,他随黄兴、方声洞等革命党人勇猛攻入总督衙门,转战 途中受伤力尽被,为“黄花岗七十二烈士” 之一。
第五课 守望精神家园
5.1 延续文化血脉
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新课导入 经典永流传《将进酒》(视频)
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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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目标导引、自主学习
1.中华文化是怎样形成的? 2.中华文化的构成和特点: 3.中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的意义?
4.中华文化薪火相传的原因? 5.怎样传承和发展中国特色社会主义文化? 6.文化自信的含义及来源? 7.怎样增强文化自信? 8.中华传统美德的特点与内容? 9.为什么要弘扬中华传统美德? 10.青少年应怎样践行中华传统美德?
▶ “创造力”:《我在故宫修文物》、 《中国诗词大会》等热播,成为现象级节 目;文化遗产走出博物馆,非物质文化遗 产插上“共享经济”“体验经济”翅膀, 创造力十足!
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请你归纳 3.中华优秀传统文化具有哪些重要作用?
(我国为什么要传承中华民族文化?)
(1)中华文化是中华民族的根基和灵魂; (2)中华文化蕴含着中华民族精神,是中华民族共同创造的精神家园; (3)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特 的精神标识; (4)中华文化增添了中华民族的自信和自豪,为中华民族的伟大复兴提 供精神动力;
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