风景画的透视
透视现象
这是一条普通的乡村道路，两边高高的树木通向远方，道路两边是乡村的田园，不远处，教 林间小道 荷 霍贝玛 堂和农舍的房子依稀可见。在田间和路上，有二三农夫的影踪。尽管这是一幅普通的乡村景色， 但霍贝玛通过巧妙的远近透视，使它具有诗一般的田园情趣，给人一种明朗宁静的美好感受。此 画被认为是风景画中的稀世之作。
林奇
雅典学院
意 拉斐尔
平 行 透 视
只 有 一 个 消 失 点
有 两 个 消 失 点
透视原理在画中应用
透视原理在画中应用透视原理是绘画中非常重要的概念，它可以帮助画家更好地表现画面的立体感和逼真感。
透视原理主要包括线性透视、大气透视和色彩透视等多种形式。
在绘画中，透视原理的应用可以让画面更加生动、立体，给观众带来更真实的视觉体验。
本文将从不同角度探讨透视原理在画中的应用。
一、线性透视线性透视是绘画中最基本的透视原理之一，也是最常用的一种透视手法。
线性透视通过透视点和透视线来表现画面中物体的远近和大小关系，从而使画面更具立体感。
在绘画中，画家可以通过控制透视点的位置和透视线的走向来达到不同的透视效果。
例如，在画一幅城市街道的风景画时，画家可以通过设置一个远处的透视点，让街道两侧的建筑物逐渐缩小，街道在远处逐渐收敛，从而表现出远近的差异。
这样一幅作品就能够更好地表现出空间深度和立体感，让观众感受到身临其境的感觉。
二、大气透视大气透视是指通过大气中的气体、水汽等因素对远处物体的影响，使得远处物体看起来模糊、淡化的现象。
在绘画中，大气透视可以通过调整远处物体的色彩、明暗度和细节来表现出远处的模糊感，增强画面的逼真感。
举个例子，画一幅山水画时，画家可以通过让远处的山峰、树木等物体色彩较浅、边缘模糊，与前景的对比更加明显，从而表现出远处山水的朦胧美。
这种大气透视的运用可以让画面更具层次感，让观众感受到远处景物的神秘和深远。
三、色彩透视色彩透视是指通过色彩的对比和变化来表现画面中物体的远近和立体感。
在绘画中，色彩透视可以通过调整远近物体的色调、明暗度和饱和度等来表现出物体的距离感，使画面更加生动和具有立体感。
比如，在画一幅花园景观画时，画家可以通过让远处的花草树木色彩较浅、明度较低，与前景的鲜艳色彩形成对比，从而表现出远处花园的清晰和距离感。
这样一幅作品就能够更好地吸引观众的目光，让他们感受到画面中不同距离的色彩变化和立体感。
综上所述，透视原理在画中的应用是绘画中不可或缺的重要手段。
通过线性透视、大气透视和色彩透视等多种透视手法的灵活运用，画家可以更好地表现出画面的立体感和逼真感，使作品更加生动、具有吸引力。
七年级美术课件《画家乡的风景》——透视
七年级美术课件《画家乡的风景》——透视一、教学内容本节课选自七年级美术教材第四章《描绘我们生活的世界》中的第二节《画家乡的风景——透视》。
本节课将围绕透视原理展开，详细讲解线性透视、空气透视和色彩透视在家乡风景绘画中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握透视的基本原理及其在绘画中的应用。
2. 培养学生运用透视方法观察和表现家乡风景的能力。
3. 激发学生对家乡风景的热爱，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：线性透视、空气透视和色彩透视在家乡风景绘画中的应用。
难点：线性透视中的一点透视和两点透视在实际绘画中的运用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、画家乡风景的示例作品。
学具：铅笔、橡皮、画纸、彩色铅笔或水彩。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示家乡风景的图片，引导学生关注和思考如何将家乡的美景表现在画纸上。
2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍透视的概念和分类（线性透视、空气透视和色彩透视）。
（2）讲解线性透视的原理及其应用。
（3）分析空气透视和色彩透视在家乡风景绘画中的作用。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅家乡风景画为例，讲解如何运用透视方法进行绘画。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，尝试用透视方法描绘家乡的风景。
5. 互动交流（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相学习和交流。
六、板书设计1. 《画家乡的风景——透视》2. 主要内容：（1）透视的分类：线性透视、空气透视、色彩透视。
（2）线性透视的原理及应用。
（3）空气透视和色彩透视在家乡风景绘画中的作用。
七、作业设计1. 作业题目：运用透视方法，画一幅家乡的风景画。
2. 答案要点：（1）运用线性透视、空气透视和色彩透视。
（2）注意画面构图和色彩搭配。
（3）作品具有家乡特色，富有情感。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学目标是否达到，学生对透视方法的掌握情况如何。
2. 拓展延伸：引导学生课后关注家乡的其他风景，尝试运用不同的透视方法进行创作。
七年级第一课画家乡的风景第一课时-风景画的透视-PPT
透视学： 在平面或曲面上再 现空间感、立体感 的方法和与此相关 的科学研究。
在画面上具体表现 为：近大远小，近 宽远窄，近实远虚。
5
远 大近
小
低远 高 近
6
7
想一想：生活中的实例你能
可以互相讨论下，但要小声点
9
计算机室
10
视 中 线 心点
1
我们先来观察一些图片： 看它们有什么共同的特点
2
生活中的透视 现象
3
提问： 从刚才看到的图片中发现了什么现象呢？
正如刚才我们看到图片一样，在日常生活中经常会发 现这样的现象，明明是等大的物体，但由于观察的角度不 同就会产生近大远小的变化。这种现象在我们生活中很正 常的，是透视现象。
我们生活中的物体都存在透视现象。我们在绘画时只 有将这种现象准确的再现在我们的画纸上才能将物体画出 立体的感觉。因此，这节课我们就一起来学习有关透视的 一些问题。生活中的透视现象有很多种，我们今天要接触 到的是平行透视、成角透视。
视平线
11
12
成角透视
左消失点
视平线
右消失点
13
正 确 构 图
14
不 合 理 构 图
15
活动一
• 1.利用所学透视画一正方体，注 意各个面、各条棱的比例关系。
• 2.找几名同学到黑板上画，小组 间相互检查一下，并试着修正一 下。
16
平行透视的风景画画法步骤
平行透视是一种绘画技法，用于创造具有空间感和深度的风景画。
以下是一些步骤，可帮助您了解如何运用平行透视来绘制风景画：
1.准备画板和绘画工具：选择适合您的画布或画纸，并准备好铅笔、橡皮擦、绘图工具（如
铅笔、炭笔或绘图棒）以及颜料和画笔（如果您选择使用彩色材料）。
2.规划构图：在画板上用轻柔的线条勾勒出整体构图。
决定您想要表现的景物及其位置，
包括地平线、山脉、建筑物等元素。
3.画出平行线：从画面中心的地平线位置开始，用直尺或绘图工具画出平行线。
这些线应
该与地平线平行，用于表示远处物体的消失点。
4.制定透视参考：在画布上选择一个或多个消失点，并将其标记出来。
这些消失点将帮助
确定远处物体的正确位置和大小，以创造逼真的透视效果。
5.绘制主体物体：从近处开始，使用透视参考和平行线作为指导，绘制主体物体，如建筑
物、树木或山脉。
注意根据透视规律使物体向远处收敛。
6.添加细节：一旦主要元素的轮廓完成，可以开始添加细节，如窗户、云彩、树叶等。
注
意将透视原则应用于这些细节，以保持整体画面的空间感和深度。
7.上色（可选）：如果您选择使用颜料进行上色，请按照自己的喜好和画面需求进行上色。
使用阴影和光线效果增强空间感和深度。
8.完善细节：仔细观察画面，调整细节并修正任何不准确的透视问题。
擦除多余的线条，
使画面更加干净和清晰。
以上是基本的步骤，帮助您理解平行透视风景画的绘制过程。
请记住，实践和观察真实场景是提高技巧和创造力的关键。
风景画的透视初中美术教案
风景画的透视初中美术教案教学目标：1. 让学生了解和掌握风景画透视的基本原理和技巧。
2. 培养学生对风景画的观察和表现能力。
3. 提高学生对艺术美的感知和创造能力。
教学内容：1. 透视的基本原理：平行透视、成角透视、倾斜透视。
2. 风景画的观察和表现方法。
3. 风景画的创作实践。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师展示一些经典的风景画作品，引导学生欣赏和分析。
2. 学生分享自己对风景画的感受和认识。
二、讲解透视的基本原理（10分钟）1. 教师讲解平行透视、成角透视、倾斜透视的定义和特点。
2. 教师通过示例演示如何运用透视原理绘制风景画。
三、风景画的观察和表现方法（10分钟）1. 教师引导学生如何观察风景，抓住风景的主要元素和特点。
2. 教师讲解如何通过线条、色彩、光影等手段表现风景画。
四、风景画的创作实践（10分钟）1. 学生根据自己观察到的风景，运用透视原理进行创作。
2. 教师巡回指导，为学生提供个别辅导和建议。
五、展示和评价（10分钟）1. 学生展示自己的作品，分享创作心得和体验。
2. 教师和学生共同对作品进行评价，给予肯定和鼓励。
六、总结和拓展（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容和成果，强调风景画透视的重要性。
2. 学生提出问题，教师进行解答。
3. 教师给出拓展作业，鼓励学生在课后继续探索和实践。
教学评价：1. 学生对风景画透视原理的掌握程度。
2. 学生在创作实践中运用透视原理的能力。
3. 学生对风景画的观察、表现和创造力的发展。
教学资源：1. 经典风景画作品示例。
2. 透视原理讲解示例。
3. 绘画材料和工具。
教学建议：1. 在教学中，注重引导学生观察和分析风景画，培养学生的审美能力。
2. 鼓励学生在创作实践中大胆尝试，发挥自己的想象力和创造力。
3. 教师要给予学生充分的个别辅导和支持，帮助他们克服创作中的困难。
4. 定期组织学生展示和评价作品，激发学生的学习兴趣和动力。
小学美术《透视绘画风景》教案
此外，通过展示学生作品，我发现他们在透视绘画方面有了明显的进步。不过，也有部分学生在画面布局和色彩搭配上还存在一些问题。针对这一点，我计划在下一节课中增加一些关于构图和色彩搭配的讲解，帮助他们在绘画实践中进一步提升。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解透视的基本概念。透视是指在平面上表现三维空间的方法，它是通过线条、色彩的变化来模拟人眼看到远近物体效果的一种技巧。透视在绘画中至关重要，它能使画面具有层次感和立体感。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这幅画展示了如何运用透视原理描绘远处的山峦、树木和道路，使画面更加真实和生动。
-学习如何通过线条、色彩的变化表现风景的远近、大小和明暗，使画面具有层次感。
-培养学生观察自然风景，发现美的能力，并能运用美术语言表达自己的感受。
举例：讲解线性透视时，以道路、铁轨等延伸线条为例，说明近大远小的规律；在色彩透视中，以天空、山脉的色彩变化为例，展示远处颜色较淡、较蓝的现象。
2.教学难点
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“透视在美术作品中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
画家乡的风景课件
设计差。电线杆 与画框平行了。
图2 图1 电线杆倾向画面外的方向。
设计的较好，电线 杆向里倾斜。这样 有利于将观者的视 线维持在画面当中。
图3
• 不要将画面分为均等的两部分—因为它会 让人觉得画面过于刻意而显得虚假。水平 线不该放置在中部。
图1
图2
• 避免接触边缘。
图1
图2
作业练习：
家乡的风景在哪些方面给你留下了深刻的印象， 尝试运用所学的透视、构图知识画一张风景画。 作业要求：取景宜小不宜大。 找准构图形式线。 从整体出发，局部刻画。
三角形式：采用正三角形构图，除了画面上给人以坚
强、镇静的感觉外，在表现力上也具有很好的烘托效果。
满构图这种构图给人以饱满、均衡、活泼、完整的感
觉。
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如何避免常见的构图错误
• 避免直线——除非它们很短。将它们装饰或修改成 曲线。
图2 图1
• 避免同型的两个物体：如形状、线条、运动和大小 等。它们相互争夺、相互冲突。如图1、图2。
平行透视规律
• • • • 近大远小 近长远短 近高远低 只有一个消失点
视平线
马棚（水粉画）袁运浦
水乡
油画
陈逸飞
观察与探索
如何用线条画出一幅具有美感的风景画。 1.观察速写作品，相对的两面墙有什么区别?
留白
亮
用线条对砖 头进行了仔 细的刻画
暗
观察与探索
如何用线条画出一幅具有美感的风景画。 2.同样的墙面，砖的大小、疏密有什么不同？
余姚市姚北实验学校
张汉元
近大远小
近高远低，近长远短
心点：在人眼睛正前方的画面上，处于视平线上，是平行透视的消失点。
艺测365七下美术作业答案
艺测365七下美术作业答案
一、填空题：
1、透视分为__透视和__透视。
2、风景画的透视可以概括为近__远________、近__远_______、近宽远窄等规律。
3、在版画制作过程中，可以运用_______、线、面的组合变化制造出黑白画不同的灰色层次。
4、单独纹样分为_______式和_______均衡式两种。
5、常见灯饰的形状主要有_______状、_______状、台状及盒状等不同形式。
二、连线题：
将花卉纹样正确的变形手法连接起来。
三、简答题：
什么是二方连续？
答案：
一、填空题：
1，透视分为平行透视和成角透视。
2、风景画的透视可以概括为近大远小、近高远低宽远窄等规律。
3、在版画制作过程中，可以运用点、线、面的组合变化制造出黑、近白画不同的灰色层次。
4、单独纹样分为对称式和均衡式两种。
5、常见灯饰的形状主要有筒状、球状、台状及盒状等不同形式。
二、连线题：
三、简答题：
什么是二方连续？
二方连续：指一个单独纹向上下或左右两个方向反复连续循环排列，产牛优美的、富有节奏和韵律感的横式纵式的带状纹样。
高中美术速写风景中的透视原理
06
总结回顾与拓展延伸
透视原理在美术创作中的重要性
塑造空间感
透视原理是表现画面空间感的重 要手段，通过线条的汇聚、物体 的缩小等视觉现象，营造出深远
的空间效果。
增强立体感
透视原理有助于表现物体的立体 感，使得画面更加生动、逼真。
提升画面效果
合理运用透视原理，可以使画面 构图更加严谨、美观，增强艺术
透视原理定义
透视是绘画中表现物体立体感、空间感的重要方法，它基于人眼观察物体的视 觉规律，通过线条、色彩等手段在平面上模拟出三维空间的视觉效果。
透视原理作用
透视原理在绘画中起着至关重要的作用。它可以帮助画家在平面上创造出具有 深度、立体感和空间感的画面，使观者产生身临其境的视觉感受。
线性透视与非线性透视
高中美术速写风景中 的透视原理
汇报人：XX 20XX-01-27
contents
目录
• 透视原理基本概念 • 风景画中透视原理应用 • 速写技巧与透视原理结合 • 实例分析：名家作品透视原理剖析 • 实践操作：速写风景中运用透视原理 • 总结回顾与拓展延伸
01
透视原理基本概念
透视原理定义与作用
线、曲线、粗线、细线等，以表现风景的形态和质感。
明暗对比塑造体积感
02
通过明暗对比的手法，表现风景中各个元素的体积感和空间感
，使画面更加立体和生动。
运用光影效果
03
根据光源的方向和强度，合理运用光影效果，增强画面的层次
感和空间感。
空间感塑造和层次感表现
利用透视原理塑造空间感
通过近大远小、近实远虚的透视原理，表现风景的空间感和深远 感。
02
风景画中透视原理应用
远近法则在风景画中应用
风景画中的透视课件
作业：完成一幅平 行透视的风景临摹
作品。
风景画中的透视
成角透视
成角透视又叫两点透视，看到物体两个面以上，相应 的面和视角成一定的角度。 垂直的三条线，中间的最长，两边的相应缩短一些。 近长远短符合透视规律。成角透视最富立体感。 左三条和右三条的透视线分别相交、消失于两侧的消 失点。 成角透视
天与地汇合处的交 界线是地平线。消 失点的结束点全都 位于这条线上。
地平线
透视消失点
我们看到的自然界物像呈现近大远小的空间现象，就是透视现象。透视是 一种符合正常视觉感受的科学变形，一般可分为平行透视和成角透视等。 平行透视 成角透视
平行透视
平行透视又叫一点透视，通常看到物体的正 面，而且这个面和我们的视角平行。 由于透视的视觉上的变形，产生了近大远小 的感觉，透视线和消失点就应运而生。平行 透视有一个消失点。 因为近大远小的变形，所以形体产生了纵深 感。
利用线条画法表达这个 画面
作业：完成一幅成角透视的风景临摹作品。
平行透视
成角透视
成角透视：绘画作品
利用成角透视法表现的建筑物
学生作业
利用成角透视法表现室内场景
成角透视：绘画作品
成角透视：绘画作品
利用成角透视法表现室内场景
利用成角透视法表现室内场景
平行透视
透视——近大远小
平行透视
透视——近大远小
平行透视
平行透视
透视——近大远小
平行透视：绘画作 品
平行透视：绘画作 品
平行透视：绘画作 品
平行透视表现的室内作品
平行透视表现的室内作品
平行透视表现的室内作品
作业：完成一幅平行透视的风景临摹作品。
作业：完成一幅平行透视的风景临摹作品。
湘教版初中美术七年级下册第1课《画家乡的风景》课件
个面以上，相应的面和视角成一定的角度。
视成 角 透
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
深远
立 体
平行透视：空间Biblioteka 更强。成角透视：体积感更强。
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
●小练习
用简笔画的形式画一幅具有空间透视
感的风景画。
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
●风景透视的观测方法
平行透视
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
成角透视
视平线
心点
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
●平行透视的定义
平行透视又叫一点透视，通常看到物
体的正面，而且这个面和我们的视角平行。
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
●成角透视的定义
成角透视又叫两点透视，看到物体两
湘版七年级下册美术《画家乡的风景》
风景画的透视
●什么是透视？
透视是一门研究视觉空间变化规律的
学科。在绘画中，艺术家借助透视学的知
识，来解决在平面上表现立体空间的问题。
●透视的一般规律
近大远小、近宽远窄、近高远低。
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
●透视的运用
西方绘画采用的是焦点透视，注重光 焦点透视又分为平行 影，明暗色彩变化。 中国画采用散点透视， 透视与成角透视。 讲究意境，注重整体布局。
以铅笔模拟的视平线、垂直线为参照
物与观测对象进行比较，可以在画面上确
定对象的线条、角度、位置以及形体的大 小比例。
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
●思考练习
济南高新区第二实验学校 吕雅婷
优美的风景平行透视
仔细看，从远处到近处景中可以看到： 同样宽的路越远越窄，同样高 的树变得越远越矮，这种现象 称之为“透视”。
透视的基本规律：
近（大）远（小） 近（高）远（ 低） 近（ 实）远（虚）
利用透视中 近大远小的 规律，和拍 摄角度及人 和物之间的 距离远近， 构成了一幅 幅妙趣横生 的照片。让 我们一起来 欣赏吧。
平行透视三组边线的透视方向是： 四条边线与画面平行、有四条边线与 画面垂直，有四条边线向灭点消失。
这幅画画得对不对？
小练习：学画立方体
灭点
步骤： 1、先画视平线，找出灭 点。 2、在视平线左下方画一 个长方形。 3、从长方形的四个顶角 ，与该点作连线。 4、在适当位置，画原来 长方形边的平行线。
视平线 消失线
灭点
透视的基本术语
1、视平线：就是与画者眼睛平 行的线。 2、消失线：就是向远处延伸至 一点的线。 3、灭点：又叫消失点，就是在 透视中伸远到视平线上的点。
视平线
灭点 消失线
平行透视的概念
在六面体上下、前后、两侧三个面 中，只要有一个面与画面平行，同时 有一面与地面平行，只有一个消失点 的正方面体透视就叫“平行透视”， 又叫“一点透视”。
佳作欣赏
平行透视风景画步骤：
1、根据构图画出视平线。 2、找出灭点。 3、根据构图画出消失线。 4、由近及远画出景物轮廓线。 5、具体刻画，局部调整。
课堂练习
画 一幅一点透视的风景画
课后作业
观察并学画一幅一点透视的室 内效果图。
2024年七年级美术课件《画家乡的风景》——透视
2024年七年级美术课件《画家乡的风景》——透视一、教学内容本节课选自七年级美术教材第四章《美丽的家园》第三节《画家乡的风景——透视》。
详细内容主要围绕透视原理在绘画中的应用，通过学习一点透视、两点透视、三点透视等基本透视技巧，使学生们能够运用所学知识表现家乡风景的立体感和空间感。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握透视原理及其在绘画中的运用。
2. 培养学生运用透视技巧表现家乡风景的能力，提高审美素养。
3. 激发学生对家乡风景的热爱，培养他们的爱国主义情怀。
三、教学难点与重点教学难点：透视原理的理解和运用。
教学重点：一点透视、两点透视、三点透视的绘画技巧。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、透视原理图、家乡风景图片。
学具：铅笔、橡皮、画纸、直尺、三角板。
五、教学过程1. 导入：展示一组家乡风景的图片，让学生欣赏并发表自己的看法，引出本节课的主题——《画家乡的风景》。
2. 基本概念讲解：（1）介绍透视的概念，让学生初步了解什么是透视。
（2）讲解一点透视、两点透视、三点透视的原理，结合教具进行演示。
3. 实践操作：（1）教师现场示范，运用透视技巧画一幅家乡风景画。
（2）学生跟随教师步骤，尝试用透视技巧绘画家乡风景。
4. 例题讲解：（1）出示例题，分析题目要求，引导学生运用透视技巧解题。
（2）讲解解题步骤，让学生边听边画。
5. 随堂练习：（1）学生根据所学知识，独立完成一幅家乡风景画。
（2）教师巡回指导，解答学生疑问。
七、作业设计1. 作业题目：运用透视技巧，画一幅家乡风景画。
2. 答案要求：画面透视正确，线条流畅，色彩和谐。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集更多家乡风景图片，尝试运用透视技巧进行绘画。
（2）开展“我眼中的家乡”美术作品比赛，激发学生对家乡的热爱。
通过本节课的学习，希望学生们能够掌握透视原理，并将其运用到绘画中，表现出家乡风景的美丽与特色。
同时，培养学生对家乡的热爱，提高他们的美术素养。
风景画中的透视与远近关系
风景画中的透视与远近关系风景画是一种以自然景观为主题的艺术表现形式，其目的是通过绘画手法将美丽的自然风光展现给观者。
其中，透视和远近关系是画家经常运用的技巧，可以使画面更加立体、生动。
本文将从透视的基本原理和风景画中的远近关系两个方面来探讨。
一、透视的基本原理透视是一种通过绘画手法来表现空间距离的方法。
它基于人眼对物体的观察，将物体的大小、形状和位置等信息转化为画布上的视觉效果。
透视有三种基本类型，分别是线性透视、大气透视和色彩透视。
1. 线性透视线性透视是最基本、最常用的透视方法。
它依靠虚拟的中心投影点和投影线来描绘物体的远近距离。
随着物体远离观察者，它们在画面上的大小会逐渐减小，线条也会收敛到一个远点上。
2. 大气透视大气透视是指由于大气对光线的散射作用，使得远处的物体看起来较为朦胧、色彩变淡。
在风景画中，远处的山脉或建筑物会因为大气的作用而呈现出淡蓝色或暗淡的效果，以区别于近处的物体。
3. 色彩透视色彩透视是通过运用颜色的冷暖、明度和饱和度的变化来表现物体的远近距离。
远处的物体通常使用冷色调，比如青色和蓝色，而近处的物体则使用暖色调，比如橙色和红色，这样可以增强画面的层次感。
二、风景画中的远近关系1. 前景与背景在风景画中，画家会将画面划分为前景、中景和背景三个部分，用以表现空间的深度和远近感。
前景通常着重描绘物体的细节和纹理，使其更加鲜明、立体。
而背景则通过较淡的颜色和模糊的线条来营造出远离的效果。
2. 远近景的划分画家还会通过远近景的划分来表现不同距离的景物。
远景一般用较小的尺寸和较淡的颜色来描绘，强调其距离观者较远。
而近景则使用较大的尺寸和鲜亮的颜色，使其更加突出。
通过这种划分，画家可以让观者感受到物体之间的距离和层次。
3. 透视的应用透视是风景画中表现远近关系的重要手法。
画家会根据场景的特点使用不同类型的透视，让画面更加接近实际观察到的景象。
线性透视用于描绘长街的尽头或铁路的延伸，使其看起来更加逼真。
第三课、第四课：风景画中的透视-江苏省无锡市前洲中学苏少版八年级美术上册课件(共34张PPT)
1. 投影的长短冷暖与空间形态
《干草垛》 油画 莫奈 法国 1840－1926
2. 光影强弱虚实与空间形态
《鲁昂大教堂》 油画 莫奈 法国 1840－1926
三、景深与空间层次
景深：被描绘的景物所在的空 间的深度。常常由近景、中景、
远景来表现。
西斯莱 法国 1839-1899
《麦田》 凡•高 荷兰
毕沙罗 法国 1830-
四、空间与层次表现的手法
1. 明暗对比表现空间与层次
毕沙罗 法国 1830-1903
2. 线描的虚实表现空间与层次
3. 色彩的浓淡、冷暖表现空间与层次
《通往卢弗西埃恩之路》 毕 沙罗 法
空间与层次
• 透视 形体透视
平行透视
成角透 视
弱、虚实
色彩透视
冷暖、浓淡、强
• 景深 近景 中景 远景
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» 成角透视：方体的一条棱离视线最近。
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成角透视
说一说：呈现的画面是平行透视还 是成角透视？
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低视点：崇高雄伟
高视点：沉稳开阔
二、色彩透视与空间层次
也称大气透视：是 风景画的一种技巧。随 着物体向后逐渐消退， 颜色对比和明度对比逐 渐减弱。明亮部分渐渐 变暗，深色部分渐渐变 浅，直到整个色彩对比 成为一个中性色调。
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空间与层次
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• 我平线
透视规则——近大远小
自然界的树
市区和郊外
我们的校园
一、 形体透视与 空间层次
灭点 消失线
视平线
比一比：同一建筑的透视特点有何不同？
第5课 风景写生(课件)人教版 美术六年级上册
新课讲授
成角透视
新课讲授
构成风景画的因素
（一)客观因素：山、水、植物、动物、空气、 光、建筑及雕塑碑刻、胜迹遗址。
山水素材
遗址素材
新课讲授
构成风景画的因素
（二）主观因素：人对静物的体察，鉴别和感 受能力，例如：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、 联想、心理等
新课讲授
风景写生的表现形式
素描
水粉Leabharlann 新课讲授导入今天 我们将学习利用透视知识把美丽的景色留 在我们的图纸上
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新课讲授
新课讲授
平行透视
一、什么是平行透视？ 平行透视也叫一点透视，即物体向视平线上 某一点消失．
新课讲授
平行透视
平行透视风景写生图例
新课讲授
成角透视
二、什么是成角透视？ 成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视， 景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消 失。
由音乐展开联想 而创作的风景画
谢谢观看
作品欣赏
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尝试探究
如何利用取景框？
对视野中的景物进行不同的取景构图
这些方框我们称之为取景框， 在风景写生中有很重要的作用， 它就象照相机的镜头，照出来的 景色美不美和拍摄者的所取的景 构图好不好有直接关系。所以画 面的美不美和你们的所取的景构 图好不好有直接关系。
如何利用取景框进行取景构图
在平行透视和成角透视中房屋的各条棱边会有什么变化。 如何在画面中确定“视平线”和“消失点”。 步骤：观察——取景——构图——描绘——修改——收拾 完成
人教版六年级上册
风景写生
教学课件
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
如何表现风景画的空间和层次
如何表现风景画的空间和层次
空间距离的表现方法是根据形体的透视原理和空气色彩的透视变化，表现景物之间的远近层次关系。
首先要处理好画面的透视关系。
画者对基本的透视原理要掌握，如平行透视、成角透视等变化规律要懂得运用，学会处理视平线和景物的关系；其次要理解运用色彩透视规律。
概括来说距离越近，色彩的纯度越高，明暗对比越强，冷暖对比越明确，且前面的色彩比远处的色彩要暖。
此外空气层也有一定的色素，越远的景物，越失去它本来的面目，而与天空的色调接近，成为一片淡蓝色。
还可以利用主次、浓淡和虚实加强空间感，在表现手法上有意识地将主要与次要、虚与实结合起来处理。
前面的、主要的景物可画得实、浓一些，反之要虚、淡。
这样不但表现出画面的情趣，也增强了空间感。
空间层次的表现，关键在于处理好近、中、远三个层次的景物。
我们要学会面对
复杂的景物，有意识地进行组织，将景物加以归纳，运用透视、色彩知识及各种处理手法，如水彩画特有的干湿画法及技法表现中的虚实关系，力求层次分明。
水彩风景画《春风杨柳》。
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