人生理想主题班会活动教案
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案一:勇于追求梦想主题:勇于追求梦想,实现人生价值目标:1. 培养学生勇于追求梦想的意识和能力。
2. 帮助学生认识到每个人都有自己的特长和潜力,鼓励他们发挥自己的优势,为实现梦想做好准备。
教学过程:1. 引入梦想教育的重要性和意义(5分钟)- 向学生介绍梦想教育的概念和作用,鼓励学生思考自己的梦想以及实现梦想所需要的努力。
2. 分享成功人士的案例(15分钟)- 分享一些成功人士的故事,让学生了解到他们之所以能实现自己的梦想是因为他们有勇气、毅力和坚持不懈的精神。
3. 探讨如何实现梦想(15分钟)- 分组讨论,学生分享自己的梦想,并就如何实现这些梦想提出自己的见解和建议。
- 引导学生思考并讨论:在实现梦想的过程中,可能会面临哪些困难和挑战?如何克服这些困难和挑战?4. 制定梦想计划(10分钟)- 要求学生制定自己的梦想计划,包括目标、具体行动和时间安排。
- 引导学生思考并讨论:每个人的梦想都是不同的,如何能够尊重和支持他人的梦想?5. 总结:勇于追求梦想,实现人生价值(5分钟)- 引导学生总结班会的内容,强调勇于追求梦想的重要性,鼓励他们积极行动,实现自己的梦想,并为建设美好社会做出贡献。
教案二:努力拼搏,追求卓越主题:努力拼搏,追求卓越目标:1. 培养学生努力拼搏的意识和能力。
2. 帮助学生认识到要追求卓越,就需要付出更多的努力和坚持。
教学过程:1. 引入主题,讨论“卓越”的意义(5分钟)- 向学生介绍“卓越”的含义,引导他们思考卓越对自己的意义以及如何实现卓越。
2. 分享成功人士的案例(15分钟)- 分享一些成功人士的故事,让学生了解到他们之所以能取得卓越的成就是因为他们有强烈的目标、不断努力和追求卓越的执着精神。
3. 探讨如何追求卓越(15分钟)- 分组讨论,学生分享自己对追求卓越的理解和实践经验。
- 引导学生思考并讨论:在追求卓越的过程中,我们需要具备哪些品质和能力?4. 制定自己的目标和计划(10分钟)- 要求学生制定自己的目标和计划,包括具体行动和时间安排。
《理想伴我飞》主题班会教案:如何树立正确的人生目标
【前言】《理想伴我飞》主题班会教案是一次旨在帮助学生树立正确人生目标的活动。
在当今社会中,人们的追求越来越多样化,而且,许多人都容易被表面的光鲜所迷惑,进而迷失自己的方向。
在这样的背景下,关于如何树立正确的人生目标的讨论就变得尤为重要。
这次主题班会教案,正是对这一问题的深入探讨,旨在帮助学生以认真负责的态度看待自己的人生目标,并且提供一些实用的方法来帮助他们实现自己的追求。
【正文】一、人生目标的意义在探讨如何树立正确的人生目标之前,先来解释什么是人生目标以及为什么它如此重要。
人生目标,简单来讲,就是一个人希望达成的最高愿望或理想。
每个人都有自己的人生目标,不同的人有不同的追求,也有不同的成就。
但是,一个人的人生目标决定了他们的方向,行动以及价值观,并且,一个人的人生目标通常会决定他们的未来。
找到自己的人生目标并树立正确的目标,对于一个人的成长和发展至关重要。
二、如何树立正确的人生目标树立正确的人生目标对于每个人都意义重大,但是对于许多人来说,找到这个目标可能是一个漫长的过程。
下面,我们提供一些方法来帮助您树立正确的人生目标。
1、扪心自问树立正确的人生目标之前,您需要先自我评估。
建议您回答以下问题: 我的长处和短处是什么?我希望取得的职业是什么?我希望过什么样的生活?这些都是您需要思考的问题,因为这能帮助您确定自己真正想要的是什么。
2、胸怀大志如果您想树立正确的人生目标,将视野放得更远也是很重要的,例如,您可以设立一个更远大的目标,比如成为一名卓越的写作者、艺术家或人权律师。
要记住的是,一个人的理想可以是无限的。
3、明确目标将目标明确化,意味着制定具体的,可操作的计划并将其列入日程表中。
确切的计划能够确保您为树立正确的人生目标所做的每一项工作都是所必需的。
4、遵循计划规划目标很重要,但真正实现它们需要的是通过行动来达成。
要树立正确的人生目标,您需要坚定地奉行自己的计划并在遇到挑战时努力克服。
长期的努力和决心实现您的目标,将会为您创造美好的未来。
理想主题班会教案(最新3篇)
理想主题班会教案(最新3篇)理想主题班会教案篇一一、班会目的:每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。
尤其是年轻的一代,更应该激扬青春,为自己的理想不懈奋斗。
但是在现实的生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。
探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。
二、活动意义:通过此次班会的讨论,使同学们认识到理想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的理想,并为之努力奋斗。
三、班会形式:综合型(讨论与艺术表演相结合)四、活动前准备:1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即青春、理想、奋斗。
3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。
制备幻灯片,下载制作视频等。
4、做好策划,落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)主持人开场白甲:每个人都应该有自己的理想,有了理想,人生才会有奋斗的目标,才会有前进的方向。
为了使同学们更好的过好人生的“选择关”,我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会,以引导同学们确立奋斗目标,并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。
环节一:剪辑10多所名牌大学图片通过剪辑10多所名牌大学图片,引起同学的共呜。
环节二:《三个泥水匠的故事》通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。
环节三:学生小品表演:《梦醒时分》同学们通过小品表演,及主人翁的觉醒,明白任何理想都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力,才能达到成功的彼岸。
我们究竟该如何去实现自己的理想呢?我有一个理想,今天我们的演讲将把未来照亮!环节四:学生演讲《我有一个梦想》除了以上精彩的演讲,还必须来点实际的,在实际行动中,我们该如何去做?四人说唱《我们的精彩》给出了答案。
人生理想教育班会主题班会
人生理想教育班会主题班会班会内容:【引言】大家好!感谢各位同学的参与,今天的班会主题是追求人生的理想教育。
教育是每个人成长过程中的重要组成部分,它不仅仅是传授知识,更是塑造个性、培养品德、培养气质的过程。
我们都有各自的理想,而教育可以成为实现理想的桥梁。
通过今天的班会,我们将探讨什么是理想教育,如何追求理想教育,以及理想教育对我们的影响。
【理想教育的概念】理想教育是指通过教育培养学生的理想、信念、价值观,让学生树立正确的人生观、价值观,追求自己的人生目标。
它不仅关注学生的学业成绩,更关注学生的全面发展和个性塑造。
理想教育注重培养学生的思辨能力、创新能力、合作能力和社会责任感,使学生能够积极面对挑战、乐观向上、有爱心、有责任感,为社会作出贡献。
【如何追求理想教育】1.培养自主学习能力:理想教育注重培养学生的自主学习能力,要求学生积极主动地思考、学习、探索。
同学们可以通过主动参与课堂讨论、积极阅读、参加学术活动等方式培养自己的学习能力。
2.积极参与社会实践:社会实践是培养学生社会责任感和实践能力的重要途径。
同学们可以积极参加社会实践活动,如志愿者活动、社区服务等,通过实践锻炼自己的能力,同时也为社会贡献自己的力量。
3.树立正确的人生观:理想教育强调要培养学生正确的人生观,使学生树立追求真善美的理想,并用实际行动去实现。
同学们可以通过阅读名人传记、培养艺术兴趣、参加公益活动等方式,培养自己的人生观,树立追求真善美的理想。
4.持续学习和自我提升:理想教育鼓励学生持续学习和自我提升,不断完善自己,追求卓越。
同学们可以通过读书、参加培训、参加学术竞赛等方式进行自我提升,努力成为全面发展的人才。
【理想教育对我们的影响】1.塑造良好的品格:理想教育通过培养学生的道德修养和品德素养,使学生成为有良好品格的人。
同学们通过理想教育,可以培养自己的道德情操,做到真诚、善良、宽容,以及团结合作、有责任心等品质。
2.培养积极向上的人生态度:理想教育能够培养学生积极向上的人生态度,使他们面对困难和挑战时能够坚持不懈、乐观向上。
中学励志主题班会-“理想前途教育”主题班会教案
中学励志主题班会:“理想前途教育”主题班会教案篇一:“理想前途教育”主题班会“理想前途”主题班会一、导入语走进初中生活近二年多了,大家适应了初中的生活了吗?如今我们正在奋斗的路上,我们又该给未来一个怎样的梦呢?对未来有着怎样的理想呢?理想像什么?有人说,理想无影无形,无色无味,什么也不像。
我说,理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕,呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说,理想更像高悬天际的启明星,指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。
二、请欣赏唱歌曲《我的未来不是梦》(张雨生)三、畅谈理想(一)、关于理想的名言:1.三军可夺帅,匹夫不可夺志。
——孔子2.志当存高远。
——诸葛亮3.老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
——曹操4.理想是指路明灯。
没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。
——托尔斯泰5.有志者事竟成。
——范晔(二)、理想的作用及理想调查(1)作用:1.理想是人生奋斗的目标2.理想是人生前进的动力3.理想是人生精神的支柱(2)理想调查:请同学们在纸上写出你的理想是什么?想考上一所怎样的大学?(三)、我们如何才能实现我们的理想呢?1.成功没有捷径,唯有依赖奋斗。
2.当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
3.鲁迅说过:“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命。
”劳动量-无效劳动量效率=游泳时间(1)、增大单位时间内劳动量的方法(a)减少犹豫的时间,明确任务。
治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,马上动手。
(b)持之以恒,形成习惯。
一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做的多了,便形成习惯。
习惯了的事情,常常不由自主的去做,想停止都难。
(c)制定周详的学习计划。
理想信念教育主题班会教案
理想信念教育主题班会教案一、班会主题坚定理想信念,成就美好人生二、班会目的1. 让学生明确理想信念对人生的重要意义。
2. 引导学生树立正确的理想信念,并为之努力奋斗。
3. 培养学生的责任感和使命感,激发学生的学习动力。
三、班会准备1. 收集有关理想信念的名言警句、故事、视频等资料。
2. 准备多媒体设备,制作班会课件。
3. 组织学生排练相关节目,如诗歌朗诵、小品等。
四、班会过程1. 导入(5 分钟)播放一段关于理想信念的视频,引出班会主题。
教师提问:“同学们,你们的理想是什么?为什么要有理想?”引导学生思考并分享自己的想法。
2. 理想信念的重要性(15 分钟)请学生分享自己收集到的有关理想信念的名言警句,并谈谈对这些名言警句的理解。
讲述一些名人因坚定理想信念而成就伟大人生的故事,如周恩来为中华之崛起而读书、贝多芬在失聪的情况下坚持创作等。
组织学生讨论:理想信念对个人成长和社会发展有哪些重要意义?3. 树立正确的理想信念(15 分钟)请学生结合自己的实际情况,谈谈自己的理想是什么,以及为什么会有这样的理想。
引导学生思考:如何树立正确的理想信念?可以从哪些方面努力?教师总结:树立正确的理想信念需要结合自己的兴趣爱好、特长和社会需求,要有明确的目标和可行的计划,并为之付出努力。
4. 为理想而奋斗(10 分钟)请学生分享自己为实现理想而付出的努力和取得的进步。
组织学生讨论:在实现理想的过程中,可能会遇到哪些困难和挑战?我们应该如何克服?教师鼓励学生要有坚定的信念和不屈不挠的精神,勇敢地面对困难和挑战,为实现自己的理想而努力奋斗。
5. 总结与升华(5 分钟)教师总结本次班会的主要内容,强调理想信念对人生的重要意义。
鼓励学生在今后的学习和生活中,坚定自己的理想信念,努力拼搏,成就美好人生。
全班齐唱一首关于理想信念的歌曲,如《我相信》,在激昂的歌声中结束本次班会。
五、班会延伸1. 组织学生写一篇关于理想信念的心得体会。
小学“理想教育”主题班会教案
小学“理想教育”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解理想的含义,认识到理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念,激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。
3. 培养学生的自我认知能力,帮助学生明确自己的人生目标。
二、教学内容1. 理想的定义与意义2. 树立正确的理想观念3. 激发学生为实现理想而努力奋斗的热情4. 培养学生的自我认知能力5. 帮助学生明确自己的人生目标三、教学过程1. 导入:通过一个有趣的故事引入主题,让学生思考理想的重要性。
2. 新课导入:讲解理想的定义与意义,引导学生认识到理想对人生的指导作用。
3. 案例分析:分享一些成功人士树立理想、追求梦想的案例,让学生从中受到启发。
4. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何树立正确的理想观念,激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。
5. 自我反思:让学生写一篇关于自己理想的作文,帮助学生明确自己的人生目标。
6. 总结与展望:对本次班会进行总结,鼓励学生勇敢追求理想,为实现梦想而努力奋斗。
四、教学评价1. 学生对理想的认知程度:通过课堂表现、作业和作文了解学生对理想的理解。
2. 学生对正确理想观念的树立:观察学生在日常生活中的表现,了解学生是否树立了正确的理想观念。
3. 学生为实现理想而努力奋斗的热情:关注学生在学习、生活中的努力程度,了解学生是否激发了为实现理想而努力奋斗的热情。
五、教学资源1. 故事素材:收集一些有关理想的重要性的故事。
2. 成功案例:整理一些成功人士树立理想、追求梦想的案例。
3. 作文纸:准备足够的作文纸供学生写作使用。
教学反思:在教学过程中,关注学生的参与程度和理解程度,根据学生的反馈调整教学方法和节奏。
在评价环节,注重学生的全面发展,不仅要关注学生的知识掌握程度,还要关注学生的情感态度和价值观。
六、教学活动1. 故事分享:邀请一位有丰富经历的老师或家长来分享他们追求理想的故事,让学生感受到理想的力量。
2. 小组讨论:让学生分成小组,讨论如何将理想转化为实际行动,制定实现理想的可行计划。
有关理想的初三主题班会教案(3篇)
有关理想的初三主题班会教案(3篇)一、班会背景:初三是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。
二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、关心学生寻寻自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,抵达成功彼岸。
三、班会预备:1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并预备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;3、演讲选手的选择和排练;4、小品演员的选择和排练;5、组织学生收集相关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集预备,组织学生预备卡片,写上自己的奋斗目标,预备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的预备。
四、班会流程:(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)3、小品剧《我的将来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)(二)活动纪实:主持人开场男、女:“扬理想风帆,抵成功彼岸”,我们今天的主题班会现在开始!男:理想,是人生的目标,是人生的希望!女:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向!男:是啊,没有了理想,就没有了前进的动力。
世界上,许多的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。
下面,我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
A同学讲故事:数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片)女:感谢A同学的精彩讲述。
听完了以上的故事,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔驰,便会走向成功的彼岸!男:是啊,树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代,更要树立远大的理想,并为之好好奋斗。
《理想伴我飞》主题班会教案:引领学生追求卓越人生!
《理想伴我飞》主题班会教案:引领学生追求卓越人生!!一、背景介绍作为一名教师,我们的职责不仅在于传授知识,更是在于引领学生朝着正确的方向前进,追求卓越的人生。
在这个追求卓越的时代,我们应该从小就帮助学生们理清心路,确立人生目标,进而成为一个卓越的人。
二、班会主题本次班会主题为《理想伴我飞》,旨在通过让学生自身探究、合作探讨、班级共同进步等方式,引领学生认识理想的重要性,并且帮助他们制定长期目标与短期目标。
同时,班级之间的竞争也会在班会中展开,帮助学生们建立自信心,追求卓越人生。
三、活动步骤1.学生自身探究我们将给学生们具体展示一些成功人士的经历,鼓励他们去了解这些人,通过他们的经历来理解到什么是理想,什么是卓越。
同时,还可以让学生们看一些能够激励他们积极向上的电影、书籍等资源。
2.合作探讨我们可以把学生分成小组,让他们自主形成一些问题,如“你对未来的计划是什么?”,“你的短期目标是什么?”,“你想做一个什么样的人?”等,然后鼓励学生们针对自己的问题进行思考和探究。
而后,我们可以安排每组学生进行讨论,互相交流自己的想法和心得。
3.班级共同进步我们将班级进行分组,让学生之间展开竞争,以促进学生之间的竞争意识和自信心。
比如,让学生们设计自己的口号,如“我想成为一个拥有高尚情操的人”,“我想成为一个善待他人的人”,然后让每个小组为自己的口号进行辩论。
班级可以根据每个小组的表现,进行评比,选出最佳小组。
四、总结本次班会的主题是《理想伴我飞》。
通过学生自身探究、合作探讨、班级共同进步等方式,引领学生认识理想的重要性,并帮助他们制定长期目标与短期目标。
同时,让班级之间的竞争是追求卓越的一个开始,帮助学生们建立自信心,追求卓越人生。
相信在这样的班会之后,学生们会更有信心,更加积极地投入到未来的学习和生活中。
有关理想的主题班会教案3篇
【导语】理想是崇⾼⽽伟⼤的,我们要从⼩就树⽴⾃⼰的远⼤理想,当然,理想是要慢慢实现的,所以,就是要从最⼩的事情开始,慢慢的⼀点⼀滴的让⾃⼰变得更加的努⼒,你要捍卫⾃⼰的联理想,这是你的责任,你要保护好它,朝着⼀个⽅向去努⼒的感觉是那么的棒,让⾃⼰的⽣活充实起来。
⽆忧考准备了以下内容,希望对你有帮助!篇⼀ 班会⽬标: 1、明确⽬标是成功的保证,只有站得⾼,才能望得远;要⼼存⾼远,⽴志超越,从思想上战胜⾃⼰。
2、⼈⼈奋勇,奋起直追,满怀信⼼迎接期期末⽬标检测。
班会重点:从思想上积极要求进步,为期末⽬标检测做好准备。
班会准备:有关的名⼈名⾔,典型的⼈物事例。
活动过程: ⼀、谈话导⼊,进⼊情境。
航船破浪前进,是因为有辨识⽅向的罗盘;列车奔驰千⾥,是因为有引导它前⾏的铁轨;航⾏中,风⾬也许会把帆撕碎,但是永远撕不碎的是⼈的理想。
理想就是⼈⽣航船的罗盘,就是⼈⽣列车的铁轨。
鹰可能有时⽐鸡飞得低,但是鸡却永远飞不到鹰那么⾼。
同学们,我们正是风华正茂,我们正在⼈⽣的⾥程上飞奔,你想飞得更⾼吗?(板书:我想飞得更⾼) ⼆、思想教育,⿎舞⽃志。
1、出⽰相关的名⼈名⾔。
①有志者,事竟成,破釜沉⾈,百⼆秦关终属楚;苦⼼⼈,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
②与其当⼀辈⼦乌鸦,莫如当⼀次雄鹰。
③雄⼼志四海,万⾥望风尘。
④有志者⾃有千⽅百计,⽆志者只有千难万险。
⑤⼭鹰绝不会把巢⽳构筑在屋檐下。
2、经典⼩故事。
(请3名同学演讲) ①朱元璋当皇帝后,多次微服出巡。
有⼀次,他出巡回来,到⾦陵郊外⼀个渡⼝等船渡江,正遇上⼀群来⾦陵参加进⼠考试的举⼦也在候船。
这⾥的风景⼗分壮丽,万⾥长江滚滚东流,苍茫的钟⼭似虎踞龙盘,偌⼤的采⽯矶屹⽴于江岸。
⼀个年轻举⼦凝视着眼前的景⾊,脱⼝吟道:采⽯矶兮⼀秤砣举⼦们听了都⼀致称赞。
朱元璋听后却冷笑⼀声道:“这个句⼦的⽓魄是很⼤的,但恐怕后难为继啊!” ⼤家听了后⼀想,不错,偌⼤⼀座采⽯矶仅仅是⼀个秤砣,那么,秤杆、秤钩⼜是什么呢?纵使有了这么⼤的秤,⼜去秤什么呢?……⼤家⾯⾯相觑,不知如何是好。
“放飞理想,畅想未来”主题班会教案五篇-畅想未来教案大全
“放飞理想,畅想未来”主题班会教案五篇_畅想未来教案大全人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。
因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。
下面是小编为大家带来的“放飞理想,畅想未来”主题班会教案五篇,希望大家能够喜欢!更多关于畅想方面的相关内容推荐↓↓↓“放飞理想,畅想未来”主题班会教案1一、班会目的和意义:通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来,同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。
二、班会形式:朗诵、发言、游戏、演唱等。
三、班会过程:环节一:唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景,同时以多媒体MV场景配合。
)(5分钟)理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
一个没有理想的人,就像雪儿没有翅膀,就像打桩的没有设备。
没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
今天,我们的班会就以“理想与前途”为主题,让我们一起来放飞理想,点亮人生。
首先第一个环节是唱响理想,请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。
环节二:诗歌朗诵(4个同学)每个人都有自己的理想,下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。
(8分钟)《我的理想》环节三:说说你的理想刚才说了,每个人都有自己的理想,那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏,这个游戏就叫“说出自己的理想”。
游戏规则:在音乐声中传递空瓶子,音乐声停时,手中有瓶子的同学,要说出自己的理想,其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。
环节四:“名人励志”小故事竞猜(5分钟)在现实生活中,为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多,现在我们一起来根据他们的故事,猜猜他是谁。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向。
他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。
理想教育主题班会教案
理想教育主题班会教案理想教育主题班会教案1【活动背景】罗曼.罗兰说:”一种理想,就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标,这个目标不是内在的就是外在的。
有理想,就是我要为自己设立一个在未来需要达到的目标。
这个目标可能是满足自身的需求的,也可能是满足外在人类需求的。
有理想就是有目标,有了一个奋斗的目标,人的行为才会有努力方向,才会有去为之奋斗的强大动力。
所以李大钊同志也曾这样告诫青年:”青年啊,你临开始行动之前,应该定方向。
譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到目的的一天,若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。
”因此作为一名中学生,一个时代青年,确立自己的理想是非常必要的。
【活动目的】培养学生的远大理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。
活动主题:扬起理想的风帆【活动准备】1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品:《二十年后的我》、3、课前布置写作短文《我的理想》。
【班会主持】男女学生各一人【活动过程】一、主持人宣布班会开始。
二、营造氛围,明确理想重要意义【故事】20世纪初沈阳一所小学。
校长问同学:”你为什么读书?”课堂上,顿时寂静无声。
听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:”读书为了寻求生路。
”话音刚落,另一位同学说:”为了光宗耀祖!”这时,一位同学从座位上站起来。
他,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:”为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。
”当时这位少年仅12岁,他就是我亲爱的周总理啊。
就是由于他从小志向远大,理想坚定,所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。
播放歌曲《我的未来不是梦》。
学生跟唱。
三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌。
当今世界以步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。
回过头来,看看自己,作为21世纪的中学生,21世纪祖国建设的主力军,我今天有什么理想和抱负呢? 千里之行,始于足下。
2024年我的理想我的梦主题班会教案
2024年我的理想我的梦主题班会教案一、教学目标1.帮助学生树立正确的人生理想,激发他们为实现梦想而努力奋斗的勇气。
2.培养学生乐观、自信、积极向上的人生态度。
3.提高学生的沟通协作能力,增强班级凝聚力。
二、教学重点与难点1.教学重点:引导学生思考自己的理想,激发他们为实现梦想而努力。
2.教学难点:如何让学生将理想与现实相结合,制定可行的计划。
三、教学准备1.班会课件2.学生分组讨论准备3.梦想树卡片四、教学过程一、导入1.教师以轻松愉快的语言与学生互动,询问他们近期有什么新鲜事,引导学生分享自己的喜悦与困惑。
2.邀请几名学生谈谈自己对未来的憧憬,引出主题“我的理想我的梦”。
二、主题活动1.梦想分享(1)学生按小组围坐,轮流分享自己的理想和梦想,其他成员倾听并给予鼓励。
2.梦想分析(1)教师引导学生思考:为什么会有这样的梦想?梦想与现实之间的差距是什么?3.梦想计划(1)教师指导学生如何制定实现梦想的计划,包括短期目标和长期目标。
(2)学生分组讨论,制定各自的梦想计划。
4.梦想树(1)教师发给学生梦想树卡片,让学生将自己的梦想写在卡片上。
(2)学生将梦想卡片贴在梦想树上,寓意着梦想成真。
1.教师邀请学生谈谈本次班会的收获,引导学生认识到实现梦想需要付出努力。
2.学生分享自己的感悟,表示要为实现梦想而努力。
四、课后作业2.家长参与,了解孩子的梦想,共同制定家庭梦想计划。
五、教学反思2.学生反馈,了解他们在班会中的收获与成长。
重难点补充:一、教学重点:引导学生思考自己的理想,激发他们为实现梦想而努力。
在教学过程中,教师可以这样引导学生:教师:“同学们,我们每个人都有自己的梦想,它就像一盏明灯,照亮我们前行的道路。
现在,我想请大家闭上眼睛,深深地吸一口气,想象一下,五年后、十年后,你的梦想实现了,那时的你是什么样子的?请你分享一下你的想法。
”学生A:“我想成为一名天文学家,发现一颗以自己名字命名的小行星。
理想中的自己,人生如何实现——主题班会教案
理想中的自己,人生如何实现班会主题:理想中的自己,人生如何实现演讲人:XXX尊敬的老师和同学们:大家好!今天我来为大家分享一些有关理想中的自己和人生实现的话题。
当我们年轻的时候,我们总是会有一个梦想,希望能够成为某个领域的专家、拥有某种技能或者拥有某种生活方式,这些特定的目标都被认为是我们的理想,是我们努力的方向和动力。
在这个多变的世界里,这些目标随着时间的推移也会不断的改变,我们需要维护并不断调整我们的理想,以使之与我们自己的实际发展相适应。
对于我们年轻的学子,如何应对生活中的变化,如何实现我们的理想呢?我们要有一个清晰的目标。
当我们想要实现一个理想的时候,我们需要知道自己想要什么,对自己的情况做一个清晰的认识,设立一个具体的目标。
设立一个具体目标能够让我们更好地明确自己的方向和需要用的方法,这样我们就可以一步步实现我们的目标。
例如,我曾经有一个梦想,希望自己成为一名专业的摄影师,我设立了几个阶段性目标,比如:1、先自学摄影知识,提高自己的技术水平;2、找一份实习或者兼职学习摄影,积累经验;3、参加比赛或者摄影展,提升自己的知名度。
通过设立目标,我逐步实现了自己的梦想,现在我的摄影技术得到了很大的提升,我也在一些摄影展上获得了一些荣誉。
我们要勇于尝试。
当我们想要实现一个理的时候,我们需要勇于面对新的挑战和困难,尝试和探索自己不曾尝试过的领域。
很多时候,我们在追求理想的道路上会碰到挫折和失败,会出现迷茫和不知所措的时刻。
在这个时候,我们需要勇于尝试,找到自己的优势和不足,不断学习和积累经验,为后续取得更好的成绩打基础。
这个过程中也需要有“模仿”的阶段,因为在学习的过程中,我们有许多的前辈可以模仿。
比如,在学习一门技能的时候,如果我们找到一位经验丰富的前辈进行学习的话,会事半功倍。
在实现理想的过程中,勇于尝试和模仿是很重要的。
我们要不断努力。
当我们想要实现一个理想的时候,唯有不断努力才能实现我们的目标。
以理想为主题班会活动方案(精选5篇)
以理想为主题班会活动方案(精选5篇)以理想为主题班会活动方案篇1一、活动目的:通过主题班会,让每个学生都树立远大的理想,从今天做起,好好学习。
二、活动形式:手抄报竞赛、小品等。
三、活动准备:(1)手抄报,小品。
(2)自由组合,四人为一组,准备探究材料。
四、活动过程:1.引入:(班主任)今天我们开一主题班会,下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。
(伍永发)理想,像一道彩虹,高高地吸引我们去努力学习、奋斗。
俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过:“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”。
一个人没有理想,就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟,随时可能被狂风恶浪吞没,即使风平浪静,也难到达彼岸。
一个人没有理想,就没有了做人的目标,活着也没有意思。
一个人只有从小树立理想,为实现理想而努力学习,长大了才能为实现理想而奋斗,并且为祖国作出贡献。
(李焕仪)每个人心中都应有一个理想,那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。
2.各组代表发言畅谈理想。
(10分钟)(李焕仪)看来,每个人的理想都是很美好的,美好的理想,激励着美好的人生。
但美好理想,并不是虚幻的.彩虹,还要从脚下一步一步开始。
可是我发现啊,我们有些同学,讲理想也很辉煌,但却没有实际地一步一个脚印去做,学习不认真,怕苦怕累,学习跟不上去就灰心,这样是没法实现理想的。
下面我们看一个小品,在这里,或许有你的影子哦,请演员上场!3.表演:(5分钟)A:今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课,我听了真是受益匪浅,看来,不树立远大理想真的不行啊。
从今天起,我就要发奋图强,认真学习,争取取得优异成绩。
闲话少说,马上学习英语。
B:(敲门)A在家吗?A:(开门)是你啊?有事吗?B:今天星期六,不如出去玩玩好吗?A:不行!我要复习英语,我英语成绩不好。
B:行了行了,什么英语啊!天气又这么好,不出去简直就是浪费,走啦!A:(看看作业,又看看天气)好吧,出去一会儿吧!以理想为主题班会活动方案篇2一、活动目的通过化装表演、人生演说活动,帮助学生树立远大理想,引导学生为实现自己美好理想而从现在做起。
不放弃,不言败——2023《向着理想出发》主题班会教案
在人生的道路上,没有什么比追寻梦想更让人期待、更富有意义了。
我们也知道,不论是在什么领域,都需要有不放弃、不言败的坚定决心才能够取得成功。
而在2024《向着理想出发》主题班会教案中,我们更是强调了学生们在面对困难和挑战时要保持毅力和勇气,不要轻言放弃,不言败。
一、教学目标1、引导学生重视追求理想的重要性;2、培养学生不放弃、不言败的乐观心态;3、鼓励学生不屈服于困难、勇敢面对挑战;4、增强学生的自信心、独立思考、团队合作和创新意识。
二、教学内容1、通过音频、视频、图片等多媒体形式展示成功人士的事迹和经历,引导学生认识到“不放弃,不言败”的重要性;2、通过课堂讲解、互动交流等不同形式,让学生体验“不放弃,不言败”的精神并加以展示;3、组织学生开展团队实践,让学生真正体会到“不放弃,不言败”的实际含义。
三、教学过程第一步、导入通过讨论“追求理想的重要性”,引导学生认识到理想在人生中的价值和意义,激发学生的向上心理和积极向上的态度。
第二、展示通过多媒体手段,展示成功人士的事迹和经历,让学生感受到“不放弃,不言败”的精神真谛。
比如:风雨中坚持奋斗的企业家、在比赛中一次又一次跌倒又一次又一次站起来坚持挑战的运动员以及在艺术创作中历尽千难万险而最终成功的艺术家等等。
第三步、交流安排课堂演讲、班会演讲以及个人经历分享等多种形式,让学生分享自己的“不放弃,不言败”的切身经历,并通过同学们的互动交流,让学生不断启示、激励彼此,同时也优化了学生心智,切实培养出坚定的信心。
第四步、实践组织团队进行实践活动,让学生体会“不放弃,不言败”精神的实际含义。
比如开展团队建设、主题活动等。
第五步、总结针对活动的实际效果进行总结性评价,对活动中存在的问题进行分析,并提出问题解决方案。
同时也要对学生本次活动的参与度和实际效果进行总评。
四、教学评价通过本次活动的组织实践,学生将能够使自己陶冶情操,激发坚定信念,鼓励勇气和决心,培养出自信心、独立思考、团队合作和创新意识等良好的人格特质和能力素质。
“理想与前途主题班会课教案
理想与前途主题班会课教案一、教学目标1. 让学生理解理想的含义,认识到理想对人生前途的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念,激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。
3. 培养学生具备规划未来、积极面对人生挑战的能力。
二、教学内容1. 理想的定义与意义2. 理想与人生前途的关系3. 树立正确的理想观念4. 规划未来的方法与步骤5. 激发学生为实现理想而努力奋斗的动力三、教学过程1. 导入:通过一个发生在身边的真实故事,引发学生对理想的思考。
2. 讲解:详细阐述理想的定义、意义以及与人生前途的关系。
3. 互动:分组讨论,让学生分享自己的理想,并探讨如何实现理想。
4. 案例分析:分析成功人士的成长经历,引导学生树立正确的理想观念。
5. 实践指导:教授学生如何规划未来,制定实现理想的具体计划。
四、教学方法1. 讲授法:讲解理想的定义、意义以及与人生前途的关系。
2. 互动法:分组讨论,让学生分享自己的理想,并探讨如何实现理想。
3. 案例分析法:分析成功人士的成长经历,引导学生树立正确的理想观念。
4. 实践指导法:教授学生如何规划未来,制定实现理想的具体计划。
五、教学评价1. 学生对理想的认知程度:通过课堂提问、作业等方式评估学生对理想的理解。
2. 学生对人生前途的态度:观察学生在讨论、分享环节的表现,了解其对人生前途的态度。
3. 学生制定规划的能力:评估学生在实践指导环节中制定规划的能力。
六、教学准备1. 故事素材:收集一个关于理想与奋斗的真实故事,用于导入课堂。
2. 成功案例:整理几位成功人士的成长经历,用于案例分析环节。
3. 规划工具:准备相关工具或软件,帮助学生学习如何规划未来。
4. 课堂道具:准备一些用于展示或互动的道具,增加课堂趣味性。
七、教学环境1. 教室布置:确保教室环境整洁、舒适,有利于学生集中注意力。
2. 网络连接:确保教学过程中可以正常使用网络,以便查找相关资料。
3. 投影设备:提前检查投影设备是否正常,准备好相关教学PPT。
理想人生主题班会
理想人生主题班会主题:探索理想人生的旅程导引:大家好!今天我们将一起进行一场特别的班会,探索理想人生的旅程。
人生是一段漫长的旅途,我们每个人都怀揣着不同的梦想和追求。
通过这场班会,我们将一同思考如何实现自己的理想人生,并且为之努力奋斗。
1. 幻想与现实:人们常说,“梦想是美好的,现实是残酷的。
”我们在追求理想人生的路上,难免会遇到各种挫折和困难。
但是,理想人生并非只是一种幻想,而是可以通过努力和付出成为现实的。
我们需要正确认识幻想与现实之间的关系,同时也要意识到,理想人生的实现需要我们持续不断地努力。
2. 定义自己的理想人生:每个人对于理想人生的定义都不尽相同,因为每个人都有独特的价值观和兴趣。
请大家思考一下,你们心目中的理想人生是什么样子的?是追求事业成功,还是追求家庭幸福?是追寻内心的喜好,还是为社会做出积极的贡献?无论何种梦想,都值得我们去追求和实现。
3. 理想人生的支撑:实现理想人生需要坚定的信念和正确的行动,同时也需要一些实质性的支撑。
这些支撑可以包括良好的教育背景、积累的知识和技能、财务的支持等等。
我们需要明确自己的优势和不足,不断学习和提升自己,为理想人生打下坚实的基础。
4. 理想人生的价值:理想人生不仅仅是个人的追求,更是一种对自己和他人的责任和承诺。
通过努力实现理想人生,我们不仅可以获得个人的成就和满足,还可以对周围的人和社会做出积极的影响。
理想人生的实现不仅关乎个体,也关乎整个社会的进步与发展。
结束语:每个人的理想人生都是独一无二的。
无论你的梦想是什么,都请相信自己的能力和潜力,坚持追求,并为之努力奋斗。
让我们一起踏上探索理想人生的旅程,创造属于我们自己的精彩人生!谢谢大家!。
初中理想前途班会教案
初中理想前途班会教案一、教学目标:1. 让学生理解理想前途的重要性,认识到有一个明确的理想前途对于个人发展的重要性。
2. 帮助学生树立正确的价值观,明白只有通过努力奋斗才能实现理想前途。
3. 引导学生思考自己的未来,激发他们的学习热情,提高他们的学习动力。
二、教学重点:1. 让学生认识到理想前途的重要性。
2. 帮助学生树立正确的价值观。
3. 引导学生思考自己的未来。
三、教学难点:1. 如何让学生理解理想前途的重要性。
2. 如何帮助学生树立正确的价值观。
3. 如何引导学生思考自己的未来。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解理想前途的重要性,引导学生思考。
2. 谈话法:与学生互动,了解他们的想法,引导他们树立正确的价值观。
3. 案例分析法:通过案例分析,让学生明白只有通过努力奋斗才能实现理想前途。
五、教学过程:1. 导入:通过提问方式引导学生思考:你们对自己的未来有规划吗?你们的理想前途是什么?2. 讲解:讲解理想前途的重要性,让学生明白有一个明确的理想前途对于个人发展的重要性。
3. 互动:与学生互动,了解他们的想法,引导他们树立正确的价值观。
4. 案例分析:通过案例分析,让学生明白只有通过努力奋斗才能实现理想前途。
5. 总结:总结本次班会,引导学生思考自己的未来,激发他们的学习热情,提高他们的学习动力。
六、教学反思:在教学过程中,教师要关注学生的反应,根据学生的实际情况调整教学方法和节奏。
同时,教师要注重启发学生思考,引导他们树立正确的价值观,激发他们的学习热情,提高他们的学习动力。
七、教学评价:通过本次班会,学生能理解理想前途的重要性,树立正确的价值观,思考自己的未来,激发学习热情,提高学习动力。
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人生理想主题班会活动教案
班会名称:把握今天,托起梦想
班会主题:
正确认识自己,努力奋斗,实现人生理想
主题班会预期目标:
1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,迎接未来的挑战。
主题班会意义:
通过回顾前近一个学期的大学经历,讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光,正确的认识和评价自身,在充分分析自身的情况下,明确社会需求,准确个人定位,带动更多的同学积极地“
主题班会课讲授重点及难点:
重点:正确认识、评价自身,并立足于实际,努力奋斗,实现人生目标。
难点:以积极向上的态度克服实际生活中的各种困难,把握现在,并结合自身特点,规划未来。
一、活动前准备
1、征求同学们的意见及建议,结合班级学生中存在的实际问题,初步确定班会主题
2、召开班团干部会议,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案。
3、围绕班会主题方案,确定主题班会活动组委会,由组委会带领各小组成员搜集资料,尽可能的让所有同学都参与进来。
形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。
4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。
二、活动过程
主持人:
同学们!当你们撕页日历,看着时针一圈又一圈地的转过时,你有何感想呢?在这里,我首先大声地回答你们,我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说:要珍惜时间,要珍惜你的最佳年华!别让今天在你的不经意中偷偷溜走!别让你的理想,成为一个永远无法实现的梦想!
同学们,你们一定听过《伤仲永》的故事吧!仲永小时候被人们称颂为神童。
五岁时就才华横溢,不仅出口成章,而且能吟诗作对。
受到了各界人士的赞赏与厚待;而仲永到了十二三岁时才华平平;二十岁时,更是被人们认为才华已尽。
难道是他出意外了还是他越大越傻了呢?不!是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习,而是把他作为了获得美食与金钱的工具。
以致于他的天赋被消磨殆尽。
这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风,天才也会变成废物。
”也印证了爱因斯坦所说的:天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
连一代巨人爱因斯坦都这么谦虚好学,这么强调人为的因素,难道我们可以例外吗?还有我们熟悉的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润,再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等,哪一个人的成功不是用争分夺秒,废寝忘食换来的呢?
主持人:现在我们一起来做个计算吧。
人的一生几十年的光阴,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠,实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最后我们来预测一下我们的年寿有几何。
你们能预测吗?我不能!
上天赋予我们的生命只有一次。
生命是宝贵的!而生命是一分一秒的时间堆积成的。
浪费了时间就等于浪费生命!
不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天!
我们的世界、我们的祖国、我们的家乡、我们的父母、老师、长辈们,他们期待我们的成功,期待我们能建功立业,期待我们的明天更美好!向往成功的桂冠,就别空费每一天!同学们,让我们携起手来:把握今天,从我做起,从现在做起。
我深信:世界将因我们的努力更美好,我们的明天一定可以展望。
下面请我们欣赏节目,现在我们一起来做个计算吧。
人的一生几十年的光阴,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠,实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最后我们来预测一下我们的年寿有几何。
你们能预测吗?我不能!上天赋予我们的生命只有一次。
生命是宝贵的!而生命是一分一秒的时间堆积成的。
浪费了时间就等于浪费生命!不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天!
1.回忆童年梦想
这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来,就让我们从回忆过去开始……(大家讨论自己儿时的梦想)
主持人:现在由xx同学谈下自己的梦想.(大家鼓掌欢迎!)
xx同学:我的理想是长大后成为一名优秀的律师。
为了实现我的理想,我给自己定了一个严谨的学习生活计划:早晨我六点钟起床锻炼身体半小时,然后整理内务、吃早餐等;八点整,我准时到校开始我紧张而有节奏的一天学习生活。
放学后,我会到图书馆读书;吃完晚饭,我会看看新闻,读读报;七点半到八点半是我复习和预习功课的时间;睡前的半小时,我用来读益智的课外书籍,如摘抄有关法律方面的小常识。
我知道珍惜时间就是珍惜今天!我坚持今日事今日毕,我知道太阳决不定为我而在今天重升!我希望我能享受每一天,快乐每一天,成长每一天!
主持人;听了王毅同学的发言我想大家都会有自己些许感触吧,现在我们观看下几个视频中主人公是怎么把握自己的命运努力奋斗的。
(放视频)
2.游戏”玫瑰征途”
主持人:
谁能说下自己对这个游戏名字的理解,以及游戏的意义呢?(同学踊跃举手发言)
某某同学发言:
玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花。
然而,玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
主持人:
某某同学说的真是太好了,不过我们下面通过一个游戏让大家切身的感觉下通往幸福时自己的努力以及成功时幸福的感觉。
(游戏规则的讲解,随机选举同学参加游戏)
主持人:
游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。
因此,我们只有披荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。
主持人:
下面请欣赏由我们班同学自编自演的小品《现在与未来》。
3.梦之航
主持人:
每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
(提问小问题,由主持人根据现场气氛随机提问同学和主题班会内容相符的问题,问题诙谐幽默。
)
(在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
)
主持人:
通过这个环节,想必同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。
相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。
最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了!
主持人:
现在请大家欣赏相声《昨天,今天》,大家鼓掌欢迎。
4.面对不足,寻求帮助
班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。
主持人:下面请欣赏配乐朗诵《把握今天》。
(鼓掌)
朗诵完毕,大家共同唱响歌曲《明天会更好》。
5.宣誓仪式
附:
誓词:
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
在此,我们化工12-1的同学们在此宣誓:
我们要以坚韧强健的意志,
以勇夺桂冠的信心,
以团结拼搏的精神,
以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念,
只管耕耘,不问收获。
为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
我们将全力以赴,永不放弃。
从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在黄科大发展史上写下光辉灿烂的一页。
三、班主任总结
回首过去,展望未来,还有更多的高峰需要我们去攀登,还有更多的竞争需要我们去挑战,面对新机遇,迎接新挑战,我们深感任重道远。
2009年的风帆已经扬起,一个美好的年轮正呈现在我们面前,让我们一起整理好行囊,放飞理想,为美好的明天努力奋斗!也许我们的基础比较差,也许我们的征途过于坎坷,但相信自己,让我们再加把劲,一起斩断荆棘,劈开缠藤,用信念与坚毅劈出一条星光大道;用顽强与不屈,踏出一条坚实有力的人生轨迹。
也许高处不胜寒,也许远方很渺茫,也许我们会失败于人生的荆棘中,但我们敢问路在何方,我们百折不挠,我们将无怨无悔。
没有流血的手指,哪有动人心魄的琴声,我们不能改变昨天,但我们可以决定明天。
我们相信,今天在一中洒下了辛勤的汗水,明天就能收获自豪与骄傲!
最后,我提几点要求:
第一、要求在座的每位同学都能切实的做到“把握现在、展望未来”!
第二、要求每位同学能够对本次班会提出宝贵意见,通过书面或者面谈的方式交给班委或者我,我们将汇总大家的意见及建议,为以后更好的开展主题班会做准备;
第三、要求大家不断地在行动中实现今天的主题,我会不定期的和大家交流。
把今天主题班会的成果保持住!
四、同学们对此次主题班会活动的意见及建议首页12尾页。