某某职业技术学校“十三五”发展规划精选汇编
xx职业学院十三五事业发展规划汇报整理初稿
xx职业学院“十三五”事业发展规划为了加快xx职业学院教育事业发展,贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》､《中共中央关于深化文化体制改革､推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的精神,根据《xx省“十三五”教育事业发展规划》､《xx省“十三五”文化建设规划》,结合我院实际,特制定本规划｡第一部分学院办学现状和面临形势一、学院办学现状（一）学院组建情况在xx省加快实现“文化强省”､“科教强省”的战略部署下,省委､省政府决定积极推动文化大发展大繁荣,进一步提升xx文化软实力｡完善xx高等教育层次,填补xx高等艺术职业教育空白｡在此情况下,xx年省政府决定筹建xx职业学院,为全省培养高层次应用型､高端技能型艺术人才,为xx建设“文化强省”提供有力的人才和智力支持｡为了加快xx职业学院筹建工作,xx省人民政府在xx年相继召开x次专项问题会议｡xx年x月x日,xx省人民政府召开的第x次xx省人民政府专项问题会议,决定将地处xx市xx路的xx个单位合并组建xx职业学院,另迁新址,新组建xx职业学院,由省教育厅管理｡xx年x 月xx日,xx省人民政府召开第x次省政府专项问题会议专门研究组建xx职业学院有关问题｡会议认为,整合xx,组建省艺术职业学院,另迁新址,不仅有利于加快推动xx文艺路演艺基地建设,而且有利于增强办学实力,扩大办学规模,提高我省艺术职业教育水平和艺术专业人才培养质量,为三家单位赢得更为广阔的发展空间,是一项一举多得的决策｡xx年x月xx日,xx省人民政府召开第xx次省政府专项问题会议,专门研究组建省艺术职业学院相关事宜,会议确定划转接收和筹建艺术职业学院要同步推进,省教育厅要加快工作进度｡新建艺术职业学院的选址拟放在曲江新区,所需土地由曲江新区按规定予以大力支持｡为落实省政府《关于研究组建xx职业学院有关问题的会议纪要》精神,xx年x月xx日,省教育厅就《关于拟设置xx职业学院有关问题》向省政府作了专门汇报｡下发了《关于xx职业学院征地立项的批复》,同意按全日制普通高校在校生xx人规模, xx亩的校区规划｡xx 年xx月xx日,省委教育工委宣布了xx职业学院新任领导班子,xx正式合并升格为xx职业学院(筹)｡学院办学概况1､办学基本条件学院自有占地面积xx亩,｡现分xx个校区｡校舍建筑总面积xx平方米,职工住宅楼面积xx平方米｡教学仪器设备总价值xx余万元｡普通教室xx个,礼堂x个,舞蹈排练场xx个,琴房xx个,演播室､电教室x个,美术画室xx个｡设有省图书馆艺术学院分馆,并有三处图书阅览室,拥有图书xx万册｡2､师资队伍全院教职工总数xx人,其中在职人员xx人,离退休xx人｡在职专业技术人员xx人,专任教师xx人,双师型教师xx人｡专业技术人员中拥有高级职称者xx人,中级职称者xx人,研究生以上学历者xx人｡“双师型”教师占专任教师总数xx%;研究生学历占专任教师总数xx%｡学院聘请省内外专家和高校名师xx人｡3､学生规模与专业设置学院现有在校生xx人,开设有戏曲表演､舞蹈表演､影视表演､声乐表演､器乐表演､艺术设计､装潢设计､影视节目制作､动漫设计制作､播音与节目主持xx个中职专业｡其中戏曲表演和舞蹈表演专业被列为省级精品专业,影视节目制作被列为省级示范专业｡戏曲表演､舞蹈表演､影视节目制作､声乐表演､工艺美术､器乐表演､文化事业管理､幼师教育等x个专业为学院申请首开高职专业｡曾在xx年至xx年与xx建筑科技大学､xx工程大学联合招生,具有高职大专办学经历和业绩｡4､机构设置学院目前有党政领导x人｡设有党政办公室､干部人事处､教务处､学生处､财务处､招生就业处､后勤(保卫)处､老干处､科研实训处､审计处､培训部､工会､纪检监察室共xx个临时机构｡设有戏曲系和舞蹈教研室､影视教研室､声乐教研室､器乐教研室､美术教研室､动漫教研室､文化教研室｡设有行政､教学､离退休x个党总支,xx个支部,有党员xx人｡5､对外交流与合作与美国大学理事会､韩国春川实验高等学校等多个国家和地区开展了富有成效的交流活动｡先后组团十余次赴省内外兄弟院校交流､考察､学习,并与xx大学签署支持办学协议,在师资培训､学科建设､专业建设等方面获得有力支持和合作｡二､学院面临的机遇和挑战(一)我国高等职业教育发展趋势的挑战和机遇目前,我国高等职业教育已迎来一个前所未有的发展机遇期｡《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出,要大力发展职业教育｡发展职业教育是推动经济发展､促进就业､改善民生､解决“三农”问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置｡到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求､体现终身教育理念､中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要｡(二)国家､xx省重视文化大发展大繁荣的政策机遇党的十七届六中全会明确指出,坚持中国特色社会主义文化发展道路,以建设社会主义核心价值体系为根本任务,以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,加快培养造就德才兼备､锐意创新､结构合理､规模宏大的文化人才队伍,提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,推动社会主义文化大发展大繁荣,在2020年努力把我国建设成为社会主义文化强国｡xx省第xx次党代会上明确提出了要把xx建成西部强省的宏伟目标,实现经济强､科教强和文化强｡《xx省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》指出要大力推动文化大发展大繁荣,加快建设文化强省｡《xx“十三五”文化建设规划》确定:紧紧围绕西部强省“文化强”战略部署,立足“文化事业､文化产业､文化人才､文化交流､文化体制改革”五大任务,通过实施“省级重点文化设施建设工程､基层公共文化服务体系建设工程､艺术创作繁荣工程､非物质文化遗产保护工程､文化产业促进工程和文化人才培养”六大工程,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,实现xx由文化大省向文化强省的跨越｡按照规划的具体要求,到xx年,要培养xx名基层文化骨干,xx名编剧､导演､表演､作曲､舞美等专业艺术人才,xx名文化经营管理､专业技术､非物质文化保护人才,xx名优秀知名编剧､导演､青年艺术家｡同时,实施重大文化产业项目,做强文娱演出､印刷包装､出版发行､广播影视等优势产业,做大数字出版､动漫､网络传媒､咨询策划等创意产业,建设现代文化产业体系,培育一批具有竞争力的大型文化企业集团,建设一批在国内外有影响的文化产业园区｡在国家和xx推进文化大发展大繁荣的政策下,xx人才的社会需求将呈刚性增长态势,预计需xx万人,特别是应用型､技能型艺术人才将有更广阔的市场和就业空间｡成立xx职业学院,不仅提高了我省高等职业艺术教育的层次,还填补了我省艺术类高职教育的空白｡完全符合国家大力发展高等职业教育的要求,更符合我省经济发展方式转变和产业结构调整的需要｡这为学院的发展赢得了新的政策机遇､市场机遇｡(三)xx省规划建设xx文艺路演艺基地,提升xx国际化大都市形象建设为学院创造了新的发展机遇｡xx年,xx省人民政府决定将xx基地列为xx省重点建设项目和重大文化基础工程｡建成后的xx文艺路演艺基地将是全国知名的文化街､文艺街､演出街,对推动xx文化产业发展和xx大都市建设具有重要作用｡我院现址在文艺路核心地段,通过省政府的大力支持,学院新建设校区后,在学科专业设置､人才培养､产业服务等方面将为xx文艺路演艺基地提供强有力的人才保障和产业服务保障,学院的发展也会紧紧依托xx文艺路演艺基地的发展,xx省､xx市的文化产业发展也为学院的进一步发展提供了广阔的空间｡(四)挽救和传承以xx为代表的列入国家级非物质文化遗产的xx 地方剧种,培养xx等戏曲的传承人的需要｡xx年,xx申报的xx被列为首批国家级非物质文化遗产保护名录｡省上非常重视以xx为代表的xx地方戏的保护与传承,成立了振兴xx 组织等｡我院是xx振兴xx的重要组成部分,在振兴xx方面有着特殊的作用和地位｡一是学院是全国唯一一个设有xx戏曲专业的学院,其他高校均没有专门开设,在xx艺术人才培养方面独占鳌头,发挥着不可替代的作用;二是几十年来,学院培养的xx艺术人才遍布西北,大部分已成为xx艺术骨干和顶尖人物,引领着xx艺术的发展;三是学院成立了xx艺术研究机和对外免费开放的xx剧场,进行保护､研究和传播xx艺术｡(五)学院办学面临的困难与挑战“十三五”期间,学院将迎来难得的发展机遇,同时也面临着诸多困难和严峻挑战｡一是学院新校址建设用地问题,根据学院“十三五”事业发展规划和省教育厅核定的xx人的办学规模,我院要新征xx亩土地用于校园建设｡二是要尽快完成学院的机构正式成立,事业单位登记和人员编制确定等问题｡三是通过土地､资产置换､政府支持等方式解决新校区建设资金问题｡四是通过努力使学院的新校区建设纳入xx省重点支持项目｡五是高层次人才的短缺已成为学院发展的关键,需要尽快建立培养､吸引领军人才的高效､灵活机制,并为其创造良好的事业发展平台｡未来5年,学院各类建设工程和项目资金需求量巨大,急需拓展办学经费的渠道和来源,树立办学成本意识､经营理念,建立投入与产出的效益评价机制,进一步整合和优化办学资源配置,提高办学效益｡第二部分“十三五”事业发展规划一､办学指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕xx省建设文化强省的战略决策,以服务地方文化大发展大繁荣为宗旨,以提高人才质量为核心;以高等艺术职业教育为主体,中等艺术教育为基础;以艺术专业发展为主线,以xx艺术发展为特色;以“双师型”人才队伍建设为关键,以学科专业建设为重点;以高层次应用型､技能型､复合型人才培养为根本任务｡坚持“专业技能与文化艺术融合,综合素质与艺术特色兼顾,艺术教学与应用实践并重,艺术人才与市场需求吻合”的办学理念;坚持开放办学;坚持走产学研相结合的发展道路｡勇担历史责任,引领先进文化,提高人才培养水平,突出艺术教育优势,凝练艺术教育特色,打造品牌文化,提升办学实力,实现学院跨越式发展｡二､办学思路(一)立足xx,面向西部,坚持走为地方文化建设服务之路｡紧紧抓住全国､xx大力推动文化大发展大繁荣的历史机遇,面向xx厚重的历史文化､面向重大文化产业项目､面向建设xx国际化大都市､面向xx广大基层文化艺术单位,培养一大批较高层次的应用型､技术型､复合型人才;培育一批应用性强､具有特色的学科专业,提高全省文化服务的层次与水平;创作一批高水准､有特色的优秀艺术作品;打造若干个文化,文艺创新､科学研究服务平台;不断提高为地方文化建设服务的水平和能力｡(二)加强特色,突出优势,坚持走“人无我有,人有我强”的错位发展之路｡坚持走特色发展之路才会有更大的发展空间｡做强做大戏曲(xx)表演､器乐(民乐､戏曲伴奏)表演､舞蹈表演､声乐表演､影视表演､影视节目制作､艺术设计等优势专业,大力发展文化事业管理､幼师教育､文物保护技术､编导､旅游管理等特色专业,力争通过3-5年的建设,使这些优势特色专业在西北处于领先水平｡(三)校企联手､校地合作,走产学研相结合之路｡产学研结合是高职教育的必由之路｡紧紧依托文化艺术行业优势,围绕省上文化产业体系建设,建立完善的产学研合作机制,在教学､科研､实训､就业等方面建设校际合作､校企合作､校地合作､国际合作关系,以就业为导向,强化人才培养工作的针对性,实现合作“双赢”｡三､办学目标(一)总体发展目标经过5年的努力,使我院总体办学水平和实力实现新的跨越和提升,在人才培养､专业建设､队伍建设､校园建设等方面实现新的突破｡努力将学院建设成为xx省高层次应用型､技能型文化艺术人才培养的重要基地､文化艺术创作生产的重要展示团队､文化艺术风格传承与创新的重要实践平台｡力争把学院建设成为一所全国知名的高水平的示范性艺术职业院校｡(二)人才培养目标培养基础知识扎实､实践能力较强､富有创新与创业精神的高素质､高层次的应用型､技术型和复合型人才,特别是为西部地区文化艺术战线培养高水平的艺术人才｡“十三五”末,各类学生达到5000人｡(三)专业发展目标加强戏曲(xx)表演､器乐(民乐､戏曲伴奏)表演､声乐表演､舞蹈表演､影视表演､影视节目制作､艺术设计等优势专业建设;巩固动漫设计制作､播音与节目主持､装潢设计等传统专业;积极扶持文化事业管理､幼师教育､文物保护技术､旅游外语､旅游管理､编导､艺术策划与形象设计､舞台美术､包装技术与设计等新专业｡力争“十三五”末,专业数达到20个左右,省级特色专业达到6个左右,国家级特色专业达到1个｡(三)师资队伍建设目标要以“双师型”专业师资队伍建设为重点,努力打造素质优良､业务精湛､数量充足､结构优化的教师队伍｡“十三五”末,专任教师达385人;生师比不低于13:1;专任教师中具有副高以上专业技术职务人数占25%,研究生学历的教师人数占20%,专业课中“双师型”教师占50%｡(四)校园建设目标新征土地510亩,其中校舍用地450亩,安置原校区教职工住房用地60亩｡到2015年,全面完成老校区的搬迁工作,力争在新校区建设教学行政等用房18万平方米,完成校园基础设施建设､教学实验设备､学生生活设备等采购,完成教育教学实习实训基地建设,共计投资6.8亿元人民币｡通过努力,全面改善办学和教职工住宿条件,使教学行政用房､图书馆､学生公寓､餐厅等办学条件达到xx省高职学院办学标准,为广大师生创造一个良好的学习､工作､生活环境｡四､重点工作(一)人才培养与教育质量工程牢固确立人才培养中心地位,按照“扩大规模､优化结构､提高质量､凸显特色”的思路,为文化艺术传承创新和经济社会发展服务,造就一批高素质､高层次的应用型､技术型和复合型人才｡1､根据xx省及全国文化艺术发展需求,组织申报10-20个新专业,整合现有中职专业,以戏曲表演､器乐表演､舞蹈表演､声乐表演､影视制作､艺术设计､文化事业管理､幼师教育等为重点建设专业,形成专业发展师资优势､人才优势､就业优势｡2､建立校校合作办学的培养模式,与中央音乐学院､中央美术学院､北京电影学院､北京舞蹈学院､xx美术学院､xx音乐学院､延安大学､xx工业大学等合作办学,在专业建设､人才培养､队伍建设､实习实训基地建设等方面建设对口支援关系｡在条件成熟时可以联合培养本科生,进一步拓宽学院发展｡同时,通过互换留学生､对外交流演出等途径,加强国际合作与交流,开拓学生视野,提高培养质量｡3､建立校企校团合作模式,实行开放办学,按照人才市场需求,调整专业设置,推行校企合作,重视产学结合,部分学生实现合作培养､定向培养､委托代培或订单式培养｡4､加强实验实习实训基地建设,力争建成专业实验室5-7个,专业实习实训基地40-50个,与省内外文化产业机构､演出院团和广播电视台建立实习实训关系,为学生实验实习实训提供良好的平台｡5､以学生全面发展为目标,大力加强学生文化素质教育,把社会主义核心价值观融入人才培养全过程,努力推进学生思想政治教育和心理健康教育｡加强辅导员队伍建设｡加强校园文化建设,形成良好的校风､学风､教风｡(二)专业建设工程以重点专业建设为龙头,以专业教学团队建设为重点,巩固基础专业,加强优势专业､特色专业,大力发展应用专业,形成有自身特色的专业体系和专业布局｡1､巩固动漫设计制作､播音与节目主持､装潢设计等传统专业;重点建设戏曲表演､乐器演奏､舞蹈表演､声乐表演､影视制作､艺术设计､影视表演等优势专业;积极扶持文化事业管理､幼师教育､文物保护技术､旅游外语､旅游管理､舞台美术､编导､艺术策划与形象设计､包装技术与设计等新兴专业｡2､力争建设6个省级特色专业,1个国家级特色专业,5个校级特色专业,培养造就一批在省内外有知名度的专业教学团队和教师骨干,使某些研究领域达到省内领先水平｡3､加强专业教学团队建设工作,引进和遴选30名左右的高水平专业课教师,努力打造一批结构合理､素质优良､充满活力的专业教学队伍｡4､实行专业建设管理目标责任制,制定专业建设评估指标体系,加强专业建设的质量监控｡以研究基地､实验室､实习实训基地为依托,构筑专业教学平台,全面提升专业建设水平｡(三)师资队伍建设工程“十三五”期间,学院师资队伍建设的重点是高层次人才队伍建设,设立专项基金,通过“吸引､培养､提高”的方式,全面提高师资队伍的学历层次和综合素质｡在重点专业领域,引进或培养30名在省内外享有较高知名度的专家､教授;引进或培养硕士研究生以上学历100名,进一步提升教师队伍的学历层次,优化教师的学历结构;有计划地聘任50-70名在国内有影响的知名专家作为我校的兼职教授或客座教授,实行多样化､开放式管理,充分利用社会教育资源,提升学校的师资实力｡(四)文化艺术精品工程调动一切积极因素,打造一批代表性､标志性文化艺术作品､团队,更好地为社会主义文化大发展大繁荣服务｡1､开展挽救以“xx”为代表的xx地方剧种,做好xx名家流派传承工作,传承和创作一批具有传统文化精神,又有时代特色的舞台剧､校园剧｡成立“xx艺术表演团”,开展“xx戏迷班”,力争列入国家和xx省戏曲(xx)艺术人才培养基地｡2､成立学院“民族乐团”､“舞蹈艺术团”､“合唱艺术团”,进一步做好《长恨歌》舞剧的排演,新创作一批精品歌舞剧､情景剧等,与省内外大型的演艺公司､演艺场馆､演出团体合作,承揽对外演出任务和承担学院实训任务｡3､建设“校园剧院”,免费对外开放;组织精品节目,免费“送戏下乡”,丰富我省基层文化生活｡4､积极参与xx文艺路演艺基地人才建设工程,与xx演艺集团､剧院等企业建立密切关系,为xx大文化产业聚集区提供人才支撑｡(五)管理创新工程继续坚持以人为本的管理思想,强化办学“经营”理念,解放思想,实事求是,进一步健全管理制度,改革管理体制,改进管理方式,提升管理效能,建立一套完善､科学､规范､高效的现代高等学校管理体制｡1､深化内部管理体制改革深入贯彻中央《2010-2020年深化干部人事制度改革规划纲要》,深化干部人事制度改革｡以机构调整､编制核定､岗位设置为核心,以公开聘任､绩效评价为主要内容,以收入分配制度改革为保障,进一步明确机构职责权限,建立健全竞争激励机制,优化干部队伍结构,加强干部学习培训,为学校的可持续发展提供组织保证和人才支持｡积极推进绩效工资改革,以岗定薪,按劳取酬,优劳优酬,不断提高教职工待遇｡2､大力推进民主管理､依法治校工作一是理顺党委､行政(院长)关系,切实做到“党委领导､校长负责､教师治学､民主管理”;二是加大教职工对学院工作参与和监督的力度,密切党群､干群关系,调动广大师生的积极性;坚持院务公开､重大财务活动公开制度;加强监察审计工作,规范经济行为,坚持依法治校｡(六)新校区建设工程按照省政府专项问题会议纪要精神,“十三五”期间,学院将计划新征510亩土地,其中450用于办学用地,60亩用于教职工住房｡本着“科学规划､合理布局”的思路,搞好新校园建设工程,形成区划合理､功能齐全,既体现文化艺术理念,又符合科学精神的现代化校园｡规划新校园建设面积18万平方米,总投资6.8亿元｡其中工程费用2.92亿元,征地费､建设单位管理费､勘察设计､工程监理､教学仪器设备等费用3.35亿元,城市建设配套费0.27万元,预备费0.259万元｡资金来源主要通过原三单位的资产置换､自筹和省财政适当补助｡同时,在新校区建设一定数量的教职工公寓｡五､保障措施(一)抓好党建和思想政治建设工作,深化学校内部管理体制改革,保证规划实施的正确方向｡以科学发展观为指导,认真落实十七大精神,促进精神文明建设,树立良好的校风､学风,优化育人环境,不断增强全体师生员工的凝聚力｡坚持和完善党委领导下的校长负责制,坚持党管人才的原则,进一步加强三支队伍建设力度｡加强对工会､共青团和学生会的领导,积极推进校园文化建设,营造浓厚的人文氛围｡坚持以人为本､公平与效率并重的原则,通过管理体制改革,不断增强学院的办学活力和自我发展的能力｡(二)充分运用国家､xx省大力推动文化大发展大繁荣的机遇和政策,发挥我院办学优势,努力创造良好的外部发展环境｡一是利用我省打造西部最大的文化演艺平台和xx文艺路演艺基地的机遇,打好文化艺术牌,扩大办学影响力｡二是通过努力,力争进入国家“100所高职学院示范校”行列,全面提升学院综合办学实力和水平｡三是加强校际合作､校企合作,密切与省内外艺术高校对口支援院校的联系,加强同各类艺术表演团体､艺术设计公司､演艺场所､影视传媒､公益性文化单位合作,获得更多更大支持｡(三)科学理财,多渠道地筹措办学资金,为新校区建设提供充足的经费保障｡一是利用省政府关于学院建设发展的政策,多方努力,积极争取省政府､省教育厅､省文化厅对学院建设的政策与资金支持｡二是千方。
【完整版】XX邮电职业技术学院“十三五”教育事业发展战略规划
XX邮电职业技术学院“十三五”教育事业发展战略规划目录序言 (1)一、外部环境分析 (2)（一）政策环境分析 (2)（二）行业环境分析 (3)（三）用人单位的需求 (4)（四）竞争环境分析 (4)二、内部环境分析（SWOT分析） (9)（一）机遇与挑战 (9)（二）优势与劣势 (10)三、内外部分析总结 (11)四、定位和目标 (12)（一）办学定位 (12)（二）发展目标 (12)五、战略举措 (14)（一）战略举措一 (14)（二）战略举措二 (15)（三）战略举措三 (16)（四）战略举措四 (17)（五）战略举措五 (18)（六）战略举措六 (18)（七）战略举措七 (19)（八）战略举措八 (20)结束语 (22)序言为全面贯彻党和国家的教育方针、政策，推进学院教育事业全面发展。
进一步落实《中华人民共和国职业教育法》、国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》等相关法规文件。
根据四川省教育厅、四川省通信管理局以及四川省通信产业服务有限公司等有关文件精神，特制定本规划。
一、外部环境分析（一）政策环境分析1．政治环境根据国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发〔2005〕35号）文件精神，到2010年，中等职业教育招生规模达到800万人，与普通高中招生规模大体相当。
高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上；党的十七大报告中强调，要大力发展职业教育，健全面向全体劳动者的职业教育培训制度；同时，教育部指出，高职院校要以学历教育和社会培训两条腿走路，为企业的培训应该涉及技术应用最前沿。
2008年起，四川将加大突入重点打造职业教育，支持职业教育的发展。
国家优良的政治环境为职业教育的发展提供了强有力的政治保障。
2．经济环境十七大上明确提出，要大力推进信息化与工业化融合。
XXX十三五事业发展规划
XXX十三五事业发展规划XXX“十三五”事业发展规划在“十三五”时期（2016-2020年），学校的目标是建设成为地方应用型高水平大学。
为了满足地方经济社会发展的需求，XXX将以自身的发展实际为基础，科学制定本规划，以培养和培训人力资源为重点。
一、发展基础一）“十二五”发展成就1.坚持内涵建设，扩大成人高等教育规模根据社会需求和学校定位，学院科学设置成人高等学历教育专业，并逐步递减专科招生。
现有本科专业26个，专科专业23个。
在“十二五”期间，学院的招生录取人数逐年增加，从2011年的980人增加到2015年的2300人。
2.坚持开拓创新，提升非学历培训教育能力学院的培训收入逐年提升，得到了企业的高度评价和良好的社会声誉。
在办学模式上，学院开发了“技能培训+学历教育”的教育培训模式，并与XXX和XXX合作，开设电气自动化、市场营销等专业培训项目，取得了较好的经济效益。
此外，学院还大力推进享受政府补贴政策的大学生创业培训，五年累计开展大学生创业培训近8000人次。
3.坚持以人为本，夯实成人教育的办学基础学院依靠留存创收资金，加大了办学设施的改造投入力度，先后投入资金50万元，新建创业模拟实训机房2个；成人高考招生报名现场确认点一个。
此外，学院还添置了大量办公设备，改善了办学和工作条件。
二）存在的问题与不足学院的继续教育办学规模相对较小，校外函授站仅有定远1个，继续教育规模落后于省内同类院校；相关激励扶持政策滞后，不利于调动院部开展成教工作的积极性；后勤服务保障能力欠缺，缺乏承接社会培训所必须的食宿场所。
二、“十三五”发展愿景在“十三五”时期，学院将进一步扩大成人高等教育规模，加强非学历培训教育的能力提升，夯实成人教育的办学基础。
同时，学院将加强与企业集团的合作，开展各类培训项目，为重点行业和支柱产业服务。
此外，学院还将加强后勤服务保障能力建设，提高承接社会培训的能力。
通过这些措施，学院将实现成人教育规模和水平的全面提升，为地方经济社会发展做出更大的贡献。
陕西交通职业技术学院“十三五”事业发展规划
陕西交通职业技术学院
“十三五”事业发展规划
第一部分“十三五”发展基础
一、“十二五”发展回顾
二、困难与挑战
三、面临的形势
第二部分发展思路与目标
一、指导思想
二、发展思路
三、总体目标和重要指标
第三部分重点任务
一、招生就业基础工程
二、一流专业建设工程
三、卓越师资培养工程
四、高素质技术技能人才培育工程
五、办学承载能力提升工程
六、智能校园创建工程
七、内部质量保证体系完善工程
八、管理体制机制改革工程
九、交通特色校园文化建设工程
十、社会服务创新工程
第四部分保障措施
一、强化组织保障
二、强化资金保障
三、强化政治保障。
xx职业学院“十三五”发展规划
xxxxx职业学院“十三五”发展规划“十三五”时期，是我院加快发展，努力实现升级为本科高校目标的关键时期。
为进一步明确学院发展方向，明晰学院发展思路，增强学院办学活力和实力，提高学院办学层次和水平，更好地为广东经济建设和社会发展服务，现根据《广东省教育发展“十三五”规划》精神，结合学院实际编制本规划。
一、发展基础学院创办于2005 年，经过10 年的奋斗和努力，特别是“十二五”期间的创新与开拓，各项事业取得了长足进步，实现了跨越式发展。
（一）主要成绩1、办学规模持续扩大。
学院现有全日制在校生11156 人，比2011 年9200 人增加了1956 人，增长17.5%。
已跻身于万人大学之列。
2、学科专业健康发展。
学院根据经济发展需要和自身办学优势，及时调整专业设置，优化专业结构。
“十二五”期间，新增建筑工程技术、建筑设计技术、金融与证券等市场急需专业，停招计算机信息管理等市场淘汰专业，形成了“专业跟着市场跑，课程围着岗位转”的良好态势。
学院目前设有电力系统自动化技术、数控技术、软件技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术等13 个工学学科类专业；国际经济与贸易等7 个经济学科类专业；工商企业管理等 3 个管理学科类专业；商务英语等 2 个文学学科类专业；环境艺术设计等 4 个艺术学科类专业，初步形成了以工为主，经、管、文、艺协调发展的学科专业体系。
在学科专业建设中，学院会计专业被省教育厅列为省级重点培育专业，获省级专项资金80 万元。
2 3、教学质量稳步提升。
通过大力实施“教学质量与教学改革工程”，成功建设1 个省级重点培育专业、8 个院级重点专业和17 门院级精品课，打造优秀教学团队，建立304 个校外实践教学基地，扩展订单教育，创新顶岗实习模式，推行“双证书”制度，开展职业技能竞赛，强化实践教学，学院办学水平和育人质量得到进一步提升，所培养的人才因“动手能力强、上岗适应快”而深受用人单位欢迎，2011 年至2014 年毕业生就业率分别高达95.54%、98.50%、98.07%和98.78%，在同类院校中处于领先地位。
职业技术学院“十三五”发展规划
某职业技术学院“十三五”发展规划（2015年1月-2020年12月）根据《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚二期工程的意见》（豫政〔2014〕48号）文件精神，为促进学校持续、健康、科学发展，以更好地服务县域经济社会发展，现结合学校实际，特制定学校“十三五”发展规划：一、指导思想2014年6月23日至24日，国务院召开了全国职业教育工作会议。
这是国务院在新世纪召开的第三次全国职业教育工作会议。
这一系列安排部署，充分体现了党中央国务院对职业教育工作的高度重视，为更好地贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，加快发展现代职业教育指明了方向、明确了任务、提供了行动指南。
遵循经济社会发展规律和职业教育发展规律，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革创新为动力，围绕“创新人才培养模式、改革教育教学方法、提升职业技能素质、适应社会经济发展”这一主题，重点推进学校内涵发展，努力提升办学质量和效益，使学校成为县域普及高中阶段教育的主阵地和技能型人才培养的摇篮,成为县域劳动力转移培训和创业培训中心。
二、规划目标（一）总体目标进一步完善政府、企业和学校三方联动的办学机制，坚持以服务地方经济建设和社会发展为宗旨，以市场人才需求和学生充分就业为导向，以全面提高教学质量和提升服务能力为目的，努力探索市场经济条件下中等职业教育的发展模式、运行机制和教育规律，不断深化教育改革，提高办学层次，加强学校内涵建设，提高人才培养的针对性，促进办学定位与地方经济社会发展的深度融合，深化校企深度融合，实施“三式一型”办学模式，协助政府带动农民脱贫致富，全力为当地经济发展服务。
（二）具体目标1、稳定办学规模，扩大服务面继续稳定招生数量，大力鼓励和积极引导初中毕业生就读中等职业学校；积极面向往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、返乡农民工、退役士兵等城乡劳动者开展学历教育或短期培训；提高农民职业培训能力。
全日制在校生稳定在2500人以上，非全日制学生1500人以上，年职业培训10000人次以上，五年内向社会输送30000名以上较高素质的技能型人才。
某某职业技术学校“十三五”发展规划 精品
某某职业技术学校“十三五”发展规划“十三五”是全面完成学校省级示范性高职院校建设、进一步深化教育教学改革、不断提升综合实力与办学水平的关键时期。
随着区域经济社会的快速发展，科技进步与产业转型升级步伐的不断加快，市场体制与教育教学改革的不断深入，对我校改革建设与人才培养工作提出了越来越高的要求。
科学编制与实施学校“十三五”规划，对于进一步统一思想认识、明确工作重点、采取积极措施、实现建设目标，不断提高人才培养质量与社会服务能力，实现学校持续、稳步、健康发展，具有十分重要的意义。
一、规划编制的背景与依据1.学校发展的外部环境“十三五”时期，是全面深化改革，全面推进依法治国，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。
世界经济格局的深刻变化，经济增长方式的加快转变，科学技术进步的日新月异，人力资源竞争的日趋激烈，国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的全面推进，都对高素质人才培养提出了越来越高的要求，凸显了加快学校改革、建设与发展的重要性和紧迫性。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径，必须摆在更加突出的位置”的职教工作意义，明确了“健全多渠道投入机制，加大职业教育投入，不断优化高等教育结构，重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的职教发展方向。
表明国家在未来的若干年内，将进一步加大职业教育的投入力度，积极推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，大力增强高职教育办学活力，为高职教育的当前改革和长远发展提供了政策依据，为加快我校建设与发展带来新的机遇。
未来五年，XX 乃至全省将充分发挥经济、社会、科技、教育、智力等优势，加快产业结构的战略性调整，加速国民经济和社会信息化进程，全面提升区域整体竞争力、综合创新力和服务水平。
在经济与产业结构迅速向技术密集型、知识密集型产业转化过程中，对技术应用型和技能型人才的需求将日益走向多元化，这为我校举办学历教育、继续教育和职业培训等多种形式的教育服务提供了更大的空间。
2016—2020年XX学校十三五发展规划范文
2016—2020年XX学校十三五发展规划范文当今我国正在全面构建和谐社会，面对新的形势和任务，基础教育肩负着重要的历史使命，是提高国民素质、促进人类发展的根本途径，优先发展教育对“中国特色社会主义”建设具有重要意义。
现在正是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重要时期，也是我校抢抓机遇，提升办学水平，树立办学品牌，实现腾飞的最佳时期。
为深入贯彻落实科学发展观、全面推进教育现代化、进一步提升我校教育改革与发展水平、办好人民满意教育，现结合学校实际，制定“十三五”发展规划。
一、总体目标以争创省级标准化先进学校为契机，和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校。
以“社会满意、家长放心、学生喜欢、教师自豪”为全体教师的共同追求，为学生的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础，努力打造特色教育品牌，使学校教育教学水平和综合实力位于包括县直小学在内的全部学校前列，成为一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的知名农村小学。
二、总体规划:1、办学思想:依法施教，加强学校管理，强化教师职业道德教育，全面实施教师专业化培训工作，充分利用先进的息教育技术，借助老中青教师“传帮带”作用，做好“蓝青工程”，鼓励开拓创新，创出学校的办学特色。
2、办学前提:实施校园绿化、美化、净化、人文化工程，精细化管理工程和教师专业化培训工程，为完成“社会满意、家长宁神、学生喜欢、教师高傲”的办学目标创造前提。
3、管理水平:加强两支队伍建设，干部队伍达到“五好”，即领导班子好、队伍素质好、制度建设好、工作业绩好、群众反映好;教师“业务精、素质高、能敬业”;加强精细化管理，落实分层评价机制，充分发挥中心小学的龙头作用，以“校内教研”、“校本教研”和“两级督察(县教育局、乡中心校)”为措施，搞好教科研活动，以管理队伍，以教科研促质量。
三、详细工作目标(一)、办学规模学校五年内在保持原有规模的基础上进上步一提档升级，力争在xx年末申请晋级“省级标准化建设先进学校”，抓住争创“省级标准化先进学校”建设的有力契机，争取上级部门的支持，力争在五年内使学校规模更上一层楼，让更多的学生享受优质教育资源。
2016—2020年XX学校十三五发展规划范文
2016—2020年XX学校十三五发展规划范文1、提高学生综合素质。
加强学生思想品德教育和身心健康教育，注重培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感，让学生在多元化的研究和生活中全面发展。
2、提高学生学业水平。
加强基础教育，注重学科知识的系统性和实用性，提高学生的研究能力和综合素质，让学生在研究中快乐成长。
3、提高学生终身研究能力。
注重培养学生的自主研究和合作研究能力，让学生在研究中养成良好的惯和方法，为未来终身研究打好基础。
三)、师资队伍建设1、提高教师职业素养。
加强教师职业道德教育，提高教师的教育教学能力和综合素质，让教师成为学生的良师益友。
2、加强教师培训。
注重教师专业化培训和教育教学实践经验交流，让教师不断提高自身素质和专业水平。
3、提高教师队伍素质。
加强教师队伍建设，提高教师的业务水平和教育教学质量，让教师成为学生的引路人和榜样。
四)、科研工作1、开展校本教研。
加强校内教研和校本教研，促进教师的专业成长和教育教学改革。
2、加强科研项目申报。
积极申报各类科研项目，提高学校的科研水平和影响力。
3、推进科研成果转化。
加强科研成果的转化和应用，促进学校的科技创新和发展。
五)、校园文化建设1、加强校园文化建设。
注重校园文化的塑造和传承，营造和谐、温馨、有爱的校园氛围。
2、丰富校园文化活动。
丰富校园文化活动，增强学生的文化素养和综合素质。
3、提高校园文化品位。
加强校园文化的品位和形象，提高学校的知名度和美誉度。
总之，我们将以“社会满意、家长放心、学生喜欢、教师自豪”为目标，以“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”为方针，全面推进教育现代化，办好人民满意教育，为学生的可持续发展和终身发展奠定坚实基础，为我校的腾飞奠定基础。
学生是学校的根基，学校的目的在于培养出适应社会需求的优秀人才。
为此，我们的学校将在未来的教育教学工作中，大力开展素质教育、创育和德育养成教育，以提高学生的综合素质、培养学生的创新能力，造就社会主义建设新型人才为最终目标。
河南职业技术学院十三五发展规划
河南职业技术学院十三五发展规划. 1职业技术学院“十三五”发展规划“十三五”时期是我国推动教育事业大发展的时期，是我省大力发展职业教育的攻坚期，也是我院推进事业跨越发展的关键期。
为了更好地适应高等职业教育发展的崭新形势和经济社会发展的迫切需要，进一步深化教育教学改革，提高教学质量、管理水平和办学效益，不断增强综合实力，全面提升人才培养质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2015-2020）》、《省中长期教育改革和发展规划纲要（2015—2020年）》等文件精神，结合省经济社会和学院实际情况，特制定本规划。
一、“十二五”期间取得的主要成绩“十二五”期间，学院在省教育厅的正确指导下，认真贯彻落实党的教育方针，坚持以科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以建设省示性高等职业院校为目标，团结带领全院师生员工，加强校企合作，注重涵建设，充实师资队伍，优化资源配置，锐意改革，真抓实干，不失时机，扩大办学规模。
投资购买了文化路校区，复工建设了龙子湖新校区，重创了省级文明单位，顺利通过了人才培养工作评估，成功申办了软件职业技术学院，首批进入了省级示院校建设行列。
学院已步入持续、快速发展期，为推动各项事业发展奠定了坚实的基础，为经济社会发展提供了强有力的人才和智力支持。
“十二五”期间，取得成绩的主要标志有：1、西区校园投入使用，东区建设稳步推进。
2012年7月，投资7200万元购买了西开发区文化路校区，投资1000万元对校园进行了维修、绿化和亮化，配备了教学设施；投资2000万元新建了2栋综合教学楼，建成了400米标准塑胶运动场；当年入驻学生7000人。
2014年10月，因土地问题停工的东新区高校园区新校区复工建设，在短短十个月的时间中，完成了1栋食堂、2栋实训楼、3栋教学楼、4栋学生宿舍楼和综合服务中心群楼等共计14万平方米的一期工程建设任务，2015年入驻学生8000人。
“十二五”期间，学院新增占地面积230亩，教学用地达到843亩；新增建筑面积24万平方米，建筑面积达到35万平方米，初步形成了东西两区的办学格局。
职业技术学院十三五专业建设规划
职业技术学院十三五专业建设规划Xx技术职业学院“十三五”专业建设与发展规划一、发展现状及面临形势（一）发展现状1.专业规模逐步扩大。
“十二五”期间，我校全面贯彻落实科学发展观，坚持能者治教，严谨治学的办学理念，秉承为社会培养“技能型人才”的办学宗旨，正确处理规模、结构、质量、效益的关系，专业建设有了很大发展，形成了工、文结合的格局。
专业由“十二五”初的15个发展到“十二五”末的17个，专业规模逐渐扩大。
17个专业中，工科类专业6个，占35.0%；文科类专业11个，占65%。
2.办学特色更加明显。
“十二五”期间，学校的传统优势和特色得到进一步巩固和发展。
学校现有校级特色专业1个，校级重点建设专业4个，特色（重点建设）专业占学校现有专业数的6%，属文科类。
主干学科专业紧紧依托财经类行业，已显现较强优势，成为我校专业建设群的主体，反映了我校鲜明的办学特色。
3.教学条件明显改善。
“十二五”期间，学校共投入教学科研仪器设备经费100万元左右，全校教学科研仪器设备总值达100万元，实验室建筑面积约3000多平方米，多媒体教室总间数52间、座位数4000多个；实训（实验）实15个；新建校内外实习基地30多个。
4.教学管理严格规范。
通过对管理制度的“废、改、立”，学校教学管理制度更加科学、严谨、健全。
“十二五”期间，学校进一步理顺了校、院（部）两级教学管理体制，明确各级管理权限和职责，教学管理更加规范，管理效率得到进一步提高；构建了科学合理、运行高效的质量保障体系。
5. 办学水平显著提升。
毕业生的综合素质稳步提升，升本录取率达100%，就业率名列前茅，受到用人单位的普遍好评。
6. 校企合作教育快速发展。
（校内、校外）学校积极探索与企业合作订单式培养高职学生。
7. 科研工作步入新轨、教改工作逐见成效。
学校13个教改科研项目成功立项，其中，重点项目6个(其中市级项目4个)，一般项目7个。
（二）面临形势进入21世纪，我国职业教育处于快速发展，2005年以来，职业教育领域解放思想，突出特色，深化校企合作，9年共培养了近8000万高素质劳动者和技能型人才，每年培训各类人员1.5亿人次以上。
某职业技术学院“十三五”发展规划
某职业技术学院“十三五”发展规划（2015年1月-2020年12月）根据《河南省人民政府关于实施职业教育攻坚二期工程的意见》（豫政…2014‟48号）文件精神，为促进学校持续、健康、科学发展，以更好地服务县域经济社会发展，现结合学校实际，特制定学校“十三五”发展规划：一、指导思想2014年6月23日至24日，国务院召开了全国职业教育工作会议。
这是国务院在新世纪召开的第三次全国职业教育工作会议。
这一系列安排部署，充分体现了党中央国务院对职业教育工作的高度重视，为更好地贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，加快发展现代职业教育指明了方向、明确了任务、提供了行动指南。
遵循经济社会发展规律和职业教育发展规律，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以改革创新为动力，围绕“创新人才培养模式、改革教育教学方法、提升职业技能素质、适应社会经济发展”这一主题，重点推进学校内涵发展，努力提升办学质量和效益，使学校成为县域普及高中阶段教育的主阵地和技能型人才培养的摇篮,成为县域劳动力转移培训和创业培训中心。
二、规划目标（一）总体目标进一步完善政府、企业和学校三方联动的办学机制，坚持以服务地方经济建设和社会发展为宗旨，以市场人才需求和学生充分就业为导向，以全面提高教学质量和提升服务能力为目的，努力探索市场经济条件下中等职业教育的发展模式、运行机制和教育规律，不断深化教育改革，提高办学层次，加强学校内涵建设，提高人才培养的针对性，促进办学定位与地方经济社会发展的深度融合，深化校企深度融合，实施“三式一型”办学模式，协助政府带动农民脱贫致富，全力为当地经济发展服务。
（二）具体目标1、稳定办学规模，扩大服务面继续稳定招生数量，大力鼓励和积极引导初中毕业生就读中等职业学校；积极面向往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、返乡农民工、退役士兵等城乡劳动者开展学历教育或短期培训；提高农民职业培训能力。
全日制在校生稳定在2500人以上，非全日制学生1500人以上，年职业培训10000人次以上，五年内向社会输送30000名以上较高素质的技能型人才。
高职院校十三五规划
青海卫生职业技术学院“十三五”专业建设发展规划来源：教务处发布时间：2014/11/26 16:39:09 浏览次数:1707（2016-2020）专业建设是学校教育教学改革的重要内容，是高校办学水平和层次的重要标志，是学院打造品牌的重要手段，对带动和促进师资队伍建设、课程建设和教学科研、实训基地建设工作起着十分重要的作用。
为进一步加强学院专业建设、优化专业结构，构建有竞争优势、特色鲜明、适应社会需求的专业体系，不断提高人才培养质量和专业建设质量，特制定本规划。
一、指导思想与建设目标（一）指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）、《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》（教职成[2011]12号）等文件精神，基于青海省经济发展的需要和医药卫生行业的发展趋势，按照“开放、合作、改革、创新”专业建设原则，以学院和行业紧密合作、深度融合培养专业人才为行动纲领，全面贯彻学院与行业医院、药企“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的办学原则，建立专业开发和结构调整动态机制，构建适应区域经济和行业发展需求的专业体系。
学院实施“院校合作、工学结合”的人才培养模式，为青海地区培养面向医药卫生服务、管理一线的高端技能型医药卫生人才。
（二）建设目标1.总体建设目标学院从高职教育规律和高技能人才培养规律出发，以青海省示范性高职院校为引领，不断完善以护理专业为龙头，临床医学专业、药学专业、医学检验技术专业为重点、兼顾医学技术类专业、卫生管理类专业为补充的专业体系，在全省高职院校中，凸显本院专业建设特色。
围绕医药卫生服务与服务专业领域，根据本省医药卫生行业的发展趋势，逐步拓展新的专业群和专业领域。
建成青海省重点高职院校的各建设项目（护理、临床医学、药学），重点建设医学检验技术、口腔医学等专业。
武汉工程职业技术学院十三五发展规划
武汉工程职业技术学院“十三五”发展规划为进一步统一办学思想，理清发展思路，细化发展目标与举措，全面提升学校的综合实力与核心竞争力，实现学校又好又快发展，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》、以及武汉钢铁（集团）公司 “十三五”发展规划，结合学校实际，制订本规划。
一、发展优势及现状“十二五”期间，武汉工程职业技术学院紧紧围绕武钢和地方发展方式转变、立足产业优化升级的要求，坚持“融入武钢发展战略，融入武钢产业流程，融入武钢科技进步”的职工培训理念，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学理念，遵循“一化两办”办学方针，实现了预期办学目标，整体办学水平得到全面提升：——职工培训体系建设成效突出，职工培训总量从2010年的37378人次/年增加到2014年约60000人次/年，近三年平均培训量达到50000人次/年以上，培训满意率持续在95%以上；——高职招生从2010年的3630人增加到2014年的4714人，在校生规模从2010年的10696人增加到2014年的12684人；——高职专业从2010年的33个增加到目前的40个，其中新增3个省级重点专业、2个省级教改试点专业和2个中央财政重点支持建设专业，毕业生初次就业率达到95%以上，位于全省高校前列；——完成武钢重点科研项目41项，省级立项课题6项，武汉市立项课题17项，学校立项课题92项，公开发表、出版、获奖的论文、教材、专著697篇（部）；——完成了1000万元的江北校区一期工程配套建设，并投入近千万元完善实验实训室建设；与学校深度合作的企业达到100多家，适应市场办学的能力得到大力提升；——截止到2014年底，武汉工程职业技术学院资产总额3.28亿元、在岗教职员工704人，办学收入从2010年的5000余万元到2014年实现业务收入1.467亿元，完成集团公司“费用为零”绩效考核目标。
某职业技术学校教学发展“十三五”规划 多篇参考
职业技术学校教学发展“十三五”专项规划“十三五”是学校全面完成省级示范性校校建设、深化教学改革、不断提升综合实力与办学水平的关键时期。
为进一步优化专业结构、加强内涵建设、提高教学质量和人才培养水平，为区域经济社会发展提供更为有力的人才资源支撑，根据学校“十三五”发展规划，特制定本规划。
一、发展环境与基础（一）教学发展的外部环境“十三五”期间是我国全面深化改革、全面推进依法治国，加快经济发展方式转变的重要历史时期，也是高职发展难得的重要战略机遇期。
一是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要大力发展职业教育，将职业教育摆在更加突出的位置，并纳入经济社会发展和产业发展规划，为高职校校的发展注入了新的活力；二是随着区域产业结构调整与转型升级步伐的不断加快，迫切需要数量充足、结构合理的技能型人才作为支撑，为我校专业建设和人才培养工作提供了更为广阔的发展空间。
以提高质量为核心，以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为主线，中职与高职协调发展、教育与培训相互配合，技能型人才、高端技能型人才、复合应用型人才系统培养已成为职业教育发展的新趋势；深化教育教学改革，推进体制机制创新，已成为新时期高职教育发展的重点。
同时，随着高等教育毛入学率的继续提高、各类高等教育规模的继续扩大和高中后生源总量的下降，带来了高职教育内部以及跨教育类型间的激烈竞争，对学校的竞争实力提出了新的挑战。
教育发展的宏观背景对我校专业发展提出了新的任务与要求，迫切需要我校加快调整专业结构、转变发展方式、改革培养模式，并在此基础上不断提升人才培养质量。
（二）教学发展的内部基础“十二五”时期，我校跻身省示范性高职校校建设单位行列，政府的财政资助和政策支持明显加大，专业建设、基地建设、课程改革得到了加强，以工学结合为切入点的教学改革取得了初步成效。
但由于区域高等教育布局和财政投入等原因，资源不足的问题仍然较为突出，专业、团队、课程等还不具有很强的竞争力，标志性、引领性成果不多，管理水平和综合实力有待全面提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
机械制造、信息技术、企业管理、国际贸易、纺织服装等与区域主导产业相适应专业体系，并已着手实施专业群整合，专业与课程建设全面推进，并已建成了一批院级、省级重点专业、重点课程与精品课程。但学校专业总量偏多，专业规模偏小，专业平均规模只有229人，招生不足80人的专业达到42%;孤岛专业依然存在，专业集聚度不高，师资队伍与实践教学实施资源较为分散，有待进一步调整整合与优化。
展各类继续教育提供了良好的环境。
2.学校发展的内部状态
“十二五”以来，学校认真贯彻国务院、教育部、省教育厅等上级有关文件精神，锐意进取、积极改革、努力实践，经过全体教职工的共同努力，学校的各项改革与建设工作取得了明显的成效，并于2014年成功跻身全省20所示范性高职院校建设单位行列，为学校的进一步发展奠定了良好的基础。面对高职教育教学改革与发展的新形势，与区域经济社会快速发展的需要与要求、与优秀兄弟院校的建设发展水平相比较，尚有许多方面需要加快改革、加强建设和加以改进。
技能型人才培养规模”的职教发展方向。表明国家在未来的若干年内，将进一步加大职业教育的投入力度，积极推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，大力增强高职教育办学活力，为高职教育的当前改革和长远发展提供了政策依据，为加快我校建设与发展带来新的机遇。未来五年，XX乃至全省将充分发挥经济、社会、科技、教育、智力等优势，加快产业结构的战略性调整，加速国民经济和社会信息化进程，全面提升区域整体竞争力、综合创新力和服务水平。在经济与产业结构迅速向技术密集型、知识密集型产业转化过程中，对技术应用型和技能型人才的需求将日益走向多元化，这为我校举办学历教育、继续教育和职业培训等多种形式的教育服务提供了更大的空间。XX及周边地区庞大的经济总量与持续快速的发展速度，优越的地理位置与区位优势，深厚的文化底蕴与良好的人文环境，城乡社会的平衡发展与一体化的率先实现，为毕业生营造了优良的就业创业环境。地方各级政府及行业企业对职业教育的重视与支持程度的提高，为我校的持续发展营造了良好的外部氛围。随着国家社会经济和教育事业的迅速发展，我校的教育环境也有新的变化。高中后生源数量的急剧下降与各类高等教育招生规模的继续扩大，将带来同类学校间的竞争日趋激烈，对学校的竞争实力提出新的挑战，高职院校的特色化发展和多样化的办学形式成为必然的选择;职业教育体系的构建与完善，高职教育与中职教育、应用型大学生源的衔接，对高职教育的办学定位和培养目标提出新的要求;学习社会的构建、国家职业资格标准实施的加快，也为学校发展职业培训、开
一、规划编制的背景与依据
1.学校发展的外部环境
“十三五”时期，是全面深化改革，全面推进依法治国，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。世界经济格局的深刻变化，经济增长方式的加快转变，科学技术进步的日新月异，人力资源竞争的日趋激烈，国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设的全面推进，都对高素质人才培养提出了越来越高的要求，凸显了加快学校改革、建设与发展的重要性和紧迫性。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出了“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径，必须摆在更加突出的位置”的职教工作意义，明确了“健全多渠道投入机制，加大职业教育投入，不断优化高等教育结构，重点扩大应用型、复合型、
(3)专业师资队伍初具规模，但整体能力与水平有待进一步提升。“十二五”期间，师资队伍建设进程得以加快，学校现有校内外专兼职教师，其中校内专任教师242人，副高以上职称及博士学位教师87人。“攀登工程、培育工程”与“四个一工程”已全面启动实施，教师开展技术开发、教育教学改革的积极性与项目成果不断增加，教师专业业务能力、实践动手能力与社会服务能力有所增强，拥有省级专业教学团队1个，省级教学名师1名。但高层次的教科研标志性成果和重大奖项还很鲜见，高水平的专业论文与兄弟院校相比存在较大差距;专业带头人和教学名师数量偏少，专业群体之间的分布不均，整体素质有待进一步提升。
(1)以人为本的办学理念初步形成，但贯彻落实有待进一步深化。“十二五”期间，学校贯彻“以人为本”的科学发展观，围绕学生成长成才、教师事业发展，不断加大以教学基本条件建设为重点的学校建设力度，积极开展以人才培养模式改革为核心的教育教学改革，进一步推进以二级管理制度建设为重点管理体制建设，初步形成了“关爱学生成长，关心教师发展、关注社会进步”的办学理念。但办学理念在办学实际中得以真正体现还需要不断努力，内部管理的良性机制还未形成，人才培养模式改革的成效还不够明显，教学基本条件还不能很好满足人才培养的需要，有待于进一步完善与深化。
某某职业技术学校“十三五”发展规划
“十三五”是全面完成学校省级示范性高职院校建设、进一步深化教育教学改革、不断提升综合实力与办学水平的关键时期。随着区域经济社会的快速发展，科技进步与产业转型升级步伐的不断加快，市场体制与教育教学改革的不断深入，对我校改革建设与人才培养工作提出了越来越高的要求。科学编制与实施学校“十三五”规划，对于进一步统一思想能力，实现学校持续、稳步、健康发展，具有十分重要的意义。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与教育部、省教育厅相关文件精神，不断深化教育教学改革，着力推进学校各项事业发展。以“关爱学生成长、关心教师发展、关注社会进步”为主旨，坚持以人为本，大力加强校园精神文明建设，切实加强大学生思想政治教育工作，努力营造勤奋好学、和谐共生的校园文化和人文环境，培养师生良好的职业规范、精神风貌和价值追求。以“人才强校”为学校发展的核心战略，针对高职教育对师资队伍的要求，紧紧围绕学校专业群发展，积极创新师资队伍建设工作机制，加大高层次人才引进力度，不断优化师资队伍结构;重点培养一批专业带头人和青年骨干教师，提高科研能力和社会服务能力，全面提升师资队伍的专业水平和整体素质。以专业集群发展为重点，根据区域经济社会发展对技能型人才需要与要求，加快专业结构调整整合的步伐，加强专业群核心专业内涵与特色品牌建设，深化人才培养模式改革，着力推进专业课程体系与内容改革、专业教学团队与实践教学基地建设，不断提高人才培养质量。以深化校企合作为抓手，按照职业教育职业性、实践性、开放性的特点与要求，遵循“资源共享、优势互补、共同发展”的原则，加快职教集团建设的步伐，促进集团成员之间
(4)院内实训基地基本满足当前需要，但与培养模式改革要求有较大差距。“十二五”末，学校共建成校内实训中心12个，教学仪器设备总量超过5100万元，现有省级现代农业生物技术示范实践教学基地1个，中央财政支持的国家级生物技术应用(园艺)实训基地1个，能基本满足当前教学需要。但校内实训年规划纲要》;《XX市人民政府关于推进XX职业技术学校人才培养模式改革的若干意见》X政发〔2014〕93号。