幼儿园大班活动设计：邮票设计

大班活动设计：邮票设计

设计思路：

午间信息时，我给孩子讲过故事《小小和啊呜的信》，他们了解了有关信的经验。于是之后有些孩子掀起了“写信热”，并把写好的信直接投递到朋友的学习小书柜，就认为是“寄信”。面对这个现象，我觉得有必要让他们知道邮票和信的关系。

由于如今人们很少使用寄信的方式来交流沟通，因此为了给孩子一个直观的认识，需要出示贴有邮票、盖过邮戳的信封来直接感知并引出邮票，然后再通过欣赏各种邮票来感知邮票的特征和图案的精美等来引发他们设计邮票的兴趣。从而达成活动目标。

活动目标：

1、知道邮票的基本的基本组成部分和用途。

2、运用不同的颜色和图案的排列设计邮票。

活动准备：收集各种新旧邮票，展览在教室的墙面上。

活动过程：

一、了解邮票的用途

1、前两天钱老师收到了一封信，是金老师寄来的，她说她非常想念我们（出示信）

2、不过我还同时收到了这个（出示信封）这是什么，有什么用？

3、原来信要装进信封才能寄出去。

4、信封上有些什么（邮票）

5、原来只有贴了邮票的信封才能寄出去。

6、有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以欣赏）

7、老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？

二、欣赏各种邮票，引起设计兴趣

1、你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案……）

2、刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。

3、如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？

4、我也来当一名设计师，今年是虎年，我就设计一张有关虎年的邮票吧。画只老虎在中间，邮票的旁边有一条白边，所以我在设计的时候也留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。

三、幼儿创作，教师指导

1、两个幼儿合作设计一个主题的邮票集（每个幼儿设计两张）

2、提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。

3、注意合理构图，均匀涂色。

四、美丽的邮票展

将幼儿的邮票按主题装订成册，举办“邮票展览会”，欣赏展