2020初中教师年度述职报告范文5篇
初中教师年述职报告（精选12篇）
初中教师年述职报告（精选12篇）初中教师年述职报告（精选12篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，为此要写好述职报告了。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？以下是小编精心整理的初中教师述职报告，欢迎阅读与收藏。
初中教师年述职报告篇1时光飞逝，转眼间20xx年度已经匆匆过去，回首这一年，有付出，更有收获。
20xx年度上半年担任九年级一个班的xx教学和学校办公室副主任工作，下半年担任七年级两个班的思想品德和学校教务主任工作，在工作中认真履行职责，得到了学校领导和教师们的认可和好评。
现在将本人本年度工作做一汇报如下：一、思想表现在本年度中，我认真检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和经验，提高自己的思想认识，时时处处不忘加强思想政治学习，并且认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加学校各类教育培训，及时做好反思和小结，通过学习，丰富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学管理方面走向更加成熟。
在工作中，严格要求自己，以百倍的热情投入到工作中去，从不因为个人的私事耽误工作，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
二、工作表现1、学校工作方面：办公室副主任岗位上，能够以学校大局为重，协调各处工作，做到“上情下达”，“下情上晓”，起好桥梁沟通作用。
规范公文处理，做好学校各项检查工作的资料准备和接待工作，信息报送认真及时，在区第六届“婺城教育好新闻”评比中获区三等奖。
婺城区“印象视觉”杯“我心中最美教师”征文比赛中获区三等奖。
教务主任岗位上，能正确定位，牢固树立服务意识，努力做好校长的助手。
在工作中能以大局出发，为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的意愿，教务工作基本能满足全体教师的要求。
（1）在校长的指导下，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。
（2）制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。
初中教师述职报告范文2020【五篇】
初中教师述职报告范文2020【五篇】转眼之间，一学期又过去，回顾这一学期的工作和生活，教师述职报告怎么写?下面是给大家整理的初中教师述职报告范文，仅供参阅!初中教师述职报告范文【1】尊敬的领导：您好!本学期我担任初一(3)班班主任工作。
班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
现将本学期工作总结如下：一、继续培养学生良好的习惯班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
具体操作如下：(1)抓课前预备：俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，你就必须到教室运去。
一些学生，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。
你要督促他们做好课前准备，然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。
而我们的学生，大多数没有课前预习的习惯，你要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。
班主任的工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。
(2)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。
学生们容易随手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。
(3)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。
②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。
③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。
④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。
二、加强班级管理，增强班级的凝聚力1、选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。
我采取召开定期班委会，班委培训，使他们明确自己的职责，建立层次分明的立体型管理体系。
同时，给予定期的指导监督。
这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。
一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。
初中老师述职报告范文(精选10篇)
初中老师述职报告范文（精选10篇）初中老师述职报告范文（精选篇1）本人于20__年6月毕业，7月入职沙中，参加工作以来，一直勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，教书育人，不怕苦，不怕累，不怕困难，不怕挫折，简称四不怕，现将本人任职以来的工作情况简述如下：一、思想觉悟高、品德良好我20__年入党，到现在已经有5年时间了，作为一名算老的党员，我一直都很忠诚对党、对国，在家一定会收看《新闻联播》，而且最喜欢看的也是《新闻联播》，并且时刻关注时事、虽然目前国内有很多不和谐的事情，但我始终坚信主流是很好的，我也深深坚信我们国家会越来越好。
我一直坚信善是为人处事最主要的原则，并且一直将它作为我人生的心跳，同时将它灌输给学生，让学生明白做人一定要有善心，有善念，不要有邪念。
二、精心教学，认真做好教学工作在教学方面，我一开始就担任语文的教学工作，为了适应当前的教学改革，我认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课；能密切注意所教学科的教研和中考信息，掌握教研动态，学习新观念、新理论。
在课堂教学时，我面向全体学生，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。
初三的压力很多，我丝毫不敢放松，认真备好每一节课，做好每一节课的反馈，平时常向备课组的前辈们请教，我觉得虚心是必须的，而且我一定会一直虚心请教前辈们。
三、努力做好班主任工作第一年做班主任，而且一做就是初三的班主任，身上的担子很重很重，压力一大，人都胖了好多。
真不知道怎么回事。
初三一开始，很多学生都不适应初三快节奏的生活，这个时候，我就经常下班，到班里去，多了解他们，多与他们沟通，排解他们身上的压力和各种不适应。
自己还坚持勤字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。
同时我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，并经常进行家访，和家长相互配合，有的放矢地对学生进行思想品德教育。
2020年初中教师述职报告范文（通用5篇）
初中教师述职报告2020年初中教师述职报告范文（通用5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，有得有失，述职报告也应跟上时间的脚步了。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是小编整理的2020年初中教师述职报告范文（通用5篇），欢迎大家分享。
初中教师述职报告1一、具体的工作及成效1、认真抓好本学科各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理，配合教务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课情景，及时反馈，切实提高课堂教学效率。
及时了解本学科的教学成绩，对薄弱班级进行认真分析，查找原因，帮忙提高。
2、组织公开课教学，开展听课和评课活动，进取配合学校教务处、教研室对本组的教师进行不定时的听课，异常是对初三毕业班教师和初一、初二的年轻教师，我们组织了本组有经验、负职责的教师进行了团体听课和个别指导，取得必须的鞭策效果，对于提高教师的业务水平也起到了必须的作用。
3、进取开展教学科研，用教育科学指导教学，一年来，我们在学校教务处、教研室的倡导下，先后开展了“课堂教学的有效性”、“学生理科思维的培养”、“细化课堂教学环节的探讨”以及“中考压轴题命题方向”等话题的讨论，我本人也安排了具体的发言;同时，虽然我本人任教的是初一年段，但我也多次参加了初二、初三年备课组的专题教研活动，异常在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的教师进行了深入的探讨，异常是在晋江市质检前，我们还邀请了南安市数学教研员潘振南教师到我校进行专题讲座，讲座的资料包括“新课标的修订简介”、“泉州市初三年数学会议精神”、“福建省数学学业考试评价报告”等，取得了必须的效果。
4、切实落实竞赛辅导事宜，资源共享，职责到人。
众所周知，近几年来，我校初中部的优质生源受到了必须冲击，竞赛成绩受到了前所未有的挑战，今年也不例外。
即便如此，我们数学组在竞赛培训方面还是踏踏实实的开展，做到有计划、有资料、有实际行动，通力合作，从不敷衍了事，结果初三数学联赛也有多人在泉州市、晋江市获奖，在“期望杯”全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获奖，多位教师被评为“优秀指导教师”和“优秀辅导员”。
2020年中学教师年度考核述职报告（精选6篇）
中学教师年度考核述职报告2020年中学教师年度考核述职报告（精选6篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间的工作，有得有失，想必我们需要写好述职报告了。
你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的2020年中学教师年度考核述职报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学教师年度考核述职报告1一学年来，本人担任了初三两个班的数学教学工作和一个班的班主任。
在教育教学工作中，坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、加强师德修养，提高道德素质我在工作中，认真加强师德修养，提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则。
二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
认真学习贯彻新课程标准，钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施，提高学生学习的兴趣。
2、课堂上的情况。
严格实施121导学模式，组织好每一堂课的教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。
初中教师个人年终述职报告(精选9篇)
初中教师个人年终述职报告（精选9篇）初中教师个人年终述职报告1尊敬的领导：您好！本年度本人担任九年级x班的化学教学工作，同时还担任八年级x班的班主任，现将本年度个工作述职如下：一、思想方面1、热爱教师职业，忠诚党的教育事业，贯彻党和国家的教育方针，认真学习《中小学教师职业道德》，热爱学生，关心学生，做到为人师表，教书育人。
2、服从学校的一切安排，并做到在工作上做到目的明确，钻研业务，勤奋刻苦，认真负责，在生活上，做到团结同事，虚心请教，低调为人。
二、行动方面本学年以来，我积极参加各种远程学习和上级安排的各种培训，学习时认真努力，并能按时完成有关学习的作业、总结等相关内容，培训时，认真听讲，做好笔记，将所学的内容带回学校，再培训和帮助其他同事，并将所学知识应用于自己的工作或教学的实际之中。
另外，在学校安排的扶贫，送教下乡方面，我以一名服务生的态度去对待相应的对象，为他们做些我能力范围内的实事，每次服务结束都得到相应人士的好评。
三、教育方面对于班级管理上，我扮演着多重角色，在学习和纪律上，我扮演这学生的严父，要求学生讲规矩守纪律；在生活上，我扮演着慈母的角色，让父母在外的孩子们能感受到家的温暖；在娱乐上，我扮演着学生好伙伴的角色。
我尽量做到以身作则，做一名让学生敬畏的班主任老师，在各位老师、学生和我的共同努力下，我们班的学习习惯得以养成，有了较好的学风、班风，并得到了学习领导和家长的一致好评。
四、教学方面1、备课根据要求，提前两天备好课，写好教案，且备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向理科组老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
初中教师述职报告标准范文（5篇）
初中教师述职报告标准范文尊敬的领导、各位同事：大家好！我是××中学初中部的一名教师，在此向大家汇报过去一年来我的工作情况和工作成果。
在过去的一年里，我始终坚持以学校的发展目标为导向，努力做好教育教学工作，积极推动学生的全面发展，为学校的发展做出了一定的贡献。
下面是我述职报告的主要内容：一、组织教学工作作为一名初中教师，我充分发挥了教学的主体作用，认真备好每一堂课，注重培养学生的学习兴趣和能力。
我在教学中注重启发学生的思维，鼓励他们勇于思考、敢于表达。
通过灵活多样的教学方法，激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。
同时，我还注重与学生之间的互动，关注每个学生的学习进展，及时给予帮助和指导，让每个学生都能够得到充分的发展。
二、加强班级管理作为班主任，我认真履行了班级管理的职责，注重班级的组织建设和学生的综合素质培养。
我密切关注学生的学习状态和行为表现，定期与家长进行沟通，及时了解和解决学生在学校和家庭中遇到的困难和问题。
我注重培养学生的团队意识和合作精神，定期组织班级活动，增强班级凝聚力。
在班级卫生和环境的管理上，我采取了一系列措施，确保班级的整洁和舒适，为学生的学习和生活提供良好的环境。
三、关心学生发展作为一名教师，我坚信教育不仅仅是知识的传授，更是对学生全面发展的关怀和指导。
我注重关心每个学生的成长，了解他们的兴趣爱好和潜能，并尽可能地提供帮助和支持。
我积极参与学生的日常生活，关心学生的家庭情况，做到关心照顾每个学生，帮助他们解决在学习和生活中遇到的困难和问题。
同时，我还定期与学生进行心理沟通，引导他们正确面对学习和生活中的压力，培养他们的自信心和应变能力。
四、积极参与学校活动作为一名教师，我认真履行了学校的各项职责，积极参与学校的各项活动。
我作为学生社团的指导教师，组织开展了一系列丰富多彩的社团活动，给学生提供了展示自己才艺的机会，培养了他们的团队合作精神和创新能力。
同时，我还积极参与学校的教研和研究活动，关注教育热点和前沿问题，提高自己的教育教学水平。
初中教师述职报告汇报(6篇)
初中教师述职报告汇报（6篇）在工作一段时间之后，需要写述职报告，即向上级汇报本职位的工作情况，说明是否履行好工作职责。
以下是为大家带来的初中教师述职报告汇报（6篇），希望您能喜欢！初中教师述职报告汇报篇1 尊敬的校领导：过去的一年里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现根据本学期工作状况作以下述职报告：一、加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质，净化学生的心灵。
为了配合政教处的工作，我们班进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班团体。
在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信;在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;培养班委团结协作的精神，经过班委这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
务必使每个学生具有服从团体，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班团体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、拟定学习目标根据学校工作安排和本班实际情景，拟定了全班与小组在知识、本事、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了团体的凝聚力和动力。
同时进取抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的位置和学习方向。
2024年初中教师个人的述职报告模版(三篇)
2024年初中教师个人的述职报告模版岁月如梭，转眼间又一个学年悄然逝去。
回顾这一学年，我秉持着为人师表、教书育人的初心，脚踏实地，恪尽职守，圆满达成了学校赋予的各项任务，并取得了显著的成绩，得到了学校领导的充分认可。
为在新的一年里继续提升教育教学质量，现将20--年度的工作情况总结如下：一、德育方面我始终热爱中国共产党，对党的教育事业怀有深厚的忠诚。
在思想上，我积极追求进步，秉持爱岗敬业、为人师表的职业操守，严格遵守学校的各项规章制度。
我积极参与学校的各类政治学习，认真记录学习要点，及时反馈学习心得，致力于提升自己的思想觉悟，不断完善自我。
我虽不善言辞，但工作踏实肯干，赢得了同事们的广泛信任与关照。
在学校，我注重与同事的团结协作，秉持大事讲原则、小事讲风格的原则，服从学校安排，以大局和学校利益为重，不计较个人得失，妥善处理了个人利益与集体利益的关系。
我多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职地完成本职工作。
在工作中，我表现出高度的积极性、主动性和责任心，乐于接受学校布置的各项任务，并以更高的标准要求自己，努力向优秀的同事看齐。
二、出勤方面本学年，我继续担任九年级语文教学工作。
我坚持每天提前半小时进入教室辅导学生，从未间断，始终做到不迟到、不早退。
无论遇到何种个人事务，我都将其视为小事，始终将工作放在首位，坚持大事少请假、小事不请假的原则。
三、教学能力方面在教学工作中，我刻苦钻研、大胆创新，始终走在课程改革的前沿。
我致力于用最先进的教学思想和方法引导学生学习，确保每一堂课都经过精心准备。
无论是新课还是复习课，我都习惯于在晚上回顾当天的教学内容并预习第二天的教学内容，以确保教学工作的有序进行。
在课堂上，我以饱满的热情面对学生，致力于完成教学任务。
我乐于接受学校分配的各项教学任务，并积极认真地完成。
我重视班风、学风的培养，经常深入了解学生的思想动态，积极与家长沟通配合，共同研究教育引导学生的有效方法。
2020初中教师年度述职报告（通用5篇）
2020初中教师年度述职报告（通用5篇）2020初中教师年度述职报告（通用5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，快快来写一份述职报告吧。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编精心整理的2020初中教师年度述职报告（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中教师年度述职报告1一、认真学习，努力提高思想觉悟热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。
认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、积极实践，锤炼教科研能力进入教师角色后，我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。
本着向课堂四十分钟要效率，我能认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，让每位学生学有所得。
课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。
每一次作业及时批改，发现问题及时纠正。
在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
平时，我还经常去听本科组教师的课，到外校去听优秀教师观摩课及讲座，甚至跨学科听课，而且积极参加新教师培训，从中都得到了很多宝贵的经验。
在学习别人经验的基础上，勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。
自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。
在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。
积极参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究，能及时利用网络资源，学习别人的经验总结，了解别人研究的动向。
同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，努力提高工作实践能力。
三、踏实工作，努力提高业务素养一年来，我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会，教书之余，我自觉的学习与教育相关的知识，如《义务教育数学课程标准（20xx年版）》、《初中数学教学设计》等相关书籍，并能认真做好读书笔记，不断积累教学经验，提高业务素养。
初中教师个人述职报告范文5篇
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初中老师述职报告怎么写5篇()
初中老师述职报告怎么写5篇（）随着人们素质提升，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
在写之前，可以先参考范文，下面的内容是小编精心整理的初中老师述职报告怎么写，希望您可以喜欢。
初中老师述职报告怎么写1 我是一名中学语文教师。
任职以来，我始终忠诚于党和人民的教育事业，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献。
在各级领导的关心和帮助下，我在教学和教育工作方面，取得了可喜的成绩。
1、加强政治学习，提高思想觉悟和职业道德水平。
教师是人类文明的工程师，要肩负起教书育人的神圣使命，不仅要有渊博的知识，而且要具备高尚的职业道德修养。
为此，我十分注重政治学习。
此外，我还积极参加学校和科组的政治学习，很大的提高了自身的思想觉悟和道德水平，更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的.职业理想，为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。
2、重视理论的研究和创新，快速提高了业务能力和教学质量。
从事语文教学工作多年来，我总是脚踏实地、积极进取。
为了提高教学能力，我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著，汲取名师教法精髓。
在教学实践中，我反复探索，积极创新。
如在进行语文教学时，我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上，定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等，有效地调动了学生的积极性，提高了学生的听说能力。
在进行阅读教学时，我大胆尝试，变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”，刺激了学生的求知欲。
在进行作文教学时，我又推陈出新，采取速战速决的策略，提高学生的写作能力。
在我的扶植下，一些文学新秀脱颖而出，一批优秀作品见诸报端。
郑树洁的《青春随想》、洪晓丹的《最珍贵的东西》陆续发表在《习作之友》和《潮州学生报》上。
由于理论联系实际，我提高了教学艺术，逐步形成了自己独特的教学风格。
__～__学年度，我所任教的班级，以平均70多分的好成绩，获得了初一语文镇性竞赛第一名。
3、勇于钻研，大大提高了教学科研能力。
初中教师述职报告5篇
【导语】述职报告是单位对⼀个阶段履⾏职责情况和称职与否进⾏总结的书⾯材料。
以下是整理的初中教师述职报告，欢迎阅读！【篇⼀】初中教师述职报告 ⾃任职以来，担任了两年⼋年级数学教学⼯作并任班主任，四年的毕业班数学教学⼯作。
我始终把“爱学⽣，爱事业”当成⾃⼰做为教师的境界,更将其做为⼀名现代教师的要求。
以满腔的热情在教书育⼈这⽚热⼟上谱写着⾃⼰的⼈⽣篇章。
回⾸这⼏年的⼯作经历，收获颇丰，现总结如下： ⼀、在思想上，积极上进，爱国爱党 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提⾼⾃⼰的思想觉悟，认真学习《中⼩学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提⾼⾃⼰的思想政治觉悟。
尊重领导，认真学习教师职业道德。
始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、⽑泽东思想和邓⼩平理论，深⼊学习胡总书记“与时俱进”的思想，严格要求⾃⼰。
全⾯贯彻党的教育⽅针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。
热爱教育事业、尽职尽则、教书育⼈、爱岗敬业、热爱学校、关⼼集体、团结同志、严于律⼰、宽以待⼈、为⼈师表。
我认为教师不能把教书育⼈降低到只传授知识的层⾯上。
我通过学习不断地在思想上、政治上、⽂化上充实⾃⼰，努⼒提⾼⾃⼰的从教素质。
以⽆私奉献的精神去感染学⽣，以渊博的知识去培育学⽣，以科学的⽅法去引导学⽣，以真诚的爱⼼去温暖学⽣，以⾼尚的师德去影响学⽣，⽤健全的⼈格塑造⼀切学⽣的美好⼼灵，真正成为⼀名优秀的⼈民教师。
⼆、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 我坚持不断丰富⾃⼰的专业知识，提⾼⾃⼰的业务素质。
与时俱进，开拓创新，深化教学改⾰，提⾼教学质量。
认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运⽤⽅法，更新教学理念，并⽤新的理念指导⾃⼰的教育教学，使⾃⼰的教育教学符合新的教学理念的要求。
研究课程改⾰，探索新课程教学⽅法。
积极参加听评课活动、论⽂评⽐活动等。
把学⽣教好，让学⽣成功，是每位教师的⼼愿、的荣誉。
2020中学教师年终个人述职报告范文5篇
2020中学教师年终个人述职报告范文5篇中学教师年终个人述职报告应该怎么写？想当好一名教师可不容易，眼看着2020年已经结束了，我们的教学工作也已经进入了新的局面，的确是时候总结一下自己的工作情况啦！以下是由小编为大家整理的“2020中学教师年终个人述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读.2020中学教师年终个人述职报告【一】尊敬的各位校领导：大家好！回顾一学期工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作, 更担负着育人的重担.教师是学生班集体的教育者、组织者和，也是学校教育工作主力军.下面对儿个方面作点小结：一、思想政治方面：我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习“三个代表”的重要精神.遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育U的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生,有奉献精神.二、教学方面1、备课作为一个新教师，积极参加教硏室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习,领会精神实质•然后根据教学要求，认真备课,写好教案.备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教.力求吃透教材，找准重点、难点.为上好课，我常上网查资料，博采众长.为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化.复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上,为的就是让学生有个清晰的复习印象.2、上课上好课的前提是做好课前准备.认真讲课，力求抓住重点，突破难点.运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答.巡视时，注意对学困生的辅导.课后及时做授课后记，找出不足.经过一段时间的接触，我发现有的学生尽管有这样那样的缺点，但他们热爱劳动，乐于助人，有很好的思想基础，也有很强的自弊心•我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事，适时给予肯定.逐渐提高他们的自信，相信经过长时间的教育，同学会对他们另眼相看.这些学生的转化使我深刻认识到教师要热爱每个学生,尤其是对后进生要多给些温暖,理解、尊重、信任他们.理解尊重和信任是培养自主品格的养料.用心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感,那么健全的人格形成了.4、爱是责任.爱学生要深入、理智地爱.就是要严格要求学生，坚持原则.师爱既蕴含着强烈的情感色彩，乂表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼前,更注重学生的未来.作为一个教师，我有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知识;有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空.在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学•特别是在课堂穿插适当的课外知识，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，学生知识面明显有了拓展.在辅导学生学习时，一视同仁.我们班有些学生学习困难，于是，我尽可能为他们辅导•在学校我采取让同学教,亲自教，让同学考他们,我亲自考他们等方法，促使他们学习.通过期中考试我发现他们学习有了一点进步.教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导他们学会做人的基本行为准则.刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹.我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育•这样让他们心中有常规，时刻有常规意识.四、业务学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学.努力钻研教学方法，适应当前教育形式;，为进行教学做好准备. 积极参与新教师进修学习，不断充实自己.我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮助同事上网查找资料等.五、事业心、责任心:1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到脉络清晰.利用各种方法，训练学生提高、集中注意力.2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步.3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己.教育学生要注意环保,增强主人翁意识和责任感.4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步.教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作.尤其我是个新教师，在各方面还有很多的不足之处，在今后的工作和生活中，我还将继续向师傅和各位同事学习，以不断提高自己.而且社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化.作为教育工作者，我们从事的是一项良心工程，必须以高度的敬感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命.述职人:—年月日2020中学教师年终个人述职报告【二】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！本人自20_年_月任_中学教师以来，一直从事语文教学及班主任工作，同时担任语文组长及校刊主编.儿年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多•下面我就对自己这2020年来的工作作一番简单的回顾与汇报.一、职业道德方面我积极参加政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业, 有良好的师德风范和教师素养.深知教书育人，为人师表，要有强烈的敬业和奉献精神•我认真履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观.工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，始终坚持战斗在教学笫一线.任现职以来，一直坚持出全勤.每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益. 在学生和教师心目中，具有较好的教师形象.在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中，荣获教师组二等奖.二、教育教学能力及成绩1、任职以来，我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法.教学中,我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上.始终以一丝不苟的工作态度，切实落实教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备一备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅一辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考一不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏.在教学内容和LI标的实施上，严格按照教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“个性差异发展”.在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识, 激发学生的求知欲望，培养学生自主学习能力.每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习.在激发学生兴趣方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐.在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力，营造良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用.在长期的初中语文教学中，我积累了丰富的教学经验，形成了自己的特色，在20_年获市镇中学语文优质课评比赛三等奖.20—年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖.2、积极进行教学研究，作为语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文.任现职以来，我的论文《关于如何上好初中语文活动课的探索》在20_年市教育教学论文被评为二等奖，《如何使用电教手段优化语文课堂教学》在“市中小学信息技术与学科整合优秀论文”评选活动中荣获二等奖.3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触教师、教材、学生, 充分对我校的教学情况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：“牵手交流活动” “助教活动” “教研月活动”等教研活动，广泛的发动了我校的教师教学研究的热情，促进了我校的教育教学质量的提高.三、班主任工作方面：在班主任工作中我积累了丰富的班级管理经验，善于根据学生的心理特点，结合本地的人文习惯,科学的耐心教育学生.始终坚持做学生的朋友,倾听他们的烦恼与快乐，关心他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习情况和生活惜况.同时注重培养学生的独立思考能力，鼓励他们大胆参与班级管理，引导他们讨论结合班级特点制定好班级管理规定•让他们做班级的主人，加强了班集体观念及荣誉感.山于所采用的措施科学有效,所带的班级多次被评为学校先进班集体•每年中考均有多名学生被市重点中学录取，成绩喜人.儿年来，我对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，教育管理也有一定的成效，特别是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意以情动人. 学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写“说明书”，而非“检讨书”，因而我也赢得了学校的肯定和同学的爱戴，并曾获得过市级“优秀班主任”称号.以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师.谢谢大家！述职人：—2020年_月_日2020中学教师年终个人述职报告【三】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！追忆往昔，展望未来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将2020年的工作情况总结汇报如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德”.我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本•“学中为师，身正为范”，这个道理古今皆然.从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人.我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生.为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提中自己水平.今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提中.二、教学方面虚心求教，强化自我•对于一名教师来说，加强自身业务水平，提中教学质量无疑是至关重要的.随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少.面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大.为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下儿个方面对自身进行了强化.首先是从教学理论和教学知识上.我不但自己订阅了三四种中学物理教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用.在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论.其次是从教学经验上.山于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理.因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验.我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强.三、做到“不耻下问”，教学互长从另一个角度来说，学生也是老师的“教师” •由于学生接受新知识快,接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识.四、学校各项活动情况积极参与活动，严格要求自我.认真参加学校组织的各项活动.一年来未耽误一节课.上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持.总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩.谢谢大家！述职人：—2020年_月_日2020中学教师年终个人述职报告【四】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，山于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责.因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定.为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将2020年度的工作汇报如下：（一）、在德育方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业, 为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我•我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在.我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获.我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作.在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，怎于接受学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己.（二）、在出勤方面这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在笫一位，坚持大事少请假,小事不请假.（三）、在教学能力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用颖的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数.走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务，并积极认真地去完成;我重视班风、学风的培养,经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合，研究教育引导学生的有效方法,及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上，富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学丄作.取得的成绩一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感•一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励•在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生.把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们.谢谢大家！述职人：—2020年_月_日2020中学教师年终个人述职报告【五】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！2020年来，我认真学习贯彻党的十九大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作惜况汇报如下：一、认真学习，提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的LI标，不断更新教学观念.注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来.通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，乂是机遇.将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” •2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念.树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处•将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿.重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果.二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键.一年来, 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果,具体表现在：（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致.平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材, 准确把握难重点.在制定教学LI的时，非常注意学生的实际情况.教案编写认真, 并不断归纳总结经验教训.2、注重课堂教学效果.针对中年级学生特点，以愉快式教学为主,不搞满堂灌, 坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合.在教学中注意抓住重点，突破难点.3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平.经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题.听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲.4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢.（二）调动学生的积极性.在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律.有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.让他们的天性和个性得以自山健康的发挥•让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率.（三）做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩.所以, 一年来，我一直注重从以下儿方面抓好后进生转化工作：1、用发展的观点看学生.应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好.2、因势利导，化消极因素为积极因素.首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点.其次以平常的心态对待:后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定.3、真正做到晓之以理，动之以情.首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”.其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论•最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物•因为做到了以上儿点，所以我在后进生转化工作上, 效果还是明显的.谢谢大家！述职人：—2020年_月_日2020中学教师年终个人述职报告范文5篇。
初中教师2020述职报告精选5篇范文
初中教师2020述职报告精选5篇范文作为一名教师，在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，服从学校领导的工作调配，乐于理解学校布置的各项工作。
下面给大家分享一下关于初中教师述职报告，希望对大家有帮助。
初中教师述职报告1教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。
本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面应对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。
并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
四、业务进修方面总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
初中教师述职报告2尊敬的领导：本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。
一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作述职如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
初中教师的述职报告(最新5篇)
初中教师的述职报告（最新5篇）初中教师述职报告篇一我叫石XX，今年31岁，20XX年毕业于三都民族师范学校体育教育专业，同年7月参加考试被分配到油岜中学工作，至今已有9年时间，在这9年的时间里一直从事初中体育教学工作，并担任过班主任，20XX年以来一直担任音体美组教研工作。
20XX年聘任为小学二级教师。
这些年来我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。
感谢组织给了我们薪酬和工作经验积累。
现在我对自己在这几年来的工作作一下总结：一、思想政治方面本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。
平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。
在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。
二、学识水平20XX年我毕业于三都民族师范学校体育教育专业，在校期间各方面都认识学习，特别在自己的专业上成绩很优秀，参加学校组织的各项比赛都拿到了奖。
毕业后参加考试顺利地被分到油岜中学担任初中体育教育教学工作。
工作期间认真工作，很快熟悉教学技能。
并积极参加学校的各项活动，服从学校领导安排。
在这9年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的。
关系，长期坚持边工作边学习，还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；为了提高自己的教育教学能力，20XX年参加成人高考到黔南师院进修，提高自己的理论知识，适应新时期教学的发展。
同时在教学过程中多向同行及身边的所有人学习，提高自己的教育教学能力。
三、业务能力在教学工作中，为了上好每堂课，首先自己总是认真钻研教材，精心备课，虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法。
2020初中教师年度考核述职报告范文（通用6篇）
初中教师考核述职报告2020初中教师年度考核述职报告范文（通用6篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
那么你有了解过述职报告吗？下面是小编帮大家整理的2020初中教师年度考核述职报告范文（通用6篇），欢迎大家分享。
初中教师考核述职报告1尊敬的校领导：时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自我能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。
所以，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。
为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，回顾本年教学工作并作以下述职报告。
一、在德育方面在思想上我用心要求提高，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，用心参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自我的思想觉悟，不断地完善自我。
我不善言谈却踏实肯干，了解我的教师对我的评价大都是两个字：实在。
我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，仅有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是教师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与群众利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自我的本职工作。
在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，服从学校领导的工作调配，乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是用心认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自我。
二、在出勤方面这一学年里，我继续担任初三语文教学工作，每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自我有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
三、在教学潜力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打无备之仗，无论是新课还是复习课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。
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2020初中教师年度述职报告范文5篇
【篇一】初中教师年度述职报告
本学期我担任初一(1)班的英语教学，
初中英语教师个人述职报告(精选5篇)。
由于刚刚调进x初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。
因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。
以下是对本学期教学情况的简要总结。
一、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。
在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化，生活故事;帮助班上的同学改英文名等等。
使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。
目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法
在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。
虽然辛苦，但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。
本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。
我能遵循听说、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。
除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。
为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。
课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”
按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。
为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。
例如我把这批同学分为三个组。
第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。
对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、
基础不好、学习又不认真的同学。
对这部分人进行课余时间个别辅导。
由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。
一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。
无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。
我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。
因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。
【篇二】初中教师年度述职报告
时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。
因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。
为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将x年度的工作回顾如下:
(一)、在德育方面
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我用心要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，用心参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。
我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。
我相信再笨拙的
行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。
我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与群众利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，服从学校领导的工作调配，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是用心认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。
(二)、在出勤方面
这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退;无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
三)、在教学潜力方面
在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生;我从不打无备之仗，无论是新课还是复习课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。
走进课堂，我都是以饱
满的热情去应对我的学生，来完成教学任务;在教育教学工作中，我乐于理解学校分配的各项任务，并用心认真地去完成;我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，用心与家长配合，研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的班群众，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。
(三)取得的成绩
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。
一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总是名列前茅，所代科目和班级多次得到表彰和奖励。
在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。
把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们。
【篇三】初中教师年度述职报告
本学期,我担任初一的英语教学工作.作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我
深深感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心!为使
今后的教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结.
一,学习课标,明确教学目标.
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求,树立起新的育人理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,了解了目前英语课程改革的目的,掌握了目前英语改革的重点,明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标,理解了英语教学原则,学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行.
二,扎实备课,理清教学思路.
备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:
1,课前备课,做到有备而来.我认真阅读各种教科参书,既备教材,教法,又备学生.结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点,又要突破
难点;既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然.并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物(图片),头饰等教具为课堂教学做好服务.
2,课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动.我通过游戏引入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,
总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动,将教学内容层层铺开,把枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡,让他们在快乐中学习,在玩中获得新知,通过反复的趣味操练(如:唱,演,玩,画,涂色,做手
工等形式)来巩固所学新知.在活动中学生们都乐于参与,充分调动了学生们的情感态度和兴趣,学生的积极性得到了充分发挥,教学效果良好.
3,课后备课,总结教学经验.每上完一单元,我都及时对该单元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础.
三,认真上课,体现以人为本.
《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下,通过感知,体验,实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功.这便要求,英语课的教学要以学生为主,培养他们学习英语的兴趣,提高他们对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的能力.为此,我在实际的课堂教学中做了以下几点:
1,巧设导入,培养兴趣.每节的教学我首先通过做游戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内.
2,图文结合,掌握新知.根据教材图文并茂的特点,充分运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他。