幼儿卫生学消化系统
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（三）肝脏 1．肝脏相对比成人大。 2．肝糖元贮存量少。 3．对脂肪的消化能力差，解毒能
力差
三、学前儿童消化系统的保育要点
1.牙齿的保护 定期检查牙齿，发现问题及时处理 早晚刷牙，饭后漱口，进餐后3分钟食物 残渣和细菌就有产酸作用，腐蚀牙齿，及时漱 口，正确的刷牙方法。
注意冷热食物对牙齿的影响，不咬过硬的 食物
一旦吃了含有甲肝病毒的海鲜就极易引起甲 肝的发生。
甲肝表现
甲型病毒性肝炎临床上表现为急性起 病，有畏寒、发热、食欲减退、恶心 、疲乏、肝肿大及肝功 能异常。
部分病例出现黄疸，无症状感染病例 较常见，一般不转为慢性和病原携带 状态。
甲肝治疗 一旦患有甲肝应立即以休息为主；
避免饮酒、劳累以及使用损害肝脏 的药物；
二、学前儿童消化系统的特点
（一）口腔
1.什么时候长牙？ 第一组为乳牙。乳牙在婴儿出生后6个 月—8个月开始萌出。 第二组为恒牙。儿童在6岁—7岁时乳 牙开始脱落，恒牙开始萌出。恒牙全部 出齐约在18—25岁。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
2.乳牙有什么作用？ （1）咀嚼食物，帮助消化。 （2）影响孩子的音容笑貌。 （3）有助于正常发音，使孩子口
三、幼儿消化腺的发育
（一）唾液腺 1．特点：儿童出生时唾液腺发育欠
佳，分泌唾液较少，故粘膜干燥，易于 受损。至生后3个月时唾液分泌才明显 增加，内含唾液淀粉酶及大量粘液素， 其分泌随年龄增大而增多，功能也逐渐 完善。
2．婴儿为什么爱流口水？
（二）胰腺 婴幼儿的胰腺富有血管和结缔组
织，实质细胞较少，分化不完全，但 是具有成人所有的消化酶。
4、一岁以后不穿开裆裤
课外拓展
急性肾炎：这种病的主要表现是浮 肿、血尿、高血压。浮肿最早是面 部，尤其眼睑浮肿最明显。血尿是 指尿呈浓茶色或洗肉水样。高血压 指血压波动在120—150/80— 110毫米汞柱之间（120—150为 收缩压，80—110为舒张压）或更 高。
治疗：
急性肾炎无特效治疗，但可自愈。
首先应绝对卧床休息。约2周急性期过后 可下地活动，2个月左右可上幼儿园，但 在3~6个月内不能进行体育活动及体力 劳动。
饮食要少盐，待水肿、高血压消失后恢 复正常饮食，水肿期间饮水稍受限制， 应鼓励孩子多吃水果和新鲜蔬菜等富含 维生素食品。
百度文库
在急性期2周内注射青霉素，彻底清除体 内潜在感染灶，以免肾炎复发。
齿伶俐。
（4）对恒牙的顺利萌出有重要作 用。
（5）促进幼儿心理健康成长。
（二）食道
幼儿食道比成人明显短而且狭窄， 粘膜薄嫩，管壁较薄，弹性组织发育较 差，所以很容易损伤。
（三）胃
1.幼儿胃的特点
（1）幼儿胃粘膜柔软且富有血管， 胃壁较薄，弹性组织及神经组织发育较 差，胃的蠕动能力较弱。
（2）胃酸浓度低，消化能力差。 （3）胃的容量小。
讨论：如何预防牙齿排列不整齐？
2.合理的饮食制度：定时定点定量，细嚼
慢咽，不暴饮暴食，注意吃零食的时间
3.注意饮食卫生，防止病从口入
4.饭前饭后不做剧烈运动
5.让孩子有个愉快的情绪进餐
6.培养定时排便的习惯 习惯性便秘已成 为一种慢性疾病，预防成为重要的措施，主
动多吃蔬果，多喝水，多运动。
一、泌尿系统概述 泌尿系统包括： 肾脏 —— 泌尿 输尿管 —— 输尿 膀胱 —— 贮尿 尿道 —— 排尿
二、幼儿泌尿系统的特点
1．幼儿肾脏功能差，肾脏排泄代 谢废物的能力不如成人
2．幼儿尿道短，易感染（上行性 泌尿道感染 ）
3．幼儿膀胱小，贮尿机能差，排 尿次数多且控制力差
三、学前儿童泌尿系统的保育要点 1、供给充足的水份 2、养成学前儿童定时排尿的习惯 3、注意会阴部的清洁卫生，预防 尿路感染
多食容易消化、富于营养的食物和 新鲜蔬菜、水果等；
在医生的指导下正确服药。
冬季甲肝预防
首先，注重个人饮食卫生，餐前便后 洗手。
其次，在进食海鲜前，应加热至 100℃且时间为5分钟左右。
此外，进行主动免疫措施，接种甲肝 疫苗。
泌尿系统 一、泌尿系统概述 二、学前儿童泌尿系统的特点 三、学前儿童泌尿系统的保育要点
课外拓展
甲肝之祸，常从口入
在冬季的火锅选料中，海鲜总是不可 或缺的角色。然而，若不注意食品安全 ，食用含有甲肝病毒的海鲜，就容易引 起甲肝疾病。发生此类情况，用“祸从 口入”来形容一点儿也不为过。
甲肝病毒不易消灭
甲肝主要通过饮食、肠道传播。研究发现
，甲肝病毒在海鲜产品中能存活3个月左右，如 虾类、牡蛎、毛蚶、蟹类等生物借滤水进行呼 吸。甲肝病毒极易进入海鲜肝脏，长期蓄积其 体内。更为可怕的是，甲肝病毒即使在100℃ 的环境下，也要4至5分钟才能被消灭。
孩子的胃有多大？ 思考：
婴儿为什么容易漾奶？
（四）肠（小肠、大肠）
1、幼儿肠的特点 幼儿肠管相对比成人较长，肠道肌肉
组织和弹力纤维均未发育完善，肠的蠕动 能力比成人弱，但是肠粘膜发育良好，吸 收能力比成人强。
2、 “肠套叠” 肠套叠是急症。一段肠子套进另一段
里，松不开扣了，就是肠套叠。
第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
幼儿卫生学
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消化系统
一、消化系统概述 二、学前儿童消化系统的特点 三、学前儿童消化系统的保育要点
一、消化系统概述
（一）概念
消化：是指食物通过消化管的运 动和消化液的作用，被分解为可吸收 成分的过程。
吸收：经消化的食物成分通过消 化管壁进入到血液循环的过程。
（二）消化作用：
问题：消化作用有哪两种类型？
1.物理性消化作用：经过牙齿的咀嚼 和胃肠的蠕动，将食物磨碎搅拌并与 消化液混合，称为物理性消化作用。
2.化学性消化作用：通过消化液中消 化酶的作用，使食物分解成可吸收的 物质，称为化学性消化作用。
（三）消化系统的组成
消化系统是由消化管和消化腺两部分 组成的。消化管包括口腔、咽、食管 、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺 主要有唾液腺、胃腺、胸腺、肝脏和 胰腺等。
利尿剂在非常严重水肿、少尿情况下不 用，因利尿后由于盐类同时丧失，导致 水、电解质平衡紊乱。
预防：主要是预防前驱感染。
发病前1~4周有前驱病，前驱病包 括猩红热、化脓性扁桃体炎、急性 咽炎和皮肤脓疱疹。
治疗要彻底，以免细菌潜伏下来， 持续释放抗原造成肾脏损害。肾炎 患儿遇感冒病情加重，因此要加强 护理，防治感冒。
力差
三、学前儿童消化系统的保育要点
1.牙齿的保护 定期检查牙齿，发现问题及时处理 早晚刷牙，饭后漱口，进餐后3分钟食物 残渣和细菌就有产酸作用，腐蚀牙齿，及时漱 口，正确的刷牙方法。
注意冷热食物对牙齿的影响，不咬过硬的 食物
一旦吃了含有甲肝病毒的海鲜就极易引起甲 肝的发生。
甲肝表现
甲型病毒性肝炎临床上表现为急性起 病，有畏寒、发热、食欲减退、恶心 、疲乏、肝肿大及肝功 能异常。
部分病例出现黄疸，无症状感染病例 较常见，一般不转为慢性和病原携带 状态。
甲肝治疗 一旦患有甲肝应立即以休息为主；
避免饮酒、劳累以及使用损害肝脏 的药物；
二、学前儿童消化系统的特点
（一）口腔
1.什么时候长牙？ 第一组为乳牙。乳牙在婴儿出生后6个 月—8个月开始萌出。 第二组为恒牙。儿童在6岁—7岁时乳 牙开始脱落，恒牙开始萌出。恒牙全部 出齐约在18—25岁。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
2.乳牙有什么作用？ （1）咀嚼食物，帮助消化。 （2）影响孩子的音容笑貌。 （3）有助于正常发音，使孩子口
三、幼儿消化腺的发育
（一）唾液腺 1．特点：儿童出生时唾液腺发育欠
佳，分泌唾液较少，故粘膜干燥，易于 受损。至生后3个月时唾液分泌才明显 增加，内含唾液淀粉酶及大量粘液素， 其分泌随年龄增大而增多，功能也逐渐 完善。
2．婴儿为什么爱流口水？
（二）胰腺 婴幼儿的胰腺富有血管和结缔组
织，实质细胞较少，分化不完全，但 是具有成人所有的消化酶。
4、一岁以后不穿开裆裤
课外拓展
急性肾炎：这种病的主要表现是浮 肿、血尿、高血压。浮肿最早是面 部，尤其眼睑浮肿最明显。血尿是 指尿呈浓茶色或洗肉水样。高血压 指血压波动在120—150/80— 110毫米汞柱之间（120—150为 收缩压，80—110为舒张压）或更 高。
治疗：
急性肾炎无特效治疗，但可自愈。
首先应绝对卧床休息。约2周急性期过后 可下地活动，2个月左右可上幼儿园，但 在3~6个月内不能进行体育活动及体力 劳动。
饮食要少盐，待水肿、高血压消失后恢 复正常饮食，水肿期间饮水稍受限制， 应鼓励孩子多吃水果和新鲜蔬菜等富含 维生素食品。
百度文库
在急性期2周内注射青霉素，彻底清除体 内潜在感染灶，以免肾炎复发。
齿伶俐。
（4）对恒牙的顺利萌出有重要作 用。
（5）促进幼儿心理健康成长。
（二）食道
幼儿食道比成人明显短而且狭窄， 粘膜薄嫩，管壁较薄，弹性组织发育较 差，所以很容易损伤。
（三）胃
1.幼儿胃的特点
（1）幼儿胃粘膜柔软且富有血管， 胃壁较薄，弹性组织及神经组织发育较 差，胃的蠕动能力较弱。
（2）胃酸浓度低，消化能力差。 （3）胃的容量小。
讨论：如何预防牙齿排列不整齐？
2.合理的饮食制度：定时定点定量，细嚼
慢咽，不暴饮暴食，注意吃零食的时间
3.注意饮食卫生，防止病从口入
4.饭前饭后不做剧烈运动
5.让孩子有个愉快的情绪进餐
6.培养定时排便的习惯 习惯性便秘已成 为一种慢性疾病，预防成为重要的措施，主
动多吃蔬果，多喝水，多运动。
一、泌尿系统概述 泌尿系统包括： 肾脏 —— 泌尿 输尿管 —— 输尿 膀胱 —— 贮尿 尿道 —— 排尿
二、幼儿泌尿系统的特点
1．幼儿肾脏功能差，肾脏排泄代 谢废物的能力不如成人
2．幼儿尿道短，易感染（上行性 泌尿道感染 ）
3．幼儿膀胱小，贮尿机能差，排 尿次数多且控制力差
三、学前儿童泌尿系统的保育要点 1、供给充足的水份 2、养成学前儿童定时排尿的习惯 3、注意会阴部的清洁卫生，预防 尿路感染
多食容易消化、富于营养的食物和 新鲜蔬菜、水果等；
在医生的指导下正确服药。
冬季甲肝预防
首先，注重个人饮食卫生，餐前便后 洗手。
其次，在进食海鲜前，应加热至 100℃且时间为5分钟左右。
此外，进行主动免疫措施，接种甲肝 疫苗。
泌尿系统 一、泌尿系统概述 二、学前儿童泌尿系统的特点 三、学前儿童泌尿系统的保育要点
课外拓展
甲肝之祸，常从口入
在冬季的火锅选料中，海鲜总是不可 或缺的角色。然而，若不注意食品安全 ，食用含有甲肝病毒的海鲜，就容易引 起甲肝疾病。发生此类情况，用“祸从 口入”来形容一点儿也不为过。
甲肝病毒不易消灭
甲肝主要通过饮食、肠道传播。研究发现
，甲肝病毒在海鲜产品中能存活3个月左右，如 虾类、牡蛎、毛蚶、蟹类等生物借滤水进行呼 吸。甲肝病毒极易进入海鲜肝脏，长期蓄积其 体内。更为可怕的是，甲肝病毒即使在100℃ 的环境下，也要4至5分钟才能被消灭。
孩子的胃有多大？ 思考：
婴儿为什么容易漾奶？
（四）肠（小肠、大肠）
1、幼儿肠的特点 幼儿肠管相对比成人较长，肠道肌肉
组织和弹力纤维均未发育完善，肠的蠕动 能力比成人弱，但是肠粘膜发育良好，吸 收能力比成人强。
2、 “肠套叠” 肠套叠是急症。一段肠子套进另一段
里，松不开扣了，就是肠套叠。
第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点
幼儿卫生学
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消化系统
一、消化系统概述 二、学前儿童消化系统的特点 三、学前儿童消化系统的保育要点
一、消化系统概述
（一）概念
消化：是指食物通过消化管的运 动和消化液的作用，被分解为可吸收 成分的过程。
吸收：经消化的食物成分通过消 化管壁进入到血液循环的过程。
（二）消化作用：
问题：消化作用有哪两种类型？
1.物理性消化作用：经过牙齿的咀嚼 和胃肠的蠕动，将食物磨碎搅拌并与 消化液混合，称为物理性消化作用。
2.化学性消化作用：通过消化液中消 化酶的作用，使食物分解成可吸收的 物质，称为化学性消化作用。
（三）消化系统的组成
消化系统是由消化管和消化腺两部分 组成的。消化管包括口腔、咽、食管 、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺 主要有唾液腺、胃腺、胸腺、肝脏和 胰腺等。
利尿剂在非常严重水肿、少尿情况下不 用，因利尿后由于盐类同时丧失，导致 水、电解质平衡紊乱。
预防：主要是预防前驱感染。
发病前1~4周有前驱病，前驱病包 括猩红热、化脓性扁桃体炎、急性 咽炎和皮肤脓疱疹。
治疗要彻底，以免细菌潜伏下来， 持续释放抗原造成肾脏损害。肾炎 患儿遇感冒病情加重，因此要加强 护理，防治感冒。