篮球简介项目介绍

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项目——篮球
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老师！我想打篮球！！可是我不会！！！
老师！我想看篮球！！可是我看不懂！！！
今天大家就跟随我的步伐，去了解、学习一下有关篮球的一些基本知识！
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任务目标
1、知识目标 2、技能目标
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知识目标
➢了解篮球起源和发展的概况。 ➢掌握篮球基本技术和基本战术。 ➢了解和掌握篮球的基本战术以及战术的特点。 ➢了解篮球运动的主要竞赛规则。
在解放区开展篮球运动，鼓舞了广大军民的斗
志，增强了军民体质，并为全国解放后开展篮
球运动培养了骨干力量.
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二、建国以来的篮球运动
建国初期，中国的篮球水平仍然很低，主要以
天津，上海等大学的学生为班底组成了国家队，在
1949年参加了布达佩斯的第二届世界青年与学生和平
友谊联欢节和第十届世界大学生夏季运动会以及1950
队的队员； ❖在后场最先触球的又是控制球
队的队员。
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替换
❖某队替换队员的要求被允许后，可
替换1名或多名队员。
❖替换时机
❖当出现犯规时； ❖当出现需要登记的暂停时； ❖发生违例后，掷界外球的队有
替换机会；当掷界外球队替换队员时，另一队也可替换队员。
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常见争议的剖析
❖跳起队员的场上位置
当队员跳起在空中时，他的位置仍为起跳时最后一只脚所触的地面
球
力的干扰,使球沿着正确的轨道运行。投篮时,球的旋转是依靠伸臂举球,手腕前屈
飞
和手指拔球动作所产生的力作用于球体,
行
使球产生一种有规律性的旋转。由于投
时
篮的动作方法与时,大多是使球围绕横轴向后旋转这样易于加大
旋

篮球运动简介

篮球运动简介一、历史发展篮球运动，是一项很受大众喜欢的运动。

在当代大学生中，进行篮球运动，已经成为青春、时尚、活力的象征。

其实，篮球运动的发展史仅仅一百多年，发展到今天，变成一项全球流行的运动，可谓是一个奇迹。

篮球运动起源于美国1891年由詹姆士·奈史密斯博士，在马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会干部训练学校创始的。

奈史密斯在斯普林菲尔德市青年训练学校担任体育教师期间，由于美国东部地区入冬较早，天气寒冷，因此面临冬季体育课难以应付的困难。

1890年冬天参加青年会活动的人明显减少，主要是缺少一项适合在冬季进行的室内运动项目，同时为了提高学员们对体育课的兴趣，因此他产生了发明一种适宜冬季能在室内活动、且趣味性强的体育活动。

奈史密斯博士尝试把各种室外运动项目搬进健身房内进行，但都有各自的弊端而失败：橄榄球运动?，球的猛烈旋转和变向难以在体育馆内坚硬的场地上进行；足球运动，许多窗户玻璃被踢的粉碎，且造成不少队员受伤；曲棍球运动，场地的限制，学生们经常搅在一起用球棍互相打击。

奈史密斯在剖析各种球类项目后，发现凡是用小球的运动项目，都是用脚和器具间接的控制球，这使技术复杂化。

而要用手控制支配球就便于作出各种动作，因此他认为应该设计一种用手直接控制球的新型运动项目?。

最初比赛用球使用足球，后来使用皮革缝扎比足球稍大的“开口篮球”代替A型足球。

早的篮球场地和参加活动的人数无统一规定，只规定参赛人数必须相等。

最早的篮圈是使用装桃子的竹筐，悬挂在健身房两侧栏杆上，离地10英尺（约3.05米），相当与现代球篮高度。

比赛开始，站在中间的双方队员抢裁判的抛球，开始攻守对抗，持球队员不可抱球跑，投中得一分，每次投中后要登上梯子取出球重新开始比赛，比赛在两个15分钟内进行，中间休息5分钟，结果以投中球多的队为胜。

若平局，经双方队长同意，比赛延至谁先命中一球为止。

这是最早的篮球运动。

为了纪念奈史密斯，在1950年第1届世界男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上，决定把世界男子篮球锦标赛的金杯命名为“奈史密斯杯”。

初三体育中的常见球类项目介绍

初三体育中的常见球类项目介绍球类运动是初中体育课程中重要的一部分，它不仅能锻炼学生的身体素质，提高速度、力量、柔韧性和协调性，还能培养学生的团队合作精神和竞技能力。

以下是初三体育中常见的几种球类项目的介绍：1.足球：足球是一种全球流行的球类运动，主要通过脚踢球，目标是将球射入对方球门。

足球比赛由两队各11名球员进行，比赛时间为90分钟，分为两个45分钟的比赛半场。

足球运动能有效锻炼学生的奔跑能力、速度和耐力。

2.篮球：篮球是一种在室内或室外硬地进行的球类运动，主要通过手传球、投篮等方式进行。

篮球比赛由两队各5名球员进行，比赛时间为48分钟，分为四个12分钟的比赛节。

篮球运动能锻炼学生的协调性、弹跳力和团队合作能力。

3.排球：排球是一种在室内进行的球类运动，主要通过手臂击球，使球越过网到达对方场地。

排球比赛由两队各6名球员进行，比赛时间为5局3胜制，每局25分。

排球运动能锻炼学生的反应速度、力量和团队合作能力。

4.乒乓球：乒乓球是一种在专用乒乓球桌进行的球类运动，主要通过拍击球使其飞行到对方桌面。

乒乓球比赛由两名球员进行，比赛时间为3局2胜制，每局11分。

乒乓球运动能锻炼学生的反应速度、力量和准确性。

5.羽毛球：羽毛球是一种在专用羽毛球场进行的球类运动，主要通过拍击球使其飞行到对方场地。

羽毛球比赛由两名或四名球员进行，比赛时间为3局2胜制，每局21分。

羽毛球运动能锻炼学生的反应速度、力量和团队合作能力。

6.网球：网球是一种在专用网球场进行的球类运动，主要通过拍击球使其飞行到对方场地。

网球比赛由两名球员进行，比赛时间为5盘3胜制，每盘6局。

网球运动能锻炼学生的反应速度、力量和耐力。

这些球类项目都有其特定的比赛规则和技巧要求，学生可以通过参加体育课和校内外比赛，提高自己的球技和竞技水平。

球类运动不仅能丰富学生的课余生活，还能培养他们的团队精神和顽强拼搏的品质。

习题及方法：1.习题：足球比赛中最常用的阵型是什么？解题方法：回顾足球教材中关于阵型的内容，记住各种阵型的名称和特点。

体育运动项目介绍

体育运动项目介绍全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：体育是一种非常重要的活动，它可以带给我们健康和快乐。

在现代社会中，人们越来越重视体育运动，因为它在促进健康、增强体质、减少压力等方面都有着巨大的益处。

在这篇文章中，我们将介绍一些常见的体育运动项目，希望对大家有所启发。

我们来介绍篮球这个运动项目。

篮球是一种在室内或者室外场地进行的体育活动，它需要至少两个球员进行比赛。

在比赛中，球员需要把篮球投进对方的篮筐中，同时防守对方得分。

篮球是一项动作激烈、要求协作和速度的运动项目，可以锻炼身体的协调性和灵活性。

篮球运动有许多好处，比如可以提高心肺功能、增强心血管健康、增加肌肉力量等。

除了篮球和足球，还有许多其他体育运动项目，比如网球、羽毛球、乒乓球、游泳等。

这些运动项目各有特点，但都可以带给人们快乐和健康。

网球是一种需要把网球打进对方场地的体育活动，它可以锻炼人的灵活性和反应能力。

羽毛球是一种用羽毛球拍击球拍在场地上进行的体育活动，它可以提高人的耐力和速度。

乒乓球是一种在乒乓球桌上用乒乓球拍击乒乓球的体育活动，它可以锻炼人的协调性和反应能力。

游泳是一种在水中进行的体育活动，可以锻炼人的全身肌肉和心肺功能。

体育运动是一种非常重要的活动，可以带给我们健康和快乐。

不管是篮球、足球还是其他体育运动项目，都可以让我们变得更加健康、快乐和有活力。

希望大家都能多参加体育运动，享受运动的乐趣，保持健康的身体！第二篇示例：体育运动是人们常常参与的一种健身活动，不仅可以锻炼身体，还可以增强体质，提高个人的运动能力。

体育运动项目种类繁多，适合不同年龄层的人参与，可以根据个人的兴趣和需求进行选择。

在这篇文章中，我们将介绍一些常见的体育运动项目，希望能够帮助读者更好地了解体育运动，并选择适合自己的项目进行参与。

篮球是一项非常受欢迎的体育运动项目之一，它是一种团体竞技性的运动，需要在室内或者室外的场地上进行。

篮球可以锻炼人的协调性、爆发力和身体灵活性，同时还可以提高人的团队合作意识和沟通能力。

篮球项目概况简介范文怎么写

篮球项目概况简介范文怎么写篮球项目概况简介篮球，作为一项全民健身运动项目，深受人们的喜爱。

它是一项通过向对方队篮圈投球以获得得分的团体对抗性运动，规则简单，易于上手，无地域性限制，因此在世界范围内广泛开展。

篮球最早起源于美国，随后逐渐传播至全球。

现如今，篮球项目已经成为世界上最普遍和最受欢迎的运动项目之一。

无论是室内还是室外，无论是职业运动员还是业余爱好者，篮球都能提供练习和比赛的场所和机会。

篮球的运动过程主要包括运球、传球、投篮、篮板球和防守等几个方面。

每个队伍由五名球员组成，比赛时通过传球和投篮来争夺比分。

篮球比赛强调团队合作和个人技术的结合，需要球员们在全场上下奔跑、灵活变线、敏捷反应，培养和锻炼球员的协调能力、灵巧性、手眼协调能力和意识。

篮球被认为是一项全面发展身体素质的运动项目。

在打篮球过程中，人们需要全身协调运动，如下肢的跑步跳跃、上肢的运球投篮，因此能够全面锻炼肌肉，增强心肺功能，提高协调性和爆发力。

此外，篮球还具有培养团队精神、合作意识和竞争意识的作用。

篮球运动也有助于人们的身心健康。

通过打篮球，可以释放压力，缓解焦虑和疲劳，增强自信心和忍耐力。

篮球比赛中的紧张竞争和友好交往，有利于改善人际关系和培养良好的价值观。

篮球项目在中国也非常受欢迎。

尤其是在青少年中，篮球已成为一项热门运动项目。

许多中小学设有篮球队，并参加全国各种各样的比赛，提高学生的身体素质和整体素养。

总结而言，篮球作为一项全民健身活动项目，具有普及性、全面性和可持续发展的特点。

它是一项能够锻炼身体、提高技术、培养团队精神和塑造个人品质的运动项目。

无论是年轻人还是老年人，无论是男性还是女性，都可以通过参与篮球活动来享受体育带来的乐趣和益处。

篮球运动概述

第三节篮球场地
• 篮球场地是一种专业用于篮球运动的场地，俗称“ 篮球场”、“球场”。
• 一、场地术语 • 二、场地参数
一、场地术语
• • • • 边线、端线篮球场的长边界限称边线，短边的界限称端线。中线从边线的中点画一平行于端线的线叫中线；中线要向两侧边线外各延长0.15米(15厘米)。 • 中圈 • 以中线的中点为圆心，以1.8m为半径，画一个圆圈称中圈。
• • • •
三分投篮区是由场上两条拱形限制出的地面区域。限制区在比赛场地上所标出的地面区域，它由端线、罚球线和两条起自端线（画线的外沿距离端线中点3米）、终于罚球线外沿的线所限定。除端线外，这些线都是限制区的一部分。限制区里面可以着色，但必须与中圈内的颜色相同。
• 罚球线、罚球区 • 罚球线应画成与每条端线平行。从端线内沿到它的最外沿应为5.80米，其长度为3.60 米。它的中点应落在连接两条端线中点的假想线上。
二、场地参数
• 国际篮联场地，奥运会篮球比赛和世界篮球锦标赛的比赛通用 • 长：28米宽：15米线条宽：0.05米 • 中圈：半径1.8米三分线：6.75米 • 罚球线：从端线内沿到它的最外沿5.80米，长 3.60米 • 三秒区：4.90米x5.80米的矩形 • 合理冲撞区：从篮圈落地中心点画一道1.25米半圆 • 篮筐：内缘直径最少为0.45米，最多为0.457米 • 篮筐高：3.05米篮板沿离地高：2.90米
第四节篮球运动的比赛方法
一、比赛人数和位置二、得分三、时间四、规则
一、比赛人数和位置
• 篮球比赛时在统一的规则规定下进行的。比赛在两队间进行，每队由10—12人组成，但每队上场比赛人数只限5人。 • 根据队员在比赛中的位置，可分为中锋、前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队员。

关于篮球的介绍ppt课件

关于篮球的介绍
简介
篮球运动是以投篮、上篮和扣篮为中心的对抗性体育运动之一，两队参与，每队出场5名队员，目的是将球投入对方篮球框中得分，并阻止对方获得球权和得分。篮球比赛的形式多种多样，其中包括最流行的街头三人篮球赛。当今世界篮球水平最高的联赛是美国篮球职业联盟（NBA）比赛。男子篮球在1904年被列入奥运会的比赛项目，到1936年柏林奥运会成为正式项目。而女子篮球则到1976年蒙特利尔奥运会成为正式比赛项。篮球分为前锋，中锋，后卫。篮球比赛中罚球投中得1分。篮球比赛是在长28米，宽15米场地进行。
身后运球－behind-the-back 腿间运球－between－the－leg 转身运球－spin 传球－pass 胸部传球－chest 反弹传球－bounce 过顶传球－overhead 大力传球－baseball－type 身后传球－behind－the－back 投篮方式－shooting form 直接篮下得分－layup 大力灌篮－the dunk shot 跳投－jump shot 勾手投篮－hook shot 投篮命中率－field goalds（FGs）三分球命中率－3-point FGs 罚球－foul shot 罚球线－free throw line 篮板－rebound 区域防守－zone defense 盖帽－blocking
比赛用球标准
NBA比赛专用篮球——斯伯丁篮球的标准斯伯丁篮球：按型号分为：#7，#6，#5，#3 1.标准男子比赛用球: 重量600-650g，圆周75-76cm 2.标准女子比赛用球: 重量510-550g，圆周70-71cm 3.青少年比赛用球:重量470-500g，圆周69-71cm 4.儿童比赛用球:重量300-340g，圆周56-57cm

篮球运动简介

篮球运动简介篮球运动是世界上最受欢迎的运动之一，我们身边的朋友都在打篮球，下面是店铺为你介绍篮球这项运动，希望大家喜欢!篮球简介篮球(basketball)，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的对抗性体育运动。

篮球运动，起源于美国。

1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校(现译名为美国春田大学，Springfield College)体育教师詹姆士·奈史密斯发明[2] 。

1896年，篮球运动传入中国1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。

1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目[1] 。

1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛[1-2] 。

主要的国际性篮球组织是成立于1932年总部设在瑞士日内瓦的国际篮球联合会。

篮球发展历程篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。

当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。

由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。

这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点，创编了篮球游戏。

最初篮球游戏比较简单，场地大小和参加游戏的人数没有限制。

比赛队员分成人数相等的两队，分别站在球场的两端，在裁判员向球场中央抛球后，双方队员立即冲进场内抢球，并力争将球投进对方的篮筐。

因为桃筐是有底的，球投中以后就留在篮子里，人必须登上专设的梯子才能将球从篮筐里取出。

随着场地设施的不断改进，篮筐取消了筐底，并改用铁圈代替桃篮，用木板制成篮板代替铁丝挡网，场地增设了中线、中圈和罚球线，比赛改由中场跳球开始。

与此同时，场上比赛队员也通常改为每队5人，开始有后卫、守卫、中锋、前锋、留守等位置之分。

此外，奈史密斯制订了一个不太完善的竞赛规则，共13个条款，其中规定不允许带球跑、抱人、推人、绊人、打人等。

这大大提高了篮球游戏的趣味性，并且吸引了更多的人来参加这一游戏，从而使篮球运动很快普及到了全美国。

篮球运动概述

篮球运动概述TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-篮球运动概述一、篮球运动的起源篮球运动1891年由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德(旧译“春田”)市基督教青年会训练学校体育教师詹姆斯·奈史密斯(JalliesNaismith)博士为了解决学生们在寒冷的冬季上体育课的难题而发明的室内集体游戏活动项目，后逐渐发展完善成为世界上影响最大的运动项目之一，深受人们的喜爱。

由于主要设备是挂在墙上10英尺约305厘米)高的篮子(Basket)和需要投中篮子的球(Ball)，所以命名为“篮球”(Basketball)。

至1940年前，篮球运动伴随着美国的文化、宗教等的扩张，通过基督教青年会组织以及教师、留学生间的交往，先后向世界各地传播推广。

伴随着篮球活动的游戏性、健身性和娱乐性等特性，篮球竞赛应运而生并发展完善。

二、篮球在中国的发展过程（一）旧中国的篮球运动篮球运动于1895年由美国国际基督教协会派往中国天津基督教青年会任职的第一任总于事来会理先生(DavidWillardLyon，)介绍传人我国的天津市。

1896年在天津中华基督教青年会举行了最早的表演赛，以后逐步由天津向华北地区的北京、保定等地和华东地区的上海、南京等地以及华南地区的广州、香港等地区传播。

1910年在南京举行的旧中国第一届运动会上进行了篮球表演赛：1914年篮球被列为第二届全国运动会的正式比赛项目。

同年，女子篮球列为表演项目并在1930年的第四届全国运动会上成为正式的比赛项目。

篮球运动在旧中国虽然有50多年的发展史，但由于受到当时社会发展状况的制约，其开展并不广泛，只在一些大中城市和一些院校及军队中开展，且大多作为体育课和文化娱乐的一种手段，发展比较缓慢。

（二）新中国的篮球运动新中国成立后，国家非常重视体育活动的开展，篮球运动也得到了蓬勃发展。

1949年新中国刚刚成立之时，我国就组成了大学生篮球队参加了国际比赛。

自学课程“资料”中篮球和三人篮球项目介绍并写出50字以上学习心得

自学课程“资料”中篮球和三人篮球项目介绍并写出50字以上学习心得三人篮球（3x3 basketball）三人篮球是新兴运动，由街头篮球发展而来，已被认为是世界第一的城市团体运动项目。

三人篮球起源于美国街头黑人孩子的三对三斗牛赛，2017年6月9日，国际奥林匹克委员会官方宣布，三人篮球正式成为奥运比赛项目。

三人篮球最高组织机构是国际篮球联合会，成立于1932年6月18日，总部设于瑞士尼永；中国的最高组织机构是中国篮球协会，1956年10月成立于北京。

篮球篮球（basketball），是以手为中心的身体对抗性体育运动，是奥运会核心比赛项目。

1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯发明。

1896年，篮球运动传入中国天津。

1904年，圣路易斯奥运会上第1次进行了篮球表演赛。

1936年，篮球在柏林奥运会中被列为正式比赛项目，中国也首次派出篮球队参加奥运会篮球项目。

1992年，巴塞罗那奥运会开始，职业选手可以参加奥运会篮球比赛。

篮球的最高组织机构为国际篮球联合会，于1932年成立，总部设在瑞士日内瓦。

中国最高组织机构为中国篮球协会，于1956年10月成立。

学习心得从大一开始我就选修了篮球，我们已上了两年的篮球专选课了，在这期间，我对篮球运动有了更深入的感触了，也使我感到自己真正地开始在学习篮球了。

实践永远是验证真理的唯一标准，篮球书上写许许多多的技术，看似很简单，原来到了自己真正实践的时候才知道太不容易了，如果连最基本的都练习不好，那就更不用提练习其他的内容了，即使老师教给我们更多的东西而我们不能熟练掌握也没有很大的意义，在经过了两年四个学期篮球选修课上我学到了很多篮球知识同时也锻炼了自己的体魄和身体，让身心都得到了锻炼。

在篮球课上我学会了运球，传球，三步上篮，定点投篮，和三人篮球的对打。

同时老师还会带我们做基本的跑步热身和做操的锻炼。

在这一切的磨练里我觉得自己的体格得到了锻炼，自己的能力得到了提高，平衡性得到大大增强。

篮球运动简介

篮球运动简介文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]篮球运动简介一、历史发展篮球运动，是一项很受大众喜欢的运动。

在当代大学生中，进行篮球运动，已经成为青春、时尚、活力的象征。

其实，篮球运动的发展史仅仅一百多年，发展到今天，变成一项全球流行的运动，可谓是一个奇迹。

篮球运动起源于美国1891年由詹姆士·奈史密斯博士，在马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会干部训练学校创始的。

奈史密斯在斯普林菲尔德市青年训练学校担任体育教师期间，由于美国东部地区入冬较早，天气寒冷，因此面临冬季体育课难以应付的困难。

奈史密斯博士尝试把各种室外运动项目搬进健身房内进行，但都有各自的弊端而失败：橄榄球运动，球的猛烈旋转和变向难以在体育馆内坚硬的场地上进行；足球运动，许多窗户玻璃被踢的粉碎，且造成不少队员受伤；曲棍球运动，场地的限制，学生们经常搅在一起用球棍互相打击。

奈史密斯在剖析各种球类项目后，发现凡是用小球的运动项目，都是用脚和器具间接的控制球，这使技术复杂化。

而要用手控制支配球就便于作出各种动作，因此他认为应该设计一种用手直接控制球的新型运动项目。

最初比赛用球使用足球，后来使用皮革缝扎比足球稍大的“开口篮球”代替A型足球。

早的篮球场地和参加活动的人数无统一规定，只规定参赛人数必须相等。

最早的篮圈是使用装桃子的竹筐，悬挂在健身房两侧栏杆上，离地10英尺（约米），相当与现代球篮高度。

若平局，经双方队长同意，比赛延至谁先命中一球为止。

篮球基本介绍

2、高：就是比赛双方争夺的高度越来越高。目前高水平的比赛争夺高度已达到3.5米以上；主要体现在队员的身 5、篮球运动的基本规则
㈡、技术犯规：两个比赛队的成员都必须遵守比赛规则，服从裁判，发扬优良的道德作风，积极地与裁判员密切合作，保证比赛顺利进行，以最大的努力打出风格、打出水平。
材高和弹跳力好；随着选材的科学化和早期专业化训练，篮球运动是中学生非常喜爱的运动项目之一，经常参加篮球活动，可以使身体得到全面的锻炼，并能培养学生团结合作，积极进取的
㈡、技术犯规：两个比赛队的成员都必须遵守比赛规则，服从裁判，发扬优良的道德作风，积极地与裁判员密切合作，保证比赛顺利进行，以最大的努力打出风格、打出水平。双方在比赛中如故意或连续违反上述精神，应视为技术犯规。技术犯规有场上队员的犯规、教练员的技术犯规、替补队员的技术犯规。罚则是：凡属技术犯规，裁判员应按规则的规定严格要求，根据场上队员和教练员或替补队员的行为，视其有意或无意、严重程度，本着教育为主，分别进行劝告、提醒、警告、判罚，直到取消比赛资格。
篮球运动是一项以球为竞赛工具，以投篮得分为目的而进行的攻守交替，集体对抗的球类运动项目； ⑻违反时间方面的违例等等。
4、准：主要表现在投篮的准确性。随着篮球运动的发展，个人的全面是指队员具有全面的身体素质和各种位置的攻守、战术，比赛打破了位置的界限，使战术配合更灵活，实战效果更好。
随着选材的科学化和早期专业化训练，这一趋势还将进一步发展。技术犯规有场上队员的犯规、教练员的技术犯规、替补队员的技术犯规。
比赛时投篮命中率在不断地增长。五、篮球基本规则（包括违例和犯规）
四、简述篮球场地及设施：于1895年传入我国的天津，1932年成立了国际业余篮球联合会（简称国际篮联）。特殊情况下的犯规共有七种。（违反时间的违例有：3秒违例，5秒违例，8秒违例，24秒违例四种情况。长：28米，宽：15米，主要体现在队员的身材高和弹跳力好；技术犯规有场上队员的犯规、教练员的技术犯规、替补队员的技术犯规。随着选材的科学化和早期专业化训练，这一趋势还将进一步发展。

篮球活动竞赛游戏策划方案

篮球活动竞赛游戏策划方案一、项目概述篮球活动竞赛游戏是一种既能娱乐又能锻炼的篮球活动竞赛模式，旨在通过不同形式的比赛活动，提高参与者的篮球技术水平、团队合作能力和体能素质。

本项目将采用室内场地进行比赛，参与者可以自由组队进行竞技，比赛形式多样，包括投篮比赛、3V3对抗赛、扣篮大赛等。

二、项目目标1. 提高参与者的篮球技术水平。

通过比赛的形式，鼓励参与者积极训练和提升篮球技术，达到提高技术水平的目标。

2. 培养参与者的团队合作能力。

通过团队比赛的形式，促进参与者之间的协作和配合，培养团队合作能力和团队精神。

3. 提高参与者的体能素质。

篮球是一项身体素质要求较高的运动，通过比赛训练，提高参与者的体力、耐力和爆发力。

三、项目内容1. 报名阶段- 在社交媒体等渠道宣传活动，并设立报名通道，让愿意参与的篮球爱好者报名参赛。

- 参赛者需要提供个人信息、篮球经验等相关资料，并缴纳一定的报名费用。

- 设立报名时间段，超出时间段的报名将不被接受。

2. 灵活的比赛形式- 投篮比赛：参赛者在规定时间内进行多次投篮，以命中球数为最终评判依据。

- 3V3对抗赛：参赛者组队进行3V3篮球比赛。

比赛时间为一局5分钟，全场共进行3局，每局结束后交换场地。

- 扣篮大赛：参赛者依次进行扣篮表演，评委将根据动作的难度和完美程度进行评分。

3. 赛场布置- 准备篮球场地，确保场地平整、耐磨。

- 设置篮球架，确保稳定并符合比赛要求。

- 在场外设立观众区域，为观众提供观赛场地和座位。

4. 裁判与评委- 赛事将设主裁判和助理裁判，确保比赛公正有序。

- 扣篮大赛将设评委团，评委将根据比赛表演的难度和完美程度进行打分。

5. 奖项设立- 根据比赛成绩设立奖项，包括投篮比赛冠军、3V3对抗赛冠军、扣篮大赛冠军等。

6. 比赛流程- 参赛者在报名结束后，根据比赛赛程安排进行比赛。

- 根据不同比赛形式，制定详细的比赛规则和流程。

- 比赛结束后，进行颁奖、互动环节等。

体育运动项目的介绍

体育运动项目的介绍篮球是一项广受欢迎的体育运动，它不仅可以锻炼身体素质，还能够培养团队合作和竞争意识。

篮球比赛场地为矩形，在两端各设有一个篮圈。

比赛时，双方球队通过运球、传球和投篮争夺得分。

以下是篮球运动的详细介绍。

1. 篮球比赛规则篮球比赛通常由两支球队进行，每队每次出场的球员人数不得超过五人。

比赛分为四节，每节时间为十分钟。

球队通过运球将球传递至敌方篮筐下方，再通过投篮将球成功进入篮筐得分。

比赛结束时，得分更高的一方获胜。

2. 篮球比赛装备篮球比赛所需的装备主要包括篮球、篮球场地和球员个人保护用具。

篮球是比赛进行中所使用的球，它通常由橡胶制成，具有适当的弹性和触感。

篮球场地的标准尺寸为28米长，15米宽，设有两个标准的篮球架。

球员在进行比赛时，可以使用护膝、手肘垫等个人保护用具，以保护身体免受伤害。

3. 篮球比赛技术要点篮球比赛的技术要点包括运球、传球、投篮、防守和篮板等。

运球是指球员用手控制篮球，使其在场地上反复滚动，以便移动位置，并保护球不被对方抢走。

传球是球员之间交换篮球的行为，以实现快速的进攻和配合。

投篮是将篮球投向篮筐的动作，投篮的技巧主要有跳投、三分球和罚球等。

防守是指球员采取各种措施，限制对方球队得分。

篮板是指球员从篮球弹板处争夺球权。

4. 篮球比赛战术篮球比赛中，战术起着重要的作用，帮助球队提高得分效率并限制对方得分。

常见的篮球比赛战术包括进攻战术和防守战术。

进攻战术主要包括挡拆、快攻、外线突破等，目的是为球队争取更多的得分机会。

防守战术主要包括紧逼、盯人防守等，旨在限制对方得分。

5. 篮球比赛的重要赛事篮球运动拥有许多重要的赛事，其中最有影响力的是奥运会篮球比赛和NBA（美国职业篮球联赛）。

奥运会篮球比赛每四年举办一次，吸引了世界各地优秀的篮球运动员参加，被誉为篮球运动的最高荣誉。

NBA作为全球最知名的篮球联赛，吸引了世界顶级的篮球运动员，其精彩的比赛给球迷们带来了无尽的欢乐。

篮球简介介绍(精选2篇)

篮球简介介绍(精选2篇)篮球简介介绍篇1篮球比赛由4节组成，每节10分钟。

如果第四节比赛结束时比分相等，需要一个或多个5分钟的加时赛来继续比赛，直至决出胜负。

比赛中每队的换人次数不限;暂停在上半场每队可获得2次;下半场可获得3次;每一加时赛的任何时间内，每队可有1次暂停。

篮球比赛中违反竞赛规则有违例和犯规两大类。

违例包括：带球走步、非法运球、拳击球或脚踢球、球回后场、3秒违例等情况。

另外，还包括以下几种：5秒违例：进攻球员必须在5秒钟之内掷出界外球;或在被严密防守时，必须在5秒钟之内传、投或运球;当裁判员将球递给罚球队员可处罚时，该队员必须在5秒钟内出手。

8秒违例：一个球队从后场控制活球开始，必须在8秒钟内使球进入前场(对方的半场)。

24秒违例：每当一名队员在场上获得控制活球时，该队必须在24秒钟内尝试投篮。

干涉得分：投篮(罚球)的球在飞行下落并完全在篮圈水平面之上时，双方队员不可触及球。

当投篮的球触及篮圈时，双方队员都不得触及球篮或篮板，不得从下方伸手穿过球篮并触及球，不得使篮板和篮圈摇动。

如果进攻队员违犯这一规定，中篮无效，将球判给对方在罚球线延长部分的界外掷球入界;如果防守队员违犯这一规定，不论是否投中，均判投篮(罚球)队员得分。

犯规包括以下情形：1、侵人犯规：如果对未做投篮动作的队员犯规，由非犯规队在靠近犯规地点的界外掷球入界重新开始比赛。

如果犯规队处于全队犯规处罚状态，则应判给未做投篮动作的队员2次罚球，代替掷球入界。

如果对正在做投篮动作的队员犯规，如果投篮成功，应计得分并判给1次追加罚球;如投篮未中，则要根据投篮的地点，判给2次或3次罚球。

2、技术犯规：属于非接触犯规，如不顾裁判员警告;没有礼貌地触犯裁判员、技术代表、记录台人员或球队席人员;使用冒犯或煽动观众的语言和举止;戏弄对方队员或在对方队员的眼睛附近摇手妨碍其视觉;在球穿过球篮后，故意触及球以延误比赛;阻碍迅速地执行掷球入界以延误比赛;假摔以伪造一次犯规等。

篮球回收项目简介范文

篮球回收项目简介范文篮球回收项目是一个环保的社会公益项目，旨在通过回收、再利用废弃篮球，减少资源浪费，保护环境。

本项目不仅可以为环境做出贡献，还能为一些贫困地区的孩子们提供篮球器材，促进他们的身心健康发展。

首先，篮球回收项目可以减少废弃篮球对环境造成的污染。

如今，篮球作为一项流行的体育活动，很多人喜欢购买新的篮球来满足他们的运动需求。

然而，废弃的篮球却直接被扔掉，造成了一定的资源浪费和环境污染。

通过篮球回收项目，我们可以收集这些废弃篮球，进行再利用或者回收处理，降低对环境的负面影响。

其次，篮球回收项目可以为贫困地区的孩子们提供器材支持。

贫困地区的孩子们常常面临物质匮乏的问题，他们没有足够的篮球器材来进行体育锻炼，无法享受到运动的乐趣。

通过篮球回收项目，我们可以将回收到的篮球进行修复或者重新利用，在贫困地区免费分发给有需要的孩子们，帮助他们开展体育运动，提高身体素质，促进健康成长。

此外，篮球回收项目还可以通过激发社会的环保意识，促进可持续发展。

人们在参与篮球回收项目的过程中，不仅能够真正意识到废弃篮球对环境的伤害，还能够学会将资源进行再利用。

通过回收，修复和重新利用篮球，我们可以最大程度地延长其使用寿命，减少对新资源的需求，推动可持续发展。

为了实施篮球回收项目，我们需要建立起一套完善的回收网络。

首先，可以与学校，篮球俱乐部，商场等处建立合作关系，设置回收箱或者回收站，供人们投放废弃篮球。

同时，还可以通过互联网平台，发布相关信息，吸引更多人参与到信篮球回收项目中来。

此外，还可以与政府和环保组织合作，争取政策和经济支持。

总之，篮球回收项目是一个具有积极意义的环保社会公益项目，它可以减少资源浪费，保护环境，帮助贫困地区的孩子们获得篮球器材，激发社会的环保意识。

希望越来越多的人加入到篮球回收项目中来，共同为建设美丽的地球做出贡献。

篮球村ba项目书

篮球村ba项目书摘要：一、篮球村项目简介1.项目背景2.项目目标3.项目周期二、篮球村项目内容1.篮球培训2.篮球比赛3.篮球文化推广三、篮球村项目实施方案1.篮球培训方案a.培训对象b.培训教练c.培训课程2.篮球比赛方案a.比赛类型b.比赛规模c.比赛安排3.篮球文化推广方案a.推广方式b.推广内容c.推广渠道四、篮球村项目预期成果1.提升村民篮球技能2.增强村民身体素质3.丰富村民文化生活4.提高篮球村知名度正文：篮球村ba项目书一、篮球村项目简介篮球村ba项目是我国首个以篮球为主题的农村项目，旨在通过篮球培训、比赛和文化推广等活动，提高农村居民的篮球技能和身体素质，丰富农村文化生活，提升篮球村的知名度。

该项目预计历时三年，覆盖全国范围内的多个农村地区。

二、篮球村项目内容篮球村项目主要包括篮球培训、篮球比赛和篮球文化推广三个方面。

1.篮球培训：篮球培训的对象为农村青少年，培训教练由专业篮球教练担任，培训课程包括篮球基本技巧、战术配合等内容。

2.篮球比赛：篮球比赛分为青少年组和成人组，比赛规模从小型比赛逐步升级到区域性比赛。

比赛旨在激发村民的篮球热情，提高篮球技能。

3.篮球文化推广：篮球文化推广通过举办篮球知识讲座、篮球影片展播、篮球明星见面会等活动，传播篮球文化，提高村民对篮球的认知。

三、篮球村项目实施方案1.篮球培训方案：培训对象为农村青少年，培训教练由专业篮球教练担任，培训课程包括篮球基本技巧、战术配合等内容。

2.篮球比赛方案：比赛分为青少年组和成人组，比赛规模从小型比赛逐步升级到区域性比赛。

比赛旨在激发村民的篮球热情，提高篮球技能。

3.篮球文化推广方案：通过举办篮球知识讲座、篮球影片展播、篮球明星见面会等活动，传播篮球文化，提高村民对篮球的认知。

四、篮球村项目预期成果篮球村项目预期成果包括：提升村民篮球技能，增强村民身体素质，丰富村民文化生活，提高篮球村知名度。