教学副园长岗位职责

教学副园长岗位职责

一、幼儿园教学副园长任职资格

三、幼儿园教学副园长工作范围

教学副园长负责幼儿园的教育教学、教研、环创、家长工作

四、幼儿园教学副园长岗位职责

一、教育教学与卫生保健

1.负责教育教学、卫生保健工作的全面管理指导工作。

2.负责每学期教育教学计划的制定、实施与总结，针对幼儿园的实际情况确立重点。保证每学期在某一方面有所突破与提高。

3.审查指导教师制订学期工作计划，月重点、周计划、教育笔记及个案记录，指导教师开展主题教学、特色课程、户外活动、区域活动，有计划地做好教具的添置工作。

4.每周检查老师的备课、周计划、观察记录、教育随笔等，并根据情况及时反馈意见。

5.做好日常教学管理工作，深入班级有计划地指导培养教师，每学期随堂听课不少于（）节。

二、教科研与课程建设

1.在课程设置上要指导教师进一步融合优化游戏化课程和特色课程，强化幼儿园主题教学和文体艺术活动课程。

2.指导教师以一日活动为主阵地，实施游戏化课程建设，确立幼儿的主体地位，引导幼儿进行自主、合作、探索学习，实现

教学方式的多样化。

3.积极推行游戏化课程建设，开展观察、解读、支持为一体的实践活动，让游戏化课程真正进入班级教学，并尝试与园本课程相互融合、相互补充，开发适宜的教学方法。

4.改变观念，以教学活动、体能训练、自主游戏、锻炼活动、日常生活、功能室活动、艺术教育、节日教育为途径，开发园本课程。

5.认真分析幼儿园教改中的不足与难点，制定课程建设实施计划，选择目标实施课题，制定研究方案，并有效实施。

6.依靠园本培训的主阵地作用，围绕游戏化课程实践活动，不断优化教师的教育行为，提升教师专业水准。

三、对外接待

1.负责接待外单位的见习，实习，调查，实验等工作。

2.负责外单位教师的教学观摩，接待与组织工作。

3.对外的教学观摩，要与开课老师一起选择课题，备课、听课、研课，为青年教师提供脱颖而出的机会。

四、队伍建设

1.扎实开展幼儿园自培建设，成立自培建设领导小组，积极实施园内全员培训工程，通过各种方式和途径，开展园领导班子和优化师资结构为中心的骨干教师培养、青年教师培训，形成合理的师资结构。坚持以教研组为主阵地，开展形式多样、内容丰富的自培活动，逐步形成“教、研、训”一体的教科研工作格局。

2.强化对新教师和非学前教育专业类教师的培训，建立以骨干培养为抓手的引领机制，开展分层管理，从质与量上加强对骨干教师的指导与培养，同时每学期开展副园长和教研组长示范课，实现引领作用。

3.开展“一中心，三模式”的园本教研：一中心：一个学期研究一个重点。三模式：大教研、小教研、自我教研，从而提高教师专业化水平。

3.园内开展优秀和专业书籍的推荐、交流、阅读活动，营造“爱读书，读好书”氛围，不断丰富教师精神生活和业务水平。

4.制定教师专业发展计划，组织开展丰富多彩的业务学习培训，进行教育改革，引导教师转变教育观念，定期开展教研和科研活动，组织教学观摩、交流经验、考核、评价、总结等工作，提高教师教育教学技能。

5.每年制定详细的园内培训计划，对教师进行有层次的培训；每学期为教师提供一次以上去外园观摩、学习的机会，并检查笔记心得。每周组织一次业务学习，传达学习教育新信息、新概念、新方法。

五、日常工作

1.组织幼儿园内的各项活动，如组织全园性的运动会、联欢会、家长开放日、社会实践等活动；协助园长和老师召开幼儿家长会、搞好家长调查、社会宣传、与社区联系、对外的参观学习

活动的协调工作等。

2.做好家长工作，组织开通家园互动信息网站。定期向家长介绍幼儿园保教方面的教育内容及教育目标，并对家长开设答疑解惑栏目。

3.做好新生入园和大班毕业离园工作、幼小衔接工作。

4.检查、督促教师严格执行幼儿园各项规章制度，检查教师岗位职责的落实情况，发现问题及时处理，负责对教师的考核工作，并提出奖罚意见。

5.领导资料室工作，负责制定教师用书、杂志、音像、各种教材、教具及幼儿图书、玩具购进的预算，交园长审批后协同园内有关领导组织购进。

6.协助园长实施各种规章制度，建立正常的工作秩序定期对教职工的工作进行检查、指导、考核和评估。

7.完成各级督导检查资料的整理和归档工作。

8.负责撰写幼儿园有关资料。

9.园长外出或暂时离园时行使园长职责。

10.完成上级领导和园长交派的其他工作。

五、幼儿园教学副园长管理制度

六、幼儿园教学副园长安全责任状

七、幼儿园教学副园长工作细则

八、幼儿园教学副园长一日工作流程