暨南大学803西方经济学2021年考研专业课初试大纲

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暨南大学803西方经济学考研全套资料(IS-LM模型)【圣才出品】

第十六章IS-LM模型16.1 考纲要求1．产品市场与IS曲线2．货币市场与LM曲线3．产品市场与货币市场的一般均衡4．IS-LM模型的运用16.2 考试大纲详解一、产品市场与IS曲线IS曲线指将满足产品市场均衡条件的收入和利率的各种组合的点连接起来而形成的曲线。

1．推导放宽凯恩斯交叉图中投资外生的假定，把计划投资写为I＝I（r），同时把投资函数和凯恩斯交叉图结合起来就可推出IS曲线。

如图16-1所示，图（a）表示投资函数：利率从r1上升到r2，使计划投资从I（r1）减少为I（r2）。

图（b）表示凯恩斯交叉图：计划投资从I （r1）减少为I（r2），使计划支出曲线向下移动，从而使收入从Y1减少为Y2。

图（c）的IS 曲线总结了利率和收入之间的这种关系：利率越高，收入水平越低。

图16-1 IS曲线的推导2．IS曲线的移动IS曲线是根据既定的财政政策画出的，即假定G和T固定不变。

当财政政策变动时，IS曲线会移动。

扩张性的财政政策，如政府购买增加或减税，使计划支出增加，计划支出曲线上移，在任何既定的利率水平，收入都增加，因此，会使IS曲线右移。

紧缩性的财政政策使IS曲线左移。

二、货币市场与LM曲线LM曲线指将满足货币市场均衡条件的收入和利率的各种组合点连接起来而形成的曲线。

1．推导因为实际货币余额需求还与收入有关，所以改写为（M/P）d＝L（r，Y）。

如图16-2所示，图（a）表示实际货币余额市场：收入从Y1增加到Y2，提高了货币需求，从而使利率从r1上升到r2；图（b）的LM曲线概括了利率与收入之间的这种关系：收入水平越高，利率越高。

图16-2 LM曲线的推导2．LM曲线的移动LM曲线是根据一个给定的实际货币余额的供给画出来的。

因此，实际货币余额供给的减少使LM曲线向上移动，如图16-3所示，实际货币余额供给的增加使LM曲线向下移动。

图16-3 货币供给减少使LM曲线向上移动三、产品市场与货币市场的一般均衡1．IS-LM模型（1）产品市场和货币市场的一般均衡在IS曲线上，有一系列使产品市场均衡的利率及收入组合点；在LM曲线上，有一系列使货币市场均衡的利率及收入组合点。

暨南大学803西方经济学考研全套资料(竞争性市场分析)【圣才出品】

第六章竞争性市场分析6.1 考纲要求1．竞争性市场的效率2．最低价格、价格支持和生产配额3．进口配额与关税4．征税或补贴的影响6.2 考试大纲详解一、竞争性市场的效率1．经济效率经济效率指利用经济资源的有效性。

高的经济效率表示对资源的充分利用或者能以最有效的生产方式进行生产；低的生产效率表示对资源的利用不充分或没有以最有效的方式进行生产。

2．不同市场组织下的经济效率不同市场组织下的经济效率是不相同的，市场组织的类型直接影响经济效率的高低。

西方经济学家通过对不同市场条件下厂商的长期均衡状态的分析得出结论：完全竞争市场的经济效率最高，垄断竞争市场较高，寡头市场较低，垄断市场最低。

可见市场的竞争程度越高，则经济效率越高。

3．政府干预竞争市场政府干预竞争市场并不总是坏事。

政府及政府所代表的社会，可能有经济效率以外的其他目标。

在某些情况下，有可能市场失灵，政府干预能增加其他竞争市场中消费者和生产者的总福利。

市场失灵是指因为价格无法向消费者和生产者传达正确的信号，不受管制的竞争市场是无效率的，无法使生产者和消费者的总剩余最大化。

在两种情况下，市场失灵可能发生：（1）外部性：在某些情况下，给消费者或生产者带来损益的行为在市场价格中得不到反映。

这些损益称为外在性，因为对于市场来说，它们是“外在”的。

（2）信息缺乏：当消费者由于缺乏产品质量或特性的信息，不能做出效用最大化的购买决策时，市场失灵也可能出现。

二、最低价格、价格支持和生产配额1．最低价格管制在特定情况下，政府还可能对市场中的产品价格设定一个最低价格，厂商如若以低于此价购买或销售产品则视为非法。

图6-1 最低价格管制如图6-1所示，设定最低价格后消费者剩余变化为：ΔCS＝－A－B，生产者剩余变化为ΔPS＝A－C－D，总剩余变化＝－B－C－D。

假如梯形D足够大，最低价格甚至会导致生产者剩余净损失。

2．价格支持和生产配额（1）价格支持价格支持指政府为了扶持某一行业的发展而规定的该行业产品的最低价格，支持价格总是高于市场决定的均衡价格。

暨南大学经济学803考研资料历年真题笔记解析及考研经验心得

考研经验心得：本人考803经济学，前后总共花了将近四个月时间，中间也有间断的时候，马马虎虎打了115分，分数不高，但个人觉得性价比也还将就，再次就稍谈考803经济学的感受吧。

第一道大题是选择题，15个小题每个三分，题目都较基础，但考察面比较广，大概宏微观各一半。

复习方法其实就把高鸿业教材看透了，再做做配套高鸿业教材的习题解答上面的选择题。

想拿全分的同学做尹伯成的绿皮书上的选择题就行，但此书有的选择题偏难，把会做的做懂就好。

第二道大题是计算题，3个大题大概40分得样子，这个就不能局限在教材了，第一个大题比较基础和教材上的差不多，后面两个好像考了双头模型和新古典经济学里面的计算，教材上没有，复习的时候做做尹伯成的绿皮书上的计算题，或者别的学校的考研真题，后面两个计算题的内容我一个考厦大的同学就系统地复习过。

第三道大题是论述题，两道题四十分左右，第一个考的是正常，低档和吉芬品替代效应和收入效应，第二个考了工资和名义粘性的部分，我记得是在宏观经济学教材最后论述新宏观经济学的部分，这个部分比较难懂，我当时以为不会考，没有理解透书上的东西，结果吃了大亏。

第四道大题算是案例题吧，二十分，给了一则材料，大概就是某教育局长想在本省实行学生减负，但效果不佳，不过他仍然坚持自己的想法，题目让用博弈论知识进行分析。

我当时看到就懵了，博弈论也就考前随便看了看，结果我大概是建了个模，把学生和教育体制当成博弈双方，用了条件策略和混合策略模型来分析。

其实综合而言，803经济学难度并不是很大，但是考前的复习一定要非常全面，没有死角，不要自己觉得有的地方不会考。

首先要把教材先看三——五遍，看的过程中配合使用教材习题解答，把教材上的题做透了，再做做教材习题解答上补充的一些题。

这是基础阶段。

然后就要开始做笔记，把两本教材上的内容做成体系，每个知识点进行学习记录，再记下做习题过程中的一些疑惑和解答，这个阶段花的时间最长，因为高鸿业的东西太多太杂，梳理起来很烦躁（本人大概做完这个阶段就直接去考试了，自己的笔记用处非常大，而且最后看到满满的笔记本会很有成就感，因为那都是自己的东西）最后就是练计算题，做金圣才，尹伯成都行，不用全做完，太多了，每个知识点挑几道就行，做个提纲，看看每个知识点有哪些计算的题型，而且不能只做一遍，要做到自己拿到题就有思路了为止（往年真题在考研论坛上都有回忆版，但内容不是非常全面，很多计算题没有详细数据，所以我最后也就随便做了做，不过建议时间宽裕的同学还是仔细研究一下，能弄到完整版真题的就更好了）。

暨南大学803西方经济学导学课

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一、考试大纲分析及参考书说明
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二、考试题型
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三、科学备考
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2021暨南大学考研各专业参考书目汇总

2021暨南大学考研各专业参考书目汇总211翻译硕士英语2021暨南大学翻译硕士英语211考研大纲240基础日语 1.《中日交流标准日本语（新版）》(初级)，上册，北京：人民教育出版社，2005.2.《中日交流标准日本语（新版）》(初级)，下册，北京：人民教育出版社，2005.3.《中日交流标准日本语（新版）》(中级)，上册，北京：人民教育出版社，2008.4.国际日语水平考试N5～N3级相关材料2021暨南大学基础日语240考试大纲241基础英语2021暨南大学基础英语241考试大纲鸿知暨大考研网链接地址：/暨大考研真题答案链接地址：/kaoyan/280法语孙辉，《简明法语教程》（上、下册），北京：商务印书馆，2008年。

陈振尧，《新编法语语法》，北京：外语教学与研究出版社，1993年。

2021暨南大学法语280考试大纲308护理综合 1.《内科护理学》（第6版，尤黎明主编，人民卫生出版社）2.《外科护理学》（第6版，李乐之主编，人民卫生出版社）3.《基础护理学》（第6版，李小寒主编，人民卫生出版社）4.《护理学导论》（第4版，李小妹、冯先琼主编，人民卫生出版社）2021暨南大学护理综合308考试大纲334新闻与传播专业综2021年暨南大学新闻与传播专业综合能力334考试大纲合能力1.罗紫初等：《出版学基础》，山西人民出版社2005年版335出版综合素质与能力2.吴平：《编辑本论》，武汉大学出版社2005年版3.方卿等，《图书营销学教程》，湖南大学出版社2008版4.黄先蓉：《出版法律基础》武汉大学出版社，2017年版5.朱静雯，《现代书业企业管理》苏州大学出版社，2013年版6.谢新洲编著：《电子出版技术》，北京大学出版社；2006年2021年暨南大学出版综合素质与能力335考试大纲338生物化学朱圣庚徐长法主编，《生物化学》，第四版上下册，高等教育出版社，2017年2021年暨南大学生物化学338考试大纲346体育综合《学校体育学》潘绍伟、于可红，高等教育出版社第三版，2015.《运动训练学》（第二版）田麦久主编，高等教育出版社，2017.《运动生理学》（第三版）邓树勋、王健、乔德才、郝选明，高等教育出版社，2015.2021年暨南大学体育综合346考试大纲348文博综合 1.张之恒：《中国考古通论》，南京大学出版社，2009年2.王宏钧：《中国博物馆学基础》（修订本），上海古籍出版社，2001年2021年暨南大学348文博综合科目试大纲349药学综合2021年暨南大学药学综合349考试大纲352口腔综合主要参考书目以卫生部“十二五”规划教材、全国高等学校教材·供口腔医学类专业用为主。

暨南大学803西方经济学考研全套资料(垄断竞争和寡头垄断)【圣才出品】

第八章垄断竞争和寡头垄断8.1 考纲要求1．垄断竞争2．寡头垄断3．价格竞争4．博弈论和竞争策略8.2 考试大纲详解一、垄断竞争1．垄断竞争的产生：垄断竞争市场的特征垄断竞争市场指那种许多厂商出售相近但非同质、而是具有差别的商品的市场组织。

一个垄断性竞争的市场具有两个关键特征：（1）厂商之间通过销售有差别的产品进行竞争，这些产品相互之间是高度可替代的但不是完全可替代的。

（换句话说，需求的交叉弹性是大的但不是无穷大。

）（2）自由进出（Free entry and exit）——新厂商带着这种产品的新品牌进入市场和已有厂商在他们的产品已无利可图时退出都比较容易。

2．短期和长期的均衡在短期内，垄断竞争厂商是在现有的生产规模下通过对产量和价格的同时调整，来实现MR＝SMC的均衡条件，这一调整不同于完全竞争厂商（完全竞争厂商仅仅能调整产量）。

在短期均衡的产量上，一定存在着一个主观需求曲线和客观需求曲线的交点，这意味着市场上的供求是相等的。

同样在短期均衡时，垄断竞争性厂商可能获得最大的利润，也可能利润为零，也可能蒙受最小损失。

垄断竞争厂商的长期均衡条件就为：MR＝LMC＝SMC，AR＝LAC＝SAC，即边际收益等于边际成本，平均收益等于平均成本。

这一条件表明：垄断竞争厂商在长期均衡时的利润必定为零，即在垄断竞争厂商的长期均衡点上，主观需求曲线必定与LAC曲线相切。

因为在垄断竞争市场上，存在着相互竞争的厂商，其他厂商的进入将使得厂商的超额利润为零。

图8-1（a）反映了短期均衡，图8-1（b）反映了长期均衡。

图8-1（a）短期中的垄断竞争厂商图8-1（b）长期中的垄断竞争厂商3．垄断竞争和经济效率垄断竞争下的成本及价格高于完全竞争下的成本及价格，垄断竞争下的产量则低于完全竞争下的产量。

所以垄断竞争市场的经济效率低于完全竞争市场，但并不能由以上的对比得出完全竞争市场优于垄断竞争市场的结论。

在垄断竞争行业中有两种原因会造成非效率：①不像在完全竞争中，垄断竞争市场的均衡价格大于边际成本。

暨南大学803西方经济学考研全套资料(开放经济的宏观经济均衡)【圣才出品】

第十七章开放经济的宏观经济均衡17.1 考纲要求1．开放经济中的贸易、资本流动和汇率2．蒙代尔-弗莱明模型3．不同汇率制度下蒙代尔-弗莱明模型的运用4．国际利率差别的原因及影响17.2 考试大纲详解一、开放经济中的贸易、资本流动和汇率1．资本和产品的国际流动（1）净出口净出口也称贸易余额，一般用NX表示，是本国向其他国家出口的产品与服务的价值减去外国向本国提供的产品和服务的价值，反映国际间产品与服务的流动。

用EX表示出口，用IM表示进口，则（EX－IM）就是净出口。

国民收入核算恒等式为：Y＝C＋I＋G＋NX，改写为：NX＝Y－（C＋I＋G）。

这个式子说明，在一个开放经济中，国内支出无须等于产品与服务产出。

如果产出大于国内支出，则净出口是正的；如果产出小于国内支出，则净出口是负的。

（2）国际资本流动和贸易余额资本净流出也称国外净投资，是国内储蓄和国内投资之间的差额S－I，反映国际间为资本积累融资的资金流动。

根据储蓄和投资重写国民收入核算恒等式可以推导出：Y＝C＋I＋G＋NXY－C－G＝I＋NX（Y－C－T）＋（T－G）＝I＋NXS－I＝NX（3）结论国民收入核算恒等式：S－I＝NX，式中S－I表示资本净流出，NX表示净出口，表明国外净投资总等于贸易余额，即国际间为资本积累筹资的资金流动和国际间产品和服务的流动是同一枚硬币的两面。

2．小型开放经济模型（1）假设①资本完全流动；②利率r必定等于世界利率r*，即r＝r*；③经济的产出由生产函数和生产要素固定，即Y＝Y＿＝F（K＿，L＿）；④消费C与可支配收入（Y－T）正相关，消费函数为C＝C（Y－T）；⑤投资I与实际利率r负相关，投资函数为I＝I（r）；⑥财政政策固定。

（2）模型在以上假设下，NX＝Y－（C＋I＋G）可写为：NX＝[Y＿－C（Y＿－T）－G]－I（r*）＝S＿－I（r*）。

这样就可得到如图17-1所示的储蓄和投资图。

贸易余额是由世界利率水平上储蓄和投资之间的差额决定的。

暨南大学803西方经济学考研全套资料(经济学前沿动态与经济热点分析)【圣才出品】

第二十章经济学前沿动态与经济热点分析20.1 考纲要求和考试大纲详解【说明】该部分并没有给出具体的考纲要求，但综合暨南大学803西方经济学考研真题来看，每年必考相关经济学前沿动态与经济热点问题。

（1）在经济学前沿动态方面，2010～2012年真题中，每年都考察了前一年度诺贝尔经济学奖获得者的理论贡献，因此，考生在复习备考中，对每年经济学界的诺贝尔经济学奖获得者要有一定的了解，适时关注经济学界的相关动态。

（2）在经济热点方面，暨南大学803西方经济学每年最后一道案例分析题，都是考察前一年度我国经济热点问题，要求考生能够运用相关经济理论对经济热点现象进行分析，分析其产生的原因，提出相应的对策等。

因此考生在复习备考时，切忌只注重理论学习，忽略理论的运用，应多多关注每年我国的经济热点，政府经济政策，运用所学的经济学理论来分析和思考相关问题，学以致用。

20.2 章节考研真题详解1．2012年10月18日，国家统计局通过新闻发布会的形式介绍了2012年前三季度国民经济运行情况。

下文摘录了部分国家统计局新闻发言人的讲话。

“初步测算，前三季度国内生产总值353480亿元，按可比价格计算，同比增长7.7%。

其中，一季度增长8.1%，二季度增长7.6%，三季度增长7.4%。

分产业看，第一产业增加值33088亿元，同比增长4.2%；第二产业增加值165429亿元，增长8.1%；第三产业增加值154963亿元，增长7.9%。

从环比看，三季度国内生产总值增长2.2%。

”“前三季度，居民消费价格同比上涨2.8%，涨幅比上半年回落0.5个百分点，比上年同期回落2.9个百分点。

其中，城市上涨2.9%，农村上涨2.7%。

分类别看，食品价格同比上涨5.5%，烟酒及个人用品上涨2.1%，衣着上涨3.4%，家庭设备用品及维修服务上涨2.1%，医疗保健和个人用品上涨2.1%，娱乐教育文化用品及服务上涨0.3%，居住上涨2.0%，交通和通讯同比下跌0.2%。

暨南大学803西方经济学考研全套资料(市场势力：垄断与买方垄断)【圣才出品】

第七章市场势力：垄断与买方垄断7.1 考纲要求1．垄断势力的来源与社会成本2．买方垄断与买方垄断势力3．限制市场势力：反托拉斯法4．有市场势力的定价7.2 考试大纲详解一、垄断势力的来源与社会成本1．垄断（1）垄断市场中的平均收益和边际收益平均收益（AR）：即平均每单位产品所得到的收益，其大小由企业的需求曲线决定。

在垄断情况下，市场需求曲线就是垄断企业的需求曲线。

边际收益（MR）：即一单位产出变化所引起的收益的变化。

（2）垄断者的产量均衡垄断者必然会将产量确定在边际收益等于边际成本的产量水平。

利润函数π（Q ）＝R （Q ）－C （Q ），当dπ/dQ＝0时，π达到极大值，所以dR/dQ －dC/dQ ＝0，即MR ＝MC 时，垄断厂商的利润达到最大。

图7-1 垄断者的产量决策（3）垄断者的定价法则理论上，企业应该根据边际收益等于边际成本的原则来确定产量和价格。

但在实践中，企业可能对它的平均收益和边际收益并不了解多少，他们可能只知道在十分有限的产量范围内的边际成本的信息。

因此，企业试图将边际收益等于边际成本的定价原则转换成实践中容易运用的简单法则。

厂商的边际收益可表示为：()PQ R P Q P MR P Q P P Q Q Q P Q ∆⎛⎫∆∆∆⎛⎫===+=+ ⎪ ⎪∆∆∆∆⎝⎭⎝⎭ 需求弹性的定义为E d ＝－（P/Q ）·（ΔQ/ΔP ），因而有：MR ＝P －P （1/E d ）。

厂商利润最大化时有MR ＝MC ，则有：P －P （1/E d ）＝MC 。

它可表达成：（P－MC）/P＝1/E d。

等式左边的（P－MC）/P为在边际成本上的加价占价格的百分比，说明它应等于需求弹性倒数的相反数。

同样地，也可以重新安排该方程以将价格直接表达为在边际成本上的一个加价，即：P＝MC/[1－（1/E d）]。

（4）需求变动对垄断产生的影响在竞争性市场中，供给数量与价格之间存在一种函数关系，但在垄断的市场中，供给曲线不存在，即供给数量与价格之间不存在函数关系。

暨南大学 803西方经济学考试大纲真题整理及参考答案

暨南大学 803西方经济学考试大纲真题整理及参考答案为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学经济学硕士学位研究生，按照“考查基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。

第一部分考试说明西方经济学原理，由微观经济学和宏观经济学两部分组成。

考试内容覆盖了微观经济学和宏观经济学基础理论的主要部分。

考试目的在于测试申请攻读经济学硕士学位的本科生对经济学的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，考查考生是否具备应用基本原理和方法来分析各种经济现象、解决各种问题的能力，是否具备进一步深造的知识储备和潜质。

考试要求达到高等学校优秀本科毕业生的水平，以保证被录取者具有较好的经济学理论基础和科研潜质。

第二部分考查要点一需求与供给基本理论1．需求理论（2003年简述）需求变动、需求量变动，用什么办法使其发生变动。

P29 需求量变动：在其他条件不变时，由价格变动所引起的需求数量的变动，表现为沿着既定的需求曲线运动；需求变动：在价格不变的条件下，由其他因素所引起的需求数量的变动，表现为需求曲线的位置发生移动。

（2006年判断4’）需求量变动是指在某种商品价格不变的条件下，由于其他因素变动所引起的该商品需求数量的变动。

需求：消费者在一定时期内在各种可能的价格水平下愿意而且能够购买的该商品的数量。

⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧消费者的价格预期。

消费者偏好；相关商品的价格；消费者的收入水平；商品自身价格；影响因素.5.4.3.2.12．供给理论供给：生产者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够出售的该商品的数量。

⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧生产者对未来的预期。

相关商品的价格；生产的技术水平；生产的成本；商品自身价格；影响因素.5.4.3.2.13．供求曲线的共同作用（2005年名词解释8’）均衡产量和均衡价格。

P27均衡产量：在均衡价格水平下的相等的供求数量。

均衡价格：市场需求量和供给量相等时的价格。

补充：均衡状态也叫市场出清的状态。

2021年暨南大学803西方经济学考研真题及答案

暨南大学803西方经济学2021年硕士研究生入学考试试题（回忆版）一、选择题：考的很基础，基本都是概念性的东西，微观宏观各占一半。

二、计算题：1、已知垄断厂商的MC（常数）和市场需求曲线求：（1）垄断厂商均衡时的价格和产量（2）另一个厂商进入，和第一个厂商有相同的边际成本，求古诺模型的均衡解。

（3）如果第一个厂商是斯塔克博格领导型的，求此双寡头模型均衡解。

2、已知经济社会的消费函数C（Y-T）、T、I（r）、G=100和货币需求函数，名义货币供给、价格水平求：（1）画出IS、LM曲线，并求均衡价格和均衡产量。

（2）当ZF购买G=300时，求新的均衡利率和产量（3）为了抵消购买增加对投资的影响，應該采取怎样的货币政策？3、已知索洛模型生产函数Y=（K,L）、储蓄率、折旧率、人口增长率，求稳态时的人均资本存量和人均产量，此时是否处于黄金率水平？三、论述：1、画图分析正常物品，低档物品和吉芬物品的替代效应和收入效应，并指出各自的需求曲线特征（这道题目广大人民群众都会吧）2、用凯恩斯总供给和总需求模型分析，经济初始状态处于充分就业水平，用图分析：（1）当生产者原料单位实际成本提高时，价格水平和产量的变化（2）假定名义工资具有粘性，此时非均衡会怎样调节？工人能不能要求增加名义工资？（3）ZF可以采用什么样的政策调节上面的非均衡？案例分析：减负政策屡战屡败，屡败屡战。

用博弈论理论分析目前的应试教育状况。

4.7 真题答题技巧指导暨南大学的考试题型为，计算题，分析题，论述题，总整体的水平来看，在同类型的学校中，还是比较适中，突出的特点是考试的题目比较基础，大部分都是从课本上的内容提取出来的，都是重点章节的知识，很多都出自课后的题目，考试的分布范围在宏微观部分比较的平均，在进行答题的时候一定要集中精神，提高效率，但是其题目比较的综合，把很多章节的部分都综合在一起。

下面我将会对具体的题型提出指导分析题考察的重点是对课本知识的理解掌握，在实际复习的时候，只看懂课本的知识往往是不够的，因为我们把所学到的知识运用到题上，还需要有一定的经验积累，这就是在复习的过程中我们要有意识的运用自己的知识，在平常的时候多加练习，注重运用课本的知识，尽量的利用课本上的知识来作答，✧例如供求定理的，其内容在课本的正文中说的很明白，但是只有对整体的章节灵活的掌握才能够准确的回答出问题，答题的时候一定要从定义着手，进而引申出自己的思路。

暨南大学803西方经济学考研全套资料(生产)【圣才出品】

第三章生产3.1 考纲要求1．生产技术2．一种可变投入要素（劳动）的生产3．两种可变投入要素的生产4．规模报酬3.2 考试大纲详解一、生产技术厂商就是把投入转化为产出（或产品），这个将投入转化为产出的过程就是厂商运行的中心。

投入也称生产要素，可以把投入分为劳动、原材料和资本三大类。

二、一种可变投入要素（劳动）的生产1．平均产出和边际产出一种要素（如劳动）可变下的生产，可用劳动的平均产出（它度量人的平均生产率）和劳动的边际产出（它度量了生产过程中最后一单位劳动的生产率）来描述。

劳动的平均产出AP L（average product of labor）是每单位投入劳动的产出，由总产出Q除以总劳动投入L得出。

劳动的边际产出MP L（marginal product of labor），是最后一单位劳动所带来的总产出的增加量。

概括而言，可用以下关系表示：劳动平均产出＝产出/投入劳动＝Q/L劳动边际产出＝产出变化量/劳动变化量＝ΔQ/ΔL图3-1（a）中的总产量曲线显示了不同劳动投入数量下的产出；图3-1（b）中的边际产量和平均产量曲线直接由总产量曲线推导而得。

图3-1 一种可变投入情况下的生产2．边际报酬递减规律在大多数生产过程中，都存在着劳动（和其他投入品）的边际产出递减现象，一般称为边际报酬递减。

边际报酬递减规律指的是当使用的某种投入品（其他投入品固定）增加时，最终必然会出现一点，在它以后产出下降。

当劳动的投入较小时（资本固定），投入的稍稍增加可以产生专业化的分工，使得产出有较大的变化；但是当有太多的员工时，一部分员工的工作会变得缺乏效率，劳动的边际产出下降，出现边际报酬递减的规律。

3．劳动生产率用某个产业或整个经济体系来度量劳动的平均产出，相关的结果便称之为劳动生产率。

因为平均产出计算的是每单位劳动投入的产出，相对而言，是比较容易测量的。

可以在不同的产业间进行劳动生产率的横向比较，亦可与历史数据进行纵向比较。

暨南大学803西方经济学考研全套资料(消费者行为)【圣才出品】

第二章消费者行为2.1 考纲要求1．消费者选择2．个人需求与市场需求3．收入效应和替代效应4．消费者剩余与网络外部性2.2 考试大纲详解一、消费者选择1．效用的概念（1）效用和效用函数效用（utility）是一个人从商品的消费或活动的举办之中获得的满足程度。

效用完全是一种主观的心理评价，它和人的欲望联系在一起。

给每个市场篮子一个数值，这样如果市场篮子A比市场篮子B更受到偏好，那么A的数值就会比B的大，通过这一途径便可以获得一个效用函数（utility function）。

例如效用函数U（F，C）＝FC表示，从消费F单位食物和C单位衣服之中获得的满足程度是F和C 的乘积。

（2）边际效用和边际效用递减边际效用（marginal utility，MU）度量了从消费一种商品的一个额外的数量中所获得的额外的满足。

边际效用服从边际效用递减规律，即随着一种商品的消费越来越多，那么额外数量的消费给效用带来的增加越来越小。

（3）运用效用函数方法时，如果消费者消费两种商品，那么在两种商品的边际效用之比（它就是边际替代率）等于价格之比时，效用最大化便实现了。

2．消费者选择（1）消费者效用最大化的两个条件假设消费者是按理性的方式进行选择的，即他们选择商品的动机是，在可使用的、有限的既定预算下，使他们能获得的满足最大化。

效用最大化的市场篮子必须满足两个条件：①它必须位于预算线上；②它必须能给予消费者其最偏好的商品和服务。

这两个条件使消费者满足最大化的问题简化为一个在预算线上选一个合适的点的问题。

（2）边际收益和边际成本消费者效用最大化的条件可以简化为：边际收益＝边际成本。

边际收益（marginal benefit），即与额外1单位商品的消费相联系的收益，边际收益是以MRS来度量的。

边际成本（marginal cost）指消费者增加一单位该商品的消费所必须放弃的另一种商品的数量，边际成本是以预算线斜率的数值来度量的。

（3）非比例补助和比例补助补助计划的第一种称为非比例补助（nonmatching grant），它只是联邦政府给地方政府的一张支票，后者可以任意花销。

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第十九章宏观经济政策的争论19.1 考纲要求1．稳定政策2．政府债务19.2 考试大纲详解一、稳定政策1．积极的政府政策与消极的政府政策（支持稳定政策与反对稳定政策）（1）积极的政府政策积极政策的支持者认为经济经常遭受冲击，总需求与总供给模型说明了经济冲击可能引起衰退，衰退是高失业、低收入和经济困苦增加的时期。

除非运用货币政策或财政政策稳定经济，否则这些冲击将会引起低产出、失业和通货膨胀等不必要且无效率的波动。

他们认为经济政策在稳定经济上是成功的，宏观经济政策应该是“逆风而上”，即当经济萧条时刺激经济，而当经济过热时减缓经济。

凯恩斯是积极政策的最主要代表。

（2）消极的政府政策消极政策的支持者认为，由于货币政策与财政政策有较长的时滞期，稳定经济的政策最终可能破坏经济的稳定。

此外，决策者对经济的预测能力有限，再加上微观经济主体的预期极大地影响政策效果。

他们还认为经济本身有较强的自我稳定功能，所以不主张用政策干预经济。

具体地讲，反对理由主要包括以下四个方面：①内在时滞：经济冲击与对这种冲击作出反应的政策行动之间的时间间隔，主要指财政政策的时滞性。

产生原因是决策者在冲击发生与认识冲击并开始行动之间需要时间，他们首先是认识到冲击已经发生，然后才实施适当政策。

②外在时滞：政策实施与政策对经济产生影响之间的时间间隔，主要指货币政策的时滞性。

产生原因是政策并不能立即影响到支出、投资、消费、收入、就业等。

这同时说明了货币政策效果的间接性。

关于内在时滞与外在时滞的区分：③市场机制所牵涉到的为数众多的变量和因素使财政政策和货币政策所能运用的有限手段难以奏效。

市场机制复杂多变，而与此同时，财政政策和货币政策可能运用的手段，如税收、政府开支、公开市场业务、准备率的改变等，又是为数有限的。

要想以如此之少的手段来控制如此复杂多变的市场机制的运行，其效果显然难以达到设想的程度。

④尽管政策正确而适时，但官员们却有可能由于利己的政治考虑而不予执行。

暨南大学803西方经济学考研全套资料(投入要素市场)【圣才出品】

第九章投入要素市场9.1 考纲要求1．竞争性要素市场2．竞争性要素市场的均衡3．买方垄断势力的要素市场4．有垄断势力时的要素市场9.2 考试大纲详解一、竞争性要素市场生产要素指厂商为从事产品生产和提供劳务而投入的各种经济资源，通常也被称为生产资源。

生产要素通常被分为四种，即劳动、土地、资本和企业家才能。

一个竞争性要素市场是有大量生产要素出售者和购买者的市场。

由于没有单个出售者或购买者能够影响要素的价格，每个人都是价格接受者。

1．引致需求产品市场上的需求和生产要素市场的需求具有不同的性质。

在产品市场上，需求来自消费者，消费者为了直接满足自己的需要而产生对商品的需求。

而厂商购买生产要素并不是为了满足自身的需求，而是为了生产和出售这些商品以获得收益。

因而引致需求指消费者对商品的需求间接地引致厂商对生产要素的需求。

消费者对商品的需求为直接需求。

2．只有一种要素是可变要素时对要素投入品的需求：厂商雇佣和产出遵循的原则厂商为了使利润最大化，在使用生产要素时遵循边际成本等于边际收益的原则，亦即边际收益产品等于边际要素成本的原则。

要素的“边际收益”即增加一单位要素所增加的收益，它用要素的边际收益产品MRP来表示。

因为对竞争性厂商来说，MR＝P，得到MRP＝MP·P。

只有一种要素是可变要素，例如资本不变而只有劳动力可变时，竞争性厂商使用要素的原则为：MRP＝w，即MR＝w/MP L。

由于MP L衡量每单位投入的额外产出，因此等式的右面衡量一额外单位产出的成本（工资率乘以生产一单位产出所需要的劳动），即生产的边际成本。

等式显示，厂商的雇佣和产出选择都遵循同样的规则——投入品或产出品的选择都是边际收益（来自产出品的销售）与边际成本（来自投入品的购买）相等。

这一结论对竞争性市场和非竞争性市场都成立。

3．几种投入品是可变要素时对一种要素投入品的需求当厂商同时选择两种或多种可变投入品的数量时，雇佣问题变得更困难了，因为一种投入品价格的变化会改变对其他投入品的需求。

2020年暨南大学803经济学考研信息分享

2020-2021暨南大学803经济学考研择校，参考书，历年报录比，考研经验-新祥旭考研辅导暨南大学是我国第一所由国家创办的华侨学府，是目前全国境外生最多的大学，是国家“211工程”重点综合性大学，直属国务院侨务办公室领导。

暨南大学经济学实力强大，在华南地区仅次于中山大学（中山大学对外招生人数太少，考研难度大），且在南方特别是深圳就业情况非常不错。

暨南大学（Jinan University），简称“”暨大（JNU），位于广东省广州市，是中国第一所由国家创办的华侨高等学府，是中央部属高校、全国重点大学，直属“国务院侨务办公室”领导，被誉为“中国第一侨校”。

学校是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校，教育部、国侨办、广东省三方签约重点共建大学，教育部全国首批深化创新创业教育改革示范高校；入选国家“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“教育部人文社会科学重点研究基地”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“海外高层次人才引进计划”；是全国首批试行学分制的高校，最早在综合性大学里开办医学院的大学，最早设立华侨华人问题研究机构的大学，最早创设商科的大学；设有研究生院，具有推荐免试研究生资格。

2019年暨南大学硕士研究生招生专业目录以及计划招生人数参考书参照暨南大学“803西方经济学”考试大纲，指定参考书目为：（1）平狄克《微观经济学》，中国人民大学出版社（2）曼昆《宏观经济学》，中国人民大学出版社关于参考用书，说明几点：第一，2014年及之前，暨南大学“803西方经济学”指定参考书为高鸿业《西方经济学》，从2015年以来暨南大学“803西方经济学”考研真题来看，部分考题仍然是高鸿业《西方经济学》教材中的考点。

因此，强烈建议考生先看高鸿业《西方经济学》。

第二，教材复习顺序：先看高鸿业《西方经济学(微观部分)》，再看高鸿业《西方经济学(宏观部分)》，接下来看平狄克《微观经济学》和曼昆《宏观经济学》。

暨南大学803西方经济学考研全套资料(经济波动导论)【圣才出品】

第十五章经济波动导论15.1 考纲要求1．宏观经济学的时间范畴2．总需求3．总供给4．稳定化政策15.2 考试大纲详解一、宏观经济学的时间范畴1．短期和长期的区别长期中，价格是有弹性的，货币供给变动时，价格能够调整使得总供给和总需求相等。

古典二分法成立，名义变量不会影响实际变量。

短期中，价格具有黏性，价格不能对货币变动做出反应，因此产出和就业会波动。

古典二分法不再成立，名义变量会影响实际变量，而且经济会背离古典模型所预言的自然率水平。

2．政策对短期经济和长期经济的不同影响长期中，根据古典宏观经济理论，产出取决于经济供给物品与劳务的能力，这种能力又取决于资本和劳动的供给，以及可获得的生产技术。

货币政策和财政政策不会影响产出水平，只会影响价格。

短期中，价格具有黏性，产出也取决于物品与劳务的需求，需求又要受货币政策、财政政策和其他各种变量的影响。

因此，货币政策与财政政策可以在价格为黏性的时间范围内影响经济的产出。

二、总需求总需求是指整个经济社会在任何一个给定的价格水平下对产品和劳务的需求总量。

1．总需求的数量方程式货币数量方程式为：MV＝PY。

式中，M为货币供给，V为货币流通速度，P为物价水平，Y为实际产出。

可以根据实际货币余额的供求把数量方程式重新写为：M/P＝（M/P）d＝kY。

式中，k＝1/V。

假定货币供给和货币流通速度固定，数量方程式得出了物价水平P和产出Y之间的负相关关系，即向下倾斜的总需求曲线，如图15-1所示。

图15-1 总需求曲线2．总需求曲线的移动总需求曲线是在固定的货币供给和货币流通速度下得出的，因此货币供给和货币流通速度的变动都会使总需求曲线移动。

货币供给增加或货币流通速度加快，都会使总需求曲线右移；货币供给减少或货币流通速度减缓，都会使总需求曲线左移，如图15-2所示。

图15-2 总需求曲线的移动三、总供给总供给即经济社会的总产量（或者总产出），指整个经济社会在任何一个给定的价格水平下所生产的产品和劳务的总量。

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2021年暨南大学
攻读经济学硕士学位研究生
西方经济学考试大纲
为选拔优秀本科毕业生攻读暨南大学经济学硕士学位研究生，按照“考查
基础，公平竞争，择优录取，优质高效”的原则，特制订本考试大纲。

第一部分考试说明
西方经济学原理，由微观经济学和宏观经济学两部分组成。