写乐于助人的同学作文

写乐于助人的同学作文
乐于助人的同学作文篇(一)
她，是一个阳光、向上，成绩非常优秀的女孩，可是她在生活中还有一个优点是――乐于助人！
我和她是同学，也是好朋友。

她的作文在班上是数一数二的，如果让我的作文和她比，那可简直是相差千里之外，老师说我的语言积累非常贫乏，要多看书。

所以我非常羡慕她，也把它当成了一个榜样，常常打电话请教她。

我记得有一次，写一篇作文，我回到家左思右想，翻前赴后，脑袋里还是一片空白，突然我灵机一动，想起了鲁佳欣，赶紧拨通了她的电话，“喂，老鲁啊，我遇到了难题，想问一下你。

”我慢慢的说。

“什么事，是作文吗？”鲁佳欣说。

我太高兴了连忙说“知我者，老鲁也！”“我不知道作文怎么写。

”“你写什么。

”我拿着笔，她说一点我记一点，10分钟、20分钟、30分钟，我都有些着急了，可她还说的有滋有味。

经过鲁佳欣的指导，一篇生动、具体的作文出现在我脑海里。

“我太感谢你了。

”“你的作业做完了吗？”“还没有”…………我听见她的声音，只觉得心里一热，一股暖流涌上心头！
她现在越来越出名，是大家学习的榜样，什么英语比赛，作文演讲都有她。

可谁也不知道他还有乐于助人的一面，她就是阳光女孩——鲁佳欣
乐于助人的同学作文篇(二)
我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学，他就是王胤臻。

而他真的是很调皮吗?事实的确如此。

但是我发现他身上有一个优点——乐于助人。

一次上数学课时，我的作业本破了，而我又没有带剪刀和胶棒。

于是，我胆怯地转过身说：“王胤臻，我没有带剪刀和胶棒，你可不可以借我一下?”我焦急地问道。

他看了看我，又用眼睛瞄了一下老师，对我微微一笑，点了点头。

之后，便毫不犹豫地转过身，偷偷摸摸地将书包拉链拉开，手慢慢地伸进去，东翻西找，将整个书包翻了个底朝天也没有找到。

那时正是冬天，我看见王胤臻的手被冻得红通通的，可是他还是不顾被书本刺到的疼痛，坚持帮我找工具。

而在这时，老师正好看见了正在东张西望的他，很奇怪，于是一声令下让他回答问题。

而他呢?却什么也不知道，用不解而又无知的眼神望着老师：“站着!”老师一声吼，我看见他的身体微微抖动了一下。

老师继续讲起课，但王胤臻并没有忘记要借我东西。

只见
他动作敏捷地在地上找，抽屉里找，都没有找到。

但是，他是一个非常守信用的人，答应别人的事情就一定要做到。

我想说“算了吧，下课我问别的人借吧!”可是，当我看到她那坚定的眼神，就没有说出口。

他深深地吸了一口气，在如此“危险”的情况下帮我找东西，经过他的不懈努力，终于在它的语文书里找到了我所需要的工具。

他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他借我的东西，用敬佩的眼神望着他，心里充满了感激。

而他呢?是因为我的原因，被罚站了一节课，我心里十分过意不去。

我心想：他在老师和同学的眼里有很多缺点，但也不能够忽视他的优点啊!每一个人都是有优点的!
乐于助人的同学作文篇(三)
我的同学是在深圳和我一起读书的林悄敏，她的身形瘦瘦的，犹如是一根竹子一般，她今年已经十二岁了。

她喜欢跳绳、打羽毛球和打排球。

而且她学习很好的，次次考试都会拿到一百分。

这位同学待人很有礼貌，有一次我替老师拿本子的时候，我见到有一个小朋友摔了一跤，我见到林悄敏立刻跑过去扶起他/她。

我喜欢和她做朋友，也希望她可以多帮助别人!!!!!!!
一个乐于助人的同学杨紫灵是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。

记得那是在一节数
学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。

忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，淘范文网还是先给你讲吧!”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。

刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。

还是先给你讲吧!”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。

刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢!我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀!你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。

小红是我们班的班长，她不仅学习成绩好，而且十分地乐于助人。

有一天，小红正走在放学回家的路上。

突然，天空出现一道闪电，接着一声震耳欲聋的炸雷，倾盆大雨顿时从天而降，整个世界像挂起了一幅无比宽大的珠帘。

小红连忙打起伞往家里赶。

忽然，透过迷茫的雨帘，小红看见前面有一位头发发白的盲人，正柱着拐杖在大雨中摸索着前进。

走着走着，只见那位盲人被什么绊了一下，一个趔趄险些摔倒。

小红连忙上前一把搀住他，并用自己的伞为盲人伯伯挡风遮雨，自己却淋成了落汤鸡。

“伯伯，您住在哪儿，让我送您回家吧。

”小红轻轻
地对盲人伯伯说。

盲人伯伯感动得热泪盈眶地说：“谢谢你，小同学”!
乐于助人的同学作文篇(四)
她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。

圆圆的脸上。

还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂……
她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。

记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了!”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗?”听了她的话，我们羞愧地低下了头。

我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没事吧?疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的……”小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……
给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天!”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同……
这就是心肠善良，乐于助人的她。

乐于助人的同学作文篇(五)
瞧，他走来了。

一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。

只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩!
就说那件事吧。

陈明因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。

动完手术后，他爸爸每天都用自行车接送他。

可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可陈明爸爸还没来。

陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。

刚做完值日的李刚见了想：“天这么晚了，陈明的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”
说干就干，李刚走过去，热情地对陈明说：“我来背你回家吧!”陈刚客气地说：“不用了，我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧!”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上，往他家走去。

李刚身体矮小，背上了陈明，仿
佛被压得更矮了，每一步都是那么艰难。

来到楼梯口，李刚每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把陈明放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。

终于，李刚把陈明背到了他家。

这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。

陈明感激地说：“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑，摆摆手说。

陈妈妈扶着儿子，连声道谢：“李刚，你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事，去迟了，多亏了你!瞧你累的，来，一起吃晚饭吧!”“不用了，阿姨，再见!”李刚说着，头也不回地往回跑了!
李刚，真是个助人为乐的好孩子，难怪大家见了他都啧啧称赞。

乐于助人的同学作文篇(六)
彭卓群是五年级的小学生，在我们学校担任大队长，是一个热心帮助别人的大姐姐。

记得有一次，在上体育的时候，我一不留神就从体育器材上掉了下来，把腿摔破了，看见腿上的血，我就哭了起来。

正巧被也上体育课的彭卓群姐姐看见了，她马上冲了过来，扶起了我，把我送到了老师的办公室。

一路上，她不停地安慰我，说：没关系的，忍一忍，上了药，很快就会不疼的。

彭卓群把我扶到老师办公室以后，快速地奔向医药箱，这是老师为同学们准备的药箱。

她急忙打开了药箱，从那里拿出了1个棉花棒、1瓶碘酒、1片创可贴、1瓶万花油、还有1团棉花，准备给我上药，只见她用1个棉花棒蘸了点碘酒，轻轻地在我的伤口上擦了擦，顿时，一股刺痛让我忍不住地叫了一声好痛啊！彭卓群赶紧低下头，一边吹一边说：坚强一点，很快就会好的。

接着，她用棉花蘸了点万花油，放在伤口上，然后用创可贴贴起来。

贴好后，她又扶我回教师休息去了。

第2天，我把这件事告诉老师，老师夸她是一个乐于助人的好同学，是我们学习的好榜样。

乐于助人的同学作文篇(七)
我最熟悉的人是徐小璐。

她可是我们班的小医生。

她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。

在上学期的一个课间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他的座位旁去察看。

当她去卫生院室拿棉花时，正好第三节课的上课铃声响了。

可是，她为了帮助钱吉止住鼻血，跟老师请了个假，转身跑向了卫生室。

当她那急促的脚步声还未在我的儿边消失时，她已气喘吁吁拿着一些棉花回来了。

进教室后，她马上跑到钱吉的座位上，为他塞好了棉花，并再三地嘱咐钱吉：到一
定时间就换一块棉花！说完，她把剩下的棉花交给了钱吉，又为他擦干净了刚才流出来的鼻血。

最后，她回到了自己的座位上坐了下来。

看着她那矫健的身躯，我可真佩服她啊！
徐小路，你帮助了那么多同学。

他们有的流了鼻血，有的牙齿出血了，有的病了你却心甘情愿地帮助了他们。

如果让我当一位大队辅导员，我一定会发给你一面乐于助人锦旗。

徐小璐，我想对你说：我喜欢你那乐于助人的好品质！
乐于助人的同学作文篇(八)
我们班的荀绍峰长得胖乎乎的，他的肚子挺着，像个将军似的。

别看他胖，可是他特别能干，爱帮助同学。

有一天，中午吃饭，班里有个同学，不小心把刚打的饭洒了。

地上都是饭菜，别的同学看见了，小声嘀咕：真够笨的，连个饭盒都端不住，也不赶紧收拾了。

那个同学听见了这些议论，立刻涨红了脸，慌手慌脚的不知道该怎么办。

此时，正在吃饭的荀绍峰，马上放下手里的筷子，跑出去把工人叔叔用的簸箕和扫把拿了进来，就开始打扫。

周围的同学看见了都很奇怪。

于是，他们问荀绍峰：你为什么帮助她呢？他一边干一边说：大家都是同学，应该互相帮助！那个同学有羞愧的走开了。

此时的荀绍峰已经累得满头大汗，他还不忘告诉那位洒饭的同学：你赶紧再去打一份饭吧，要不然，送饭的叔叔就该收了。

那个同学连声说：好的，谢谢，谢谢！
这就是我们班乐于助人的荀绍峰同学。

乐于助人的同学作文篇(九)
我有一个好朋友叫钟可茹，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。

她的闪光点就是：乐于助人……其中有一件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。

那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。

有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远……我和钟可茹等一些同学在跑步。

“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。

我的腿摔得出血，很疼，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。

这时，我多希望有人来拉我一把。

可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。

正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。

是钟可茹！她看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在她的肩膀上一边解下脖子上的红领巾，包扎在我的腿。

鲜血把红领巾染得更加鲜艳，更加火红了。

然后，向医务室走去。

她总是爱帮助同学；她总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；她是一个很好的同学。

乐于助人的同学作文篇(十)
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。

有
的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。

这个小女孩的名字叫许慧琳。

她的穿着非常朴素，黑黑的
皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。

她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!
我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。

只要别人有困难，她就会帮忙。

记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。

大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。

我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。

我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。

可是，
有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉
苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。

许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。

可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。

她一边说一边写，教得可认真了。

我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。

她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了，真
是太谢谢你了!”我自信地答道。

她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛!”
这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福!。