高中生物教师招聘试卷及答案

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生物招教考试试题及答案

生物招教考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要组成成分是（）。

A. 蛋白质和脂质B. 蛋白质和糖类C. 脂质和糖类D. 蛋白质和核酸答案：A2. 下列哪项不是细胞器？（）。

A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 细胞核答案：D3. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是（）。

A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A4. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于（）。

A. 细胞大小B. 细胞壁C. 细胞核D. 细胞质答案：C5. 植物细胞特有的结构是（）。

A. 液泡B. 线粒体C. 核糖体D. 内质网答案：A6. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍的时期是（）。

A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案：D7. 以下哪项是生物进化的证据？（）A. 化石记录B. 物种分布C. 基因突变D. 自然选择答案：A8. 以下哪项是生态系统中的分解者？（）A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌答案：C9. 以下哪项是遗传的基本单位？（）A. 基因B. 染色体C. DNAD. 蛋白质答案：A10. 以下哪项是孟德尔遗传定律之一？（）A. 基因分离定律B. 基因重组定律C. 基因连锁定律D. 基因突变定律答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是细胞膜的功能？（）A. 物质交换B. 细胞识别C. 细胞支持D. 细胞运动答案：A、B、C12. 以下哪些是细胞周期的阶段？（）A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：A、B、C、D13. 以下哪些是真核细胞的细胞器？（）A. 线粒体B. 核糖体C. 高尔基体D. 叶绿体答案：A、B、C、D14. 以下哪些是生物多样性的组成部分？（）A. 基因多样性B. 物种多样性C. 生态系统多样性D. 个体多样性答案：A、B、C15. 以下哪些是DNA复制的特点？（）A. 半保留复制B. 双向复制C. 半不连续复制D. 连续复制答案：A、B、C16. 细胞膜上的蛋白质具有多种功能，包括物质的______、信号的______和细胞的______。

2024年教师资格考试高中学科知识与教学能力生物试题与参考答案

2024年教师资格考试高中生物学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、教师在进行高中生物教学时，强调实验探究的重要性，以下哪个选项不是实验探究的主要目的？A、验证生物学理论B、培养学生的科学思维C、发展学生的动手能力D、增加课堂趣味性2、在讲授“DNA的复制”这一课时，教师采用以下哪种教学方法最有利于帮助学生理解DNA复制的过程？A、讲解法B、演示实验法C、案例分析法D、讨论法3、下列关于细胞分裂过程中染色体变化的描述，正确的是（）A. 有丝分裂前期，染色体数目已经加倍B. 有丝分裂后期，染色体数目加倍，但染色单体未分开C. 减数第一次分裂前期，同源染色体发生联会D. 减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体4、下列关于光合作用和呼吸作用的描述，错误的是（）A. 光合作用是植物体内能量转换的过程，将光能转化为化学能B. 呼吸作用是细胞内能量转换的过程，将化学能转化为热能和ATPC. 光合作用和呼吸作用在植物体内相互配合，共同维持植物的生长和发育D. 光合作用和呼吸作用都发生在植物细胞的叶绿体中5、下列关于细胞中糖类的说法，正确的是（）。

A、所有糖类都是生物体的主要能源物质B、糖原、淀粉和纤维素都是植物细胞中的多糖C、糖类是遗传信息的主要载体D、二糖由两个单糖组成6、在光合作用的叶绿体中，下列哪种色素并不参与光能的吸收及传递过程（）。

A、叶绿素aB、叶绿素bC、类胡萝卜素D、细胞色素a7、题干：在进行“DNA的分子结构”的教学过程中，教师通过展示DNA双螺旋结构模型，引导学生观察并分析DNA的碱基排列规律，这种教学方法属于以下哪一类？A. 启发式教学B. 案例式教学C. 发现式教学D. 传授式教学8、题干：在学习“光合作用的原理”时，教师采用分组实验的方式，让学生利用不同浓度的NaHCO3溶液进行二氧化碳的吸收实验，目的是？A. 增强学生对光合作用原理的理解B. 让学生动手操作技能得到培养C. 提高学生学习生物实验的兴趣D. 增加学生的课外活动时间9、在高中生物教学中，教师为了帮助学生理解光合作用的原理，通常采用以下哪种教学方法？A. 演示实验B. 讨论分析C. 案例分析D. 角色扮演 10、在高中生物课程中，教师为了提高学生的生物学实验操作能力，以下哪种实验操作方法最符合学生的发展阶段和学习特点？A. 完全按照教师步骤操作B. 在教师指导下进行自主操作C. 仅观察教师的操作过程D. 集体合作完成实验11、关于细胞分裂过程中染色体的行为变化，下列描述正确的是：A. 在有丝分裂前期，染色质凝缩成染色体，每条染色体由两条姐妹染色单体组成。

生物老师招聘试题及答案

生物老师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共10题）1. 细胞膜的主要组成成分是什么？A. 蛋白质和脂质B. 碳水化合物和脂质C. 蛋白质和核酸D. 脂质和核酸答案：A2. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：B3. DNA复制过程中，新链的合成方向是？A. 5'到3'B. 3'到5'C. 双向D. 单向答案：B4. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期5. 以下哪个不是真核细胞的细胞器？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 质粒答案：D6. 细胞凋亡是由哪种细胞内信号通路控制的？A. 凋亡信号通路B. 细胞周期信号通路C. 细胞应激信号通路D. 细胞分化信号通路答案：A7. 以下哪种激素不是由垂体分泌的？A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案：C8. 孟德尔遗传定律中，分离定律描述的是？A. 基因的自由组合B. 基因的连锁和交换C. 等位基因的分离D. 基因的显性和隐性答案：C9. 以下哪种生物不属于原核生物？B. 蓝藻C. 酵母菌D. 放线菌答案：C10. 以下哪种生物过程不涉及细胞膜的流动性？A. 胞吞作用B. 细胞分裂C. 细胞凋亡D. 细胞内质网的运输答案：C二、填空题（每题2分，共5题）1. 细胞膜上的蛋白质可以是__________的，也可以是__________的。

答案：内嵌；外嵌2. 真核细胞中，__________是细胞的能量工厂。

答案：线粒体3. 在遗传学中，__________是指具有相同基因型的个体。

答案：纯合子4. 细胞周期的G1期、S期、G2期和M期中，__________期是DNA复制的时期。

答案：S5. 植物细胞特有的细胞器是__________。

答案：叶绿体三、简答题（每题10分，共2题）1. 描述细胞呼吸的过程，并说明其在生物体中的作用。

教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试笔试题及参考答案

教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试笔试题及参考答案一、单选题1．“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之一，该教学目标属于（）。

A．知识目标B．肩皂力目标C．过程与方法目标D．情感态度与价值观目标答案：：D解析：：《普通高中生物课程标准(实验)》中关于情感态度与价值观的具体目标之一是：初步形成生物的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，生物进化观点和生态学观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的世界观。

2．在一般培养温度下呈固体状态的培养基都称固体培养基，不可用于（）。

A.菌种分离B.细菌鉴定C.细菌计数D.菌种的保藏答案：：C解析：：固体培养基可用于菌种分离、细菌鉴定和菌种的保藏，但是不适于进行细菌计数，因为固体培养基中的细菌一般都是重叠在一起的，很难进行观察计数。

3．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（）。

①细胞核的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无B.②④C.①④D.②③答案：：A解析：：细胞核的有无是区分真核生物和原核生物的最主要的标准，故①选；细胞生物均有核糖体，因此不能作为鉴定的标准，故②不选；由于动物细胞没有细胞壁，而其他绝大多数生物都具有细胞壁，所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物，故③选；所有细胞都含有细胞膜，细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层，所以不能根据磷脂的有无判断，故④不选。

因此答案选A。

4．生物变异的根本来源是（）。

A.基因突变B.基因分离C.基因重组D.蛋白质变性答案：：A解析：：知识点:生物变异的类型。

生物变异的根本来源是基因突变。

可遗传的变异有三种来源：基因突变、基因重组和染色体变异，但是后两种变异只是染色体之间的重组、互换，从根本上来说只是基因突变在时间上的积累，故A项正确。

5．在“DNA的粗提取”实验中，不能作为实验材料的是（）。

2023年高中生物教师专业考试试题及答案(三套)

2023年高中生物教师专业考试试题及答案(三套)2023年高中生物教师专业考试试题及答案（三套）试题一：细胞与遗传一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种物质不参与构成细胞膜？A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 水2. 真核细胞与原核细胞的主要区别是？A. 是否有细胞壁B. 是否有细胞核C. 是否有线粒体D. 是否有内质网3. 遗传信息的传递过程中，DNA复制的方式是？A. 半保留复制B. 全保留复制C. 分散复制D. 环状复制4. 下列哪种生物的遗传物质是RNA？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 动植物5. 人类的红绿色盲是由哪种基因突变引起的？A. 常染色体上的基因B. 性染色体上的基因C. 叶绿体基因D. 线粒体基因二、填空题（每题2分，共20分）6. 真核细胞的细胞核内含有________和________。

7. 光合作用过程中，植物吸收的气体是________，释放的气体是________。

8. 遗传信息的表达过程中，mRNA上的三个连续的碱基称为________。

9. 人体内负责传递遗传物质的细胞器是________。

10. 基因突变是指________发生变化。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 请简要描述细胞膜的功能和组成。

12. 请简要解释DNA复制的意义和过程。

13. 请简要说明遗传信息的表达过程及其实例。

试题二：生态系统与生物多样性一、选择题（每题2分，共20分）14. 下列哪种生态系统具有最高的生物多样性？A. 森林B. 草原C. 沙漠D. 海洋15. 食物链中的生产者和消费者之间的关系是？A. 捕食关系B. 竞争关系C. 寄生关系D. 共生关系16. 生物多样性的三个层次是什么？A. 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性B. 物种多样性、遗传多样性、生态系统稳定性C. 遗传多样性、物种多样性、生态位多样性D. 物种多样性、遗传多样性、生态系统功能多样性17. 下列哪种生物属于原核生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 鼠D. 银杏18. 下列哪种生物的生殖方式是有性生殖？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 绿藻19. 下列哪种生态系统受到的主要威胁是森林砍伐？A. 森林B. 草原C. 沙漠D. 海洋二、填空题（每题2分，共20分）20. 生物多样性的保护措施有________、________、________、________。

高中生物招教试题及答案

高中生物招教试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 储存遗传信息D. 进行能量转换答案：B2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A3. 下列哪项不是细胞分裂的结果？A. 细胞数目增加B. 细胞体积增大C. 遗传物质复制D. 细胞器数量增加答案：B4. 人体中，哪种细胞没有细胞核？A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 所有细胞答案：C5. 以下哪种激素是由胰腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 促性腺激素答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜上的_________可以识别和转运特定的物质。

答案：蛋白质2. 植物的根、茎、叶属于_________组织。

答案：营养3. 人体最大的细胞是_________。

答案：卵细胞4. 基因突变是指基因序列发生_________。

答案：改变5. 人体免疫系统中的第二道防线是_________。

答案：体液免疫三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述DNA复制的过程。

答案：DNA复制是生物体内DNA分子通过半保留方式进行复制的过程。

在复制过程中，DNA双螺旋结构被解旋酶解开，形成两个单链模板。

然后，DNA聚合酶在每个单链模板上添加新的核苷酸，形成新的互补链。

最终，每个原始DNA分子都复制成两个相同的DNA分子。

2. 解释什么是基因突变，并举例说明其可能的后果。

答案：基因突变是指DNA分子中的碱基序列发生改变，这种改变可能是单个碱基的替换、插入或缺失。

基因突变的后果取决于突变发生的位置和类型。

例如，如果突变发生在一个关键的基因上，可能会导致遗传疾病，如镰状细胞性贫血；而某些突变可能对生物体没有明显影响，或者在某些情况下甚至可能带来生存优势。

3. 描述人体免疫系统的三道防线。

答案：人体免疫系统的三道防线包括：第一道防线是物理和化学屏障，如皮肤和黏膜，它们可以阻挡病原体的入侵；第二道防线是体液免疫，包括白细胞和抗体，它们可以识别并消灭病原体；第三道防线是细胞免疫，主要涉及T细胞，它们可以识别并杀死被病原体感染的细胞。

生物老师招聘试题及答案

生物老师招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要组成成分是：A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案：B2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A3. 下列哪个选项不属于生态系统的组成成分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物部分答案：D4. 基因突变是指：A. 基因数量的改变B. 基因位置的改变C. 基因结构的改变D. 基因表达的改变答案：C5. 人体中，负责产生抗体的细胞是：A. 红细胞B. 淋巴细胞C. 血小板D. 神经细胞答案：B6. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B7. 下列哪个选项不是细胞凋亡的特征？A. 有序的程序性死亡B. 细胞核和细胞质的解体C. 细胞内容物释放导致炎症反应D. 细胞体积缩小答案：C8. 遗传信息的流动方向是：A. DNA → RNA → 蛋白质B. RNA → DNA → 蛋白质C. 蛋白质→ RNA → DNAD. 蛋白质→ DNA → RNA答案：A9. 以下哪个激素不是由垂体分泌的？A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案：C10. 人类基因组计划的主要目标是：A. 确定人类基因组中所有基因的位置和序列B. 确定人类基因组中所有基因的功能C. 确定人类基因组中所有基因的表达模式D. 确定人类基因组中所有基因的调控机制答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的流动性是由_________的组成特性决定的。

答案：脂质双层2. 植物细胞特有的细胞器是_________。

答案：叶绿体3. 真核细胞和原核细胞的主要区别在于真核细胞具有_________。

答案：细胞核4. 酶的催化作用具有_________性、_________性和_________性。

答案：高效性、专一性、温和性5. 人体中，_________是最大的淋巴器官。

(完整版)高中生物教师招聘试卷及答案

高中生物教师招聘试卷一、单项选择题(每小题2分，共50分)1. 人体的内环境是一个液体环境，但不包括下列哪种液体( )A. 细胞液B. 血浆C. 组织液D. 淋巴2. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起(A. 酶促反应速率的加快B. 儿童患佝偻病C. 细胞代谢紊乱D. 成年人患肌无力病3. 人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液.但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。

其中发挥缓冲作用的物质主要是( )A. 碳酸氢钠 B . 碳酸 C. 三磷酸腺苷 D . 钾离子4. 下列关于人体水平衡说法中，正确的是 ( )A. 尿是体内多余的水分B. 每天排出的尿量应等于通过饮食的摄入量C. 小肠是摄取水分的唯一器官D. 肺是排出水分的一个器官5. 对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温。

下列措施中不正确的是( )A. 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾B. 加盖棉被，增加排汗量C. 用酒精棉球擦拭四肢等部位D. 适当撤减衣被6. 某人因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，这样可能会导致他的 (①睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素分泌量发生变化③体温调节发生变化④血糖含量发生变化⑤细胞外液渗透压发生变化⑥免疫能力下降A.①②④⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤7. 某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性，通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞在含有氯霉素的培养基中培养，结果发现，该重组细胞能无限分裂。

关于这一实验下列说法不对的是( )A. 能无限分裂的重组细胞可被称为细胞系B. 氯霉素抗性属于细胞质遗传C. 重组细胞具有氯霉素抗性D. 核移植过程中核基因发生了突变8. 生物膜在结构和功能上具有一定的联系。

高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。

从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分发生逐渐改变，下列叙述正确的是A. 形成面似核膜，成熟面似内质网B. 形成面似内质网，成熟面似细胞膜C. 形成面似核膜，成熟面似细胞膜D. 形成面似内质网，成熟面似核膜9. 下列关于人体免疫的叙述正确的是)A. 体液中的吞噬细胞对病原体的吞噬消灭属于非特异性免疫B. 免疫系统由免疫器官和淋巴细胞组成C. 一种抗原只能与相应的抗体或效应B细胞结合D. HIV病毒主要攻击B细胞10. 下列有关C3植物和C4植物代谢和结构特点的描述，正确的是A. C3植物多为阴生植物，C+植物多为阳生植物B. 在进行光合作用时，C3植物和C4植物分别将C02中的C分别首先转移到C₃和C4 中C. C3植物的叶肉细胞具有正常叶绿体，C4植物的叶肉细胞具有无基粒的叶绿体D. C4植物的维管束鞘外有“花环型”的两圈细胞11. 经常松土能提高农作物的产量，下列说法不正确的是A. 增强植物的呼吸作用，为吸收矿质离子提供更多的能量B. 促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮，提高氮肥的利用率C. 有利于微生物分解农家肥，提高植物的光能利用率D. 促进农作物对水分的吸收和运输12. 把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质的溶液中，用右图所示的条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线最可能表示( ) 时间A. 有机物合成量B. 02释放量C. ATP、NADPH 的数量D. C02吸收量13. 下列关于基因工程的叙述正确的是A. DNA连接酶能使两个黏性末端之间的碱基结合B. 限制性内切酶的切口一定是GAATTC的碱基序列C. 质粒是基因工程中唯一用作目的基因的运载工具D. 在获取真核细胞中的目的基因时，一般是用人工合成基因的方法14. 下列属于人在寒冷环境中身体变化的是①皮肤血管收缩②增加皮肤血流量③汗液分泌增多④汗液几乎不分泌⑤甲状腺激素分泌增加⑥肾上腺分泌的肾上腺素增加⑦骨骼肌战栗⑧代谢活动增强⑨甲状腺激索分泌减少A.①④⑤⑥⑦8B.①②③⑤⑥⑦C.④⑤⑥⑦⑨D.①②③⑦⑧15. 在光照下，小麦(C3植物)叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是( )A. 水光解释放02B. 固定CO2形成三碳化合物C. 产生ATP和[H]D. 光合色素吸收并转换光能16. 糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞中无法将蛋白质加上糖基团，则药品X可能作用于蛋白质合成及运输过程中哪一细胞器)A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体17. 在动物细胞培养的有关叙述中不正确的是A. 动物细胞培养的目的之一是获得大量的细胞分泌蛋白B. 动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C. 细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中D. 培养至50代后能继续传代的传代细胞叫细胞系18. 下列关于基因工程的叙述，正确的是A. 基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B. 将重组质粒导入细菌时，一般将细菌用氯化钙处理，以增大细胞壁的通透性C. 通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNAD. 为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体19. 右图是在不同温度条件下，某种植物光合作用与呼吸作用强度的变化曲线。

2024年教师招聘考试-学科专业知识(中学生物)考试历年真题摘选附带答案

2024年教师招聘考试-学科专业知识(中学生物)考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题 1.50 分) 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现教学的（）。

A. 直观性B. 因材施教C. 理论联系实际D. 启发性2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 以下可以口服的是（）A. 胰岛素B. 生长激素C. 抗体D. 甲状腺激素3.(多项选择题)(每题 2.00 分) 下列关于DNA和蛋白质提取与分离实验的叙述，正确的有（）。

A. 提取细胞中的DNA和蛋白质都需用蒸馏水涨破细胞B. 用不同浓度NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质C. 蛋白质提取和分离过程中进行透析可以去除溶液中的DNAD. 蛋白质和DNA都可以用电泳的方法进行分离纯化4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 表1 是部分生物体中水分的含量，表中数据说明（）表1 不同生物体含水最生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等动物含水量（%）97 80-8578 6590 60-80 ① 代谢旺盛的组织器官含水量较多② 生物体中水分的含量超过了 5 0 % ，是各种化学成分中最多的③ 水生生物体内的含水量比陆生生物体多④ 同一生物体不同的器官组织水的含量差异很大A. ① ② ③ ④B. ② ③C. ②③④D. ①③5.(多项选择题)(每题 2.00 分) 下列育种需要使用生物工程技术的是 ( )A. 高产青霉素菌株B. 能分泌含抗体的乳汁的母牛C. 生长较快的鲤鲫鱼D. 利于贮藏的白菜一甘蓝6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 体温调节中枢、感觉中枢、膝跳反射中枢分别是（）。

A. 垂体、大脑、脊髓B. 下丘脑、大脑皮层、脊髓C. 下丘脑、脑干、脊髓D. 大脑皮层、小脑、垂体7.(单项选择题)(每题 1.00 分) 下列细胞中，不具有同源染色体的是（）。

A. 口腔上皮细胞B. 卵原细胞C. 初级精母细胞D. 次级精母细胞8.(单项选择题)(每题 1.00 分) 某人的脊髓从胸部折断后，一般情况下 ( )A. 膝跳反射存在，针刺足部有感觉B. 膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C. 膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D. 膝跳反射存在，针刺足部无感觉9.(单项选择题)(每题 1.00 分) 免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。

教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试与答案解析

教师招聘教师资格证《高中生物知识与教学能力》考试与答案解析一、单选题1．新物种形成的最显著的标志是( )。

A.具有一定的形态结构B.具有一定的生理功能C.产生了生殖隔离D.改变了基因频率答案：：C解析：：物种是指能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物，也就是说，不同物种之间一般不能相互交配，即使交配成功，也不能产生可育后代，不同物种之间的这种现象称为生殖隔离。

所以新物种形成的最显著的标志是产生了生殖隔离。

2．在个体发育过程中，细胞核的全能性是（）。

A.逐渐增强B.逐渐变窄C.保持不变D.随机变化答案：：C解析：：知识点:细胞核全能性的相关知识。

细胞核全能性指细胞虽不具备发育成一个完整个体的能力，但是当将其细胞核通过核移植等方法导入去核的卵细胞或受精卵，经过受体卵细胞质的诱导去分化、体细胞核和受体卵细胞质共同作用，依然可能发育成一个完整的个体，因此其全能性是始终存在的3．下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）。

A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果答案：：C解析：：在未受粉的雌蕊柱头上涂抹生长素可促进子房发育成果实，从而获得无子番茄，没有改变番茄细胞的遗传物质，A正确。

生长素和赤霉素都具有促进果实发育的作用，B正确。

脱落酸能促进器官脱落，不能提高种子发芽率,C错误。

植物的生长发育受到多种植物激素共同调节，D正确。

4．为防止粮食腐败变质，应采取的保存方法是（）。

①高温奥业②低温的③保持干燥④保持湿润⑤暴露空气中⑥隔绝空气A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑥D.①④⑤答案：：B解析：：知识点:影响微生物生长的环境因素。

粮食腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。

因此粮食保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。

食品保存方法有低温、保持干燥、隔空气中细菌真菌的繁殖会加快，加速食物变质，因此B项正确。

高中生物招教试题及答案

高中生物招教试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 传递神经冲动D. 合成蛋白质答案：B2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞壁答案：D3. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A4. 人体细胞中，负责DNA复制的酶是：A. 逆转录酶B. 聚合酶C. 限制酶D. 连接酶答案：B5. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B6. 下列哪项是细胞凋亡的特征？A. 细胞体积增大B. 细胞膜破裂C. 细胞核凝聚D. 细胞质浓缩答案：D7. 基因突变最可能发生在：A. DNA复制过程中B. RNA转录过程中C. 蛋白质翻译过程中D. 细胞分裂过程中答案：A8. 真核细胞与原核细胞的主要区别是：A. 有无细胞壁B. 有无细胞核C. 有无线粒体D. 有无内质网答案：B9. 染色体的主要成分是：A. DNA和RNAB. DNA和蛋白质C. RNA和蛋白质D. 蛋白质和糖类答案：B10. 下列哪项不是细胞呼吸的过程？A. 糖酵解B. 三羧酸循环C. 电子传递链D. 光合作用答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的流动性主要取决于膜上的_________。

答案：脂质2. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍的时期是_________。

答案：有丝分裂后期3. 植物细胞特有的细胞器是_________。

答案：叶绿体4. 细胞分化的实质是_________的选择性表达。

答案：基因5. 细胞凋亡是由_________控制的程序性死亡。

答案：基因三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述细胞周期的概念及其主要阶段。

答案：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。

主要阶段包括G1期（细胞生长）、S期（DNA复制）、G2期（细胞生长）和M期（细胞分裂）。

高中老师面试生物试题及答案

高中老师面试生物试题及答案高中生物老师面试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞的控制中心是：A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 线粒体2. 下列哪个选项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核3. 遗传信息的载体是：A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂质4. 光合作用的场所是：A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 内质网5. 人体细胞内负责能量转换的主要细胞器是：A. 核糖体B. 内质网C. 线粒体D. 高尔基体6. 基因突变是指：A. 染色体结构的改变B. 基因位置的改变C. 基因序列的改变D. 基因数量的改变7. 以下哪个不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. R期8. 植物细胞与动物细胞的主要区别在于：A. 有无细胞壁B. 有无细胞核C. 有无线粒体D. 有无核糖体9. 以下哪个过程不是细胞分裂？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 细胞凋亡10. 孟德尔遗传定律包括：A. 分离定律和独立定律B. 显性定律和隐性定律C. 显性定律和分离定律D. 独立定律和显性定律答案：1-5 A, B, A, B, C6-10 C, D, C, D, A二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述细胞分裂的过程及其意义。

2. 解释什么是基因突变，并举例说明其可能对生物体产生的影响。

3. 描述光合作用的基本过程及其在生态系统中的作用。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述遗传学在现代医学中的应用及其重要性。

2. 分析生态系统中能量流动的特点，并讨论人类活动对生态系统能量流动的影响。

结束语：本试题旨在考察应聘者对高中生物课程内容的掌握程度以及对生物学概念的理解和应用能力。

希望每位应聘者都能展现出自己的专业素养和教学潜力。

(完整)高中教师公开招考试题(生物)

高中教师公开招考试题（生物）本部分包括选择题和简答题两道大题，共135分。

一、选择题：（以下各题均只有一个正确选项，请将正确代号填入第5页答题栏内，共28道小题，每小题3分，共计84分）1．“久处兰室，不闻其香”的根本原因是A．适应性B．应激性C．反射D．遗传性2．下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是A．干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强B．干旱区域的生态系统自动调节能力弱，恢复力稳定性强C．经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变D．种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素3．甲图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况。

当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是：A．抑制DNA复制的起始B．刺激不受控制的细胞分裂C．在任何阶段都抑制DNA的复制D．抑制细胞质分裂4. 将少量酵母菌接种于恒定容积培养液中进行培养，下列曲线对应的物质或结构正确的一组是1 2 3 4A RNA 蛋白质DNA 菌体B DNA RNA 蛋白质菌体C 菌体蛋白质RNA DNAD 蛋白质DNA 菌体RNA5．近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大，地表紫外线照射量增加。

紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。

据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制的原因主要是A．光合作用酶受到破坏B．囊状膜受到破坏C．暗反应受抑制D．DNA受到破坏6．去年7月，四川资阳市发现20多名感染“猪链球菌”患者。

菌体裂解释放类毒素，患者出现中毒性休克综合症。

从病愈患者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效。

下列说法正确的是A．类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物B．类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体C．类毒素是一种过敏原，抗毒素是一种抗原D．抗毒素是效应T细胞产生的一种淋巴因子7．武汉大学公共卫生学院罗琼博士等的一项最新研究发现，海带的提取物——海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用。

教师资格考试高中生物面试试题与参考答案(2025年)

2025年教师资格考试高中生物面试模拟试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：作为一名高中生物教师，您如何看待生物科学在现代社会的重要性？请您结合教学实践，谈谈您如何在教学中引导学生认识到生物科学的重要性，并激发他们对生物学科的兴趣。

第二题题目：请结合高中生物学科特点，谈谈如何将生物知识与学生的生活实际相结合，激发学生的学习兴趣。

第三题题目：请结合高中生物课程的特点，谈谈如何设计一堂以“细胞结构和功能”为主题的教学活动，以激发学生的学习兴趣并提高他们的探究能力。

第四题题目：作为一名高中生物教师，你认为应该如何处理课堂上的突发状况？第五题题目：请结合高中生物课程标准，谈谈你对“生物技术在农业生产中的应用”这一主题的教学设计思路。

第六题题目：请谈谈你对高中生物教学中的“探究式学习”的理解，并结合具体案例说明如何在高中生物教学中有效实施探究式学习。

第七题题目：请描述一次您在高中生物课堂教学中，遇到学生提问一个超出教材内容的问题时，您是如何处理的？第八题题目：假设你是一位高中生物教师，在教学《细胞的结构与功能》这一章节时，班上有几位学生对于细胞膜的结构和功能理解不透彻。

在接下来的课堂中，你将如何调整教学策略，帮助他们更好地理解这一知识点？第九题题目：请结合高中生物课程标准，谈谈你对“生物进化论”这一知识点的教学设计思路。

第十题题目：请谈谈你对高中生物教学过程中，如何引导学生进行科学探究活动的看法。

二、教案设计题（3题）第一题题目：请设计一节高中生物必修一《遗传与进化》中“基因的分离定律”的教学教案。

第二题题目：请你根据以下要求，设计一节高中生物选修模块的教案。

教学目标：1.知识与技能：理解基因突变的概念，掌握基因突变的原因和类型，能够区分显性突变和隐性突变。

2.过程与方法：通过观察实验现象，分析基因突变的原因，培养学生的科学探究能力和逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：引导学生认识基因突变在生物进化中的作用，激发学生对生物学研究的兴趣。

高中生物教师招聘试题(带答案)

高中生物教师招聘试题一．选择题（40分）请把答案填入最后答题栏。

1．细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。

通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。

根据细胞 DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。

从图中所示结果分析其细胞周期，不正确．．．的是（）A．乙组细胞正在进行DNA复制B．细胞分裂间期的时间比分裂期长C．丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少2．将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。

下列叙述中正确的是（）溶液质量变化率Ⅰ+8%Ⅱ-6%Ⅲ-4%Ⅳ0%A．Ⅰ的浓度最低B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低 C．Ⅳ的浓度最高D．Ⅳ可能是蒸馏水3．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24ml，CO2增加48ml，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（）A．1/3倍B．1/2倍C．2倍 D．3倍4．一生长着大量绿藻的池塘，一天内池水中CO2浓度变化正确的是（）A. B. C. D. 5．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体)，把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。

下列叙述正确的是（）A．甲试管中最终产物为CO2和H2O B．乙试管中不发生反应C．丙试管中有大量的ATP产生 D．丙试管中无CO2产生6．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。

下图为该反射弧的模式图。

A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。

下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③B．②③C．①④D．②④7．赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。

高中老师面试生物试题及答案

高中老师面试生物试题及答案高中生物教师面试试题一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 进行光合作用C. 储存遗传信息D. 进行物质交换答案：D2. 下列哪个不是细胞器？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 细胞壁答案：D3. 基因突变是指什么？A. 基因的位置发生改变B. 基因的数目发生改变C. 基因的序列发生改变D. 基因的大小发生改变答案：C二、填空题4. 光合作用是植物在______中利用光能，将______和水转化为______，并释放氧气的过程。

答案：叶绿体；二氧化碳；葡萄糖5. 细胞周期包括______期和______期。

答案：间；有丝分裂三、简答题6. 请简述孟德尔的遗传定律有哪些，并简要解释其含义。

答案：孟德尔的遗传定律包括两个基本定律：分离定律和独立分配定律。

分离定律指出，在有性生殖过程中，成对的遗传因子在形成配子时会分离，每个配子只携带一个遗传因子。

独立分配定律则说明，不同性状的遗传因子在形成配子时是独立分配的，即一个性状的遗传因子不影响另一个性状的遗传因子的分配。

四、论述题7. 论述DNA复制的基本原理及其在生物进化中的作用。

答案：DNA复制是生物体内遗传信息传递的基础过程。

基本原理是DNA双链首先被解旋酶解开，形成复制叉。

随后，DNA聚合酶沿着模板链添加互补的核苷酸，形成新的DNA链。

这个过程保证了遗传信息的准确复制和传递。

在生物进化中，DNA复制过程中可能出现的错误（即突变）为生物提供了遗传多样性，这是自然选择和物种适应环境变化的基础。

结束语：以上试题涵盖了高中生物教师面试中可能涉及的基础知识点，包括细胞结构与功能、遗传学基础、生物进化等。

通过这些试题，可以考察应聘者对高中生物教学内容的掌握程度以及其教学能力。

希望这些试题能够帮助面试官更好地评估应聘者的专业素养。

高中生物教师招聘试卷及答案

高中生物教师招聘试卷一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.人体得内环境就是一个液体环境,但不包括下列哪种液体( )A.细胞液B.血浆C.组织液D.淋巴2.稳态就是机体进行正常生命活动得必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起( )A.酶促反应速率得加快B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病3. 人体剧烈运动时,肌肉产生得大量乳酸进入血液.但不会引起血浆pH发生剧烈得变化。

其中发挥缓冲作用得物质主要就是( )A.碳酸氢钠B.碳酸C.三磷酸腺苷D.钾离子4.下列关于人体水平衡说法中,正确得就是 ( )A.尿就是体内多余得水分B.每天排出得尿量应等于通过饮食得摄入量C.小肠就是摄取水分得唯一器官D.肺就是排出水分得一个器官5.对于高烧不退得病人,可采用一些辅助治疗措施降低体温。

下列措施中不正确得就是( )A.在额头上敷用冷水浸泡过得毛巾B.加盖棉被,增加排汗量C.用酒精棉球擦拭四肢等部位D.适当撤减衣被6.某人因一次意外不幸使得她得下丘脑受到损伤,这样可能会导致她得( )①睾丸得生长发育受到影响②甲状腺激素分泌量发生变化③体温调节发生变化④血糖含量发生变化⑤细胞外液渗透压发生变化⑥免疫能力下降A.①②④⑤⑥B.②③⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤7. 某小鼠得癌细胞具有氯霉素抗性,通过细胞核移植技术,将无氯霉素抗性得小鼠体细胞核取出,注入去核得小鼠癌细胞中,然后将这一重组细胞在含有氯霉素得培养基中培养,结果发现,该重组细胞能无限分裂。

关于这一实验下列说法不对得就是( )A.能无限分裂得重组细胞可被称为细胞系B.氯霉素抗性属于细胞质遗传C.重组细胞具有氯霉素抗性D.核移植过程中核基因发生了突变8. 生物膜在结构与功能上具有一定得联系。

高尔基体具有极性,靠近细胞核得一面称为形成面,接近细胞膜得一面称为成熟面。

从形成面到成熟面,膜得厚度与化学成分发生逐渐改变,下列叙述正确得就是( )A.形成面似核膜,成熟面似内质网B.形成面似内质网,成熟面似细胞膜C.形成面似核膜,成熟面似细胞膜D.形成面似内质网,成熟面似核膜9.下列关于人体免疫得叙述正确得就是( )A.体液中得吞噬细胞对病原体得吞噬消灭属于非特异性免疫B.免疫系统由免疫器官与淋巴细胞组成C.一种抗原只能与相应得抗体或效应B细胞结合D.HIV病毒主要攻击B细胞10.下列有关C3植物与C4植物代谢与结构特点得描述,正确得就是( )A.C3植物多为阴生植物,C4植物多为阳生植物B.在进行光合作用时,C3植物与C4植物分别将C02中得C分别首先转移到C3与C4中C.C3植物得叶肉细胞具有正常叶绿体,C4植物得叶肉细胞具有无基粒得叶绿体D.C4植物得维管束鞘外有“花环型”得两圈细胞11.经常松土能提高农作物得产量,下列说法不正确得就是( )A.增强植物得呼吸作用,为吸收矿质离子提供更多得能量B.促进硝化细菌将氨态氮转化为硝态氮,提高氮肥得利用率C.有利于微生物分解农家肥,提高植物得光能利用率D.促进农作物对水分得吸收与运输12.把离体叶绿体加入到含ADP、磷酸、NADP+等物质得溶液中,用右图所示得条件进行光合作用,实验后绘成曲线,该曲线最可能表示( )A.有机物合成量B.O2释放量C.ATP、NADPH得数量D.CO2吸收量13.下列关于基因工程得叙述正确得就是( )A.DNA连接酶能使两个黏性末端之间得碱基结合B.限制性内切酶得切口一定就是GAATTC得碱基序列C.质粒就是基因工程中唯一用作目得基因得运载工具D.在获取真核细胞中得目得基因时,一般就是用人工合成基因得方法14.下列属于人在寒冷环境中身体变化得就是( )①皮肤血管收缩②增加皮肤血流量③汗液分泌增多④汗液几乎不分泌⑤甲状腺激素分泌增加⑥肾上腺分泌得肾上腺素增加⑦骨骼肌战栗⑧代谢活动增强⑨甲状腺激索分泌减少A.①④⑤⑥⑦⑧B.①②③⑤⑥⑦C.④⑤⑥⑦⑨D.①②③⑦⑧15.在光照下,小麦(C3植物)叶片得叶肉细胞与维管束鞘细胞都能发生得生理过程就是( )A.水光解释放O2 B.固定CO2形成三碳化合物C.产生ATP与［H］D.光合色素吸收并转换光能16.糖蛋白普遍存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药品X得培养基中,发现细胞中无法将蛋白质加上糖基团,则药品X可能作用于蛋白质合成及运输过程中哪一细胞器( )A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体17.在动物细胞培养得有关叙述中不正确得就是( )A.动物细胞培养得目得之一就是获得大量得细胞分泌蛋白B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C.细胞遗传物质得改变发生于原代培养过程中D.培养至50代后能继续传代得传代细胞叫细胞系18.下列关于基因工程得叙述,正确得就是( )A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目得基因B.将重组质粒导入细菌时,一般将细菌用氯化钙处理,以增大细胞壁得通透性C.通常用一种限制性内切酶处理含目得基因得DNA,用另一种处理运载体DNAD.为育成抗除草剂得作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体19.右图就是在不同温度条件下,某种植物光合作用与呼吸作用强度得变化曲线。

生物教师编面试试题及答案

生物教师编面试试题及答案生物教师面试试题及答案一、选择题1. 细胞的哪一部分负责蛋白质的合成？A. 细胞核B. 核糖体C. 线粒体D. 高尔基体答案：B2. 植物细胞与动物细胞的主要区别是什么？A. 植物细胞有细胞壁B. 动物细胞有细胞核C. 植物细胞有叶绿体D. 所有选项都正确答案：A3. 下列哪个不是遗传的基本单位？A. 基因B. 染色体C. DNAD. 细胞答案：D二、填空题1. 细胞分裂过程中，_________ 保证遗传信息的准确复制和传递。

答案：DNA复制2. 光合作用主要发生在植物细胞的_________ 内。

答案：叶绿体3. 人类的性别决定方式是_________ 型。

答案：XY三、简答题1. 简述孟德尔遗传定律中的分离定律。

答案：分离定律指出，在有性生殖过程中，一个个体的两个等位基因在形成配子时会分离，每个配子只携带一个等位基因。

2. 描述细胞呼吸过程中的主要阶段及其功能。

答案：细胞呼吸主要包括糖酵解、酒精发酵或乳酸发酵（在无氧条件下）、三羧酸循环和氧化磷酸化。

糖酵解在细胞质中将葡萄糖分解成丙酮酸，产生少量能量；酒精发酵或乳酸发酵在无氧条件下将丙酮酸转化为酒精或乳酸；三羧酸循环在线粒体基质中进一步分解丙酮酸，释放更多的能量；氧化磷酸化在线粒体内膜上，通过电子传递链和质子梯度产生大量的ATP。

四、论述题1. 论述基因工程在现代农业中的应用及其潜在风险。

答案：基因工程在现代农业中应用广泛，包括提高作物的抗病性、抗虫性、耐逆性、营养价值等。

例如，通过基因工程培育的抗虫棉可以减少农药的使用，提高作物产量。

然而，基因工程也存在潜在风险，如基因流可能导致非目标物种的基因改变，对生态系统造成不可预测的影响；此外，转基因作物的长期食用安全性仍需进一步研究。

结束语：以上试题涵盖了生物学的基础知识、遗传学原理、细胞生物学以及基因工程等领域，旨在考察应聘者的专业知识和教学能力。

希望每位应聘者都能展现出自己的专业素养和教育热情。

2024年教师招聘考试-学科专业知识(中学生物)考试历年真题摘选附带答案

2024年教师招聘考试-学科专业知识(中学生物)考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题 1.50 分) 下列相关叙述错误的是（）。

A. 利用醋酸菌发酵果醋时需通入氧气，泡菜制作的菌种是乳酸菌B. 玫瑰精油的化学性质因稳定、难溶于水、易挥发，可用水蒸气蒸馏法提取C. 利用凝胶色谱柱可对血红蛋白进行纯化D. 任何时期的花粉都可以经过组织培养产生愈伤组织或胚状体2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 多媒体的信息载体不包括的是（）。

A. 文本B. 色彩C. 声音D. 图像3.(单项选择题)(每题 1.50 分) 下列关于人的生命活动调节的叙述，错误的是（）。

A. 下丘脑可以调节机体的产热和散热，维持体温的相对稳定B. 体内失水过多时抗利尿激素释放减少C. 语言中枢的H区受损时会发生听觉性失语症D. 高级神经中枢位于大脑皮层4.(单项选择题)(每题 1.50 分) 下列过程发生在人体内环境中的是（）。

A. 神经递质传递信息的过程B. 葡萄糖的氧化分解C. 胰岛素的合成D. 食物中蛋白质的消化吸收5.(填空题)(每题 1.00 分) 现代班级管理强调以（）为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。

6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 生命课堂是以（）为本的课堂。

A. 教师B. 教科书C. 课程标准D. 人7.(单项选择题)(每题 1.00 分) 人的体温正常情况下会产生一些波动，下列说法中不正确的是（）A. 健康人的体温始终接近37℃B. 人是变温动物C. 体温昼夜差别不超过1℃D. 女性体温略高于男性8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 某同学用高倍显微镜观察已发生质壁分离的洋葱表皮细胞时，发现所观察到的数百个细胞无一处在分裂期。

这是因为（）。

A. 洋葱表皮细胞的细胞周期持续时间长，一般很难观察到其分裂期B. 发生质壁分离的细胞已经死亡不能分裂C. 洋葱表皮细胞原本就是死细胞，不会分裂D. 洋葱表皮细胞已经高度分化，一般不再分裂9.(判断题)(每题 1.00 分) 把黑板板书用多媒体计算机系统呈现出来，就完成了多媒体课件的制作。