古诗背诵记录表
古诗背诵打卡表模板
古诗背诵打卡表模板“哎呀，妈妈，我不想背古诗啦！”我嘟囔着。
那是一个阳光明媚的周末早晨，我正坐在书桌前，对着那一本厚厚的古诗集发愁呢。
妈妈走过来，温柔地说：“宝贝，古诗可是咱们中华文化的瑰宝呀，多背背有好处的。
”我无奈地叹了口气。
就在这时，爸爸也凑了过来，笑着说：“哈哈，咱们来弄个古诗背诵打卡表吧，这样更有意思呢！”我眼睛一亮，好奇地问：“古诗背诵打卡表是什么呀？”爸爸兴致勃勃地说：“就是做个表格，把你每天背诵的古诗记录下来呀，看看你能坚持多久。
”我想了想，觉得好像挺好玩的，就点头答应了。
于是，爸爸找来了纸和笔，开始设计起古诗背诵打卡表来。
他画了好多格子，写上了日期，还在最上面写上了“古诗背诵打卡表”几个大字。
我在一旁看着，心里充满了期待。
弄好之后，爸爸把打卡表贴在了墙上，对我说：“宝贝，从今天开始，每天背一首古诗，就在对应的格子里打个勾哦。
”我自信满满地说：“没问题，我肯定能做到！”第一天，我顺利地背下了一首古诗，开心地在打卡表上打了个勾，还向爸爸妈妈炫耀了一番。
第二天，我有点偷懒了，不想背，妈妈鼓励我说：“宝贝，坚持就是胜利呀，你昨天不是做得很好嘛。
”我咬咬牙，又背了一首。
就这样，一天天过去，我的打卡表上的勾越来越多。
有一天，我看着打卡表，突然发现自己已经背了好多好多古诗了，心里别提有多自豪了。
我对爸爸妈妈说：“你们看，我多厉害呀！”爸爸笑着说：“是呀，宝贝真棒！这打卡表还真有用呢。
”妈妈也点头赞同。
通过这个古诗背诵打卡表，我不仅学会了很多古诗，还养成了坚持的好习惯。
我明白了，做任何事情都要有毅力，不能半途而废。
这就是我的古诗背诵打卡表的故事，它就像一个小伙伴，一直陪伴着我成长。
我觉得呀，大家都可以试试用这种方法来学习呢，难道不是吗？原创不易，请尊重原创，谢谢!。
部编版九年级上册语文背诵记录表(背诵篇目)
序 号
姓名
诗词三首 课外古诗词1 课外古诗词2
沁我乡 岳 醉 湖 行酬水月长左商咸无行丑
1 2 3 4 5
6 7 8
9 10
11 12 13
14 15
16 17 18
19 20
21 22 23
24 25 26 27 28
29 30
序 号
姓名
诗词三首 课外古诗词1 课外古诗词2
沁我乡 岳 醉 湖行酬水月长左商咸无行丑
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
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42
43
44
45
46Βιβλιοθήκη 474849
1.沁园春·雪 2.我爱这土地 3.乡愁 4.岳阳楼记 5.醉翁亭记 6.行路难（其一 7.酬乐天扬州初逢席上见赠 8.水调歌头（明月几时有） 9.月夜忆舍弟
背诵目录 10.长沙过贾谊宅 11.左迁至蓝关示侄孙湘 12.商山早行 13.咸阳城东楼 14.襄阳城东楼 15.无题 16.行香子（树绕村庄） 17.丑奴儿·书博山道中壁
一年级下册古诗词背诵计划表
已完成
未完成
3
别董大
（唐）高适(shì)
千里黄云白日曛(xūn)，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
熟练背诵
已完成
未完成
4
绝句
（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
熟练背诵
已完成
未完成
5
春夜喜雨
（唐）杜甫
好雨知时节，当春乃（nǎi）发生。
随风潜入夜，润物细无声。
（唐）张继
月落乌啼霜Leabharlann 天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
熟练背诵
已完成
未完成
9
《滁州西涧》
唐韦应物
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
熟练背诵
已完成
未完成
10
游子吟(yín)
（唐）孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
一年级下册
小学生必背古诗词《75+80》背诵表
序号
诗歌题目
内容
达标要求
达标情况
1
早发白帝城（唐）李白
朝(zhāo)辞白帝彩云间，
千里江陵一日还(huán)。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重(chóng)山。
熟练背诵
已完成
未完成
2
望天门山
（唐）李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。。
二年级下学期古诗词背诵卡(1班)
二年级下学期古诗词背诵卡(1班)
古诗词是中华文化的瑰宝，通过背诵古诗词可以培养学生的语言表达能力、审美情趣及文学素养。
下面是二年级1班下学期将要背诵的古诗词：
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《青青园中葵》
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
5. 《咏鹅》
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
6. 《续齐谐记》
世间图画书何限，只看风云变幻频。
万物至理真完备，但难真正解此因。
7. 《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
8. 《赠汪伦》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
希望同学们能够用心背诵这些古诗词，感受其中的美妙与深远。
通过研究古诗词，我们将更好地了解中华文化的博大精深，并培养
自己的情感体验和审美能力。
加油，为1班争光！。
寒假古诗背诵记录
寒假古诗背诵记录标题：寒假古诗背诵记录报告一、前言随着寒假的到来，我积极响应学校弘扬中华优秀传统文化的号召，利用假期时间，深入学习和背诵了多首经典古诗词。
这份报告旨在详细记录我在寒假期间的古诗背诵历程，展示收获与感悟。
二、背诵篇目及过程记录1. 背诵篇目：-《静夜思》（唐·李白）-《春晓》（唐·孟浩然）-《登鹳雀楼》（唐·王之涣）-《江雪》（唐·柳宗元）-《望庐山瀑布》（唐·李白）-以及宋词如《水调歌头·明月几时有》（宋·苏轼）等共计二十首。
2. 过程记录：寒假初期，我制定了详细的背诵计划，每日定时定量进行诵读和理解。
每首诗首先通读全篇，了解诗词大意，然后逐句解析，体会诗人的情感意境。
在理解的基础上，反复朗诵直至能够流畅背诵。
此外，我还通过查阅资料，深入了解每首诗词背后的历史背景和文化内涵，使得背诵不仅仅停留在文字层面，更是一种深层次的文化熏陶和情感共鸣。
三、感悟与收获经过一个寒假的积累，我对古诗词的理解更加深入，感受到了中国古典文学的独特魅力。
每一首诗都是一幅生动的画面，是诗人对生活的独特洞察和深情寄寓。
同时，古诗背诵也锻炼了我的记忆力和语言表达能力，提高了我的语文素养，使我在享受诗词之美中得到了精神的升华。
四、后续计划寒假虽已结束，但对古诗词的学习和热爱不应止步。
未来我将继续拓展自己的古诗词库，进一步挖掘古典文化的瑰宝，并尝试用自己的理解和方式去解读和传承这些宝贵的文化遗产。
总结，寒假古诗背诵活动让我受益匪浅，不仅丰富了知识储备，提升了人文素养，更为重要的是在心中种下了对中国古典文化的深深敬仰与热爱之情。
在今后的日子里，我会持之以恒，让古诗词的智慧照亮前行的道路。
以上即为本次寒假古诗背诵记录的全部内容，期待新的学期里，在学习古诗词的路上能走得更深更远。
寒假、暑假小学生必背古诗打卡记录
小学生必背古诗打卡记录表
日期
背诵诗词内容
《赤壁》 【唐】 杜牧 折戟jǐ沉沙铁未销xiāo，自将磨mó 2025年3月18日 洗认前朝。东风不与周郎láng便，铜tóng雀春深锁suǒ二乔
qiáo。
《龟虽寿shòu》（节选一）【东汉末年】 曹操 神龟 2025年3月19日 虽寿，犹yóu有竟jìng时；腾téng蛇乘雾wù，终为土灰。老
2025年2月8日
《夜宿山寺》 【唐】李白 敢高声语，恐惊天上人。
危楼高百尺，手可摘星辰。不
2025年2月9日
《咏柳》 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝 绦tāo。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2025年2月10日
《赋得古原草送别》（节选） 【唐】白居易 草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
《凉州词》 【唐】 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万 2025年1月29日 仞rèn山。羌qiāng笛dí何须怨yuàn杨柳，春风不度dù玉门关
。
《出塞二首》（其一） 【唐】 王昌龄 秦时明月汉时 2025年1月30日 关，万里长征人未还。但dàn使龙城飞将jiàng在，不教胡马
度dù阴yīn山。
2025年3月2日
《黄鹤楼》(节选二）【唐】崔颢 晴川历历汉阳树，芳草 萋qī萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
2025年3月3日
《悯农（其一）》【唐】李绅 。四海无闲田，农夫犹饿死。
春种一粒粟sù，秋收万颗子
2025年3月4日
《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明 送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶hú。
2025年2月5日
《登鹳雀楼》【唐】王之涣 穷千里目，更上一层楼。
五年级上语文背诵单
序号
篇目
页码
第一次背诵
第二次背诵
1
《白鹭》全文
2-3
2
日积月累：《蝉》
14
3
日积月累：《珍惜时间名言》
30
4
词句段运用：词语及所表达意思
45
5
日积月累：《乞巧》
46
6
《古诗பைடு நூலகம்首》
50-51
7
《少年中国说(节选)》全文
52
8
词句段运用：词语及所表达意思
63
9
日积月累：与国家兴衰有关的词语
注：第一次背诵自己背或找同学互背背完打√；第二次找小组长背：通过的，组长签名。
2．读：大声地将课文朗读三遍，读准字音，读通句子。把你自己认为值得借鉴的句子用波浪线画出来，多读几遍。不理解的地方打上问号"?"。
3．划：划出词语表（P124-126）里的词语，读两遍。
4．组：预习会读字以及要求会写的字，上标拼音下组词，多音字则标出不同读音和组词。
5．思：思考课后习题，把自己所理解的内容大胆的用铅笔记录（★便于更正正确案）。
64
10
日积月累：勤俭节约名言
90
11
《古诗词三首》
92-93
12
《四季之美》全文
94-95
13
日积月累：《渔歌子》
104
14
《古人谈读书》一、二
106-107
15
日积月累：《观书有感》
118
语文预习要求
一标、二读、三划、四组、五思
1．标：默读课文，标出自然段。（读长文章记录默读的时间，提高默读速度）
古诗背诵记录表
古诗名字
忆江南 小儿垂钓 悯农一 悯农二 寻隐者不遇 山行 清明 江南春 乐游原 蜂 江上渔者 元日 泊船瓜洲 书湖阴先生壁 六月二十七日望湖 楼醉书 饮湖上初晴后雨 惠崇《春江晚景》 题西林壁
背诵时间
背诵情况
家长签字
夏日绝句 示儿 秋夜将晓出篱门迎 凉有感 四时田园杂兴 （一） 四时田园杂兴 （二） 小池 晓出净慈寺送林子 方 春日 题临安邸 游园不值 乡村四月 墨梅 石灰吟 竹石 所见 村居 己亥杂诗
七步诗 易水歌 大风歌
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
登幽州台歌 劝学 夜雨寄北 夜宿山寺 独坐敬亭山
古诗背诵打卡表
✓
需要复习
3
20XX年1月15日
《早发白帝城》李白
✓
意境深远
3
20XX年1月16日
《赠汪伦》李白
✓
友情深厚
3
20XX年1月17日
《滁州西涧》韦应物
✓
感觉一般
4
20XX年1月22日
《九月九日忆山东兄弟》王维
✓
情感丰富
4
20XX年1月23日
《终南别业》王维
✓
有点难度
4
20XX年1月24日
古诗背诵打卡表
古诗背诵打卡表
周次
日期
古诗名称
打卡状态
备注
1
20XX年1月1日
《静夜思》李白
✓
感觉很亲切
1
20XX年1月2日
《春晓》孟浩然
✓
易于理解
1
20XX年1月3日
《江南逢李龟年》杜甫
✓
有些生词
2
20XX年1月8日
《枫桥夜泊》张继
✓
景色描写生动
2
20XX年1月9日
《登鹳雀楼》王之涣
✓
简短好记
220Biblioteka X年1月10日《鹿柴》王维
✓
需要多复习
打卡说明:
打卡状态：XX同学已经完成了一月份的古诗背诵计划，每日都有打卡。
备注：XX同学在背诵过程中记录了对每首古诗的感受，部分古诗存在一些生词和理解上的困难，需要进行复习。
注意：
本表格为示例，具体背诵计划应根据学生的实际情况进行调整。建议每日复习前一天的古诗，以加深记忆。祝背诵愉快！
四年级上册语文背诵记录(可打印张贴在书上)
日积月累7
别董大
25.王戎不取道旁李
全文及注释
日积月累8描写人物精神面貌的成语
过关标准： 背诵准确，不添字、漏字 。流畅，不疙里疙瘩。
背诵出错3次者需重背。建议多读几遍，或者抄写后再重新过关。
四年级上册 语文背诵过关表
学号（ ）姓名（ ）
课文
在校过关
（组长或老师签名）
周末巩固
（家长签名）
期末复习1
期末复习2
1.观潮第3、4段
2.走月亮第4段
日积月累1
鹿柴
日积月累2
有关提问的名句
9.古诗三首
全文及注释
日积月累3与秋天有关的气象谚语
13.精卫填海
全文及注释
日积月累4
嫦娥
日积月累6
八字成语
21.古诗三首
四年级上册语文背诵情况登记表
背
第10 课、 第12 的道 理 11《去 年的树 》的4 次对话 、道理
诵
园地 三《 雨中 的树 林》
情
况
登
记
表
29《 呼风 唤雨 的世 纪》 的句 子 31 《飞 向蓝天 的恐龙 》的句 子 园地 八的 名人 名言
20《古 园地 26《那片 13 《 白 园地四 17《 18 《 园地 21《搭 22《跨越 园地 15 《 85 页 诗两首 六的 绿绿的爬 鹅 》 的动物 长城 颐 和 五的 石》的3 海峡的生 七的 猫 》 的 资 》、诗 古诗 山虎》 2.3.4. 成语、 》的 园 》 4副 个句子 命桥》最 名人 全文 料袋 意、道 、成 7.8.9.10 5段 对联 句子 全文 对联 、第5段 后一段 名言 理 语 段
课
姓名 3《鸟的 1《观 天堂》 潮》 7.8.段 3.4段 和最后 一句话 园地 一的5 副对 联和 道理 5 《 古 诗两首 》、诗 意、道 理 6《爬 山虎的 脚 》 2.3.4 段 7《蟋 蟀的住 宅》2 个句子
文
园地二 的花名 歌谣、 成语胸 有成竹 9 《由各背课组长检查背诵，将背诵好的进行记录打“√”并签名，全班监督。比比谁是“背诵大王”！
部编版九年级下册语文背诵记录表(含背诵篇目)
42
43
44
45
46
47
48
49
词四首 课外古诗词1
诗词曲五首 课外古诗词2
祖 鱼送
渔江破
曹出
满定临太浣
十 白 南 过 山 南别
山朝
背诵目录
1.祖国啊，我亲爱的祖国
12.曹刿论战
2.鱼我所欲也
13.出师表
3.送东阳马生序（第一、第二段） 14.十五从军征
4.渔家傲·秋思
15.白雪歌送武判官归京
5.江城子·密州出猎
16.南乡子·登京口北固亭有怀
6.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 17.过零丁洋
7.满江红（小住京华）
18.山坡羊·潼关怀古
8.定风波（莫听穿林打叶声）
19.南安军
9.临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游 20.别云间
10.太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 21.山坡羊·骊山怀古
11.浣溪沙（身向云山那畔行）
22.朝天子·咏喇叭
序 号
姓名
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
907班背诵记录表（九年级下册）
词四首 课外古诗词1
诗词曲五首 课外古诗词2
祖 鱼送
渔江破
曹出
满定临太浣
十 白 南 过 山 南别
山朝
序 号
姓名
31
32
33
3435Leabharlann 363738
三年级下学期语文诗歌背诵 作文日记表格纸
10.日记（300 字以上，注意日记格式）
300
背诵见证人签名：
名句： 好问则裕，自用则小。——《尚书》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》 智能之士，不学不成，不问不知。——[汉]王充 人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈
嫦娥 [唐]李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
背诵见证人签名：
背诵一“夏”
不认识的字要自己查字典注好音哦！
鹿柴 [唐]王维 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。
暮江吟 [唐]白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
背诵见证人签名：
题西林壁 [宋]苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 雪梅·其一 [宋]卢钺 梅雪争春未肯降， 骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香。
背诵见证人签名：
写作一“夏”
1.请以《家中趣事》为题，完成一篇 350 字左右的记叙文。
300
2.你的家人有什么特点？请自拟题目完成 350 字左右的作文，注意突出人物特点。
300
3.哪个地方的美景令你印象深刻？快拿起笔记录下来吧。（350 字左右）
300
4.如果我是老虎、小树、河流……以《 作文。（350 字左右）
出塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。
别董大 [唐]高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君?
背诵见证人签名：
民间谚语： 立了秋，把扇丢。 二八月，乱穿衣。 夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 八月暖，九月温，十月还有小阳春。
古诗词打卡记录表
古诗词打卡记录表一、打卡记录表的结构与意义。
这样一个记录表的意义可不小呢。
它就像是我们在古诗词学习道路上的一个个小脚印，见证着我们的成长。
每一次打卡都是一次和古人的对话，每一个记录都是我们对古诗词理解加深的标志。
1. 日期。
2. 古诗词名称与作者。
3. 背诵情况。
4. 理解程度。
对于初步理解呢，我们知道这是李白在夜晚思念故乡的诗。
他看到床前明亮的月光，以为是地上的霜，抬起头看月亮，低下头就思念起故乡了。
这是一种很直白又很深刻的思乡之情。
如果想要深入理解，我们可以去探究李白当时的处境，他可能是在旅途中，远离家乡，那种孤独感和对家乡的眷恋才促使他写出这么动人的诗。
所以在理解程度这栏，根据自己的实际情况可以写“初步理解思乡主题”或者“深入理解李白当时的心境与思乡之情的关系”。
5. 赏析或解析。
这首诗最妙的地方就是它的简单易懂又意境深远。
你看，“床前明月光，疑是地上霜”，李白用了一个“疑”字，特别有趣。
就好像他睡眼惺忪的，看到月光还以为是霜呢，这种错觉一下子就把我们带入到那个静谧的夜晚。
然后“举头望明月，低头思故乡”，抬头看月亮，月亮在古代可是思念的象征，很多人都对着月亮寄托自己的思念。
他低下头就思念故乡了，这个动作描写特别生动，就像我们自己在想家的时候，可能也会不自觉地低下头沉思。
整首诗没有什么华丽的词藻，却能让千百年后的我们都感同身受，这就是李白的厉害之处啊。
三、打卡记录表对学习古诗词的帮助。
1. 养成习惯。
通过每天或者定期打卡，就像每天给自己定了一个小目标，慢慢地就养成了学习古诗词的习惯。
就像每天早上要刷牙洗脸一样自然，时间久了，积累的古诗词就越来越多。
2. 加深记忆与理解。
每一次在记录表上填写背诵情况和理解程度，都是对自己的一次检验。
当我们发现自己在某一首诗的背诵或者理解上有不足的时候，就可以有针对性地去复习和深入学习。
而且随着打卡次数的增多，我们会发现自己对古诗词的理解越来越深刻，记忆也更加牢固。
小学生语文古诗背诵记录表
11
月 日
《观书有感·其二》
12
月 日
《四时田园杂兴（其三十一）》
13
月 日
《稚子弄冰》
14
月 日
《村晚》
15
月 日
《游子吟》
16
月 日
《鸟鸣涧》
17
月 日
《从军行》
18
月 日
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
19
月 日
《闻官军收河南河北》
20
月 日
《凉州词》
21
月 日
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
16
月 日
《蜂》
17
月 日
《独坐敬亭山》
18
月 日
《芙蓉楼送辛渐》
19
月 日
《塞下曲》
20
月 日
《墨梅》
五
五年级小学生语文古诗背诵
1
月 日
《蝉》
2
月 日
《乞巧》
3
月 日
《示儿》
4
月 日
《题临安邸》
5
月 日
《己亥杂诗》
6
月 日
《山居秋暝》
7
月 日
《枫桥夜泊》
8
月 日
《长相思》
9
月 日
《渔歌子》
10
月 日
11
月 日
《寻隐者不遇》
12
月 日
《池上》
13
月 日
《小池》
14
月 日
《画鸡》
二
二年级小学生语文古诗背诵
序
背诵时间
背诵古诗名称
监督人签字
备注
1
月 日
《梅花》
高考经典诗文背诵篇目背诵检查记录表
白雪歌送武判官归京
早春呈水部……
酬乐天扬州……
观刈麦
钱塘湖春行
雁门太守行
赤壁
泊秦淮
夜雨寄北
无题
相见欢
渔家傲 秋思
浣溪沙
登飞来峰
江城子 密州出猎
水调歌头
游山西村
破阵子 为陈同甫。。
过零丁洋
天净沙 秋思
山坡羊 潼关怀古
己亥杂诗
作文
高考经典诗文背诵篇目背诵检查记录表
说明：1、经典诗文诵背，是高中生的一项必修课；2、安排三轮，是按照诵记规律作出的必要的重复、循环与深入、强化；3、组长负责验查签字，目的是充分调动学生的相互监检督促作用，也可用于自检自查；4、老师作好时间安排与督查。
备注:1、所列篇目要求全部背诵；2、每背诵一次,由小组组长按背诵情况如实记录，并在对应篇目处填上时间，且用相应符号标记背诵情况；3、检查标准：准确、流畅、晓义。
定风波
水龙吟 登建康……
永遇乐 京口……
醉花阴
声声慢
廉颇蔺相如列传
苏武传
张衡传
必修五
归去来兮辞
滕王阁序
逍遥游
陈情表
先秦诸子选读
知之为知之
不义而富且贵
有教无类
乐民之乐
人和
我善养吾浩然之气
有无相生
中国古代诗歌散文
湘夫人
拟行路难
蜀相
书愤
春江花月夜楼
菩萨蛮(其二)
将进酒
阁夜
李凭箜篌引
班级学习小组组长
必修一
沁园春 长沙
雨巷
再别康桥
烛之武退秦师
荆轲刺秦王
鸿门宴
记念刘和珍君
必修二
荷塘月色
幼儿园古诗词朗诵活动记录表
幼儿园古诗词朗诵活动记录表日期：2021年10月1日地点：幼儿园操场活动名称：古诗词朗诵比赛本次比赛是为了展示幼儿的语言表达能力，让幼儿体验古诗词的美妙，增强幼儿对传统文化的认知。
以下为比赛记录：13:00-13:30 赛前准备活动前，老师们在操场上搭建了一个小舞台，准备了话筒和音响设备。
比赛前，各班幼儿焕发出自信的笑容，迎着微风，来到了操场。
13:30-14:00 集体诗朗诵活动开始，各班幼儿依次站上舞台，以小组为单位进行诗朗诵。
从3岁班到5岁班，分别安排了《静夜思》、《登鹳雀楼》、《赋得古原草送别》等经典诗歌。
幼儿们用朗朗的语调，把学习过的古诗词诵读得淋漓尽致。
特别是有些3岁班的小朋友，初次面对人群，却完美地背诵出了经典的《春天的骏马》。
伴随着诗朗诵的曲调，在场老师和家长纷纷鼓掌，为孩子们喝彩。
14:00-14:30 小品表演幼儿园为本次比赛准备了多个小品表演，例如《寒蝉鸣泣》、《临江仙》等。
小品表演需要幼儿们在台上演绎角色的情感，需要幼儿在不同的场景中表达自己的情感和感受。
孩子们有的扮演快乐的小鸟，有的扮演温柔的花儿，还有的扮演凶猛的老虎。
虽然表演过程中，有些小朋友因为紧张出现了小失误，但通过老师和家长们的帮助和鼓励，孩子们很快走出了失误，重新进入状态，把演出成功地进行到了底。
14:30-15:00 个人比赛活动最后一个环节是个人比赛，各班级各自推荐了3-5名幼儿参加个人比赛。
比赛环节中，幼儿们以个人为单位，朗读自己喜欢的古诗词，或是自己编写的小诗歌，即兴发挥的能力也被纳入了评分范围。
有的幼儿用甜美的童声为大家朗诵《静夜思》和《赋得古原草送别》，还有的幼儿为我们带来了自己的诗歌创作《小猫》、《太阳和云彩》等。
个人比赛环节中，幼儿们体验到了公开展示自己的乐趣和能量，给人留下了美好的印象。
15:00-15:30 颁奖及结语活动结束，老师们从评分表中选出了一、二、三等奖。
比赛取得优异成绩的孩子们，在颁奖环节中一一上台接受奖品和荣誉。