毛概课社会实践教学项目登记表
毛概社会实践报告课题
一、课题背景毛泽东思想是中国共产党领导下的中国革命和建设的理论指导，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
为了更好地理解毛泽东思想的历史地位和现实意义，提高自身理论素养，我们小组决定开展以“深入学习毛泽东思想，助力当代青年成长”为主题的社会实践活动。
二、实践目的1. 通过学习毛泽东思想，提高小组成员的政治理论素养。
2. 了解毛泽东思想在中国革命和建设中的重要作用，增强民族自豪感和历史责任感。
3. 将毛泽东思想与当代青年成长相结合，探讨如何在新时代继承和发扬毛泽东思想的优良传统。
4. 培养小组成员的社会实践能力，提高团队协作精神。
三、实践内容1. 深入学习毛泽东思想的基本原理和主要内容。
2. 调研毛泽东思想在中国革命和建设中的实际应用。
3. 分析毛泽东思想对当代青年的启示和指导意义。
4. 开展实践活动，将毛泽东思想融入青年成长过程中。
四、实践过程1. 准备阶段（1）小组成员共同学习毛泽东思想的相关书籍和资料，了解毛泽东思想的基本原理和主要内容。
（2）确定实践课题，明确实践目的和内容。
（3）制定实践计划，明确实践步骤和时间安排。
2. 实践阶段（1）参观革命纪念地，如井冈山、延安等，了解毛泽东思想在中国革命和建设中的实际应用。
（2）采访老一辈革命家、专家学者，了解他们对毛泽东思想的看法和认识。
（3）结合自身实际，撰写学习心得体会，探讨毛泽东思想对当代青年的启示和指导意义。
（4）开展实践活动，如组织讲座、研讨会、主题团日活动等，将毛泽东思想融入青年成长过程中。
3. 总结阶段（1）整理实践成果，包括调研报告、学习心得体会、实践活动总结等。
（2）对实践过程进行反思，总结经验教训。
（3）撰写实践报告，全面总结实践成果。
五、实践成果1. 实践报告：详细记录实践过程、成果和心得体会。
2. 调研报告：分析毛泽东思想在中国革命和建设中的实际应用，总结经验教训。
3. 学习心得体会：探讨毛泽东思想对当代青年的启示和指导意义。
毛概社会实践教学手册
此次让我觉得很欣慰的是，大家都很配和本次的问卷调查。通过此次调查，我深刻体会到了大学生就业问题已经成为目前社会上不可忽视的现象，解决大学生就业问题迫在眉睫，
组员日志3
姓名：林星学号：124182012033日期：2014年4月
这次的调查给我留下很深的印象，首先我在师大校区发了很多的问卷，进行资料收集，并采访了一些毕业大学生对就业方面的看法。
2.热门专业人才过剩，大多数被采访的毕业生都普遍认为热门的专业毕业后工作自然好找。虽然需求量大但是已经超过饱和，这就是为什么热门专业生难找到工作的原因。
3.被采访的毕业生一般都认为薪水与自己心中的希望价值不符合，对于一些企业的相对较低薪水不屑一顾。
组员日志2
姓名：张荣耀学号：124182012074日期：2014年4月
为了使当代大学生更好的更快的就业，我们一定要摆脱传统的就业观念，树立正确的、积极的就业观，面对现实，从实际出发、摆脱精美的就业观念。只有这样我们才能够实现就业；只有这样才能够摆脱就业难、就业压力大的困境。
不够填写可续页
二、实践计划表
（一）组员名单（姓名、学号）
柯伟帆 124182012021
张荣耀 124182012074
这项由第三方调查公司麦可思与教育人网联合组织的调查，从2009年12月16日开始，到2010年1月15日结束，共收回2009届大学毕业生有效答卷4288份。调查显示：2009届就业大学毕业生收入最高的就业地为北京，最高收入行业为采矿业，最高收入职业为矿山/石油类。从就业省份来看，在北京就业的本专科毕业生平均月收入为2536元;上海其次，为2347元;其他收入位居前列的还有浙江、江苏等沿海发达省份。从就业行业来看，2009届大学毕业生收入最高的行业大类为采矿业，平均月收入为2385元，其后依次为建筑业、电信及电子信息服务业等。而2009届大学毕业生从事的收入最高的职业种类则为矿山/石油类，平均月收入为2771元，其后则为经营管理、酒店/旅游/会展等。
毛中特社会实践表格
选题选题理由小组成员及分工调查方案（可附调查问卷）指导教师意见签字：年月日小组成员实践材料内容问卷照片视频访谈记录指导教师意见签字：年月日南京晓庄学院社会实践报告《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》成绩记录表选题小组成员（院系、班级、姓名、学号）指导教师评语指导教师签字：实践报告成绩年月日附：封面样式(A4纸、宋体、加黑，行距为30磅。
上下空2.5cm,左右空3cm，全文排版以美观大方为要)南京晓庄学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告(宋体2号字加粗居中对齐)社会实践报告题目(中文：小二号宋体居中对齐)(以下为4号宋体)所在院(系、班级)：学生姓名（学号）：指导教师：实践起止日期：二○○年月至二○○年月二○○年月(居中)南京晓庄学院本科生社会实践报告撰写格式与规范一、实践报告打印要求实践报告用A4纸打印。
1.5倍行距，页边距上、下、左、右均为2.5cm,字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），页码用小五号字底端居中。
实践报告的结构依次为：（一）封面（二）成绩记录表（三）中文摘要、关键词（三）正文（四）注释（五）参考文献文章正文内容用五号宋体字体。
报告写作过程中，正文之外加以阐述和说明的内容可用脚注、尾注两种方法。
注释序号用①、②……表示，当既有注释，又有参考文献时，注释在前，参考文献在后。
为了反映报告的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后应列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。
参考文献放在正文之后，用序号[1]、[3～5]……标出。
“参考文献”的内容：中文用小五号宋体字体。
几种主要参考文献著录表的格式为：连续出版物：[序号]作者. 题名[J]. 刊名.年，卷号（期号）：起-止页码.专（译）著：[序号]作者.书名[M]（译者）. 出版地：出版者，出版年，起-止页码.论文集：[序号]作者. 题名[A]. 编者. 文集名[C]. 出版地：出版者，出版年，起-止页码.学位论文：[序号]作者. 题名. 博士（或硕士学位论文）. 保存地点：保存单位，授予年.报纸文章：[序号]作者. 题名[N].报纸名，出版日期（版次）.专利：[序号]申请者. 专利题名. 专利国别，专利文献种类，专利号. 授权日期.技术标准：[序号]发布单位. 技术标准代号，技术标准名称. 出版地：出版者，出版日期.二．其它要求（一）表格报告中的表格可以统一编序（如：表8），也可以逐章单独编序（如：表2-5），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。
大学生社会实践活动登记表
大学生社会实践活动登记表
一、基本信息
活动名称：___________
活动时间：___________
参与人数：___________
活动地点：___________
指导教师：___________
学校组织：___________
联系方式：___________
二、活动目的
（请简要描述活动的主要目的和意义）
三、活动内容
（请详细描述活动的具体内容，包括但不限于以下方面：）
•参与对象：（指明参与活动的人群，并简要说明条件要求）
•活动形式：（例如讲座、实地考察、社区服务等）
•活动安排：（请列出活动日程表和行程安排）
•预期成果：（预计活动中可能产生的成果，如实践经验、论文、报告等）
四、组织与协作
（请简要描述活动的组织架构、分工和协作方式）
五、活动预算
预算项目预算金额（元）
活动场地租赁
交通费用
餐饮费用
材料购置费
其他费用
总计
六、安全与保障
（请简要描述活动期间的安全措施和保障措施，包括但不限于以下方面：）•活动保险
•急救设备
•临时联系方式
•安全注意事项
七、活动评估与总结
（请简要描述活动结束后的评估方式和总结内容）
•活动评估表
•成果总结报告
•反馈意见收集
注：本登记表中的信息仅供参考，可根据实际情况进行修改和完善。
大学生社会实践报告登记表
大学生社会实践报告登记表
姓名：学号：专业：年级：
实践项目名称：
日期：地点：
一、实践目的和背景
（请简要叙述实践项目的起因和背景，以及你参与该项目的目的和
动机。
）
二、实践内容和方法
（请详细描述你在实践项目中所从事的具体内容，包括实践任务、
方法、手段等。
）
三、实践过程
（请详细描述你在实践项目中的具体经历和体会，包括与相关人员
的交流、团队合作、问题解决等情况。
）
四、实践成果和收获
（请列举并描述你在实践项目中所取得的成果，包括解决问题的方案、贡献、个人成长等方面的收获。
）
五、实践评价
（请对你参与的实践项目进行客观评价，包括成功之处、不足之处、改进意见等。
）
六、感谢信
（请写一封感谢信，向给予你支持和帮助的人或组织表达感激之情。
）
七、附件
（请列出你在实践项目中所做的相关文档、照片、录音等附件，并注明名称和数量。
）
注：报告完成后，请将本登记表和相关材料提交实践指导老师。
感谢你的认真填写和参与实践项目。
毛概实践教学社会调研活动选题报告登记表 A
（学院团委盖章）年月日
学院德育一体化领导小组意见
（学院党委盖章）年月日
我们调研报告预期目标是论证我们从书本上学到的关于中国贫富差距的看法：中国改革开放的不断深化使人们的收入得到了非常大的提高。在中国，造成贫富差距拉大的原因十分复杂，有历史原因，有区域因素，有市场经济发展的自然选择因素，有转型期的特定结构性、体制性因素，也有腐败、市场失序等非正常因素。现在中国收入差距大体可以分解为城乡差距、地区差距以及收入分配的不公平。还有想确定采取以下的措施来缩小贫富差距是不是人们所期望的：
（3）完善社会主义保障体系，保持社会稳定。要坚持社会统筹与个人帐户相结合的基本养老和医疗制度，进一步完善失业保险制度，完善城镇居民最低生活保障制度，加强农村社会保障体系建设，健全农村医疗保险、社会保险制度，以促进农村的稳定和发展。
我们的主要创新点是：理论结合实际，深入浅出，让我们的思维逃脱书本的束缚，在现实中接受历练，不断地从现实中汲取养分，使得我们的书本知识不至于那么干枯，而是有理有据的。
然后，我们根据小组成员的家庭住址不同，决定以小组成员的家庭地址来分组进行抽样调查，我们以小组成员的家乡为样本采集地，人民大众是我们的主要的样本信息收集目标。每组发放处一定量的调查问卷，然后要全数收回，再进行样本分析，进行信息筛选，以及信息评价，最后得出我们想要的信息。
三、调研报告预期目标及主要的创新点：
3、您怎么看待我国城乡贫富差距现象？
4、您认为贫富差距的出现合理吗？
5、您认为出现贫富差距出现的原因是：（多选您认为贫富差距的出现会带来哪些社会危害？（多选）
8、您对目前缩小贫富差距有信心吗？
9、您认为国家应采取哪些措施来缩小贫富差距：（多选）
10、对于缩小贫富差距，您的建议：（非选题）
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社会实践活动登记表范本
下面是一份社会实践活动登记表范本，欢迎阅读参考!
_________年_______月_______日
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！
岁月如烟，流年似锦。
一份烟火，一度春秋。
左手染墨，右手繁华。
只言片语，哪能写得尽五味人生？只道是文字如弦，拔动心的音律。
用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚
烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
这个世界，唯文字可与生命相媲美。
文字，活色生香，生命，踏过茉莉一样的
芳香，遇见一份柔情，辗转一念执着；文字，如梦似幻，生命，跨过童话一般
的世界，美妙一份梦幻，陶醉一份温馨；文字，五味人生，生命，尝过酸甜苦辣，遥看一席芳华，落满轻舞飞扬的缤纷枝叶，在风景如画的年华，筑起一份
坚强与洒脱，如痴如醉，笑看人生。
一不小心，爱上了文字，将它深深地永存于心底；一不小心，跌落文字的温柔乡，让它吻我千百遍；一不小心，跌落在文字的芬芳里，沉醉不知归路；一不
小心，跌落在文字的花海里，看不尽的诗词歌赋，享受不尽的唐风宋雨；一不
小心，跌落在文字的故事里，入神地听它讲缠绵悱恻的爱情，听它讲如诗如画
的家乡风景。
大学生社会实践报告登记表
大学生社会实践报告登记表
一、基本信息
姓名：性别：年龄：学号：
学院：专业：联系电话：邮箱地址：
二、实践项目信息
实践项目名称：
实践项目组成员：
实践时间：至
实践地点：
指导教师姓名：联系电话：
三、实践目的及背景
（此部分陈述实践的目的、背景以及所期望达到的成效，可结合实践项目具体内容进行阐述，建议300字左右）
四、实践内容与方法
（此部分详细描述实践过程中所进行的具体工作内容和所采用的实践方法，建议500字左右）
五、实践成果与收获
1. 实践成果：
（此部分具体描述实践过程中所取得的成果，如完成的任务、解决
的问题、创新的点子等，建议300字左右）
2. 实践收获：
（此部分陈述实践过程中所获得的经验与收获，可以包括专业技能、团队合作能力、社会责任感等方面，建议300字左右）
六、实践意义与建议
（此部分阐述实践对于个人和社会的意义以及对日后学习和工作的
建议，建议300字左右）
七、总结与反思
（此部分总结实践过程中的经验和教训，反思个人的不足之处并提
出改进的方向，建议300字左右）
八、指导教师评语
（此部分由指导教师对学生的实践表现进行评价和建议，建议100
字左右）
以上为本人填写的大学生社会实践报告登记表，请指导教师查阅并
予以评审。
谢谢！。
思政部思想政治理论课社会实践项目登记表(学生用表)
十一、评阅老师意见和系部审核意见学生不填。
十二、凡表格不够用可另附页。
一、项目组成员基本信息
序号
姓名
性别学号专业年班级政治面貌1
何小慧
女
2
市场营销
1001
团员
2
3
4
5
6
7
8
二、选题意义
2010应届高校毕业生规模是本世纪初的6倍，2011年高校毕业生人数为660万人，“十二五”时期应届毕业生年平均规模将达到近700万人。加上大量往年没有实现就业的大学生，今年需要就业的大学毕业生人数再创历史新高。高校毕业生就业难的问题是近几年一直讨论不断的问题，而我选这个题目作为我调查研究的主题是想了解下高校毕业生就业难问题的内外在原因，帮助包括自己在内的在校学子认清当前就业形势，了解高校毕业生就业的优势与不足，从而树立正确的就业观，实现毕业后的顺利就业。
思政部思想政治理论课社会实践项目登记表(学生用表)
————————————————————————————————作者：
————————————————————————————————日期：
项目编号：
项目类型：（A）A.个人B.集体
湖南科技学院
思想政治理论课社会实践教学
项目登记表
项目名称：高校毕业生就业问题调查研究报告
五、对应课程，即该学期所修思想政治理论课课程。如，马克思主义基本原理概论。
六、项目负责人。个人项目填写本人；集体项目必须有负责人一个，成员应以5人为限。
七、项目组成员基本信息。个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。
八、选题意义、实施方案及过程记录按社会实践调查情况如实填写。
毛概社会实践调查表(正表)
其次是大学生平时的经济来源。对于平时的消费来源(可以多种收入来源），有124人是家长给予的,占总数的89。8%；29人是寒暑假打工所得，占21%；41人是在校兼职，占29。7％；5人是其他方面，占3。6%。而当问到在校内外打工或其他兼职的经历或有这方面打算时,大部分学生回答都有过兼职的经历，其中大部分学生是为了补贴日用或增长社会经验，两者各占68。8％和63%，有32.6％的学生是为了渴望独立，也有不少的学生是觉得空闲的时间没事做，靠做兼职打发时间。从中可以看出大部分同学除了为了补贴自己的生活费，减少对家庭的依赖性，更是为了早日积累社会经验而做，好为自己的未来做些准备；另外有些同学是为了早日自立，从经济独立开始.虽然很大一部分的学生有通过自己行动来获取生活费，但绝大部分大学生的消费来源还是来自于父母给予，可见，学生平时的消费很大程度上还是得依靠家庭的给予。
毛概社会实践手册(最新)
毛概社会实践手册毛概社会实践调查报告《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告学院：班级：学号：姓名：题目：论农村新面貌 **年8月25日一 . 摘要：随着社会的发展与进步，党和国家更加重视“三农”问题。
为减小城乡差，达到共同富裕，国家加大力度建设社会主义新农村。
在暑期实践过程中，根据自己对农村生活、环境的了解与认识，对农村现在的面貌做了以下总结。
二 .关键词：新农村建设面貌发展问题三 . 正文一、实践背景暑假期间，我在学校呆了半个月，打算找一份暑期工作锻炼自己。
同时，在大二下学期中学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，在学习过程中对建设社会主义新农村有了一定的认识，了解到农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。
农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。
这次的调查活动我调查的范围则也着重于农村，这也是了解农村目前面貌的一个好机会，加之我生于农村，长于农村，因此在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践的选题中，我选择了“新农村建设问题”。
二、实践感悟7月14日到7月19日，我调查了进贤县、修水县、永修县这三个县。
调差的主要地点有集中在这三个县城中的一些乡镇地方。
这里的农村和我想象中的大不一样。
在这里，楼房整齐集中，规划得当，房屋周围的花台，树木将整个房子看起来也更加整齐美观。
大家居住集中，方便大家相互之间大的照顾。
再者，俗话说“要想富，先修路”这里的柏油马路通向每一个村落。
这里的交通都很方便，买车较多，只要长期居住在家里的至少都有摩托车，村民出入方便。
而且道路两旁树木整齐、美观，花香四溢，给人以温馨的感觉。
垃圾处理也很得当，到处修有垃圾房，方便垃圾集中处理。
这里的农产品也规划得特别好，一大片的莲藕，一大片的柚子，一大片的梨，一大片的……规划有序，一片新农村的面貌。
我家在江西省南昌市的一个小乡村，8月12号回家过“七月半”时，发现家里的变化特别大。
社会实践活动课题登记表
思想政治理论课社会实践教学课题登记表
课题名称：三下乡服务
对应课程：思想政治理论
学部年级：电气学部
专业班级：
课题负责人：
指导教师：
联系电话：
2012年
思想政治教育理论教学部制
填表说明
一、本课题登记表请用A4纸打印，于左侧装订成册。
二、课题名称。
按具体调查内容自行设计，主题应该属于对应课程的内容。
三、对应课程。
即该学期所修思想政治理论课课程。
如，思想道德修养与法律基础。
四、课题负责人。
集体课题必须有负责人一个，成员总数原则上为5人，一般情况下，集体
课题的参与人成绩不能评为优秀。
五、课题组成员基本信息。
集体课题除填负责人外还填写其他成员信息。
六、选题意义及过程记录按社会实践调查情况如实填写。
七、课题成果正文。
可以是工整的手写稿也可以是打印稿，字数不少于3000字。
若以附页
形式粘贴务必以方框线为界粘贴。
八、评分。
分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级
九、凡手写稿若表格不够用可另附页粘贴在方框线内。
一、课题组成员基本信息
三、过程记录
四、成绩评定
五、课题成果正文。
毛概社会实践报告表(最新)
毛概社会实践报告表篇【1】：毛概社会实践报告表篇【2】：毛概社会实践报告范文关于‘‘学校内废旧自行车处理问题”调查报告学院名称：专业班级：小组成员：姓名：学号:姓名：学号:姓名：学号:姓名：学号:实践时间： 2011/11/25 至 2011/12/02 共7天实践报告正文一、实践目的及范围：本次实践的目的在于发现我们所生活的的周边环境中的一些突出问题，并对这些问题中的一项进行研究和调查，得出相关结论并提出合理与可行的建议，改善我们所生活的周边环境。
其意义是提高我们善于发现问题的能力，锻炼与他人交流沟通的能力，培养一种社会责任感。
实践地点为华中农业大学。
实践的对象为不同年级的学生个体。
二、实践内容：1.实践安排概况a.2011/11/25至2011/11/26,小组各成员进行集体讨论，确定了本次社会实践的研究方向和研究的课题。
b.2011/11/27至2011/11/29,制作问卷调查表，小组各成员分批发放问卷调查表，调查范围主要集中在三教，对象基本包含各年级学生。
c.2011/11/30至2011/12/01,对问卷调查表的数据进行统计并分析，小组成员讨论并得出结果，写调研报告。
d.2011/12/02,检查相关细节并打印调研报告。
2. 具体实践流程与实践工作内容经过小组讨论我们将研究方向定位于我们所生活的周边环境，再根据小组各成员的亲身经历，一致认为废旧自行车的处理问题十分的贴切，故将课题的名称定为“学校内废旧自行车处理问题”。
大家提出不同问题，选出其中具有代表性的问题制作成问卷调查表，将调查表随机发放并回收，对于问卷上的结果进行合理的分析，集体讨论相关结果，得到了大多数同学认为有必要回收处理废旧自行车等一系列结果，而且得到了一些好的建议以及解决办法。
撰写实践报告时，我们查询了相关资料，了解实践报告的格式及主要内容。
3. 重点研究的问题废旧自行车有否对部分同学的生活带来不便，有无必要处理废旧自行车，应该怎样合理处理废旧自行车，广大学生的建议是什么。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毛概课社会实践教学项目登记表
项目编号：_______________
项目类型：（）A.个人B.集体
湖南科技学院
思想政治理论课社会实践教学
项目登记表
项目名称：______________________________________
对应课程：______________________________________
任课老师：______________________________________
系别年级：______________________________________
专业班级：______________________________________
学号：__________________________________________
项目负责人：____________________________________
联系电话：______________________________________
2012年 9 月
思想政治理论课教学部制
（本页不需打印）
填表说明
一、本项目登记表请用A4 纸打印，于左侧装订成册。
二、封面上方的项目编号学生不填。
三、项目类型。
个人项目填A ；集体项目填B。
四、项目名称。
在已公布的社会实践调查选题范围内，按具体调查内容自行设计。
五、对应课程，即该学期所修的思想政治理论课课程。
六、项目负责人。
个人项目填写本人；集体项目必须有负
责人一个，成员应以3 人为上限，集体项目的个人成绩按排名先后依次递减5 分计算。
七、项目组成员基本信息。
个人项目填写本人；集体项目除填负责人外还填写其他成员信息。
八、选题意义、实施方案及过程记录，按社会实践调查情况如实填写。
九、项目成果正文。
必须是打印稿，字数不少于
3000 字。
若以附页形式粘贴务必以方框线为界粘
贴。
十、附属材料。
可以使用照片等材料。
十一、评阅老师意见和系部审核意见，学生不填
、项目组成员基本信息
四、过程记录分次分阶段记录。
包括社会实践时间、地点、内容、参与人及分工等。
五、项目成果正文（可以是调查报告、论文、访谈录等形式，若手写稿可粘贴在下面框内）
六、附属材料
附属材料目录：（如摄影照片、实物原件等）
材料粘贴处:
备注：实践成绩分为优秀、良好、中等、合格、不合格。