第三节 探索宇宙

第三节探索宇宙

【教学目标】

知识与技能

1．初步了解古代人类对宇宙的探索历程。

2．知道近代人类对宇宙的主要探索成果。

过程与方法

从科学家的探索过程中，探讨和总结学习物理的方法。

情感、态度与价值观

了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入，激发学生探索自然的欲望和热情。【教学重点】

通过了解人类对宇宙的探索历程，激发学生探索物理的兴趣。

【教学难点】

如何激发学生探索物理的兴趣。

甲我会总结：

我会自学

1．（1）冰透镜就是一个凸透镜，能够把太阳光汇聚于一点，使这一点的温度快速升高，只要把干柴等易燃物放于该点，干柴便可燃烧．

（2）星象图，二十四节气等．

我能参与

1．日心说望远镜自然哲学的数学原理

2．人造卫星太空月球

3．行

4．八水

5．根据月球上没有空气、引力小（仅是地球引力的六分之一）进行猜想和假设，只要合理即可。

我会解决

1．杨利伟

2．伽利略

3．月球嫦娥一号

我能迁移

1．嫦娥一号

2．翟志刚

3．略