4.文明礼仪,优良习惯养成活动实施图片
“养文明习惯,做文明学生”主题教育活动方案
苏家镇学校“养文明习惯，做文明学生”主题教育活动方案一、指导思想以‚十八大‛精神为指导，以思想道德建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高学生的思想道德素质为目标，培养学生良好的文明礼仪，健全的人格，改变陋习，树立良好的校风，建设优良、美丽的校园文化氛围。
二、活动目的使全校学生树立正确的世界观、人生观，提高文明意识，拒绝校园不文明行为，养成良好的文明习惯，结合我校生活教育办学特色，共同创建文明、和谐、美丽的苏家校园。
三、活动主题：“养文明习惯，做文明学生”活动以四个主题为板块：不说一句脏话、不扔半片纸屑、上课做到‚四个一‛、说话做事‚不垃圾‛培养学生的文明意识，养成文明习惯。
四、组织机构组长：牟家允副组长：王建福、陈佳、黄云、唐礼义成员：李艳、伏昱函、陈枭、各班班主任五、活动要求1、高度重视，精心组织。
全校师生要充分认识：‚养文明习惯，做文明学生‛教育是塑造学校形象，培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。
把重文明习惯教育实践活动作为德育工作的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。
切实下大力气，根据学校方案，层层推进，认真组织重文明习惯教育实践，全方位地开展好各项活动。
2、广泛动员，积极引导。
‚养文明习惯，做文明学生‛教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，提高讲文明讲卫生素养是学校发展，创建现代化都市公共道德内在需求，也是展示自身与学校良好形象的客观要求。
引导师生增强讲文明讲卫生意识，自觉参与教育实践活动，并由学生带动家庭。
3、加大宣传，营造氛围。
学校将以此活动为契机，大张旗鼓进行宣传，开办专题，及时报道‚养文明习惯，做文明学生‛活动，普及讲文明养习惯常识，加强舆论监督，推选并宣传‚文明小卫士‛等，营造宣传热点，形成浓厚的重文明习惯宣传氛围。
4、持之以恒，一抓到底。
‚养文明习惯，做文明学生‛的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动，最终内化为自己的一种素质。
出现反复，这是一种正常的现象，应对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。
“文明礼仪月”活动方案(10篇)
“文明礼仪月”活动方案文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。
在这春意盎然的____月，我园以____月____日学雷锋日、____月____日妇女节、____月____日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌；让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识；学习控制自己的情绪，能够____他人的情绪，用微笑感染他人。
二、各年级具体活动方案：托班年级：____月____日—____月____日：(1)____月____日结合"三八妇女节"活动开展"我的好妈妈"活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。
(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。
____月____日—____月____日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。
三、园部活动各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。
四、家园共育事项：1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。
2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。
3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。
“文明礼仪月”活动方案（二）一、指导思想通过开展以“学礼仪、讲美德、争做文明师生”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“学礼仪、讲美德”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。
幼儿园开展文明礼仪主题美篇
幼儿园开展文明礼仪主题美篇幼儿园开展文明礼仪主题美篇一、引言文明礼仪是社会道德的重要组成部分，也是国家和民族形象的重要体现。
幼儿时期是人格形成的关键时期，因此，培养孩子们的文明礼仪意识尤为重要。
为了让孩子们更好地学习和掌握文明礼仪知识，我园开展了一系列主题活动。
二、主题活动1. 文明礼仪知识讲座我们邀请了专业的讲师来到幼儿园为孩子们进行文明礼仪知识讲解。
通过生动有趣的语言和丰富多彩的图片，讲师向孩子们介绍了如何做一个懂得感恩、尊重他人、有礼貌的小朋友。
2. 文明交往游戏在游戏中学习，不仅能够增加孩子们对知识的兴趣和理解力，还能够培养其合作精神和自我管理能力。
我们设计了一系列文明交往游戏，如“传球大赛”、“接力跑”等，通过这些游戏锻炼孩子们的协作能力和团队精神。
3. 文明礼仪主题绘画绘画是幼儿园教育中重要的一环，通过绘画能够培养孩子们的创造力和想象力。
我们组织了文明礼仪主题绘画活动，让孩子们自由发挥，用自己的方式表达对文明礼仪的理解和感悟。
4. 文明礼仪主题手工制作手工制作是幼儿园教育中重要的一环，通过手工制作能够培养孩子们的动手能力和创造力。
我们组织了文明礼仪主题手工制作活动，让孩子们亲手制作出各种文明礼仪相关的小物件，如“感恩卡片”、“尊重标语”等。
5. 文明礼仪主题表演表演是幼儿园教育中重要的一环，通过表演能够培养孩子们的语言表达能力和自信心。
我们组织了文明礼仪主题表演活动，让孩子们自己编排节目并进行表演，如“尊重老师”、“有礼貌用语”等。
三、成果展示通过一系列的文明礼仪主题活动，孩子们不仅学到了许多知识，还培养了良好的品德和习惯。
在活动结束后，我们组织了成果展示，让家长们近距离观看孩子们的作品和表演。
家长们纷纷表示，孩子们在幼儿园里学到了很多文明礼仪知识，并且表现得越来越有礼貌、有自制力。
四、结语文明礼仪是社会道德的重要组成部分，也是国家和民族形象的重要体现。
幼儿时期是人格形成的关键时期，因此，培养孩子们的文明礼仪意识尤为重要。
大队活动4
思进小学《“学习文明礼仪，撑起心灵蓝天”》主题大队活动一、实施背景当下的中小学教育改革，特别是小学教育改革，应该说已经从升学率这一曾经的评价教育、学校与教师工作的惟一刚性标准与尺度的禁锢中解脱出来。
于是，越来越多的学校开始关注学科成绩以外学生的成长，感恩教育、毅力磨练、文明礼仪、自我反省……一系列的学校德育活动应运而生。
但在热闹的德育活动之中，我们仍会经常发现校园里随处乱扔垃圾的现象；看见学生一个个自我为中心的言行；看见学生面对家人的付出毫不动情的场景……究其原因，我们每个学校的德育改革还是小打小闹、散点式的、落在操作层面上的一些所谓的经验改革。
缺失的是“着眼于学生生命的长远发展”这一目标，于是我们所有的德育活动就没有了持续生长的能量，我们的教育就不能产生改变现状的影响。
基于以上背景，我们结合吴江区教育局提出的“三有三讲”德育目标和江苏省“八礼四仪”主题教育，开展本次主题大队教育活动，让学生学会珍视精神的价值，努力使学校生活成为每一个思进小学学生整个人生美好回忆的源泉。
二、活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题大队会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
三、活动时间：2015年1月15日四、活动地点：多媒体教室五、活动准备：1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查校园文明行为。
2、观看关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、会场布置。
4、组织学生准备有关节目。
六、活动过程：各小队整队报告大队长：宣布主题大队会开始。
1.出旗2.唱队歌3.辅导员致辞（一）、快板《好习惯》。
（二）、图片展示文明的缺失1、天安门口香糖残迹2、巴黎圣母院的中文告示：请保持安静！3、美国在珍珠港景区的中文告示：圾垃桶在此！4、泰国皇宫洗手间的中文告示：请便后冲水！（三）、图片展示校园不文明图片（）欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》（四）公布校园十大不文明现象（五）图片展示文明在哪里（六）表彰文明达人、文明班级（七）文明礼仪知识问答（八礼四仪，三有三讲）（八）公布文明格言评选结果，表彰文明家庭（十）讲文明故事（十一）演讲《好习惯，成就伟大的人生》（十二）小合唱《校园多美好》4.呼号5.退队旗（十三）校领导致辞【活动程序】中队长：整队，各小队检查汇报人数。
小学三级主题班会文明礼仪伴我行ppt课件
02
A.能 B.有时 C.不能
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？
01
A.是的 B.很少 C.没有
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
05
A.会 B.有时 C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
小学生文明礼仪儿歌
我是一名小学生， 学习常规记在心。 铃声一响进课堂， 安静等候老师来。 起立站直不乱动； 坐姿端正来听讲。
课上不做其他事； 专心学习动脑想。 发言不忘先举手， 回答问题要大方。 遵守纪律秩序好， 学习进步都向上， 都向上！
希望大家都能成为
01
讲文明懂礼貌
02
的小学生！
见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具准备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更美好。 团结互助要友好，不把矛盾闹。
文明礼仪伴我行
---三年级(2)班主题班会
懂礼貌的孩子人人夸
02
背好书包进学校，
03
服装整洁领巾飘。
06
同学之间打招呼，
”
升旗 立正肃立升国旗， 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼， 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里， 革命传统不忘记。
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅的阐述您的观点。
小冬的纸飞机掉进花园里,他冲着浇花的老爷爷喊:“喂,给我捡飞机出来”。 小兰向小明请教问题时，说：“胖子,这道题怎样做?”
我们应该怎样做？
第二章
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
2024年四年级第一学期少先队工作计划样本（4篇）
2024年四年级第一学期少先队工作计划样本为指导学校少先队工作，特制定以下计划：一、指导思想本计划紧密围绕上级工作部署及学校工作规划，以《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》为基本遵循，深入学习实践社会主义核心价值观，贯彻落实全面实施素质教育的工作要求。
坚持以“享受童年，体验成长”为少先队工作的基本理念，积极开展各类活动，精心组织少先队工作，巩固基础，打造具有学校特色的少先队品牌。
二、工作思路本计划旨在构建“幸福三小”模式，实践“享受童年，体验成长”的理念，确立学生发展为本的意识，把握搭建平台、自主管理的主线，突出“塔式管理”培养模式。
通过多样化的教育活动，培养学生的高尚情操、优良品德、规范行为，促进全体学生健康、快乐、幸福地成长。
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成1. 规范管理，加强组织建设。
明确少先队干部职责，培养干部在实践中提升工作能力，建立完善的组织档案。
积极开展“队长学校”、“中队干部例会”等活动，提升队干部的工作能力，使其成为教师的有力助手和班级的“小当家”。
2. 加强阵地建设，发挥环境育人功能。
充分利用少先队活动室、图书室、宣传窗等场地，加强班级文化建设，营造积极向上、温馨和谐的育人环境。
通过兴趣小组和红领巾社团活动，培养和提高队员的全面素质。
（二）抓好学校常规，创建积极向上校风。
各中队继续组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和雏鹰红旗中队为载体，加强学生行为习惯的养成教育。
（三）推进榜样教育特色工作，实践少先队工作理念，全面提升学校德育效能。
1. 以“寻找美丽的他”活动为核心，推广榜样教育，使之成为德育工作的特色和主旋律。
2. 积极开展主题队活动和丰富多彩的少先队活动，让队员在体验中健康成长。
三、主要工作（一）继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育，形成良好的班级氛围。
本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治不文明行为。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
学校文明礼仪主题实践活动方案(5篇)
学校文明礼仪主题实践活动方案（5篇）学校文明礼仪主题实践活动方案【篇1】一、活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：摆放桌椅二、活动过程：1、活动导入主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌伴随着花开悄然而至。
文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！2、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》。
主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言（2名同学回答）主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！（礼貌用语：您好，请，对不起，谢谢和再见。
）主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校园礼仪都有什么吗？ 主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问题等（三名同学表演）主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
告别陋习牵手文明文明礼仪主题班会图文PPT教学课件
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
的 环 境 ， 对 河 流 、 土 壤 等 都 造 成 严 重 污 染 ； 长 期 堆 积 的 垃 圾 和 存 留 的 污 水 还 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了，开始开出了小花，它开出的小花中间有点发黑。花朵的周围是橘色的，边缘渐渐的过渡成金黄色，慢慢的舒展开来，最后变成一朵朵金灿灿的小金菊花了，真是美极了。一阵微风吹过，从花蕊中散发出阵阵清香。 会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
花骨朵在 阳光照 耀下， 慢慢地 长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
文明礼仪从我做起通用PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
古人云：“不学礼，无以立。” 文明礼仪不仅是个人素养的体 现，也是个人道德和社会公德 的体现。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
文明礼仪从我做起主题班会PPT
文明礼仪从 我做起
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名人名言
法国作家说过：“有些人1学习了一生，并且学会 了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。”
文明礼仪主要体现在以下方面：
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礼貌：是言语、动作 上的表现。
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礼节：在人际交往中 所惯用的形式和规范。
学规范，守礼仪
1.珍爱生命; 3.宽厚善良; 5.言行一致; 7懂得感恩; 9.敢于展示; 11.勇担责任;
2.遵纪守法; 4.勤俭节约; 6.乐于助人; 8.懂得赞美; 10.不怕失败; 12胸怀理想。
小学生12方面基本素养
学规范，守礼仪
班规
铃声响，进课堂，学习用品摆放好。不说话，静息好，等待 老师来上课。课堂上，专心听，老师提问认真听。答问题， 声响亮，认真书写作业棒。两课操，认真做，集会站队快齐 静。不追逐，不打闹，安全责任牢记心。吃中餐，守纪律， 学习生活两不误。爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。小学 生，要记清，好习惯养成益终生!
常用礼仪知识：相处礼仪
与老师相处 1. 见到老师要主动打招呼； 2. 对老师的称呼要礼貌； 3. 虚心接受老师的教导； 4. 进入办公室要守规矩。
常用礼仪知识 交谈礼仪
语言要谦逊 无论在什么时候，同学们在说话 时，都要互相谦让一点，抱着谦虚的态度，切 不可说大话、说空话，更不能胡编乱造，说话 时要用情感打动人，而不是用大话压人。讲话 时要注重礼貌，话在人说，同样一句话，有的 人说起来很好听，但有的人说起来很刺耳，主 要原因是说话不注意礼貌，我们的同学们说话 时一定要礼貌在先。
一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。
我的启示
读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启示？
2024年第一学期少先队工作计划(四篇)
2024年第一学期少先队工作计划认真学习全国少工委五届四次全委会的精神，切实抓好“贯穿一条主线推进两项任务强化三个品牌抓好四件大事”。
以“全队抓基层全队抓落实”为突破口。
结合我校实际，现将计划安排如下：一、继续搞好常规工作认真组织好每周一的升旗仪式；值周队员的选拔和培训；每月的年级考核；模范班主任、优秀辅导员和三好学生的评选；献词献花；班级量化周考核；班队会的安排、检查；及时领会上级精神，做好上传下达。
二、以重大节日为契机，培养学生良好的美德和爱国情感1、“三八”妇女节开展以“妈妈我向对你说”为主题的教育活动。
2、____月上旬组织四年级全体师生到烈士陵园缅怀革命先烈主题教育活动。
3、____月____日国际母亲节开展以“为了妈妈的微笑”主题教育活动。
方法：和妈妈说句心里话。
（感恩、希望、打算、祝福、烦恼、开心事均可；选择你认为最佳的方式让妈妈读到信；要求妈妈回信。
）4、“六一”儿童节对好儿童、好教师进行表彰；____月____日至____日为“奥运周”，各年级根据学生的年龄特点组织丰富多彩的趣味体育活动；举行“五彩缤纷迎奥运”阳光体育舞蹈展示活动。
（全国中小学校园集体舞，一二年级为《好朋友》，三四年级为《阳光校园》，五六年级为《小白船》。
）5、____月____日植树节开展以“争做绿色环保小天使”主题教育活动。
组织各中队为校门口的花坪、校内的树木进行浇水，并自己动手制作醒目的小标牌提醒人们。
三、强化安全，珍爱生命1、不断完善安全制度，加强检查力度，加大教育强度，做到警钟长鸣，保持思想高度警惕。
2、班队会利用校园网统一播放《安全自护宝典》，课后让学生讲体会、谈感受；3、认真做好《安全日志》和《每月安全快报》的填写工作，发现问题及时纠正和上报。
4、开学初认真组织师生认真学习《安全手册人人必读》。
从而让学生认识生命，珍爱生命，感悟生命的真正意义，深入开展“让生命更闪亮”为主题的生命教育实践活动。
5、充分调动队干部的主观能动性作用，发挥大队部和各中队安全委员的作用。
教育德为先。养成良好行为习惯,是学生德育工作中的基础工程。通过系列有效的常规养成教育,培养学生文明礼
行为习惯养成教育活动实施方案一、活动目的教育德为先。
养成良好行为习惯，是学生德育工作中的基础工程。
通过系列有效的常规养成教育，培养学生文明礼貌习惯，良好学习习惯，卫生习惯，树立自立自强的优良品质，并配合我校“养成教育”“书香校园”系列活动，促进学校德育工作的深入开展。
二、活动时间养成教育不同于其他教育，它周期长见效慢，因此初定本次活动时间为一学年，即从2016年9月至2017年7月，以学校园地为主阵地。
与2016年9月6日举行养成教育活动启动仪式。
三、活动领导小组1、教师管理委员会：组长：喻孝伟副组长：陈志武王小义陈平刘大梅王杰毛健吴庆安周晓勇冯立刚孙启兵2、学生自我管理监督委员会：1组长：付先锋段振莞成员：杨宛新段振莞梅兴和黎永坤付先锋张明山四、活动参与对象：恒口镇运溪九年制学校全体师生五、活动具体措施：1、班级个人量化考核制：实行班级行为习惯量化打分周汇总、月汇总+个人行为习惯量化考核打分周汇总、月汇总制；每周周一在晨会中公布检查结果，每周推选一个“文明班级”“每班推选一名”文明学生“。
2、学生自我管理监督制：设立学生自我管理监督委员会，由六名“文明校园小卫生”轮流在校园值班巡查，检查记录全校师生的文明礼仪习惯、卫生习惯、惜时观念、学习习惯，并根据实情打分扣分。
满分100分，（学生打分占50%）3、定期检查制：每周周二班会课，由学生自主管理委员会+教师管理委员会一起到各班检查并打分（教师打分占50%）。
4、晨会演讲制：每周周四定为“师生共读好书推荐”活动日，由一名同学和一名老师向全校师生推荐自己所读的一本好书（结合“好书推荐卡”）。
——良好的阅读习惯；5、成果展览展评制：11月份开展一次“优秀作业展览+优秀教案展览”——良好的学习习惯；26、开展活动推进：10月份开展一次“师生同写——中华汉字听写大会”——良好的书写习惯；7、示范课观摩：本学期观摩两个优秀班级的主题班会（陈平）（毛健）。
六、养成良好行为习惯活动内容：1、文明礼仪行为习惯养成教育2、卫生行为习惯养成教育3、珍惜时间行为习惯养成教育4、学习行为习惯养成教育（一）文明行为习惯养成教育内容问候习惯：1见到老师主动问好2讲道理，懂礼貌，不耍脾气不顶撞3课间活动文明不追逐打闹，不影响他人 4.同学间互相关心帮助5周五放学能组队离校并和老师告别普通话习惯：1使用普通话发言2使用普通话和他人交流3、不讲脏话粗话文明用语习惯：1打招呼使用“您好”类文明语言2得到帮助说“谢谢”3打扰别人说“抱歉”“打扰”“麻烦”4、道歉要说“对不起”（二）卫生行为习惯养成教育内容个人卫生行为习惯：1衣冠整洁，不穿奇装异服,拖鞋，不带首饰；2勤剪指甲勤洗头33男生精神饱满，头发不超过耳朵；女生朴素大方，发型整洁精神；教室卫生行为习惯：1教室地面整洁，墙面干净；2教室物品摆放整齐3黑板整洁干净无灰尘4图书摆放整齐清洁区卫生行为习惯：1清洁区地面干净整洁2清洁区打扫及时3清洁区卫生保持良好（三）珍惜时间行为习惯养成教育内容早晨：1冬季早晨最迟7：55前到教室2到校后能迅速开始读书学习，不在走廊打闹追逐；3早读情况良好，纪律良好；中午：1中午12：55前进教室2到校后能迅速开始读书学习，不在走廊打闹追逐3午自习学习情况良好，纪律良好；自由晚自习：1自由晚自习纪律良好2无人在教室大声喧哗，随意走动3、学习氛围浓厚4、地面整洁干净无垃圾（四）学习行为习惯养成教育内容书写早读习惯：1、上课坐姿端正，班级精神风貌好；2、早读状态良好，书声琅琅，有领读；4作业纠错习惯：1、在每周一次的班级作业抽查中，作业书写整齐规范；2、在每周一次的班级作业抽查中，作业有改错步骤，有纠错体现；阅读习惯：1班级设立图书角，有读书心得或读后感等展示，1-3年级可设好词好句积累角或读书手抄报上墙展示2、在“校园广播站”中积极投稿撰写各类随笔六、行为习惯量化考核评分标准（表格后附）5附件1：学生行为习惯养成教育（班级、个人）量化考核评分标准（参考）学校：第（）周67附件2：学生行为习惯养成教育量化考核表（班级量化考核表）——学生自我管理会打分表第周第一名：第二名：第三名：注明：共五项评分项目，前四项每项为15分，下设小项每个5分；|“其他”项目指该班级在精神风貌、集会、集体劳动、好人好事、卫生等方面有突出表现，可酌情加10——40分。
校园文化礼仪文明礼貌伴我行主题班会图文PPT课件
一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境， 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
密密麻麻的斑痕与天 行动，能让人生放射光彩。陆游说：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”还有人说，“时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”有了梦想，就要付出行动，用行动来实现自己梦想。 安门广场的神圣和庄 严形成了强烈反差。
文明礼貌
40万平方米的天安门 广场上竟有60万块口 香糖残渣
行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
文明礼貌行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。 行动，能让人生放射光彩。陆游说： “纸上 得来终 觉浅， 觉知此 事要躬 行。” 还有人 说，“ 时间给 空想者 痛苦， 给创造 者幸福 。”有 了梦想 ，就要 付出行 动，用 行动来 实现自 己梦想 。
幼儿园开展文明礼仪主题活动美篇
幼儿园开展文明礼仪主题活动美篇文明礼仪是人际交往中不可或缺的一环，它体现了一个人的素养和修养。
幼儿园是孩子们进入社会的重要阶段，如何教育孩子学习文明礼仪是必不可少的工作。
为了让孩子们树立正确的礼仪观念，幼儿园需要开展文明礼仪主题活动，以下是本篇文章对该活动的全面详细介绍。
一、活动主题本次活动主题是“彰显礼仪美德、倡导文明习惯”，通过各种活动形式，让孩子们了解文明礼仪、感受文明礼仪、学习文明礼仪，以及在日常生活中有意识地营造和谐、文明的生活环境。
二、活动流程1.开展主题宣传在活动前，幼儿园要在园内张贴宣传海报，向家长宣传活动主题和宣传点。
同时，要与家长们一起讨论孩子们在日常生活中需要改进的礼仪行为，达到共同关注、共同教育的目的。
2.开展文明礼仪课程为了使孩子们更好地了解文明礼仪知识，幼儿园需要设置相应的课程，比如：讲述基本礼仪、如何与人交往、如何表达感谢和道歉等。
3.模拟生活场景模拟生活场景是让孩子们在游戏中学习文明礼仪的一种很好的方式。
幼儿园可以组织孩子们进行“餐桌礼仪竞赛”，让孩子们在游戏中学会用刀、叉，学习白酒、红酒的品鉴技巧和正确的饮食顺序等。
4.情景表演在情景表演环节，幼儿园可以邀请孩子们扮演各种不同的角色，比如：“接待员”、“客户”、“主人”等，让孩子们在演出中体验文明礼仪，同时，让他们了解不同角色的责任和义务。
5.活动总结活动结束后，幼儿园要对活动效果进行总结。
看看孩子们是否真正学会了文明礼仪，让他们觉得这些礼仪不仅仅是了解，还是应该在日常生活中机械式运用的。
三、活动亮点1.以游戏的形式学习礼仪孩子们非常喜欢参与各种游戏，用游戏的形式来学习礼仪知识可以使孩子们在游戏中感受到文明礼仪的重要性和存在性，进而体会到让人赏心悦目、美好和谐的生活方式。
2.让孩子们在生活中学习礼仪行为习惯的养成需要在生活中进行。
通过模拟真实处境，让孩子们在生活中学习礼仪，学会用语言、行为来表达自己的愿望和情感，进而将文明礼仪落实到生活中。
开封市第二十五中学文明有礼培育活动实施方案
开封市明德学校有礼培育活动实施方案为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经学校研究决定本月为我校文明礼仪教育活动月。
为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近师生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动目标：1.提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。
3.振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。
让文明之风吹遍校园的每一个角落！三、重点治理的内容：1. 不文明、不礼貌的习惯:①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。
②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。
③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。
④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。
⑤校内骑车，乱停乱放。
2. 不良的卫生习惯：①随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。
②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。
③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。
④不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。
3.违规违纪的行为：①迟到、早退、旷课；上课说话、看课外书籍、玩游戏等。
②抄袭作业,考试作弊。
③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园，勾引校外人来校。
④吸烟、打架、上网吧；翻越校园围墙、爬墙跳窗。
中学生习惯养成教育系列活动实施方案
中学生习惯养成教育系列活动实施方案播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格，性格决定命运。
可见，中学生良好习惯的养成至关重要！它是学生健康成长的根本保证，是素质教育的灵魂与核心。
为了能够扎实有效的实施养成教育，培养学生的高尚品质和文明举止，结合我校实际，制定养成教育实施方案。
一、指导思想：以培养学生良好的生活、学习、文明、礼仪等行为习惯为出发点，以有利于指导中学生健康成长为目的，以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校有关规范为基本内容，深入开展中学生行为规范的养成教育，正确引导学生的道德行为，促进中学部良好校风、学风的形成。
二、培养目标：以学生行为规范为重点，以学生学会做人、学会学习、学会生活、学生审美、学会自控、学会发展、学会创新为宗旨，以培养学生做一个有道德的人为目标，达到在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民的要求。
三、养成教育的内容：（一）把学习习惯抓实学生在学校里最多的活动就是学习，而且和每个老师息息相关，从学习习惯抓起容易形成合力。
良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。
（二）把生活习惯抓好良好生活习惯的养成有助于推动学生良好学习习惯的养成。
学校上学期制定了《仪容仪表规范》，本学期学部要继续对照规范定期检查、整改，使学生逐渐养成良好的生活习惯。
（三）把行为习惯抓细1、举止文明的习惯。
结合学校实际，加强“文明礼仪”教育活动。
2、遵守秩序的习惯。
秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序、就餐秩序、路队秩序、三操秩序、集会秩序等。
学部将根据不同年级的学生提出不同的要求，实现学部生活秩序化。
3、尊重他人、团结友爱的习惯。
教育学生礼貌待人、宽厚待人，同学之间要团结友爱。
4、讲究卫生的习惯。
讲究卫生是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
教育学生既要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。
5、勤俭节约的习惯。
勤俭节约是中华民族的传统美德，培养学生勤俭节约的习惯从爱惜学习用品、节约一滴水、一粒米、一度电做起。