高中借景抒情作文【三篇】
高中关于借景抒情的作文【三篇】
【导语】借景抒情不同于托物言志。
是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的自己的心情寄寓在此景此物中，为大家提供《高中关于借景抒情的作文【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】十一黄金周,我们一行三人来到内蒙古大草原，行走在海拔一千一百米的浩瀚的大草原上，第一感觉是浩瀚无边，博大无比。
心旷神怡，一眼望去，只见茫茫草原，不见人的踪迹，往往几十公里看不到一个人影。
偶而有一群群牛、羊、马在草原上吃草。
我们从中华第一龙起步，驱车直奔克旗，这里有自然保护区，地质公园。
茫茫原野，一望无际。
现在是深秋，大草原已是枯黄一片，已不见了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
”夏日景色。
辽阔的内蒙古大草原有点黄，有点红，有点绿，五彦六色，彩波千里，一望无垠，微风漾过，羊群、牛群、马群如流云飞絮，点缀其间，蒙古包丛立在原野上，小溪在草原上流淌。
草原风光无限美丽，令人心旷神怡。
内蒙古天然草原众多，风光极为绮丽，这里冈峦起伏，水密布，牧草十分繁盛，小河流淌，青草丛丛，时见牛羊。
蓝天、白云、牧草、牛羊，好一幅绚丽无比的天然画卷。
有的山冈上红叶满山，非常漂亮、美丽、壮观。
在去黄冈的路上有云杉、白桦林、落叶松，云杉碧绿，白桦雪白，松林正黄，各有特色。
十分壮观。
草原旅游的秋季五彩缤纷。
此时秋高气爽，牧草飘香，可以尽情地观赏草原风光，登山冈赏红叶，乃人生一大美事。
品“全羊”盛宴，夜宿蒙古包，聆听草原之夜的动人歌声，一敬天，二敬地，三敬人，献哈达，饮美酒，其情其景必将令您终生难忘。
【篇二】“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花般开落。
”秋叶早已飘零，岁月日渐消逝，那些久远的笔墨，如秋叶般发黄，退色，只有那稀薄的记忆，才能激起古典的碧波。
一盏油灯，一杯清茶，几句诗词，勾勒出万株桃花，将岁月系在一起，成为那古典浪漫神话。
是否你还记的“春水碧于天，画船听雨眠”。
是否你还会不时地听见“竹笛深夜情脉脉，竹风瞻雨寒窗滴”。
是否你还会在朦胧中看见古瓦。
高中借景抒情的作文800字(通用范文6篇)
高中借景抒情的作文800字(通用范文6篇)高中借景抒情的作文(通用范文)：1在这个春暖花开，绿树成荫，鸟语花香的季节，我们迎来了xx 年一度的春季运动会，这是一场别有风味的运动会，在这次比赛中，我们班的同学和老师都付出了辛勤的劳动，所以我们班的成绩一直名列前茅。
一大早，我们就从学校门外走过去参加开幕式。
我们班的同学个个精神抖搂，个个神气十足。
我们来到了比赛现场，只见同学们个个都精神抖搂，有的在挥汗如雨，有的在为参加开幕式的运动员们加油，还有的在为运动员们加油。
我们的运动员们个个信心十足，个个精神抖搂，个个昂首挺胸，信心满满。
比赛开始了，首先比拼的是四百米短跑，xx年级的选手个个精神饱满，个个像发了狂的野马，在赛场上飞奔。
xx年级的运动员也不示弱，你追我赶，个个都像离弦的箭，个个都奋力拼搏，你追我赶，赛出了他们的实力，赛出了他们的精神。
在最后的一百米跑中，我们班的运动员都发挥了不同水平，都取得了好的成绩。
我们班的啦啦队也都欢呼着，为他们的运动员们鼓掌助威。
最后一项是拔河比赛，我们班的运动员个个都信心满满，斗志昂扬，他们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，我们也参加了这次比赛，这次比赛中，我们班的同学个个都拼了命，拼搏到最后。
我们的运动员个个都拼尽了全力，拼尽全力向终点冲刺，最后，取得了胜利。
我们高兴地跳着、叫着，为他们而高兴。
这次运动会，不仅给我们带来了精神上的满足，也为我们班的同学增添了信心。
在今后的学习生活中我们也要继续发扬他们身上的精神，团结一致，共同学习，共同进步，做同学们的好榜样，做同学们成长路上的一盏明灯，让我们班的成绩一直名列前茅。
高中借景抒情的作文(通用范文)：2秋天是个丰收的季节，也是个收获的季节，在这个季节里，我和爸爸妈妈去了乡下的外婆家过节，在外婆家里，我感受到了秋天的一切都是那么美妙和令人心旷神怡。
我们刚下车，就被那一片片的稻田给迷住了，它们的稻子像一位位士兵，在田野里一排排的站着，好像一个个正在等待检阅的士兵，一阵微风吹过，一片片金黄的稻海像翻滚着的波浪，一阵又一阵的秋风吹过，稻海像翻滚的浪花，一层又一层，一层又一层的，在秋风中，稻田像海浪一样，向着一浪又一浪的翻滚，一浪高过一浪，像一片绿色的大海，在风中掀起阵阵浪花，农民伯伯在一片丰收的喜悦中，在辛苦的汗水中，脸上露出了满意的笑容！我和爸爸、妈妈、外公外婆一起到了农田，农田像一个大花园，那里的花草树木一片翠绿，一片翠绿，远远望去，像一片绿色的大海，走进去，就像进入了仙境一般，到处都是金黄的树叶，我捡起一片树叶，它就像一个手指头，我拿起它，它好像在对我笑，好像在说：“秋天来了，秋天来了，快把它放进手中吧！”我拾起一片梧桐树的叶子，这个叶子就像一个手掌，叶子边上有一条线，我拿起叶子仔细的看着，叶子中间有一条线，这条线是黄黄绿绿的，我把叶子夹在书里，这是一片火红的叶子，好像我手中的扇子。
借景抒情或者是以景写情的作文
借景抒情或者是以景写情的作文篇一《那片花海中的小幸福》我家附近有一片花海，那是我常常流连的地方。
花海说大不大，说小不小，就像一块五彩斑斓的大地毯铺在那儿。
有一次，我心情特别糟糕，像只斗败的公鸡。
兜里揣着几块钱就晃悠到了花海。
那时候正是花开得最热闹的时候，各种颜色，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我沿着小土路，一深一浅地往里走，心里还在嘟囔着那些烦心事。
突然，我瞧见一只小蜜蜂，估计是采蜜采得太投入了，一头撞在了一朵花上，然后晃悠了好几下才又接着忙乎起来。
我就这么静静地看着它在花之间穿梭，突然就觉得自己那些烦恼好像也没那么重要了。
我一屁股坐在花丛边的草地上，看着那些花儿，一朵挨着一朵，有一些花瓣上还有清晨留下的小露珠。
那露珠在花瓣上滚来滚去的，就像是调皮的孩子。
我伸手去摸了摸身边的一朵小花，那花瓣软软的、滑滑的，像是丝绸一样。
风一吹过来，花儿们就晃悠起来，一片花海就像涌起了彩色的波浪。
我闭上眼，风里都是花的香味，甜甜的、淡淡的，这种味道让我的心慢慢平静了下来。
在花海里待了一上午，等我离开的时候，心情已经变得超级好。
那片花海就像是我的秘密小基地，能装下我所有的不开心，给我带来宁静和快乐。
反正只要我有什么不顺心的事儿，就会去那花海坐一坐，和那些花聊聊天，看看小蜜蜂和小蝴蝶，啥烦恼都被花给吸走了。
篇二《老树下的思念》我们村子有棵老树，那树大得啊，三个大人张开手臂都抱不过来。
树干上都是一道道褶皱，就像老人脸上的皱纹一样深。
小时候，我和我爷爷总爱在那老树下乘凉。
夏天的晌午，太阳毒辣辣的，那时候爷爷就会一手拿着蒲扇，一手牵着我，到树下找个凉快的地儿坐下。
爷爷身上总有一股淡淡的烟草味，混着老树下那微微的泥土清香。
有一回啊，我和爷爷在树下，我看到树上有个鸟窝。
我当时好奇心就爆棚了，缠着爷爷非要看看鸟窝里有没有小鸟。
爷爷没办法，就想办法搬了个小梯子。
爷爷慢慢地爬上去，我在下面紧紧地扶着梯子，心里可紧张了。
爷爷把手伸进鸟窝，那小心翼翼的样子就像在掏宝贝似的。
高中借景抒情的800字作文【三篇】
高中借景抒情的800字作文【三篇】高中借景抒情的800字作文篇一霏霏细雨，丝丝缕缕。
独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散我愁乱的思绪。
好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的爱抚――母亲般的温柔，母亲般的呵护。
我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。
经过春雨的洗礼，河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中牡丹也要逊色三分。
微风迎面，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，每丝飞絮都是柳的一株分号;满天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏……鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。
折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了，划起一道美丽的弧线，一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中，把一块明镜打得支离破碎。
我忍不住笑了。
看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡。
此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。
万类春天竞自由!在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。
我想起李乐薇在《我的空中楼阁》中说的一句话：“大自然是一幅天然的巨画。
”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每一个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。
既然世界这么美好，那么我们有何理由不去用心感受它呢?繁忙的工作，紧张的节奏，在我们整日为事业拚搏、为生活奔走的忙碌之后，是否也应该多走近大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢?凉凉的雨丝拉回了我的思绪。
感谢大自然，感谢它赐予我们如此的美景，感谢它给予我们生命的启迪。
想到这，我不再抱怨世事的繁琐，我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。
站在风中，任凭那温柔的雨儿不断地落下，甜甜的……高中借景抒情的800字作文篇二春的风暖烘烘的吹着，冰封一冬天的心活络起来，被暖风一吹难免浮躁，我却在山上独自享受这宁静的港湾。
高中借景抒情作文800字【三篇】
【导语】借景抒情不同于托物⾔志。
是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把⾃⾝所要抒发的感情、表达的⾃⼰的⼼情寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情⽅式叫借景或借物抒情。
⽆忧考为⼤家提供《⾼中借景抒情作⽂800字【三篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】 ⼀⽚落叶轻轻地飘落，秋风吹过脸庞，带⾛夏⽇的暑⽓，她静静地推开秋的⼤门，她来的如此轻柔，落叶飞舞，才知她已降临在我的⾝边，带来了⼀个带来了⼀个美好，全新的世界。
清新的空⽓弥漫着菊花⼉的清⾹，不浓，却醉⼈⼼脾。
太阳渐渐收敛了光芒变得温和起来，⼣阳的余晖染红了那⽚枫叶林，风⼀吹，那曾在枝头唱歌的枫叶⼉，如今却像⽕红的蝴蝶那样，在空中轻歌曼舞。
⽤⼿轻轻的捡起⼀⽚枫叶夹在书中，每当翻开书的扉页，就闻到了秋天的那般清⾹。
秋⾼⽓爽，蓝蓝的天像擦拭得⼀尘不染的玻璃，绵绵的云朵雪⽩雪⽩，如奶汁⼀般。
天空蒙起了⼀层薄薄的轻纱，飘起了蒙蒙细⾬，伸出⼿，顷刻间⼀股凉意在⼿上跳动。
凝视着这⾬，这⾬似烟，似雾，伫⽴在亭阁中不禁让⼈联想到“多少楼台烟⾬中”的这种⾝临其境之感。
⾬淅淅沥沥的飘着，伴着风⼉飘进了我的内⼼，顿时，⼼中泛起了⼀种久违的感觉，⾬过天晴，⾬后的天空是那样的幽兰，空⽓是那样的清新。
夜幕悄悄的降临，⽉光也渐渐的亮了，⽉光从云后探出头来，⽤温柔的⽬光·俯视着⼤地。
花⼉也已困倦，收拢了花苞。
只有桂花，还在静静的散花她醉⼈的清⾹。
太阳升起，旭⽇照耀着⼤地，⼤雁排着队往南飞。
葡萄，⽯榴，柿⼦⼀个个挂在枝头像娃娃的笑脸，果农们向果园⾥⾛去，脸上满是丰硕的喜悦。
⼈⽣如秋。
历经春的耕耘，夏的⽣长，已积淀了⼏许悲欢离合酸甜苦辣。
朝看⽔东流，暮看⽇西坠。
百年明⽇有⼏何？青春岁⽉已随流⽔逐⽇逝去，但未来的路依然漫长。
错过了就不应再失去，重要的是把握机遇蓄势⽽待。
前⾯的路⾛得不错，后⾯的，⾃信也不会坏到哪⾥去，你⼜何必悲观失望呢？秋⽇多情，将五彩⼀路赠与；秋风多意，将飒爽⼀路馈送。
高中写景抒情的作文【五篇】
高中写景抒情的作文【五篇】吹着一丝微微的凉风,在银白色的玉盘之月的.柔和照耀下,一个声音悄悄对我说：入秋了......微感凉意，披上似月光般轻柔的白纱，飞舞在深蓝色天空如玛瑙的落叶，安然的飘落在我的手上，我低下头，看着这片小小的叶，虽有点枯黄，但还是生得那样可爱，还是让你归根吧!我轻轻一吹，它又飞走了。
我又重新抬起头，月亮更靓了，半个银白的盘挂在天宇，茫茫穹际闪烁几点飘忽的微茫，不知是天上的星呢，还是人间的灯。
及近，隔壁人声的低语，偶尔夹杂风拂落叶的声音，及一阵阵鸟儿的残唱。
当炎夏脚步的余音还未散尽的时候，在时令上，秋的使者已悄悄降临人间。
在两位季节女神相互擦肩而过的一刹那，大自然便将他的气魄，他的豪情，一并归于风。
在此之后，随着天气转凉，体现在人们面前的，便是一页完全属于秋的风景了。
我信步走出，来到宁静的小广场，小草无声，树木无声，可我似乎又听到他们在低语。
在说什么呢?想必是对秋神的不满吧......头顶一架飞机掠过，打破了这美好的沉寂。
月亮疯了，草木也狂躁起来。
风儿不那么柔和了，有如龙在长啸，龙在吟唱。
黑暗动摇了，星月被一片精灵而调皮的云遮住了，不久，云儿又极不情愿的飘走了。
月儿笑了，这光更亮了，在云飘走的一瞬间，大地渐被银光普照，仿佛是在黑暗退却后，又看到了希望。
光又回来了，一丝温暖涌进了我的心......【篇二】高中写景抒情的作文我不爱出去游山玩水，不爱旅行，只喜欢呆在一个小小的世界中，一个不需要太大的地方，就充足了。
于是，这个暑假，我住到了表姐家，那个山清水秀的地方，到处是天籁之音，到处是绿色的海洋。
我常常和表姐一起出去，一起走在山阴道路上，如同在一幅幅美丽的风景画中游走。
晨曦初露，村内到处缥缥缈缈，笼罩着一层轻轻的薄纱，犹如一位羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱，让人感觉神圣而不可侵犯，身披一袭清朗，心系一份执着，一滴滴圆润的露珠似少女晶莹剔透的眸子，默默凝视着那冉冉升起的朝阳，无声地滋润着大地，把清纯透明的吻献给了鲜花，树木和小草，枝头的花朵相继绽放又凋谢。
关于高中借景抒情作文3篇
关于高中借景抒情作文3篇高中借景抒情作文篇1“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法，二者都是间接表达思想感情，都区别于直抒胸臆，容易混淆，在此作一比较。
“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。
即所谓的“应物斯感，感物吟志”（《文心雕龙》）。
如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅，写竹子的坚强，经得起千磨万击，“咬定”在山的根基不放，把竹子拟人化，实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。
再如宋末诗人郑思肖的《画菊》：“花开不并百花丛，独立疏离趣无穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
”前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。
后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描写了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。
托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》，茅盾的《白杨礼赞》，巴金的《灯》，于谦的《石灰吟》等等。
我们可以看出所谓托物言志，是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的'某种感情、抱负和志趣。
作者借以寄托思想的载体是动物（蝉）、植物（白杨树、竹子、菊花）、物品（石灰、灯）等具体物象，诗文是“物”而非“景”，是咏物，而不是写景。
托物言志的“志”可以指高中借景抒情作文篇2了烈日炎炎的夏天，凉风习习的秋天，寒风呼啸的冬天，终于盼来了生机勃勃的春天。
春天渐渐变暖了，出来运动的人多起来了。
高大的杉树吐出了绿油油的嫩芽，人们在小区里、小河边，赏花、聊天、散步……看那樱花层层叠叠的盛开着，由白到红再到深红色，美丽极了。
风一吹，雨一打，好象随时可能飘落下来似的，春天的景色尤为迷人。
春天，养蚕是再好不过了。
我之所以养蚕，是因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”蚕到生命的最后一刻才会停止吐丝，我欣赏它的这种鞠躬尽瘁的精神。
高中借景抒情的作文【三篇】
【导语】借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,把⾃⾝所要抒发的感情、表达的⾃⼰的⼼情寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发,⽆忧考为⼤家提供《⾼中借景抒情的作⽂【三篇】》，欢迎阅读。
【篇⼀】 春来了，把⼤地染绿了，把柳树的枝条“拉”出来了，把⼩草⼩花从地下叫起来了，把我家门前的公园变成了⼀幅美丽的画卷。
这天，我⾛进公园，来感受春的魅⼒。
迎⾯，两棵铁树挥舞着翠绿的⼿臂，对你说：“欢迎你的到来！”他们⾝后⼀⼤群灌⽊宝宝好奇的看着你，左边，⼀旁参天⼤树正对着你笑，⽯头⼩路通向遥远的前⽅，右边，⼩草正与蝴蝶嬉戏，那⼉⼀条⼩径正被⼩草攻占。
⾛上右边的⼩道，四周⼀⽚祥和：“⼩草⼉从地下探出头，好奇的望着世界，树叶从树枝上钻了出来”，以登⾼望远的姿势俯视⼤地，蝴蝶与蜜蜂正表演着舞蹈，路旁那⼏株蘑菇还酣睡未醒……放眼望去，眼前或浓或淡的⼀⽚新绿。
再往⾛，来到⼀个池塘，⼏个⽼爷爷正在钓鱼，湖⾯飘着⼏只纸船，塘中央的莲叶冒出了尖尖的⾓来，下⾯⼩鱼⼉正在捉迷藏，清澈的⽔⾯映着湖底的沙⽯，⼀旁的青蛙正放声⾼歌，⼩鸟⽤清脆的嗓⾳为他伴奏。
前⾯是个⼴场，那⼉⼈来⼈往。
回头望⼀眼公园，深深的吸⼀⼝⽓，这⽓味有着草的朴素，树的慈祥，花的娇艳，那是春的⽓息。
我找到了，春的魅⼒。
【篇⼆】 穿过城市的喧哗与热闹，透过⽥野的安宁与寂静。
⼀条⼩河在静静地流淌着。
也许，它那娴静的名字，早已被⼈遗忘。
但它那秀丽的模样，却是⼈永远铭记。
清晨，⼩河像刚刚睡醒似的，眨着⽔波粼粼的眼睛。
整个河⾯绿得如翠，亮的如⽟。
淡淡的⽩雾弥漫在河⾯上。
从桥上俯望，只能依稀看见⼩河那迷茫的⾝姿。
河四周，只有⼏棵⼩树陪伴着它。
些许的宁静，让它多了些让⼈沉醉的诗意。
仿佛置⾝于⼀副画卷之中。
晌午，温暖的阳光斜斜地倾撒在河⾯上，⽔⾯上⾦荡漾。
碧⾊的⽔草在河中欢快地舞蹈，扭动着⾝姿。
微风轻轻⼀吹，⼩河的⽔⾯便荡漾着轻柔的涟漪，好像有⼈在悄悄抖动着碧绿的绸⼦。
高中借景抒情散文4篇_高中作文素材_
高中借景抒情散文4篇高中借景抒情一：独爱夏天春天生机盎然，鸟语花香;夏天骄阳似火，荷花映日;秋天秋高气爽，落叶纷飞;冬天寒风飕飕，白雪皑皑。
我独爱那热情似火的夏天。
夏天非常炎热，热得树上的知了直叫“热死了!热死了!”小狗也热得直伸舌头，可是我却很喜欢这炎热的夏天。
因为到了夏天，我就可以享受那美味的冰淇淋了，想想那些美味都觉得好吃得不得了。
最关键的是到了夏天，我们可以拥有一个漫长而快乐的暑假，我可以尽情享受到游泳的乐趣。
在暑假里，我会和爸爸妈妈一起去参观荷园。
那里的荷花可真美呀!人一到了那儿，就会被满池的荷花那婀娜多姿的身姿所吸引，再也不想离开。
荷花的清香是那样沁人心脾，它的舞姿是那样优美!瞧，一朵朵荷花在阳光的照耀下，显得是那样的娇媚可爱，令人忍不住探下身子去细品她的芬芳与美丽。
看，那一片片荷叶如同绿伞一般，鱼儿在下面嬉戏游玩，可爱的小蜻蜓在荷叶间翩翩起舞，它们告诉我飞行的快乐。
远远望去，荷花、荷叶、蜻蜓，蝴蝶，形成了一幅美丽的夏日美景图。
夏天对我们男孩子来说，最开心最重要的事莫过于游泳了。
炎热的天气会让你情不自禁走向游泳池，去感受那难得的清凉。
我迫不急待跳入那凉凉的水中，啊，真是无比凉爽，所有的炎热，还有烦恼，在那一刻全部都消失得无影无踪。
游泳成为我夏季里最钟爱的运动，而这，可能也是我独爱夏天的重要原因之一吧。
夏天，我爱它的热情似火，爱它的荷花映日，爱它能够给予我无穷的快乐!高中借景抒情散文二：雨后春景一场小雨过后，我独自走在公园草坪边湿漉漉的小路上，呼吸着泥土带来芳香的气息，观赏着大自然特有的美景。
远处，那一座座隐约的大山像一个躺着的巨人，飘飘悠悠的白雾像一层神密的面纱，遮掩着巨人的身影。
公园边的楼房都掩映在绿荫花影中。
公园中，小草更绿了，小花绽放了，大树吐出了新芽。
登高俯视，公园就好似一张镶着宝石的大花毯。
也许这正是春姑娘落下的花头巾呢!再看看小花、小草、树叶上的晶莹的露珠，这不正是春姑娘笑出的眼泪吗!“嘎、嘎……”你听，这是什么声音?噢，原来是几只小鸭子在池塘中玩耍戏水。
精选高中借景抒情作文九篇
精选高中借景抒情作文九篇高中借景抒情作文篇1恍然睁开慵懒的双眼便已是清晨，伴着淡淡的雪香，天与地之间仿佛没有了隔阂，茫然一片白。
我喜欢听，脚下雪被踩得嘎吱作响的声音。
我喜欢看，鸟雀时不时的从我眼前撩过。
佛说：“世间万物，不论你是帝王将相，还是贩夫走卒，在佛的眼中，皆为凡尘俗子。
所经历的都是七情六欲，生死离合。
”即使繁华一世，也有悲欢的时候。
我只愿守住这一纸恬静，用心灵去倾听春的奏乐，用清澈的眼眸欣赏雪的漫步。
水墨般的将洁白无暇的宣纸绘上绝世倾城的诗音。
抬指一瞬间，春雪便悄然无声的落在我的指尖，又或是眼睫。
或许等那一抹暖阳出来，光芒照耀在一片沾湿的晶莹上，你就消失了。
你的美好恬静，在我心灵深处却是永恒。
也正是这一刹那，脑海中翻涌起万千思绪，终于得到了平静。
所向之处，没事伶仃的春意。
高中借景抒情作文篇2生命中有许多美的绽放，那一道道明亮的彩虹，一次次绽放的绚丽烟花，一朵朵用心血浇灌的花朵，绝美的风景演出了精彩的人生。
——题记我的风景很简单，那一片落叶的定格。
那一朵雏菊绽开的瞬间，那滴雨露滑落是划过的精彩，都是我沿途中的风景，因为人生的磨难之多，途中的风景便是心灵的慰藉，将那些点滴的风景铭记于心，定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。
若说我是一个奔跑中的人，只为了目标而努力，那也是不可否认，人生的时间何其的短暂，所以我忽视了沿途的风景，只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗，风景在我的脑海中早已遗忘，他人将生命演到高潮，使自己成为了一道亮丽的风景，正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐，结束了浑噩的生活。
它们将我环绕，点点的光辉温暖着我冷漠的心，微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼，眼溢出了眼泪。
似在懊悔虚度的光阴，我惊愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的苍白，一阵阵揪心的痛刺痛着我，我所付出的的值得吗？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲讽我没有风景的空虚，我迷茫了，我的风景在哪？一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒，晶莹的露珠里浮现儿时的片段，依旧是那个我，却有着不同的心，稚嫩的话语温暖着人心，小小的双手扶起了一片善心，我的心震动了，封锁的门突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷锁猛然消失了，更多的更多的情景闪现在脑海，我笑了，空旷的心中洋溢着欣喜，原来我也有过那么多的风景。
借景抒情作文(精彩8篇)
借景抒情作文（精彩8篇）借景抒情的作文篇一生命中有许多美的绽放，那一道道明亮的彩虹，一次次绽放的绚丽烟花，一朵朵用心血浇灌的花朵，绝美的风景演出了精彩的人生。
——题记我的风景很简单，那一片落叶的定格。
那一朵雏菊绽开的瞬间，那滴雨露滑落是划过的精彩，都是我沿途中的风景，因为人生的磨难之多，途中的风景便是心灵的慰藉，将那些点滴的风景铭记于心，定能为我打开心灵的天窗展开人生的旅程。
若说我是一个奔跑中的人，只为了目标而努力，那也是不可否认，人生的时间何其的短暂，所以我忽视了沿途的风景，只是因为灰暗的心灵蒙住了我的天窗，风景在我的脑海中早已遗忘，他人将生命演到高潮，使自己成为了一道亮丽的风景，正是这样的风景拦住了我奔跑的步伐，结束了浑噩的生活。
它们将我环绕，点点的光辉温暖着我冷漠的心，微小的花草用姿态擦亮我早已封闭的眼，眼溢出了眼泪。
似在懊悔虚度的光阴，我惊愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的苍白，一阵阵揪心的痛刺痛着我，我所付出的的值得吗？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲讽我没有风景的空虚，我迷茫了，我的风景在哪？一滴从我世界掉出的晨露将我唤醒，晶莹的露珠里浮现儿时的片段，依旧是那个我，却有着不同的心，稚嫩的话语温暖着人心，小小的双手扶起了一片善心，我的心震动了，封锁的门突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷锁猛然消失了，更多的更多的情景闪现在脑海，我笑了，空旷的心中洋溢着欣喜，原来我也有过那么多的风景。
那么多油我创造的亮丽的风景。
我的风景很简单，真的很简单，只是伸出一双手，风险一份情，这是我的风景，蓦的我忽然发现那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顾，那一朵朵的绽放都是心中喷发的爱，微风轻轻的吹来，这是我和天空的对白，穿越阴霾，阳光洒满了我的窗台，微弱的声音，唱出最闪亮的期待，其实风景一直与我同在，我的世界此刻春暖花开。
我找到了我的风景，但对我来说成为别人的风景就是最美的，我愿意成为人生中最绚丽的风景。
——后记借景抒情段落作文篇二我望着眼前这一片秋景。
借景抒情的作文（精选21篇）
借景抒情的作文（精选21篇）借景抒情的作文（精选21篇）文章如何抒情？借景抒情是一种常用的写作方法，其特点是寓情于景，情景交融，它是通过对景物的描写来抒发自己的感情。
下面是借景抒情的作文（精选21篇），为大家提供参考。
借景抒情的作文篇1时光如水，总是无言。
若你安好，便是晴天。
好温暖的话！书本中的这段文字把我本已经微微生气的内心，渐渐地感动和融化了……六月炎夏，我心阡陌。
于是，在安静的空间里，一个人细细翻阅流影光年，这一份心情与风月无关，与素情寡恋无关。
只是静静地享受时光如水般静止深刻，如流沙般在指间倾泻，散落一地的，却是那曾经的美丽与温柔…喜欢安静的看天，看天的蓝，蓝的如琉璃般层叠变换，心情也会跟着深深浅浅，偶尔划过心尖，便晕出一抹白纱般的云，如水汽漾上心头，只为那蓝，而如此澄澈……喜欢站在清零的风中，感受凉风刺入皮肤的冰冷，丝丝缕缕的点滴，无论怎样曾经荒凉，都已成为了过往。
我想，谁都无法握住那些拼命想留住的岁月吧……此刻的风，裹着似有似无的细雨，在天色微蒙的午时，淡淡拂过我的发尖，一缕幽情深入心中，只一触觉的闪动，便把自己那抹清浅的身姿融入风中，于是，便高缈而清逸了。
也许，生命不止，红尘无尽。
从粉墨登场到低调落幕，我们赶赴着这场倾城盛宴，无论忧郁和沉重，无论惆怅与惶惑，仅以一程换一种读懂，仅以一程换一种经历，仅以一程换一种喟然，如此而已！……淡偌清痕，也许只有文字才能把内心的那一份迷茫遣散。
穿过零零碎碎的如烟岁月，只留下半盏叹息和回忆，也在一不小心的时候就凌乱了这个季节如诗般的对白。
于是，涂抹一个季节，裹覆一份苍茫，点染一种岁月。
推开那扇陈旧的门，许多年华早已渐次搁浅，就像寂寞，就像回忆，就像某些人，就像某些时日，在我假装孤傲，假装成熟，假装能看透一切禅机，假装洞悉一切彻悟的时候，悄然把我的伪装轻轻击溃，才发现原来我游走在梦与现实的边缘，在岁月的折痕里，我捡拾着回忆的那些断章碎片……落花成冢，虽然归于沉寂，却依然芬芳。
高中借景抒情的作文800字【五篇】
【导语】借景抒情是⼈们表达情感常⽤的⽅式之⼀。
你知道怎样写借景抒情的作⽂吗？下⾯是⽆忧考为⼤家带来的⾼中借景抒情的作⽂800字【五篇】，欢迎阅读。
【篇⼀】 ⼤地上到处都回荡着⼀个声⾳╠╠春天来了，春天来了…… 看啊！⼤地复苏，万物萌⽣。
在那操场的⼀⾓，有春的⾜迹；在那⼤树的枝头，有春的⽣机。
⼈们脱下厚厚的棉⾐，穿上了春天的盛装；孩⼦们放起了风筝。
春的脚步⽆声⽆息的⾛近了⼈们的⽣活，她的脚步轻捷，优美，⾛到哪⾥都会⽤绿⾊来迎接她。
她的品格是⾼尚的，⽆私的，她把⾃⼰的⽣机毫⽆保留的奉献给⼤地和⼈类，她⽤绿⾊装点⼤地，⽤彩⾊点缀⼤地，花⼉见了她，张开嘴笑了，草⼉见了她羞涩的钻了出来，⼤树见了她也伸出枝芽了。
晚上，看那皎洁的⽉光和那淘⽓的星星，会让你觉得天空是如此美丽，宇宙是如此神秘。
⽉亮，就像⼀个⽟盘嵌在天空中，美极了。
春天是⽆私的，她每年来⼀次都会给⼤地带来⽣机，使⼤地变得⽣机勃勃，万物变得欣欣向荣。
她也会给⼈们带来喜悦，⼈们多么希望她能够永远存在。
春的脚步⾛过了⼤地的每⼀个⾓落，她⽤⾃⼰所拥有的慈爱，⽆私，善良，让⼤地也为之所动，她⽤⾃⼰所拥有的魅⼒，把⼤地装点成⼀张绿⾊的毯⼦；她⽤⾃⼰所拥有的魔⼒，让⼈们尽赏这五彩缤纷的季节。
我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的⼼情焕然⼀新。
那是因为它赶⾛了令⼈畏惧的寒风，它请⾛了冷漠孤僻的冬雪，春也带⾛了四季之神的冬，让⼤地之母找回七彩的颜⾊，重新散发温暖的光芒。
春使者的到来，使森林⾥的花草树⽊都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的⽣机，垂死的⼤树长出嫩绿的枝叶，可爱的花⼉再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，⼩鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会⾥脱颖⽽出，也使春天更加有趣。
对⼈们来说，春天是⼀年的开始，也象徵着新的希望。
农夫忙着犁⽥，插秧，学⽣准备开学⽤品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种⼦般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢⾯对。
高中借景抒情的作文（通用42篇）
高中借景抒情的作文高中借景抒情的作文（通用42篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的高中借景抒情的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中借景抒情的作文篇1黄昏下读夕阳。
古人李商隐说“夕阳无限好只是近黄昏”而今日却要说，“夕阳从这边看是夕阳从地球的另一边他则是日出”所有的事情都有正反两面，我们为何不去发现美的哪一处呢?忆儿时，那一个个天真的笑容，无忧无虑的欢笑闪烁在脑海中。
而因为时间的流逝，岁月的荏苒，我已没有了儿时的纯真，小学的欢乐，初一的兴奋。
初二迎来了一个忙碌的季节。
每天学校——宿舍，宿舍——学校，两点一线。
起床、睡觉、学习、吃饭，一天又一天枯燥的生活每天都在重演。
慢慢的有点厌倦和烦躁，课外活动时，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的宁静，就算有风也吹不起一点漪澜。
青蛙呱呱乱叫，就算心情好的人也会被他叫的心烦意乱。
柳树低垂，像一个个年迈的老人，毫无生机。
偶然的一个抬头，一缕夕阳照着了我的脸上，进入我的眼眸，直射进了我的心房。
啊，这是多美的夕阳啊，没有了早晨的朝气，也没有了午后的热情，所有的东西在她的抚摸下魔术般的变了样，湛蓝的湖水像一面大镜子把蓝天白云倒映的更加美丽，青蛙的叫声似乎也像乐队一样悦耳动听，一阵微风拂来柳树随风起舞，像一个个美丽的少女。
我低下头静静的享受着这柔和的抚摸。
流水、小亭、绿树，一起都是那么的和谐美丽，不知不觉我的心门已经打开，所有的厌倦、烦躁、郁闷全被这柔和的夕阳照的烟消云散，留给我的只有哪恬静和柔和。
高中借景抒情的作文篇2似乎很多人都喜欢问为什么？世界上能有多少个为什么可以得到完美的答案。
有些东西是自然而然或者不经意间就形成了，没有为什么!就像我和乔成为好朋友一样。
乔总喜欢拍着我的头说：“Y头，你变开朗多了。
但是也放肆了很多。
你看看，你给我添了多少麻烦。
有关高中借景抒情作文六篇
相关高中借景抒怀作文六篇高中借景抒怀作文篇1借景抒怀是写景类 __最常用的表现手法，即经过描绘自然光景或生活场景，抒发生者的思想感情。
大自然绚烂多姿，一草一木、一花一鸟、一枝一叶，不时会触动我们的心灵。
先人有云“爬山则情满于山，观海则意溢于海” “全部景语皆情语”。
写作时假如把光景描绘和抒怀联合起来，就能够创建出深远的境界。
借景抒怀能够分以下几种种类。
一、触景生情即看到眼前的光景，惹起了作者某种内在的思想感情，这是借景抒怀最基本的写法。
如茅盾《风景谈》中有这样一个写景片段：“这时候，太阳已经下山，却将它的余辉幻成了满天的彩霞，河水吵闹得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲洗，或许掬起水来，洗一把脸 ??”既有自然之景，又有人的活动，接着作者借这一特定景抒发内心的感觉 ; “在这里，蓝天明月，秃头的山，单一的黄土，浅濑的水，仿佛都是最适合可是的背景，无可改换。
自然是伟大的，人类是伟大的，但是充满了崇敬精神的人类的活动，乃是伟大中之特别伟大者。
”借风景的描述颂扬了充满崇敬精神的人的活动。
二、融情于景即作者带着自己的某种主观感情（如欢喜、悲痛、愁闷等）去描绘客观光景，自觉不自觉地把这类主观感情熔铸到客观光景的描绘中，达到景与情的和睦一致。
如柳宗元的《小石潭记》，写洪亮的高中借景抒怀作文篇2瞧，窗上的冰花有的像小兔子，有的像小熊，有的像大象，有的像房屋真是太巧妙了！冬季，太阳晒在身上感觉很暖和。
可是，我最喜爱下雪雪花飘舞，像一只只蝴蝶在空中飞着，还能够堆雪人、打雪仗。
人们感觉冬季没有活力，但松树仍是绿的，像战士挺直了身子，显得分外精神。
楼下的梅花开了，发散出一阵阵芬芳，让我想起了“墙角数枝梅，凌寒单独开”这两句诗。
人们感觉冬季很冷时就会这句话来宽慰自己：“冬季来了，春季还会远吗？”看，几个小鸟飞来了，落在光溜溜的树枝上，叽叽喳喳地叫着，它们仿佛在呼喊春季的到来。
我爱冬季！高中借景抒怀作文篇3仿佛好多人都喜爱问为何？世界上能有多少个为何能够获得完满的答案。
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高中借景抒情作文【三篇】
【篇一】
时光如水，总是无言。
若你安好，便是晴天。
好温暖的话！书本中的这段文字把我本已经微微生气的内心，渐渐地感动和融化了……
…
般的云，如水汽漾上心头，只为那蓝，而如此澄澈……
谁都无法握住那些拼命想留住的岁月吧……
……
片……
苦的是自己！话虽如此，时移境迁，回过头来时，却发现还是当初的那个自己！真是无语啊！我是该笑自己可爱，还是斥责自己幼稚呢？……
【篇二】
撑一把油纸伞，踏入了幽深的雨巷，空气中弥散着淡淡的茉莉的芬芳……
江南的水乡是烟雨缭绕的。
闭上眼，用耳来倾听雨滴的脚步；用鼻来嗅一嗅水乡人家在细雨中的烟火气息；用心来感觉被雨湿润的土壤的柔软。
不知不觉，就像坠入了梦境一般……感受雨中的水乡真是一种享受。
没有人世的喧闹，没有森林的荒寂，有的只是细雨朦胧的静谧。
雨，在天地间，深情地喃语；烟，在巷里，朦朦地飘散。
水乡的水从任何时候看来都是格外美丽、别具一格的，水赋予了你灵动的魂。
在薄雾的清晨里，桥的倒影在漂浮着雾气的水面上若隐若现，分外神秘，这梦幻般的倒影给予了我无限的遐想。
旭日东升，澄清得如银镜般的水映入眼帘，真切与虚幻，梦境与现实，都在这别具一格的水中旋转、交织、融合！混真假于一体，聚梦幻之灵气！
在这画卷之中，水面之上，是同里最富有神话色彩的古桥——富观桥，在此桥的龙门石上，有一幅惟妙惟肖的“桃花浪里鱼化龙”的石雕。
传说这条鲤鱼在三月桃花水发的时候，乘风破浪奋力跳跃，想跳过龙门脱去凡胎而进入仙界，可就在它奋力跃出水面的时候，桥上走来一位如花似玉的姑娘，鲤鱼凡心一动，结果已跳过龙门的头部变成了龙头，而龙门外的半身仍旧保留了鱼身……
午后，太阳将光辉撒在波光粼粼的湖面上，只见湖面上“金光闪耀”，如同点点繁星散落在湖面上，此情此景给我
一片金红，即便是天，也荡漾着金红色的波浪。
“
一缕青烟，已消失在远方……”
漾在那水天相连的湖面上。
陶醉……
【篇三】
了，这是又一种寂寞。
现代人对两种寂寞都体味甚浅又都急于逃避，旅游业因之兴旺。
”现代人很忙，忙着工作，还要忙着悠闲，忙着去匆忙看一眼世人口中的美，然后逢人便侃侃而谈，生怕自己显得不够见多识广。
美在变得廉价，美在失去生命力，美不再是个人独一无二的心灵享受，而正在成为文凭式的评价工具。
太多人打着自我保护的招牌理直气壮地冷漠，在功利与冷漠面前，美的力量太微弱。
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”这句话的普及程度之高反而阻碍了很多人对其含义更深刻的领会及实践。
发现美，用眼，用耳，归根结蒂是用心。
有了一颗善于感受美的心灵，美的涵义便会无限拓展，超出世俗认可的自然风景与人文遗迹，而涵盖一切有价值的事物。
高中作文
美是真实的，生动的，可感的！它无时无处不在。
如果你能用心培育一株植物，在自家阳台狭小的空间里看它沐浴着阳光散发勃勃生机，这美会胜过林海匆匆三日游；如果你能用心吟咏，品味《滕王阁序》，无论环境如何，它给你带来的美感，比之在人头攒动中瞥一眼那块石碑要珍贵、真实得多。
美与道德不同，它不是普世价值，因此，刻意体会美的过程也就是漠视美的过程。
我们需要做的，是回归美的本质，去珍惜事物与心灵契合的瞬间，迎回感动，迎回温暖，迎回一颗善感的心。
美无时无处不在。
我们都可以发现自己的“鸟蝉虫雪”与“棋箫松瀑”，不论它们以何种面貌呈现。