中医跟师学习手册

负责人（签名） ：
年 月 日 （公章）
表 10
跟师学习考核打分表
考核项目
考核标准
考核方法
满分 成绩
跟师门诊时
查跟师登记表
每周至少 1 次，有跟师笔记等资料
10
间
和跟师笔记
每年不少于 3 篇，有体会，有分析，
跟师心得
查阅原始记录 10
跟
师承指导老师批语有指导和针对性。
师
每年不少于 1 篇，重点阐述对经典的
指导老师的临床经验。
工作态度认真负责，遵守劳动纪律，
职业道德 有强烈事业心和责任感，无违纪事件，
10
指
医患关系良好
导 师生关系 师生关系和谐
10
老
基础知识掌握扎实，专业理论水平较
老师评价
师 理论水平 高，掌握中医经典知识，具有中医思
15
评
维能力
价
能熟练掌握临床诊疗基本技能和操
实践能力 作，能准确进行中医辨证论治，病历
师承指导老师签名： 年月日
表5
中医经典书籍学习记录
学习时间 集中/自学
学习书目及内容
备注
表6
序号
经典医籍学习体会
起止时间：
跟师规培学员姓名 著作名称、读书篇数：
年 月 日至
年
指导老师姓名
月日
心得体会（要求理论联系实际、有分析。不少于 1000 字，可附页）
跟师规培学员签名： 年月日
指导老师批阅意见（要有针对性和指导性，能体现指导老师的学术和水平）：
负责人（签名）：
年 月 日 （公章）
表9
跟师学习结业考核情况记录表
跟师规培学员姓名
师承指导老师姓名
跟师时间
自 年 月 日至 年 月 日
跟师天数
撰写跟师笔记份数
撰写跟师心得份数
学习中医经典部数
经典学习体会份数
撰写典型医案份数
年度考核合格次数
年度考核不合格次数
结业论文题目 自我鉴定(简述执行跟师学习计划情况，三年来师承学习所取得的成绩和 存在的问题等)：
师承指导老师签名： 年月日
表7
序号
患者姓名： 就诊日期： 主诉： 现病史：
典型医案
性别： 初诊、复诊
出生日期： 发病节气：
既往史：
过敏史源自文库 体格检查：
辅助检查：
中医诊断： 证候诊断： 西医诊断： 治 法： 处 方： 复诊：
临证随笔或心得：
指导老师批阅意见：
跟师规培学员签名： 年月日
师承指导老师签名： 年月日
跟师规培学员签名： 年月日
指导老师意见（对跟师规培学员进行总体评价，重点评价跟师学习态度、 主要成绩、结业论文质量，并明确是否同意跟师规培学员参加结业考核）：
指导老师签名： 年月日
单位考核意见：（包括：对跟师规培学员职业道德、工作态度、劳动纪律、 跟师效果等进行综合评价，并按照跟师学习考核打分表对结业考核是否合 格提出明确意见。）
中医经典
学
理解、经方的运用，和经典对临床实 查阅原始记录 10
学习体会
习
践的指导意义
材
每年不少于 20 份，独立完成，能全
料 典型医案总 面反映师承指导老师临床经验和专
查阅原始记录 10
结
长，能体现疾病诊疗全过程，老师批
语有指导和针对性。
结业论文 至少 3000 字，内容能基本反映师承 专家评阅
10
跟师规培学员签名： 年月日
指导老师对规培学员本年度学习情况的评语（对跟师规培学员学习态 度、工作态度，跟师效果等作出评议）：
指导老师签名： 年月日
单位考核意见：（包括：本年度继承教学实施情况的总体评价，对跟师 学员的学习态度、工作态度，跟师教学质量和效果等作出评议，并按照 跟师学习考核打分表对年度考核是否合格提出明确意见。）
表3 序号
跟师学习笔记
20 年 月 日 （上、下午、全天）
跟师规培学员姓名
师承指导老师姓名
本次跟师主要情况（诊疗人次、主要病种等）、典型病例摘录、指导老师 指导意见、个人心得体会等
跟师规培学员签名： 年月 日
师承指导老师批阅意见：
注：本表日期需与跟师记录表相对应。
师承指导老师签名： 年月日
指导老师批阅意见：
表8
跟师学习年度考核情况记录表
（年度： ）
规培学员姓名
师承指导老师姓名
跟师时间
自 年 月 日至 年 月 日
跟师天数
撰写跟师笔记份数
撰写跟师心得份数
学习中医经典部数
经典学习体会份数
撰写典型医案份数
培养计划完成情况（如未能完成，需说明理由）：
跟师规培学员签名： 年月日
主要继承成绩（（包括典型病案收集、老师经验整理、经典学习、跟师 心得、论文（著）发表∕出版情况及科研情况等）：
江苏省中医住院医师规范化 培训跟师学习手册
姓名 培训专业 选派单位 培训基地 师承老师 跟师时间 年 月 —
年月
表1
师承指导老师简况表
姓名
性别
出生年月
从事专业
职称
学历
通讯地址
电话
主要学术经验、专长及成就（内容包括基本学术思想、临床技能、科研教 学、论文论著等情况）
表2
跟师记录
序号 出 诊 时 间 指导老师签章 序号 出 诊 时 间 指导老师签章
跟师规培学员签名： 年月日
师承指导老师签名： 年月日
表4 序号
跟师心得
20 年 月
跟师规培学员姓名
指导老师姓名
跟师临证（实践）主要病种（内容）：
跟师心得体会（要求理论联系实际，不少于 500 字。可附页）
跟师规培学员签名： 年月日
指导老师批阅意见（要有针对性和指导性，能体现指导老师的学术和水平）：
15
书写质量较高
总分
100
考核 结果
合格（
）
不合格（
）
指导 老师 签名
考核小组 成员签名
考核小 组负责 人签名