小学语文作文素材积累
小学语文作文素材（通用22篇）
小学语文作文素材小学语文作文素材（通用22篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学语文作文素材（通用22篇），希望能够帮助到大家。
我的家乡在清溪，它座落在四望山脚下。
那里景色宜人，物产丰富，是个了不起的地方。
清溪的河像一匹白布，也像一条巨龙。
河里的小鱼儿可多了！有黄腊丁、鲤鱼、白鲢……各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样，清溪的河流里，一半是水，一半是鱼。
清溪的四望山可好玩了。
秋天，美丽的菊花仙子向我们点头；树叶在林中飞舞；小鸟在我们头顶忙着造房子。
这时候，山林向我们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的板栗，真叫人回味无穷。
天麻、杜仲、麦冬等名贵药材数不胜数。
漫步林中，让人心旷神怡。
清溪的江心岛更出名了！岛上鲜花盛开，绿树成阴，是乘凉的好去处。
岛上开了许多野味店，有野鸡、野猪、野兔、野山羊……真是应有尽有、一应俱全啊！岛的四周垂柳环绕，远远望去好像一座美丽的海市蜃楼。
清溪真是个好地方啊！前几天，妈妈觉得我的桌子上很乱，因为我放在上边很多诸如皮筋、卫生纸、卡子之类的小东西，所以妈妈就想帮我收拾一下，想来想去，还是觉得买一个收纳盒比较好。
于是妈妈就从超市里买来了一个很卡通的收纳盒。
这个收纳盒很好看，只是美中不足的一点，它需要我们亲手来组装好才能够使用。
于是我和妈妈便对着说明书，认真的看了一遍，研究出它组装的原理，然后根据它的样板图一点一点拼装起来。
刚开始的时候，我们并不顺手，有好多版块都是很相似的，所以我们在拼装的时候经常会弄错部位，好几次看似快要成功的时候，却怎么也找不到最后拼装的板子了，所以只得重新拆开来装，这样折腾了好几次，我们才最终按照图纸的模样把收纳盒拼装好。
完成以后，妈妈将我桌子上所有乱七八糟的小零碎都塞到了盒子里，这样一来，整个桌子马上就变得整洁了许多，别看这收纳盒不大，其实它能装的东西还真的挺多啊。
小学语文作文：写作摘抄100句美文、名言、150个哲理成语、课本素材运用
小学语文作文：写作摘抄100句美文、名言、150个哲理成语、课本素材运用100句美文1. 细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。
2. 站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。
想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。
3. 你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。
4. 那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。
5. 回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。
6. 往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
7. 相信优美的生命，就是一曲无字的挽歌，漫过心际的孤独，早已蔚然成冰，而你，是这个季节最美丽的音符。
8. 酒般的思念，一饮就醉，醉时就用全部的热情读这忧伤的月色。
于是，月醉了，夜醉了，我也醉了9. 谁与我醉明月，愁在夕阳中。
10. 融进银河，就安谧地和明月为伴，照亮长天;没入草莽，就微笑着同清风合力，染绿大地。
这样，才算得上善待生命，不负年华。
11. 她忧伤而美丽的面容，是我一辈子都读不厌倦的诗12. 爱是一种牵挂，无论步迹到哪里，心却系在那披肩秀发的发梢。
13. 人生不能缺乏的是雨夜——淅沥地，独自的雨夜。
这样的雨夜里，天有泪，烛有泪。
天泪有声，烛泪有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是点点无声无形的热泪。
14. 云一样的思绪，飘过来又飘过去，最终还是落在我的手掌上。
绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。
我看得清你，你看得清我，我们在同一地平线，做着不同的梦，我的梦白如花朵，你的梦红如晚霞。
写作摘抄不用愁：100句美文、名言、150个哲理成语、课本素材运用15. 童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。
16. 曾在阳光下幻想着云游四海，浪迹天涯。
17. 别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。
小学四年级语文作文素材整理
小学四年级语文作文素材整理一、关于春天的素材：1. 春天的样子：阳光明媚，草木复苏，花开满园，鸟儿欢唱。
2. 植物的生长：种子发芽、吸收养分、长成小苗，最后形成葱葱翠绿的植物。
3. 动物的活动：冬眠的动物醒来，鸟儿飞回来筑巢，蝴蝶翩翩起舞。
4. 春节：传统节日，人们欢聚一堂，吃团圆饭，燃放爆竹，舞狮子，红包等。
二、关于夏天的素材：1. 夏天的样子：骄阳似火，空气湿热，汗水时刻不断地流下来。
2. 水上活动：游泳，戏水，荡秋千，打水仗等。
3. 夏日清凉食物：冰淇淋，西瓜，冷饮等。
4. 动物的生活：夏天是昆虫最活跃的季节，杂草丛生，蝉鸣阵阵。
三、关于秋天的素材：1. 秋天的样子：天空湛蓝，阳光明媚，温度适宜，果实累累。
2. 丰收的季节：稻谷金黄，果树结果，田地里一片繁忙的景象。
3. 秋天的果实：苹果，葡萄，柿子等。
4. 中秋节：传统节日，吃月饼，赏月，玩灯笼等。
四、关于冬天的素材：1. 冬天的样子：天寒地冻，白雪皑皑，霜花飘飘。
2. 冰雪活动：滑冰，滑雪，堆雪人，打雪仗等。
3. 冬至：传统节日，吃汤圆，喝酒驱寒，家家户户燃放爆竹。
4. 动物的生活：部分动物冬眠，鸟类迁徙到南方过冬，伪装成白色的动物。
五、关于节日的素材：1. 春节：舞狮子，放鞭炮，吃团圆饭，红包等。
2. 元宵节：看花灯，猜灯谜，吃元宵等。
3. 清明节：扫墓，插柳，放风筝等。
4. 端午节：吃粽子，赛龙舟，挂艾草等。
5. 中秋节：吃月饼，赏月，玩灯笼等。
6. 重阳节：登高，插茱萸，喝菊花酒等。
7. 冬至：吃汤圆，喝酒驱寒，燃放爆竹等。
六、关于动物的素材：1. 猫科动物：猫，老虎，狮子等。
2. 鸟类：鸽子，鹦鹉，老鹰等。
3. 农田常见的动物：鸡，鸭，牛，羊等。
4. 森林里的动物：熊，狐狸，松鼠等。
5. 鱼类：鲤鱼，金鱼，鲨鱼等。
七、关于农田生活的素材：1. 干农活：播种，浇水，除草，收割等。
2. 农田里的工具：锄头，镰刀，水桶，犁等。
3. 粮食作物：稻谷，小麦，玉米等。
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累语文作文是小学生日常学习中的重要内容，作文不仅能够锻炼学生的文字表达能力，还可以培养学生的想象力和观察力。
小学语文作文素材的积累尤为重要。
本文将为大家整理一些小学语文作文素材，帮助学生们更好地写作文。
一、自然风景1. 春天的小河：蓝天白云，水草丰茂，清澈的小河里有着各种鱼儿，还有成群的野鸭在水中嬉戏。
2. 秋天的果园：果树上挂满了红彤彤的苹果、金黄黄的梨子，果园里还有采摘的人们，欢快的笑声不绝于耳。
3. 冬天的雪景：洁白的雪花落在树枝上，地上铺满了一层银装素裹，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，非常开心。
二、动物世界1. 花鸟市场：市场上摆满了五颜六色的小鸟，它们或是鹦鹉、或是鸟笼里的画眉，绚丽的羽毛像是一幅美丽的画。
2. 动物园的一天：老虎在放声咆哮，狮子在悠闲地晒太阳，大熊猫在吃竹子，大象在摇动粗大的鼻子，海豚在水中翻跟头……3. 乡村的动物：小鸡在地上啄食，小狗在翻滚，小猫在树上捉追逐虫子，兔子在草地上蹦蹦跳跳。
三、日常生活1. 放学后的生活：小朋友们背着书包，一边笑着一边回家，街上车来车往，叮叮当当，有的大人挎着购物袋匆匆赶路，有的小孩手拉手嬉戏玩耍。
2. 周末的活动：一大家子人走出家门，到郊外的公园游玩，有的撑着伞在悠闲地散步，有的在草地上野餐，还有的在湖边放风筝。
3. 过年的气氛：家家户户都贴上了大红的春联，城市里到处挂着红灯笼，家家都在布置年货，一派喜庆的新年气息。
四、童话故事1. 爷爷讲故事：一个阿拉伯的童话故事：长着一根鼻子的支线……它娓娓道来的声音引导我们进入了一个童话般的世界。
2. 美丽的仙境：在迷宫里寻找公主的玫瑰花，接收小矮人的恩惠，听着树妖的歌声，仙境一样的世界。
3. 小红帽的故事：在大森林里，小红帽去给奶奶送东西，却被狼骗到了，最后奶奶和小红帽都被救出了，狼受到了应有的惩罚。
小学作文素材【精彩8篇】
小学作文素材【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、应急预案、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, emergency plans, speeches, contract agreements, rules and regulations, documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学作文素材【精彩8篇】作文一直是同学们在语文学习中遇到的最重要的考点之一、作为语文考试中的“半壁江山”，提升自己的写作能力对于语文学习成绩的提升，是有非常大的帮助。
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累一、自然景观1. 春天的田野：春天，青山绿水、花繁叶茂，种满了各种鲜花，美丽的田野成了一个网红打卡点。
2. 秋天的枫叶：秋天，满山遍野的红黄色枫叶，美如画。
3. 冬天的雪景：雪花飘落，大地银装素裹，白色毛毛雪花给世界带来了一份祥和。
4. 海洋世界：大海在阳光的照射下，波涛汹涌，沧海桑田。
5. 森林：森林中树木高耸，参天大树令人惊叹，空气清新，生机勃勃。
二、动物世界1. 小鸟：小小的鸟儿在天空中展翅高飞，它们的颜色和叫声让人难以忘记。
2. 猫咪：温顺的小猫咪，蓬松的毛发，可爱极了。
3. 狗狗：忠诚的小狗，警惕的眼神，粘人的性格，让它成为最好的伙伴。
4. 熊猫：熊猫是中国的国宝，可爱的象征，黑白分明，深受大家的喜爱。
5. 狼：狼是一种野性的动物，与其它动物不同，它们被人们称为勇敢、强壮和独立的代表。
三、人文景观1. 乡村生活：乡村清新的空气，纯朴的一切，让人心灵得到了释放。
2. 城市建筑：现代化建筑众多的城市，白天喧嚣，夜晚宁静，各种建筑奇观令人陶醉。
3. 古迹：历史上的文化遗产，古城墙、古庙宮殿、广场雕塑等，多彩的石头、陶瓷或莎草编织，是人类智慧的结晶。
4. 自然村庄：小桥流水，亭台楼阁，大自然的风光和人们的家居文化绝妙地融为一体。
5. 温泉、SPA、旅游度假区：风景优美、景观独特且舒适、放松的环境，让人们忘却疲惫，享受假期的挚爱。
四、人物传记1. 李白：唐代诗人，诗文豪放随意，以“飞天”著称，流传至今仍被广为传颂。
2. 屈原：中国古代伟大的爱国诗人，是国外吸引他的，他坚守初心，终成经典。
3. 贞观之治：唐太宗贞观年间是中国历史变革的全盛时期，社会经济发展，政治文化繁荣，堪称唐朝的黄金期。
4. 孔子：中国古代伟大的思想家和教育家，被奉为“万世师表”，其思想和教育方法对中国和世界文化产生了深刻影响。
5. 经历人生：对生命的看法会告诉人们许多道理，方方面面都能为人们提献高尚的智慧。
小学语文写作素材积累
小学语文写作素材积累积累写作素材对于小学语文学习来说是非常重要的。
良好的写作素材积累能够提升学生的写作能力，培养他们的想象力和创造力。
下面是一些值得积累的写作素材，供小学生参考。
1. 美丽的自然景色大自然给了我们无尽的美景，比如蓝天、白云、绿树和五彩斑斓的花朵。
在秋天，可以写一写金黄的稻田和成熟的果实；在冬天，写一写飘雪和银装素裹的世界；在春天，写一写万绿丛中一点红的桃花和踏青的快乐；在夏天，写一写蜻蜓和蝴蝶在花丛中飞舞。
2. 古老的故事和传说中国有悠久的历史和丰富的文化，许多古老的故事和传说可以成为写作素材。
比如嫦娥奔月、神话人物、历史名人等等。
通过这些故事和传说，我们可以了解古人的智慧和勇敢，也可以加深对中华文化的了解。
3. 勤劳的农民农田是我们生活的源头，农民勤劳努力地工作着，为我们提供了丰富的粮食和蔬菜。
我们可以写一写农民的辛勤劳动，同时也可以反思自己应该珍惜粮食、爱护农田。
4. 动物的世界动物是我们的朋友，它们有各种各样的习性和特点，可以给我们提供很多写作素材。
比如猫头鹰是夜晚的主人，燕子是蓝天的舞者，海豚是海洋的精灵等等。
我们可以观察动物的行为，写一写它们的生活和世界。
5. 明星和偶像现在的小学生对于明星和偶像都非常关注，他们可以成为写作的素材。
可以写一写自己钟爱的明星是怎样为大家带来欢乐，或者写一写自己的偶像是如何努力学习成为大家的榜样。
6. 自己的经历和感受每个人都有自己独特的经历和感受，这也是非常好的写作素材。
可以写一写自己的旅行经历、学习进步、感恩父母等等，这些都是能够展示自己独特风采的素材。
通过积累这些写作素材，小学生可以丰富自己的写作内容，增加作文的亮点。
同时，也可以通过这些素材提升语文学习的兴趣，培养写作的习惯和能力。
希望同学们能够积极参与写作，并且善于发现身边的写作素材，不断提高自己的语文水平。
让我们一起努力，成为优秀的作家！。
小学语文：作文素材-积累好句
作文素材 | 作文积累好句1. 青史如镜，鉴照峥嵘岁月；初心如炬，辉映复兴之路。
2. 梦想照进现实，只因奋斗从未停歇，只因追梦永不止步。
3.岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。
4.真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕。
5.时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。
6.人生不就是这样，经历过一次次考验才能成长；人生不就是这样，哪怕雨雪霏霾也要去追寻阳光。
7.时代有时代的大潮流、大节奏，我们也要有自己的小浪潮、小节奏，跟着时代奔跑，别掉了自有节拍。
8.忆往昔，百年征程砥砺“同心”；看今朝，千秋伟业催人奋进。
9.真理的波涛，喷涌而出就奔流不息；理想的火焰，一经点燃就不会熄灭。
10.不以爱小而不为。
很多时候,爱无关多么轰轰烈烈的表达,却恰恰来自于日常而琐碎的小事中,是发自内心的一举手一投足。
赠人玫瑰,手有余香。
11. 万山磅礴，必有主峰；船重千钧，掌舵一人。
12.人生这条路很长，未来如星辰大海般璀璨，不必踟躇于过去的半亩方塘。
那些所谓的遗憾，可能是一种成长；那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光。
13.距离并不是问题，相向而行才是关键。
14. 方向决定道路，道路决定命运。
15.生活是活给自己看的，你有多大成色，世界才会给你多大脸色。
16.真相不是一块橡皮泥，可以随意揉捏；事实不是一张空白纸，可以自由裁剪。
17. 莫道前路多险阻，再闯关山千万重！18.所有人都在和过去好好告别之后，开始了新的生活，我们带着爱和希望踏上了人生又一段征程。
此时回首，对过去满是感激。
正是因为那些黯淡混浊的过去，才成就了此刻这个闪闪发光的自己。
19. 利剑千锤成器，精铁百炼成钢。
20. 百年来，在世界东方这片土地上，有多少天翻地覆的巨变，有多少日新月异的进步，有多少震古烁今的史诗。
21.最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
22.青春的烦恼，只有成长能解决；发展的瓶颈，只有成长才能突破。
语文-小学生优秀作文写作素材-好词佳句100
【写作素材】小学生作文好词佳句摘抄好词（100 个）一、描写春天（30 个）春回大地、春光明媚、春风拂面、春雨绵绵、春花烂漫、春满人间、春意盎然、春色无边、春华秋实、春风杨柳、春色宜人、春景如画、春暖花开、春光融融、杨柳吐翠、群芳吐艳、桃红柳绿、莺飞草长、争妍斗艳、百鸟争鸣、万紫千红、春闹枝头、生机蓬勃、春花盛开、春风得意、春风化雨、满脸春风、满园春色、雨后春笋、生机勃勃二、描写夏天（20 个）赤日炎炎、烈日当空、暑气逼人、烈焰升腾、挥汗如雨、热风扑面、热浪滚滚、焦渴难耐、大汗淋漓、大汗涔涔、酷热难忍、骄阳似火、坐卧不宁、闷热难当、热不可耐、遮天蔽日、汗流浃背、烈日当头、夏热握火、郁热沉闷三、描写秋天（30 个）秋高气爽、秋风送爽、秋月如镜、金秋时节、秋色宜人、秋水盈盈、枫叶似火、秋菊盛开、一汪秋水、百花枯萎、秋风萧瑟、秋菊怒放、秋草枯黄、枯枝败叶、满山红叶、遍地黄花、桂子飘香、黄叶纷飞、落叶沙沙、一片金黄、万花凋谢、落叶飘零、中秋月圆、果实累累、五谷丰登、落叶知秋、秋高气爽、秋水伊人、瓜果飘香、天高云淡四、描写冬天（20 个）寒冬腊月、寒气袭人、冰天雪地、数九寒天、天寒地冻、北风呼啸、漫天飞雪、风雪交加、玉树银花、寒梅怒放、踏雪访梅、顶风冒雪、松柏傲寒、寒气逼人、鹅毛大雪、白雪皑皑、寒风呼啸、瑞雪兆丰、滴水成冰、大雪纷飞好句（100 句）一、描写春天（20 句）1、春天来了，万物从沉睡中苏醒，春草、树木开始抽出嫩芽。
2、春雨来时，我快步走上了小路，呼吸新鲜的空气，接触春的气息，心情格外舒畅。
3、山上这儿一片红，那儿一片白，远看就像在绿色的山上镶了一颗颗红宝石，飘着一朵朵白云，多像一幅无边无际的水彩画呀。
4、春雨刚过，幼嫩的花草顶着一串串水珠，贪婪地吮吸着大自然的甘露，高大的白桦树抽出新枝条，一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来，也要喝个痛快。
5、河对面，一片绿油油的麦苗迎着春风摆动，和垂柳互相问好。
小学语文作文万能人物素材
童年篇1. 他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。
长长的头发好久没理了。
浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2. 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来。
这是个男孩子，大约有十二三岁，又黑又瘦的小脸上满是灰尘，头发约有两寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3. 翠儿是远近山区里出了名的俊女孩，成日雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打啼。
4. 一进门，就有个男孩子粘上我了。
他大约十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5. 仰头一看，一个十二三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。
她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子，两只穿着力士鞋的小脚悬空地搭拉着，怪自在的。
她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我顽皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
只要你一看见她，就会打心眼里喜欢她。
6. 小菊到今年已经十四岁了，但是她长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。
因为她十分消瘦，所以看起来她的身子轻飘飘的。
7. 建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
8. 我们院里来了两个乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9. 那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。
特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。
他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
10. 妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。
小学语文作文常考10大主题作文素材积累
小学语文作文常考10大主题作文素材积累人生哲理（人生、生活、生命、成长）1、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
2、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
3、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
4、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
5、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
6、人生是美好的，又是短暂的。
有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
7、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
8、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
10、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
11、生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。
小学语文作文素材-小学满分作文30篇
小学满分作文30篇01童年傻事童年的生活就像一道闪电，在眼前划过，可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。
有一次，我来到了乡下外婆家，当时我才四岁，到了吃午饭的时间了，外婆要杀鸡，于是我发现了一个“秘密点”——鸡窝。
吃完饭后，外婆把鸡放在楼上，让鸡活动活动，我蹑手蹑脚地来到了楼上，生怕让外婆发现。
来到楼上，我学着外婆的样子，也来轰鸡，轰着轰着，有一只鸡被我轰下了楼，我赶紧跑到它被迫“跳楼”的地方，一看，一点事没有，它的两个翅膀一扑腾，便安全地着了地，我一边蹦着一边着鸡说：“哎，鸡飞了，鸡飞了，飞鸡，飞鸡！”大人们都说飞机能飞上天，我一直不理解这个意思，正巧这鸡也能，于是，我就把飞机理解成了“飞鸡”。
第二天，我打着去给鸡喂食的“招牌”来到鸡窝，我看上了一只大雄鸡，那只雄鸡也看着我，好像它也知道它的“末日”到来了。
我和鸡展开了“激烈的决斗”，终于我把鸡捉住了，我骑在它的身上，鸡的腿本来就断过，刚长好一点，可是，只听“啪”得一声，鸡的腿又断了。
鸡一声惨叫，惊动了外婆，外婆一路小跑着过来，看着我呆呆地骑在鸡身上，又气又恨又想笑，她问我：“你在干什么？”我大约等了十来多秒才回答：“我要坐‘飞鸡’！”外婆刚开始还很困惑，最后终于明白了，外婆捧腹大笑，可我呢？嘴里还在喃喃自语：“我要坐‘飞鸡’，我要坐‘飞鸡’……”直到现在我想起来还觉得很傻，还能笑出声呢！同学们，你们觉得这件事傻吗？02烧螺壳在漫长的暑假里，我经历了许许多多有趣的事，其中有一件事令我回味无穷，那就是我在外公家烧螺壳。
一天，我在外公家无事可做，便喊来表弟表姐，说：“咱们玩烧螺壳吧！”表姐表弟异口同声地说：“好！”说干就干，我去准备砖头瓦片并在二楼阳台上摆支架，表弟去准备枯枝、麦秸，而表姐去河边找螺壳。
过了一会儿，准备工作做好了，我们开始行动了，我把螺壳放在被砖块支撑着的瓦片上，抓了一大把麦秸塞到瓦片下，点燃麦秸，可麦秸的燃烧速度太快了，一眨眼就烧完了，火熄灭了，而螺壳还没有烧热，表弟说，应该把麦秸和枯枝平均地放进去一些，这样麦秸才能把枯枝引燃，才能使火燃烧的时间更长。
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累作文是小学语文学习的重要组成部分，也是培养学生语言表达能力和想象力的重要途径。
而作文的素材积累则是写好作文的基础。
那么，如何积累作文素材呢？以下是小学语文作文素材积累的一些方法和技巧。
观察生活。
生活是最丰富的作文素材来源之一。
小学生可以观察身边的人物、事物和自然环境，然后将观察到的情景、人物和事件写成作文。
小学生可以观察自己家里的日常生活，写一篇《我的家庭》；观察学校里的校园景色，写一篇《春天的校园》；观察身边的朋友，写一篇《我的好朋友》等等。
通过观察生活，小学生可以积累到丰富的作文素材。
阅读书籍。
阅读是积累作文素材的重要途径。
小学生可以阅读各种各样的书籍，包括绘本、故事书、科普读物等，从中获取各种各样的素材。
小学生可以从绘本中获取一些生动的描写；从故事书中获取一些有趣的情节；从科普读物中获取一些有关自然和科学知识。
通过阅读书籍，小学生可以积累到丰富的作文素材。
写作练习。
写作是积累作文素材的最直接途径。
小学生可以通过写作练习，不断积累作文素材。
小学生可以根据老师布置的作文题目，进行写作练习；可以根据自己的想象和经历，进行自由写作。
通过写作练习，小学生可以不断积累作文素材。
参与活动。
参与各种各样的活动也是积累作文素材的重要途径。
小学生可以参加学校组织的各种活动，比如运动会、文艺汇演、读书会等等，从中获取各种各样的素材。
小学生可以参加运动会，写一篇《运动会的快乐》；可以参加文艺汇演，写一篇《我的表演经历》等等。
通过参与活动，小学生可以积累到丰富的作文素材。
小学语文作文素材积累是一个长期的积累过程，需要不断的观察生活、阅读书籍、写作练习和参与活动。
只有不断积累作文素材，才能写出丰富多彩的作文。
希望小学生能够通过不断的积累，写出更加出色的作文。
小学语文作文素材积累
小学语文作文素材积累之名人名言[惜时篇]一年之际在于春，一日之际在于晨。
——萧绎思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
——高士其时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
——鲁迅莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞[志向篇]没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。
——魏琼有志者，事竟成。
——范晔三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔丘天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武鞠躬尽粹，死而后已。
——诸葛亮一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
——徐特立爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
——苏步青志当存高远。
——诸葛亮[知识学问篇]学问如逆水行舟，不进则退。
——左宗棠读书不思考，等于吃饭不消化。
——波尔克黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁玉不琢，不成器。
人不学，不知道。
——孔子[品格篇]正义是美德的最高荣誉。
——西塞罗为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。
——程允升无论做什么事情，都不要着急。
不管发生什么事，都要冷静、沉着。
——狄更斯小学语文作文素材积累之1-6年级比喻句集锦一年级：1. 一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。
2. 小小竹排画中游。
3. 弯弯的月儿小小的船。
4. 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
5. 谁的尾巴好像一把伞?6. 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
7. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
8. 河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了。
9. 松树的尾巴好像一把伞。
10. 春雨，像春姑娘纺出的线。
二年级：1. 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。
2. 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
3. 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
语文作文万能素材小学
语文作文万能素材小学
《我的好朋友》
我有一个特别要好的朋友，他叫小明。
小明有一双大大的眼睛，笑起来像弯弯的月亮。
小明特别善良。
有一次，我们在公园里玩耍，看到一个小妹妹摔倒了，哇哇大哭。
小明赶紧跑过去，把小妹妹扶起来，还轻轻地帮她擦掉眼泪，安慰她不要哭。
小明还很勇敢。
有一回，我们一起去爬山，我不小心踩到一块松动的石头，差点滚下去。
小明迅速拉住我的手，用力把我拽了上来。
那时候，我觉得他就像一个超级英雄。
这就是我的好朋友小明，我喜欢和他一起玩耍，一起学习，一起成长。
《美丽的春天》
春天来了，大地就像换了一件新衣裳，到处都是生机勃勃的景象。
河边的柳树长出了嫩绿的叶子，细长的柳枝随风飘舞，就像小姑娘的辫子。
桃花、杏花、梨花也都开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，好看极了。
田野里，金黄色的油菜花一望无际，就像一片金色的海洋。
小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
小朋友们也都脱掉了厚厚的棉袄，在草地上放风筝。
风筝各种各样，有老鹰的，有蝴蝶的，还有喜羊羊的，它们在天空中自由自在地飞翔。
春天可真美呀，我爱春天！。
小学语文优秀作文素材_小学生作文素材_
小学语文优秀作文素材是语文科目中重要的一部分，学生想要写作作文那必不可少的就是多积累一些作文素材。
下面是小编带来关于小学语文优秀作文素材的内容，希望能让大家有所收获!小学语文优秀作文素材1：不入虎穴，不得虎子“不入虎穴，不得虎子”这则又称“不入虎穴，焉得虎子。
”比喻不亲历艰险就不能取得成功。
这个成语来源于《后汉书·班超传》，超日：“不入虎穴，不得虎子。
”公元73年，东汉明帝的高级侍从官窦固奉命征伐匈奴，四十岁的班超被任命为假司马。
在这次征伐中，班超立了战功，深受窦固赏识。
不久，窦固派他和军中的高级参谋郭询一起出使西域。
班超带了三十六名勇士，首先来到鄯善国。
国王开始对他们很尊敬，礼节也很周到，但不几天忽然变得冷淡起来。
班超与手下判断认为，这必定是北方匈奴的使者来了，国王态度摇摆不定，吃不准服从哪一方的缘故。
于是把接待他们的胡人叫来，诈骗说：“匈奴使者来了几天，此刻在哪里?”那胡人很惶恐，招认了实际情况，证明班超的判断是正确的。
班超把这胡人禁闭起来，然后把三十六名勇士全部集合起来喝酒。
喝得畅快的时候，班超激怒大家说：“你们和我都在这极远的地方，想立大功以求得富贵。
现在匈奴使者来到这里才几天，国王对我们的礼节和敬意就中止了。
如果他逮捕我们，把我们送给匈奴，那我们连尸骨都会被豺狼吃掉。
你们看，这事怎么办?”他的下属表示了同一个意愿：“现在处于危急关头，不管死活都听从您的命令。
”班超下决心说：“好，不进入老虎洞，不能捉到小老虎。
眼前的办法只有一个，就是趁着黑夜，用火攻击匈奴派来的人。
他们不知道我们有多少人，一定非常震惊，这样就可以把他们全部消灭。
消灭了这些敌人，国王就会吓破胆，我们大功告成，事业也建立了。
”大家同意班超的行动计划，但又提出这件事要和郭恂商量一下。
班超发怒说：“是凶是吉决定于今天。
郭恂是个文弱而又庸俗的官员，听到这件事必定害怕，会泄露我们的计谋，这样我们就会白白送命，当不成好汉。
”大家都同意班超的看法。
2024年四年级小学生语文作文素材积累
2024年四年级小学生语文作文素材积累
1. 描述未来学校的样子：2024年的学校变得更加现代化了，
教室里使用智能黑板，学生们可以通过电子设备完成作业和学习。
学校里还建起了一个大型图书馆，里面有各种各样的书籍和电子资源供学生使用。
2. 描述未来的交通方式：在2024年，交通方式变得更加高科
技化了。
人们使用了更多的电动车辆和无人驾驶汽车，这样可以减少污染和交通事故的发生。
此外，还有一种新型交通工具，它可以在空中飞行，大大缩短了路程和时间。
3. 描述未来孩子的学习生活：在2024年，孩子们的学习生活
更加有趣和多样化了。
他们可以在学校学习传统的科目，也可以选择参加各种兴趣班，如机器人编程、足球、音乐等。
学校还组织各种实践活动，让孩子们学以致用，培养实践能力和创新思维。
4. 描述未来的家庭生活：在2024年，家庭生活变得更加智能
化了。
人们可以通过智能设备控制家里的家电和设施，如智能冰箱、智能灯光和智能安全系统等。
此外，还有一种新型家庭机器人，可以帮助家庭完成一些家务，如做饭、打扫等。
5. 描述未来的环境保护：在2024年，环境保护变得更加重要了。
人们开始注重垃圾分类，利用科技手段进行垃圾处理和回收利用。
同时，人们也更加注重节约能源和减少污染，使用可再生能源和环保产品。
6. 描述未来的社会和文化：在2024年，社会和文化融合得更
加紧密了。
人们可以通过互联网和社交媒体与世界各地的人交流和分享文化。
此外，各种艺术和文化活动也更加丰富多样化，人们可以观看全息演出、参观虚拟博物馆等。
小学作文满分技巧及万能素材
小学语文作文写作技巧+万能素材分享一、小学语文作文开头技巧1、回忆式优点：设置悬念，吸引读者。
《我的好朋友》每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友——琪儿。
2、开门见山式优点：开门见山，直接了当。
《世上还是爸爸好》爸爸是一个充满了爱的人。
他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。
唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……3、对话式优点：未见其人，先闻其声。
《快乐的父亲》“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。
正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。
望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。
4、反问式优点：加重语势，激发感情。
《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。
清晨，当闹钟的“叮叮”还没响时。
妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。
“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。
”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。
于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。
不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。
妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……5、排比式优点：增强气势，先声夺人。
《渴望心灵的撞击》绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林,渴望春风的礼赞……绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林，渴望春风的礼赞……6、比喻式优点：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。
《高山流水》月光如水，音乐般静静流泻着清辉。
寂寞，心灵的荒地。
我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。
凉意渐起，晚风送来清香。
7、对比式优点：使内容突出，醒目。
《师生之间》他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。
我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。
……《什么是幸福？》幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
小学语文写作素材库
小学语文写作素材库【素材库】一、人物类1.一个勇敢的小学生，帮助同学挽救了一只小猫。
2.一个乐于助人的老人，每天帮助街上的人过马路。
3.一个自闭症儿童，在班级演出中展现出了惊人的才艺。
4.一个有秘密的小男孩，与一只野生动物建立了深厚的友谊。
5.一个坚强的少女，在考试失败后，克服困难迎接新的挑战。
6.一个沉默寡言的男子，在一次火灾中，以自己的勇敢救了一家人。
二、自然类1.一个美丽的小花园，孩子们在里面欢乐的游戏。
2.一个春天的早晨，村子里的农民们开始春耕工作。
3.一个清澈的小溪，为旅人们提供清新的水源。
4.一个夏天的夜晚，星星点点的萤火虫在草地上闪烁。
5.一个秋天的黄昏，树叶在微风中飘落，构成一幅美丽的画面。
6.一个寒冷的冬天，孩子们在雪地中堆雪人打雪仗。
三、动物类1.一只聪明的小狗，帮助主人找到了丢失的钱包。
2.一只乖巧的小猫，成为孤独老人的好伴侣。
3.一只快乐的小鸟，鸣叫着唤醒人们的美好一天。
4.一只勇敢的小兔子，打败了狡猾的狐狸。
5.一只孤独的小鸭子，找到了自己的真正家庭。
6.一只坚强的小象，克服障碍完成了考验。
四、友谊类1.两个互相支持的好朋友，在困难时刻携手度过。
2.一个充满信任的团队，在比赛中团结一致，赢得了胜利。
3.一个和睦的邻里关系，人们帮助彼此，成为真正的朋友。
4.一个不相识的陌生人，帮助迷路的孩子找到了回家的路。
5.一个包容宽容的班级，每个人都能接纳别人的不同，共同成长。
6.一个跨越国界的友谊，两个不同文化背景的孩子成为了最好的朋友。
五、励志类1.一个努力的学生，在老师的帮助下，成功通过考试。
2.一个坚持的运动员，历经坎坷最终取得了优异的成绩。
3.一个勇敢的梦想家，为了追逐自己的梦想，不断努力奋斗。
4.一个乐观的人，积极应对生活中的困难，永不言弃。
5.一个有责任感的孩子，每天帮助家里的家务，无怨无悔。
6.一个乐于奉献的义工，为了帮助有困难的人，付出了很多。
这些素材可以根据小学生的写作要求进行适当的调整和修改，帮助小学生进行作文写作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
浅谈小学语文作文素材积累
摘要：小学语文教学主要有三大模块，一是基础知识，二是现代文阅读，三是作文。
其中，作文在升学考试当中占有很大的比重，越来越受到师生的关注。
主要探究小学语文作文素材积累的几点有效策略，希望可以给广大教育者提供一些参考。
关键词：小学语文；作文；素材积累；策略
很多小学生不会写作文，不愿写作文，一方面是由于作文完成的时间较长，学生没有兴趣，另一方面是由于缺乏写作素材，无法创作高质量的文章。
学生缺少写作积累成为当前小学作文教学的瓶颈，因此，需要创新教学方法，指导学生积累更多的写作素材。
一、注重课本知识的积累
新课程理念要求小学语文教学重视文本，使作文教学回归教材。
很多课文中出现的好词好句都可以成为学生写作时的素材。
比如，小学生喜欢用成语，就可以让他们多积累实用性的成语，写景物类的文章时，可以积累有关四季的成语，如，春意盎然、秋高气爽、白雪皑皑等；写人物时，就可以积累描写外貌和性格的成语，如，和蔼可亲、风度翩翩、文质彬彬等；写事件时，就要积累描写心情的成语，如，记忆犹新、兴致勃勃、喜笑颜开等。
这些成语都会在平时的课文学习中讲到，书后词汇部分也会有所涉及，学生要牢记这些词语，运用到写作中去。
再如，书本上的名人名言，学生也可以引用到作文中去，像毛泽东的“世上无难事，只要肯攀登”，学生就可以在一些作文的结尾处提到。
二、坚持每天写日记
教师要让学生养成每天写日记的好习惯。
写日记是积累素材最原始的方式，也是最有效的方式。
日记可以涉及生活中的方方面面，对学校、家庭、社会上的所见所感描述下来，达到练笔的目的。
笔者在所在的班级进行了“百字新事”的作文教学模式，即让学生用一百字左右的文字，将每天发生的有意思或者有意义的事记录下来，培养写作的兴趣，从而愿意写作文，并减少了写作文的时间，避免构思过久影响效率。
比如，对于每学期的开学典礼，教师就可以让学生描写开学时的感受，与久违一个假期的同学相互交流，用心去写当时的情景。
泉水积少成多才会汇聚成河，因此，通过日记可以逐渐提高小学生的写作能力。
三、培养做读书笔记与摘抄的习惯
小学生比较贪玩，不善于对知识进行总结，作文也是如此。
对此，教师要培养学生良好的读书兴趣，多读书、读好书，以此丰富头脑，积累写作素材。
首先，教师可以用激励法鼓励学生进行课外阅读，学生阅读得越多，得到的奖励也就越丰富。
比如，笔者会根据学生每周的阅读量，采取不同的奖励方式，表现优异者会得到小礼品作为奖励。
其次，学生在阅读的过程中，要做好对应的读书笔记，把自己的真实感受写出来，不知不觉就会锻炼写作能力。
再次，还要摘抄优美的语句，比如，气势庞大的排比句，按照其模式仿写几个句子，从而掌握其中的用法，运用到写作中去，为文章添光加彩。
最后，教师要对学生的进步给予评价，让学生树立自信心，努力写
好作文。
总而言之，小学语文作文教学不是一件容易的事，它需要师生共同努力，不断探索积累素材的方法，才能使作文教学水平有所提高。
学生要在教师的指导下，努力积累生活中的素材，并准确运用到具体的写作中去，只有这样，才会使自己的写作能力得到提高。
参考文献：
[1]杨柳.小学作文教学存在的问题及改革对策研究[d].天津师
范大学，2008.
[2]陈培选.浅谈小学作文教学与创新能力的培养[j].青少年日记：教育教学研究，2011（03）.
（作者单位江苏省东海县黄川小学）。