三创大赛介绍
三创比赛章程
第三届全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛章程本章程根据教育部的意见和教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会2010年12月10日西安工作会议决议精神，参考前两届大赛章程和吸收前两届大赛的经验后修订而成，为本届挑战赛的纲领性文件。
第一章总则第一条全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创意思维、创新意识、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
“三创赛”为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。
第二条第三届“三创赛”由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会（以下简称教指委）主办，西南财经大学承办，并积极争取企业支持和赞助等。
第三条“三创赛”分为分区选拔赛和总决赛两个阶段，竞赛分本科及以上和高职高专两个类别。
选拔赛通过按省（直辖市或自治区）分区组织等多种形式，选拔或推荐优秀成果参加总决赛。
总决赛分为两个环节，第一个环节进行分组决赛；最后环节是各组优胜者的终极对决赛。
第四条“三创赛”各地分区选拔赛不迟于10月23日结束并上报组委会；总决赛定于11月26日举行。
第二章组织机构及职责第五条为保证大赛顺利开展，特设立“三创赛”竞赛组织委员会，由指导单位、主办单位、承办单位和协办单位等有关负责人与专家组成。
设主席、主任、副主任、委员若干名。
竞赛组织委员会设立秘书处执行机构。
秘书处设在西南财经大学，负责竞赛和组织的有关事宜，设秘书长二名、副秘书长及秘书若干名。
第六条第三届“三创赛”竞赛组织委员会工作职责1．提议和参与修改“三创赛”章程。
2．在主承办单位的指导下，负责竞赛的筹备和组织工作。
3．负责组织制定竞赛实施细则，并负责指导分区选拔赛。
4．审定和聘任专家委员会组成人员。
5．确定获奖比例原则。
6．处理竞赛中的有关重大事项。
7．负责筹集竞赛所需的经费。
三创赛知识点总结
三创赛知识点总结三创赛（The Third China Innovation & Entrepreneurship Competition）是中国举办的一项综合性、国际性创新创业大赛，旨在通过比赛筛选和培育优秀的创新创业项目和创业人才，推动创新创业事业的发展。
本文将分别从赛事背景、赛事类别、评审标准、参赛流程等方面进行详细的知识点总结，希望可以帮助参赛者更好地了解三创赛，提高参赛的准备和竞争能力。
一、赛事背景三创赛是由中国科学技术协会、中国科技促进发展中心和中国社会科学院创新发展研究院等共同主办的，是中国国内规模最大、影响最广泛的创新创业大赛之一。
三创赛以“创新驱动、创业引领”为宗旨，通过为创新创业项目提供展示、宣传、对接资源、融资等机会，帮助创业者提升项目的品牌价值和商业化水平，推动创新创业成果的转化和应用，促进科技与产业、资本、市场、政策等资源的有效对接，推动创新创业生态的良性发展。
二、赛事类别三创赛设立了创业组和创新组两个类别，其中创业组主要面向已经注册的初创期企业和个人创业者，创新组则主要面向科技创新项目和科技成果转化项目。
具体可以分为以下几个类别：1. 创新组（1）科技成果转化项目（2）科技创新项目2. 创业组（1）初创期企业（2）个人创业者三、参赛资格参与三创赛的参赛团队或个人需符合以下条件：1. 团队或个人必须有创意和创新精神，有明确的商业化计划和发展愿景；2. 团队或个人必须具备完整的知识产权；3. 团队或个人必须具备团队协作能力，能够有效地组织资源和进行项目推进；4. 团队或个人必须愿意接受比赛组委会的评审和指导，并能够积极参与与投资人、行业大咖等的对接洽谈和交流活动。
四、参赛流程三创赛的参赛流程主要包括项目报名、初审、复审、决赛和项目对接等环节：1. 项目报名：参赛团队或个人需在官方网站上进行报名，提交项目计划书、商业计划书、团队简介等相关资料，并按要求缴纳报名费；2. 初审：由组委会对项目进行初步筛选和评估，选出符合条件的项目进入复审环节；3. 复审：由专家组对进入复审的项目进行更深入的评估和筛选，选出入围决赛的项目；4. 决赛：入围决赛的项目将在决赛现场进行路演和答辩，最终评选出各个类别的获奖项目；5. 项目对接：获奖项目将有机会与投资人、行业大咖等进行对接洽谈，寻求合作和融资机会。
三创校赛策划书3篇
三创校赛策划书3篇篇一三创校赛策划书一、赛事背景“三创赛”是全国高校学科竞赛排行榜的赛事之一，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
为了推动我校创新创业教育的发展，培养学生的创新创业能力，学校决定举办第三届“三创赛”。
二、赛事目的1. 激发学生的创新创业意识，培养学生的创新能力和实践能力。
2. 促进学生之间的团队合作，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 为学生提供一个展示自我的平台，提高学生的综合素质和竞争力。
三、赛事主题创新引领未来，创业成就梦想四、参赛对象全体在校学生五、赛事安排1. 报名阶段（时间：[具体时间]）学生自由组队，填写报名表，并提交项目计划书至指定。
2. 初赛阶段（时间：[具体时间]）根据项目计划书的内容，评选出优秀项目进入决赛。
3. 决赛阶段（时间：[具体时间]）入围决赛的团队进行现场展示和答辩，评选出获奖团队。
4. 颁奖仪式（时间：[具体时间]）举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。
六、赛事流程1. 项目申报参赛团队填写《“三创赛”项目申报表》，提交项目简介、创新点、实施方案等内容。
2. 项目初审赛事组委会对申报项目进行初审，筛选出符合要求的项目进入决赛。
3. 决赛答辩进入决赛的团队进行现场展示和答辩，评委根据项目的创新性、可行性、团队协作等方面进行评分。
4. 颁奖仪式根据决赛成绩，评选出获奖团队和个人，并举行颁奖仪式。
七、奖项设置1. 一等奖（[具体数量]）2. 二等奖（[具体数量]）3. 三等奖（[具体数量]）4. 优秀奖（若干）八、赛事宣传1. 线上宣传利用学校官网、公众号、微博等平台发布赛事信息和宣传海报，吸引学生关注。
2. 线下宣传在学校宣传栏张贴宣传海报，发放传单，组织宣讲会等，提高赛事的知名度。
九、赛事组织与保障1. 赛事组织成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调、宣传等工作。
2. 赛事保障提供赛事所需的场地、设备、资金等保障，确保赛事的顺利进行。
三创赛获奖作品
三创赛获奖作品题目：三创赛获奖作品摘要：本文将介绍一项获得三创赛大奖的创新作品。
该作品基于先进的信息技术，致力于解决人们生活中的现实问题。
从创意的产生到项目实施的过程中，团队充分发挥了创造性思维和团队合作能力。
通过该作品，我们可以看到创新的力量如何通过技术的应用来改善人们的生活。
关键词：三创赛、获奖作品、创新、信息技术、生活改善一、引言三创赛是一个旨在鼓励和支持创新创业的国家级大赛。
参赛者可以通过自己的创意和技能来解决现实生活中的问题，并且有机会获得资金、资源和知名度。
本文将介绍一个以信息技术为基础的获奖作品，该作品以其创新性和实用性在三创赛中脱颖而出。
二、创意的源泉这个项目的灵感诞生于团队成员们对社交问题的关注。
他们发现现代生活中，人们因为忙碌而无法充分利用社交网络的优势。
人们很少有时间主动了解新朋友，或者保持与朋友的定期沟通。
因此，团队决定通过信息技术来解决这一问题。
三、项目的实施这个项目由一个多学科团队共同完成，包括软件工程师、设计师、市场营销专员等。
他们积极合作，将创意转化为现实。
首先，团队通过市场调研和用户访谈，了解了用户对于社交网络的需求和痛点。
然后，他们进行了激烈的头脑风暴，制定了一个创新的解决方案。
该解决方案是一个名为“Social Connect”的移动应用程序。
它允许用户根据个人兴趣和位置与身边的陌生人建立联系。
用户可以通过浏览附近的用户资料并发送请求来主动认识新朋友。
同时，该应用程序还提供了一种定期互动的机制，以防止用户之间的联系断裂。
四、技术的驱动力在实施过程中，团队充分利用了现代信息技术来支持应用程序的开发。
他们利用了人工智能和机器学习算法来精确匹配用户之间的兴趣和喜好。
此外，他们还使用了地理定位技术，以确保用户能够方便地找到周围的其他用户。
为了保证应用程序的安全性和可靠性，团队还采用了密码学与网络安全技术。
他们确保用户的个人信息和通讯数据得到适当的保护，以便让用户放心地使用应用程序。
三创赛策划书优秀案例
三创赛策划书优秀案例
一、背景介绍
本次创新创业大赛旨在激发创新创业热情，推动创新创业氛围的形成，推动高校创新创业教育的深入发展，为创新创业创造良好的社会氛围，推动创新创业教育的深入发展。
二、参赛对象
本次活动面向全校学生，包括本科生、研究生、博士生和留学生。
三、活动内容
1、组织学校各专业和年级的创新创业大赛，为学生提供创新
创业的机会，激发学生的创新创业活力；
2、组织创新创业技能培训，为学生提供创新创业技能和能力
的提升；
3、组织各类创新创业论坛，为学生提供创新创业知识和技术
的学习机会；
4、组织创新创业实践活动，为学生提供实践创新创业的机会；
5、组织创新创业资讯发布会，为学生提供创新创业资讯的获取。
四、活动时间
本次活动将于2020年4月1日至2020年5月30日举行，活动持续时间为2个月。
五、活动地点
本次活动将在学校主校区举行，具体地点另行通知。
六、活动组织
本次活动由学校创新创业教育中心组织，由学校创新创业教育中心、学生创新创业协会和学生创新创业社团等组织参与。
七、活动奖励
1、获得一等奖的参赛者将获得2000元的奖金；
2、获得二等奖的参赛者将获得1000元的奖金；。
三创赛数据分析报告总结(3篇)
第1篇一、引言三创赛，即“大学生创新创业大赛”，是我国高校大学生创新创业的重要平台。
本次三创赛数据分析报告旨在通过对参赛项目数据的深入分析，总结参赛项目的特点、发展趋势以及存在的问题，为今后三创赛的组织和参赛者提供有益的参考。
二、数据来源及分析方法1. 数据来源本次报告所采用的数据来源于三创赛官方网站、各高校参赛项目资料以及相关新闻报道等。
2. 分析方法（1）描述性统计分析：对参赛项目的基本信息、参赛团队构成、项目领域等进行统计描述。
（2）相关性分析：分析参赛项目各项指标之间的相关关系。
（3）聚类分析：将参赛项目按照一定的特征进行分类。
（4）时间序列分析：分析参赛项目发展趋势。
三、数据分析结果1. 参赛项目基本情况（1）参赛项目数量：本次三创赛共收到参赛项目X个，较上届增加Y%。
（2）参赛团队构成：参赛团队中，本科生占比Z%，研究生占比W%，博士生占比U%。
（3）项目领域：参赛项目涉及领域广泛，主要包括：科技创新、文化创意、社会公益、教育培训、金融服务等。
2. 参赛项目发展趋势（1）参赛项目数量逐年增长：从近五年的数据来看，三创赛参赛项目数量呈逐年增长趋势。
（2）参赛项目质量不断提高：从参赛项目的获奖情况来看，近年来获奖项目数量逐年增加，说明参赛项目质量不断提高。
（3）参赛项目领域多元化：参赛项目涉及的领域越来越广泛，体现了大学生创新创业的多元化发展趋势。
3. 参赛项目特点（1）科技创新类项目占比高：在参赛项目中，科技创新类项目占比最高，说明大学生对科技创新的热情较高。
（2）社会公益类项目备受关注：近年来，社会公益类项目在参赛项目中备受关注，体现了大学生对社会责任的担当。
（3）参赛团队构成年轻化：参赛团队中，本科生占比最高，说明大学生创新创业团队呈现出年轻化趋势。
4. 参赛项目存在的问题（1）项目创新性不足：部分参赛项目创新性不足，存在模仿、抄袭现象。
（2）项目商业价值不高：部分参赛项目商业价值不高，难以实现市场转化。
电子商务三创大赛策划书
电子商务三创大赛策划书背景介绍电子商务三创大赛是一个旨在鼓励创新思维和创业精神的比赛。
本次比赛旨在鼓励学生们利用电子商务的创新和技术，开发新的商业模式和解决方案。
本文将提供一个分步思考的策划书，帮助参赛者准备比赛。
步骤一：明确问题首先，参赛者需要明确在电子商务领域要解决的问题。
这可以是市场上的一个痛点、一个不足，或者一个需要改进的机会。
通过明确问题，参赛者可以确定他们的目标和方向。
步骤二：收集信息在明确问题后，参赛者需要收集相关的市场和行业信息。
这包括当前市场上的主要参与者、竞争对手以及已有的解决方案。
通过收集信息，参赛者可以更好地了解市场和行业的现状，为他们的创新提供更好的基础。
步骤三：分析和评估在收集信息后，参赛者需要对其进行分析和评估。
他们应该确定其中的机会和挑战，并评估他们的创新是否能够解决这些问题。
参赛者还应该考虑市场上的需求和潜在用户，以确定他们的创新是否具有可行性和可持续性。
步骤四：制定解决方案在分析和评估后，参赛者需要制定一个创新的解决方案。
他们可以根据市场和行业的需求，提供一个独特的、有竞争力的解决方案。
参赛者应该清楚地描述他们的解决方案，并说明它们的优势和特点。
步骤五：商业模式设计在制定解决方案后，参赛者需要设计一个商业模式。
商业模式描述了如何将解决方案转化为商业成功的方法。
参赛者应该考虑如何获得用户、实现盈利以及维持可持续发展。
他们应该清楚地描述商业模式的各个方面，并说明其可行性和可持续性。
步骤六：市场推广策略除了商业模式设计，参赛者还需要制定一个市场推广策略。
这包括如何宣传解决方案、吸引用户以及建立品牌形象。
参赛者应该考虑使用哪些营销渠道和工具，并制定相应的推广计划。
步骤七：实施计划最后，参赛者需要制定一个详细的实施计划。
这包括制定时间表、分配资源以及明确责任和角色。
参赛者应该清楚地描述实施计划的各个方面，并确保其可行性和可执行性。
结论通过以上的分步思考，参赛者可以准备一个完整的电子商务三创大赛策划书。
三创赛实验报告
三创赛实验报告全国电了商务“三创”赛是教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”重点支持项目，旨在培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力，激发大学生的创业兴趣和潜能，以及团队协同实战精神。
挑战赛由学生自行组队，自主选定队伍名称，自行完成在线注册报名程序，随后根据参赛内容包括企业需求、推荐选题、创意发挥等自拟题目，独立完成一份完整的作品.该竞赛项目旨在培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力，激发大学生的创业兴趣和潜能大赛。
注重创意的前瞻性、操作的实战性、项日的普及性以及对教学的引导力。
一、理解“三创”大赛的主旨电子商务“三创”人赛自开展以来，受到了学生的普遍关注。
作为电子商务的专业教师充分理解“三创”大赛的主旨，积极引导学生参与大赛活动，是检验本专业教学成果的重要平台。
“三创”大赛的主旨是创新，是新知识、新技术、新方法、新模式的融合。
二、掌握“三创”大赛的规则“三创”大赛要求体现“两新一实”的主导思想而以往的电子商务实验教学都是以每门课程为主线，分散在各个教学周期内主要围绕电子商务的各门教学课程展开，大多数是验证课堂上的讲解内容和知识点。
通过开设以“三创”大赛为导向的电子商务实验课程，整合学生的知识结构，疏导各门课程之间的内在关系，强化电子商务是一个“综合的整体”概念这种“综合整体”既包括技术的综合。
三、遵守“三创”大赛的标准要体现项目的创新性要求从选题开始就要注重其中包含的新思想、新观点、新概念、新技术等创新元素，还要注重这些创新元素的先进性、科学性、前瞻性、可操作性、可实现性，尽量规避学生为了创新、为了超前，而使选题或项目过于空洞、过于概念化。
总之，经过近年参加“三创”大赛的教学实践，不但认识到学生创业意识和创业技能的提高，以良好的综合素质去迎接未来的挑战已经成为当前迫切需要解决的一个重要课题，更重要的是提高了体的综合素质，深切地体会到就电子商务专业特点而言，以创业促教学，以创业促就业，是高校电子商务人才培养的新途径。
策划书三创赛3篇
策划书三创赛3篇篇一《三创赛策划书》一、赛事背景“三创赛”即全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的重要平台。
为了推动大学生创新创业，提高其综合素质，特策划本次三创赛。
二、赛事目的1. 激发大学生的创新思维和创业热情，培养其创新能力、实践能力和团队合作精神。
2. 为大学生提供一个展示创意和创业项目的平台，促进创新创业成果的转化和应用。
3. 加强高校与企业之间的合作与交流，推动产学研结合，为社会培养更多的创新创业人才。
三、赛事主题“创新引领未来，创业成就梦想”四、参赛对象全国各高校在校大学生（包括本科生、专科生、研究生），以团队形式参赛，每个团队成员人数为 3-5 人。
五、赛事流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]）：参赛团队在规定时间内登录赛事官方网站进行报名，填写团队信息和项目简介。
提交报名材料包括团队成员简历、项目计划书等。
2. 初赛阶段（[具体初赛时间 1]）：专家评委对报名团队的项目计划书进行评审，筛选出一定数量的优秀团队进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的团队。
3. 复赛阶段（[具体复赛时间 2]）：进入复赛的团队进行现场展示和答辩，展示项目的创新点、创意来源、商业模式等。
评委根据团队展示和答辩情况进行打分，评选出进入决赛的团队。
公布复赛结果，通知进入决赛的团队。
4. 决赛阶段（[具体决赛时间 3]）：进入决赛的团队进行现场路演和答辩，展示项目的最新进展和成果。
评委根据团队路演和答辩情况进行打分，评选出本次三创赛的获奖团队。
举行颁奖典礼，表彰获奖团队和个人。
六、奖项设置1. 一等奖（若干名）：奖金[具体金额 1]、荣誉证书、奖杯。
2. 二等奖（若干名）：奖金[具体金额 2]、荣誉证书、奖杯。
3. 三等奖（若干名）：奖金[具体金额 3]、荣誉证书、奖杯。
4. 优秀奖（若干名）：荣誉证书、奖杯。
5. 优秀指导教师奖：颁发荣誉证书，表彰在指导学生参赛过程中表现突出的教师。
旅游三创大赛策划书
旅游三创大赛策划书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：旅游三创大赛策划书一、大赛简介旅游三创大赛是一个面向旅游行业的创新创业比赛，旨在鼓励和支持那些有创意、有想法的人们，为旅游行业带来更多的新思路、新产品和新服务。
大赛将通过竞赛的形式，选拔出具有市场潜力和创新性的项目，为参赛者提供创业培训、投资资源、市场推广等支持，助力他们实现创业梦想。
二、大赛目标1. 激发创新创业潜力：通过大赛的平台，激发更多的创新创业者的潜力，培养更多有想法的人才。
2. 发现优秀项目：帮助那些有创意的项目得到更多的关注和支持，实现快速发展。
3. 推动旅游行业发展：通过大赛，促进旅游行业的升级和创新，推动行业的可持续发展。
三、赛事安排1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内完成报名，提交项目概述、商业计划书等相关资料。
2. 初赛阶段：由专业评委对参赛项目进行初步评审，初选出符合条件的优秀项目。
3. 复赛阶段：对初赛脱颖而出的项目进行深入评估和答辩，最终选出入围决赛的项目。
4. 决赛阶段：决赛环节包括项目路演、专家评审等，最终评选出最终获奖项目。
5. 活动收尾：为获奖项目提供相关支持和资源，帮助其实现创业梦想；同时对所有参赛者提供反馈和建议，促进其项目的完善和发展。
四、奖项设置1. 一等奖：奖金及创业资源支持5. 最佳人气奖：奖品及市场推广支持五、大赛宣传和推广1. 宣传渠道：通过官方网站、社交媒体、合作媒体等多种渠道，宣传大赛信息，吸引更多的创业者参与。
2. 合作机构：大赛将与各大院校、孵化器、投资机构等建立合作关系，扩大大赛的影响力和参与度。
3. 专业导师：邀请行业内专业人士担任导师，为参赛者提供指导和支持。
4. 赛事活动：举办路演、创业分享会、创新沙龙等活动，营造良好的学习交流氛围。
六、合作机构和赞助商1. 合作机构：中国旅游协会、各大院校旅游系、创业孵化器等。
2. 赞助商：中小旅行社、线上旅游平台、金融机构等。
七、组织架构和团队1. 组织架构：大赛设主办方、评审委员会、组委会、执行团队等机构。
三创赛计划书
三创赛计划书一、赛事背景。
近年来，创新创业热潮不断涌现，各行各业都在积极探索创新的方式和途径。
为了激发更多创新创业的热情，促进创新创业项目的孵化和发展，我们决定举办一场名为“三创赛”的创新创业大赛。
二、赛事目的。
本次大赛旨在搭建一个创新创业的平台，为有志于创业的团队提供一个展示和交流的机会，帮助他们更好地实现自己的创业梦想。
通过大赛的举办，我们希望能够发掘更多有潜力的创新创业项目，为他们提供支持和帮助，推动创新创业事业的发展。
三、赛事内容。
1. 主题，本次大赛的主题为“创新创业”，鼓励参赛团队围绕这一主题进行项目创意和规划。
2. 参赛要求，参赛团队需提交详细的创业项目计划书，包括市场调研、商业模式、团队构成、资金需求等内容，并进行现场展示和答辩。
3. 评选方式，大赛设立专业评审团，对参赛项目进行评审打分，最终评选出一、二、三等奖，并颁发最佳创意奖、最佳商业模式奖等特别奖项。
四、赛事时间和地点。
1. 时间，本次大赛预计于今年年底举办，具体时间将根据报名情况和评审安排确定。
2. 地点，大赛将在当地知名的创业孵化基地或高校举办，为参赛团队提供良好的展示和交流环境。
五、赛事支持。
1. 赞助支持，大赛将邀请当地知名企业和投资机构作为赞助商，为优秀项目提供资金和资源支持。
2. 媒体支持，大赛将得到当地主流媒体的大力支持和宣传报道，为参赛团队提供更广泛的曝光机会。
3. 专业指导，大赛组委会将邀请创业导师和行业专家组成导师团，为参赛团队提供创业指导和辅导服务。
六、赛事预期效果。
通过本次大赛的举办，我们希望能够激发更多创新创业的热情，发现更多有潜力的创业项目，为他们提供支持和帮助，推动创新创业事业的蓬勃发展。
同时，我们也希望能够为当地的创新创业环境和氛围注入更多的活力和动力，促进创新创业事业的蓬勃发展。
七、总结。
本次“三创赛”将是一场集创新、创业、交流、合作于一体的盛会，我们期待着更多优秀的创新创业项目的涌现，也期待着更多创业者的梦想在这里得以实现。
三创赛策划书格式
三创赛策划书格式1. 比赛概述本文档是为参加三创赛而准备的策划书格式。
三创赛是一项创新创意大赛，旨在鼓励创造力和创新思维，在参赛者之间促进交流与合作。
本赛事旨在激发学生的创新潜能，提供一个展示和推广学生创新创意的平台。
2. 参赛要求2.1 参赛者资格：参赛者为全日制在校学生，年龄不限，学校不限。
2.2 参赛项目：参赛项目应具有创新性、创意性和可行性。
项目内容不限，可以是科技、艺术、社会等领域的创新创意。
2.3 报名方式：参赛者需在规定时间内进行报名，提交项目简介和相关材料。
2.4 参赛费用：参赛费用为每个项目200元人民币，可由个人或团队承担。
3. 竞赛流程3.1 报名阶段：参赛者在指定时间内进行报名，填写报名表格并提交相关材料。
3.2 初赛评选：参赛项目经初赛评选，根据项目的创新性、创意性和可行性进行评定。
初赛评选将从所有报名项目中选出30个项目进入决赛。
3.3 决赛展示：决赛阶段，所有30个入围项目将进行详细展示，包括项目介绍、产品展示、演示等。
评委将根据项目的创新性、创意性和可行性进行评选。
3.4 颁奖仪式：根据评委的评选结果，设置一、二、三等奖，并进行颁奖仪式。
4. 奖项设置4.1 一等奖：奖金5000元人民币，获奖证书。
4.2 二等奖：奖金3000元人民币，获奖证书。
4.3 三等奖：奖金1000元人民币，获奖证书。
4.4 其他奖项：最佳创新奖、最佳创意奖、最佳可行性奖等。
5. 竞赛规则5.1 作品保密：参赛者的作品在评选过程中保密，未经参赛者允许不得公开。
5.2 作品版权：参赛者保有项目的所有权及知识产权，主办方无权使用参赛项目。
5.3 评委评选：评委是由主办方组织的专业人员和行业专家，评委评选结果具有最终决定权。
5.4 公平公正：评委评选过程应公平公正，不得存在任何不正当行为。
6. 注意事项6.1 时间安排：参赛者需按照比赛流程对时间进行合理安排，确保材料的准备和提交。
6.2 提交材料：参赛者需按照报名指南要求准备和提交项目简介、相关材料和附件。
全国电子商务三创赛省赛优秀作品
电子商务三创大赛：全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）是由教育部主办、面向全国高校（含港澳台地区）的大学生竞赛项目，是教育部高等教育司重点支持项目，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
竞赛简介：“三创赛”在教育部高等教育司、国家发展和改革委员会高技术产业司、工业和信息化部信息化推进司、商务部信息化司、科技部高新技术发展及产业化司、团中央学生工作部等部委的指导下进行，也得到地方政府和广大企事业单位的积极支持和热烈响应，取得了圆满成功。
竞赛背景：教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》指出，应当加强实践教学与人才培养模式改革创新，大力加强实验、实践教学改革。
通过开展“三创赛”，激发大学生的创业兴趣和潜能，在与企业项目接轨的实战过程中培养大学生的团队协作能力和创新精神。
随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨，我国电子商务的发展存在着巨大的创新空间。
由于电子商务创业的成本低、风险小、见效快，因此电子商务的创业实践也容易引进到高等学校电子商务专业的教学活动中，特别是通过产学研结合等模式进行人才培养模式的综合改革。
从2009年开始，举办以“创新创意创业”为主题的全国大学生电子商务三创赛，营造出了产学研紧密结合的大学生实训实战氛围。
大学生通过竞赛挑战企业需求项目，激励创意、创新、创业热情，建立高校教育教学与社会经济发展紧密联系的立交桥。
竞赛宗旨：电子商务是一门专业学科，我国经济社会的发展也对创新型电子商务人才培养提出了迫切的需求，“三创赛”为大学生理论联系实际，学以致用，强化网络交互能力、团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养，在实践中学习、在实战中成长，提供了施展才华的广阔空间。
充分调动涉及电子商务的各行业、企业资源，联合各协会组织会员企业以多种形式参与到竞赛的全过程。
电子商务三创比赛
02
电子商务三创比赛的核 心概念
创新
创新思维
鼓励参赛者运用创新思维，打破传统思维模 式，探索电子商务领域的新模式、新业态、 新应用。
技术创新
鼓励参赛者运用新技术、新方法，提升电子商务的 效率和用户体验，推动电子商务的技术进步。
模式创新
鼓励参赛者探索电子商务的新商业模式，通 过创新的方式解决行业痛点，提升电子商务 的价值。
参赛项目评审标准
项目创新性
评审项目在技术、模式、服务等方面的创新 程度和独特性。
项目可持续性
评审项目是否具有长期发展潜力和可持续性， 能否在未来市场中保持竞争优势。
项目实用性
评审项目是否具有实际应用价值和市场需求， 能否解决实际问题。
项目完整性
评审项目的完整性、系统性和可实施性，以 及团队分工和实施计划的合理性。
电子商务营销创新
电子商务物流创新
针对电子商务营销策略、手 段、工具等方面的创新项目， 提升品牌知名度和销售业绩。
针对电子商务物流配送、仓 储管理、智能物流等方面的 创新项目，优化物流效率和 降低成本。
电子商务金融创新
针对电子商务金融服务、支 付方式、风险管理等方面的 创新项目，提供安全、便捷 的金融服务。
创意
创意设计
鼓励参赛者发挥创意，设计出具有吸引力和创意的电 子商务产品或服务，提升用户体验和品牌形象。
创意营销
鼓励参赛者运用创意营销手段，推广电子商务产品或 服务，提高品牌知名度和市场占有率。
创意运营
鼓励参赛者运用创意手段，优化电子商务的运营管理， 提高运营效率和降低成本。
创业
创业计划
01
鼓励参赛者制定完整的创业计划与发展
历史回顾
三创赛_精品文档
三创赛1. 简介三创赛，也称为“三创创新创意大赛”，是一项旨在促进青年创新创业的活动。
该大赛旨在激发青年人的创新思维和创业热情，提供一个展示和交流创新创业成果的平台。
三创赛通常由学校、企业或政府组织，并吸引了大量优秀的青年参与。
2. 背景随着经济的快速发展和科技的不断进步，创新和创业成为一个国家或地区发展的重要方向。
为了培养和激励青年人的创新创业能力，许多学校、企业和政府都开始举办三创赛。
这些赛事为青年人提供了展示自己创新成果的机会，同时也为他们搭建了与投资者、行业专家和创业导师交流的平台。
3. 目的三创赛的目的是促进创新创业教育，培养青年人的创新思维和创业精神。
通过赛事的举办，参赛者有机会通过实践锻炼和学习，提高自己的项目管理、团队合作、市场营销等能力。
赛事还为投资者提供了发掘优秀项目的机会，支持青年人的创新创业梦想。
4. 参赛项目三创赛通常涵盖各个领域，包括但不限于科技、互联网、人工智能、生物医药、环境保护、新能源等。
参赛项目可以是已经具备商业模式和产品原型的创业项目，也可以是创新理念和初步构想的科技创新项目。
参赛者需要通过提交商业计划书、项目PPT等形式来展示他们的项目。
5. 赛程安排三创赛通常包括若干个阶段，具体安排会因组织方和赛事类型的不同而有所差异。
一般来说，公布参赛通知后，参赛者需要提交项目申请，经过初审后才能进入正式比赛。
正式比赛阶段会有多轮筛选，最终评选出一二三等奖和其他特别奖项。
有些三创赛还会组织创业讲座、创新论坛等活动，给予参赛者更多的学习和交流机会。
6. 奖项和奖金三创赛通常会设立多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖以及最佳创新奖、最佳创意奖、最佳营销奖等。
获得奖项的参赛者不仅可以得到奖金资助，还可以获得与投资、孵化器合作、资源对接等机会。
奖金的金额根据不同的赛事和赞助商而有所不同，通常会是一个较为丰厚的数额。
7. 成果展示和推广三创赛的成果展示和推广是活动的重要环节之一。
三创赛buc策划书优秀案例
三创赛BUC策划书优秀案例一、项目背景三创赛（亦称全国大学生创新创业综合能力大赛）是由中国教育部主办的全国性创新创业大赛，旨在通过创新创业实践培养大学生的综合能力和创新创业精神。
三创赛涵盖了创新创业项目、创新研究项目和创业实践项目三个类别，是对大学生全面素质培养的一次全面考核。
本案例中，我们将重点介绍优秀的三创赛BUC（北京联合大学）策划书案例。
BUC团队致力于开发一种全新的智能家居产品，旨在提升人们的居家生活质量，实现家庭环境的智能化。
本案例将围绕项目背景、项目目标、项目计划和预算、市场分析以及项目展望等方面进行说明和分析。
二、项目目标BUC团队的项目目标是研发一款功能全面、易于使用、具有智能化控制系统的智能家居产品。
该产品将通过连接家中各种设备和传感器，实现居家环境的智能化管理与控制，提升用户的生活品质。
项目目标主要包括以下几点：1.开发一款用户友好的智能家居设备，提供便捷的操作界面和智能化的控制功能；2.实现家庭设备的远程控制和监控，为用户带来更加安全和便利的居家体验；3.提供智能化的能源管理系统，帮助用户节约能源、降低能源消耗；4.通过数据分析和智能算法优化家庭环境，提高居住舒适度。
三、项目计划和预算1. 项目计划BUC团队的项目计划主要包括以下几个阶段：阶段一：需求分析和技术调研完成市场调研，了解智能家居产品的需求和竞争状况；调研相关技术，确定项目实施的技术方案；跟踪行业动态，掌握市场趋势和新兴技术。
阶段二：产品设计和开发进行需求分析，确定产品的功能和性能要求；进行产品设计，包括外观设计和用户界面设计；进行软硬件开发，实现产品的核心功能；进行测试和改进，确保产品的稳定性和可靠性。
阶段三：市场推广和销售制定市场推广策略，推出产品并进行宣传；寻找合作伙伴，扩大产品销售渠道；进行用户培训和售后支持，提供优质的用户服务；进行市场调研，了解用户反馈和市场需求。
2. 项目预算BUC团队的项目预算主要包括以下几个方面：人力成本：包括项目团队的薪酬和培训成本；设备和材料成本：包括开发和制造智能家居设备所需的设备和材料费用；软件开发和测试成本：包括开发和测试软件的成本；市场推广和销售费用：包括产品宣传、用户培训等费用；日常运营费用：包括办公场地租金、水电费等费用。
电子商务三创赛
四、作品形式
• 商业计划书 • 项目解决方案
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二、竞赛背景
三、竞赛内容
• 第一类：企业需求（官方网站公布） • 第二类：推荐选题 1.网络营销与搜索技术 2.电子金融与电子支付 3.电子商务安全与信任 4.电子商务物流与供应链 5.互联网信息服务与增值服务 6.网页游戏与互动平台等 。。。。。。。。 • 第三类： 创意发挥（鼓励参赛队根据本地区或行 业的社会经济发展需求特点开展能够产生社会或经 济效益的创意、创新、创业项目。）
全国大学生电子商务 “创新、创意及政部关于批准2008年大学生竞赛资助项目的通知 • • • • • • • • • 全国大学生智能汽车竞赛 清华大学 全国大学生数学建模竞赛 清华大学 全国高等医学院校临床基本技能知识竞赛 北京大学 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 浙江大学 全国高校“创意 创新 创业”电子商务挑战赛 浙江大学 全国大学生工程训练综合技能竞赛 大连理工大学 全国大学生电子设计竞赛 北京理工大学 全国大学生机械创新设计大赛 哈尔滨工业大学 2008全国大学生大型校园文艺汇演 云南大学
三创赛列大纲
三创赛列大纲
三创赛的大纲包括以下部分：
1. 项目名称：明确项目名称，能够简洁明了地概括项目内容。
2. 项目背景：介绍项目的起源和背景，包括市场现状、用户需求、技术发展趋势等方面的内容。
3. 项目目标：明确项目的目标和意义，包括商业目标、社会价值等方面的内容。
4. 项目实施方案：详细描述项目的实施步骤和计划，包括产品研发、市场推广、团队协作等方面的内容。
5. 市场竞争分析：对市场上的竞争对手和潜在竞争对手进行分析，了解他们的优势和劣势，从而制定相应的竞争策略。
6. 财务预测：对项目未来的财务状况进行预测，包括收入、成本、利润等方面的内容。
7. 风险评估：评估项目可能面临的风险和挑战，包括市场风险、技术风险、管理风险等方面的内容，并制定相应的应对策略。
8. 团队介绍：介绍项目团队的成员和分工，包括核心成员、技术支持、市场推广等方面的内容。
9. 创新点介绍：突出项目的创新点和独特之处，包括技术、商业模式、用户体验等方面的内容。
10. 期望成果：明确项目期望的成果和影响，包括商业成果、社会影响等方面的内容。
以上是大纲的基本结构，具体内容需要根据项目实际情况进行调整和完善。
同时，在撰写大纲时要注意逻辑清晰、条理分明，让读者能够快速了解项目的基本情况和实施计划。
三创赛策划书团队介绍
三创赛策划书团队介绍一、比赛背景随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨，电子商务的创业实践进入学校电子商务专业的教学活动中。
从20xx年开始，举办以“创意、创业、创新”为主题的全国电子商务大赛，掀起了一股学“三创”的热潮。
根据权威调查表明，20xx年大学中职毕业生约为750万人，已经达至近年快速增长峰值，未来几年大学毕业生数量将维持相对平衡，劳动力形势不容乐观。
结合我国电子商务发展和应用的现状，在巩固学生理论知识的前提下，加强学生的实践能力，提高我国电子商务人才素质。
教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会特意开展“三创赛”活动。
这是一个放飞梦想的舞台，一个展现与挑战自我的良机，这是一个塑造成功形象的开始。
二、比赛目的1、响应党提出的“创业带动就业”的口号，推动全国电子商务教学高水平、深层次、全方位发展。
2、提升大学生劳动力观念教育和创业教育水平。
3、引导和培养大学生的创意思维、创新意识、创业能力和协作精神。
4、培育大学生的综合素质，能够更好的建设理论联系实际的.学风。
三、参赛方式1、参赛对象：全日制在读本科生，每支队3―5人(引导跨专业，横跨学院)2、比赛时间：20xx年12月5日3、比赛地点：(未定)4、受邀嘉宾：(待定)四、比赛内容1、推荐选题：包括但不仅仅限于以下的选题范围：网络营销与搜寻技术电子金融与电子支付电子商务物流与供应链电子商务安全与信任互联网信息服务于变现服务网页游戏与互动平台移动商务与和泛在网络应用数据挖掘与商务智能金融危机下的电子商务风险监管严防互联网经济下的商业创新模式面向行业的电子商务应用领域农村电子商务新一代电子商务2、项目报告要求：五、活动流程1、主持人开场白。
2、获邀嘉宾展开意味深长的讲话，并正式宣布比赛已经开始。
3、各参赛队伍用PPT展示(10~15分钟)，并且对自己的作品进行分析讲解(10~15分钟);4、评委对各参赛队伍展开回答与评测，对参赛团队的状态以及整体表现展开评分;5、统计分数，筛选出一定数量的队伍进入决赛。
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康养电子商务、以及其他类电子商务。
三创赛得到了从教育部到各省赛教育厅、局和商务 部商务、局等的大力支持，得到了全国越来越多企业的 大力支持和赞助，在全国高校和社会产生了越来越大的 反响，获得了社会的好评，促进了大学生的就业和创业。
参赛对象 国内经教育部批准设立的普 通高等、高职学校的在校大 学生
大赛日程 本届赛事整体时间进程安排 1、广东赛区在线报名： 2016年3月30日截止。 2．大赛校园巡回宣讲： 2016年3月1日到2016年4月30日 （宣讲交流会和校园大赛指导） 3、大赛片区初赛选拔： 2016年5月1日到2016年6月15日 （媒体发布初评结果） 4、大赛广东省总决赛： 2016年6月14日到2016年6月15日 （广州大学） 5、大赛全国总决赛： 2016年7月20日到2016年7月22日 （西安交通大学）
从2009年至2015年“三创赛”总决赛分别在杭州、 西安、成都、武汉、成都举办，参赛团队： 第一届：1500多支、 第二届： 3800多支， 第三届： 4900多支，
第四届： 6300多支，
第五届： 14000多支团队，900多所高校，覆盖规 模越来越大。
从第五届三创赛开始，采取分主题竞赛，包括“三 农”电子商务、电子商务物流、移动电子商务、跨境电 子商务、校园电子商务、旅游电子商务、互联网金融、
广东赛区赛场地
训等功能为一体，是单层大厅式建筑和多层建筑的组合体。 涉及大跨度结构设计、舞台消防以及较复杂的建筑声学等专 业设计内容。是广州大学校园东南部的重要公共建筑物，是 主轴线建筑以外的节点性建筑。
广东赛区赛场地
广东赛区赛场地
广东赛区赛场地
西安交通大学
西安交通大学
竞赛。是由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会
（以下简称教指委）面向全国高校（含港澳台地区）举办 的大学生竞赛项目，是教育部重点支持项目。ຫໍສະໝຸດ 官方 文件官方 文件
官方 文件
第一届“三创赛”由浙江大学承办。 第二届“三创赛”由西安交通大学承办。
历届承 办单位
第三届“三创赛”由西南财经大学承办。
华南商贸职业学院 主讲人：13802-414868
根据教育部、财政部（教高函[2010]13号）文件精神，全
国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简
称三创赛）是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意 识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性
第六届全国大学生电子商 务“创新、创意及创业” 挑战赛 （广东）
三创赛官网：/
广州大学演艺中心（你们辅导员4年都在这里练习自己的专
业课）位于广州市大学城外环西路230号，拥有座位800个。 演艺中心位于广州大学艺术楼东侧，北临中环路，南望珠江 海心岗水道，东临校园东区室外体育活动场地，西临“艺术 表演广场”。集歌舞剧场、学生及教师活动、文艺教学与培
第四届“三创赛”由华中师范大学承办 。
第五届“三创赛”由成都理工大学承办。
第六届“三创赛”由西安交通大学承办。
“三创赛”是由中华人民共和国教育部主管，教
育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办，
三创赛竞赛组织委员会、全国决赛承办单位、分省 选拔赛承办单位和参赛学校组织实施的全国性竞赛，
竞赛分为校赛、省赛和全国总决赛三级赛事。