四川省北大附中成都为明学校高中政治必修1 1.2.2 价格变动的影响 教案
高中政治必修一教案：2价格变动的影响
一、教学目标及课标、考纲要求：1、知识与技能：1、识记替代品、互补品等概念。
2、理解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
2、过程与方法：①分析商品价格变动如何影响消费者需求的有关理论，让分析相关生活现象即解决实际生活问题实践能力。
②根据价格变动对生产的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践力。
3、情感态度与价值观：了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
二、教学重、难点：重点：价格变动对生活、生产的影响。
难点：价格与供求的相互影响关系。
三、教学过程设计：㈠新课导入教师：请同学们看大屏幕（播放奥运会的一些图片）2008年的奥运会，给我们留下了深刻的印象，如此完美的奥运会值得我们每个中国人细细回味，回味的方式有许多种，其中比较流行的就是购买与奥运会相关的物品、纪念品。
不知同学们是否参与其中？买过吗？教师：其实买与不买，重要的是看它的价格。
在上节课我们共同探究了影响价格的因素，得知价格由价值决定，并受供求关系的影响。
今天在课堂上，我们将进行一些简单的生活情景模拟，来共同探讨“价格变动的影响”这一课。
下面让我们聚焦经济生活，探究经济问题。
㈡教授新课⒈对人们生活的影响⑴价格变化影响消费需求教师活动：请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对你的购物需求是否构成影响？你是如何根据价格变化进行消费的？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。
因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。
你们还知道有哪些类似消费？为什么这样消费？学生活动：思考问题，讨论后发言。
教师点评：这样能节约资金，买到物美价廉的商品。
教师活动：但生活中也有一种“买涨不买落”现象。
请看教材15页材料，想想这是一种什么心理？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，⑵不同商品价格变动对消费需求影响程度不同教学过渡：请同学们看教材15页的漫画，思考这副漫画说明什么问题？学生活动：学生就所提问题展开讨论，并发表见解，教师活动：针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
高一政治《1.2.2 价格波动的影响》教案
教材分析板书设计第二课多变的价格第二框价格变动的影响一、对人们生活的影响1.价格变动会引起需求量的变动价格上升----减少对它的购买价格下降----增加对它的购买2.价格变动对不同商品需求量的影响不相同价格变动对生活必需品的影响比较小，对高档耐用品的影响比较大。
3.相关商品的价格变动对需求量的影响（1）替代品A价格上升——A需求量减少——B需求量增加（2）互补商品A价格下降——A需求量增加——B需求量增加二、对生产经营的影响1.调节生产规模2.提高劳动生产率w w w .x k b 1.c o m3.生产适销对路的高质量产品节课所学内容较难、抽象，所以将进度做适当调整。
本节课先花15分钟左右复习巩固上节课所学，讲完价值规律相关内容，然后讲第二框的第一目“对人们生活的影响”一内容，“对生产经营的影响”放在下节课讲授。
教学【复习】复习价值规律的相关内容。
【授新】第二课多变的价格一、价格变动的影响一、对人们生活的影响材料：4月1日实施的新消费税，按照新的消费税率，2.0以上排量的车型税率普遍提高，其中升幅最大的4.0升（含）以上排量的轿车，税率从8％增加到20％。
由于消费税大幅提升，大排量车普现涨价，尤其是进口车。
据了解，在宝马创造了近30万元的涨价新高之后，奔驰、VOLVO、捷豹、路虎、劳斯莱斯等车型价格集体上扬，其中劳斯莱斯最大涨价幅度达到70万元。
价格的大幅上调，令这类汽车的市场销量也骤然变冷。
与此同时，小排量轿车价格不断下降，销售业绩不断攀升。
结论：1、价格变动会引起需求量的变化价格上升----减少对它的购买价格下降----增加对它的购买价格的变动影响着人们的消费。
消费者有自主选择消费的权力，他可以决定什么时候购买，买什么商品。
一般来说，当某种商品的价格上升时，人们就会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们就会增加对它的购买。
比如，当超市的烧鸡、生鲜回升到原来的价格的时候，人们就不怎么购买了，而在当时，人们可是要排长队购买过程的啊。
高中政治1.2.2价格变动的影响教案新人教版必修1
《价格变动的影响》教学设计一、教案设计【教材分析】教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。
用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。
经济生活中价格和我们的生活息息相关。
教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。
价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量。
价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。
价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。
本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，而且也要讲得生动有趣。
【学情分析】高中阶段学生的形象思维已经得到一定程度的完善，抽象思维能力正在发展。
我班学生对本地生活生产中的现象也有一定程度的关注和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。
他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高理解问题、分析问题的能力。
【教学目标】1.知识目标（1）通过教学，使学生识记的知识：替代品和互补品的含义（2）通过教学，使学生理解的知识：价格变动对消费需求的影响；价格变动对生活必需品和高档耐用品需求的影响；价格变动对生产的影响。
（3）通过教学，使学生能运用所学知识联系实际问题，针对经济生活中某种商品的价格变动，解释导致价格变动的原因，并说明价格变动前后企业的供给量和消费者的需求量都发生了什么变化。
2.能力目标本课的教学，着重培养学生分析问题的能力，使学生具有透过现实经济生活中的复杂现象认清问题本质的能力，从而提高参与经济生活的水平。
在学习“价格变动对人们生活的影响”时，让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量，提高劳动生产率及开发新产品是根据什么来考虑的。
通过探究、分析这些问题，有助于提高学生对现实经济生活的认识和参与日常经济生活的能力。
3.情感态度价值观目标通过本课的学习，使学生懂得在市场经济生活中，在什么时候，什么地方，什么情况下购买商品是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，也有助于培养市场活动的自主性、竞争性和独立精神。
政治1.2.2《价格变动的影响》教案(17)(新人教版必修1)
政治：1.2.2《价格变动的影响》教案（17）（新人教版必修1）一、指导思想与理论依据贯彻实施新课标整体要求：高中思想政治课要引导学生紧密结合与自己息息相关的生活，经历探究学习与社会实践的过程，切实提高参与现代社会生活的能力，逐步树立共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观。
坚持绿色教育理念、可持续教育发展理念，遵循培养学生基础学习能力与可持续学习能力并重的教学目标，在教学中为学生搭建预习探究、自主学习、合作解决问题的平台，实现学生知识、能力与情感态度价值观的提升。
在教学中主要坚持以下三个原则：1．贴近学生生活的原则。
教学中把理论知识的学习与社会现象的分析、学生的生活情景联系起来。
遵从感性认识到理性认识的思维发展规律，在教学中从分析社会现象入手，联系学生生活，揭示事物的本质，由感性认识上升到理性认识再由理性认识回归实践，指导生活。
2．贯彻主体和主导的原则。
充分尊重学生的“主体”地位，教师要扮演好“主导”的角色。
采用问题探究式教学法，通过学生自己的观察、思考、讨论、角色扮演等达到认知和行为上的教育目的。
3．注重学生成长特点的原则。
重视高中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力，针对其思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、教学背景分析1．教材分析：从全书看，生活与消费位于第一单元，是全书的基础，掌握本单元的基本理论是学生学习其他经济学理论的基础，可以为学生参与经济生活，正确认识经济现象提供有效的理论武器。
从单元看，在《经济生活》中具有不容忽视的重要地位，是第一单元《生活与消费》的重点和核心，上承《影响价格的因素》下接《多彩的消费》，起着桥梁与纽带的作用。
从本节看，本框题以价格作为主动者的视角进一步探讨价值规律的作用，使学生形成完整的知识体系，学好本框的知识对于学生掌握市场经济的基本知识及规律，增强参与经济生活能力，树立竞争意识起着基础性的作用。
2024年高一政治价格变动的影响教案
2024年高一政治价格变动的影响教案一、教学目标（一）知识目标识记影响价格变动的因素；理解价格变动对生活、生产的影响；运用相关知识说明价格变动对消费者、企业、社会主义市场经济的影响。
（二）能力目标1. 运用图示分析、归纳影响价格变动的因素以及价格变动的一般规律，培养比较、分析、归纳的能力。
2. 运用图示理解价格变动对生活、生产的影响，培养运用知识分析生活中价格变动带来的影响的能力。
（三）情感、态度价值观目标树立正确的消费观，增强企业的诚信意识，培养市场经济的法制观念。
二、教学重难点与关键重点：价格变动对生活的影响；价格变动对生产的影响。
关键：运用图示把握价格变动的影响。
三、教学过程（一）导入（5分钟）观看一段水果价格不同时期对比的视频，引出本节课的课题——价格变动的影响。
（二）新课讲授（35分钟）1. 价格变动对生活的影响（15分钟）材料一：菜篮子工程是我国政府为解决居民基本营养问题而实施的一项民生工程。
近年来，受生产成本增加和蔬菜价格上涨等因素影响，我国部分地区“菜贵伤民”的问题时有发生。
某地政府为应对这一问题，积极采取措施，降低生产成本，增加农民收入，保障蔬菜供应，使“菜贱伤民”的问题得到了有效缓解。
材料二：受国际原油价格波动的影响，国内汽油和柴油的价格持续上涨，给人们的出行带来了一定的影响。
如出行时间增加、燃油费用增加等。
但同时，也促进了新能源产业的发展和节能技术的进步。
（1）结合材料一，说明价格变动对生活的影响。
答：①价格变动会引起需求量的变动；②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的；③价格的变动影响相关商品的需求量；④市场经济的健康发展需要处理好政府和市场的关系。
（2）结合材料二，分析汽油价格上涨对人们出行和相关产业的影响。
答：①汽油价格上涨会增加人们的出行成本；②汽油价格的上涨会促进新能源产业的发展和节能技术的进步；③汽油价格的上涨对相关产业具有调节作用。
2. 价格变动对生产的影响（15分钟）材料一：受猪肉价格上涨的影响，养猪业迅速发展起来，同时养猪户也面临着许多问题：猪舍改造、疫病防治、资金筹措等。
高一政治价格变动的影响教案3篇
高一政治价格变动的影响教案3篇高一政治价格变动的影响教案1教学预备教学目标1、学问目标：识记替代品和互补品的含义;理解价格变动对生活必需品和高档耐品需求量的影响、价格变动对生产的影响。
2、力量目标：通过学习学问，探究、分析实际生活中的问题，深化学生对经济生活的熟悉，提高他们理解和参加日常经济生活的力量。
3、情感态度价值观目标：通过本课的学习，是学生懂得在什么时候、什么地方、什么状况下购置是比拟经济合算的，从而提高起参加经济生活的力量，培育其自主性和独立精神。
教学重难点1、相关商品价格变动对商品需求量的影响2、价格变动对生产经营的影响教学工具多媒体教学过程【讲授】预习认标：针对社会上普遍存在的铺张电的现象，进展问卷调查，为导入本节课做好铺垫。
师：同学们，请大家看大屏幕，我曾经做过一次关于学生家庭用电状况的问卷调查，这是其中一位学生小明(化名)家的用电状况，请同学们仔细观看一下，他们家存在什么问题?生：1、用电量比拟高。
2、存在铺张电的现象。
师：我通过调查发觉，小明家的状况其实是社会上普遍存在的一种现象。
(由此引出本节课第一个要探究的问题) 自主探究：探究一：请大家从经济学角度说明怎样才能解决社会上普遍存在的铺张电的问题?生：提高电价师：提高电价会产生怎样的影响呢?生：提高电价后居民的用电量会下降师：需求法则：商品价格与需求量反方向变动，请同学们做好笔记。
师总结升华：同学们，在我们的生活中还存在着许多铺张现象，它不仅存在于家庭中，在我们的学校里也存在着许多铺张行为，盼望大家相互监视，为我们的国家节省资源，为我们的子孙后代造福。
探究二：情境展现：为了节约家庭开支，小明家打算节省用电，小明家的用电量也由190度降到了110度，可是消失了一种怪现象，当小明家的用电量下降到110度时，就很难再往下降了，请问同学们这是为什么呢?有没有和它的状况相反的`商品呢?生：电是生活必需品，受价格变动影响小，也就是需求弹性小师：有没有和它的状况相反的商品呢?生：有，高档耐用品，如;苹果手机等。
高中政治必修一第二单元2价格变动的影响精品教案
课堂练习
学生思考并回答
学生思考并回答
学生Байду номын сангаас看课本思考
学生查看课本思考并回答
学生查看课本思考并回答
学生思考并选择
学生思考
学生思考并回答
教学反思：本课时主要从生活（需求）和生产（供给）两个角度，设置了大量的贴近生活的问题情境，分析了关于价格变动带来的影响。通过本节课的学习，可以增强同学们分析经济现象、参与经济生活的能力。
（师讲）一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
（师问）那么，有没有一些商品，虽然价格在上涨，但人们对其需求量的变化并不会减少？你能举例说明吗？
（师问）为什么大米、食盐等商品涨价了，还得买，黄金、高档离子电视、汽车等涨价了，可以不买？这说明了什么？
中学备课活页纸
学科
政治
年级班级
授课时间
备课人
总课题
《多变的价格》
总课时
2
第2课时
课题
课型
新授课，多媒体辅助教学
教学目标
知识目标
识记替代品、互补品的概念，价格变动对消费需求和对生产的影响
能力目标
提高学生理解和参与经济生活的能力，培养学生透过现象看本质，应用基本原理分析现实问题的能力。
情感目标
了解价值规律的作用，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。
F、汽车汽油
二、价格变动对生产的影响
1、调节生产规模
供过于求-----价格下降----获利减少----生产缩小-----供不应求
-----价格上涨-----获利增加-----生产扩大----供过于求
２、提高劳动生产率
高中政治必修一教案 1.2.2 价格变动的影响 2
高中课程新课标政治必修1（经济生活）学科长审查签字：一、教学目标1.知识目标： 通过实例探究以及图表的讲解,懂得商品价格与商品需求量和供给量之间的一般规律，即“需求法则”和“供给法则”； 通过回顾现实生活，了解不同商品的需求量对该商品价格变动的反应程度是不同的，以及商品的需求量还受到相关商品价格变动的影响（替代品与互补品）； 通过案例分析和学生自主归纳，了解价格变动对生产经营的影响。
2.能力目标： 从具体材料入手，提高归纳与分析能力，用自己学到的知识去分析相关生活现象并解决实际问题。
提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。
3.情感态度价值观目标：能正确认识价格变动对生活消费和生产经营的影响，提高参与经济生活的能力和主动性。
教学重点：价格变动对生活消费和生产经营的影响教学难点：商品需求不仅受自身价格变动的影响，还受相关商品价格变动的影响；正确区分互补品与替代品；需求弹性二、预习导学价格变动的影响（一）对生活消费的影响1.价格变动会引起需求量的变动,一般说来,价格上升时,需求量会减少;价格下降时,需求量会增多。
2.价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。
3.互为替代品的两种商品的需求量呈反方向变动。
4.有互补关系的两种商品的需求量呈正方向变动。
（二）对生产经营的影响1.调节产量。
2.调节生产要素的投入。
3.价格变动对生产的影响是价值规律发生作用的重要体现。
三、问题引领、知识探究合作探究一：某地是我国冬季旅游度假的好去处。
春节期间，为了多赚钱，当地的酒店和餐饮企业大幅度提高价格，结果游客急剧减少，这些企业的收入也下降了。
问题1：现实生活中是否见过类似的情形？问题2：为什么涨价后，企业的收入反倒下降了？提示：1.在现实生活中我们经常会遇见这种情况，当某种商品涨价过快时，消费者会减少对这类商品的消费，商家卖出的商品减少，收入也就下降了。
2.涨价后，旅客急剧减少，消费也就减少，所以企业的收入下降了。
高中政治必修一1.2.2 价格变动的影响——教案
教学设计（主备人：夏安秘指导老师：田应国）高中课程新课标政治必修1（经济生活）学科长审查签字：一、教学目标1、知识目标：识记：替代品和互补品的含义。
理解：价格变动对消费者需求的影响、价格变动对生活必需品和高档耐用品的影响、价格变动对生产的影响。
运用：分析在现实生活中人们的消费选择、生产者生产调整各出于什么样的考虑。
2、能力目标：让学生对现实生活中人们的消费选择有更清晰的认识，培养学生的经济头脑。
让学生初步了解在市场经济中，企业决定和调整产量、提高生产效率及开发新产品是出于什么样的考虑。
通过探究、分析这些生活问题，有助于深化学生对经济生活的认识，提高他们理解日常经济生活的能力。
3、情感、态度和价值观目标：通过本课的学习，使学生懂得在什么时候、什么地方、什么情况下购买是比较经济合算的，从而可以提高其参与经济生活的能力，也有助于培养学生的自主性和独立精神。
教学重点：价格变动对生活的影响、价格变动对生产活动的影响。
教学难点：价格变动对替代品与互补品需求的影响。
二、预习导学1．一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
2. 价格变动会引起需求量的变动，但不同商品_的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对__高档耐用品需求量的影响比较大。
3．在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量增加。
4．在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少；反之，一种商品价格下降、需求量增加，会引起另一种商品需求量随之增加。
5. 价格变动对生产的影响，集中表现在两个方面。
（1）调节产量（2）调节生产要素的投入三、问题引领，知识探究（一）导入上一节课讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。
价格的变动对人们的生活和生产会有什么影响呢？这是这一节我们要研究的问题。
高中政治 1.2.2 价格变动的影响学案 新人教版必修1(1)
1.2.2价格变动的影响一、学习目标1.识记替代品和互补品的含义；2.分析价格变动对消费者需求的影响、对生活必需品和高档耐用品需求的影响、对生产的影响。
二、教学重难点重点：价格变动对生活、生产的影响；难点：价格与供求的相互影响关系三、问题导学：1．一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会对它的购买。
2. 价格变动会引起需求量的变动，但_________的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对___________需求量的影响比较小，对_________需求量的影响比较大。
3．在可以相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将对该商品的需求量，转而消费另一种商品，导致对另一种商品的需求量。
4．在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量，也会使另一种商品的需求量；反之，一种商品价格下降、需求量，会引起另一种商品需求量随之。
5. 价格变动对生产的影响，集中表现在三个方面。
（1）（2）（3）四、课堂探究：1，什么时候买冰箱便宜什么时候买冰箱贵？为什么？2，假如你是个生产企业的老总，你该怎样对你的生产规模实时作出调整？五、知识拓展：需求弹性：它表示在一定时期内一种商品的需求量变动对于该商品的价格变动的反应程度。
或者说，表示在一定时期内当一种商品的价格变化百分之一时所引起的该商品的需求量变化的百分比。
我们通常用价格弹性系数加以表示：需求价格弹性系数= 需求量变动的百分比/ 价格变动的百分比；六、课后巩固1.十一黄金周，全国出行人数创历史新高，尤其是民航旅客运输量与去年同期相比增长18%。
多数热门航线机票已出现供不应求局面，机票价格纷纷升至全价。
对于出行者来说，飞机和火车是可以互相替代的交通工具。
如果飞机票涨价，会出现下列哪种现象 ( )A．乘飞机的人增多，乘火车的人减少 B．乘火车的人增多，乘飞机的人减少C．乘飞机和乘火车的人都增多 D．乘飞机和乘火车的人都减少2．由于冬季蔬菜供不应求，价格较高，所以农民主动建大棚生产蔬菜，及时解决了冬季“吃菜难”的问题。
高中政治人教版必修一第一单元第2课2.2价格变动的影响教案
备课札记第二课多变的价格第二框价格变动的影响一、教学目标1、知识目标（1）懂得商品价格变动与商品需求量之间的一般规律，知道不同商品需求量对价格变动的反应程度是不同的，了解相关商品的价格变动对商品需求的影响，了解替代品与互补品的含义。
（2）理解商品价格变动对生产的影响。
2、能力目标（1）分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。
（2）能够运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。
（3）能够初步根据商品价格变动对生产经营的影响，对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。
（4）能辩证看待商品供求与商品价格的关系，提高参与经济活动的实践能力。
3、情感、态度与价值观目标通过本框学习以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。
二、教学重点、难点1、教学重点价格变动对人们生活和生产的影响2、教学难点（1）高档耐用品和生活必需品的需求量对价格变动的反应程度不同（2）替代商品与互补商品的价格变动对商品需求量的影响三、教学方式1、教法设计：情景教学法、案例教学法、问题教学法、比较分析法2、学法指导：讨论法、小组合作探究法、比较分析法四、教学过程【引入新课】（让学生回顾上一框题《影响价格的因素》的主要知识点，略。
）教师：价值决定价格，供求关系是影响价格的重要因素。
市场供求关系的变化会导致商品价格的波动，那么价格变动对人们的生活和生产又会带来怎样的影响呢？这就是我们本课要探究的内容，现在让我们马上进入新课的学习。
【进入新课】二、价格变动的影响1、对人们生活的影响（1）商品价格变动与消费需求量之间的一般规律教师：多媒体放映“请评述：‘暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调’的合理性。
”学生讨论。
（有学生明确指出日常生活中经常出现这种反季节消费现象，这样能购买到物美价廉的商品。
）师生共同总结：一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买（需求的数量会下降）；当这种商品的价格下降时，人们对增加对它的购买（需求的数量会增加）。
四川省北大附中成都为明学校高中政治必修11.2.2价格变动的影响教案
通过学生相互学习与 借鉴，提升学生从不 同角度来分析和解决 问题的能力。
评
1•教师就各小组发言或讨论结果做点
评，并帮助学生分析答题要点，补充归
纳价格变动对需求量和商品生产产生 的不同影响；
2•教师引导学将经济学理论学以致用，
1•做好解题思路与关键解题步 骤的笔记；
2•给出参考答案，学生比对分 析；
掌握基础知识点：
学生通过这一环节掌 握基础知识点，并形 成初步的知识框架。
突破重点：
阅读材料和结合所学 知识，完成导学提纲 的内容，明确和掌握 重点知识
议
（一）观看小品表演1,分小组讨论以 下问题：
1、刘梅为什么在夏天购买羽绒服？你是 否有类似的生活体验？
2、刘星说：现在涨价为什么还买这么 多东西？我让您给我买个笔记本电脑、MP4，却非要等降价再买。”你能给他 解释一下么？
学生思考：是谁影响了青白江 的房价，青白江房价的上涨又
质疑和突出本课时重
难点
通过案例导入，激发
会影响谁呢？
学生的学习兴趣和导
入新知
思
下发导学提纲，指导学生完成导学
提纲，并引导学生思考？
1•学生独立阅读教材，完成导 学提纲。
2•学生独立阅读导学案中提供 的材料，结合所学到的方法和 技巧，勾画出关键信息，做出 初步的答案
2•选定主发言人，准备成果展 示。
突破难点1：
通过同伴互助，提升 学生读取材料信息的 能力和分析原因的能 力。集思广益从不同 的角度来分析和解决 问题。并用比较规范 的语言表达出来
展
教师引导学生思考，并对学生的发言收
突破难点2：
集每个小组中所存在的问题。 对重难点 知识的梳理。
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评
1.教师就各小组发言或讨论结果做点评，并帮助学生分析答题要点，补充归纳价格变动对需求量和商品生产产生的不同影响；
2.教师引导学将经济学理论学以致用，用它来指导我们科学合理地安排生活。
1.做好解题思路与关键解题步骤的笔记；
2.给出参考答案，学生比对分析；
2、学生通过小组合作下的思考和讨论，区分和理解价格变动对商品需求量和商品生产产生不同的影响；
3、学生通过对教师的引导和思考，将经济学理论学以致用，用它来指导我们科学合理地安排生活。
重点
价格变动对人们生活的影响。
难点
需求弹性理论和相关商品需求理论。
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图（备注）
导
呈现图片：青白江房价走势图
教案
课题名称
1.2.2价格变动的影响
教师姓名
学生年级
高一
课时
1
课程标准描述
价格变动对经济生活的影响：价格变动对生活消费的影响，价格变动对生产经营的影响。
考试大纲描述
1.2归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。
教材内容分析
本框题是经济生活的第二课，涉及的新概念、新原理较多，知识容量较大，主要涉及价格变动对生活消费和对生产的影响，学生理解起来有比较大的难度。
3、“猪肉价格一涨，买鸡蛋的、买牛肉的人都多了。”为什么呢?能否举出生活中其他的例子。
（二）观看小品表演2，思考以下问题：
1、表舅为什么会在不想养猪行业里陷入困境？
2、现在玉米等饲料涨价了，表舅应该怎样运筹帷幄，决胜千里，做竞争的强者，做市场的赢家呢？
1.学生小组内相互评价各自答案的准确性与正确度，根据小组内所有已有答案，综合分析，同伴互助，整合并记录小组成员统一认为的满分答案。
3.学生订正自己的答案。
学生明晰结合材料和所学知识分析原因的方法和技巧
检
学生完成当堂检测，课堂巩固，练习提高
独立完成检测作业，将答案写在导学案的评价处，以小组为单位上交导学案和检测答案
发现盲点
检测学生对基础和重点知识的掌握程度，同时训练学生阅读材料提取信息的能力
教学反思
教学后完成
检查结果及修改意见：
高一5、6、7班属于高一的为明班，学生大部分学生基础较差，自主学习的习惯较弱，对知识学习大多缺乏自主性，没有学习的动力，但是若适当的激发引导，还是能调动大部分学生的学习积极性，教学中需要加强常规的管理，提高学生上课的关注度。
学习目标
1、学生通过观看小品表演，感知价格的变动会对我们的生活和生产产生一定的影响；
学生分析
学生通过在初中的学习，对经济生活内容具备一定的学习基础，但对高中经济学比较陌生，在新课讲解的时候要从日常的经济现象入手，导入到经济学知识内在的逻辑。
具体学情：
高一1、4班属于高一的实验班，学生大部分对待政治的学习积极性较高，能自觉完成教师布置的学习任务，但是因为大部分学生的学习基础薄弱，还是需要教师加强引导。
掌握基础知识点：
学生通过这一环节掌握基础知识点，并形成初步的知识框架。
突破重点：
阅读材料和结合所学知识，完成导学提纲的内容，明确和掌握重点知识
议
（一）观看小品表演1，分小组讨论以下问题：
1、刘梅为什么在夏天购买羽绒服?你是否有类似的生活体验?
2、刘星说：“现在涨价为什么还买这么多东西?我让您给我买个笔记本电脑、MP4，却非要等降价再买。”你能给他解释一下么?
2.选定主发言人，准备成果展示。
突破难点1：
通过同伴互助，提升学生读取材料信息的能力和分析原因的能力。集思广益从不同的角度来分析和解决问题。并用比较规范的语言表达出来
展
教师引导学生思考，并对学生的发言收集每个小组中所存在的问ห้องสมุดไป่ตู้。对重难点知识的梳理。
学习小组展示各小组答案，主发言人讲解具体解题思路
突破难点2：
学生思考：是谁影响了青白江的房价，青白江房价的上涨又会影响谁呢？
质疑和突出本课时重难点
通过案例导入，激发学生的学习兴趣和导入新知
思
下发导学提纲，指导学生完成导学提纲，并引导学生思考？
1.学生独立阅读教材，完成导学提纲。
2.学生独立阅读导学案中提供的材料，结合所学到的方法和技巧，勾画出关键信息，做出初步的答案
合格[ ]不合格[ ]
教研组长（签字）：
检查日期：年月日